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高一物理所有公式大全
高一物理公式总结一、质点的运动（1）------直线运动1）匀变速直线运动1.平均速度V平=S/t （定义式）2.有用推论Vt^2 –Vo^2=2as3.中间时刻速度Vt/2=V平=(Vt+Vo)/24.末速度Vt=Vo+at5.中间位置速度Vs/2=[(Vo^2 +Vt^2)/2]1/26.位移S= V平t=Vot + at^2/2=Vt/2t7.加速度a=(Vt-Vo)/t 以Vo为正方向，a与Vo同向(加速)a>0；反向则a<08.实验用推论ΔS=aT^2 ΔS为相邻连续相等时间(T)内位移之差9.主要物理量及单位:初速(Vo):m/s加速度(a):m/s^2 末速度(Vt):m/s时间(t):秒(s) 位移(S):米（m）路程:米速度单位换算：1m/s=3.6Km/h注：(1)平均速度是矢量。
(2)物体速度大,加速度不一定大。
(3)a=(Vt-Vo)/t只是量度式，不是决定式。
(4)其它相关内容：质点/位移和路程/s--t图/v--t图/速度与速率/2) 自由落体1.初速度Vo=02.末速度Vt=gt3.下落高度h=gt^2/2（从Vo位置向下计算）4.推论Vt^2=2gh注:(1)自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动，遵循匀变速度直线运动规律。
(2)a=g=9.8 m/s^2≈10m/s^2 重力加速度在赤道附近较小,在高山处比平地小，方向竖直向下。
3) 竖直上抛1.位移S=Vot- gt^2/22.末速度Vt= Vo- gt （g=9.8≈10m/s2 ）3.有用推论Vt^2 –Vo^2=-2gS4.上升最大高度Hm=Vo^2/2g (抛出点算起)5.往返时间t=2Vo/g （从抛出落回原位置的时间）注:(1)全过程处理:是匀减速直线运动，以向上为正方向，加速度取负值。
(2)分段处理：向上为匀减速运动，向下为自由落体运动，具有对称性。
(3)上升与下落过程具有对称性,如在同点速度等值反向等。
物理高一公式大全
人教版高中物理高一必修1 公式大全1. V=X/tV 是平均速度（m/s ） X 是位移（m ） t 是时间（s ）；2. Vt=Vo+a0tVt 是末速度（m/s ） Vo 是初速度（m/s ） a 是加速度（m/s ²）t 是时间（s ）；3. X=Vot+（1/2）at ²X 是位移（m ） Vo 是初速度（m/s ） t 是时间（s ） a 是加速度（m/s ²）；4. Vt ²-Vo ²=2aXVt 是末速度（m/s ） Vo 是初速度（m/s ） a 是加速度（m/s ²）X 是位移（m ）；5. h=（1/2）gt ² Vt=gt Vt ²=2ghh 是高度（m ） g 是重力加速度（s ²≈10m/s ²）t 是时间（s ） Vt 是末速度（m/s ）；6. G=mgG 是重力（N ） m 是质量（kg ） g 是重力加速度（s ²≈10m/s ²）；7. f=μFNf 是摩擦力（N ） μ是动摩擦因数 FN 是支持力（N ）；8. F=kXF 是弹力（N ） k 是劲度系数（N/m ） X 是伸长量（m ）；9. F=maF 是合力（N ） m 是质量（kg ） a 是加速度（m/s ²）。
人教版高中物理高一必修2公式大全1．曲线运动基本规律①条件：v 0与合F 不共线 ②速度方向：切线方向 ③弯曲方向：总是从v 0的方向转向合F 的方向3．绳拉船问题①对与倾斜绳子相连的“物体”运动分解 ②合运动：“物体”实际的运动4．自由落体运动 ①末速度：gh gt v t 2== ②下落高度：221gt h = ③下落时间：g h t 2= 5．竖直下抛运动 ①末速度：gt v v t +=0 ②下落高度：2021gt t v h += 6．竖直上抛运动①末速度：gt v v t -=0 ②下落高度：2021gt t v h -= ③上升时间：gv t 0=上 绳子伸缩 绳子摆动④总时间：gv t 02= ⑤最大高度：g v H 220= 7．平抛运动②合速度：2220t g v v t += ③速度方向：0tan v gt =α ⑤位移方向：02tan v gt =β ⑥飞行时间：gh t 2=，与v 0无关 8．斜抛运动③飞行时间：gv t θsin 20= ④射程：g v X θ2sin 20=⑤射高：g v Y 2θsin 220= —————————————————————9．线速度：T r t s v ⋅==π210．角速度：Tt πϕω2== 11．线速度与角速度的关系：ωr v =12．周期与频率的关系：fT 1= 13．转速与频率的关系：f n 60=14．