第四课 预防狂犬病
《预防狂犬病》教案
《预防狂犬病》教案预防狂犬病教案引言：狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种传染病，对人类和动物都有致命的危害。
狂犬病病毒主要通过被感染的动物（通常是狗）的唾液传播，通常是被咬伤或被唾液污染的伤口引起的。
因此，及时采取预防措施，避免接触可能携带狂犬病病毒的动物，以及在必要时接种疫苗，是预防狂犬病的关键。
本教案将介绍如何预防狂犬病的重要知识和措施。
一、了解狂犬病：1.介绍狂犬病的定义和病原体；2.解释狂犬病病毒的传播方式，特别是与动物（特别是狗）的接触有关；3.指出已发病的狂犬病的症状，包括焦虑、兴奋、恐惧、抽搐等。
二、预防狂犬病的措施：1.避免接触携带狂犬病病毒的动物：a.告诫学生家长不要让孩子待在可能携带狂犬病病毒的地方，如乡村、野生动物区域等；b.强调在遇到野生动物或不熟悉的狗时要保持距离，避免接触；c.教育学生要在父母的陪同下使用公园或游乐场等公共场所。
2.采取预防措施，避免被动物咬伤：a.强调不要随意接近陌生的动物，尤其是野生动物；b.教育学生在与狗接触时，流露出温和和友好的态度，并不要突然向它们伸手以避免被咬伤；c.强调不要去打扰正在吃饭、睡觉或照看幼崽的狗；d.解释被动物咬伤后要及时清洗伤口，并立即就医。
三、及时接种疫苗：1.介绍狂犬病疫苗的重要性；2.解释狂犬病疫苗的接种程序和程序：a.与医生和兽医讨论最适合学生的疫苗接种计划；b.强调接种疫苗后观察体温变化和身体不适等症状，及时报告医生和兽医。
四、应对狂犬病病毒的感染事故：1.强调在被动物咬伤后，立即清洗伤口，并去医院进行检查和治疗；2.教育学生在确定被带有狂犬病病毒的动物咬伤后，应尽快接受疫苗接种。
五、与家长和社区沟通：1.鼓励学生与家长讨论和了解狂犬病的预防措施；2.建议学生与家长与医生、兽医等专业人士共同制定适合学生的狂犬病预防计划；3.教育学生将所学知识传达给家人和朋友，提高大家的狂犬病预防意识。
结语：通过本教案，学生将了解狂犬病的基本知识，明确预防狂犬病的主要措施，并教育学生如何应对狂犬病感染事故。
《预防狂犬病》PPT课件
流浪犬只登记制度
公众教育
建立全面的流浪犬只登记制度，记录 每只犬的年龄、性别、免疫接种情况 等，以便追踪和管理。
加强公众对狂犬病和流浪犬只管理的 认识，提高公众的安全意识和自我保 护能力。
捕捉并免疫
组织专业人员定期捕捉流浪犬只，进 行免疫接种和体检，降低狂犬病传播 风险。
家养宠物免疫接种推广
强制免疫政策
02
狂犬病预防措施
Chapter
疫苗接种策略
01
02
03
普及疫苗接种知识
向公众普及狂犬病疫苗接 种的重要性、接种时间和 接种方法等相关知识。
定期接种疫苗
按照疫苗接种计划，定期 为宠物、家畜等动物接种 疫苗，提高群体免疫水平 。
加强疫苗监管
加强对疫苗生产、流通和 使用环节的监管，确保疫 苗质量和接种安全。
06
总结回顾与展望未来
Chapter
本次课程重点内容回顾
狂犬病的定义、病因及传播途径
狂犬病的症状与诊断
详细解释了狂犬病是一种由狂犬病毒引起 的急性传染病，主要通过动物咬伤或接触 感染动物的唾液传播。
介绍了狂犬病在不同阶段的典型症状，包 括前驱期、兴奋期和麻痹期，以及如何通 过实验室检测和临床症状进行诊断。
主要通过犬、猫等哺乳动物咬伤 或抓伤皮肤，使病毒进入人体； 也可通过接触含有病毒的动物唾 液污染的伤口或黏膜而感染。
发病机理及临床表现
发病机理
