小学政教处工作计划 15篇
2024年小学新学期政教处工作计划范例（3篇）
2024年小学新学期政教处工作计划范例一、德育工作指导思想与原则本学期，我校德育工作致力于深化德育队伍建设，凸显学校德育特色，着重于学生的道德价值观教育、习惯养成、礼仪教育与感恩教育。
团结引领全校青年团员及少先队员，广泛开展多样化、内容丰富的活动，以确保德育工作的扎实有效，全面提升我校青少年学生的思想道德素养。
二、具体工作措施（一）加强德育常规管理本学期，我校德育工作将秉持“教育学生、启发思维、规范行为习惯”的指导原则，引导学生从日常生活细节入手，培养成为“有思想、有礼貌、讲文明、守纪律”的中学生。
具体措施如下：1. 完善德育工作网络，构建以学校行政为核心，政教处、团委会为引领，团委会书记、年级组长、班主任及全体教职工共同参与的德育工作体系。
2. 加强班主任队伍建设，系统规划与重点实施班主任的思想与业务培训，确保每两周一次，每次培训时长适当，主题明确，形式多样。
3. 依据《中小学生日常行为规范》及《学生在校一日常规》，结合日常行为规范教育，培养学生的礼仪习惯。
4. 规范升降旗及国旗下讲话制度，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育及遵纪守法教育，强化团队精神。
5. 关注德育后进生的转化工作，建立帮教机制。
6. 根据每月教育重点和班级实际，有计划地组织每周一次的班会课，并严格进行检查。
7. 认真执行每周一节心理健康教育课，设立心理咨询室，由专业心理辅导老师负责，开展心理健康讲座，加强心理健康教育。
8. 加强纪律安全教育与法制教育，提升学生的纪律法制观念，增强自我保护意识和能力，创建安全文化和平安校园。
9. 加强学校、家庭、社会的联系，通过家长会等多种形式与家长沟通，形成德育工作的合力。
（二）规范德育教育宣传工作1. 为了进一步规范和提高德育宣传工作，学校政教处、校团委、学生会将指定专人负责校园广播工作，并由校团委书记亲自参与广播内容的组稿、审稿、播音等环节，确保校园广播成为德育工作的重要平台。
2. 继续推行“校园课间文化活动”。
政教处工作计划(精选5篇)
政教处工作计划（精选5篇）政教处工作计划篇1一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成集杨小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1、做好学期初的学生管理。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午大课间由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。
2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、两操、文明礼仪、班报等。
3、重视学生礼仪教育，倡导学生争做阳光少年，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4、本学期将以班级为单位，开展广播操、乒乓球操、踢毽子、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力5、班主任队伍建设。
一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作和班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。
树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
政教处工作计划6篇
政教处工作计划6篇政教处工作计划篇一一、指导思想坚持以德育为首，以教学为中心的办学思想，坚持以思想道德品质教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路，遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“早抓、细抓、实抓、长期抓、反复抓”，切实做好新学期的德育工作和常规工作，努力营造良好的教书育人，管理育人，服务育人，环境育人的氛围，建设和谐文明的校园环境，为学生终身发展奠定基础，实现学校德育的可持续发展。
