部编版四年级语文下册第六单元测试卷(含答案)

合集下载

部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案

部编版小学四年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、看拼音,写词语。

(12分)二、选择正确的读音和字形,正确的打“√”。

(6分)风靡(mǐ mí)门槛(kǎn jiān)钻(zuàn zuān)石(辫辨)子嘹(liáo liāo)亮撒(sā sǎ)腿发蒙(méng mēng)(妨防)碍1.雨来的性格倔强(jiàng qiáng),遇到再强(qiáng jiàng)大的敌人也不会退缩。

2.他挺着胸脯(pú fǔ),表情严肃,在济济(jǐ jì)的人潮中显得引人注目。

三、写出加点词的反义词。

(4分)1. 妈妈不让雨来耍水,怕出危险,这也是为了他的()着想。

2. 做错事了不要撒谎,要()。

3. 日本鬼子的眼光立刻变得凶恶可怕,和之前的()面孔截然不同。

4. 弟弟在老师面前一声不吭,完全没了在家时()的样子。

四、照样子写词语。

(6分)哗啦哗啦光溜溜闪闪发光五、判断题。

对的打“√”,错的打“×”。

(4分)1. 大家随着女老师的手指,齐声轻轻念:“我们——是——中国人。

”这句话中破折号的作用是表示声音的延续。

()2. “尸”是独体字,用音序查字法,应该先查大写字母“X”。

()3. 作家王安忆记录了姐姐家的孩子成长的故事,最后他高高兴兴地和妈妈回安徽去了。

()4. 《独坐敬亭山》采用了动静结合的方法,烘托了诗人内心的孤独和寂寞。

()六、按要求完成句子练习。

(8分)1. 通过爸爸的耐心开导,使他深受启发。

(用修改符号修改病句)2. 那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。

小明紧紧盯着货柜上的冰激凌。

(仿写句子,将句子写具体)3. 他目不转睛地看着这一根根长短不一的冰激凌。

(用加点词语造句)4. 去少林寺做和尚,难道可以吃棒冰吗?(改写句子,意思不变)七、日积月累。

(7分)1. 《小英雄雨来》按课文内容,可以罗列出六个小标题,分别是、、、、、。

部编版小学语文四年级下册第六单元课外阅读(3篇)专项测试卷(含答案)

部编版小学语文四年级下册第六单元课外阅读(3篇)专项测试卷(含答案)

四年级下册第六单元课外阅读专项测试卷姓名:____________(一)我们家的男子汉(节选)王安忆他爱妈妈,也崇拜爸爸他和父母在一起的时候很少,和父亲在一起,就更少了。

