河北省2015年中考人教版物理九年级复习精练 第15讲物态变化
2019-2015中考物理真题汇编：3物态变化(含答案解析)
物态变化
1.(2019河北,18,2分)下列与物态变化相关的说法正确的是 ( )
A.正在熔化的蜡,吸收热量,温度不变
B.利用干冰使食物降温,这是因为干冰升华吸热
C.北方美丽的雾凇,是空气中的水蒸气凝固形成的
D.炒菜前滴入热锅底的小水滴很快不见了,水滴发生的物态变化是液化
2.(2016河北,17,2分)下列发生了物态变化的现象中,属于凝华的是 ( )
A.洒在地板砖上的水不见了
B.刚出冷库的冻肉比原来重
C.加在饮料中的冰块越来越小
D.放在衣柜里的樟脑丸变小了
3.(2018河北,17,2分)下列与物态变化相关的说法正确的是 ( )
A.出汗时吹风扇感觉凉快,是因为风降低了室温
B.石蜡和冰的熔化一样,都吸热但温度保持不变
C.冬天人呼出的“白气”和露珠的形成原理相同
D.因为雪的形成过程中吸收热量,所以下雪时天气变冷
4.(2015河北,32,4分)探究水沸腾时温度变化的特点。
(1)如图所示实验中的错误之处是。
烧杯上加盖的目的是。
(2)改正错误后,继续实验,记录的数据如下表。
分析表中数据可知,烧杯内水面上方气压标准大气压。
(3)水沸腾后,烧杯上方出现大量“白气”,和它的形成过程相同的是(选填序号)。
①冰②霜③雾④雪。
2015年中考物理试题汇编 考点03 物态变化
考点03：物态变化一、选2．（2015山东菏泽，第1题）我国的河流和湖泊呈加速减少之势，水资源缺乏已经成为世界性问题，在一些严重缺水的地域，人们会收集露水使用，因此我们要珍惜每一滴水。
露水的形成属于物态变化中的（ ）A．熔化 B．汽化 C．液化 D．升华3．（2015福建福州，第3题）夏天，加在饮料里的冰块逐渐消失，其物态变化是A．升华 B．凝华 C．熔化 D．凝固4.（2015四川宜宾，第1题）在寒冷的冬天,人在室外呼出“白气’.这一现象属于A.熔化B.凝华C.液化D.升华8.（2015安徽，第11题）利用干冰（固态二氧化碳）进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨。
以下分析错误的是A.干冰直接变成气体是升华过程B.干冰直接变成气体是放热过程C.水蒸气直接变成冰晶是凝华过程D.冰晶下落时变成雨是吸热过程10.（2015四川内江，第5题）以下热现象的解释中正确的是A.往皮肤上涂一些酒精会感到凉爽―――酒精蒸发时放热B.98℃的水也可沸腾―――沸点随气压的升高而降低C.寒冷的北方室外多选用酒精温度计测温―――酒精的凝固点低D.夏天，从冰箱里取出的易拉罐过一会儿外壁出现了小水滴―――水蒸气凝华15.（2015四川自贡，第7题）加油站常年挂着“请熄火加油”、“请不要使用手机”等标语。
这样要求是为了防止火花点燃汽油引起火灾，因为在常温下汽油容易A．汽化 B．液化 C．凝华 D．升华16.（2015浙江杭州，第7题）生活中人们发现，如不小心被同样温度的液态水和水蒸气烫伤，往往是被水蒸气烫伤更严重。
