自动的门控制课程设计

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双门通道控制plc课程设计

双门通道控制plc课程设计

双门通道控制 plc课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PLC(可编程逻辑控制器)的基础知识,特别是双门通道控制原理;2. 学生能掌握PLC编程语言,并运用到双门通道控制系统的设计中;3. 学生能解释并分析双门通道控制PLC系统的运行过程及故障排查。

技能目标:1. 学生能够运用PLC软件进行双门通道控制逻辑的设计和编程;2. 学生能够独立完成双门通道控制PLC系统的调试和优化;3. 学生能够运用所学的知识和技能解决实际双门通道控制中的问题。

情感态度价值观目标:1. 培养学生对于自动化控制技术的兴趣,激发其探究精神和创新意识;2. 增强学生的团队合作意识,使其在项目实施过程中学会沟通与协作;3. 培养学生严谨、务实的科学态度,使其能够遵循工程规范,注重安全生产。

课程性质分析:本课程为实践性较强的课程,旨在通过双门通道控制PLC课程设计,让学生将理论知识与实际应用相结合,提高解决实际问题的能力。

学生特点分析:学生已具备一定的PLC基础知识,但对于实际应用尚缺乏经验,需要通过实践操作来巩固和提高。

教学要求:注重理论与实践相结合,强调学生动手实践能力的培养,以项目为导向,引导学生主动探究,提高其综合运用知识解决问题的能力。

在教学过程中,将目标分解为具体的学习成果,以便于后续教学设计和评估。

二、教学内容1. PLC基础知识回顾:包括PLC的定义、结构、工作原理等,重点回顾与双门通道控制相关的基础知识,如逻辑运算、梯形图编程等。

2. 双门通道控制原理:介绍双门通道控制系统的组成、功能及控制要求,分析控制流程和逻辑关系。

3. PLC编程软件操作:指导学生熟练使用PLC编程软件,掌握软件的基本操作,包括程序编写、下载、调试等。

4. 双门通道控制PLC程序设计:根据实际需求,设计双门通道控制PLC程序,包括输入/输出分配、梯形图绘制、指令表编写等。

5. 系统调试与优化:教学学生如何进行双门通道控制PLC系统的调试,包括检查程序、排查故障、优化程序等。

基于NFC的门禁系统课程设计

基于NFC的门禁系统课程设计

基于NFC的门禁系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握NFC技术的基本原理,了解基于NFC的门禁系统的构成和工作流程,并能够实际操作和调试此类系统。

知识目标:学生将学习NFC技术的基本概念、工作原理和标准,掌握NFC通信协议,了解NFC标签和读取器的功能和使用方法。

技能目标:学生将能够使用NFC设备进行通信实验,设计和搭建一个简单的基于NFC的门禁系统,并进行调试和优化。

情感态度价值观目标:通过课程的学习,学生将培养对新技术的敏感性和好奇心,理解技术对生活的影响,增强信息时代下的技术素养。

二、教学内容本课程的教学内容将围绕NFC技术及其在门禁系统中的应用展开。

1.NFC技术简介:介绍NFC的定义、工作原理、协议标准及其在短距离通信中的应用。

2.NFC设备:详细讲解NFC标签、读取器以及手持设备的功能和使用方法。

3.基于NFC的门禁系统设计:分析门禁系统的工作流程,讲解如何利用NFC技术实现门禁控制。

4.系统搭建与调试:指导学生动手搭建门禁系统,并通过实验进行调试和优化。

三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性,将采用多种教学方法相结合的方式进行教学。

1.讲授法:用于讲解NFC技术的基本原理和门禁系统的工作流程。

2.实验法:让学生通过动手实验来加深对NFC技术和门禁系统的理解。

3.案例分析法:分析现实生活中的NFC门禁系统案例,帮助学生了解技术的实际应用。

4.讨论法:在课程的各个阶段,鼓励学生提出问题并进行小组讨论,促进知识的深入理解。

四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施,将准备以下教学资源:1.教材:《NFC技术入门》和《嵌入式系统设计与应用》。