狂犬病毒进入人体后，首先在伤口附近的肌肉组织 中复制，然后通过神经末梢进入神经系统，向中枢 神经系统扩散，最终导致大脑病变和死亡。
临床表现
狂犬病潜伏期长短不一，一般为1-3个月。发病初 期表现为发热、头痛、恶心等非特异性症状，随着 病情发展，出现恐水、怕风、咽肌痉挛等典型症状 。最终因呼吸和循环衰竭而死亡。
第四课预防狂犬病教学设计2023-2024学年健康教育四年级上册(通用版)
第四课预防狂犬病教学设计2023-2024学年健康教育四年级上册（通用版）教学目标1. 知识目标：学生能够理解狂犬病的基本知识，包括病因、传播途径和预防方法。
2. 技能目标：学生能够掌握预防狂犬病的基本技能，如避免接触流浪动物、正确处理伤口等。
3. 情感目标：学生能够树立正确的健康观念，增强自我保护意识。
教学内容1. 狂犬病的病因和传播途径：介绍狂犬病的病因和传播途径，如被感染病毒的狗咬伤、抓伤等。
2. 狂犬病的症状和危害：介绍狂犬病的症状和危害，如恐水、恐光、抽搐等。
3. 预防狂犬病的方法：介绍预防狂犬病的方法，如避免接触流浪动物、及时接种疫苗等。
教学重点与难点1. 教学重点：狂犬病的病因、传播途径和预防方法。
2. 教学难点：狂犬病的症状和危害，以及如何正确处理伤口。
教具与学具准备1. 教具：PPT、狂犬病预防宣传册。
2. 学具：笔记本、笔。
教学过程1. 导入：通过展示一些被狗咬伤的图片，引起学生的兴趣和关注。
2. 新课导入：介绍狂犬病的病因、传播途径和预防方法。
3. 案例分析：分析一些狂犬病的案例，让学生更深入地理解狂犬病的危害。
4. 小组讨论：让学生分组讨论如何预防狂犬病，以及如何正确处理伤口。
5. 总结：对狂犬病的病因、传播途径、症状、危害和预防方法进行总结。
板书设计1. 预防狂犬病2. 副病因、传播途径、症状、危害和预防方法3. 内容：病因、传播途径、症状、危害和预防方法作业设计1. 填空题：让学生填写狂犬病的病因、传播途径和预防方法。
2. 问答题：让学生回答如何正确处理伤口。
课后反思通过本节课的学习，学生应该能够理解狂犬病的基本知识，掌握预防狂犬病的基本技能，树立正确的健康观念，增强自我保护意识。
在教学过程中，教师应该注意通过案例分析和小组讨论等方式，让学生更深入地理解狂犬病的危害和预防方法。
同时，教师还应该注意板书的设计，使其清晰、有条理，方便学生理解和记忆。
最后，通过课后作业的设计，教师可以检验学生对本节课内容的掌握程度，并及时进行反馈和纠正。
预防狂犬病教案
预防狂犬病教案一、狂犬病的定义和病因狂犬病是一种由狂犬病毒引起的急性传染病，主要通过犬类、猫类等动物的唾液传播给人类。
狂犬病毒主要存在于病毒携带者的唾液中，当感染者被病毒入侵后，病毒会通过神经系统迅速传播至大脑，引发严重的中枢神经系统疾病。
二、狂犬病的症状和传播途径1. 症状：感染狂犬病后，潜伏期一般为1-3个月，但也可长达数年。
早期症状包括发热、头痛、恶心、呕吐等非特异性症状，随着病情的发展，患者会出现焦虑、兴奋、恐水等症状，最终导致呼吸衰竭和神经系统瘫痪，死亡率极高。
2. 传播途径：狂犬病主要通过犬类、猫类等动物的咬伤、抓伤或唾液直接接触传播给人类。
此外，也可以通过病毒污染的伤口或黏膜接触传播。
三、预防狂犬病的措施1. 狂犬病疫苗接种：疫苗接种是预防狂犬病最有效的方法之一。
一般情况下，建议儿童在出生后即接种第一剂次疫苗，并按照规定的接种计划完成后续的接种。
成年人如未接种过疫苗或接种不完整，应及时接种或补种。
2. 动物防疫：对于宠物犬、猫等动物，应定期进行疫苗接种，并遵循兽医的建议进行体检和驱虫。
减少与野生动物的接触，避免被其咬伤或抓伤。
