药学专业知识一
中药学专业知识 一 pdf
中药学专业知识1. 药物性味：中药有四气五味，即寒、热、温、凉四种药性和酸、苦、甘、辛、咸五种味道。
这些性味决定了药物的主要功效和应用范围。
2. 药物归经：指药物对于机体某部分的选择性作用，主要对某经（脏腑及其经络）或某几经发生明显的作用，而对其他经作用较小，或没有作用。
如同某药能入肝经，则它对肝脏病变能起主要或特殊的治疗作用，这是归经的重要含义。
3. 升降浮沉：指药物在人体内的作用趋向。
升是上升，降是下降，浮是发散，沉是收敛和泻利二便。
升降浮沉也就是指药物对机体有向上、向下、向外、向内四种不同作用趋向。
4. 药物毒性：指药物对机体的损害性。
毒性反应与副作用不同，它对人体的危害性较大，甚至可危及生命。
5. 配伍禁忌：指某些药物在复方中禁止或不宜配合运用，主要是“十八反”和“十九畏”。
6. 用药剂量：因药物性质、剂型、配伍等不同而异，也与患者的年龄、体质、病情等有关。
7. 用药禁忌：包括配伍禁忌、妊娠用药禁忌、服药时的饮食禁忌等。
8. 炮制方法：中药必须经过炮制之后才能入药，这是中医用药的特点之一。
炮制方法包括修制、水制、火制、水火共制等。
9. 采收加工：中药材的采收季节、时间、方法等对药材的质量有很大影响。
10. 药材鉴别：通过对药材的性状、显微、理化等方面的鉴别，可以判断药材的真伪、优劣。
11. 药材贮藏：中药材在贮藏过程中容易发生虫蛀、霉变、泛油、变色等现象，因此需要采取适当的贮藏方法。
12. 方剂组成：中药方剂是由多味药物组成的，其组成原则包括君臣佐使等。
13. 方剂功效：不同的方剂具有不同的功效，如解表剂、清热剂、祛湿剂等。
14. 中药分类：根据药物的功效和应用范围，中药可以分为解表药、清热药、泻下药、祛风湿药、芳香化湿药、利水渗湿药、温里药、理气药、消食药、驱虫药、止血药、活血祛瘀药、化痰止咳平喘药、安神药、平肝熄风药、开窍药、补虚药、收涩药、涌吐药、外用药等。
15. 辨证施治：是中医学的基本原则之一，根据患者的具体病情和体质特点，选择合适的药物和方剂进行治疗。
大一药学知识点汇总
大一药学知识点汇总药学是研究药品的制备、性质、作用和应用等方面的学科。
作为药学专业的大一学生，掌握一些基础的药学知识是非常重要的。
下面将对大一药学知识点进行汇总，帮助大家加深对药学的理解。
一、药学概论药学的定义与分类、药物在生物体内的动态过程、药学与其他学科的关系等。
二、药物的分类按照化学结构、药理作用和临床应用等方面对药物进行分类。
1.按化学结构分类例如：酮酸类药物、酰胺类药物、酮类药物等。
2.按药理作用分类例如：抗生素、镇痛药物、抗癌药物等。
3.按临床应用分类例如：抗高血压药物、降血糖药物、抗抑郁药物等。
三、药物的来源与制备对天然药物和合成药物的来源、制备方法以及在药物制备过程中的常见问题进行了解。
1.天然药物介绍天然药物的来源、提取纯化方法及其应用。
2.合成药物介绍合成药物的制备原理、合成路线和反应机理。
四、药物的理化性质了解药物的溶解性、熔点、沸点、结晶性、光学性质等。
五、药物的贮藏与保存介绍药物在贮藏和保存过程中需要注意的事项，包括存储温度、湿度、光照条件等。
六、药物的给药途径介绍药物的不同给药途径，如口服、注射、贴搽等，并对其特点和应用进行说明。