对这种现象的研究，下列说法错误的是 （ ）A.水蒸气液化时会放出更多热量B.水蒸气与液态水的化学性质不同C.水蒸气液化时，水的内能减少D.水蒸气与液态水烫伤都可能导致人体非特异性免疫能力下降20.（2015湖南常德，第14题）关于热现象，下列说法正确的是A.雾的形成是液化现象，需要吸热B.冰变成水是熔化现象，需要吸热C.冬天呼出的“白气”是汽化现象，需要吸热D.衣柜里的樟脑丸变小是升华现象，需要放热26.（2015山东临沂，第7题）下列说法正确的是（ ）A春天，早晨经常出现大雾，是液化现象B夏天，从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠，是熔化现象C深秋，枯草上出现的霜，是凝固现象D冬天，窗玻璃上会出现冰花，是汽化现象50.（2015四川广安，第2题）诗词“千里冰封，万里雪飘”中的雪的形成是A.凝固B.凝华C.汽化D.液化51.（2015湖南株洲，第10题）汽车开了空调后，前挡风玻璃表面有时会出现“水雾”A．无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后形成的B．无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后形成的C．夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现在玻璃的内表面D．夏天，水雾出现在玻璃的内表面；冬天，水雾出现在玻璃的外表面2.（2015江苏南京，第16题）小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态．(l)应选用颗粒 （选填“较大”或“较小”）的冰块做实验．(2)图乙是他根据记录的数据绘制的“温度一时间”图像．由图像可知：冰属于 （选填“晶体”或“非晶体”），这样判断的依据是 ．(3)图乙中第3min时，物质处于 态．(4)图乙中，物体在A点时具有的内能 （选填“大于”、“小于”或“等于”）在B点时的内能．答案：（1）较小 （2）晶体 冰熔化过程中，温度不变 （3）固（4）小于20.（2015广东汕尾，第18题）某小组在做“探究水的沸腾”实验时，实验装置如图8 甲所示。
人教版初中物理九年级上册第3章《物态变化》精品习题课件
考点4 升华和凝华
1. 升华 (1)定义：物质从①__固_体_____直接变成②_气__体_____的 过程叫做升华． (2)吸、放热情况：升华③__吸____热． (3)应用：在运输食品的时候，为了防止食品腐烂变质， 可利用干冰(固体二氧化碳)的升华吸热来降低温度． (4)举例：樟脑丸变小、结冰的衣服变干等．
湖南三年中考 命题点1 温度计的使用和读数
3. (2016株洲25题2分)如图是一支水银体温计，它是利 用水银的_热__胀_冷__缩__性质制成的．该体温计此时的读数 是__3_7_.8____℃.
【解析】体温计是利用水银热胀冷缩的性质制成的； 从题图中可知，体温计的示数为37.8 ℃.
4. [2013怀化32(1)题2分]小明用一支装有2 g水银的温 度计，测量烧杯中水的温度，如图所示．
类型1 物态变化的辨识和吸、放热判断 1. (2016永州3题2分)如图有关物态变化的描述正确的 是( B )
A. 冰是凝固形成的，需要吸收热量 B. 雾是液化形成的，会放出热量 C. 霜是凝华形成的，需要吸收热量 D. 雪是升华形成的，会放出热量
【解析】冰的形成是液态的水变成固态的冰，属于凝 固，要放热，A错误；雾的形成是气态的水蒸气变成 液态的小水珠，属于液化，要放热，B正确；霜是气 态的水蒸气变成固态的小冰晶，属于凝华，要放热； C错误；雪是气态的水蒸气变成固态小冰晶，属于凝 华，要放热，D错误．故选B.
