2.2民主决策-作出最佳选择 2018年优质课
高中政治必修2优质教案17：2.2 民主决策：作出最佳选择教学设计
民主决策：作出最佳选择教学目的知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性能力目标：学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。
培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。
情感态度价值观目标：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。
关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。
引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。
教学重点公民参与民主决策的渠道教学难点社会听证制度教学方法谈话、讨论与讲授法相结合教具多媒体课时安排一课时教学过程『导入』引用“两种不同的决策方式”作情景导入，用漫画的形式，形象地阐明了两种不同的决策方式，由此引出问题，引发学生思考。
导入新课。
『讲授新课』学生通过自主讨论，分析精英决策和民主决策的不同特点，对漫画的两种观点做点评，引出民主决策的重要性。
那么，随着我国民主形式的日益丰富，公民将有更多的机会直接参与决策，对决策的形成发挥更加积极的作用。
公民参与民主决策的方式有哪些？民主决策：作出最佳的选择一、参与民主选举的多种方式1、社情民意反映制度学生按照问题思考探究：社情民意反映制度指什么？它有什么重要性？我们可以通过那些途径反映？结合某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动作分析。
2、专家咨询制度学生按照问题思考探究：专家咨询制度指什么？它有什么重要性？决策机关主要通过那些形式？结合三峡工程的建设作分析。
3、重大事项社会公示制度学生按照问题思考探究：重大事项社会公示制度指什么？它有什么重要性？决策机关主要通过那些形式？结合故宫周围要建保护缓冲区，两个备选方案在网上公示的案例作分析。
4、社会听证制度学生按照问题思考探究：社会听证制度指什么？它有什么重要性？决策机关主要通过那些形式？结合汕头市2004年10份举行的关于路桥年票收费标准价格听证会作分析。
由学生自主探究教材关于我国首次关于铁路票价价格听证会。
教学设计28：2.2 民主决策：作出最佳选择
民主决策：作出最佳选择【学习目标】1、识记和对比理解我国公民参与民主决策的方式2、理解公民参与民主决策的意义3、提高参与民主决策的意识和能力，增强社会责任感【教学重点、难点】重点：理解并比较公民直接参与民主决策的方式难点：运用实例说明公民参与民主决策的意义【考点分析】选择题与材料题都有所涉及【学情分析】学生对本节知识点应熟练背诵【导学流程】自主学习内容一、回顾旧知：民主选举的方式及特点二、基础知识感知自主预习：（一）.参与民主决策的多种方式1.间接参与：选出代表进入_____机关，参与、审议、监督、制定决策。
2.直接参与：_____________制度、专家咨询制度、_________________制度、社会听证制度。
（1）社情民意反映制度①含义：公民向___________反映意见、提出建议，参与民主决策。
②意义：拓宽_______________，是决策机关_______________的重要前提。
（2）专家咨询制度①含义：专家学者利用自己掌握的专业知识、相关信息，对_______较强的重大事项进行分析论证。
②意义：有利于集中学者的智慧，提高决策的___________。
（3）重大事项社会公示制度①含义：决策机关将涉及公共利益的各项决策进行_____，公民在真正了解决策的有关内容后，____________________。
②意义：公民享有对涉及公共利益的重大事项进行______，这是公民参与民主决策的__________，有利于提高决策_______________和公民_____________。
（4）社会听证制度：在__________上，公民充分发表意见、提出建议。
二、公民参与民主决策的意义（1）公民通过各种渠道、采用多种方式参与决策过程，是推进决策科学化、民主化的重要环节。
（2）公民参与民主决策具有重大意义。
①有助于决策充分反映民意，体现决策的_____________；②有助于决策广泛集中民智，增强决策的_____________；③有利于促进公民对决策的理解，推动决策的_____________；④有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的_____________。
2.2 民主决策：作出最佳选择(解析版)
第二课我国公民的政治参与第2课时民主决策：作出最佳选择一、单项选择题（在每小题给出的四个答案之中，只有一项最符合题意。
）1．2021年2月，山东省教育厅起草发布《山东省普通中小学规范办学十五条规定》(以下简称“办学十五条”)，面向社会公开征求意见。
其中在加强作业管理方面，“办学十五条”提出，教师对书面作业全批全改，不给家长布置作业或要求家长评改作业，格外引发关注。
向社会公开征求意见的必要性在于①公民享有涉及公共利益的决策权②征求过民众意见的决策才是正确的③民意是正确决策的重要信息资源④我国人民民主是最真实的民主A．①②B．①③C．②④D．③④【答案】D【解析】公民没有决策权，只能参与决策，①错误。
征求过民众意见的决策不一定是正确的，②错误。