二、工作目标政教处工作将以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务，为学生健康快乐成长服务）、三个重点（常规、安全、活动）、四个突破（环境卫生、养成教育、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂）、“六个渠道（课堂、班会、德育课、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示例、实践教育、情境熏陶、心理咨询、规范约束、集体会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）作为本年度的工作目标，扎实细致开展德育工作，实现德育工作的民主化、科学化、自治化、有效化、特色化。
三、工作措施（一）加强队伍建设，为教育管理护航。
1、班主任队伍，首先培养一支能力强、讲奉献、有爱心、师德好的班主任队伍，其次培养一批有上进心的班主任后备队伍。
继续实施班主任聘任制，聘请能力强、工作踏实，乐于奉献的中青年骨干教师组成班主任队伍。
绩效工资、评优、先进、晋级等对班主任做尽可能的优惠和倾斜。
较大限度调动班主任和后备班主任的学习工作的积极性、主动性。
2、学生干部。
努力培养学生干部，多渠道开展德育工作。
创设各类岗位，开展各类活动，在活动中培养学生干部，在活动中开展德育工作。
班干部、团干部、学生会干部、校风检查员，通过推荐、竞选、自荐等多渠道安排到各类岗位，加大培训力度，提供锻炼机会，提高他们的自我约束能力和管理能力。
2024-2025学年度小学政教处工作计划标准范文(三篇)
2024-2025学年度小学政教处工作计划标准范文一、指导思想坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标, 进一步整合德育资源, 构建学校德育体系, 以爱国教育、安全教育、养成教育、法制教育、心理健康教育、环境教育等为重点, 创建蓬勃向上、文明、和谐、有序的校园, 不断增强我校德育工作的针对性和实效性, 确保省级示范高中荣光。
二、工作目标围绕一个中心-“以服务教学为中心”;抓住两个重点-“加强学生的养成教育”、“加强校园常规管理”。
三、工作措施（一）德育队伍建设化1.以师德建设推动学校德育工作。
重点抓好教师群体的道德素养和人文素养, 在严格抓学习、纪律、行为规范的前提下, 大力提倡情感教育, 防止教师简单粗暴的对待学生, 坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。
2.加强学校德育工作的组织领导和完善德育工作网络。
实行校长全面负责, 分管副校长主抓, 政教处、综治办组织实施, 年级主任、班主任、团干部、心理健康老师、政治老师为骨干, 全体教职工为基础共同参与的学校德育工作网络。
（1）加强政教处德育干部队伍建设和德育理论学习和德育研究, 创新性地开展德育工作, 以提高工作有效性和针对性。
（2）配合团委加强团队、学生会干部队伍的建设, 注重对学生干部的培养。
（3）抓好年级委员会、班主任队伍建设。
健全和完善《三穗民高班主任工作绩效考核方案》, 坚持每月至少一次班主任例会制度, 每周年级主任例会制度。
（4）各班要加强班集体建设, 尤其加强班级精细化管理, 建立强有力的班干部队伍, 并根据班级实际制定切实可行的班规、班纪和班级目标、任务。
（5）配合办公室加强心理健康教育, 培养学生健全的人格。
邀请专家为学生、家长、教师, 特别是高三学生和家长作家庭教育报告会。
（二）德育宣传经常化1.根据《中学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《三穗民高学生在校一日常规》、《德育读本》等, 通过宣传栏、橱窗、标语、黑板报等宣传形式, 开展养成教育、爱国教育、安全教育、法制教育、心理健康教育、环境教育, 丰富学生的学习生活, 陶冶学生的道德情操, 增强学生的社会责任感。
小学2024-2025学年度政教处工作计划参考范文（三篇）
小学2024-2025学年度政教处工作计划参考范文一、工作思路本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重，养成教育为主”的工作思路，重点抓好学生的养成教育，进一步规范学生的在校言行，同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪文明教育，在工作中要抓常规，重在管理创特色、求实效不断优化教育内容、方法和途径，开创我校学生管理新局面。