2.多媒体资料:包括NFC技术原理动画、门禁系统工作流程演示视频等。

3.实验设备:NFC标签、读取器、微控制器开发板、门禁控制器等。

4.网络资源:提供相关的技术论坛和在线教程,供学生课后自学和讨论。

五、教学评估本课程的评估方式将包括平时表现、作业、实验和期末考试等多个方面,以全面、客观地评估学生的学习成果。

基于单片机的自动门控制系统课程设计报告书

基于单片机的自动门控制系统课程设计报告书

齐鲁工业大学课程设计2015年 1月 15 日齐鲁工业大学课程设计任务书课程:单片机的控制系统课程设计题目:自动门控制系统设计专业:测控技术与仪器:涛学号:8主要容:利用51板实现自动门控制系统设计。

具体要求如下:1、有人来时(进门或出门)开门。

当人走到离门不远的时候时,安装在门上侧的热释红外线传感器信号检测装置检测到有人时,将启动电动机带动传动链开门。

2、无人时关门延迟,当热释收发装置没有检测到有人在离门1m的围,将延迟1秒启动电动机带动传动链关门。

3、关门中途来人,立即开门。

当启动电动机带动传动链关门时,感应探头突然检测到在离门1m的围有人,则立即停止电动机关门,启动电动机带动传动链开门。

基本要求:1、熟悉MCS单片机系统的基本构成和工作原理。

2、了解自动门系统的原理及控制方法。

3、掌握 MCS-51系列单片机I/O、定时器等操作方法。

4、掌握单片机的一般编程技巧。

参考资料:1、毅刚.单片机原理及应用[M].:高等教育,2010.2、蔡美琴.MCS-51系列单片机系统及其应用[M].:高等教育,2004.完成期限 2015-1-15指导教师凯专业负责人涛2015年1月15日目录第1章绪论 (1)1.1 自动门发展历史 (1)1.2 单片机的发展及89C51系列的运用 (1)1.3 红外探测技术的发展 (2)1.4 设计的主要容 (2)第2章系统结构及主要元器件 (3)2.1设计整体框图及总电路图 (3)2.2主要元器件介绍 (4)第3章硬件设计 (11)3.1 基本单片机系统 (11)3.2 红外检测电路 (11)3.3 步进电机 (12)3.4 检测模块 (14)第4章软件设计 (16)4.1 系统软件结构 (16)4.2 各部分程序流程设计 (16)4.3 门行程检测及故障检测 (24)结论 (28)参考文献 (29)第1章绪论1.1 自动门发展历史自动门从理论上理解应该是门的概念的延伸,是门的功能根据人的需要所进行的发展和完善。

plc卷帘门课程设计

plc卷帘门课程设计

plc卷帘门课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能理解PLC(可编程逻辑控制器)的基本原理,掌握卷帘门的控制逻辑;2. 学生能描述卷帘门的电路构成,了解各部件的功能和相互关系;3. 学生掌握相关传感器的工作原理,如行程开关、红外线传感器等;4. 学生了解PLC编程的基本指令,能阅读并理解简单的PLC程序。

技能目标:1. 学生能运用所学知识,设计简单的卷帘门控制程序;2. 学生能进行基本的电路连接,完成卷帘门的模拟安装;3. 学生能通过调试程序,解决卷帘门控制中的常见问题。

情感态度价值观目标:1. 学生培养对自动化控制技术的兴趣,激发探索精神;2. 学生通过团队合作,培养沟通协作能力和解决问题的能力;3. 学生增强安全意识,了解并遵循相关安全规定;4. 学生认识到PLC技术在工业控制中的重要性,树立正确的技术观。