7. (2015株洲10题2分)汽车开了空调后，前挡风玻璃表 面有时会出现“水雾”( C ) A. 无论冬夏，水雾是车外空气中的水蒸气遇冷液化后 形成的
B. 无论冬夏，水雾是车内空气中的水蒸气遇冷液化后 形成的
C. 夏天，水雾出现在玻璃的外表面；冬天，水雾出现 在玻璃的内表面
2015中考物理物态变化专题训练题(含2012-2014年中考题)
2015中考物理物态变化专题训练题（含2012-2014年中考题）第三单元热和能第1讲物态变化1．南极的最低气温可达－88.3 ℃，科考队员要测量南极的气温，应选用(几种物质的熔点：酒精－117 ℃；水银－39 ℃；煤油－30 ℃；冰0 ℃)() A．体温计B．测温物质为煤油的温度计 C．测温物质为酒精的温度计D．测温物质为水的温度计 2．下列所示的四个物态变化的实例中，属于液化的是( ) 3．(2014年岳阳)我国是一个水资源缺乏的国家，因而污水净化具有极重要的战略意义．图3－1－11所示的是某同学发明的太阳能净水器，对照图示分析，污水被净化先后发生的物态变化是( )A．升华，液化B．液化，汽化 C．熔化，液化D．汽化，液化 4．下列物态变化，需要吸热的是( ) A.早春，皑皑的白雪开始消融B．初夏，青青的小草挂上露珠 C.深秋，红红的枫叶蒙上白霜D．严冬，静静的池塘覆上薄冰 5．(2013年哈尔滨)下列物态变化现象中，属于液化的是( ) A．初春，冰雪消融汇成溪流B．盛夏，刚从冰箱中拿出的饮料瓶外壁出现水滴 C．金秋，清晨的雾在太阳出来后散去 D．寒冬，晾在室外冰冻的衣服也会干 6．下列现象中利用了升华吸热的是( ) A．向地上洒水会使周围更凉快B．加冰块会使饮料变得冰凉 C．利用干冰降温防止食品变质D．游泳完，上岸后感到有点冷 7．图3－1－12所示的是某物质熔化时温度随时间变化的图象，由图象所给信息，下列判断正确的是( )A．该物质的熔点是0 ℃，在第2 min到第3 min内是固液共存状态，它吸收热量 B．该物质的熔点是0 ℃，在第2 min到第3 min内是固液共存状态，它不吸收热量 C．该物质的熔点是－4 ℃，在第5 min到第6 min内是液态，它吸收热量 D．该物质的熔点是0 ℃，在第5 min到第6 min内是气态，它吸收热量 8．下面哪项措施的目的是为了减慢水的蒸发( ) A．用电热吹风机将湿头发吹干 B．用扫帚把地面的积水向周围扫开 C．将湿衣服撑开晾到向阳、通风的地方 D．将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内 9．寒冷的冬天，居民楼的玻璃窗上会起“雾”或结“冰花”．下列说法错误的是( ) A．玻璃窗上的“雾”是水蒸气液化生成的 B．玻璃窗上的“冰花”是水蒸气升华生成的 C．“冰花”结在玻璃窗的内表面D．“雾”出现在玻璃窗的内表面 10．温度为0 ℃时，下列说法正确的是( ) A．水已不存在，全部结成冰B．冰已不存在，全部化成水 C．冰和水都可能存在，没有水蒸气D．冰、水、水蒸气都可能存在 11．(2013年宿迁)在“观察水的沸腾”的实验中，四个实验小组测得水的沸点如下表所示. 组别 1 2 3 4 水的沸点/℃ 98. 2 98.9 98.5 98.6 对于上述实验数据，下列说法正确的是( ) A．四个小组实验都失败了，因为水的沸点是100 ℃ B．只有第2小组数据可以接受，因为他们的数据最接近100 ℃ C．只有第1小组数据不可以接受，因为他们的数据偏离100 ℃最大 D．只要实验操作正确，数据真实，上述数据均有效 12．下列现象与物态变化相对应的是( ) A．灯泡用久了，灯丝会变细――熔化B．晒在太阳下的湿衣服变干――液化 C．擦在皮肤上的酒精很快干了――汽化D．水正在慢慢地结冰――凝华 13．(2013年达州)雪糕是大家都喜爱吃的冷饮．夏天当我们吃雪糕时撕下包装纸会发现冒“白气”(如图3－1－13所示)，实际上“白气”是雪糕周围空气中的水蒸气遇冷________(填物态变化名称)而形成的．根据你的观察，雪糕冒出的“白气”符合实际的是图中的________(填“甲”或“乙”)．14．(2013年福州)今年“5.18 ”海交会上有一种“超声波喷雾降温扇”，在风扇转动时还可喷出水雾．