向心力：22222244f mr T mr mr r vm F ππω⋅=⋅===向 15．向心加速度：r f T r r r v a 22222244ππω====向 16．竖直平面内圆周运动最高点的临界速度：gr v =17．方程格式： 所需的向心力实际力向==F—————————————————————18．开普勒第三定律： k T a =23 19．万有引力定律： 221rm m G F =，G=×10-11 20．中心天体质量： 2324GT r M π= t v x ⋅=θcos 02021θsin gt t v y -⋅=tv x 0=221gt y =0v v x =gt v y =θcos 0v v x =gt -θsin 0v v y =21．中心天体密度： )( 33423为近地卫星周期T GT ππR Mρ== 22．卫星的运行速度： rGM v = 23．地球表面的重力加速度： 2R GM g =24．第一宇宙速度(环绕速度)： km/s 9.71==Rg v 第二宇宙速度(脱离速度)： s第三宇宙速度(逃逸速度)： s—————————————————————25．功的计算：αcos Fs W =26．变力做功的计算：①摩擦力做功： W f = f s ， s 为路程②图像法： F-s 图象围的“面积”代表功 ③功能关系： 间接计算功27．动能：221mv E k = 28．重力势能：mgh E p =29．弹性势能：221kx E p = 30．重力做功的特点：只与高度有关，p G E W ∆-=31．动能定理： 21222121mv mv E W k -=∆=总 32．机械能守恒定律：2222112121mv mgh mv mgh +=+ 33．功率： αcos Fv tW P == 34．交通工具行驶的最大速度：m fv P =→f Pm v =。
高一物理试题及答案(免费)
v/ms -1 1 2 3 4F 1F 2高 一 物 理 试 卷一、选择题：每小题4分，共40分。
在每小题所给选项中只有一个选项符合题意，请将正确选项填在本题后的答题栏内。
1、 一皮球从离地面2m 高处竖直下落，与地相碰后，被反向弹回至0.9m 高处。
在这一过程中，皮球经过的路程和位移大小分别为：（ ）A 、2.9m ， 2.9mB 、2m ， 0.9mC 、2.9m ， 1.1mD 、2.9m ， 0.9m 2、 关于加速度和速度的关系，下列说法中正确的是： A 、物体的加速度越大，速度一定越大 B 、速度改变量越大，加速度一定越大 C 、物体的加速度为零，速度也一定为零 D 、加速度的方向与物体速度改变量的方向相同3、 已知两个力F 1与F 2的大小分别为10N 和30N ，则它们的合力大小不可能等于： A 、15N B 、20N C 、35N D 、40N4、 如图1所示，运动员站在水平跳板上，图中F 1表示人对跳板的弹力，F 2表示跳板对人的弹力，则：A 、F 1和F 2是一对平衡力B 、F 1和F 2是一对作用力和反作用力C 、先有力F 1，后有力F 2D 、F 1和F 2方向相反，大小不相等 20 t/s-2图1 图2 图35、 物体沿一直线运动，其v —t 图像如图2所示，以下描述正确的是：A 、第1s 内和第2s 内物体的速度方向相反B 、第1s 内和第2内物体的加速度方向相反C 、第3s 内物体的速度方向和加速度方向相反D、第2s内物体的加速度为零6、如图3所示，质量为50kg的某同学站在升降机中的磅秤上，某一时刻该同学发现磅秤的示数为40kg，则在该时刻升降机可能是以下列哪种方式运动？A、匀速上升B、加速上升C、减速上升D、减速下降7、下列关于弹力的说法中正确的是A、直接接触的两个物体间必然有弹力存在B、不接触的物体间也可能存在弹力C、只要物体发生形变就一定有弹力D、在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力8、一个物体从某一高度做自由落体运动，它在第1s内的位移恰好等于它最后1s内位移的 1/4，则它开始下落时距地面的高度为:（取g=10m/s2）A、5mB、11.25mC、20mD、31.259、在百米赛跑比赛中，测得一优秀运动员在5s末的速度为7m/s，10s末到达终点时的速度为11m/s，则他全程的平均速度为：A、7m/sB、9m/sC、10m/sD、9.5m/s10、房檐滴水，每相等时间积成一滴水下落，当第一滴落地时，第5滴刚好形成，则第4、第5滴的距离约为1m，则屋檐的高为：（g=10m/s2）A、4mB、5mC、6mD、16m二、填空与实验：每小题4分，共16分。
高一物理试题及答案