3. 避免接触疑似或确诊狂犬病动物：如果接触到疑似或确诊患有狂犬病的动物，应立即洗净伤口，并及时就医咨询，根据医生的建议进行处理。
4. 室内外环境卫生：保持室内外环境的清洁和卫生，减少蚊虫、老鼠等可能传播病毒的生物的滋生和繁殖。
5. 增强公众宣传和教育：加强对公众的宣传和教育，提高狂犬病的认知度和防范意识，提醒人们避免与病毒携带者接触。
四、应对狂犬病的急救措施1. 洗伤处理：如果被动物咬伤或抓伤，应立即用肥皂和流动水彻底清洗伤口，并用碘酒或酒精消毒。
清洗完毕后，覆盖伤口，避免继续感染。
2. 及时就医：无论咬伤程度轻重，都应及时就医。
医生会根据伤情进行处理，包括伤口处理、疫苗接种和抗病毒治疗等。
3. 观察动物：如果被动物咬伤，应尽量记住动物的特征，如种类、体型、颜色等，并及时报告给有关部门，以便进行相关调查和处理。
预防狂犬病教案
预防狂犬病教案狂犬病是一种由狂犬病病毒引起的急性传染病，它可以通过犬类、猫类、狐狸等动物的唾液传播给人类。
病毒进入人体后，会攻击中枢神经系统，导致病情恶化，最终导致死亡。
为了预防狂犬病的发生，我们需要采取一系列的预防措施。
本教案将介绍狂犬病的预防知识、狂犬病疫苗接种的程序和注意事项，以及如何处理被犬类咬伤的应急措施。
一、狂犬病的预防知识1.了解狂犬病的传播途径：狂犬病主要通过犬类、猫类、狐狸等动物的唾液传播给人类。
被感染的动物咬伤、抓伤或者舔伤的伤口，都有可能传播狂犬病病毒。
2.认识狂犬病的症状：狂犬病的早期症状包括发热、头痛、乏力等，随着病情的发展，病人会出现恐水症状、痉挛、抽搐等，最终导致死亡。
3.了解狂犬病的高发地区：狂犬病在一些地区比较普遍，特别是农村地区。
在这些地区，人们需要特别注意狂犬病的预防。
二、狂犬病疫苗接种的程序和注意事项1.狂犬病疫苗接种的程序：狂犬病疫苗接种分为初次接种和加强免疫两个阶段。
初次接种需要在疫苗接种点进行，通常需要接种3剂疫苗，分别在0、7、21天接种。
加强免疫需要在初次接种后的1年内进行，接种1剂疫苗即可。
2.狂犬病疫苗接种的注意事项：接种狂犬病疫苗时，需要选择正规医疗机构进行接种，确保疫苗的质量和安全性。
接种后，需要注意伤口的清洁和消毒，避免感染。
同时，接种后的一段时间内，要避免与可能携带病毒的动物接触。
三、被犬类咬伤的应急措施1.被犬类咬伤后的处理：如果被犬类咬伤，应立即用肥皂和清水清洗伤口，然后用碘酒或者酒精消毒。
如果伤口较深，需要用干净的纱布进行包扎，并及时就医。
2.紧急处理后的注意事项：在就医过程中，应告知医生被咬伤的情况，以便医生能够及时采取相应的处理措施。
同时，要注意观察伤口的变化，如出现红肿、渗液、发热等症状，应及时就医。
通过本教案的学习，我们了解了狂犬病的预防知识，包括疾病的传播途径、症状和高发地区。
同时，我们也了解了狂犬病疫苗接种的程序和注意事项，以及被犬类咬伤后的应急措施。
预防狂犬病PPT课件
02
狂犬病预防措施
疫苗接种重要性
预防狂犬病发病
通过接种疫苗，可以刺激人体产生免 疫力，从而有效预防狂犬病发病。
控制疫情传播
保护个人和家庭健康
接种疫苗不仅可以保护个人免受病毒 感染，还可以降低家庭成员和密切接 触者感染的风险。
广泛接种疫苗可以降低病毒在人群中 的传播风险，有助于控制疫情。
疫苗接种程序与注意事项
完善监管体系，提高执法力度
加强监管队伍建设
建立健全动物防疫和公共卫生监 管队伍，提高监管人员的专业素
质和执法能力。
完善监管制度
制定和完善相关监管制度，如动 物检疫、疫苗接种、疫情报告等 制度，确保各项防治措施得到有