喷雾可以增加空气中的水分，风扇吹风加快了空气中水分的________，就加快了从周围物体________热量，从而达到降温的目的． 15．(2014年呼和浩特)图3－1－14所示的是某同学测体温时体温计的一部分，它的读数是______℃，该同学的体温属于______(填“正常”或“不正常”)范围．16．(2014年沈阳)图3－1－15所示的是反映某种物质三种状态的微观模型．图乙中的物质为________态．该物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为________，下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是________(填序号)．①固体清香剂用了一段时间后变小．②打开冰箱冷冻室的门，看到有“白气”冒出．③新鲜的蔬菜放置两天后变蔫． 17．如图3－1－16所示，烧杯与试管中均装有冰块，用酒精灯加热烧杯底部，在烧杯内冰块逐渐熔化成水的过程中( ) 图3－1－16 A．试管中的冰块不会熔化 B．试管内的冰块会熔化一部分 C．烧杯内水温低于0 ℃ D．烧杯内水温高于0 ℃ 18．气象人员测得某天昼夜四个不同时刻的气温如图3－1－17所示，由图可知当天的最大温差为________℃. 19．(2014年咸宁)小明同学用如图3－1－18甲所示的装置对冰进行加热． (1)根据实验记录他绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象，如图乙所示．由图象可知冰是__________(填“晶体”或“非晶体”)；在10 min末这一时刻，杯里的物质处于____________(填“固态”、“液态”或“固液混合态”)；比较AB段和CD段可知，冰的比热容比水的比热容要______(填“大”或“小”)． (2)继续加热到水沸腾，此时温度计的示数如图丙所示且一直保持不变，则水的沸点是______℃，这说明当时水面上方的大气压________( 填“高于”、“低于”或“等于”)一个标准大气压． 20．(2013年桂林)在“探究水的沸腾”的实验中，小华使用的实验装置如图3－1－19所示，根据实验数据作出的温度―时间图象如图3－1－20所示．(1)实验中所用温度计是根据液体______________________的规律制成的． (2)从图3－1－20中可知实验测得水的沸点是________℃，说明此时实验室中的大气压________(填“小于”、“大于”或“等于”)一个标准大气压． (3)水在沸腾过程中，温度将________(填“升高”、“降低”或“不变”)，并看到有“白气”不断地从烧杯中冒出，这些“白气”是由于水蒸气________(填写物态变化名称)而产生的． 21.(2012年肇庆)如图3－1－21甲所示，小李同学用此装置探究冰熔化过程中温度变化的情况．时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ －4 －3 －2 －1 0 0 0 1 3 5 (1)他将观察到的温度计示数变化情况记录在上表中．请根据表中数据，在图丙的坐标上画出冰熔化过程中的温度―时间图象． (2)某时刻温度计的读数如图乙所示，此时的温度是________℃. (3)为减小误差，实验过程中宜选用较大的冰块还是较小的冰块？________.(4)如果将冰块换成石蜡碎块做同样的实验，石蜡熔化过程中所得到的温度―时间图象是否与冰的相同？为什么？_______________________________________________________________________________________________________________________________________ _________ 22．(2013年广州)在广州的春季，每当“回南天气”到来时，课室的墙壁、黑板和地板都非常潮湿，甚至会“出水”． (1)用所学过的物理知识，解释这些“水”是如何形成的．(2)提出一个防止课室内“出水”的方法．第1讲物态变化 1．C 2.B 3.D 4．