二、工作目标1、在前面的工作的基础上，继续抓好学生在校的常规管理，帮助学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。
2、重视德育工作，抓好学生精神文明建设，抓好学生文明礼仪教育逐渐形成青岛九联小学“自信、阳光、快乐”的学生管理特色。
3、加强班主任队伍建设，通过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和能力。
4、定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。
三、工作措施1、做好学期初的学生管理。
学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育，前两周下午活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升，一年级班主任要做好学生的入学管理。
2、加强学生常规监管力度，做到日检查，周公布，月评比，把学生的养成教育落到实处，本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、文明礼仪、班报、财务管理八项。
3、重视学生礼仪教育，倡导学生争做“阳光少年”，学校根据《小学生日常行为规范》进行检查，成绩作为班级量化成绩予以记录。
4、本学期将以班级为单位，开展队列、拔河、跳绳等比赛活动，旨在陶冶学生的身心、活跃小校园生活，同时增强学生的纪律意识、团结合作意识，增强班级的凝聚力5、班主任队伍建设。
一是学校定期对班主任进行培训，提供高班主任的业务水平；二是加强班主任工作研讨，针对思想工作河班级管理方面新的先进典型，实时召开班主任工作研讨会。
6、进一步抓好安全工作，确保学生健康安全。
树立“安全第一”的思想，对安全工作常抓不懈，进一步加强课间及放学路队管理，定期进行各种安全演练。
2024年秋季政教处工作计划范文（六篇）
2024年秋季政教处工作计划范文本学期，政教处将秉承“学生安全至上，养成教育为本”的工作理念，着力加强学生日常行为规范教育，进一步规范学生在校行为，强化文明礼仪教育，并全面提升学校卫生工作水平。
一、工作重点与方向本学期，我们将重点做好以下工作：始终将学生安全放在首位，强化安全教育，确保学生身心健康。
深入推进养成教育，培养学生良好的行为习惯和文明素养。
加强校园卫生管理，营造整洁、优美的校园环境。
二、主要工作内容及具体措施（一）加强安全管理工作，保障学生健康安全始终坚持“安全第一”的原则，对安全工作持续抓紧不懈。
定期开展校园安全隐患排查，做到及时发现、及时整改。
加强课间和放学路队管理，定期组织各种安全演练，提高学生安全意识。
（二）深化文明礼仪教育1. 提升礼仪教育的实效性，通过少先队对班级卫生、纪律、出操、红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面检查，引导学生养成良好的行为习惯。
2. 开展丰富多彩的读书活动，举办文明礼仪知识竞赛，树立先进典型，以优秀个体带动整体提升。
3. 优化学生“星卡”激励性评价制度，促进学生文明素养的提升。
4. 净化、美化校园环境，以优美的校园氛围陶冶学生情操，将环境建设作为礼仪教育的重要途径。
（三）强化队伍建设1. 加强班主任队伍建设，实施全员育人机制，持续推动学校特色项目“班主任德育管理工作及队伍建设”。
____届校级班主任论坛。
2. 加强少先队建设，认真组织“大队委竞选”、“一年级入队仪式”、“毕业典礼”等主题大队会仪式，培养学生的团队精神和责任感。
3. 加强学生社团建设，成立校篮球队、乒乓球队、健美操队、象棋队、国旗班、队长学校、绿叶广播站等，为学生提供多样化的兴趣发展平台。
2024年秋季政教处工作计划范文（二）全面贯彻新时代中国特色社会主义教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以德为先、能力为重、全面发展，秉承“以人为本，德育为先、全员育人”理念，深入推进依法治校与以德治校相结合，不断完善常规管理机制，创新德育工作路径与方法，拓展育人渠道，构建家庭、学校、社会三位一体的德育网络，致力于营造全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围。
小学2024年春季政教处工作计划（五篇）
