综合素质能力提升培训班心得体会
2023年综合素质提升培训心得体会(精选4篇)
2023年综合素质提升培训心得体会（精选4篇）
1. 通过综合素质提升培训，我深刻认识到学习是一种态度。
在培训中，我看到了很多努力学习的同学，他们虚心向他人请教，勤于思考，不怕困难，乐于尝试。
我深受启发，开始重视自身的学习态度。
我发现只有真正用心去学习，才能够获得更多的收获。
2. 综合素质提升培训让我认识到自己的优点和不足。
通过与他人的交流和学习，我发现自己在某些方面有着出色的表现，比如沟通能力和团队合作能力。
但同时，我也发现了自己的不足，比如时间管理和自我激励能力。
这让我意识到了自身的不足，并激励我要努力改进和提升自己。
3. 在综合素质提升培训过程中，我学会了如何管理时间。
在培训中，我们有大量的学习任务需要完成，要充分利用时间，才能够顺利完成任务。
我学会了制定合理的学习计划，并严格按照计划执行。
通过这样的方法，我发现自己能够高效地利用时间，提高工作效率。
4. 综合素质提升培训让我明白了团队合作的重要性。
在培训中，我们经常需要与他人合作完成任务。
我发现只有团结合作，互相帮助，才能够取得更好的成绩。
通过与团队成员的交流和合作，我提高了沟通和协调能力，也学会了听取他人意见，并融合到自己的工作中。
团队合作不仅能够取得更好的成绩，还能够培养我们的团队精神和合作意识。
这次综合素质提升培训让我受益匪浅。
通过认真学习和努力实
践，我不仅提高了自身的学习态度和能力，还发现了自身的不足并努力改进。
我相信通过持续的学习和实践，我将会不断提升自己的综合素质，为未来的发展打下坚实的基础。
综合素质提升培训心得体会
综合素质提升培训心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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综合素质能力提升培训班心得体会通用
综合素质能力提升培训班心得体会通用我参加了一个为期一周的综合素质能力提升培训班，通过这次培训，我收获颇丰。
在培训班的学习和交流中，我对自己的综合素质有了更深入的认识，也学到了很多提升自己的方法和技巧。
以下是我对这次培训的心得体会。
首先，在培训班的学习中，我深刻认识到综合素质的重要性。
综合素质是指一个人在知识、能力、道德、心理、外表等方面的综合能力。
在当今社会，综合素质已经成为人才市场的基本要求。
只有具备较高的综合素质，我们才能在激烈的竞争中脱颖而出。
因此，提升自己的综合素质是非常重要的。
其次，在培训班中，我学到了提升综合素质的多种方法和技巧。
比如，在知识方面，我们要多读书多学习，不断充实自己的知识储备；在能力方面，我们要注重培养实践能力和动手能力，通过实际操作中的不断摸索和实践，提高自己的能力水平；在道德方面，我们要注重修身养性，端正自己的道德观念和行为准则；在心理方面，我们要保持积极乐观的心态，树立正确的人生观和价值观；在外表方面，我们要注重形象的塑造，注重仪容仪表的修养，给人留下良好的第一印象。
通过这些方法和技巧的学习和运用，我相信我能够不断提升自己的综合素质。
另外，在培训班的交流和互动中，我学到了与人相处的重要原则和技巧。
一个人的综合素质不仅仅体现在个人能力的提升上，也与他与人相处的能力密不可分。
在这次培训班中，我学到了与人沟通的技巧，如倾听的重要性、表达清晰的能力、善于说服的能力等。
通过与其他同学的合作和互动，我发现有效的沟通和交流对于解决问题和取得成果是非常重要的。
同时，我也学到了团队合作的重要性，团队合作能够充分发挥每个人的优势，实现优势互补，取得更好的结果。
在以后的工作和生活中，我将积极运用这些交流和团队合作的原则和技巧，提升自己的综合素质。
最后，在培训班的过程中，我也发现了自己的不足之处。
比如，在团队合作中，我有时候会表现得过于主动，不够注重团队其他成员的意见和想法。