第一章1. 下列说法中正确的是( )A. 体积、质量都极小的物体都能看成质点B. 当研究一列火车全部通过桥所需的时间时，因为火车上各点的运动相同，所以可以把火车视为质点C. 研究自行车的运动时，因为车轮在转动，所以无论研究哪方面，自行车都不能视为质点D. 各部分运动状态完全一致的物体可视为质点2. 关于质点的位移和路程，下列说法中不正确的是( )A. 位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B. 位移的大小不会比路程大C. 路程是标量，即位移的大小D. 当质点作直线运动时，路程等于位移的大小3. 甲物体以乙物体为参考系是静止的，甲物体以丙物体为参考系又是运动的，那么，以乙物体为参考系，丙物体的运动情况是( )A.一定是静止的 B．运动或静止都有可能C．一定是运动的 D．条件不足，无法判断4. 一艘船以恒定的速度，往返于上、下游两码头之间．如果以时间t1和t2分别表示水的流速较小和较大时船往返一次所需的时间，那么，两时间的长短关系为( )A.t1＝t2 B．t1>t2C．t1<t2 D．条件不足，不能判断5. 两个质点甲和乙，同时由同一地点向同一方向做直线运动，它们的v－t图象如图所示，则下列说法中正确的是( )A．质点乙静止，质点甲的初速度为零B．质点乙运动的速度大小、方向不变C．第2s末质点甲、乙速度相同D ．第2s 末质点甲、乙相遇6. 某人爬山，从山脚爬上山顶，然后又从原路返回到山脚，上山的平均速率为v 1，下山的平均速率为v 2，则往返的平均速度的大小和平均速率是( )A.v 1＋v 22，v 1＋v 22B.v 1－v 22，v 1－v 22C ．0，v 1－v 2v 1＋v 2D ．0，2v 1v 2v 1＋v 27. 关于匀速直线运动，下列说法正确的是( )A. 任意相等时间内通过的路程都相等的运动一定是匀速直线运动B. 速度不变的运动一定是匀速直线运动C. 速率不变的运动一定是匀速直线运动D. 匀速运动的位移跟运动的时间成正比8. 下面有关加速度的说法中，正确的是( )A. 加速度是描述物体速度变化大小的物理量B. 加速度是描述物体运动快慢的物理量C. 加速度是描述物体位置变化快慢的物理量D. 加速度是描述物体速度变化快慢的物理量9. 甲、乙两位同学多次进行百米赛跑，每次甲都比乙提前10m 到达终点，现让甲远离起跑点10m ，乙仍在起跑点起跑，则( )A ．甲先到达终点B ．两人同时到达终点C ．乙先到达终点D ．不能确定10. 小船匀速逆流而上，经过桥下时箱子落水了，船继续前进一段时间后才发现，并立即调头以相同的静水船速顺流而下，经过1h 在下游距桥7.2km 处追上．则河水流动速度为( )A ．7.2km/hB ．3.6km/hC ．1m/sD ．条件不足，无法确定11. 小明同学在学习DIS 实验后，设计了一个测物体瞬时速度的实验，其装置如下图所示．在小车上固定挡光片，使挡光片的前端与车头齐平、将光电门传感器固定在轨道侧面，垫高轨道的一端．小明同学将小车从该端同一位置由静止释放，获得了如下几组实验数据．①四个挡光片中，挡光片Ⅰ的宽度最小②四个挡光片中，挡光片Ⅳ的宽度最小③四次实验中，第一次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度④四次实验中，第四次实验测得的速度最接近小车车头到达光电门时的瞬时速度A．①③B．②③C．①④D．②④12. 目前实验室用的打点计时器有___________计时器和___________计时器两种，它们所接电源均为频率为50Hz的交变电流，所以都是每隔________s打一个点．但前者所接交流电压为________V，后者所接交流电压为________V.13. “嫦娥Ⅰ号”探月卫星沿半径为R的圆周轨道绕月球运动了一周，其位移大小是___________，路程是_________；若卫星绕月球运动了1.75周，其位移大小是__________，路程是__________，此运动过程中最大位移是__________，最大路程是__________．14. NBA球赛中，篮球以10m／s的速度水平撞击篮板后以8m／s的速度反向弹回，球与篮板接触的时间0.1s，则篮球在水平方向的加速度为(以飞来方向为正方向)15. 相距12km的平直公路两端，甲乙两人同时出发相向而行，甲的速度是5km/h，乙的速度是3km/h，有一小狗以6km/h的速率，在甲、乙出发的同时，由甲处跑向乙，在途中与乙相遇，即返回跑向甲，遇到甲后，又转向乙．如此在甲乙之间往返跑动，直到甲、乙相遇，求在此过程中，小狗跑过的路程和位移．16. 地震波既有纵波也有横波，纵波和横波在地表附近被认为是匀速传播的，传播速度分别是9.1km/s和3.7km/s。
高一物理公式大全总结
高一物理公式大全总结在高中物理学习中，公式是学生们掌握和应用知识的基础。
公式的掌握不仅是解题的关键，也是对物理学概念和规律的认识和理解。
本文将总结高一物理学习中常用的公式，帮助同学们快速回顾和巩固知识。
