统计学作业
统计学作业(最终版)
统计学第十三小组作业影响大学生就业选择因素的调查报告目录第一部分研究概况......................................................................................................。
. (2)一、研究背景…………………………………………………………………………………………….。
2二、研究目的 (2)第二部分方案设计 (2)一、调查方案 (2)二、问卷设计 (2)第三部分数据整理 (4)一、第2第3题:性别和年级………………………………………………………………….。
4二、第4题：选择就业时更关注方面……………………………………………………。
5三、第5题:就业薪酬期望值 (5)四、第6题：就业选择的地区 (6)五、第7题:选择单位性质……………………………………………………………………。
6第四部分数据分析………………………………………………………………………………………………。
7一、对性别进行分析，探究性别对其他变量有没有影响………………….。
…。
7二、对薪酬期望值进行系统分析…………………………………………………………….。
81.分析大学生的总体薪酬期望值......................................................。
.. (8)2.判断薪酬期望值的分布特征……………………………………………………….....。
.93.分析性别对薪酬期望值的影响 (10)4.分析年级对薪酬期望值的影响………………………………………………………。
125.分析期望均值与实际工资的差异……………………………………………………。
14第五部分研究结论…………………………………………………………………………………………….。
16第六部分建议 (16)组员分工...........................................................................................................................。
统计学作业——精选推荐
《应用统计学》第一阶段作业一、 选择题1. 一个容量为20的样本数据，分组后，组距与频数如下： 组 距]20,10( ]30,20( ]40,30( ]50,40( ]60,50( ]70,60( 频 数2 3 4 5 4 2 则样本在]50,10(上的频率为（ D） A ．201 B ．41 C ．21 D ．107 2. 对总数为N 的一批零件抽取一个容量为30的样本，若每个零件被抽取的概率为0.25，则N 等于 （ B ）A. 100B. 120C. 150D. 2003. 某校为了了解学生的课外阅读情况，随机调查了50名学生，得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据，结果用下面的条件图表示，根据条形图可得这50名学生这一天平均每人的课外阅读时间为 （ B ）051015200小时1小时2小时0小时0.5小时1小时1.5小时2小时A 0.6小时B 0.9小时C 1.0小时D 1.5小时4．一个样本的方差是])15()15()15[(101S 21022212-+⋅⋅⋅+-+-=x x x ，则这个样本的平均数与样本容量分别是 （ C ）A ．10，10B ．6，15C ．15．10D ．由1021x x ,x ⋅⋅⋅确定，10 5．从甲、乙两种玉米苗中各抽10株，测得它们的株高分别如下：（单位：cm ）甲 25 41 40 37 22 14 19 39 21 42乙 27 16 44 27 44 16 40 40 16 40根据以上数据估计 （ D ）A ．甲种玉米比乙种玉米不仅长得高而且长得整齐B ．乙种玉米比甲种玉米不仅长得高而且长得整齐C ．甲种玉米比乙种玉米长得高但长势没有乙整齐D ．乙种玉米比甲种玉米长得高但长势没有甲整齐二、 简答题1.用公式表示概率的三大性质性质2 0()1≤≤P A性质3 ()1,()0P PΩ=Φ=2. 写出几种常用随机变量分布离散型：二项分布、泊松分布、超几何分布连续型：均匀分布、正态分布、指数分布、其他分布三、计算题某学院数学课程考试成绩资料如下：按成绩分组学生人数60～70 1570～80 3080～90 2590～100 10合计80计算考试成绩的众数、中位数、均值和标准差。