在此次培训中，通过其他同学和老师的指导，我意识到了这个问题，并开始尝试改正。
关于综合素质培训心得体会总结简短7篇
关于综合素质培训心得体会总结简短7篇综合素质培训心得体会总结简短精选篇1为期一个月的基层干部管理培训课程给我留下了深刻的印象，收获是沉甸甸的，其中有领悟、有灵感、有激励、也有反省。
非常感谢领导为我们搭建了如此好的一个学习的平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己.总的来说，这次的培训内容丰富，形式多样，有教授专家的专题报告，有学员围绕专题进行的考察，也有学员的互动讨论。
通过这一轮的培训，既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有管理水平的增长。
培训内容涵盖企业宏观管理方面，有宏观经济与政策分析、企业战略、情景领导力培训、中层干部管理培训、相关的法律政策等。
这些行业专家、知名教授的精彩讲课，用深入浅出的语言、生动活跃的课堂氛围、精彩的领导力培训案例分析演讲传授给我们。
让我从不同角度去体会最新的企业管理知识，进一步拓宽了视野，使我对企业管理的思路、观念和思维方式的认识都得到了一次全面的更新。
领导力培训使我体会到对创新的理念对当今中国新的经济时代的深刻意义加深了理解。
企业面临全球经济危机的影响，机遇与挑战并存。
残酷的市场竞争，使我们认识到企业只有持续不断地变革创新才是生存、发展并获得成功的保证.创新的理念可以说贯穿着整个培训的过程，并且把不同的学科和知识体系将企业在市场竞争和管理中所面临的问题有机的串联起来进行思考，对现代企业管理的知识和认识有了观念上、思维意识上的提升。
认识到持续不断的市场创新是企业成功的唯一出路，不断跨越过去的成功经验和做法，创造新的理念和新的方法，用创新提升企业的核心竞争力。
回到工作岗位，学习把学到的知识与现在的工作有意识的结合，特别是与以往学到和正在应用的知识进行整合，将新的知识和思想融入自己的工作中，不断发展和提升自身的能力，为企业的发展服务。
综合素质培训心得体会总结简短精选篇2在工作中寻找快乐，用乐观积极的心态对待工作对待生活，给自己设定一个长远的以及短期的目标，时时在心里想着目标，激励自己不断进步，并制定详尽的计划朝着目标前进。
综合素质提升培训心得体会(精选4篇)
综合素质提升培训心得体会（精选4篇）1. 综合素质提升培训心得体会在参加综合素质提升培训的过程中，我深切体会到了自己的不足之处，也发现了自己的潜力和优势。
首先，培训中强调了个人能力的提升和团队合作的重要性。
通过各种团队活动和合作项目，我学会了更好地与他人沟通和合作，提高了团队意识和团队精神。
其次，培训中注重培养学生的创新思维和解决问题的能力。
通过各种案例分析和实践操作，我学到了很多解决问题的方法和技巧，培养了自己的创造力和思考能力。
最后，培训中重视个人素质的提升和自我管理的能力。
通过自我反思和总结，我认识到了自己的不足之处，并且制定了一些具体的计划和目标来提升自己。
总的来说，综合素质提升培训使我从各个方面全面提升了自己的能力和素质，为将来的发展打下了坚实的基础。
2. 综合素质提升培训心得体会参加综合素质提升培训让我受益匪浅。
首先，培训中注重了学生的全面发展。
除了专业知识的学习，还注重培养学生的思维能力、领导能力和团队合作能力，为将来的工作和生活打下了坚实的基础。
其次，培训中注重实践操作和案例分析，让我学到了很多实用的技能和知识。
通过模拟实验和实际操作，我更加熟悉了专业领域的工作流程和方法，提高了自己的操作能力。
最后，培训中注重了个人能力的提升和自我管理的能力。
通过自我反思和总结，我认识到了自己的不足之处，并且根据自己的实际情况，制定了一些具体的计划和目标来提升自己。
总的来说，综合素质提升培训让我受益匪浅，我相信这些学到的知识和技能将在将来的工作和生活中发挥重要的作用。
