中小学教职工代表大会会议程序及要点
中心小学教职工代表大会制度（3篇）
中心小学教职工代表大会制度一、总则中心小学教职工代表大会制度是根据《中华人民共和国教师法》和《中华人民共和国教育法》等法律法规的要求，结合本校实际情况制定的一项重要制度。
旨在保障教职工的合法权益，促进学校发展，推动教育教学改革，增强学校凝聚力和向心力。
二、组织形式和成员1. 中心小学教职工代表大会每届任期为3年，代表大会由全体在岗教职工选举产生。
代表大会的主要职责是审议和通过重大决策，选举产生学校领导班子，制定和修改有关制度，以及听取和评议学校工作报告。
2. 代表大会由主席团、秘书处、代表大会常务委员会三个机构组成。
三、代表选举1. 代表大会选举事项由主席团负责组织实施。
2. 代表选举分为两个环节，先进行班组或年级的代表选举，再进行全校代表选举。
各班组或年级的代表根据人数确定名额，按照不候补人员的原则选举产生。
四、代表资格1. 代表应当具备下列条件：（1）遵守宪法和法律。
（2）具有较高的政治觉悟和道德品质。
（3）具有相应的学科专业知识或教育经验。
（4）具有良好的纪律和工作表现。
2. 代表选举产生后，应当受到校党委和行政部门的表彰和奖励，树立典型榜样作用。
五、代表大会及议题1. 代表大会按照每年召开一次的原则，由主席团制定议程和时间安排。
2. 代表大会的议题包括：（1）学校年度工作总结和工作报告。
（2）学校年度财务预算和决算报告。
（3）学校改革发展规划和重大决策。
（4）学校教育教学改革和管理创新的重要议题。
（5）选举产生学校领导班子。
（6）学校的职称评聘、奖励和纪律处分等重要事项。
六、代表权益保障1. 代表大会代表依法享有发表言论、提出建议和批评的权利，并受到法律保护。
2. 代表大会代表有权向校党委、行政部门反映教育教学管理等方面的意见和建议。
3. 代表大会代表有权参加学校教职工的民主管理和决策，参与学校的重要事务，并享有相应的权益。
七、代表大会的决议和执行1. 代表大会的决议以过半数代表的同意为通过。
教职工代表大会工作规程
教职工代表大会工作规程教职工代表大会是一种重要的民主管理机制，旨在促进学校内部的民主决策和合作。
为了保障教职工代表大会的顺利进行，制定一份详细的工作规程是必要的。
本文将详细介绍教职工代表大会的工作规程，包括会议召开、代表选举、议程安排、表决程序等方面的内容。
一、会议召开1.1 会议召开的目的和原则教职工代表大会的召开旨在增进学校管理的透明度和民主性，促进教职工的参与和表达意见。
会议召开应遵循公开、公正、公平、公约的原则，确保代表的利益得到充分保障。
1.2 会议召开的程序会议的召开应提前通知所有教职工代表，并明确会议的时间、地点和议程。
通知可以通过学校内部的通讯工具、邮件或公告等方式进行。
会议的召开时间应充分考虑到教职工的工作安排和时间。
1.3 会议主持人和秘书会议主持人负责主持会议的进行，确保会议的秩序和效率。
秘书负责会议记录和文件的整理工作，确保会议决议的准确记录和传达。
二、代表选举2.1 代表选举的原则和程序代表选举应遵循公开、公正、公平的原则，确保每位教职工代表的选举权和被选举权得到充分保障。
选举程序应包括提名、公示、投票和计票等环节，并确保选举结果的公正和透明。
2.2 代表选举的人数和比例代表的选举人数和比例应根据学校教职工总数和组织结构来确定。
可以根据不同的职能部门、学科领域或年龄段等因素设定代表名额，以确保各个群体的利益得到充分代表。
2.3 代表选举的周期代表选举的周期一般为一至两年，具体周期可以根据学校的实际情况进行调整。
在每次选举结束后，应及时公布选举结果，并组织新一届代表的培训和交接工作。
三、议程安排3.1 议程的确定和公示会议议程应提前确定，并通过学校内部的通知方式进行公示。
议程的确定应充分考虑到教职工的关切和需求，确保代表大会的议题涵盖各个方面的重要问题。