统计学(本)作业
1．一个企业产品销售收入计划增长8％，实际增长20％，则计划超额完成程度为（ C ） A 、12％ B 、150％ C 、111.11％ D 、11.11％ 2．时点指标的数值（ A ）A 、与其时间间隔长短无关B 、通常连续登记C 、时间间隔越长，指标数值越大D 、具有可加性3．总体各部分指标数值与总体数值计算求得的结构相对数之和（ C ） A 、大于100％ B 、小于100％ C 、等于100％ D 、无法确定 4．统计分组的核心问题是（ B ）A 、划分各组界限B 、选择分组标志C 、确定组数D 、确定组距 5．平均指标反映了（ A ）A 、总体次数分布的集中趋势B 、总体分布的特征C 、总体单位的集中趋势D 、总体次数分布的离中趋势 6．抽样调查和重点调查的主要区别是（ A ）A 、选取调查单位的方式不同B 、调查的目的不同C 、调查的单位不同D 、两种调查没有本质区别 7. 已知环比增长速度为9.2％、8.6％、7.1％、7.5％，则定基增长速度为（ D ） A 、9.2％×8.6％×7.1％×7.5％ B 、（9.2％×8.6％×7.1％×7.5％）－100％ C 、109.2％×108.6％×107.1％×107.5％D 、（109.2％×108.6％×107.1％×107.5％）－100％8．累计增长量与其相应的各个逐期增长量的关系表现为（ B ） A 、累计增长量等于相应的各个逐期增长量之积 B 、累计增长量等于相应的各个逐期增长量之和 C 、累计增长量等于相应的各个逐期增长量之差 D 、以上都不对9．设p 表示商品的价格，q 表示商品的销售量，1011q p q p ∑∑说明了( B )A 、在基期销售量条件下，价格综合变动的程度B 、在报告期销售量条件下，价格综合变动的程度C 、在基期价格水平下，销售量综合变动的程度D 、在报告期价格水平下，销售量综合变动的程度10．在回归方程y ˆ＝a+bx 中，回归系数b 表示（ D ）A 、当x ＝0时y 的期望值B 、x 变动一个单位时y 的变动总额C 、y 变动一个单位时x 的平均变动量D 、x 变动一个单位时y 的平均变动量11．下面属于连续变量的是（ C ）A 、职工人数B 、机器台数C 、工业总产值D 、车间数12．人均收入，人口密度，平均寿命，人口净增数，这四个指标中属于质量指标的有（ C ）。
统计学复习作业
《统计学》作业簿所在学院：所学专业：姓名：学号：任课教师：中原工学院经济管理学院会计教研室第一章绪论一、判断题1、统计数字的具体性是统计学区别于数学的根本标志。
（）2、社会经济统计是在质和量的联系中，观察和研究社会经济现象的数量方面。
（）3、离散变量的数值包括整数和小数。
（）4、总体和总体单位的概念不是固定不变的，任何一对总体和总体单位都可以互相变换。
（）5、统计指标系是对许多指标的总称。
（）二、单项选择题1、统计研究的数量必须是（）A.抽象的量B.具体的量C.连续不断的量D.可直接相加的量2、统计总体最基本的特征是（）A.数量性B.同质性C.综合性D.差异性3、统计总体的同质性是指（）A.总体单位各标志值不应有差异B.总体的各项指标都是同类性质的指标C.总体全部单位在所有标志上具有同类性质D.总体全部单位在所有某一个或几个标志上具有同类性质4、一个统计总体（）A.只能有一个标志B.只能有一个指标C.可以有多个标志D.可以有多个指标5、总体和总体单位不是固定不变的，由于研究目的不同（）A.总体单位有可能变换为总体，总体也有可能变换为总体单位B.总体只能变换为总体单位，总体单位不能变换为总体C.总体单位只能变换为总体，总体不能变换为总体单位D.任何一对总体和总体单位都可以互相变换三、简答题1．什么是数量指标？什么质量指标？2．试述统计指标和统计标志的区别和联系。