1. 运动学公式1.1 匀速直线运动匀速直线运动是高中物理学习的第一个基础概念。
在匀速直线运动中，常用的运动学公式包括：位移公式、速度公式和时间公式。
- 位移公式：位移（s）= 速度（v）×时间（t）- 速度公式：速度（v）= 位移（s）/ 时间（t）- 时间公式：时间（t）= 位移（s）/ 速度（v）1.2 匀变速直线运动在匀变速直线运动中，物体的速度随时间的变化而变化。
常用的运动学公式包括：位移公式、初速度公式、末速度公式和时间公式。
- 位移公式：位移（s）= (初速度（u）+ 末速度（v）)/ 2 ×时间（t）- 初速度公式：初速度（u）= 末速度（v）- 加速度（a）×时间（t）- 末速度公式：末速度（v）= 初速度（u）+ 加速度（a）×时间（t）- 时间公式：时间（t）= (末速度（v）- 初速度（u）) / 加速度（a）2.1 牛顿第一定律牛顿第一定律，也被称为惯性定律，指出一个物体如果受到合力为零的作用，将保持匀速直线运动或处于静止状态。
- 牛顿第一定律公式：合力（F）= 02.2 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了力与物体质量和加速度的关系。
- 牛顿第二定律公式：合力（F）= 质量（m）×加速度（a）或加速度（a）= 合力（F）/ 质量（m）2.3 牛顿第三定律牛顿第三定律是关于物体相互作用的定律，指出任何两个物体之间都存在相互作用力，这两个力大小相等、方向相反。
- 牛顿第三定律公式：F1 = - F23. 能量公式在能量转化和能量守恒的过程中，常用的能量公式有以下几种。
3.1 动能公式动能是物体运动时所具有的能量。
- 动能公式：动能（E）= 1/2 ×质量（m）×速度²（v²）势能是物体由于位置或状态而具有的能量。
高一物理必修一公式大全
高一物理必修一公式大全在高一物理学习中，公式是非常重要的一部分，它们可以帮助我们更好地理解物理规律和解决问题。
下面就是高一物理必修一公式大全，希望对大家的学习有所帮助。
1. 速度公式，速度（v）=位移（s）/时间（t）。
这是最基本的速度公式，通过它我们可以计算物体的速度，是物理学习的基础之一。
2. 加速度公式，加速度（a）=（末速度（v）-初速度（u））/时间（t）。
加速度是物体速度变化的快慢程度的量度，通过这个公式可以计算物体的加速度。
3. 牛顿第二定律，力（F）=质量（m）加速度（a）。
这是描述物体受力情况的重要公式，也是牛顿力学的基础之一。
4. 功公式，功（W）=力（F）位移（s）cosθ。
功是描述力对物体做的功的物理量，通过这个公式可以计算功。
5. 功率公式，功率（P）=功（W）/时间（t）。
功率是描述做功的快慢程度的物理量，通过这个公式可以计算功率。
6. 能量守恒定律，系统总能量（E）=系统机械能（K+U）。
能量守恒定律是物理学中非常重要的定律之一，它可以帮助我们理解能量的转化和守恒。
7. 动能公式，动能（K）=1/2质量（m）速度（v）^2。
动能是描述物体运动能量的物理量，通过这个公式可以计算动能。
8. 弹簧振动周期公式，振动周期（T）=2πsqrt(质量（m）/弹性系数（k）)。
这是描述弹簧振动周期的公式，可以帮助我们计算弹簧振动的周期。
9. 压强公式，压强（P）=力（F）/面积（A）。
压强是描述物体受力情况的物理量，通过这个公式可以计算压强。
10. 热力学第一定律，热量（Q）=内能（ΔU）+功（W）。
热力学第一定律是描述热力学系统内能变化的定律，通过这个公式可以计算热量。
以上就是高一物理必修一公式大全，希望对大家的学习有所帮助。
通过掌握这些公式，我们可以更好地理解物理规律，解决物理问题，提高物理学习的效率。
希望大家能够认真学习这些公式，加深对物理学知识的理解，取得更好的学习成绩。
高一必修一物理知识点总结(4篇)
高一必修一物理知识点总结力重力弹力摩擦力1、力：按照力命名的依据不同，可以把力分为①按性质命名的力(例如：重力、弹力、摩擦力、分子力、电磁力等。
)②按效果命名的力(例如：拉力、压力、支持力、动力、阻力等)。
力的作用效果：①形变;②改变运动状态.2、重力：由于地球的吸引而使物体受到的力。
重力的大小G=mg，方向竖直向下。
作用点叫物体的重心;重心的位置与物体的质量分布和形状有关。
质量均匀分布，形状规则的物体的重心在其几何中心处。
薄板类物体的重心可用悬挂法确定，注意：重力是万有引力的一个分力，另一个分力提供物体随地球自转所需的向心力，在两极处重力等于万有引力.由于重力远大于向心力，一般情况下近似认为重力等于万有引力.3、弹力：(1)内容：发生形变的物体，由于要恢复原状，会对跟它接触的且使其发生形变的物体产生力的作用，这种力叫弹力。
(2)条件：①接触;②形变。
但物体的形变不能超过弹性限度。
(3)弹力的方向和产生弹力的那个形变方向相反。