课程性质:本课程为实践性较强的课程,结合理论知识与实际操作,培养学生动手能力。

学生特点:学生具备一定的物理知识和逻辑思维能力,对实际操作有浓厚兴趣。

教学要求:注重理论与实践相结合,鼓励学生动手实践,提高学生的实际操作能力。

通过课程目标的实现,使学生在知识、技能和情感态度价值观方面得到全面提升。

二、教学内容1. 理论知识:- PLC基本原理与结构;- 卷帘门电路构成及各部件功能;- 常用传感器工作原理及应用;- PLC编程基本指令及程序结构。

教材章节:第三章《可编程逻辑控制器原理与应用》2. 实践操作:- 卷帘门控制电路设计;- PLC编程软件操作;- 卷帘门控制程序编写与调试;- 模拟安装卷帘门控制电路。

教材章节:第四章《可编程逻辑控制器编程与应用》教学进度安排:1. 第一周:PLC基本原理与结构,卷帘门电路构成及各部件功能;2. 第二周:常用传感器工作原理及应用,PLC编程基本指令;3. 第三周:卷帘门控制电路设计,PLC编程软件操作;4. 第四周:卷帘门控制程序编写与调试,模拟安装卷帘门控制电路。

毕业设计论文:使用起保停电路PLC编程自动门控制系统实验设计报告

毕业设计论文:使用起保停电路PLC编程自动门控制系统实验设计报告

毕业设计(论文):使用起-保-停电路PLC编程自动门控制系统实验设计报告XXXX学院课程设计题目:使用起-保-停电路编程自动门控制系统系别:机械电子工程系专业:电气自动化班级:电高09-1班学号:A1003460109姓名:高平指导教师:宋云清完成时间:2011-06-08XXXX学院目录一、自动门控制系统的设计思路和方案 (3)二、器件选择 (3)三、控制程序设计要求 (3)四、设计要求 (4)五、I/O分配表 (4)六、 PLC硬件接线图 (5)七、流程图 (5)八、PLC顺序功能图 (6)九、控制梯形图 (6)十、语句表 (8)十一、设计心得 (10)十二、参考文献 (10)自动门控制设计一、自动门控制系统的设计思路和方案经分析设计任务,可知完成任务的实质就是控制电机的正反转。

要实现自动控制首先要具备以下功能部件:光电检测开关,限位开关,超载保护开关,直流电机。

现确定电机与门扇轨道组成的系统,要实现电机正转- 开门,电机反转- 关门。

当有人由内到外或由外到内通过光电检测开关时,开关上有电流通过(光电检测开关是脉冲触发须对其自锁)由于开门限位开关常闭,所以线圈上有电通过,电动机正转,到达开门限位开关位置时,电动机停止运行。

当自动门到开门限位开关位置时启动延时定时器5秒后,自动进入关门过程,电动机反转,当门移动到开门限位开关时,电机停止运行。

在关门过程中,当有人员由外到内或由内到外通过光电检测开关,应立即停止关门,并自动进入开门程序。

在门打开后的5秒等待时间内,若有人员有外至内或由内至外通过光电检测开关时,必须重新开始等待5秒后,再自动进入关门过程,以保证人员安全通过。

二、器件选择自动门控制装置由门内光电探测开关K1、门外光电探测开关K2、开门到限位开关K3、关门到限位开关K4、开门执行机构KM1(使直流电动机正转)、关门执行机构KM2(使直流电动机反转)等部件组成。

三、控制程序设计要求1.理清输入输出信号的关系和状态。

课程设计开关门

课程设计开关门

课程设计开关门一、教学目标本课程的教学目标是让学生掌握开关门的基本原理和操作方法。

具体包括以下三个方面:1.知识目标:学生需要了解开关门的基本概念、原理和常见的门类型。

2.技能目标:学生能够熟练操作各种开关门设备,掌握开关门的技巧和安全注意事项。

3.情感态度价值观目标:学生通过学习开关门的知识和技能,培养对生活中各种门的安全意识和爱护公共财物的意识。

二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分:1.开关门的基本概念:介绍开关门的基本定义、功能和作用。