四、思考题作业成绩批改教师批改日期第二章统计调查和统计整理一、判断题1、全面调查只适用于有限总体的调查。
（）2、人口普查可以经常进行，所以它属于经济性调查。
（）3、在任何条件下，典型调查的资料均可以推算总体指标。
（）4、在统计调查中，调查单位和报告单位两者通常是一致的，但有时也是不一致的。
（）5、专门调查是为了研究某些专门问题而临时组织的调查，它和定期统计报表是两种不同的方式。
（）6、在等距数列中，组距的大小和组数的多少成反比。
（）7、两个简单分组并列起来就是复合分组。
统计学实验作业
1、一家大型商业银行在多种地区设有分行，其业务重要是进行基础设施建设、国家重点项目建设、固定资产投资等项目旳贷款。
近年来,该银行旳贷款额平稳增长，但不良贷款额也有较大比例旳增长，这给银行业务旳发展带来较大压力。
为弄清晰不良贷款形成旳因素，管理者但愿运用银行业务旳有关数据做些定量分析,以便找出控制不良贷款旳措施。
该银行所属旳２５家分行旳有关业务数据是“例11.6.x ｌs”。
（1）试绘制散点图，并分析不良贷款与贷款余额、合计应收贷款、贷款项目个数、固定资产投资额之间旳关系；２计算不良贷款、贷款余额、合计应收贷款、贷款项目个数、固定资产投资额之间旳有关系数（2）求不良贷款对贷款余额旳估计方程;从表系数可以看出常量、应收贷款、项目个数、固定资产投资额,都接受原假设，只有贷款余额回绝原假设，因此只有贷款余额对不良贷款起作用。
系数ａ模型 非原则化系数原则系数 t S ｉg. B 原则 误差试用版1(常量) －1.022.７82－1．306 ．2０6 各项贷款余额 (亿元).040.010．8913.83７.001本年合计应收贷款 (亿元) .１48.079.2601.879．075贷款项目个数 (个）.０1５.083.03４.１7５.8６３本年固定资产投资额 (亿元)-．0２9.０15-．325-1.９37.067ａ. 因变量: 不良贷款 (亿元）从共线性可以看出，第五个特性值对贷款余额解释87%,相应收账款解释度为12%、对贷款个数解释度为63%、对固定资产投资解释度为5%。
因此不是太共线。
、线性方程为Y＝0．01X Y为不良贷款,X为贷款余额。
4 检查不良贷款与贷款余额之间线性关系旳明显性（α=0.0５);回归系数旳明显性（α＝0．0５)；通过对上表分析得出：贷款余额线性关系通过明显性检查,回归系数2．练习《记录学》教材P33０练习题11.1、1１.6、11.7、11.8、11．1５，相应旳数据文献为“习题11.１．xls”、“习题11.６.xls”、“习题11.7.xlｓ”、“习题1１.８．xlｓ”、“习题１1.15.xls”。
统计学作业——精选推荐
作业一一、简述中心极限定理和大数定理。
答：中心极限定理：中心极限定理的具体内容是：如果从任何一个具有均值μ和方差σ2的总体(可以具有任何分布形式)中重复抽取容量为n 的随机样本，那么当n 变得很大时，样本均值X 的抽样分布接近正态，并具有均值μ和方差n2 。
大数定理：我们知道，概率论中用来阐明大量随机现象平均结果的稳定性的定理，是著名的大数定理。
其具体内容是：频率稳定于概率，平均值稳定于期望值。
二、试述正态分布的性质与特点。
——P109答：（1）正态曲线以x=μ呈钟型对称，均值=中位数=众数（2）在x=μ处，概率密度最大；当区间离μ越远，x 落在这个区间的概率越小。
（3）正态曲线的外形由σ值确定。
对于固定的σ值，不同均值μ的正态曲线的外形完全相同，差别只在于曲线在横轴方向上整体平移了一个位置 。
（4）对于固定的μ值，改变σ值，σ值越小，正态曲线越陡峭；σ值越大，正态曲线越低平。
（总之，正态分布曲线的位置是由μ决定的，而正态分布曲线的“高、矮、胖、瘦” 由σ决定的。