3.2 议程的组织和调整议程的组织应根据议题的重要性和紧急程度进行安排，确保会议的时间合理利用和议题的充分讨论。
如有需要，可以根据代表的提议和意见进行议程的调整和补充。
2024完小教职工代表大会制度
2024完小教职工代表大会制度
2024年的完小教职工代表大会制度可能会包括以下方面：
1. 选举制度：教职工代表大会的代表应通过全体教职工的公开选举产生，选举方式可以采取无记名投票、候选人演讲和辩论等方式。
2. 代表资格：代表候选人需要具备一定的教育、工作经验和专业背景，并且在校内享有良好的声誉和口碑。
3. 代表职责：代表大会的主要职责包括代表教职工参与学校的决策和管理，提出教职工的意见和建议，维护教职工的权益和利益。
4. 会议组织：代表大会应定期召开，可以是每学年一次或者每两年一次。
会议的组织可以由学校的工会或者相关的管理机构负责。
5. 决策程序：代表大会应采用民主的决策程序，包括讨论、表决和通过多数原则等方式进行决策。
6. 代表权益保障：学校应确保代表的权益得到保障，包括代表的言论自由、表达权和参与决策权。
7. 代表责任追究：代表在履职过程中如有失职行为，应被追究责任，并可能被撤销代表资格。
以上仅为一种可能的完小教职工代表大会制度，具体的制度安排还需要根据学校的实际情况和教职工的需求进行调整和完善。
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中小学校教代会流程
中小学校教代会流程中小学校教代会是学校的一项重要组织，旨在促进师生之间的交流和深化学校管理。
教代会一般由学校的全体教职员工和部分学生代表组成，是学校的民主管理机构和讨论决策机构。
下面我将为大家详细介绍中小学校教代会的流程。
一、教代会筹备阶段教代会的筹备工作通常在每学年开始之初进行。
学校通常会成立一个教代会组织筹备小组，负责具体的筹备工作。
该小组会确定教代会的参与人员名单，并发出会议通知，通知全体教职员工和学生代表参加会议。
同时，教代会筹备小组还要确定会议的具体时间、地点和议程。
二、教代会召开阶段教代会一般每学年召开一次，通常在开学伊始的前几周进行。
在教代会召开前，学校会通过校园广播、班会通知等方式通知全体教职员工和学生代表参加会议。
会议召开时，会有工作人员进行签到登记，确认出席人员名单。
教代会的召开一般包括以下几个环节：1、开幕式：由学校领导或教代会主席主持。
开幕式上会有领导讲话，对本次教代会进行简要介绍，鼓励全体教职员工和学生代表踊跃发言。
2、确定主持人、记录员：确定主持人、记录员是会议举行的基本程序，主持人负责会议的主持工作，记录员负责记录会议讨论的内容和结果。
3、表决议程：教代会的议程通常会提前确定，并在会议开始前通知与会人员。
全体成员将对议程进行表决通过，确认本次会议的讨论内容和流程。
4、报告事宜：学校领导会对学校的一些重要事务进行汇报，如学校的工作计划、财务情况等。
5、讨论议题：教代会的核心环节是讨论议题。
与会人员可自由发言，讨论学校管理、教学、学校文化建设等相关议题，并提交建议和意见。
6、提案审议：教代会的参与人员可提出提案，对学校管理和发展提出具体建议，经讨论后进行投票表决，决定是否通过该提案。
7、选举产生：教代会一般会选举产生主席团及常务委员会，负责教代会的日常事务管理和决策执行。
8、闭幕式：会议结束前会进行闭幕式，主持人总结本次会议的讨论内容和成果，感谢与会人员的积极参与。
三、教代会实施阶段教代会的实施阶段是教代会提出建议和意见后的执行过程。
中心小学教职工代表大会制度模版
中心小学教职工代表大会制度模版一、总则中心小学教职工代表大会是中心小学的最高权力机关，是全体教职工行使自己权利、履行自己职责的集中体现。
本制度旨在规范中心小学教职工代表大会的组织、运行和管理。