(平面接触面间产生的弹力，其方向垂直于接触面;曲面接触面间产生的弹力，其方向垂直于过研究点的曲面的切面;点面接触处产生的弹力，其方向垂直于面、绳子产生的弹力的方向沿绳子所在的直线。
)(4)大小：①弹簧的弹力大小由F=k____计算，②一般情况弹力的大小与物体同时所受的其他力及物体的运动状态有关，应结合平衡条件或牛顿定律确定.4、摩擦力：(1)摩擦力产生的条件：接触面粗糙、有弹力作用、有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可.(3)摩擦力的大小：①滑动摩擦力：说明：a、FN为接触面间的弹力，可以大于G;也可以等于G;也可以小于Gb、为滑动摩擦系数，只与接触面材料和粗糙程度有关，与接触面积大小、接触面相对运动快慢以及正压力FN无关。
②静摩擦：由物体的平衡条件或牛顿第二定律求解,与正压力无关.大小范围0<f静fm<p="">(fm为最大静摩擦力，与正压力有关)静摩擦力的具体数值可用以下方法来计算：一是根据平衡条件，二是根据牛顿第二定律求出合力，然后通过受力分析确定.(4)注意事项：a、摩擦力可以与运动方向相同，也可以与运动方向相反，还可以与运动方向成一定夹角。
高一物理必背知识点公式大全
高一物理必背知识点公式大全一、力学1. 牛顿第一定律（惯性定律）：物体在没有受到外力作用时，保持匀速直线运动或保持静止。
公式：F = 02. 牛顿第二定律（运动定律）：物体所受的力等于物体的质量乘以物体的加速度。
公式：F = ma3. 牛顿第三定律（作用-反作用定律）：作用在物体上的力与物体对作用力的反作用力大小相等方向相反，且在同一直线上。
公式：F12 = -F214. 动能定理：物体的动能等于物体所作用的力所做的功。
公式：W = ΔKE5. 功率：功率是指单位时间内所做的功。
公式：P = W / t6. 机械能守恒定律：在仅受重力作用的条件下，物体总的机械能保持不变。
公式：E = PE + KE7. 弹性势能：使物体发生弹性形变的力所存储的势能。
公式：PE = 1/2 kx²8. 万有引力定律：两个物体之间的引力与它们的质量成正比，与它们的距离的平方成反比。
公式：F = G(m₁m₂) / r²9. 向心力：物体在做匀速圆周运动时，指向圆心的力称为向心力。
公式：F = mv² / r二、电学1. 库仑定律：两个电荷之间的作用力与它们的电荷量成正比，与它们的距离的平方成反比。
公式：F = k(q₁q₂) / r²2. 电场强度：电场强度是某一点上单位正电荷所受的力。
公式：E = F / q3. 电势能：带电粒子在电场中的电势能。
公式：PE = qV4. 电势差（电压）：单位正电荷从一个点移动到另一个点时，所赋予或失去的电势能的差值。
公式：V = W / q5. 电流强度：单位时间内通过导体某一截面的电荷量。
公式：I = Q / t6. 电阻定律（欧姆定律）：电阻与电流成正比，与电压成反比。
公式：R = V / I7. 功率：电流通过导体产生的功率。
公式：P = IV8. 等效电阻（串联）：串联电路中电阻的总和等于各个电阻之和。
公式：R = R₁ + R₂ + ...9. 等效电阻（并联）：并联电路中电阻的倒数等于各个电阻倒数之和。
高一物理教案(精选7篇)
高一物理教案(精选7篇)高一物理教案全册篇一一，教材分析(1) 教材的地位与作用机械波是高中物理教材一册(必修)的第五章机械振动和机械波的第七节内容。
机械波是机械运动中比较复杂的运动形式。
它作为周期性变化的运动，广泛地涉及物理学的各个领域。
上好这节课不仅可以巩固以前学过的有关运动学和动力学的知识，还可为今后学习电磁振荡，电磁波和光的本性打下良好的基础。
通过本节课的教学，学生初步认识到学习波动知识时重要的是要会确定波的总的运动情况，即由波长，频率和波速等物理量来表征运动情况，而不是确定单个质点在某一时刻的位置，速度和加速度。
对培养学生科学的思维，研究方法，发展学生智力有着特殊的意义。
(2) 教学目标根据学生的认知基础，心理特征及本节课教材大纲要求，拟定下列教学目标。
知识目标明确机械波的产生条件；掌握机械波的形成过程及波动传播过程的特征；了解机械波的种类及其传播特征；初步了解描述机械波的物理量。
能力目标培养学生观察分析，逻辑思维及归纳总结的自主学习能力；培养学生的时空观念。
3,德育目标培养学生用辨证的观点探究物理过程及其规律，对学生进行唯物世界观和科学方法论的教育。
(2) 重点，难点分析机械波的形成过程及描述是本节课的重点和难点。
因为波动过程的细节不容易体现出来，教学过程通过课件模拟物理过程的方法进行重点难点的突破，使学生获得较直观的信息，充分调动学生的主观能动作用，以激发学生研究物理问题的浓厚兴趣。
二，教法与学法现代教育理论认为，科学教学须让学生们参与以探究为目标的研究活动，使他们同老师和学生一起在相互启发相互促进。
