最新人教版pep四年级下册英语Unit5_My_clothes第一课时课件
合集下载
PEP版英语四年级下册 Unit 5 全单元授课课件(付,134)
Hang up your _d_r_e_ss_. Take off your _h_a_t__.
Take off your _p_a_n_ts_.
一、单项选择。
（1）Today is hot. I want to wear a red ___A___.
A. skirt
B. dresses
C. caps
三、情景交际。 （ B ）（1）你想知道这些蜡笔是不是约翰的，
怎么用英语询问？ A. Is this your crayon ? B. Are these crayons yours? C. Is this yours ?
（ B ）（2）你想知道这件外套是不是Tom 的， 怎么用英语询问？ A. Is this coat Tom? B. Is this coat Tom’s ? C. Are these coats Tom’s ?
易错点 提示 名词性物主代词=形容词性物主代词+名词
名词性物主代词后面不能再跟名词。
(2)询问物品归属的问句及回答 考向1 问“复数物品”
问句：Are these/those+复数名词 + 名词 性物主代词/ 名词所有格？ 回答：Yes, they are./ No, they aren’t.
Are those potatoes yours?
考向1 形容词性物主代词：your 你的，你们的 对应词：mine我的
例句： My pencil is red. Yours is blue. =My pencil is red. Your pencil is blue. 我的铅笔是红色的。你的是蓝色的。
考向2 物主代词的含义及用法 表示所有关系的代词，分为形容词性物主代词和 名词性物主代词两种。 形容词性物主代词放在名词前来修饰这个名词， 表示某人的，如：my, your, his, her等；名词性物 主代词相当于一个名词，如：yours, mine等。
人教版四年级英语下册第五单元PPT课件
本课时教学目标： 1、学生能够听说、认读单词coat, shirt, jacket, sweater, shorts, socks。 2、能运用句型Where are my new socks? What colour are they? White.就衣物的位置和颜色等展开问答。
2021/11/20
2021/11/20
小组活动：2人一组，替换对话中的单词， 进行角色扮演。主语语音语调。 抽组上台表演对话。
2021/11/20
Summary
2021/11/20
Unit5 My clothes B Let’s talk
2021/11/20
本课时教学目标： 学生能够理解对话大意； 能够用正确的语音、语调朗读对话； 能够在情景中运用句型询问并回答某物属 于谁Whose coat is this? It’s mine. Whose pants are those? They’re your father’s.
Unit5 My clothes
2021/11/20
本课时教学目标：
一、学生能够理解对话大意，能够用正确的语音、语调朗读 对话； 二、能够在情景中运用句型确认物品的主人。 Are these yours? Yes, they are./ No, they aren’t. Is this John’s? Yes, it is. / No, it isn’t. 三、能够运用句型It’s Mike’s. They’re Chen Jie’s.表 达物品的主人。
Teacher: OK. It’s four o’clock. It’s time to go home! Teacher : Amy, are these yous? Amy :No, they aren’t. My shoes are green. They’re Chen Jie’s. Teacher : What about this hat? Is this John’s? Amy : No, it isn’t. It’s Mike’s.
四年级下册英语-Unit 5 My clothes人教PEP PPT名师课件17
四年级下册英语-Unit 5 My clothes人教PEP PPT名师课件17
What's this?
It's a table.