A 解析：“青青的小草挂上露珠”是液化，“红红的枫叶蒙上白霜”是凝华，“静静的池塘覆上薄冰”是凝固，它们都是放热．“皑皑的白雪开始消融”是熔化，需要吸热． 5．B 6.C 7.A 8．D 解析：将水果用保鲜膜包好后再放入冰箱的冷藏室内，降低了温度，同时减缓了水果表面空气的流动速度，从而减慢了蒸发． 9．B 10.D 11.D 12.C 13．液化乙 14．蒸发( 或汽化) 吸收 15．37.2 正常 16．液升华① 17．A 18.11 19．(1)晶体固液混合态小(2)98 低于 20．(1)热胀冷缩(2)97 小于(3)不变液化解析：水的沸点跟气压有关，气压越低，水的沸点越低．“白气”不是气体，实质是小水珠． 21．(1)如图16所示． (2)4 (3)较小 (4)不同，因为冰是晶体，石蜡是非晶体，晶体有固定的熔点而非晶体没有． 22．(1)春天到来，气温上升较快，墙壁、黑板和地板温度上升较慢，南风吹来温暖的带有大量水蒸气的空气，这些水蒸气在墙壁、黑板和地板上遇冷液化形成小水珠，大量的水珠使得墙壁、黑板和地板非常潮湿． (2)可以关闭门窗、开空调抽湿．(合理即可)。
中考一轮复习教学案 九年级物理第2章 物态变化(含答案)
表中所列的两种物质，他应选用表中的液体
（酒精/水银）做测温物质。他
自制的温度计如图 2-5 所示，在标准大气压下，他把这个温度计先后放在冰水混合物和
沸水中，分别标出了温度计中液柱达到的位置 A 和 B。他又将自制的该温度计放在刻度
尺旁边，此时温度计显示的温度是
。
测温物质 水银 酒精
凝固点/℃ －39 －117
D．岚雾今朝重，江山此地深----------雾是汽化形成的
4．（2019 苏州）如图 2-6 甲所示，将质量相等的冰和蜡烛分别装在两个相同的试管中，放
入装有水的烧杯中加热。绘制出温度随时间变化的图象如图乙所示。下列说法正确的是
（）
A．图甲中的实验装置，安装时应按照“由上到下”的顺序
B．图甲中两试管放在同一烧杯中加热，可以控制相同时间内冰和烛蜡吸收的热量相同
沸点/℃ 357 78
图 2-5
图 2-6
3．（2019 扬州）《中国诗词大会》深受观众喜爱，下列诗词中涉及的物态变化现象解释正确
的是（ ）
A．风雨送春归，飞雪迎春到----------雪是升华形成的
B．不知明镜里，何处得秋霜----------霜是凝固形成的
C．露从今夜白，月是故乡明----------露是液化形成的
图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。
（1）安装图甲所示的器材时，应先确定
（铁棒 A/铁夹 B/铁圈 C）的位置。实验中，需要观察试
管内物质的
，并记录温度和加热时间。
（2）分析图乙可知：该物质的凝固点为_____；该物质
第 40min 的内能_____（大于/等于/小于）第 20min 的内能。 9．小南同学用同一酒精灯加热，完成了冰的熔化和水的沸腾实验后，根图据记2-1录2 的数据，得
中考物理总复习：第3章《物态变化》课件
中考考点精讲精练
考点1 温度和温度计 考点精讲
【例1】（2016广东）常用的温度计是根据液体 的____________原理制成的，如题图1-3-1所示的温度 计的一段截图，读数是________℃.
思路点拨：常用的温度计是根据液体的热胀冷缩 原理制成的；如图所示，温度计的分度值是1℃，液柱 在零刻度线以下，示数为－3℃.
D. 在CD段物质处于液态
6. （2015娄底）小华设计了如图1-3-6所示的甲、 乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.
（1）实验室常用温度计是利用液体的__热__胀__冷__缩__ 性质制成的；
（2）该实验应选用___碎__冰__块_____（填“大冰块”或 “碎冰块”）来进行实验，效果更好些；
考点2 熔化和凝固 1. 固体分为晶体和非晶体. 2. 熔化：物质从固态变成液态的过程.晶体熔化时
要__吸__热__,但温度保持不变,不同的晶体熔点一般不同. 3. 凝固：物质从液态变成固态的过程.晶体的液体
凝固时要__放__热__,但温度保持不变. 4. 同一种晶体的熔点和凝固点相同.