七、药物代谢与药动学了解药物在体内的代谢途径、代谢产物以及药物在生物体内的吸收、分布、代谢和排泄等药动学过程。
八、药物治疗学基础介绍药物治疗学的基本概念，包括药效学、剂量学、疗效评价等方面的知识。
总结：本文对大一药学知识点进行了简要汇总，希望对学习药学的同学们有所帮助。
药学是一门综合性较强的学科，需要我们不断学习和积累知识。
通过掌握这些基础知识，可以为今后学习药学打下坚实的基础，为将来成为优秀的药学专业人才奠定基础。
（以上内容仅为参考，具体内容可根据实际情况补充）。
药学专业知识一
药学专业知识一药学是研究药物的产生、制备、性质、使用和药物对人体的相互作用的学科。
它不仅是一门学科，也是一门应用科学，与临床医学、生物医学工程等紧密相关。
药学专业的知识主要包括药理学、药剂学、药物分析、药代动力学和药物毒理学等方面。
首先，药理学是药学专业的核心学科之一，研究药物在体内的作用机制和效应。
它涉及药物的吸收、分布、代谢和排泄等过程，研究药物与机体之间的相互作用，探究药物的作用位点和作用途径，从而为合理用药提供理论依据。
其次，药剂学是研究药物的制备、稳定性和适宜用药剂型的学科。
药剂学专业的学生需要学习药物的制剂原理、制剂技术和药物包装等内容。
他们还要了解不同剂型对药物吸收和释放的影响，以及药物与剂型之间的相互作用。
药物分析是药学专业的另一个重要方向，它关注药物的质量控制和分析方法的研发。
药物分析师要熟悉各种仪器设备的操作和维护，掌握不同检测方法的原理和应用范围。
他们负责药物质量的监控和评估，确保药品符合国家和国际的质量标准。
此外，药代动力学是研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄等过程的学科。
药代动力学的研究可以评估药物的药效和毒性，优化用药方案，个体化用药。
它还可以帮助了解药物在特定人群中的作用差异，以及其他因素对药物代谢的影响。
最后，药物毒理学是研究药物对机体产生的有害效应的学科。
药物毒理学的研究可以评估药物在治疗剂量下的安全性，了解药物对特定人群的潜在危害。
药学专业的学生需要学习药物毒理学的基本概念、研究方法和评价标准。
药学专业的知识涵盖了药理学、药剂学、药物分析、药代动力学和药物毒理学等多个方面。
学习药学需要具备良好的化学、生物学和解剖学等基础知识，同时要有科学严谨的思维和严谨的实验操作能力。
药学专业的学生毕业后可以在制药企业、医院药房、药品生产监管等领域从事研究、开发、生产和管理工作。
同时，他们也可以选择继续攻读研究生深造或从事学术研究工作。
药学基础知识100个考点
药学基础知识100个考点摘要：一、前言- 药学基础知识的重要性- 本文的主要内容二、药物的基本概念- 药物的定义- 药物的分类- 药物的作用原理三、药物的剂型- 药物剂型的分类- 常见药物剂型的特点- 剂型选择的原则四、药物的体内过程- 药物的吸收- 药物的分布- 药物的代谢- 药物的排泄五、药物的相互作用- 药物相互作用的类型- 药物相互作用的后果- 药物相互作用的预防与处理六、药物的临床应用- 药物的适应症与禁忌症- 药物的用量与用法- 药物的副作用与注意事项七、药物的管理与法规- 药物的生产与质量控制- 药物的注册与审批- 药物的销售与使用监管八、药物研究的进展与发展趋势- 新药研发的挑战与机遇- 药物研究的最新进展- 药物发展趋势与前景正文：一、前言药学基础知识是药学学科的基础，对于药学专业人员来说，掌握药学基础知识是开展药学工作的基本要求。