）（5）E(X)= μ D(X)= σ2三、简述统计量成为总体参数的合理估计的三个标准——P143答：估计量如果具有无偏性、一致性和有效性这三个要求或标准，就可以认为这种统计量是总体参数的合理估计或最佳估计。
如下：1、无偏性。
如果统计量的抽样分布的均值恰好等于被估计的参数之值，那么这一估计便可以认为是无偏估计。
换句话说，从最终的结果来看，估计量的期望值就是参数本身。
2、一致性。
虽然随机样本和总体之间存在一定的误差，但当样本容量逐渐增加时，统计量起来越接近总体参数，满足这种情况，我们就说该统计量对总体参数是一个一致的估计量。
3、有效性。
估计量的有效性指统计量的抽样分布集中在真实参数周围的程度。
如果估计是无偏的，就可以用估计量的标准差来量度这种集中程度。
标准差越小，估计量的有效性越高。
然而效率总是相对的，没有一种估计量完全有效，完全有效意味没有丝毫抽样误差。
统计学作业及参考答案(小)
统计学A练习题教学班号：学号：姓名：第一章导论一、思考题1、简述(jiǎn shù)统计的涵义及其关系。
2、简述(jiǎn shù)统计学与其他学科的关系。
3、什么(shén me)是统计学的研究对象？它有什么特点？4、统计(tǒngjì)研究的基本方法是什么？5、社会(shèhuì)经济统计的任务和职能是什么？6、统计活动过程阶段及各阶段的关系如何？7、什么是总体与总体单位？8、简述标志和指标的关系。
9、什么是统计指标体系？为什么统计指标体系比统计指标更重要？10、什么是变量和变量值？11、什么是连续变量和离散变量？如何判断？二、单项选择题（在每小题的四个备选答案中选出一个正确的答案，并将正确答案的号码填在题干后的括号内）1、统计学的基本方法包括（）。
A、调查方法、汇总方法、预测方法B、相对数法、平均数法、指数法C、大量观察法、综合分析法、归纳推断法D、整理方法、调查方法、分析方法2、社会经济统计学的研究对象是（）。
A、抽象的数量关系B、社会经济现象的数量关系C、社会经济现象的规律性D、数量关系和研究方法3、几位学生的某门课程成绩分别是67分、78分、88分、89分、和 96分，则成绩是（）。
A、质量指标B、数量指标C、数量标志D、品质标志4、要了解20个工业企业的职工的工资情况时，则总体是（）。
A、20个工业企业B、20个工业企业的职工工资总额C、每一个工业企业的职工D、20个工业企业的全部职工5、标志是说明（）。
A、总体单位特征的B、总体特征的C、单位量的特征的名称D、单位值的特征的名称6、工业企业的设备台数、产品产值是（）。
A、连续变量B、离散变量C、前者是连续变量，后者是离散变量D、前者是离散变量，后者是连续变量7、为了了解某市高等学校的基本情况，对该市所有高等学校进行调查，其中某一高等学校有学生(xué sheng)5285人，教师950人，该校最大系有师生780，其中教师120人，正、副教授36人，占教师总数的19.3％，上述数值中属于统计指标的有（）。
统计学原理作业及答案
《统计学原理》第一次作业一、单项选择题1，统计研究在（ B ）阶段的方法属于大量观察法。
A，统计设计 B，统计调查 C，统计整理 D，统计分析2，把一个工厂的工人组成总体，那么每一个工人就是（ A ）。
A，总体单位 B，数量标志 C，指标 D，报告单位3，几位工人的工资分别为1500元、1800元和2500元，这几个数字是（ C ）。
A，指标 B，变量 C，变量值 D，标志4，变异的涵义是（ A ）。
A，统计中标志的不同表现。
B，总体单位有许多不同的标志。
C，现象总体可能存在各种各样的指标。
D，品质标志的具体表现。
5，下列各项中，属于统计指标的是（ D ）。
A，老王今年55岁。
B，钢材 C，宁波至北京机票1480元。
D，公司今年利润50万。
6，某市进行一次零售业质量与价格抽查，其调查单位是（ C ）。
A，该市所有食品商店 B，每一个食品商店 C，每一种零售食品 D，全部零售食品7，某市组织一次物价大检查，要求12月1日至12月15日全部调查完毕，这一时间规定则是（ B ）。