四年级下册英语-Unit 5 My clothes人教PEP PPT名师课件17
四年级下册英语-Unit 5 My clothes人教PEP PPT名师课件17 四年级下册英语-Unit 5 My clothes人教PEP PPT名师课件17
1．昆虫最初驾驭“风帆”在水面上滑行 ，后来 逐步从 滑行演 变到在 空中飞 行。
2．蜉蝣有翅后即升空飞行，虽然飞行 的时间 不长， 但由此 实现了 生命的 延续。 3．昆虫翅膀的剖面，上端弯曲，下端 平直， 这可以 使空气 流过翼 面时产 生升力 。
4．昆虫利用碳水化合物和脂肪作为“ 燃料”， 从而大 大提高 了飞行 的“经 济性”。 5．昆虫是地球上规模最为庞大的飞行 者家族 ，很多 昆虫都 具有长 途迁徙 的能力 。 6．老者认为有了机械之类的东西必定 会出现 机巧之 类的事 ，有了 机巧之 类的事 必定会 出现机 变之类 的心思 ，这是 道家的 思想观 点。
四年级下册英语-Unit 5 My clothes人教PEP PPT名师课件17
Exercise
读一读，选出每组中含有 [ l ] 音的单词。
( C ) 1.A.windy B.snowy C.uncle
( B )2.A.fork B.table C.warm ( C )3.A.potato B.green C.people ( A )4.A.apple B.music C.bike
发音要领
[ l ] 是浊辅音,发音时声带振动。 舌身向上弓起,舌尖紧贴上齿龈,让 气流从舌的两侧通过，属舌侧音。
PEP人教版小学四年级下册英语课件：Unit5-My-clothes-B-let's-talk
15
Whose coat is this?
2. They, father’s, your, are, .
They are your father's.
3.Whose , are, those, pants, ?
Whose pants are those?
4. mine, is ,it .
It is mine.
Read and answer
自学指导二
自己认真读对话，两分钟后回答问ห้องสมุดไป่ตู้：
Q:Whose pants are those?
They’re_f_a_t_h_e_r_’s__.
Fill the blanks.
Sarah,can you help me,please?
Whose coat is this?
And those?Whose pants are those?
You're funny.
Let’s act
自学指导三
三人一小组，分角色演一 演，三分钟后看谁表演得 最棒！
Mike’s or Sarah’s ? Let’s find out
下面这些衣服到底是谁的？请你和同桌一起找一找
连词成句 当堂检测 1. is , this, Whose, coat, ?
Unit 5 My clothes
B Let’s talk
Lead-in Flash cards
Whose coat is this? /hu:z/谁的 It’s mine.(我的)
mine = my coat
4
I can ask 我会问
Whose hat is this? It’s Hui Tailang’s.
Whose coat is this?
2. They, father’s, your, are, .
They are your father's.
3.Whose , are, those, pants, ?
Whose pants are those?
4. mine, is ,it .
It is mine.
Read and answer
自学指导二
自己认真读对话，两分钟后回答问ห้องสมุดไป่ตู้：
Q:Whose pants are those?
They’re_f_a_t_h_e_r_’s__.
Fill the blanks.
Sarah,can you help me,please?
Whose coat is this?
And those?Whose pants are those?
You're funny.
Let’s act
自学指导三
三人一小组，分角色演一 演，三分钟后看谁表演得 最棒！
Mike’s or Sarah’s ? Let’s find out
下面这些衣服到底是谁的？请你和同桌一起找一找
连词成句 当堂检测 1. is , this, Whose, coat, ?
Unit 5 My clothes
B Let’s talk
Lead-in Flash cards
Whose coat is this? /hu:z/谁的 It’s mine.(我的)
mine = my coat
4
I can ask 我会问
Whose hat is this? It’s Hui Tailang’s.
Unit 5 My clothes(复习课件)-四年级英语下学期(人教PEP版)
• 任务一：写出物品对应人物的名字。
Diandian
Tongtong
Longlong
Huahua
• 任务二：根据短文内容回答问题。
1. Are the shoes Huahua’s? _N_o_,__th_e_y__a_re_n_’t_.___________________
2. Whose dress is this? _I_t_’s__T_o_n_g_to_n_g_’s_.___________________
jacket
/dʒæ kɪt/ n.名词，夹克衫
短语： a life jacket 一件救生衣
例句： Where is my jacket?
我的夹克衫在哪？
复数： sweaters
sweater
/swetər/ n.名词，毛衣
例句： This blue sweater is mine.
这件蓝色毛衣是我的。
( N ) 2. Put on your dress.
任务三：判断下列句子与图片是（Y）否（N）相符。 ( N ) 3. Put away your shirt. ( Y ) 4. Take off your hat. ( N ) 5. Wash your dress.