本文将介绍药学基础知识100个考点，帮助大家更好地理解和掌握药学基础知识。
二、药物的基本概念药物是能影响人体生理功能或疾病的诊断、治疗、预防的化学物质。
药物的分类包括化学药物、生物制品、中药等。
药物的作用原理主要通过与生物体内的受体、酶等分子结合，从而产生药理效应。
三、药物的剂型药物剂型是指药物在给药时所采用的具体形式。
药物剂型包括固体剂型、液体剂型、气体剂型等。
剂型的选择应根据药物的性质、疾病的性质、治疗的需要以及患者的状况等因素综合考虑。
四、药物的体内过程药物的体内过程包括吸收、分布、代谢和排泄四个方面。
药物的吸收是指药物从给药部位进入血液循环的过程；药物的分布是指药物在体内的分布与蓄积；药物的代谢是指药物在体内发生的化学结构变化；药物的排泄是指药物从体内排出的过程。
五、药物的相互作用药物相互作用是指两种或两种以上的药物在体内同时或连续使用时，它们之间的相互影响。
药物相互作用包括药物代谢、药物效应和药物不良反应等方面的影响。
了解药物相互作用有助于提高药物治疗的安全性和有效性。
药学必背知识点
药学必背知识点一、药物化学部分。
1. 药物结构与命名。
- 常见药物的基本化学结构，例如阿司匹林（乙酰水杨酸）的结构为苯环连接一个羧基和一个乙酰氧基。
其命名遵循化学命名法，根据结构中的官能团和取代基来命名。
- 药物的通用名、商品名和化学名的区别。
通用名是全世界通用的名称，如布洛芬；商品名是制药企业为其产品所取的名称，不同厂家生产的同一种通用名药物可能有不同的商品名；化学名则准确描述药物的化学结构。
2. 药物的理化性质。
- 酸碱性：如巴比妥类药物具有弱酸性，可与碱成盐，其盐类易溶于水，这一性质在药物的制剂、鉴别和含量测定中有重要意义。
- 溶解性：像维生素A为脂溶性维生素，在油脂性环境中易溶解吸收；而维生素C为水溶性维生素，易溶于水。
溶解性影响药物的吸收、分布和排泄。
- 稳定性：某些药物容易受光、热、空气等因素影响而分解变质。
例如硝酸甘油在光照和高温下易分解，所以要遮光、低温保存。
3. 药物的代谢。
- 药物代谢的主要器官是肝脏。
代谢反应分为相Ⅰ反应（氧化、还原、水解等）和相Ⅱ反应（结合反应）。
- 例如，苯巴比妥经肝脏代谢，相Ⅰ反应中的氧化反应使其结构发生变化，然后进行相Ⅱ反应与葡萄糖醛酸结合，形成水溶性更高的代谢产物，从而易于排出体外。
二、药理学部分。
1. 药物作用的基本原理。
- 药物作用的靶点：包括受体（如β - 肾上腺素受体，激动后可引起心率加快、心肌收缩力增强等效应）、酶（如乙酰胆碱酯酶，抑制该酶可使乙酰胆碱在突触间隙的浓度升高，产生拟胆碱作用）、离子通道（如钙通道阻滞剂可阻断心肌细胞上的钙通道，降低心肌收缩力）等。
- 药物的量 - 效关系：包括最小有效量（刚能引起药理效应的最小剂量）、最大效应（药物所能产生的最大药理效应）、效价强度（能引起等效反应的相对浓度或剂量，其值越小则效价强度越大）等概念。
2. 药物的不良反应。
- 副作用：是药物在治疗剂量下出现的与治疗目的无关的反应。
例如，阿托品在解除胃肠道平滑肌痉挛时，可同时出现口干、视力模糊等副作用，这是由于其对唾液腺和瞳孔括约肌等也有作用。
西药执业药师药学专业知识(一)分类模拟题32含答案