小学2024年春季政教处工作计划全面贯彻执行党的教育方针，本着一“全面育人”的宗旨，以“五爱”教育为基本内容，根据小学生思想品德形成的规律和社会发展的需求，我们坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”的原则，致力于引导学生形成科学的世界观、人生观和价值观，努力提升德育工作的有效性及实效性，以期推动我校德育工作迈向新的高度。
在工作目标方面，政教处将围绕一个核心目标（学会做人）、两个重点（素质教育和安全教育）、三个突破口（环境卫生、两操质量、文明礼仪）、四个渠道（主题班会、安全演练、墙报板报、电子屏广播）和五种方法（榜样示范、实践教育、情境熏陶、规范约束、集体会诊）以及六个步骤（了解情况、思考对策、发现优缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略），脚踏实地地开展德育工作，以实现德育工作的科学化、自治化、有效化和特色化。
具体的工作任务包括：1. 整理规范办事流程和规章制度，严格按照党的教育方针和教育行政部门的指示执行，主动向学校汇报工作，与社会和家庭形成教育合力，关注学生的现实和未来发展，全面完成教育任务。
完善请假制度，规范档案管理，优化管理制度，敏锐捕捉教育发展的趋势，适应教育现代化和精品化的要求。
2. 制订并实施学校发展规划和学年、学期工作计划，定期检查执行情况，确保管理措施和教师队伍的高效运作，以实现学校发展规划和计划的高标准执行。
在强化德育队伍建设和提升考核方面，我们将：1. 加强德育教育网络建设，形成学校、家庭、社区三位一体的德育网络和队伍，全面、全程、全员、全方位地开展德育工作。
2. 加强师德师风建设，提升班主任的整体实力，通过提供培训和锻炼机会，引导班主任学习相关理论，掌握学生心理特点，提高专业化水平，并积极培养骨干班主任。
3. 制定班主任考核标准，班主任制定班级考核标准，全面提高班级管理水平。
在强化安全能力和提高防护意识方面，我们将：1. 利用德育网络和队伍全面实施法纪、安全、心理健康教育，学习相关法律法规，提高师生的法律意识和自我保护能力。
2024年小学秋季政教处工作计划（四篇）
2024年小学秋季政教处工作计划一、继续强化法制、生命及安全教育为了增强学生的法制观念、生命意识和自我保护能力，各班级需充分利用晨会、班会等时间，深入开展珍爱生命教育，普及交通安全与水电防火安全知识，以提升学生的自我保护意识。
需积极配合法制宣传与普法教育工作，通过组织法制课与安全演练，进一步强化学生的自我防范意识与安全保护能力。
二、加强阵地建设，打造特色育人环境1. 优化升旗仪式：坚持每周举行升旗仪式及国旗下讲话，确保内容丰富，既保留传统的爱国、励志等元素，又紧密关联社会生活、时事政治与学校实际，贴近学生思想实际。
2. 办好红领巾广播站：确保红领巾广播内容丰富、形式多样，贴近学生校园生活。
在内容选择与组织上，应充分发挥学生主体作用，使其成为学生了解时事、校园新闻及接受爱国主义教育的重要渠道。
3. 充分利用宣传栏与黑板报：展示学生风采，树立学习榜样，促进竞争与合作氛围的形成。
4. 开展德育主题实践活动：在各种主题活动中引导学生形成德育意识，不断完善与提高其德育修养。
三、重视班级建设，完善育人氛围1. 建立健全班级管理制度：依据新课程要求，建立和完善适应学生发展的班级管理机制，如实行岗位轮换制度、班级公约等，以培养学生的自我教育与适应能力，增强责任感与民主意识。
2. 丰富班级文化内涵：以班级文化建设为载体，鼓励班主任根据个人特长与班级特点开展特色活动，营造具有德育特色的班级与校园环境。
3. 选拔培养优秀班干部：班主任需注重选拔与培养班干部，通过定期培训提高其工作能力与水平，增强工作自觉性与主动性。
4. 科任教师协作管理：科任教师应积极协助班主任进行班级管理，充分利用学科特点渗透德育教育内容。
四、调动家长参与，优化育人环境成立家庭教育领导小组与学校家长委员会，办好家长学校，强化“三结合”教育。
各班级应成立家长委员会，通过家长会、告家长书及家校互访等形式对家庭教育进行指导与监督。
同时需探索创新家长学校授课形式与内容，提高家长教育水平与家教质量。
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小学政教处工作计划 15篇小学政教处工作计划 1一、8月31日。
请班主任负责本班教室卫生、包干区卫生、走廊卫生（班主任）环境布置工作，请班主任老师在学生开学报到之前，也就是今天会后整理布置好教室。
（桌椅、物品、卫生角摆放整齐；教室、走廊、扶梯打扫干净无纸屑垃圾；张贴物美观大方；黑板擦干净并写好欢迎标语。