效落实。
加强执法力度
加大对违反动物防疫和公共卫生 法规行为的查处力度，严厉打击 非法养殖、贩卖病死动物及其产 品等行为，保障公共卫生安全。
04
公众宣传教育与心理干 预
提高公众对狂犬病认识水平
普及狂犬病基本知识
01
通过宣传资料、讲座等形式，向公众普及狂犬病的基本知识，
包括传播途径、症状、预防措施等。
强调狂犬病的危害
02
让公众了解狂犬病的严重性和危害，提高防范意识。
倡导科学养宠
03
提倡定期为宠物接种疫苗，避免随意接触野生动物，降低狂犬
伤口清洗、消毒及包扎方法
清洗
用肥皂水和流动清水彻底冲洗伤 口，注意要从近心端向远心端挤 压，尽可能清洗掉污染血液和动
物唾液。
消毒
用碘酒或酒精棉签精细擦拭伤口处 ，注意要从内向外擦拭，避免将外 部细菌带入伤口内部。
包扎
用无菌敷料覆盖伤口，并用胶布固 定。如伤口较深或面积较大，需用 无菌敷料加压包扎止血。
《预防狂犬病》教案
《预防狂犬病》教案预防狂犬病教案引言概述：狂犬病是一种致命的病毒性疾病，通过动物的咬伤或者唾液传播给人类。
为了预防狂犬病的发生和传播，我们需要采取一系列的预防措施。
本文将介绍预防狂犬病的五个关键方面，包括狂犬病的传播途径、疫苗接种、动物控制、教育宣传和紧急处理。
一、狂犬病的传播途径1.1 病毒传播途径：狂犬病病毒主要通过动物的唾液传播，常见的传播途径包括被狗咬伤、被猫抓伤或者被其他患有狂犬病的动物咬伤。
1.2 病毒进入人体：病毒通过伤口或者黏膜进入人体，例如皮肤破损、眼睛、口腔等黏膜接触到感染源。
1.3 无症状传播：患有狂犬病的动物在病毒潜伏期间也可能传播病毒，因此即使动物表现正常也要保持警惕。
二、疫苗接种2.1 狂犬病疫苗：狂犬病疫苗是预防狂犬病最有效的方法，人们应该定期接种疫苗以保持免疫力。
2.2 接种时间和频率：根据不同地区的疫情和建议，接种狂犬病疫苗的时间和频率可能有所不同，但普通建议在儿童时期接种初次疫苗，并定期接种加强剂。
2.3 疫苗副作用：狂犬病疫苗普通是安全的，但可能会引起轻微的副作用，如注射部位疼痛、发热等，但这些副作用通常是暂时的。
三、动物控制3.1 宠物管理：养宠物的人应该负责任地管理自己的宠物，包括定期接种疫苗、避免让宠物流浪、避免让宠物接触可能患有狂犬病的动物等。
3.2 流浪动物管理：政府和社会组织应加强对流浪动物的管理，包括收容、疫苗接种和绝育等措施，以减少狂犬病的传播风险。
3.3 野生动物控制：在疫情高发地区，应采取措施控制野生动物的数量和接触，以减少狂犬病病毒的传播。
四、教育宣传4.1 狂犬病知识普及：通过各种途径，如宣传册、海报、互联网等，向公众普及狂犬病的知识，包括传播途径、症状和预防措施等。
4.2 宠物主人教育：针对宠物主人，提供正确的养宠知识和管理方法，强调疫苗接种的重要性，并教育他们如何避免宠物咬伤事故的发生。
4.3 学校教育：将狂犬病防控知识纳入学校教育课程，培养学生的自我保护意识和正确的预防措施。
《预防狂犬病》教案
《预防狂犬病》教案标题：预防狂犬病教案引言概述：狂犬病是一种致命的病毒性疾病，主要通过犬类动物传播给人类。
为了有效预防狂犬病的发生，我们需要了解如何正确预防和处理狂犬病。
本文将为大家介绍预防狂犬病的教案，帮助大家更好地保护自己和家人免受狂犬病的威胁。
一、狂犬病的传播途径1.1 狂犬病主要通过犬类动物传播给人类，也可以通过其他犬科动物传播。
1.2 狂犬病病毒存在于犬类动物的唾液中，主要通过受伤或被咬伤的方式传播给人类。
1.3 狂犬病病毒还可以通过破损的皮肤或黏膜进入人体，因此需要警惕不明原因的伤口和接触动物后要及时清洁。