对从学生们所亲历的事物中产生的一些实际问题进行探究，是科学教学所要采取的主要做法。
基于这种理念，本节课主要采用指导——自主学习法，通过课件和实验演示，引导学生进行问题探究和讨论，以期达到教学目标。
有着丰富生活体会的学生往往对波动形成的物理过程有着浓厚的兴趣。
为了使学生能认识机械波这一特殊的运动形式，教学中可以渗透指导——自主学习的教改思想，鼓励学生积极参与，突出学法指导，思维启发，和师生的情感交流。
(完整版)高一物理知识点整理
(完整版)高一物理知识点整理一、力学1. 物体的平衡条件：力的平衡和力矩的平衡。
2. 牛顿第一定律：物体在力的作用下保持匀速直线运动或静止状态。
3. 牛顿第二定律：物体的加速度与作用在物体上的合外力成正比，与物体质量成反比。
4. 牛顿第三定律：任何两个物体之间相互作用的力，其大小相等，方向相反。
二、热学1. 热量的传递方式：导热、对流和辐射。
2. 热量的单位：焦耳（J）。
3. 热力学第一定律：内能的变化等于系统所做的功与吸收的热量之和。
4. 热力学第二定律：热量不会自发地从低温物体传递到高温物体，热量传递总是朝着热量的高处流动。
三、光学1. 光的反射定律：入射角等于反射角。
2. 光的折射定律：入射光线、折射光线和法线在同一平面上，入射角的正弦与折射角的正弦成一定比例。
3. 理想凸透镜成像公式：$\frac{1}{f} = \frac{1}{d_o} +\frac{1}{d_i}$。
4. 理想薄凸透镜成像特点：物距大于二倍焦距时，成实像；物距小于二倍焦距时，成虚像。
四、电学1. 电阻定律：电流与电压的比值为电阻。
2. 等效电阻公式（串联）：$R_{\text{eq}} = R_1 + R_2 + R_3 + ...$。
3. 等效电阻公式（并联）：$\frac{1}{R_{\text{eq}}} =\frac{1}{R_1} + \frac{1}{R_2} + \frac{1}{R_3} + ...$。
4. 雷诺法则：当导体中有电流通过时，电流产生的磁场会引起导体两端产生感应电动势。
五、核物理1. 放射性衰变：α衰变、β衰变和γ衰变。
2. 半衰期：描述放射性核素衰变的时间特征，指衰变物质剩余一半所需的时间。
3. 核聚变：两个轻核聚合为较重的核，释放出巨大的能量。
4. 核裂变：较重的核分裂为两个轻核，释放出巨大的能量和几个中子。
以上即为高一物理的知识点整理，希望对你的学习有所帮助！。
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第 1 页 / 共 6 页 成都七中 2018 —2019 学年度上期高 2 0 21 届半期考试 物理试卷 考试时间：100 分钟 满分：110 分 注意事项： 1 ．答 题前 ，用蓝 色或黑 色签字 笔将自 己的姓 名、班 级、准 考证 号填写 在答题 卡 上 的 指 定 位置 ，并用 2B 铅 笔把准 考证号 对应的 标号 涂黑 ；
2 ． 选 择 题 的作 答：用 2B 铅笔把 答题卡 上对应 题目的 答案 标号涂 黑 ； 3 ．非 选择题 的作答 ：用蓝 色或黑 色签字 笔直接 答在 答题卡 上对应 的区域 内。 第 I 卷 选择题（44 分）
一、单项选择题（本题 10 个小题，每题 只有一个选项符合题意，选对得 2 分，不选或选 错得 0 分，满分 20 分） 1、下列有关力的说法，正确的是( ) A.相互接触的物体间一定存在弹力 B 物体的重心位置仅跟物体的形状有关
C．摩擦力的大小总是与接触面间的压力成正比 D．力的作用效果跟力的大小、方向和作用点有关 2、运动物体的下列说法中，正确的是( ) A．-5m/s 的速度一定比 2m/s 的速度小 B．速度不变，其加速度一定等于零 C．速度变大，加速度一定变大 D．加速度变大，速度一定变大 3、如图所示，物体在 F＝50 N、方向水平向左的拉力作用下，沿水平面向右运动．已 知物体与水平面间的动摩擦因数 μ＝0.2，物体质量 m＝5 kg，可知 物体所受的合力为(g＝10 m/s2)( )
A．大小为 10 N，方向水平向左 B．大小为 10 N，方向水平向右 C．大小为 60N，方向水平向左 D．大小为 40N，方向水平向左 4、如图所示为一个质点运动的位移 x 随时间 t 变化的图像，由此 可知质点( )
A．0～4 s 内做曲线运动 B． 2 s 时，速度方向改变 C．0～4 s 内速率先增大后减小 D．0～4 s 内位移为零 5、如图所示，在粗糙的水平地面上有质量为 m 的物体 A，连接在一劲度系数为 k 的 轻弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为 μ，现用一大小未知的水平力 F 向右拉弹簧， 使物体 A 做匀速直线运动，则弹簧伸长量为(重力加速度为 g)( )