西药执业药师药学专业知识(一)分类模拟题32一、最佳选择题1. 清除率的单位是A.1/hB.L/hC.LD.g/hE.h答案：B[解答] 清除率是单位时间从体内消除的含药血浆体积，又称为体内总清除率(total body clearance，TBCL)，清除率常用“Cl”表示。
单位用“体积/时间”表示，在临床上主要体现药物消除的快慢。
2. 某药物的常规剂量是50mg，半衰期为1.386h，其消除速度常数为A.0.5h-1B.1h-1C.0.5hD.1hE.0.693h-1答案：A[解答] k=0.693/t1/2=0.693/1.386=0.5h-1。
3. 关于单室模型单剂量血管外给药的错误表述是A.C-t公式为双指数方程B.达峰时间与给药剂量X0成正比C.峰浓度与给药剂量X0成正比D.曲线下面积与给药剂量X0成正比E.由残数法可求药物的吸收速度常数k。
答案：B[解答] 达峰时间与给药剂量X0无关。
4. 消除速度常数的单位是A.与时间的单位相同B.mg/时间的单位C.ml/时间的单位D.时间单位的倒数E.mg·L-1/时间的单位答案：D[解答] 在临床上，针对药物而言，其速率常数越大，表明其体内过程速度越快。
速率常数的单位是时间的倒数，如min-1或h-1。
5. 某患者入院给予抗生素静滴治疗，该药物的消除速度常数为0.693h-1，问理论上连续给药多长时间后患者体内的血药浓度可以达到稳态(99%以上)A.1hB.4hC.0.693hD.1.386hE.7h答案：E[解答] t1/2=0.693/k=0.693/0.693=1h，达到99%需要约6～7个半衰期。
6. 下式C=k0(1-e-kt)/kV的药-时曲线是A.单室静脉注射B.多室静脉注射C.单室静脉滴注D.单室口服给药E.双室口服给药答案：C[解答] 静脉滴注是以恒定速度k0向血管内给药的方式。
7. 单室静脉滴注给药，达稳态时稳态血药浓度为A．Css=X/CkB．Css=X/kVtC．Css=k0/kVD．Css=k0/E．Css=X/Ck答案：C[解答] 达到稳态血药浓度Css=k0/kV。
执业药师《药学专业知识(一)》预测试卷一(精选题)
[单选题]1.关于药物在胃肠道的吸收描述正确的是（江南博哥）A.胃肠道分为三个主要部分：胃.小肠和大肠，而大肠是药物吸收的主要部位B.弱碱性药物如麻黄碱.苯丙胺在十二指肠以下吸收较差C.主动转运很少受pH的影响D.弱酸性药物如水杨酸，在胃中吸收较差E.胃肠道的pH从胃到大肠逐渐下降参考答案：C参考解析：本题考查影响胃肠道吸收的生理因素。
胃肠道分为三个主要部分：胃.小肠和大肠，而小肠是药物吸收的最主要部位。
小肠有利于弱碱性药物的吸收；胃部有利于弱酸性药物吸收；胃肠道的pH从胃到大肠逐渐上升；主动转运的药物是在特定部位由载体或酶促系统进行吸收的，一般不受消化道pH变化的影响。
故本题答案应选C。
[单选题]3.醚类药物在体内主要发生A.还原代谢B.水解代谢C.脱烃基代谢D.羟基化代谢E.甲基化代谢参考答案：C参考解析：本题考查醚类药物的代谢。
醚类药物在肝脏微粒体混合功能酶的催化下，进行氧化O-脱烷基化反应，生成醇或酚，以及羰基化合物。
因此本题答案选C。
[单选题]5.某有机酸类药物在小肠中吸收良好，主要原因为A.该药在肠道中的非解离型比例大B.药物的脂溶性增加C.小肠的有效面积大D.肠蠕动快E.该药在胃中不稳定参考答案：C参考解析：本题考查药物的胃肠道吸收。