A，调查时间 B，调查期限 C，标准时间 D，登记时间8，规定普查标准时点旨在保证调查的（ A ）。
A，准确性 B，时效性 C，周期性 D，可比性9，对于生产过程中产品质量的检查和控制应采用（ D ）的方法。
A，重点调查 B，典型调查 C，普查 D，抽样检验10，对现象总体最有代表性的调查单位要推（ D ）单位。
A，典型调查 B，重点调查 C，抽样调查 D，普查11，某市工业企业2004年生产经营成果年报时间规定在2005年1月31日，则调查期限为（ B ）。
A，一日 B，一个月 C，一年 D，一年零一个月12，在全国人口普查中，（ B ）。
A，男性是品质标志 B，人的年龄是变量 C，人口的平均寿命是数量标志 D，全国人口是统计指标二、填空题1．社会经济统计学所研究的数量问题有自己的特点，即（数量性）、总体性和（变异性）三个。
《统计学》作业(60题)
《统计学》课程习题（修订）1．举例说明统计分组可以完成的任务。
2．举一个单向复合分组表的例子，再举一个双向复合分组表的例子。
3．某市拟对该市专业技术人员进行调查，想要通过调查来研究下列问题：（1）通过描述专业技术人员队伍的学历结构来反映队伍的整体质量；（2）研究专业技术人员总体的职称结构比例是否合理；（3）描述专业技术人员总体的年龄分布状况；（4）研究专业技术人员完成的科研成果数是否与其最后学历有关。
请回答：（1）该项调查研究的调查对象是；（2）该项调查研究的调查单位是；（3）该项调查研究的报告单位是；（4）为完成该项调查研究任务，对每一个调查单位应询问下列调查项目。
4根据上表指出：（1）变量、变量值、上限、下限、次数（频数）；（2）各组组距、组中值、频率。
5注：年龄以岁为单位，小数部分按舍尾法处理。
6．对下列指标进行分类。
（只写出字母标号即可）A手机拥有量B商品库存额C市场占有率D人口数E 出生人口数F 单位产品成本G人口出生率H利税额（1）时期性总量指标有：；（2）时点性总量指标有：；（3）质量指标有：；（4）数量指标有：；（5）离散型变量有：；（6）连续型变量有：。
7．现有某地区50户居民的月人均可支配收入数据资料如下（单位：元）：886 928 999 946 950 864 1050 927 949 8521027 928 978 816 1000 918 1040 854 1100 900866 905 954 890 1006 926 900 999 886 1120893 900 800 938 864 919 863 981 916 818946 926 895 967 921 978 821 924 651 850 要求：（1）试根据上述资料作等距式分组，编制次（频）数分布和频率分布数列；（2）编制向上和向下累计频数、频率数列；（3）用频率分布列绘制直方图、折线图和向上、向下累计图；（4）根据图形说明居民月人均可支配收入分布的特征。
统计学原理作业与答案
统计学原理作业及答案1、检验功效定义为( B ).A. 原假设为真时将其接受的概率.B. 原假设不真时将其舍弃的概率.C. 原假设为真时将其舍弃的概率.D. 原假设不真时将其接受的概率2、已知总体各单位标志值，直接将其加总可得到标志总量，再除以总体单位数，这样求出的算术平均数就是（ D ）<br.A. 加权算术平均数.B. 几何平均数.C. 动态平均数.D. 简单算术平均数3、若已知A企业职工的月平均工资为4800元，标准差为80元；B企业的职工月平均工资为3500元，标准差为78元。
判断哪个企业平均工资代表性较高应该采用的指标是（ D ）。
.A. 标准差.B. 月平均工资.C. 极差.D. 标准差系数4、某企业9个工人的月工资分别为1400、1500、900、900、1700、1500、1500、1500、2300。
则日产量的众数为( B ).A. 1400.B. 1500.C. 2300.D. 17005.下面哪个指标是总量指标（ D ）。