二、预防狂犬病的措施2.1 注重犬只的疫苗接种，定期带犬只到宠物医院接种疫苗。
2.2 避免与野生动物接触，尤其是疑似患病的动物。
2.3 避免在不明原因的情况下接触流浪犬或其他犬类动物。
三、狂犬病的早期症状3.1 狂犬病早期症状包括发热、头痛、恶心、呕吐等。
3.2 患者可能出现疲劳、肌肉疼痛、咽喉疼痛等症状。
3.3 在发病后1-2周内，患者可能出现神经系统症状，如狂躁、抽搐、痉挛等。
四、处理疑似感染狂犬病的情况4.1 如果被犬类动物咬伤或抓伤，应立即清洁伤口，并前往医院接受狂犬病疫苗注射。
4.2 如果接触了疑似患病的犬类动物，应及时向当地卫生部门报告，并接受相关检测。
4.3 在疑似感染狂犬病的情况下，应立即就医，并接受专业治疗。
五、加强宣传教育5.1 加强对狂犬病的宣传教育，提高公众对狂犬病的认识和防范意识。
5.2 鼓励养犬人士定期带犬只接种疫苗，避免犬只成为狂犬病的传播源。
5.3 提倡文明养犬，避免流浪犬问题的恶化，减少狂犬病传播的可能性。
结语：通过本文的介绍，我们可以更好地了解如何预防狂犬病的发生，保护自己和家人的健康安全。
预防狂犬病需要我们每个人的共同努力，希望大家能够重视狂犬病防控工作，做好自我保护。
《预防狂犬病》课件
狂犬病流行情况及预防常识
• 全球狂犬病流行现状 • 我国狂犬病流行情况 通过正确的预防方法，我们可以预防感染狂犬病，提高生命质量。
注意避免狗咬伤
避免靠近未知狗只，尤其是野生动物。
狗的管理和防护
正确管理和训练狗，保证狗与人的安全。
狂犬病应急处理
1
被狗咬伤后的应急处理流程
立即用肥皂和水冲洗伤口，尽快就医寻
狂犬病疫苗接种流程
2
求疫苗接种。
医生会根据具体情况制定接种计划，提
供有效的疫苗保护。
3
重要的应急处理注意事项
准确记录咬伤信息，与医生分享，加快 应急处理进程。
《预防狂犬病》PPT课件
欢迎来到《预防狂犬病》课件！通过本课件，我们将深入探讨狂犬病的概述、 预防措施以及应急处理，让我们一起来了解如何预防这种致命疾病。
狂犬病概述
• 狂犬病的传播途径 • 狂犬病的症状及危害 • 狂犬病的治疗
狂犬病预防措施
接种狂犬疫苗
疫苗是预防狂犬病最重要的措施之一，保护自己和家人免受感染。
第四课预防狂犬病教案-
第四课预防狂犬病教案-第四课：预防狂犬病一、教学目标1.了解狂犬病的传播途径和症状表现。
2.知道如何预防狂犬病，包括狗的疫苗接种和预防人类被狂犬病病毒感染的措施。
二、教学内容1.什么是狂犬病？狂犬病是由狂犬病病毒引起的一种急性传染病。
它主要通过受感染的动物的唾液传播到人体中，导致中枢神经系统受损。
2.狂犬病的传播途径（1）犬类咬伤或抓伤狗是狂犬病主要的宿主，而在狗体外，狂犬病病毒只能在唾液中存活。
当狗咬、抓人时，往往都会唾液混入伤口，一旦被狂犬病病毒污染，人就有可能感染。
（2）其他野生动物的咬伤或抓伤狂犬病病毒可通过其他肉食性的野生动物，如狐狸、狼、猫等传染给人类。
3.狂犬病的症状表现感染狂犬病病毒后，通常有以下症状：（1）喉咙痛和困难（2）患上严重的脑炎，使患者在几天或几周内出现快速而不可逆的神经损坏（3）出现狂躁症状，包括高热、失眠、焦虑、恐惧、口渴和吞咽困难等三、预防狂犬病的措施1.加强对家犬的管理和疫苗接种只要狗接种了足够的疫苗并经常接受接种，就可以有效地保护狗不会感染狂犬病病毒。
遛狗时要加牵狗绳，然后避免让狗与野生动物接触。
如果狗咬或抓了人，应及时向这个人提供医疗治疗。
2.接种狂犬病疫苗在狗未接种疫苗时，如果不幸被咬或抓伤了，应该立即去医院接种狂犬病疫苗，以免感染狂犬病病毒。