通常酸性药物在pH低的胃中.碱性药物在pH高的小肠中的未解离型药物量增加，吸收也增加，反之都减少。
有机酸类药物在小肠中吸收良好，主要原因为小肠的有效面积大。
小肠由十二指肠.空肠和回肠组成，全长2~3m，小肠黏膜面上分布有许多环状褶壁，并拥有大量指状突起的绒毛。
因此，小肠黏膜拥有很大的表面积，约达200m2左右，有利于药物的吸收。
[单选题]6.药物从用药部位进入血液循环的过程是A.吸收B.分布C.代谢D.排泄E.转化参考答案：A参考解析：本题考查药物吸收的概念。
除起局部治疗作用的药物外，吸收是药物发挥治疗作用的先决条件，药物只有吸收进入体循环，才能产生疗效。
药学专业知识一试题及答案
药学专业知识一试题及答案药学专业知识一试题及答案2017一、单选题1.以下哪个药物的光学异构体的生物活性没有差别( E )。
A.布洛芬B.马来酸氯苯那敏C.异丙肾上腺素D.氢溴酸山莨菪碱E.磷酸氯喹2.下列叙述中哪条是不正确的( A )。
A.脂溶性越大的药物，生物活性越大B.完全离子化的化合物在胃肠道难以吸收C.羟基与受体以氢键相结合，当其酰化成酯后活性多降低D.化合物与受体间相互结合时的构象称为药效构象E.旋光异构体的生物活性有时存在很大的差别3.下列叙述中有哪些是不正确的( E )。
A.磺酸基的引入使药物的水溶性增加，导致生物活性减弱B.在苯环上引入羟基有利于和受体的结合，使药物的活性和毒性均增强C.在脂肪链上引入羟基常使药物的活性和毒性均下降D.季铵类药物不易通过血脑屏障，没有中枢作用E.酰胺类药物和受体的结合能力下降，活性降低4.药物的解离度与生物活性的关系( E )。
A.增加解离度，离子浓度上升，活性增强B.增加解离度，离子浓度下降，活性增强C.增加解离度，不利吸收，活性下降D.增加解离度，有利吸收，活性增强E.合适的解离度，有最大活性5.下列哪个说法不正确( C )。
A.基本结构相同的药物，其药理作用不一定相同B.合适的脂水分配系数会使药物具有最佳的活性C.增加药物的解离度会使药物的活性下降D.药物的脂水分配系数是影响其作用时间长短的因素之一E.作用于中枢神经系统的药物应具有较大的脂溶性6.可使药物的亲水性增加的基团是( B )。
A.硫原子B.羟基C.酯基D.脂环E.卤素7.影响药效的立体因素不包括( D )。
A.几何异构B.对映异构C.官能团间的空间距离D.互变异构E.构象异构8.药物的亲脂性与生物活性的关系( C )。
A.增强亲脂性，有利吸收，活性增强B.降低亲脂性，不利吸收，活性下降C.适度的亲脂性才有最佳的活性D.增强亲脂性，使作用时间缩短E.降低亲脂性，使作用的时间延长9.下列叙述中哪一条是不正确的( D )。
执业药师《药学专业知识一》考试真题及答案
执业药师《药学专业知识一》考试真题及答案1.含有喹啉酮不母核结构的药物是A.氨苄西林B.环丙沙星C.尼群地平D.格列本脲E.阿昔洛韦答案：B2.临床上药物可以配伍使用或联合使用，若使用不当，可能出现配伍禁忌，下列药物配伍或联合使用中，不合理的是A.磺胺甲口恶唑与甲氧苄啶联合应用B.地西泮注射液与0.9%氯化钠注射液混合滴注C.硫酸亚铁片与维生素C片同时服用D.阿莫西林与克拉维酸联合应用E.氨苄西林溶于5%葡萄糖注射液后在4小时内滴注答案：B3.