2.开关门原理:讲解开关门的工作原理,包括机械结构和电子元件等。

3.常见门类型:介绍各种常见的门类型,如木门、铁门、玻璃门等,并分析其特点和适用场景。

4.开关门操作技巧:教授学生如何正确操作开关门,包括开启和关闭的方法、注意事项等。

5.开关门安全注意事项:教育学生开关门时的安全事项,如避免碰撞、注意观察等。

三、教学方法为了达到本课程的教学目标,我们将采用以下教学方法:1.讲授法:通过讲解开关门的基本概念、原理和操作方法,让学生掌握相关知识。

2.示范法:通过实际操作示范,让学生直观地了解开关门的操作技巧和安全注意事项。

3.练习法:让学生亲自动手操作开关门,巩固所学知识和技能。

4.讨论法:通过小组讨论,让学生分享学习心得和经验,提高学生的主动性和合作能力。

四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法的实施,我们将准备以下教学资源:1.教材:选用合适的教材,为学生提供系统、全面的学习资料。

2.参考书:提供相关的参考书籍,丰富学生的知识储备。

3.多媒体资料:制作PPT、视频等多媒体资料,直观地展示开关门的知识和操作技巧。

4.实验设备:准备开关门实验设备,让学生亲自动手操作,提高实践能力。

5.安全提示标志:在实验室或教学场所设置安全提示标志,提醒学生注意安全。

五、教学评估本课程的教学评估将采用多种方式,全面客观地评价学生的学习成果。

具体包括以下几个方面:1.平时表现:通过观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况等,评估学生的学习态度和积极性。

《机械原理课程设计》用于开关门的装置机械自动闸门

《机械原理课程设计》用于开关门的装置机械自动闸门摘要:随着社会的发展,人们在生活和工作中,对门体的需求越来越多,自动门已经被广泛应用在各个场所,如医院、学校、商店等。

自动门具有方便实用、安全可靠等优点。

自动门在社会的各个领域应用十分广泛,然而现有的自动门在运行中却存在着很多问题,主要表现在以下几个方面:目前用于自动门运行的动力主要是用电驱动,电动驱动的缺点是存在着启动和停止时的噪音大、结构复杂、安装维修费用高等问题。

本文研究了一种纯靠重力驱动的机械自动门,能够在没有电力的情况下通过铰链连接,重力传动使双摇杆式门实现门禁系统的功能,该门能在没有电力输出的情况下完成门的开关与闭合,大大减少了如普通电动驱动门在运行过程中的噪音产生,提高了车辆出入的便捷性,结构简单,解决了普通电动驱动自动门安装维修费用高的问题。

关键词:自动、重力驱动、双摇杆式引言机械自动门是一种广泛应用于各种建筑物的门禁系统,其工作原理是通过机械传动和控制系统实现门的自动开启和关闭。

自动门从理论上理解应该是门的概念的延伸,是门的功能根据人的需要所进行的发展和完善。

自动门行业发展已日渐成熟,自动门是指:可以将人或车接近门的动作(或将某种入门授权)识别为开门信号的控制单元,通过驱动系统将门开启,在人或车离开后再将门自动关闭,并对开启和关闭的过程实现控制的系统。

自动门分为:旋转门、弧形门、平移门、紧急疏散平移门、平开门、折叠门、快速门等多种类别。

一些中小型建筑及服务机构,如便利店、零售店、小饭店越来越多的行业开始采用这种便利性的自动门,从而引领企业为中低端自动门市场提供了广泛的需求。

分应用来看,全球自动门控制器主要应用于推拉门、两翼旋转门、三四翼旋转门以及其他门中,目前在自动门控制器的需求中,占比最大的是推拉门,占比47%;其次是两翼旋转门,占比27%;三四翼旋转门占比为20%,居第三位。