二、组织机构1. 教职工代表大会：中心小学教职工代表大会是由全校教职工选举产生的机构，代表教职工的共同利益行使权力，拥有决策、监督、选举权。
2. 主席团：教职工代表大会设立主席团，由大会选举产生。
主席团负责组织大会的召开和议程的安排，统筹协调大会工作。
3. 秘书处：教职工代表大会设立秘书处，由校务处负责人领导，负责教职工代表大会的日常事务管理，协助主席团完成大会的各项工作。
三、大会议程1. 大会召开时间：教职工代表大会每学年至少召开一次，由主席团决定召开时间，并提前告知全体教职工。
2. 大会议程的组成：大会议程由校务处和各部门共同制定，根据工作需要和教职工关注的问题确定。
3. 大会议程的审议和通过：大会议程由主席团审议通过，并在大会开始前告知全体教职工代表。
四、大会选举1. 选举产生方式：大会选举由教职工代表自主进行，通过无记名投票的方式进行。
选举程序应公正、公开、透明。
2. 选举岗位：大会选举涉及到的岗位包括主席团成员、评议委员会成员、纪律委员会成员等。
3. 选举结果公示：选举结束后，应及时公示选举结果，确保公正公平。
五、大会决策1. 决策程序：大会决策采取多数原则，即按照多数意见决策。
2. 决策内容：大会决策涉及的内容应当符合法律法规和教职工的共同利益，涵盖学校重要事项。
六、大会监督1. 监督对象：大会监督针对中心小学的各项工作，包括行政管理、教学质量、校风校纪等方面。
2. 监督方式：大会监督可以通过听取校务处和各部门的工作汇报、提出质疑和建议来实施。
七、大会纪律1. 纪律要求：大会参会人员应当遵守会议纪律，不得干扰会议的正常进行。
2. 执行机构：大会纪律的执行由纪律委员会负责，纪律委员会应当按照程序进行纪律执行。
中小学教职工代表大会会议程序及要点
中小学教职工代表大会会议程序及要点一、教职工代表大会届序学校教职工代表大会一般三年或五年为一届，每年至少召开一次会议。
名称为：某某学校某届某次教职工代表大会。
二、教职工代表大会的筹备工作1、非换届期间教职工代表大会的筹备工作在党支部领导下，由教代会常设机构承担具体工作。
换届时的筹备工作由大会筹备工作委员会（或筹备组，下同）承担。
筹委会由党支部领导，日常具体组织工作可授权工会牵头，有关部门配合。
2、向同级党组织和工会报告筹备工作情况。
报告内容包括：大会中心议题（应根据学校中心工作和教职工的普遍要求，由学校工会提交学校行政研究决定）、拟开会时间、代表构成、应出席会议代表人数、主要议案及表决方式等。
3、选举代表（换届或增补）：教职工代表大会代表，200人以下的学校代表比例为全体教职工总数的50%以上，200人以上的学校代表比例不低于40%，其中教师代表不得低于代表总数的60%，并应根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。
代表以年级组或教研组为单位，按分配的名额无记名投票选举产生，代表须获得半数以上的同意票才能当选。
4．根据中心议题，分发提案表，征集大会提案。
5．需要提交大会讨论、审议、通过或决定的文件于会前一周发给代表，听取讨论意见并进行修改。
6、拟定大会议程。
发出关于召开教职工代表大会的通知。
三、关于召开教职工代表大会有关问题的通知教代会通知应包括以下内容：1、大会召开时间、地点、参加人员。
2、大会中心议题。
3、大会议程。
四、教职工代表大会提案征集与处理工作1、提案的认定与提案内容。
提案：既提出问题又要分析问题，且提出解决问题的办法与方案，列为提案。
提案内容：从单位实际出发，按本届（次）代表大会征集提案的要求提出。
2、提案的立案与提案处理。
提案的立案：提出的提案必须填写提案表，每表要求：由一人填写，一个提案内容，有二人或二人以上附议。
提案一式二份。
经教代会提案工作委员会（或提案小组，下同）审阅后正式立案。
校园教职工代表会议组织流程