盐酸氯丙嗪注射液与异戊巴比妥钠注射液混合后产生沉淀的原因是A.水解B.pH值的变化C.还原D.氧化E.聚合答案：B4.新药IV期临床试验的目的是A.在健康志原者中检验受试药的安全性B.在患者中检验受试药的不良反应发生情况C.在患者中进行受试药的初步药效学评价D.扩大试验，在300例患者中评价受试药的有效性、安全性、利益与风险E.受试新药上市后在社会人群中继续进行安全性和有效性评价答案：E5.暂缺6.暂缺7.人体胃液约0.9-1.5，下面最易吸收的药物是A.奎宁(弱碱pka8.0)B.卡那霉素(弱碱pka7.2)C.地西泮(弱碱pka 3.4 )D.苯巴比妥(弱酸7.4)E.阿司匹林(弱酸 3.5)答案：E8.属于药物代谢第Ⅱ相反应的是A.氧化B.羟基化C.水解D.还原E.乙酰化答案：E9.适宜作片剂崩解剂的是A.微晶纤维素B.甘露醇C.羧甲基淀粉钠D.糊精E.******纤维素答案：C10.关于非无菌液体制剂特点的说法，错误的是A.分散度大，吸收慢B.给药途径大，可内服也可外用C.易引起药物的化学降解D.携带运输不方便E.易霉变常需加入防腐剂答案：A11.上课用于静脉注射脂肪乳的乳化剂是A.阿拉伯胶B.西黄蓍胶C.卵磷脂D.脂防酸山梨坦E.十二烷基硫酸钠答案：C12.为提高难溶液药物的深解度常需要使用潜溶剂，不能与水形成潜溶剂的物质是(胆固醇)A.乙醇B.丙乙醇C.胆固醇D.聚乙二醇E.甘油答案：C13.关于缓释和控释制剂特点说法错误，A.减少给药次数，尤其是需要长期用药的慢病患者，B.血药浓度平稳，可降低药物毒副作用C.可提高治疗效果减少用药总量，D.临床用药，剂量方便调整，E.肝脏首过效应大，生物利用度不如普通制剂答案：D14.药物经皮渗透速率与其理化性有关，透皮速率相对较大的A.熔点高药物B.离子型C.脂溶性大D.分子体积大E.分子极性高答案：C15.固体分散体中，药物与载体形成低共溶混合物药物的分散状态是A.分子状态B.胶态C.分子复合物D.微晶态E.无定形答案：D16.以下不存在吸收过程的给药方式是，A.肌肉注射B.皮下注射C.椎管给药D皮内注射E，静脉注射答案：E17.大部份的药物在胃肠道中最主要的吸引部位是A.胃B.小肠C.盲肠D.结肠E.直肠答案：B18.铁剂治疗缺铁性贫血的作用机制是A.影响酶的活性B.影响核酸代谢C.补充体内物质D.影响机体免疫功能E.影响细胞环境答案：C19.属于对因治疗的药物作用是A.硝苯地平降血压B.对乙酰氨基酚降低发热体温C.硝酸甘油缓解心绞痛发作D.聚乙二醇4000治疗便秘E.环丙沙星治疗肠道感染答案：E20.呋塞米氯噻嗪环戊噻嗪与氢氯噻嗪的效价强度与效能比较见下图，对这四种利尿药的效能和效价强度分析，错误的是1.口服卡马西平的癫痫病患者同时口服避孕药可能会造成避孕失败，其原因是A.联合用药易导致用药者对避孕药产生耐药性B.联合用药导致避孕药首过消除发生改变C.卡马西平和避孕药互相竞争血浆蛋白结合部位D.卡马西平为肝药酶诱导药，加快避孕药的代谢E.卡马西平为肝药酶抑制药，减慢避孕药的代谢答案：D22.关于药物量效关系的说法，错误的是(奖药物的剂量或浓度改用对数值作图，则量-相应线为直方双曲线)A.量效关系是指在一定剂量范围内，药物的剂量与效应具有相关性B.量效关系可用量-效曲线或浓度-效应曲线表示C.将药物的剂量或浓度改用对数值作图，则量-相应线为直方双曲线D.在动物试验中，量-效曲线以给药剂量为横坐标E.在离体试验中，量-效曲线以药物浓度为横坐23.下列给药途径中，产生效应最快的是A.口服给药B.经皮给药C.吸入给药D.肌内注射E.皮下注射答案：C24.依据新分类方法，药品不良反应按不同反应的英文名称首字母分为A~H和U九类。