假如爸爸妈妈拌嘴,有时是玩笑的拌嘴,他也会认真起来,站在妈妈一边攻击爸爸,阵线十分鲜明;并且会帮助妈妈向外婆求援。

有一次因为他叙述的情况不属实,酿成了一桩冤案,父子二人一起站在外婆面前对证,才算了结了此案。

然而,假如家里有什么电器或别的设施坏了,他便说:“等我爸爸回来修。

”有什么人不会做什么事,他会说:“我爸爸会的。

”在他心目中,爸爸是无所不能的。

他的眼泪“他哭起来眼泪很多。

”这是一个医生对他的评语。

每当眼泪涌上来的时候,他总是一忍再忍,把那泪珠儿拦在眼眶里打转。

他从不为一些无聊的小事哭,尤其不为挨打哭。

挨打就够屈辱了,何况为挨打哭。

因此,打他时,他总是说:“不痛,不痛。

”甚至哈哈大笑起来,很响亮很长久地笑,两颗很大的泪珠便在他光滑饱满的脸颊上滚落下来。

后来,他终于去了安徽和他爸爸妈妈在一起生活了。

有一次,我给他写信,信上说:“你真臭啊!”这是他在上海时,我时常说他的一句话。

因为他很能出汗,无论冬夏,身上总有一股酸酸的汗味儿。

据姐夫来信说,他看到这句话时,先是大笑,然后跑进洗手间,拿起一块毛巾捂住了脸。

他用拼音字母回了我一封信,信上写:“王安忆,你真是一个好玩的大坏蛋。

”这也是他在上海时,时常说我的一句话。

1.写出下列词语的反义词。

无聊——()攻击——()光滑——()2.“他爱妈妈”体现在____________;“崇拜爸爸”体现在____________。

3.分析文中的画线句子,说一说他为什么会有这样的情绪转变。

_________________________________________________________________ 4.文中的“男子汉”还是一个孩子,你觉得成为一个“男子汉”需要哪些品质呢?_________________________________________________________________(二)儿子的创意一天,儿子突然说:“我准备到日本旅游”,因为他经常异想天开,我置之不理。

部编版语文四年级下册 第六单元测试题 (含答案)

部编版语文四年级下册  第六单元测试题 (含答案)

统编四年级语文下册第六单元测试题 (时间:90分钟 分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。

(2分) 深深浅浅的脚印,写满成长的故事。

二、看拼音,写词语。

(10分)xi ān ɡ f én ɡ z ú y è l ú hu ā x īn b ù z ài y ānsh ī sh ǒu ch èn j ī f án ɡ b èi hu ān ɡ m án ɡt ǔ k àn ɡ三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。

(3分)枕.头(zh ěn zh ěn ɡ)刀鞘.(xi ào qi ào )推推搡搡.(s ǎn ɡ sh ǎn ɡ) 潦.草(li áo ni áo ) 沮.丧(j ǔ q ǔ) 一声不吭.(k àn ɡ k ēn ɡ) 四、选择题,将正确答案序号填在括号里。

(10分) 1.下列词语的意思与词语不对应的一项是( )。

A.(做事)不仔细,不认真。

(粗心) B.过分约束自己,显得不自然。

(拘束) C. 完全可以达到以假乱真的效果。

(足以乱真) D.空旷而寂静;寂寥。

(空寂)2.下面句子中,加点词语运用不恰当的一项是( )。

(4分) A.会游泳的孩子们好像一群鱼在河里上蹿下跳....。

B.刚开始学习写字的小朋友写起字来歪歪斜斜....的,也是正常。

C.小明说话嘟嘟囔囔....的,谁也没听清他在说什么。

D.几十年前的同学在列车上又碰到了一块,回顾上学时的美好时光,都是感.叹不已...。

3.“他们忘记了它们的用途,只是觉得它们好看——不是一般的好看,而是特别的好看。

”一句中破折号的作用是()。

A. 表示解释说明。

B. 表示声音的延长。

C. 表示转折。

D. 表示意思的递进。

4.《我们家的男子汉》从几个方面介绍了“男子汉”,下列哪一项不是的()。

统编人教部编版小学语文四年级下册语文第六单元检测【含答案】

统编人教部编版小学语文四年级下册语文第六单元检测【含答案】

2020年部编版语文四年级下册第六单元检测题年班姓名一、读拼音写词语,相信你一定会写得又对又漂亮。

(10分)huāng máng dí rén jū shù bǎo mǔ zuǐ chúngē bo mén shuān qiǎng jié qiān bǐ háo mài二、下列加点字的读音有误的一项是()。

(2分)A. 扭.断(niǔ)嘹.亮(liáo)B. 捆.绑(kǔn)呜.咽(wū)C. 吭.声(kēnɡ)倔强.(jiànɡ)D. 嘱.咐(zhǔ)沮.丧(zǔ)三、按照查字典要求填空。

(4分)“益”按照部首查字法,先查部,再查画。

按照音序查字法,先查音序,再查音节。

“益”在字典中有以下解释:①好处(跟“害”相对)②有益的(跟“害”相对)③增加④更加给加点字选择正确的解释:延年益.寿()受益.不浅()日益.高涨()益.友()四、词语总动员。