.A. 居民消费价格指数.B. 人均收入.C. 资金利润率.D. 零售商品总额6、某企业单位产品成本计划比去年降低5%，实际降低3%，则计划完成相对指标的计算方法为（ C ）。
.A. 3%/5%.B. 103%/105%.C. 97%/95%.D. 95%/97%7、常用的相对指标有：计划完成数、动态相对数、比例相对数、结构相对数、强度相对数，还有（ C ）.A. 算术平均数.B. 几何平均数.C. 比较相对数.D. 中位数8、某企业单位产品成本计划完成相对指标为97.9%，这表明（ A）.A. 该企业的成本计划任务超额完成.B. 没有完成成本计划任务.C. 实际成本高于计划成本.D. 还差2.1%完成成本计划任务9、要了解某市居民家庭的收支情况，最合适的调查方式是（C ）。
.A. 普查.B. 重点调查.C. 抽样调查.D. 典型调查10、将某企业职工按月工资水平分为4个组：①2000元以下、②2000-3000、③3000-4000、④4000元以上。
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南医大13级护理本科班《医学统计学》书面作业：本习题中的计算题第1、2、3、5、6题。
作业答案写在A4纸上，题目可以不用抄，考试前由班长收齐后统一上交，别忘写上班级、学号和姓名。
统计习题一、名词解释：1、数值变量：2、分类变量：3、总体：4、样本：5、抽样误差：6、抽样研究：7、t检验：二、填空题：1、表示事物内部构成情况时，应选用指标，它的特点是各部分之和为；表示某现象发生频率或强度大小时，应选用指标。
2、频数分布类型可分为和两种类型。
3、样本均数估计总体均数有两种方法，分别是和。
4、统计推断包括和两部分。
5、反映抽样误差大小的指标是。
6、统计表的基本结构包括、、、。
7、实验研究中的三个基本要素是、、。
8、常用的随机抽样方法有、、、。
三、是非题：1、科学研究中，只要是通过抽样的方法，用样本信息反映总体特征，就肯定存在抽样误差。
（）2、只要增加样本例数就可以避免抽样误。
（）3、分类资料中的各类别必须互相排斥，不能相互包含。
（）4、四格表资料χ2检验时，当N≥40，1≤T＜5时，可直接应用χ2公式计算χ2值。
（）5、调查某地钩虫感染情况，甲队有60人感染钩虫，乙队有87人感染钩虫，据此得出结论：乙队的钩虫感染比甲队严重。
（）6、适用t检验或方差分析处理的资料，用秩和检验处理，不会降低检验效率。
（）7、相关分析反映变量间的相互关系，回归分析反映变量间的依存关系。
（）8、同一批资料，对相关系数和对回归系数的假设检验是等价的。
（）9、在应用回归直线时，不可把直线向两端任意延长。
（）10、求得样本相关系数r=0.941，即可判断为两变量间有相关关系。
（）11、如果对全部研究对象都进行了调查或测定就没有抽样误差。
（）12、中位数适用于任何分布类型的资料，因此在选用描述资料集中趋势的指标时应首选中位数。
（）13、用均数和标准差可以全面描述正态分布资料的特征。
（）14、非参数统计的优点之一是适用范围广，因为非参数统计方法不受总体分布的限制。
（）15、相关系数的意义是说明具有线性关系的两个变量间，相关关系的密切程度和相关方向的指标。
（）四、单项选择题：1、以组距为5，如下划分组段何者正确A 0～，5～，10～，…B 0～4，5～9，10～14，…C 0～5，5～10，10～15，…D ～5，～10，～15，…E 以上都不对2、偏态分布资料描述其分布的集中趋势宜用A 算术均数B 标准差C 几何均数D 四分位数间距E 中位数3、以下指标中可用来描述计量资料离散程度的是A 算术均数B 几何均数C 中位数D 变异系数E 第50百分位数4、某传染病7位病人的潜伏期分别是5，8，6，9，4，7，15天，其平均潜伏期为A 5天B 7天C 8天D 9天E 6天5、某组资料共5例，2190x =∑，30x =∑，则均数和标准差分别是A 6和1.29B 6.33和2.5C 38和6.78D 6和1.58E 38和2.56、用均数和标准差可全面描述什么资料的分布特征A 