任务四：阅读短文，完成下列任务。 Look! There are many clothes on the desk. The shoes are Diandian’s. Whose hat is it? It’s Huahua’s. Is the dress Lanlan’s? No. It’s Tongtong’s. Whose pants are these? Oh, they are Longlong’s.
人教PEP版英语四年级下册第五单元全部课件
Summary
1. 学习了下列单词：clothes, hat, yours
七彩课堂 2.学习了下列句型： 伴你成长 It’s time to go home!
—Are these yours? —Yes, they are./No, they aren’t.
Homework
ONE
TWO
七彩课堂 Act the dialogue out
Li: No, they aren’t. They are Amy’s.
A.
B.
C.
Xiaolan’s
Xinxin’s
Amy’s
I want to know
We should put our clothes in order, and make our wardrobe clean. Please develop a good habit.
hat
Me too. And I like the dress.
pants
skirt dress
Listen again. Read and imitate.
I like that green skirt.
hat
Me too. And I like those pants.
pants
skirt dress
play”.
人 教 PEP 版 英 语 四 年 级 下 册
Unit 5 My clothes
Part A Let’s learn & Let’s do
Warm up Let’s sing a song.
This old hat
This old hat, this old shirt, These old jeans, and this old skirt... Put them away! It’s a sunny, sunny day. It’s time to wear your shorts to play.
人教版(PEP)四年级英语下册unit5 my clothes优质课课件
Unit 5 Clothes
Let's go shopping
clothes
skirt
I like skirt 1.What about you?
1
2
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 2:33:45 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
dress
I like that pink dress. It's pretty.
I like that ____ dress. It's ____.
nice\beautiful\ long\colourful\…
T-shirt pants shoes socks
shirt
coat
hat sweater
Let's go shopping
clothes
skirt
I like skirt 1.What about you?
1
2
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 2:33:45 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
dress
I like that pink dress. It's pretty.
I like that ____ dress. It's ____.
nice\beautiful\ long\colourful\…
T-shirt pants shoes socks
shirt
coat
hat sweater
人教(PEP)四年级下册英语Unit5 MY clothes A (共20张PPT)
Huoshan Wenfeng School
2021/6/20
Wang Junxia
1
Let’s preview
1. 通 过 预 习 Let's learn,Let's do了解单词及 对话的中文意思；
2.通 过 小 组 合 作 学 习 认 读 已学单词和句子；
2021/6/20
3.把 小 组 内 解 决 不 了 的 问
2021/6/20
7
Let’s learn
clothes
衣服
2021/6/20
8
Let’s chant
衣橱里衣服多， 春秋天，
pants,pants,pants. 炎热夏天穿什么， 女孩dress,skirt. 冬天里要保暖， 出门不要忘了带hat.
2021/6/20
9
Let’s learn
2021/6/20
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/6/23 2021/6/ 232021 /6/232 021/6/2 3
谢谢大家
2021/6/20
21
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 6/23202 1/6/23 Wednes day, June 23, 2021
10
What's missing?
2021/6/20
11
What's missing?
2021/6/20
12
What's missing?
2021/6/20
13
What's missing?
2021/6/20
14
Let's read
2021/6/20
Wang Junxia
1
Let’s preview
1. 通 过 预 习 Let's learn,Let's do了解单词及 对话的中文意思；
2.通 过 小 组 合 作 学 习 认 读 已学单词和句子；
2021/6/20
3.把 小 组 内 解 决 不 了 的 问
2021/6/20
7
Let’s learn
clothes
衣服
2021/6/20
8
Let’s chant
衣橱里衣服多， 春秋天，
pants,pants,pants. 炎热夏天穿什么， 女孩dress,skirt. 冬天里要保暖， 出门不要忘了带hat.
2021/6/20
9
Let’s learn
2021/6/20
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。202 1/6/23 2021/6/ 232021 /6/232 021/6/2 3
谢谢大家
2021/6/20
21
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/ 6/23202 1/6/23 Wednes day, June 23, 2021
10
What's missing?
2021/6/20
11
What's missing?
2021/6/20
12
What's missing?
2021/6/20
13
What's missing?
2021/6/20
14
Let's read