(20分)1.辨字组词。

(10分)耍()炕()挨()糟()追()要()坑()埃()槽()迫()2.补充词语并完成练习。

(6分)( )高望重 ( )然大悟张冠李( ) 抑扬顿( ) ( )经风霜()耳欲聋 ( )不经心囫囵吞( ) (1)由“张冠李戴”一词,我想起了_______________________这件事。

(2)由“震耳欲聋”一词,我想起了________________________的情景。

3.选词填空,在合适的词语下面画“√”(4分)(1)人大代表各抒己见,共同(商量商讨)国家大事。

(2)我俩意见一致,完全出于巧合,事先并没有(商量商讨)过。

(3)别看他表面(镇静平静),实际上如坐针毡,急得不得了。

(4)(镇静平静)无波的湖面犹如一面硕大的银镜,在月光下闪着灵动的光华。

五、我会选。

(5分)1.下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是()。

部编版四年级语文下册第六单元综合训练附答案

部编版四年级语文下册第六单元综合训练附答案

部编版四年级语文下册第六单元综合训练时间:90分钟 满分:100分*积累与运用一、看拼音,写词语。

(8分)qiang shuan xiang feng ge bochen ji ( ) ( ) ( )( ) ch6u zihuang mdng pi n qidnghu6 kang ( ) ( ) ( )( ) 二、选择题。

(12分)1.下列加点字的注音有误的一项是()o A.勒劳(qin).首(shi) 苇梨(xu ) B.捆绑(bang)劫难(jie) 倔理(qiang) C.吭声(keng) 嘱咐(zhu) 瞥皮(kang)D.污迹(wu) 嘴唇(chun) 遗憾(han)2.下列句子中,加点的词语运用不正确的一项是( )oA.风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来 • • • •B.大家呆呆地在河沿上立着 • •C.窗口边的旅客导R 回声地伸手去抱他D.一股稻草香,在这漕朗的空气里,格外分明4.对下列句子运用的描写方法判断有误的一项是( A.雨来一看要挨打了,撒腿就往外跑。

(动作描写) B.爸爸怎么忽然这样打扮起来了呢?(心理描写)C.他两眼直冒金星,鼻子流着血。

(外貌描写)毯子。

⑧率:大都。

⑨故:缘故。

⑩益:更加。

(Q )暴:凶恶。

1.对画“—”的句子翻译正确的一项是()o (2分)A.有个人很讨厌老鼠,倾尽家财讨得一只好猫B.有只老鼠很凶恶,一个人把房子打破,求得一只好猫.这个人讨得一只好猫后,是怎么养猫的?用"”在文中画出答案。

(2分)3.下列成语与古人读书求学无关的一项是()o A.程门立雪凿壁偷光 B.刻舟求剑班门弄斧 C.手不释卷悬梁刺股 D.铁杵成针囊萤夜读2.文中的猫与老鼠是怎样相处的?请结合小古文内容说一说。

(2分).同学们结合小古文内容和生活实际说出了自己的感悟,下列表述不当的一项是()o (3分)A.元元:一个人生活的环境过于安逸(yi),就容易变懒散B.小明:平时的生活中,不能吃好的食物,不能穿好的衣服八、阅读材料,完成练习。

新部编版四年级语文下册第六单元达标测试卷(含答案)

新部编版四年级语文下册第六单元达标测试卷(含答案)

部编版四年级语文下册第六单元测试卷及答案 题号一 二 三 四 五 总分 分数一、基础训练营(33分)1.给下列加点字选择正确的读音,画“____”。

(3分)塞.进(s āi s ài) 挨.打(āi ái) 挑.战(ti āo ti ǎo) 倔强.(ji àng qi áng) 吧.嗒(ba b ā) 碎屑.(xi è xu è) 2.读拼音,写词语。