3.注意个人卫生在外出时不要随便接触野生动物，并且不要喂养野生动物。
浅伤口应及时用流动的清水清洗，深伤口应尽快去医院进行处理。
4.自我保护遇到可疑的犬只，不要去碰它，也不要让它靠近你。
如果遇到攻击你的狗，可以用棒、伞、石头等物品进行抵抗，千万不要轻易退缩。
四、教学提示本课程重点介绍了预防狂犬病的措施和方法。
要让学生了解狂犬病的传播途径和症状，以及如何预防狂犬病。
在教育学生时，应加强实践活动，让学生在操作中理解和掌握预防狂犬病的方法。
并且，要让学生熟悉狗的行为习惯，进一步减少被狗咬伤的风险，提高对狂犬病的预防意识。
五、教学活动设计1.导入让学生看一组有关狂犬病的图片，要求他们描述这些图片并说出可能对狂犬病有影响的事物。
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第四课预防狂犬病
【教学目标】
1、通过本课学习，使学生掌握狂犬病的传播途径及预防方法，
2、了解狂犬病的临床表现。
【教学重点】预防狂犬病的方法及关键措施。
【教学难点】狂犬病是怎样传播的？
【教学课时】一课时
【教学过程】
1、调查：哪些学生家养有小动物？
2、了解：养小动物的目的是什么？知道养小动物存在的危险在哪吗？
3、导入本课课题：预防狂犬病
4、学生分组对自行查找到的有关资料进行归纳整理
5、请小组长介绍狂犬病的病因及传染源、传播途径，教师补充
狂犬病是狂犬病毒引起的一种急性传染病，多见于狗、猫、狼等肉食动物，人因被病兽咬伤或抓伤而被感染，所以又叫疯狗病。
狂犬病的主要传染源是病犬，病毒主要存在于这些病犬的唾液中，在发病前数天已具有传染性。
如被病犬咬伤或抓伤，病毒就会通过被咬伤口侵入体内，也可是有病毒的唾液碰到了原来没有完全愈合的伤口而感染，也可是剥病兽的皮或吃病兽的肉而被感染。
另外，狂犬病人的唾液中也含有病毒，因此狂犬病人也具有传染性。
6、师介绍狂犬病的临床表现
发病早期会出现低热、头痛、咽喉痛、疲倦、恶心等症状，跟感冒的症状非常相似，被咬伤或抓伤的伤口及其周围有麻、痒、痛的感觉，四肢还会有蚂蚁爬的感觉。
早期过后人会进入一个高度兴奋状态，出现恐惧不安，对声音、光线、风、水等刺激非常敏感，喉部发紧，吞咽困难，恐水、怕风、多汗、流口水等现象。
其中以恐水症最典型，病人在非常渴的情况下也不敢饮水，因为一看见水或者听到水声甚至提到水字都会引起咽喉
部严重的痉挛，进而不敢碰水及饮水。
严重的会出现精神失常，幻视幻听，冲撞嚎叫等状况。
这样的兴奋期一般会持续1~3天。
兴奋期一过，人会慢慢的安静下来，痉挛发作也会停止，但是会出现全身瘫痪的现象，呼吸开始变弱并且没有规律，血压下降，昏迷，最后因为呼吸循环衰竭而死亡。
7、如果不慎被小动物咬伤或抓伤，我们应该怎么办？请有过此经历的学生介绍到医院处理伤口，并接收狂犬疫苗的接种
【小结】
教师补充介绍预防措施
1、最好不要养小动物，如果有必要养就要给小动物定期打预防针
注意传染源，对发病的小动物要马上打死并且以火烧或者深埋的方式进行处理，切记不能剥皮甚至进食。
2、在被病犬咬伤、皮肤伤口被病犬唾液感染、皮肤伤口被狂犬病人的唾液感染，一定要到医院接种狂犬病疫苗。
3、在被咬伤的时候，要立即挤压伤口进行排血，用肥皂水或者新洁尔灭冲洗伤口至少半小时以上，然后再用烧酒或者酒精涂擦伤口，伤口千万不要缝合或者包扎，最后及时到医院接种狂犬疫苗。
【板书】
狂犬病→什么是狂犬病
↓
人得了会怎样：头痛，低热，食欲不振恐惧不安，窒息感↓
怎样防护：注射狂犬疫苗，不要和狗闹着玩。