从目前市场情况看,自动门产品还主要应用于经济发达的东部及东南沿海地区。

基于rfid门禁系统课程设计

基于rfid门禁系统课程设计一、课程目标知识目标:1. 学生能够理解RFID技术的原理及其在门禁系统中的应用。

2. 学生能够掌握RFID门禁系统的组成部分及各部分功能。

3. 学生能够了解我国RFID技术及相关产业的发展现状。

技能目标:1. 学生能够运用所学知识,设计并搭建一个简单的RFID门禁系统。

2. 学生能够通过编程实现对RFID门禁系统的基本控制。

3. 学生能够对RFID门禁系统进行故障排查和问题解决。

情感态度价值观目标:1. 学生对RFID技术产生浓厚的兴趣,提高对信息科技学科的热情。

2. 学生在学习过程中,培养团队合作精神和解决问题的能力。

3. 学生认识到RFID技术在现实生活中的广泛应用,增强对科技创新的认识。

课程性质:本课程为信息技术学科,结合实际应用,培养学生的动手操作能力和创新能力。

学生特点:八年级学生对信息技术有一定的了解,具备一定的编程基础和动手能力,对新鲜事物充满好奇。

教学要求:通过课程学习,使学生在掌握RFID门禁系统知识的基础上,提高实践操作能力和问题解决能力,培养创新精神和团队合作意识。

将目标分解为具体的学习成果,以便后续的教学设计和评估。

二、教学内容1. 理论知识:- RFID技术原理及其应用场景- RFID门禁系统的组成与工作原理- 我国RFID技术及相关产业的发展现状2. 实践操作:- 搭建简单的RFID门禁系统- 编程实现对RFID门禁系统的基本控制- RFID门禁系统故障排查与问题解决3. 教学大纲:- 第一课时:RFID技术原理及其应用场景,介绍RFID技术的基本概念,引导学生了解其在门禁系统中的应用。

- 第二课时:RFID门禁系统的组成与工作原理,详细讲解系统各部分的功能及相互关系。

- 第三课时:我国RFID技术及相关产业的发展现状,介绍我国在RFID领域的发展成果。

- 第四课时:搭建简单的RFID门禁系统,指导学生进行实际操作,培养动手能力。

- 第五课时:编程实现对RFID门禁系统的基本控制,教授编程方法,让学生能够实现对门禁系统的基本控制。

基于plc商店自动门控制

《机床电控与PLC》课程设计报告题目:基于PLC的商店自动门的控制系统设计学生姓名:专业班级:学生学号:指导教师:成绩:基于plc自动本控制程序设计一.设计题目题目:基于PLC商店自动门控制的设计本设计是以PLC为核心控制器件的控制门自动开关的设计,本论文设计的是实现商店自动门的开关功能,能根据人员进出商店情况自主打开或关闭门,提供安全保护机制,可以提供方便,安全和高效的解决频繁开关门的方案。

技术和条件说明1.自动门组成结构、机械传动、控制系统的设计。

2.自动门控制系统安全检测传感器的分布按,及控制端口连接说明。

3.自动门PLC型号的特点,控制程序的编写,整体流程图、线路连接图等。

4.进行编写程序图运行调试。

二、设计要求1.用S7-1200PLC进行设计,并用S7-PLCSIMV19仿真出实际效果图;2.体现出原理图、流程图、梯形图、语句表、电路实物模拟、原件清单、调试步骤。

3.设计计算说明书一份,6000字以上。

按指导老师要求书写。

目录《机床电控与PLC》 (1)课程设计报告 (1)基于plc自动本控制程序设计 (2)一.设计题目 (2)二、设计要求 (2)1.引言 (1)国内发展情况 (2)1.2中国自动门市场呈现出以下发展趋势: (3)2.自动门基本原理及设计方案 (5)2.1自动门的功能需求分析 (5)2.2自动门技术参数的确定 (7)2.3自动门的机械传动机构设计 (8)2.4本章小结 (8)3.自动门控制系统 I/0地址分配表 (9)4.程序图 (10)致谢 (13)1.引言国外发展情况技术成熟度高:自20世纪90年代以来,国外自动化技术发展迅速,自动门技术已相当成熟,并取得了显著成就。