(8分)3.给下列加点的字选择合适的解释。

(2分)(1)妈妈知道他又去耍.水了,把脸一沉,叫他过来。

( ) A .耍弄 B .玩、玩耍 C .施展,表现出来 D .表演(2)他吃饭很爽.气。

( ) A .违背,差失 B .明朗,清亮 C .舒服,畅快 D .痛快4.比一比,再组词。

(5分)⎩⎨⎧柜( )拒( )⎩⎨⎧绪( )都( ) ⎩⎨⎧炕( )坑( )⎩⎨⎧倔( )掘( )⎩⎨⎧沮( )组( )5.选词填空。

(3分)防备 预防 戒备(1)冬天要多锻炼身体,( )疾病的发生。

(2)雨来就趁鬼子不( ),一头扎到河里去。

(3)这座城堡( )森严,一般人根本进不去。

6.按要求写句子。

(6分)(1)窗口边的旅客不约而同....地伸手去抱他。

(用加点的词语写一句话) __________________________________________________________________(2)这是家里的一笔收入。

这是一笔很重要的收入。

(用关联词将两句话合并成一句话)__________________________________________________________________(3)树上的叶子落下来。

(改为比喻句)__________________________________________________________________ 7.用修改符号修改下面一段话。

部编版四年级语文下册第六单元测试附答案

部编版四年级语文下册第六单元测试附答案

部编版四年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、看拼音,写词语。

(8分)ɡē bo tǔ kànɡ dí rén qiānɡ shuān()()()()qiān bǐ shī tǐ chèn jī huānɡ mánɡ()()()()二、选择题。

(8分)1.下列加点字的读音有误的一项是()A.扭.断(niǔ)嘹.亮(liáo)B.捆.绑(kǔn)呜.咽(wū)C.吭.声(kēnɡ)倔.强(jiànɡ)D.嘱.咐(zhǔ)沮.丧(zǔ)2.下面加点词语的感情色彩不同于其他项的一项是()A.从孩子的嘴里飞出宛转..的夜莺的歌声。

B.雨来像小鸭子一样......抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

C.转眼间,他那阴沉..的脸上闪出一丝冷笑。

D.她像一只五彩斑斓的蝴蝶.........,跳着轻快的舞蹈。

3.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是()A.铁牛正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”B.到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”C.他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”D.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。

4.下列关于本单元课文的写法,说法不正确的一项是()A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。

B.《芦花鞋》用空行的方式标示各个部分。

C.《我们家的男子汉》用小标题的方式标示每个部分。

D.课文清晰地标示各个部分的写法,能帮助我们比较容易地把握文章的主要内容。

三、用一个词语替换下面各句中加点的词语,使句子意思不变。

(5分)1.雨来一看要挨打了,撒()腿就往外跑。

2.李大叔是区上的交通员,常在雨来家落脚()。

3.十二岁的雨来使尽气力,才把缸挪()回到原地。

4.雨来就趁鬼子不防备,一头扎()到河里去。

5.忽然听见街上有人吆喝():“豆腐啦!卖豆腐啦!”四、句子练习。

部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】

部编版四年级语文下册第六单元测试卷(4套)【含答案】

部编版四年级语文下册第六单元测试卷(一)一、积累与运用。

(40分)1.看拼音,写词语。

(8分)huǒ kàài bù qiāng shuāngēí ré2.给加点字选择正确的读音,打“√”。

(2分)扭.头(liǔ niǔ)塞.住(sāi sài)打劫.(qù jié)趁.其不备(chèn chèng)雪屑.(xiè xuè)祈.祷(qí qǐ)倔强.(qiáng jiàng)一声不吭.(kēng háng)3.照样子,写词语。