考点3 汽化和液化
第三章 物态变化
考点梳理
考点1 温度 1. 温度是指物体的__冷__热__程_度_,单位为摄氏度,符号
为℃. 2. 摄氏温度中规定,冰水混合物的温度为0℃；在1
个标准大气压下,沸水的温度为100℃,在0℃与100℃之 间等分为100份,每份为1℃.
3. 正常人体的温度约等于___3_7_℃___.人体感觉比 较舒适的温度一般是26℃左右，所以夏天家里空调一 般设置的温度在26℃较好.
A.甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声 B.乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声 C.一段较长时间后，两水壶都还能继续发声 D.两水壶同时停止发出声音
(人教版)中考物理总复习【第12章】物态变化ppt课件
【解析】 液体温度计是根据液体热胀冷缩的原 理制成的 ,A选项错误 ;使用温度计测量液体的温
度 ,读数时玻璃泡要继续留在被测液体中 ,B选项
错误;观察图示中的温度计知:该温度计的量程为 -20℃~100℃,C选项错误;观察图示中的温度计知: 每一大格代表 10℃，一大格分为 10小格 ,所以每 一小格代表1℃,即温度计的分度值是1℃,温度计
在永不停息的运动.
5. （’11河南19题4分）小聪在“探究晶体的熔
化规律”实验中,所用装置如图所示.如表为他记
录的实验数据,请根据装置图和表中数据回答下 列问题： 时间 /min 温度/℃
0 -4
1 -2
2 0
3 0
4 0
5 0
6 1
7 2
（1）实验时,将装有晶体的试管放入盛有水的烧
杯中加热,试管在水中的深度要适当.其“适当” 试管不接触烧杯底 试管中装有晶体 的含义是： ________________和
/min
0
1
2
3 94
4
5
6
7
温度/℃ 82
86
90
98
98
98
98
（2）请根据表格中的数据,在图乙中作出水的 温度随时间变化的图线. 如答图所示
第6题答图
（3）由图线可知,水在沸腾过程中温度的特点 保持不变 是_________.
（4）实验结束后,同学们在交流时,发现各自测
出的水的沸点大都不是100 ℃,可能原因是 气压不是 1标准大气压 （写出一点）. ____________________
【解析】在“探究晶体的熔化规律”实验中，采
取“水浴加热”法，要求试管既不接触烧杯底，
试管中装有晶体的部分还要完全浸没在水中；晶 体在熔化过程中，吸收热量温度保持不变，这个 不变的温度即为晶体的熔点，故该晶体的熔点为 0 ℃；根据比热容大的吸热能力强，由表中物质 吸热温度升高的情况知该物质固态时比热容小， 吸热能力弱.
中考物理复习课件第二章 物态变化
【拓展】实验中为什么不用酒精灯给碘锤直接加热呢？小明经过思考， 认为将碘锤浸入开水中加热比直接用酒精灯加热好，主要是因为用酒精 灯加热还可能会发生___熔__化___(填物态变化名称)现象． 【生活实践】用久了的白炽灯灯泡壁发黑，且在相同电压下工作时亮度 比原来暗，请解释其中的原因：_部__分__灯__丝__受__热__升__华__成__气__体__，__上__升__到__灯___ _泡__内__壁__后__遇__冷__凝__华__成__固__体__，__附__着__灯__泡__壁__上__，__所__以__灯__泡__壁__发__黑__；__升__华__后__灯__
无
晶体
非晶体
图像
熔
AB段：持续吸热，温度升高，为固态；
化
BC段：熔化过程，持续吸热，温度
特点 _不__变___，为_固__液__共__存__态，此时对应的
温度为熔点；
整个过程持续_吸__收_____热 量，温度逐渐_升__高_____
CD段：持续吸热，温度升高，为液态
条件 温度达到熔点，不断_吸__收__热__量__
3、温度计
(1)原理：利用液体___热__胀__冷__缩___的性质制成． (2)使用
温馨提示：若因软件问题视频无法打开 请在实验视频文件夹打开原视频
①估：在测量之前要先估计被测物体的温度．
②看：看温度计的____量__程__(测量范围)和
__分__度__值__(一小格表示的温度值)．
③选：根据预估温度选用合适的温度计.