3. 综合素质提升培训心得体会在参加综合素质提升培训的过程中，我深刻认识到了个人能力的重要性以及自己的不足之处。
首先，培训中注重了学生的主动学习和积极参与。
通过各种交流和讨论，我学会了如何主动思考和提问，培养了自己的批判性思维和解决问题的能力。
其次，培训中注重了实践操作和实际案例的分析。
通过实际操作和案例分析，我学到了很多实用的知识和技能，提高了自己的实际操作能力。
综合素能提升培训心得体会范文（通用8篇）
综合素能提升培训心得体会综合素能提升培训心得体会范文（通用8篇）当我们积累了新的体会时，好好地写一份心得体会，这样我们就可以提高对思维的训练。
那么心得体会到底应该怎么写呢？下面是小编精心整理的综合素能提升培训心得体会范文（通用8篇），希望对大家有所帮助。
综合素能提升培训心得体会1我有幸参加了公司组织的在西南交大峨眉校区举办的管理干部综合素质能力提升培训学习，短短的两天学习时间，高浓度大剂量的前沿知识和先进理念的摄入，如同旱地里下了一场及时雨，让我收获普多，受益匪浅。
尤其是作为一名企业的基层干部，一边面临着高速公路的飞速发展，一边面临着发展给公路养护工作带来的困惑和挑战，带着诸多问题和困惑来到这里，自是对这次综合素质能力提升培训学习格外珍惜。
通过这次学习，个人综合素质和能力有了很大的提升，开拓了视野，更新了思维和理念，对今后的工作和实践都有着深远的指导意义。
通过这次学习，我有几点心得体会如下：一、理论知识得到了更新。
通过这次学习，使我懂得了自身要强大，要适应企业发展的需要，就必须不断学习，不断更新知识，用最新的知识来武装自己的头脑。
二、开阔了视野。
通过这次学习，让我们开阔了视野，知道了很多以前在单位上不知道的新东西、新知识，懂得了企业要发展离不开我们每一位员工的团结协作、共同努力，要做到这一点就必须要走出去多看看、多思考，研究外面的新东西、好的经验。
三、工作方法得到了改进，工作效率得到了提高。
通过这次学习，让我们更新了思维和理念，对原来按部就班的思维和工作方法进行了反思和总结，提高了工作效率。
综合素能提升培训心得体会2我有幸参加了总公司组织的关于绩效管理、无私奉献、生命体验、责任者与团队精神、领导能力的有效沟通技巧等学习培训活动，使我感触很深，受益匪浅，对自己的人生价值、认识水平、理论水平和综合管理水平等都有进一步的提高。
我就参加这次学习活动结合自身工作实际，谈点自己粗浅的体会。
爱因斯坦曾说：“一个人的价值，应当看他贡献了什么，而不应该看他取得了什么。
综合素质提升培训心得体会(15篇)
综合素质提升培训心得体会（15篇）综合素质提升培训心得体会（精选15篇）综合素质提升培训心得体会篇1今年，我参加了学校组织的教师综合素质培训，通过学习收获很多，结合多年的教学工作，我谈一下我的心得体会：一、热爱学生是建立平等民主、和谐师生关系的基础任何教育的结果，都是伴随着一定的师生关系产生的，其结果的好坏有时受师生关系好坏的影响，不同的师生关系往往导致不同的教育结果。
今天的学生需要有一个安静、和谐、健康的学习环境。
这也是《关于教育问题的谈话》中不断强调的。
而要做到此点，师生关系的建立必须是“民主型”的。
因为在民主型的关系中，由于师生之间注意协商、沟通，关系比较和谐，学生的情绪就会轻松愉快，有个良好的学习心境。
在他们所认同的目标或要求的指引下，主动积极地参与各种学习活动，学习的积极性和热情都高。
反之，若师生关系是“专制型”、“放任型”的。
则会带来学生情绪上的紧张或放任，造成内心烦躁、恐惧等，在这种情况下就不会有高效的学习，学习效果也不会好。
这种情况，正如英国教育家洛克所揭示的：“儿童从导师方面受了无情的言语和鞭鞑，他的心里，就充满了恐怖，恐怖立刻占据了他的整个心理，使他再也没有容纳别种印象的空隙了。
”在教育过程中，教师与学生之间要进行多方面的互动，会产生种种矛盾。
倘若教师没有尊重，关心和热爱学生，即没有与学生沟系的法宝“博爱之心”。