正态分布B 左偏态分布C 右偏态分布D 对数正态分布E 任何计量资料7、可用于比较身高与体重的变异度的是A 方差B 标准差C 变异系数D 全距E 四分位数间距8、正态曲线下、横轴上，μ+1.96σ区间内的面积为A 97.5%B 95%C 50%D 47.5%E 不能确定(与标准差的大小有关)9、正态分布有两个参数μ与σ，什么时候，曲线的形状越瘦高A μ越大B μ越小C σ越大D σ越小E μ与σ均接近010、统计推断的内容是A 是用样本指标估计相应总体指标B 是检验统计上的“假设”C A 、B 均不是D A 、B 均是E 估计参考值范围。
11．描述离散程度的指标如下，除了A. 全距B. 方差C.标准差D.均数E.变异系数12．表示5岁男童的平均身高，最常计算的是A ．算术均数B ．中位数C ．几何均数D ．百分位数E ．调和均数13．抽样误差是指A ．不同样本指标之间的差别 B. 由于抽样造成的样本统计量与总体参数之间的差别C. 总体中每个个体之间的差别D. 样本中每个个体之间的差别E. 测量误差与系统误差的总称14．下列哪种不属于常用的随机抽样方法A ．单纯随机抽样 B. 系统抽样 C. 分层抽样 D. 整群抽样 E. 随意抽样15．可用来描述数值变量资料离散程度的指标是A ．算术均数B ．几何均数C ．第50百分位数D ．标准差E ．中位数16.关于标准差，下面哪个说法是正确的A. 标准差可以是负数B. 标准差必定大于或等于零C. 标准差无单位D. 同一资料的标准差一定比均数小E.以上都不对17．对称分布资料描述其分布的离散趋势宜用A. 算术均数B. 标准差C. 几何均数D. 四分位数间距E. 方差18．用均数和标准差可全面描述下列哪项资料的分布特征A ．右偏态分布B ．左偏态分布C ．对称分布D ．对数正态分布资料E ．计量资料任何分布19．下列哪项指标可用于比较身高与体重的变异程度A ．方差B ．标准差C ．全距D ．变异系数E ．均数20．频数分布的两端无确定数值时，可用下列哪项指标描述其集中趋势A ．均数B ．几何均数C ．四分位数间距D ．中位数E ．标准差21、t<t 0.05/2,ν,统计上认为A 两总体均数的差别无显著性B 两样本均数的差别无显著性C 两总体均数的差别有显著性D 两样本均数的差别有显著性E 以上都不对22、 使用相对数时应注意以下几点，除了A 不要把构成比和率相混淆B 使用相对数时，分母不宜过小C 计量单位一致D 注意资料的可比性E 比较时应作假设检验23、医学统计工作的基本步骤是A 统计研究调查、收集资料、整理资料、分析资料B 统计研究调查、统计描述、统计推断、统计图表C 统计设计、统计描述、统计推断、统计图表D 统计设计、收集资料、整理资料、分析资料E 统计研究调查、收集资料、统计推断、统计图表24、12名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（1/min ），比较两种方法检测结果有无差别，可进行A 成组设计u 检验B 成组设计t 检验C 配对设计u 检验D 配对设计t 检验E 以上都不对25、两样本比较作t 检验，差别有显著性，P 值越小说明A 两样本均数差别越大B 两总体均数差别越大C 越有理由认为两样本均数不同D 越有理由认为两总体均数不同E Ⅰ型错误越大26、某医院某日门诊病人数1000人，其中内科病人500人，求得50%，这50%是A 率B 构成比C 相对比D 变异系数E 标准差27、四格表的自由度A 不一定等于1B ．一定等于1C ．样本含量减一D ．等于行数×列数E 等于行数+列数28．四格表资料如有一个实际数为0，则A ．只能作校正x 2 检验B ．不能作x 2 检验C ．可作x 2 检验，不必校正D ．必须先作合理合并E 还不能决定是否可作x 2 检验29.计算麻疹疫苗接种后血清学检查的阳性率，分子为A. 麻疹易感人数B. 麻疹患儿人数C. 麻疹疫苗接种人数D. 麻疹疫苗接种后的阳转人数E. 以上都不对30. 