）1、办公室卫生（副科教师）。
2、宿舍卫生（有宿舍教师），以及宿舍有关问题（水电设施）。
3、各专用教室负责人负责专用教室对电、墙壁、电器设备、窗户、黑板等安全部位做好安全排查工作。
下午三点前完成这一系列工作。
二、9月1日上午。
上好本学期的第一节主题班会课。
对学生进行环境卫生教育、入学教育、安全教育进（行安全教育，交通安全、防溺水安全等）、养成教育等。
学生的行为规范教育，学校的规章制度、杜绝学生到校门口伸出手到外面买东西等。
以及学生的暑假生活汇总，班主任新学期寄语（结合本班实际情况，有针对性），可以发白纸，师生互动版块（比如留言区、畅所欲言栏等，鼓励学生将不好意思当面说的通过留言来表达，便于教师掌握学生实际情况。
特别是任课老师要多利用此版块，加强与学生的日常交流。
不同于通知栏）有些问题可以提出来。
学生干部汇总，班干部（班长、副班长、学习委员、体育委员、卫生委员、纪律委员等）、抬饭抬菜人员上报。
三、9月1日下午。
进行家访，可以进行电话家访，有正对性的家访，范围可以小点，比如早上未报到的，单亲家庭，留守儿童等。
四、9月2日早上。
学生来学校后，安排学生进行大扫除，卫生死角，玻璃，但是要注意安全。
9点前将清洁区卫生打扫干净，开学期间过往的人比较频繁，各班主任老师还需安排得力的学生监督管理好本班的包干区，保证校园干净整洁。
政教处于上午9：30和下午4：00前进行检查。
五、9月2日下午。
将家访记录表（学校文稿纸）汇总至我处。
班主任将各班学生暑假突出事迹（如参加较高层次竞赛获奖、受到校外表彰、好人好事等）汇总至我处。
六、9月6日早上。
8点半开学典礼。
其他：保险清单等问题。
上交文件：班主任工作计划、班级安全计划、学生名单小学政教处工作计划 2一、工作目标1、以爱国主义教育为主旋律，以理想教育为动力，以养成教育为抓手，构建和谐校园，营造师师和谐、师生和谐、生生和谐的德育大环境。
学生思想品德合格率100%；养成教育达标率100%；学生社会实践参加率98%；学生体质与健康合格率达95%以上。
2、开展纪念抗战胜利__周年系列活动，牢记历史，勿忘国耻。
3、以“自信、自主、自律”教育为主题，强化“全员德育”的育人意识，形成常规扎实、特色鲜明和成效显著并符合学校发展实际的德育工作机制。
4、加强班主任队伍专业化建设，探索新时期班主任工作的管理和培训模式，打造一支师德高尚、业务精湛、管理精细、富于创新和奉献精神的专业化德育管理队伍。
5、开展“七五”普法，加强普法宣传教育，实现师生违法犯罪率为零；学校责任伤害事故率为零。
二、主要措施1、坚持德育立校，完善学校德育大课表。
合理规划和安排每月的德育活动主题，针对不同年级的学生思想特点，科学安排切合实际的德育活动形式，高一年级开展“远足拉练”、“志愿服务”等活动，高二年级开展“道德讲堂”、“读书活动”、等活动，高三年级开展“毕业典礼”、“游学研修”等。
加强对活动的组织、引导和督查，充分调动班主任和学生干部参与的主动性，切实提高德育工作的针对性、实效性。
2、完善“全员、全程、全方位”的德育工作机制，提高工作效能。
构建开放的德育教育大格局，借助“主题活动”、“家长学校”、“班级QQ群”、“信息发布平台”、“校园留言栏”等途径，将家长代表融入学校、班级和学生的教育管理；共享社区教育资源，向学生提供道德体验、社会实践的路径，构建学校——家庭——社区合作互动的教育机制。
3、大力开展主题教育。
本学期将以：爱国主义、文明创建、道德讲堂、普法与综治、社会主义核心价值为主题开展五大主题系列教育活动，每次活动要有鲜明的主题，注重过程，突出实效。
4、精心组织德育活动，在内化养成上求实效。
努力拓展中学德育的有效途径，构建__学生“过十关”平台，让德育渗透到军训、夏令营、科技节、读书节、艺术节、体育节、社区服务、实践活动、青年志愿者活动等教育活动的每一个环节，让学生在实践中体验，在体验中感悟，在感悟中自我发展，在发展中追求人格的自我完善。
5、在全校大力推广和普及排球传统项目，打响二中排球品牌。
6、全面实施“七·五”普法宣传。
依据校情实际，开展形式多样的普法宣传教育活动，创新普法形式，开展同学们喜闻乐见的普法活动，不断增强师生法律意识。
从学校、教师和学生三个层面出发，把德育工作作为学校各类先进评比的重要依据。
三、工作要点1、在高一年级开展军训工作。
为贯彻落实教育部、总参谋部《关于学生军事训练规定的通知》精神，全面推进素质教育，加强国防后备力量建设的需要，决定八月底在高一开展军训。
2、切实抓好入学教育，督促班主任上好“开学第一课”、“安全教课育”。