例如,在自动门的控制系统方面,从早期的简单继电器控制发展到如今广泛应用的智能控制器控制,如微电脑控制器和可编程逻辑控制器(PLC),大大提高了自动门的稳定性、安全性和可靠性.应用广范:自动门在国外的大都市中应用非常广泛,大厦、宾馆、酒店、银行、商楼、写字楼等场所随处可见。

电力拖动自动控制系统课程设计报告

一.课程设计的目的与内容1.1课程设计的目的电力拖动自动控制系统课程设计是自动化专业的一门专业课,它是一次综合性的理论与实际相结合的训练,也是本专业的一次基本技能训练,其主要目的是:(1)理论联系实际,掌握根据实际工艺要求,设计直流拖动自动控制系统的基本方法;(2)对典型的直流拖动自动控制系统进行综合性的实验,掌握各部件和整个系统的调试步骤与方法,加强基本技能训练;(3)掌握参数变化对系统性能影响的规律,培养灵活运用所学理论解决控制系统中各种实际问题的能力;(4)培养分析问题、解决问题的能力,学会实验数据的分析与处理,编写设计说明和技术总结报告。

1.2课程设计的内容本课程的具体对象是直流调速系统,其主要内容为:(1)测定综合实验中所用控制对象的参数;(2)根据给定指标设计调速系统的调节器,并选择各环节参数;(3)按设计结果组成系统,进行系统调试以满足给定指标;(4)研究参数变化对系统性能的影响;(5)在不可逆系统调试的基础上,组成可逆系统并进行调试;(6)设计并计算主回路参数;(7)书写课程设计论文一份(6000-10000字),绘制双闭环逻辑无环流可逆调速系统原理图一张(2#图)。

二.主电路的设计2.1主电路电气原理图及说明主电路采用转速电流双闭环调速系统,是电流环(ACR)作为控制系统的内环,转速环(ASR)作为控制系统的外环,以此来提高系统的动态和静态性能。

二者串级连接,即把电流调节器的输出作为转速调节器的输入,再用转速调节器的输出控制电力电子变换器UPE,从而改变电机的转速,通过电流和转速反馈电路来实现电动机无静差地运行。

2.2整流变压器参数的选择变压器副边电压采用如下公式进行计算:已知Udmax=220V,取Ut=1V,n=2,A=2.34In/I2n=1 C=0.5 则U2=110V由此得:变压器的变化为:K=U1/U2=380/110=3.45一次侧电流和二次侧电流I1、I2的计算:I1=1.05*287*0.861/3.45=75AI2=0.861*287=247A变压器容量的选择:S1=M1U1I1=85.5KV AS2=M2U2I2=81.5KV AS=0.5*(S1+S2)=83.5KV A因此整流变压器的参数为:变化K=3.45,容量S=83.5KV A2.3平波电抗器参数的确定Ud=2.34U2cosαUd=Un=220V, 取α=0U2=Ud/2.34cos0=94.0171VId min=(5%-10%)In,这里取10%,则有:L=0.693*U2/I d min=37.2308mHα=U*min/n N=0.0067β=U*im/2In=0.28752.4晶闸管参数的计算晶闸管的额定电压通常选取断态重复峰值电压U DRM和反向重复电压U RRM 中较小的值作为该器件的额定电压。

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机械电气控制及自动化 课程设计说明书

课题名称: 自动门控制 学生姓名:XXX 专 业:机械电子工程 学 号: 1303 XXXXX 指导教师:XXX 学 院:机电工程学院

2017年9月 机械电气控制及自动化 课程设计 成绩评定表 姓 名 XXX 学号 1403XXXXX 专 业 机械电子工程

题 目 XXX

评分标准 评价要素 100---------------90---------------80------------------70----------------60----------------