不把其视为亲人，视为可倾吐心声解决困惑的朋友，让他们感受到亲人般的关爱和保护。
要真正化解这些矛盾是不可能的。
有时由于学生偏见或教师有“宁给好心，不给好脸”的观念和行为，可能会产生学生对教师的“好心”的误解。
但是教师只要走出这种爱的误区，注意以正确的方式去体现对学生的尊重、爱护和关心，就能为建立民主、和谐、平等的师生关系奠定良好的基础，进而很好地化解矛盾。
因此说，热爱学生是建立民主、平等、和谐的师生关系的基础。
二、热爱学生是做好教育工作的重要条件学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。
综合素质提升培训心得5篇
综合素质提升培训心得篇1我很感谢领导给我这次我外出学习的机会，让我很荣幸的聆听了许多位教授、教育专家的讲座。
他们对教育的各自精辟的的独到见解，把我引入教育的更加广阔的天地。
开阔了我的眼界。
在这里学习的每一天都能感受到不同思想的交汇。
使我受益匪浅。
同时，对我们的教育也有了更深的思考。
几天中，于源溟教授给我们讲了心性修炼与成功智慧；胡志坚教授给我们讲了教师的个人专业发展计划的制定；王学臣教授给我们讲了小学教师的应对与情绪管理；谭维智教授谈了优秀教师的教育思想和教育艺术；侯文明主任讲了高效课堂教学艺术……在专家们讲述过程中，我专心听，用心记录。
生怕哪个环节会漏掉。
每位老师都用自己的人格魅力感染着我们。
其中于源溟教授给我留下了特别深刻的印象。
他不但给我们传授了成功学的智慧，而且还让我们经受了一次心灵的洗涤。
是他让我懂得了成功需要主动。
心灵需要净化；接纳自己，正确的对待不幸；成功的前提是学会与别人合作与交流；做事要有责任感；他的随时、随性、随遇、随缘、随喜的处事哲学也使我大开了眼界。
懂得了天下之事不如意时时有八、九，少思八、九，常想一二的道理。
于教授不仅是智慧的传播者，更是心灵的启迪者。
从侯文明主任为我们讲的高效课堂教学艺术中，我更清楚了新课标中给我们指明的教育方向。
对高效课堂的认识更加清晰。
知道了高效课堂的终极目标是致力于学生学习能力的培养，通过课堂高效，走向高效学习。
从而实现终身学习。
我想，通过侯主任的指点，我更加清晰的知道了今后的工作方向。
不至于盲目教学，误入歧途。
通过各位名师的引领，我更加清楚的知道了作为教师要关心集体，团结合作，相互理解，相互关心，尊重前辈，诚恳待人，信守诺言。
同时还要做一名反思型的教师。
作为一名教师，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己，用一个教师的标准来要求自己。
虽然我经验不够，但我有最大的耐心与热心，我有充足的信心，只要我肯努力，相信以后再大的困难我都能克服的，爱我的职业，爱我的学生，这是我最大的目标。
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综合素质能力提升培训班心得体会（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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现在随着本店铺一起往下看看综合素质能力提升培训班心得体会，希望你喜欢。
综合素质能力提升培训班心得体会（篇1）20__年8月8日-19日，克拉玛依市教育局组织了中学新入职教师教育教学能力提升培训，旨在缩短新入职教师的角色转换期，帮助我们新入职教师尽快成为懂规范、能教学的合格教师。
本次培训是由疆内外专家、市教研员、市工作室主持人、市以及长为我们带来了近20余场讲座组成的，培训课程以教师职业道德规范、教育教学常规、教学基本技能、基本教育科研能力和学生管理规范为主。
通过12天的课程培训，我在教育教学的各个方面得到了诸多受益，也对接下来的教育教学工作充满期待与信心。