山东省教育厅之所以就规范办学征求意见，是因为我国是人民民主专政的社会主义国家，其本质是人民当家作主，我国人民民主是最真实的民主，民意是正确决策的重要信息资源，有利于决策充分反映民意，集中民智，增强决策的科学性和民主性，③④入选。
故选D。
2．2021年2月18日，为进一步深化市场主体信用体系建设，市场监管总局起草了《市场监管总局关于健全信用修复机制的实施意见（征求意见稿）》，现向社会公开征求意见。
这一做法①旨在保障公民通过社会公示制度参与决策②目的是提高公民参与公共事务的热情和信心③有利于决策更好地体现民意，推动决策的实施④表明人民民主是最广泛的，人民主体地位得到尊重A．①③B．②③C．②④D．③④【答案】A【解析】市场监管总局起草《市场监管总局关于健全信用修复机制的实施意见（征求意见稿）》，向社会公开征求意见，这属于决策草案，公民可以通过重大事项社会公示制度参与决策，①符合题意。
公民参与民主决策有利于决策更好地体现民意，推动决策的实施，③入选。
提高公民参与公共事务的热情和信心不是这一做法的目的，②排除。
材料表明人民民主是最真实的，非最广泛的，④排除。
故选A。
3．动画片《熊出没》中，决定不再砍树的光头强打算向附近的镇政府提出如何保护森林的建议。
民主决策作出最佳选择优质课一等奖共28页文档
谢谢！
36、自己的鞋子，自己知道紧在弱。——拉罗什福科
xiexie! 38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉罕·林肯
39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳
40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子
民主决策作出最佳选择优质课一等奖
1、纪律是管理关系的形式。——阿法 纳西耶 夫 2、改革如果不讲纪律，就难以成功。
3、道德行为训练，不是通过语言影响 ，而是 让儿童 练习良 好道德 行为， 克服懒 惰、轻 率、不 守纪律 、颓废 等不良 行为。 4、学校没有纪律便如磨房里没有水。 ——夸 美纽斯
5、教导儿童服从真理、服从集体，养 成儿童 自觉的 纪律性 ，这是 儿童道 德教育 最重要 的部分 。—— 陈鹤琴
教学设计3：2.2 民主决策：做出最佳选择
民主决策：作出最佳选择教材分析：重点讲了民主决策的方式及其意义。
第一目通过漫画方式提出两种不同的决策方式；第二目介绍了四种参与民主决策的方式；第三目重点讲了公民直接参与民主决策的重大意义。
学生分析：大多数学生不太关心国家的政治生活，同时没有形成良好的自主学习策略，还不能将政治生活的学习与现实问题有效地联系起来。
学生的探究意识和探究能力都有待提高，希望能以此为契机，为培养学生关心政治生活和主动探究性学习打开良好的局面。
教学目标：知识目标：了解公民参与民主决策的渠道；了解公民参与民主决策的重要性能力目标：学会理论知识和实际材料结合起来，培养学生理论联系实际的能力。
培养学生的分析和批判能力，逐步增强和提高政治参与的责任感和实际本领，提高自主学习、合作学习的能力。
情感态度价值观目标：珍惜自己享有的民主权利，增强主人翁责任感。
关心祖国的前途和命运，增强热爱祖国的情感。
引导学生主动参与探究，培养团结合作的精神。
课标要求：要求学生懂得公民参与决策的民主形式，公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等参与民主决策；知道公民参与民主决策是推动决策科学化、民主化的重要环节，在实践中公民也会提高自身参与决策的能力等。
教学重点：公民参与民主决策的渠道教学难点：社会听证制度、决策的科学化与民主化教学方法：教师教法：归纳法、讲授法、情境体验法学生学法：探究法、对比法教具：多媒体课时安排：一课时教学流程：导入：引用“两种不同的决策方式”作情景导入，用漫画的形式，形象地阐明了两种不同的决策方式，由此引出问题，引发学生思考并讨论。
导入新课。
讲授新课：学生通过自主讨论，分析精英决策和民主决策的不同特点，对漫画的两种观点做点评，引出民主决策的重要性。
那么，随着我国民主形式的日益丰富，公民将有更多的机会参与决策，对决策的形成发挥更加积极的作用。
什么是决策？公民参与民主决策的方式有哪些？一、参与民主决策的多种方式1、什么是决策：人们就关心的问题作出行动计划或抉择。
2.2民主决策：作出最佳选择
三、公民参与民主决策的意义：
(P22)
①有助于决策充分反映民意，体现决策 的 民主性 ； ②有助于决策广泛集中民智，增强决策 的 科学性 ； ③有利于促进公民的对决策的理解，推 动决策的 实施 ； ④有利于提高公民参与公共事务的热情 和信心，增强公民的 社会责任感 。
2014-3-3
《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20102020年）》研究制定工作自2008年8月启动以来，在深 入调研、广泛听取意见建议的基础上，经反复研究修改， 形成公开征求意见稿，现予公布，欢迎社会各界提出意 见建议。 公开征求意见时间：2010年2月8日至3月8日 各界人士可通过电子邮件、教育部门户网站发帖和 来函形式提出意见建议。
社会听证制 度 2014-3-3
湘市城市总体规划征求意 见稿公示
城市总体规划修改是我们城市 发展中的大事，为更广泛地征 求市民和公众的意见，把总体 规划做得更好，临湘市规划局 组织本次城市总体规划征求意 见稿公示。意见反馈邮箱： linxiangguihua@
合作探究： 材料体现了公民参与决 策的什么方式?