A. k mg B. mg k C. k mg D.
mg
k 6、由静止开始做匀加速直线运动的汽车，第 l s 内通过 0.4 m 位移，则( ) A．第 5 s 内通过的位移为 3.6m B．加速度为 0.4 m／s2
C．第 4s 初的速度为 3.2 m／s D．通过第 2 个 0.4m 的时间是 2 s 7、质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x＝5t＋2t2(各物理量均采用国际第 2 页 / 共 6 页
制单位)，则该质点( ) A．初速度为 5 m/s B．加速度为 2 m/s2
C．前 2 s 内的平均速度是 6 m/s D．任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s 8、如图为某同学设计的一个小实验．他将细绳的一端系在手指上(B 处)，绳的另一 端系在直杆的 A 端，杆的另一端 C 顶在掌心上，组成一个“三角支架”．在杆的 A 端悬 挂不同重物，并保持静止．通过实验会感受到( ) A．绳子和杆都是被拉伸的 B．杆产生的弹力方向沿杆由 C 指向 A C．绳对手指施加作用力的方向沿绳由
A 指向 B D．所挂重物质量越大，绳和杆对手的作用力也越大
9、小球从离地面 H 处以速度 v0 竖直下抛，经 t 时间落地，若不考虑空气的阻力，则 对该小球在下落过程的下列描述，错误的是( )
A．小球只受重力作用，一定做自由落体运动 B．小球下落过程中的加速度方向是竖直向下的 C．利用 H、v0、t 等信息，可求出小球下落过程中的加速度大小 D．利用 H、v0、t 等信息，可求出小球落地时的速度大小 10、甲、乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向做直线运动， t＝0 时刻同时经过公路旁的同一个路标．在右图描述两车运动的 v －t 图中，直线 a、b 分别描述了甲、乙两车在 0～20 s 的运动情况．关
于两车之间的位置关系，下列说法正确的是( ) A．在 0～10 s 内两车逐渐靠近 B．在 10～20 s 内两车逐渐远离 C．在 t＝10 s 时两车在公路上相遇 D．在 5～15 s 内两车的位移相等 二、多项选择题（本题 6 个小题，每题有两个或两个以上的选项符合题意 ，选对得 4 分， 选对不全得 3 分，不选或选错得 0 分，满分 24 分） 11 、有关加速度方向的理解，下列说法中正确的是( ) Δv A．a 的方向与初速度 v0 的方向相同 B．由 a＝ Δt
知，a 的方向与 Δv 的方向相同
C．只要 a 的方向与规定的正方向相同，物体就一定做加速运动 D．只要 a 的方向与初速度的方向相同，物体就一定做加速运动
12、如图所示，将一小球以 10 m/s 的初速度在某高台边沿竖直上抛，不计空气阻力， 取抛出点为原点，向上为坐标轴正方向，g 取 10 m/s2。则 3 s 内小球运动 的 ( ) A．路程为 25 m B．位移为-15 m C．速度改变量为 30 m/s D．平均速度为 5 m/s 13、如图所示，一个质量 m＝1 kg 的小环套在倾角为 37°的光滑固定直杆上，为使小 第 3 页 / 共 6 页
环能够静止不动，需对它施加一个恒定拉力 F。已知重力加速度 g＝10 m/s2，sin 37°＝0.6。 则 F 的大小和方向可能分别是( ) A．10 N，竖直向上 B．6N，平行于直杆向上 C．7.5 N，水平向左 D．8 N，垂直于直杆向右上方 14、a、b 两质点沿直线 Ox 轴正向运动，t＝0 时，两质点同时到达坐标原点 O，测 得两质点在之后的运动中，其位置坐标 x 与时间 t 的比值(即平均 速度)随时间 t 变化的关系如图所示，以下说法正确的是( ) A．质点 a 做匀加速运动，且加速度为 0.5 m/s2