20__年，克拉玛依市教育局局长彭建伟来到北京十一学校学习选课走班制度，并将其引入克拉玛依市的教育。
经过几年的改革实践，克拉玛依市既赢得了分数，也收获了许多个性全面发展的学生。
在实施了选课走班后，行政班消失了，传统的班主任不存在了，取而代之的是导师，除了正常的学业课程，学校还增加了手工、艺术、篮球等种种便于发挥个人主观能动性的课程，每一位学生都可以自由选择，每一个人都有自己的专属课表。
作为一名新入职教师，虽然之前在课堂上了解过走班制，但是却没有真正如此近距离的接触这种教育模式。
记得去年来到克拉玛依市第一中学面试英语教师，走进教室的那一刻，我震惊了，原来这就是选课走班，是我所向往的教育模式。
这次培训，李国莲老师的讲解以及随后克拉玛依市教育宣传片的观影让我更加深入的了解了选课走班制。
而今转型后的教育，老师已经不再“满堂灌”了，教室里出现更多的是学生自学、答疑解惑、老师点拨。
学校通过调整“教”与“学”的关系，引导学生学会用学习资源，带领学生做好学习规划，老师不再是教学的主导者，而是转变为学生的陪伴者；老师最重要的任务不再是教会学生，而是要让学生学会自学。
这样的教育模式对我一个新入职的教师来说，既是机遇，又是挑战。
机遇在于，这就是我理想中的教育模式，是我所向往的教育，我会抓住这个机会不断成长；而挑战在于，接受了20多年的传统教育模式，要适应这种新的教育模式对我一个新入职的教师来说需要不断的提升自己。
教学基本技能是一名教师的敲门砖，只有不断提升教师的教学基本技能，才能更好的培养学生。
1、学科专业能力作为一名英语教师，英语专业四级和专业八级以及高中英语教师资格证就是我们工作的入场券，但是我们不能满足于现状，我们应该不断的学习与突破。
培训期间，南湖中学的副校长陈冬老师讲解了修炼之道——作有思想的行动者，在他的课程中我印象最深刻的是他对教学的热爱与坚持，通过写课例和教学日记来记录自己的课程。
这种方法不但能够记录教师与学生在课堂上的对话，用于后期的教学分析，更能够加速新手教师的成长。
通过陈冬老师的课程，我对自己有两方面的计划，一方面，是对英语专业水平的提升，另一方面是英语专业教学能力的提升。
专业水平方面，我要不断改进自己的短板之处，提升英语口语能力，多做中、高考卷，了解中、高考题型，提升业务能力。
专业教学能力方面，我会不断备课，磨课，上课，听课，评课，不断改进自己的讲课能力。
2、学生管理能力作为一名教师，学生就是我们每天要朝夕相处的人，学生就像我们的孩子一样，看着他们一点一点的成长，在这个成长的过程中，他们也会犯错，但是作为老师，我们要耐心的引导，让他们树立正确的人生观，世界观和价值观。
张志莉老师，赵凤芳老师以及候爱巧老师针对于如何管理学生，如何做导师或班主任为我们进行了详细的讲解。
在去年的教育实习过程中，我承担了班主任工作，经过一学期的班主任工作，我发现自己不仅爱上了教学工作，更爱上了我的学生们。
班主任工作很琐碎，很操心，就像母亲一样每天都担心着自己的孩子。
他们会进步，也会犯错，我本身脾气不是很好，但是在他们面前我的耐心格外好，是他们改变了我。
每日的教学工作和班主任工作让我喘不过气，但是只要一走进教室，看到他们的笑脸，我就充满动力，满血复活，他们就像是我的小太阳一样，给我力量。
我相信这是每个班主任和导师的心历路程，我们不仅在教书，更是在育人，我希望我传授给我的学生的不仅是学科上的知识，更是做人处事的道理。
3、教育科研能力一个教师，想要获得职业上的长期发展，教育科研是必不可少的。
传统教育观认为教师的职责就是“传道、授业、解惑”，因此以传授知识为主的传统教育模式造就了许多传授型的教师。
为深化教育改革，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，社会对教师的素质提出了新要求。
我们的教师必须是科研型教师，必须具备高水平的教育科研能力，否则无法适应这一新要求。