(3分)(1)飘飘悠悠(AABB):(2)哗啦哗啦(ABAB):(3)亮堂堂(ABB);4.给“光”字组词,并选词填空。

(2分)光( )( )( ) ( )(1)( )似箭,日月如梭,我们要珍惜时间啊!(2)皎洁的( )下,田野更显得空旷寂静。

(3)( )如白驹过隙,让我们来不及准备就悄然流逝。

(4)雨来的家乡景色宜人,是旅游( )的好地方。

5. 给下面加点的多义词选择正确的解释。

(2分)(1)鬼子温和..地对雨来说:“不要害怕!小孩,皇军是爱护的!”() A.(气候)不冷不热。

B.(性情、态度、言语等)不严厉,不粗暴,使人感到亲切。

(2)他对所有的滋味..都有兴趣,为了吃一客小笼包子,他可以耐心地等三刻钟。

( ) A.味道。

B.比喻某种感受。

6.下面各句中运用的描写方法与其他三项完全不同的一项是()。

(3分)A.铁牛正赶着牛从河沿回来,远远地向雨来喊:“往河沿跑!往河沿跑!”B.到了柜台前,他又嘱咐我一句:“你不要讲话啊!”C.他神情有点儿紧张,勇敢地开口了:“同志,买,买,买……”D.他好久没说话,潦草地吃着山楂片,神情有些沮丧。

7.下列关于本单元课文的写法,说法不正确的一项是()。

(2分)A.《小英雄雨来》用小标题的方式标示每个部分。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

部编版四年级语文下册第六单元测试卷(含答案)
(第18~19课)
一、给下列加点字选择正确的读音,用“√”标出。

嘴唇.(chún cún)倔.强(juèjué)叮嘱.(shǔzhǔ)
吩咐.(fùfū) 嘹.亮(liáo láo)
二、读拼音,写词语。

三、写出下列句中加点词语的近义词和反义词。

1.民兵都到区上集合
..,要一两个月才能回来。

()()
2.他满头大汗地、耐心
..地等待着。

()()
3.一只胖胖的小手在我的手掌里,像一条倔强的活鱼一样挣扎
..着。

()()
四、按要求写句子。

1.雨来像小鸭子一样
......抖着头上的水,望着妈妈笑。

(注意加点的部分,照样子仿写句子)
(1)雨来浑身光溜溜的,怎么也抓不住。

(2)枪一响,东东冲向终点。

2.难道雨来不是小英雄吗?(改为肯定句)
3.窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。

(缩写句子)
五、判断下列句中破折号的作用。

(填序号)
A.话题的突然转变
B.声音的延长
C.解释说明
1.大家就随着女老师的手指,齐声轻轻地念起来:“我们——是——中国人,我们——爱——自己的——祖国。

”()
2.确实,他吃饭吃得很好,量很多,范围很广——什么都要吃,而且吃得极有滋味。

() 六、根据课文内容排序,把序号写在横线上。

①大家误以为雨来牺牲,非常伤心。

②雨来机智脱了险,人们高兴万分。

③就算被敌人拷打,雨来也宁死不屈。

④上夜校念书,雨来明白了道理。

⑤为了掩护李大叔,雨来被敌人抓起来了。

⑥雨来游泳本领高,村子里的伙伴们都佩服他。

___________________________________________
七、课内阅读我最棒。

晋察冀边区的北部有一条还乡河,河里长着很多芦苇。

河边有个小村庄。

芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。

风一吹,鹅毛般的苇絮就飘飘悠悠地飞起来,把这几十家小房屋都罩在柔软的芦花里。

因此,这村就叫芦花村。

十二岁的雨来就是这村的。

1.文中画横线的句子,把比作。

请你也仿写一个这样的句
子。

2.芦花村的特点是。

3.在这段话中作者写芦花村的环境的作用是()
A.想吸引游客到这里来参观。

B.介绍雨来天天到河里游泳的大环境。

C.写雨来家乡的美丽可爱,为下面故事情节的发展做铺垫。

4.这段话主要写的是()
A.故事发生的背景、地点以及人物。

B.芦花村里住着十二岁的雨来。

参考答案
一、chún juézhǔfùliáo
二、迈步胳膊丝绸劫难趁机尸体
三、示例:1.会合分散
2.耐性急躁
3.抗争顺从
四、1.(1)雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅,怎么也抓不住。

(2)枪一响,东东像离弦的箭一般冲向终点。

2.雨来是小英雄。

3.旅客伸手去抱他。

五、1.B2.C
六、⑥④⑤③①②
七、1.芦花白雪仿写略2.风景美丽
3.C
4.A。

相关文档
最新文档