B．质点 b 做匀速运动，且速度为 1.0 m/s C．t＝1 s 时，a、b 的速度相同 D．t＝1s 时，a、b 再次到达同一位置 15、如图所示，木板 C 放在水平地面上，木板 B 放在 C 的上面，木板 A 放在 B 的上 面，A 的右端通过轻质弹簧与固定的竖直墙壁相连，弹簧水平且处于原长。A、B、C 质 量相等，且各接触面间动摩擦因数相同，用外力向左拉动 C， 当三者稳定后弹簧弹力大 小为 T，外力大小为 F。则在系统稳定后，下列说法正确的是( ) A．B 对 A 的摩擦力是静摩擦力，大小为 T，方向向左 B．B 对 A 的摩擦力是滑动摩擦力，大小为 T，方向向左 C．B 对 C 的摩擦力是静摩擦力，大小为 T，方向向右 D．C 受到地面的摩擦力大小为 F，方向向右 16、如图所示，将一劲度系数为 k 的轻弹簧一端固定在内壁光滑的半球形容器底部 O′ 处(O 为球心)，弹簧另一端与质量为 m 的小球相连，整个装置处于静止状态，小球位于 P 点。已知容器半径为 R、与水平地面之间的动摩擦因数为 μ，OP 与水平方向的夹角为 θ＝30°(重力加速度为 g)。下列说法正确的是( ) A．容器相对于水平面有向左的运动趋势 B．容器和弹簧对小球的合力大小为 mg，方向竖直向上
C．轻弹簧对小球的弹力大小为 3mg 2
D．弹簧原长为 R＋mg k 第Ⅱ卷 非选择题（66 分）
三、实验题（共 24 分，每空 2 分） 17、（6 分）在“探究弹力和弹簧伸长的关系”实验中。 （1）某同学使用两根不同的轻质弹簧 a 和 b，得到弹力与弹簧长度的图像如图所示。 下列表述正确的是 A．a 的原长比 b 的长 B．a 的劲度系数比 b 的大 C．a 的劲度系数比 b 的小 D．测得的弹力与弹簧的长度成正比 （2）为了测量某一弹簧的劲度系数，将该弹簧竖直 第 4 页 / 共 6 页
悬挂起来，在自由端挂上不同质量的钩码。实验测出了钩码质量 m 与弹簧长度 l 的相应 数据，作出 m •l 的关系图线如图。则该弹簧的劲度系数为 N/m(g 取 9.8m/s2，结 果保留三位有效数字)。 （3）若悬挂的钩码的质量比所标数值偏小些，则实验测得的弹簧的劲度系数比实际 劲度系数偏 （填“大”或“小”）。 18、（8 分）某同学利用图(a)所示的实验装置研究物块的匀变速直线运动。所用交流 电源频率为 50 Hz。打点计时器打出的纸带如图(b)所示(图中相邻两点间有 4 个点未画出)。 物块放在桌面上。请回答下列问题：
（a） (b) （1）实验中，必须的措施是 。 A．打点计时器必须接在交流电源上 B．桌面必须是水平的 C．绳子与桌面必须平行 D．先接通电源再释放物块 （2）在打点计时器打出 B 点时，物块的速度大小为 块的速度大小为 m/s。(保留两位有效数字) m/s。在打出 D 点时，物
（3）物块的加速度大小为 m/s2。(保留两位有效数字) 19 、（10 分）甲、乙两同学为了验证力的平行四边形定则， 各自根据不同的实验器 材采用了不同的方法。 （i）甲同学按教材提供的方法：把橡皮筋的一端固定在木板上的 A 点，另一端通过 细绳连接弹簧测力计（O 为橡皮条与细绳结点在伸长时到达的固定点，所用弹簧测力计 的量程为 0～5 N），如图甲所示。
（a） （b） （c） 甲 乙
丙
（1）若图乙是该同学用两个弹簧测力计在三不同角度的情况下，把橡皮筋的另一端 拉到某一确定点 O 点时，两弹簧测力计的拉力示意图（F1 和 F2 分别表示 B、C 弹簧测力 计的拉力），三次操作中各力和夹角如下，那么这三次操作中不合适的是 ，其原因 是 。 （a）中的 F1 和 F2 的方向互相垂直，F1＝2.8 N、F2＝3.5 N； （b）中的 F1 和 F2 方向间的夹角约为 30°，F1＝F2＝4.0 N； （c）中的 F1 和 F2 方向间的夹角约为 120°，F1＝F2＝4.0 N。 （2）图丙是根据没有操作失误的实验结果画出的图，则图中的 F 与 F′两力中，方 向一定沿 AO 方向的是 。