赵卓老师对于提升青年教师教育科研能力进行了讲解，如何做小课题，如何做课题研究，这都是我们青年教师应该了解和经历的。
只有不断提升自己的教育科研能力，才能是自己处于不败之地。
综合素质能力提升培训班心得体会（篇2）当今世界，国际综合实力竞争愈演愈烈，关键性的，表现尤为突出的人才竞争，导致了教育在改革大潮中重新定位。
传统囿于有组织，有目的传播知识教育模式转变为学习的交流活动，以学科为中心的教学移位以学习者为中心。
“为学生的可持续发展而教”适时地提了出来。
面对新的世纪、面对新课程的改革，作为教育工作者的我们，应该做到：（1）给予学生以足够的学习自主空间；（2）教育者必须明确教育的大目标；（3）学习，是教育之本。
非常感谢克拉玛依市教育局组织的这次培训，经过12天的培训，我清晰地感觉到了自己的蜕变，这个蜕变不仅是知识层面的增长，更是心灵层面的洗礼，我相信，只要不忘初心，砥砺前行，我一定会成为我理想中的好教师。
在当前“双减”的政策之下，全社会向教师们要求更高的教学质量，更好的教学效果。
这些让我们教师感到压力很大，同时也给我们带来了更多的驱动力。
如何备好课，怎样上好课，这节课还有哪些地方处理的不够恰当……这些都是我们教师每天要思考的问题。
当前，无论是教育决策者，学校的管理者，还是一名普通教师，都知道现在的课堂教学是以学生为主的“生本课堂”。
我相信，我们教师每天都在尝试如何把学生请到讲台上，让他们做课堂教学中的真正主人。
由此可见，追求高效地课堂教学是我们每位教师顺应时代发展的必经之路。
那我们该怎样做呢？在此，我结合本周日的学习，谈谈自己的感想。
综合素质能力提升培训班心得体会（篇3）在我看来，周日的培训活动，就是给我们送来一点儿“秘籍”。
夏永立老师与众不同的课堂教学及观点新颖的报告讲座，为我们开拓教育理论的视野，更为我们的课堂教学创建了新的模型。
如在《加、减、乘、除是一家》的教学中，夏老师通过简单的数轴跳格子的方式，让学生很轻松地发现加法和减法的意义以及它们之间的紧密联系。
此时学生们的学习就像触动的了多米诺骨牌，一发不可收拾：探究一直在进行，发现在不断地跳出。
学生们在不断地尝试中，更加欣喜地发现加和乘、减和除、乘和除之间的关系。
整堂课中，夏老师没有过多的讲解，只是通过适当地引导，就让新的发现不断地蹦出。
类似这样的课堂教学“秘籍”还有很多，这就要我们教师拿出“冬练三九，夏练三伏”的干劲，尽快领悟其中在要领所在。
唯有这样，我们的课堂教学才会走出捷径，我们教师才能成为“明师”。
在课堂教学大餐之后，夏老师又为我们带来了新颖的理论讲座。
特别是他提出的“深度课堂”的观点，并给出了五大策略。
策略一：研究学生要“深入”，了解课堂教学的真实起点。
策略二：钻研教材要“深究”，把握数学学科的核心知识。
策略三：课堂内涵要“深刻”，提升数学课堂的思维含量。
策略四：教学效果要“深远”，促进学生终生的持续发展。
这些也正好契合夏老师所提出的“基因课”的理论。
小学数学课堂教学中，有许多课就是这样的“基因课”，上好这些“基因课”，其他常规课将会“不攻自破”。
此时，我突然感觉夏老师和俞正强老师两位大咖真是心有灵犀，不谋而合。
这儿的“基因课”不正是俞正强老师所倡导的“种子课”吗？既然前辈们为我们指明了方向，那我们为什么还不沿着“指引”努力前行，快速追赶呢？在我看来，不管是“基因课”还是“种子课”，不都是在追寻数学课堂教学最本质的东西。
我们教对这些“种子课”，那其他的常规课的教学不就变得轻松惬意了。
我心里明白，我以及许多老师没有成为“明师”的一个很大的原因是内部驱动力不足。
这是为什么呢？我想应该是我们为发动机加注的“油”太少的缘故。
“扪心自问”，一年中我读过多少本书，看过多少次名师们的课堂实录，写过多少篇感想，发表过多少论文？没有汗水哪能有收获？没有扎实的基础，怎么能够展翅高飞？一次集体学习会让每个人都有不同的心得，但要让“心得”成为课堂教学的元素，也是十分的不易。