校园教职工代表会议组织流程一、会议背景与目的为了充分发挥教职工在学校管理工作中的积极作用，提高学校管理工作的民主化、科学化水平，根据《中华人民共和国高等教育法》和《学校教职工代表大会规定》，特制定本流程。
二、会议性质与组织1. 会议性质：校园教职工代表会议（以下简称“会议”）是学校教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式，是学校决策的重要参考。
2. 会议组织：会议实行任期制，每届任期三年，到期改选。
会议代表由教职工选举产生，代表比例按照教职工总人数的一定比例确定。
三、会议议程与程序1. 会议议程：会议主要讨论学校改革、发展、稳定的大事，包括学校发展规划、教职工利益分配、人事制度改革、福利待遇等方面的问题。
2. 会议程序：（1）召开预备会议，确定会议议程、日程安排、选举产生主席团等；（2）召开全体会议，听取学校工作报告、审议相关文件、进行选举等；（3）召开闭幕会议，总结会议成果、通过决议等。
四、会议准备工作1. 提案征集：会前广泛征求教职工意见，收集提案，提案需符合法律法规和学校规章制度。
2. 文件准备：整理会议所需的各种文件，包括学校工作报告、发展规划、人事制度改革方案等。
3. 会议通知：提前向会议代表发送会议通知，明确会议时间、地点、议程等内容。
五、会议召开与实施1. 会议召开：按照会议通知规定的时间、地点召开会议。
2. 会议实施：（1）召开预备会议，确定会议议程、日程安排、选举产生主席团等；（2）召开全体会议，听取学校工作报告、审议相关文件、进行选举等；（3）召开闭幕会议，总结会议成果、通过决议等。
六、会议后续工作1. 决议执行：会议通过的决议由学校相关部门负责实施，并定期向会议报告执行情况。
2. 提案办理：对会议提出的提案，由学校相关部门负责办理，并定期向会议报告办理情况。
3. 会议总结：对会议进行总结，形成会议纪要，并向全体教职工通报。
七、会议纪律与保障1. 会议纪律：会议代表应严格遵守会议纪律，按时参加会议，认真履行代表职责。
中学教职工代表大会规定
中学教职工代表大会规定
一、会议目的
本次中学教职工代表大会旨在加强学校内部沟通与协调，共同促进学校的发展和教育教学质量的提升。
二、会议主题
本次代表大会的主题是“共谋发展、共建和谐校园”。
三、会议议程
1. 开幕式
2. 主题发言
3. 工作总结与展望
4. 讨论与决议
5. 闭幕式
四、参会代表
1. 学校管理人员
2. 教师代表
3. 行政人员代表
4. 辅助教育人员代表
五、参会代表职责
1. 充分发挥代表作用，积极发表意见和建议。
2. 参与会议议程的讨论与决策。
3. 传达会议内容和决议给各职工。
六、发言要求
1. 发言时间不超过5分钟。
2. 发言内容应围绕代表大会主题。
3. 发言时要尊重他人，注意控制语言的质量。
七、决议执行
1. 代表大会决议需充分沟通与协商后执行。
2. 学校管理人员需及时传达决议内容给全校职工并落实执行。
八、会议纪律
1. 会议期间禁止随意离席。
2. 会议期间不得举行其他私人会议。
3. 会议期间手机需保持静音。
九、代表大会记录
1. 记录员需全程记录会议过程。
2. 会议记录需及时整理和归档。
十、会议评估
1. 代表大会结束后，进行会议评估并收集代表意见。
2. 根据评估结果和代表意见，改进下次代表大会的组织和管理。
以上是中学教职工代表大会的规定。
希望全体代表能够遵守规定，发挥积极作用，为学校的发展和教育教学质量的提升做出贡献。
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中小学教职工代表大会会议程序及要点
中小学教职工代表大会的程序和要点
一、教职工代表大会的届序
学校教职工代表大会每三年或五年为一届，每年至少召开一次会议。
会议名称为“某某学校某届某次教职工代表大会”。
二、教职工代表大会的筹备工作