微点诊断 判断下列说法的正误． (1)水的沸点是100 ℃( × ) (2)在使用温度计测量液体温度时，为方便读数可以将温度计取出容器读 数( × ) (3)液体在任何温度下都会蒸发，所以蒸发不需要吸收热量( × ) (4)水沸腾后继续加热，水的温度不断升高( × ) (5)夏天，冰棒冒出的“白气”是冰棒遇到温度较高的空气，熔化成了小液 滴，悬浮在空气中形成的( × )
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1
第15讲 物态变化
1．(2014，呼和浩特)小杨同学在探究“冰熔化时温度的变化规律”时，画出了冰熔化
时温度随时间变化的图象，如图甲所示。
(1)由图甲可知，冰的熔点为__0__℃；
(2)如果某时刻温度如图乙所示，此时温度计读数为__－6__℃；
(3)相同时间吸热相同，从图甲中可以判断冰的比热容__小于__(选填“大于” “小于”
或“等于”)水的比热容。
2．(2014，济宁)如图所示的冻豆腐以其孔隙多、弹性好、营养丰富、味道鲜美而深受
人们喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分，制作冻豆腐的过程经历了
__凝固__的物态变化，与新鲜豆腐相比，冻豆腐的密度将__变小__(选填“增大”“减小”
或“不变”)。
3．(2014，南昌)如图所示是物质三种状态下的物理模型，丙图的物质处于__固体__状
态，物质由甲图直接变成丙图的过程叫做__凝华__(填物态变化名称)。
4．(2014，广州)如图所示是冰箱制冷剂循环路线示意图，制冷剂在冷冻室的管子里发
生的物态变化名称是__汽化__，此过程__吸热__(选填“吸热”“放热”“不吸热也不放
热”)。
,第4题图) ,第5题图)
5．(2014，黄冈)气锅鸡是云南的名菜之一，《舌尖上的中国》曾播放过。其做法是：将
盛有小鸡块和佐料的气锅(如图)放在盛有清水的汤锅之上，再放到火上蒸。为了保持鸡肉原
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汁原味，主要是蒸气通过气锅中间的气嘴将鸡蒸熟。汤汁是蒸气__放热__(选填“吸热”或
“放热”)后__液化__(填物态变化名称)而形成的。蒸熟后，闻到鸡肉的浓香味，这是一种__
扩散__现象。
6．(2014，无锡)在观察水的沸腾实验中，水沸腾时气泡上升的情况如图__甲__(选填
“甲”或“乙”)所示。若实验环境气压明显低于标准大气压，则测得的水的沸点会__低于
__(选填“高于”“等于”或“低于”)100℃。
7．(2014，河南)如图所示，把少量碘放入锥形瓶中，瓶口加盖玻璃片，微微加热，瓶
中充满紫色的碘蒸气，此过程碘发生的物态变化是__升华__。停止加热，碘蒸气凝华，看到
的现象是__紫色蒸气消失，瓶内出现碘固体__。
8．(2014，上海)上海一年中最高气温约为( C )
A．20 ℃ B．30 ℃ C．40 ℃ D．50 ℃
9．(2014，遵义)如图所示的温度计，关于它的说法正确的是( D )
A．该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的
B．在使用该温度计测量物体温度时，可以离开被测物体读数
C．该温度计的量程是20～100 ℃
D．该温度计此时的示数为32 ℃
10．(2014，临沂)如图是某种物质发生物态变化过程中的温度-时间图象，下列从图象中
获得的信息正确的是( A )
A．这种物质是晶体，其熔点是50 ℃
B．在AB段物质处于固液共存状态
C．在BC段物质不放热，温度保持不变
D．在CD段物质处于液态
11．(2014，常德)小华研究地沟油和花生油的物理性质，她将这两种油放入冰箱的冷藏
室降温，发现当这两种油的温度都降到7 ℃时，地沟油变成了固态而花生油仍为液态，这说
明地沟油和花生油具有不同的( C )
A．密度 B．硬度 C．凝固点 D．沸点
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12．(2013，临沂)下列事例中，属于减少蒸发的措施是( A )
A．将水果用保鲜膜包好后储存