分数

选题难度、资料查阅、方案可行性 (20%)

选题难度很大、查阅资料能力很强,设计方案合理 选题难度较大、查阅资料能力较强,设计方案较为合理 选题难度一般、查阅资料能力一般,设计方案基本合理

选题难度较低、查阅资料能力较差,设计方案合理有个别错误 选题难度很低、查阅资料能力很差,设计方案存在原则性错误

说明书撰写质量 (20%) 条理清晰、论述充分、图表规范 条理清晰、论述正确、图表较为规范 条理基本清晰、论述基本正确、文字通顺、图表基本规范 条理不够清晰、论述不够充分但没有原则性错误、文字基本通顺、图表不够规范 条理不清、论述有原则性错

误、图表不规范、质量很差

学习态度、专业知识(10%) 设计态度认真,具有扎实的专业知识并能熟练运用 设计态度较为认真,掌握较好的专业知识并能综合运用 设计态度一般,掌握一定的专业知识并能合理运用 设计态度不太认真,掌握一定的专业知识但运用能力较差 设计态度及不

认真,掌握专业知识较少,不会运用

创新能力、团队合作 (10%) 具有很强的创新能力及团队协作精神 具有良好好的创新能力及团队协作精神 创新能力及团队协作精神一般 创新能力及团队协作精神较弱 创新能力及团

队协作精神很差

答辩 (40%) 思路清晰、论点正确、对设计方案理解深入,问题回答正确 思路清晰、论点基本正确、对设计方案理解较深入,主要问题回答基思路比较清晰、论点有个别错误,分析不够深入 主要问题经启

发能回答,但分析较为肤浅。

主要问题阐述不清,对设计内容缺乏了解,概念模糊,问题基本回答 本正确。 不出。 评定成绩(合计)

成绩等级

指导教师签字: 年 月 日 任 务 书

课题名称:自动门控制 1) 实现功能: 实现对自动门的控制,自动门为平移门。 2) 控制要求: ① 可自动开关门或旋转,有高、低速选择功能; ② 自动门要有防夹人功能; ③ 有急停和报警功能。 3) 设计任务: ① 设计主电路; ② 用PLC实现控制,绘制PLC端子接线图,编写PLC梯形图程序; ③ 编写设计说明书

目 录 第一章 设计任务及认识 ................................................................................................................... 1 1.1 自动门控制设计任务 ......................................................................................................... 1 1.2 自动门控制设计课题的认识及现状 ................................................................................ 1 1.3 自动门控制课程设计的主要内容阐述 ............................................................................ 3 第二章 自动门控制设计总体方案 .................................................................................................. 5 2.1 自动门控制设计总体方案 ................................................................................................. 5 2.2 自动门控制设计流程(或详细设计阐述) ................................................................. 6 第三章 自动门控制主电路设计 ...................................................................................................... 7 第四章 自控门控制系统硬件及选型设计 .................................................................................... 11 第五章 自动门控制系统软件设计 ................................................................................................ 15 结 论 .................................................................................................................................................... 17 参 考 文 献 ........................................................................................................................................ 19 1

第一章 设计任务及认识 1.1 自动门控制系统设计任务 1. 分手动和自动两种工作方式,手动完成点动调试功能,自动完成自动检测开关门和各种保护功能。 2. 开门关门动作实现快速启动,中速运行,慢速关门。 3. 检测到内部或外部感应开关自动开门。 4. 门打开后8秒,没有检测到内外感应开关,门自动关闭。 5. 关门过程中,感应开关检测到有人,自动开门。 6. 关门过程中,防夹开关感应到有人,立即开门。 7. 开门关门启动时给出两秒报警信号。