1、非换届期间，教代会常设机构在党支部领导下承担具体工作。
换届时，大会筹备工作委员会（或筹备组）由党支部领导，日常具体工作可授权工会牵头，有关部门配合。
2、向同级党组织和工会报告筹备工作情况，内容包括大会中心议题、拟开会时间、代表构成、应出席会议代表人数、主要议案及表决方式等。
3、选举代表（换届或增补）：教职工代表大会代表占全
体教职工总数的25%-35%，其中教师代表不得低于代表总数
的60%，并应根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女
教师代表。
代表以年级组或教研组为单位，按分配的名额无记名投票选举产生，代表须获得半数以上的同意票才能当选。
4、根据中心议题，分发提案表，征集大会提案。
5、需要提交大会讨论、审议、通过或决定的文件于会前
一周发给代表，听取讨论意见并进行修改。
6、拟定大会议程，发出关于召开教职工代表大会的通知。
三、关于召开教职工代表大会的通知
教代会通知应包括以下内容：
1、大会召开时间、地点、参加人员。
2、大会中心议题。
3、大会议程。
四、教职工代表大会提案征集与处理工作
1、提案的认定与提案内容
提案：既提出问题又要分析问题，且提出解决问题的办法与方案，列为提案。
提案内容：从单位实际出发，按本届代表大会征集提案的要求提出。
2、提案的立案与提案处理
提案的立案：提出的提案必须填写提案表，每表要求：由一人填写，一个提案内容，有二人或二人以上附议。
提案一式二份。
经教代会提案工作委员会（或提案小组）审阅后正式立案。
提案处理：
1）提案的审议和立案登记由教代会提案工作委员会以提案表为依据进行审议，符合立案条件的提案都要立案登记，然后由提案工作委员会综合分类，向行政汇报并转有关职能部门认真落实。
2）职能部门接到提案后，应在一个月内提出处理意见。
处理意见应通过会议或提案表等反馈形式向提案人及所在代表团予以答复。
宣布大会议程，包括以下内容：
1.致开幕词。
2.来宾致贺词。
3.校长工作报告。
4.行政财务预决算报告。
5.工会工作报告。
6.提案委员会作提案征集和处理情况报告（也可书面提交各位代表）。
7.分代表团讨论审议工作报告、议案。
8.召开教代会主席团第二次会议，听取各代表组审议意见，讨论通过对有关问题的决议草案。
9.对提交大会审议的决议、决定进行票决（须经教职工代
表大会代表总数半数以上通过方为有效）。
10.进行大会总结或致闭幕词。
教职工代表大会决议、决定：
按规定对提请大会表决或确认的事项，经教代会讨论、审议后由教代会作出决议或决定。
一般包括：决议（决定）时间；决议（决定）事项；大会对决议（决定）意见及代表对本决议（决定）的票决结果。
为了保证教代会决议（决定）的准确性，应坚持一个议题一个决议（决定）的原则。
决议、决定的形成：
1.大会主席团根据对各项议题的审议情况，起草决议（决定）草案。
2.将决议（决定）草案提交各代表团讨论，征求意见。
3.大会主席团会议集中听取讨论意见汇报，对决议（决定）进行修改。
4.大会对决议（决定）进行票决。
决议、决定的实施：
1.教代会常设机构是决议（决定）执行情况的检查督促者。
2.在教代会决议（决定）执行过程中，情况发生变化，确
需修改时，应召开教代会临时会议，讨论修改原决议或决定条款，并就修改内容进行票决，做出新的决议（决定）。
3.对教代会决议（决定）执行情况，应在下届教职工代表
大会上报告。
教职工代表大会文书档案：
1.建档原则：
教代会存档的文书资料必须具有保存价值，并保持文书资料的本来面貌。
文书资料要齐全、完整。
一般应把一个届次的文书资料组合成卷。
2.建档范围：
涉及教代会工作的上级文件、批复、指示；教代会的会议通知、文件、报告、记录；教代会决议（决定）及票决情况；教代会提案情况；教代会的组织机构、成员及出席大会的人员名单。