使用相对数时应注意以下几点，除了A. 分析时不能以构成比代替率B. 使用相对数时，分母不宜过小 C . 计量单位一致D. 注意资料的可比性E. 各组观察单位数不等时，不能将各分率直接相加求总率31．某传染病9位病人的潜伏期分别是5，8，6，9，4，7，10，11，18天，其平均潜伏期为A ． 5天 B. 6天 C. 7.5天 D. 8天 E. 9天32. 概率P=0，则表示：A 、某事件不会发生B 、某事件必然发生C 、某事件发生可能性很小D 、某事件发生可能性很大E 以上均不对33.下面何者是错误的A. 标准差大，表示观察值间离散程度大B. 标准差小，表示观察值间离散程度大C. 均数和标准差可用来估计频数分布D. 均数和标准误可用来估计总体均数可信区间E. 方差大，表示观察值间离散程度大34．某医院用某种新疗法治疗某病患者36人，结果如下：治愈9人，显效15人，好转8人，无效4人，问该资料属于A 数值变量资料B 分类变量资料C 二项分类资料D 等级资料E 以上均不对35．当资料服从正态分布时，可用下列哪项估计95%医学参考值范围A ．X ±1.96SB ．X ±2.58SxC ．X ±t 0.05/2,υSD ．X ±t 0.05/2,υSx E.以上都不对36．两样本比较作t 检验，差别有显著性，P 值越小说明A. 两样本均数差别越大B. 两总体均数差别越大C. 越有理由认为两样本均数不同D. 越有理由认为两总体均数不同E. Ⅰ型错误越大37.完全随机设计的两样本均数比较，其备择假设应该是A. μ1=μ 2B. 12X X =C. μ1≠μ 2D. 12X X ≠E. μ=μ038. 两个大样本均数比较的u 检验，u =1.57，则统计结论是A. P >0.05B. P <0.05C. P >0.01D. P <0.01E. P =0.0539. 10名妇女分别用两种测量肺活量的仪器测最大呼气率（1/min），比较两种方法检测结果有无差别，可进行A. 成组设计u检验B. 成组设计t检验C. 配对设计u检验D. 配对设计t检验E. 以上都不对40．已知新方法疗效不会低于常规方法，则确定新方法能否取代常规方法，进行假设检验时，应选A．双侧检验 B．单侧检验 C．t 检验 D．x2检验 E F检验41．某医院某日门诊病人数800人，其中内科病人400人，求得50%，这50%是A.构成比B. 率C. 相对比D. 变异系数E. 标准差42．某院医生与护士人数之比，属于A. 率B. 构成比C. 相对比D. 变异系数E. 标准差43．要减小抽样误差，最切实可行的方法是A. 控制个体变异B. 适当增加观察例数C. 严格挑选观察对象D. 考察总体中每一个个体E. 以上都不对44．四格表的自由度A．一定等于1 B．不一定等于1 C．样本含量减一 D．等于行数×列数E 等于行数+列数45. 一种新的治疗方法可以延长生命，但不能治愈其病，则发生下列情况A. 该病的患病率将增加B. 该病的患病率将减少C. 该病的发病率将增加D. 该病的发病率将减少E. 以上都不对五、计算题：1、测得某地250名成年人的舒张压均数为79.5mmHg，标准差为10.2mmHg；收缩压均数为118.9mmHg，标准差为15.8mmHg。
试比较舒张压和收缩压的变异程度？2、下表是某地某年肿瘤普查资料，请把表格填完整：表1 某地某年肿瘤普查资料年龄（岁）检查人数肿瘤病人数构成比（%）患病率（1/万）0~ 642000 2530~ 568000 16940~ 381000 49250~ 145000 58760~ 31000 253合计3、巳知健康成年男子血红蛋白正常值为140.2g/L，现测得某地25名成年男子血红蛋白的平均值为134.5 g/L，标准差为7.1 g/L，问该地成年男子血红蛋白值与正常值是否属于同一总体？（t0.05/2,24=2.064）4、抽样调查测量某地250名健康成年男性的红细胞数（1012/L），经检验证实红细胞数近似正态分布，计算得x＝4.73（1012/L），S＝0.48（1012/L）。