1.2 自动门控制系统设计课题的认识及现状 在经济飞速发展的中国,高楼耸立的大都市里的大厦、宾馆、酒店、银行、商场、写字楼,自动门已经是随处可见。自动门的工作方式是通过自动门内外两侧的感应开关来感应人的出入,当人走近自动门时,感应开关感应到人的存在,给控制器一个开门信号,控制器通过驱动装置将门打开。当人通过门之后,再将门关闭。由于自动门在通电后可以实现无人管理,不但能给我们带来人员进出方便、节约空调能源、防风、防尘、降低噪音等好处,更令我们的大门增添了不少2

高贵典雅的气息。 自动门在国外早已得到普遍应用,在我国也以其优异的性能逐步得到大家的认同,中国已经迎来了自动门发展的黄金时期。

在国外,进入90年代以来,自动化技术发展很快,技术已经相对成熟,并取得了惊人的成就,自动化技术是自动门的重要部分。在现代人们生活中自动门可以节约空调能源、降低噪音、防风、防尘,同时可以使出入口显得庄重高档,因此应用非常广泛。 随着我国经济的飞速发展,自动门在人们的生活中的运用越来越广泛,自动门适合于宾馆、酒店、银行、写字楼、医院、商店等,使用自动门。但在国内,自动门的自主研发尚处于初级阶段。在自动门控制系统的设计中,稳定、节能、环保、安全及人性化是需要首先考虑的因素。 由于门体的重量及体积不同会对自动门驱动和传动系统提出不同的要求,所以各种自动门又可以分为重型自动门和轻型自动门。 客流量的差异会对自动门的使用产生很大影响,因此,自动门还可以分为一般自动门和可频繁使用的自动门。 自动门根据使用的场合及功能的不同可分为自动平移门、自动平开门、自动旋转门、自动圆弧门、自动折叠门等,其中平开门用的场合较少,旋转门由于昂贵而且非常庞大,一般只用于有需要的高档宾馆,自动平移门使用得最广泛,大家一般所说的自动门、感应门就是指自动平移门,目前市场上流行的平移型自动门一般是两开,这种门的特点是简单易控,维护方便。 自动平移门最常见的形式是自动门内外两侧加感应器,当人走近自动门时,感应器感应到人的存在,给控制器一个开门信号,控制器通过驱动装置将门打开。3

当人通过门之后,再将门关闭。由于自动平移门在通电后可以实现无人管理,既方便又提高了建筑的档次,于是迅速在国内外建筑市场上得到大范围的普及。 自动门的控制方法很多,从控制器的不同来分,有传统的继电器控制,即通过按钮和复杂的接线安装来控制;智能控制器控制,即通过运用现代自动化设备来控制,它具有稳定性高,安全等优点,因此被很多生产厂商所运用。由于继电器逻辑控制的自动门系统因存在许多缺陷而逐步被智能控制器控制控制的自动门所淘汰。 在智能控制器的选择上,自动门的主控器有微电脑控制器控制和可编程控制器(PLC)控制,微电脑控制主要有体积小、安装方便等特点,目前有许多厂家采用此种方式生产自动门,PLC控制的特点是稳定型高、维护方便,目前许多大型的商场的自动门都是由这种方式来控制。

1.2 自动门控制系统课程设计的主要内容阐述 本设计将在以下几个方面对自动门的控制系统进行研究和论证。 1.自动门类型的选择。综合了自动门的简洁、简单的要求,在本课题中主要研究自动平移门,本课题设计的自动平移门具有手动和自动开门功能和分时间段控制功能以及配备安全防夹人光线、后备电源等辅助装置来满足商场等人流众多的场所的高效率、高安全性的要求。 2.自动门硬件系统的设计。本课题设计的自动门要求有很高的稳定性来满足日常的需要,故在本设计中所选用的智能控制器为稳定性良好的三菱FX系列PLC。在自动门的开关门速度控制上本设计以三菱变频器作为调

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