执业药师考试_药学专业知识一_练习题_共100题_第4套
[单选题]1.单选题]不易发生水解的药物为()A)酚类药物B)酯类药物C)内酯类药物D)酰胺类药物E)内酰胺类药物答案:A解析:水解是药物降解的主要途径，属于这类降解的药物主要有酯类(包括内酯)、酰胺类(包括内酰胺)等。
2.以下胺类药物中活性最低的是A)伯胺B)仲胺C)叔胺D)季铵E)酰胺答案:C解析:一般伯胺的活性较高，仲胺次之，叔胺最低。
季铵易电离成稳定的铵离子，作用较强，但口服吸收不好。
3.按照药品不良反应新的分类，与注射相关的感染属于以下哪类药物不良反应A)A类B)B类C)C类D)D类E)E类答案:D解析:D类反应是因药物特定的给药方式引起的。
4.以下关于药用辅料的一般质量要求不正确的是A)应通过安全性评估B)对人体无毒害作用C)辅料无需检查微生物D)不与主药发生作用E)供注射剂用的应符合注射用质量要求答案:C解析:根据不同的生产工艺及用途，药用辅料的残留溶剂、微生物限度或无菌应符合要求;注射用药用辅料的热原或细菌内毒素、无菌等应符合要求。
5.单选题]奥美拉唑的作用机制是A)组胺受体拮抗剂B)组胺H受体拮抗剂C)质子泵抑制剂D)乙酰胆碱酯酶抑制剂E)磷酸二酯酶抑制剂答案:C解析:本题考查奥美拉唑的作用机制。
奥美拉唑为H-K-ATP酶抑制剂，也称质子泵抑制剂，故本题答案应选C。
6.茶碱在烟酰胺的存在下溶解度增加，烟酰胺的作用是A)增溶B)潜溶C)乳化D)助悬E)助溶答案:E解析:烟酰胺属于酰胺化合物类助溶剂。
7.单选题]以下“ADR事件”中，可以归属“后遗反应”的是()。
A)服用催眠药引起次日早晨头晕、乏力B)停用抗高血压药后血压反跳C)停用糖皮质激素引起原疾病复发D)经庆大霉素治疗的患儿呈现耳聋E)经抗肿瘤药治疗的患者容易被感染答案:A解析:本题考查的是后遗效应的特点。
后遗效应是指在停药后血药浓度已降低至最低有效浓度以下时仍残存的药理效应。
后遗效应可为短暂的或是持久的。
如服用苯二氮草类镇静催眠药物后，在次晨仍有乏力、困倦等“宿醉”现象;长期应用肾上腺皮质激素，可引起肾上腺皮质萎缩,一旦停药，肾上腺皮质功能低下，数月难以恢复。
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药学专业知识（一）
《药学专业知识（一）》主要考查药学类执业药师从事药品质量监管和药学服务工作所必备的专业知识，用于评价执业药师对药学各专业学科的基本理论、基本知识和基本技能的识记、理解、分析和应用能力。
这部分的知识内容是药学学科的重要组成部分，也是执业药师
的执业技能的基础，体现了药师知识素养和业务水准。
根据执业药师相关职责，本科目要求在正确认识药物结构与构效关系的基础上，重点掌握药物常用剂
型的特点、质量要求和临床应用，药动学、药效学及药物体内过程；熟悉与药品质量管理直接相关的国家
药品标准和药典的通则等内容；并能够运用药学基本理论、原理和方法来分析和解决实际问题，正确认识
药物与疾病治疗的客观规律。