合作探究： 材料体现了公民参与决策的什么方式?
2014-3-3
二、公民参与民主决策的方式：
2.直接方式：
形式 依据
(P20)
意义 是决策机关科学 决策的重要前提 提高决策 的科学性
社情民意反 公民反映意见，信息是决 策的基础 映制度 提出建议 专家咨询制 专家论证会 专家座谈会 度 专业知识
社会公示制 度
课堂小结
一 二
三
class is over
合作探究： 材料体现了公民参与决策的什么方式?
2014-3-3
二、公民参与民主决策的方式：
民主决策：作出最佳选择优质课教案整理
民主决策：作出最佳选择优质课教案整理1教学目标（一）知识目标1、识记民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义2、理解民主决策的方式和意义3、运用实例公民参与民主决策的意义（二）能力目标提高公民参与民主决策的能力。
（三）情感、态度与价值观目标通过学习培养学生参与民主决策的意识和责任感2学情分析《民主决策：作出最佳的选择》是《政治生活》第二课我国公民的政治参与中的第二框题。
课程标准对这一框题的基本要求是知道公民参与民主决策的主要方式；了解公民参与民主决策是推动决策科学化、民主化的重要环节；理解公民直接参与民主决策的意义。
发展要求是提高公民参与民主决策的意识和能力。
其逻辑关系是在知道什么是民主决策的基础上，理解民主决策不仅对于决策者增强决策科学性，对于公民自身都有极其重要的意义，并由此而产生积极参与民主决策的热情和意愿，从而使情感、态度与价值观得到升华。
这也是本框的最终教学落脚点和教育意义所在。
当然这是以对民主决策有了较为充分的认识为基础的。
而教学难点则是提高公民参与民主决策的意识与能力。
3重点难点教学重点民主决策的重要性，公民参与民主决策的意义教学难点民主决策的方式和意义4教学过程4.1 第一学时教学活动活动1【讲授】民主决策──做出最佳选择一）引入新课教师活动：政府的决策往往涉及社会各阶层的利益，关系千家万户的生活起居，决策是否科学合理至关重要。
通过民主选举，选出代表人民意志的人进入决策机关，参与、审议、监督、制定决策，是各项决策能够反映人民根本利益的重要保证。
但是，随着我国民主形式的日益丰富，还有更多的机会、渠道直接参与决策，对决策的形成发挥积极作用，本节将进一步学习这方面的内容。
（二）进行新课教师活动：请同学们看教材第19页漫画，并思考讨论所提问题。
学生活动：阅读课本，思考讨论。
教师活动：总结点评。
第二种观点充分发扬了民主，倾听群众意见，公民能够参与决策过程，这样形成的决策集中民智、反映民意，体现人民根本利益，是科学合理的。
2.2民主决策：作出最佳的选择
你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策吗？
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二、参与民主决策的多种方式
1、民主决策分为两种：一种是间接决策
（人大代表）；一种是直接决策。
2、直接决策的四种方式△（填表）
内容
社情民意反 映制度 专家咨询制 度 社会公示制 度 社会听证制 度
专家咨询制度——
新华网北京１１月２６日电 （记者翟伟、顾瑞珍）记者 ２６日从民政部获悉，国家行政学院副院长袁曙宏等２５ 名专家，受聘为民政部专家咨询委员会成员。民政部部长 李学举表示，民政部将加快建立专家咨询制度，凡是出台 法规和重要政策，都要征询专家学者的建议和社会有关方 面的意见。 据了解，这２５名专家咨询委员会成员来自清华大学、 南开大学等高校和科研院所，他们将对民政领域内的重要 立法、重大工作部署、重点业务工作改革、涉及公众利益 的政策调整、政策措施制定等“重大行政决策事项”建言 献策，以不断提高民政部门的决策质量和决策水平，完善 民政部的科学民主决策机制。
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参加杭州市民用天然气定价听证会的代表在会上畅所 欲言，杭城多家媒体对此次听证会给予关注。
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个税起征点听证会上午时段实录