B．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开
C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方
D．用电热吹风机将头发吹干
13．(2014，临沂)我国是一个缺水的国家，因而污水净化具有重要的意义。右图是江涛
发明的太阳能净水器，该净水器在污水净化过程中发生的物态变化是( C )
A．先熔化，后液化 B．先升华，后凝华
C．先汽化，后液化 D．先汽化，后凝固
14．(2014，滨州)生活处处皆物理，下列现象与物态变化的对应关系中错误的是( A )
A．严冬，堆成的雪人变小——熔化
B．水烧开时，壶嘴出现“白气”——液化
C．用吹风机将头发吹干——汽化
D．放在衣柜的樟脑丸变小了——升华
15．(2014，孝感)下列关于热现象的说法中正确的是( C )
A．物体吸收热量，物体的温度一定升高
B．冬天，人们在室外呼出的“白气”是凝固而成的
C．家庭用瓶装石油气是通过压缩体积液化而来的
D．夏天，刚从冰箱中取出的雪糕表面上附着的一层霜粉是升华而形成的
16．(2014，河北)下列现象发生的过程中，放出热量的一组是( D )
①冰雪消融 ②积水干涸 ③滴水成冰 ④霜满枝头
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．(2014，南京)下列对生活中一些现象的解释错误的是( C )
A．用冰袋能给高热病人降温，是因为冰熔化吸热
B．用手沾些冷水去拿热包子不会太烫，是因为水汽化吸热
C．在寒冷的北方不用水银温度计测量气温，是因为水银的凝固点较低
D．舞台上用干冰能制造白雾，是因为干冰升华吸热使水蒸气液化
18．(2014，资阳)室内温度为20℃，此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，
画出能正确反映温度计示数随时间的变化情况的大致图象。
解：如图
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19．(2014，连云港)小华同学利用如图甲所示装置对100 g冰加热，他每隔相同时间记
录一次温度计的示数，并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度-时间图象，
根据图象可知：
(1)冰属于__晶体__(选填“晶体”或“非晶体”)；
(2)在BC段物质处于__固液共存__(选填“固体”“液体”或“固液共存”)状态；
(3)设相同时间内物质吸收的热量相同，则BC段物质共吸收了__4.2×103__J的热量[c
冰
＝2.1×103 J/(kg·℃)，c水＝4.2×103 J/(kg·℃)]；
(4)图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度-时间图象，老师认为他的CD段数
据有问题，老师做出这样判断的依据是__水的比热容大，质量相同的水和冰吸收相同的热量，
水升温较慢__。
20．(2014，滨州)下面是小滨同学探究“水的沸腾”实验的过程。
(1)安装实验器材时，小滨应按照__自下而上__(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺
序进行；
(2)安装好器材开始实验后，小滨的操作如图所示，请指出小滨的错误之处：
__读数时视线未与刻度垂直__；
(3)下表是实验过程中不同时刻的温度记录，小滨由于粗心大意记错了一个实验数据，
你认为错误的数据是__95__，你这样判断的理论依据是__水沸腾过程中，吸热温度保持不变
__。
时间/min „ 8 9 10 11 12 13 14 „
温度/℃ „ 96 97 98 98 95 98 98 „
(4)改正数据后，小滨根据实验数据判定该地水的沸点为__98__℃，可能的原因是当地
的大气压__小于__(选填“大于”“小于”或“等于”)标准大气压；
(5)小滨撤去酒精灯后，发现水未立即停止沸腾，试分析其原因：__烧杯底和石棉网的
温度高于水的沸点，水可以继续吸热__(合理即可)。