【2005.09.27 11:45】 人民网 2005年9月27日上午9时，全国人大法律委员会、全国人大财政经济委员会和 全国人大常委会法制工作委员会在北京举行个人所得税工薪所得减除费用标准 立法听证会。以下为听证会上午时段实录。 本次听证会听证人： 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员等14人 本次听证会主持人： 杨景宇 全国人大法律委员会主任委员 胡康生 全国人大常委会法制工作委员会主任 本次听证会听证陈述人： 一、从申请报名的人员中选择确定的听证陈述人 二、个人所得税修正案(草案)起草部门的代表 三、全国总工会的代表 四、东、中、西部省、自治区和直辖市财政、税务部门的代表 [杨景宇]: 各位同志、各位朋友，全国人大法律委员会、全国人大财经委员会和全国人 大常委会法制工作委员会联合举行的个人所得税工薪所得减除费用标准听证会， 中学教育在线[] 现在开始。 精心打造一流新课标资料
民主决策作出最佳选择课件[5上课]总结
A、社情民意反映制度 B、专家咨询制度 C、重大事项社会公示制度 D、社会听证制度
A
2、2014年1月17日上午，国务院总理李克强在中南海 主持召开座谈会，听取专家学者和企业界人士对《 政府工作报告(征求意见稿)》的意见和建议.召开座 谈会，听取专家学者的意见和建议，这
A
①有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性 ②有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性 ③为公民通过专家咨询制度参与民主决策提供了渠道 ④为公民通过社情民意反映制度制度参与民主决策提 供了渠道 A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
12/20/2018
公民直接参与决策的四种方式
途径 方式 社情 民意 电话、信函、 反映 传真、电子邮 制度 件、新闻媒体 依据
信息是决策的基础， 民意是正确决策的重 要信息资源
意义 广泛了解 社情民意 提高决策的 科学性
专家 论证会、座谈会 咨询
专业知识 相关信息
重大 提高决策的透 公示 知情权 事项 明度和公众 社会（板、报、网络等） 的参与度 公示 社会 决策机关拟定的方案 可能存在不足 听证 听证会 决策利民 制度
复习提问
1、选举方式有哪几种？
2、影响选举方式的因素有哪些？
3、我国相当长时间内采用什么选举方式？
第二课我国公民的政治参与
一、两种不同的决策方式
探究与共享
漫画表现了两种不同的决策方式，也折射出两种 不同的决策观点。
A:精英决策
B:民主决策 你赞成哪种决策观点？说说你的理由。 你知道公民可以通过哪些渠道参与民主决策？
重大事项社会 公示制度
(3)通过重大事项社会公示制度参与民主决策
A、方式： 、方式：公示（板报、网络等）
高中政治必修2优质教案31：2.2 民主决策：作出最佳选择教学设计
民主决策：作出最佳选择学生阅读情境故事，回答问题《广州水价调整听证会》广州水价调整听证会于2月29日下午顺利召开。
13日在媒体的见证下，广州市物价局抽签产生了参与听证会的10名消费者参加人和6名旁听人，14日广州市物价局还将向社会公布听证方案和成本监审报告，广泛接受市民的意见和建议。
问题：广州水价调整中反映了民主决策的哪种方式？教师小结：社会听证制度。
活动探究五：合作探究学生通过阅读教材19-20页的内容，完成下列表格。
活动探究六：情境探究学生阅读情境内容，回答问题《广州杨箕村拆迁经验》在杨箕村拆迁过程中，之所以能达到98%村民同意签拆迁合同，是因为政府在决策过程中，政府愿意倾听民意，积极拓宽民意反映渠道，公众积极参与。
下面给同学们1分钟的时间带着材料，比较在参与方式上，材料一与材料后几则材料有什么不同点。
问题：从杨箕村的拆迁改造过程中，你觉得公民参与民主决策有什么意义？教师小结：公民参与民主决策有助于决策者充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感。
课堂小结板书设计2.2民主决策：作出最佳选择1.参与民主决策的多种方式社情民意反应制度专家咨询制度重大事项社会公示制度社会听证制度2.同历决策过程共享决策成果教学反思授课过程中发现存在着几个问题：第一，由于学生知识面不够，对民主决策的方式很茫然，大部分学生对公民参与民主决策的方式缺乏了解，甚至认为决策只是国家机关的事，与公民无关。
第二，由于学生普遍不清楚何为“听证会”，自然也就不知道怎样进行听证会，因此，在课堂上我又不得不花费一些时间解释，以便学生对召开这一听证会有更深刻的了解。
第三．在教学过程中，我发现对于不同班级，不同层次的学生在进行教学时，教学效果大相径庭，有些班级效果非常好，而有些班级认识问题的能力比较差，回答问题往往回答不到点子上，课堂效果就相对差些。