3、为加强班主任队伍建设，开展新老班主任拜师结对。
在高一年级聘请有丰富班主任工作的经验的同志担任导师，尽快使新班主任能胜任工作。
4、坚持德育课程化。
我们要依据《中学德育大纲》，进一步修改和完善我校德育大课表，建立起“月有主题、周有活动、日有落实”的德育工作新机制。
5、加强《班主任工作手册》和《学生发展手册》的督查和评比工作，把两个《手册》打造成我校特有的德育校本课程。
6、加强“做一个有道德的人”专题建设，做到及时更新，充实内容，丰富内涵，充分利用展示我校的德育工作的思总之，本学期德育工作将以立德树人为宗旨，高举爱国主义主旋律强化德育基础地位全面提升学生综合素质，同时，从我校实际情况出发，以“三校联招”为新起点，探索德育工作新模式、新常态，全面优化学校内部育人环境，塑造外部良好形象，努力开创我校德育工作的新局面，推动班风、学风、校风建设再上新台阶。
小学政教处工作计划 3一、指导思想深入开展党的群众路线教育实践活动，把立德树人作为政教工作的根本任务，更新观念，转变作风，强化管理，团结协作，切实加强学校德育工作，努力打造平安和谐校园，开创学校德育工作新局面，培育知行合一、德技并重的合格人才。
二、工作内容及措施（一）德育工作1、加强德育队伍建设，建设一支较高水平的班主任队伍。
协助校长选聘—度班主任；组织班主任学习《教育部、人社部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》，修订学校《班主任岗位职责》，进一步明确班主任的工作职责，完善班主任日常管理制度，提高班主任的责任意识和服务意识，转变班主任工作作风；完善班主任工作考核奖励制度；组织德育工经验交流会，实施班主任“老带新”制度；探索班主任到企业实践方案；继续开展寻找“我身边的优秀班主任”活动；重点检查督办班主任每日“四进”和每周日“六查”完成情况。
每日“四进”指：进教室、进寝室、进清洁区、进队伍；每周“六查”指：查人数、查仪表、查校卡、查翼校通记录、查手机、查周末活动。
2、组织好德育活动。
本学期将以“做职中最美学生”活动为中心，围绕民族精神、理想信念、道德品质、职业素养等四大德育体系组织开展活动。
一是继续组织“三爱”“三节”“四德”教育活动（三爱：爱学习、爱劳动、爱祖国；三节：节粮、节水、节电；四德：做一个有社会公德的人，做一个有职业道德的人，做一个有家庭美德的人、做一个有个人品德的人）；二是继续开展包容、诚信、孝敬、知耻四项传统美德教育；三是组织开展“实现伟大中国梦”民族精神教育；四是开展“不放弃努力，每天进步一点点”奋斗进取精神教育；是开展责任意识、团队意识、礼仪意识等职业素养教育，同时，本学期还将继续开展无烟学校创建、女生青春期生理、心理健康教育活动；继续协助组织开展第二课堂和学校艺术团工作；围绕“学生每天活动一小时，每节课前一首歌”的目标，继续深入开展体艺工作，进一步加强课间操管理，提高课间操质量。
3、构建德育体系。
成立家长委员会，进一步完善学校、家庭、社会三结合的德育体系，继续组织开展好“课外访万家”活动；进一步完善周末学生管理制度，与住校生签订《周末申请住校学生管理责任书》；做好中秋节、国庆节、寒假等节假日下发《致家长一封信》工作；逐步完善家校通平台，加强学校与家长的联系；进一步加强与居委会、派出所的联系，营造良好的周边育人环境；进一步健全校内德育工作网络，规范教师值日值班行为，形成教书育人、管理育人、服务育人，齐抓共管、全员育人的良好局面。
4、制定学校德育管理制度，形成学校德育长效机制，有序开展学校德育工作。
（二）学生管理工作1、学生仪容仪表。
班主任要严格按照《恩施市中等职业技术学校学生仪容仪表要求细则》对学生的仪容仪表进行检查，发现不符合要求的要立即按要求按程序组织整改。
2、手机管理。
本学期学校制定了《恩施市中等职业技术学校手机管理制度》，各班级要组织学习，加强宣传，耐心解释，热情服务。
3、环境卫生。
各班要落实环境卫生“三扫三查”制度，政教处组织开展文明卫生寝室评比活动；消除校园内脏、乱、差现象；继续落实“爱国卫生日”活动（每月最后一周的星期五），落实“门前四包”管理责任书相关内容。
4、文明礼仪教育。
各班级要组织学生学习《恩施市中等职业技术学校校园礼仪常规》，并对照相关要求组织学生训练，进一步强化学生良好行为习惯和良好文明礼仪教育，培养学生综合素养。
5、女生教育与管理。
本学期政教处将集中14级女生专题讲座活动。
各班主任要自行组织女生会议，精选案例，开展女生青春期生理、心理健康教育、自尊自爱自重教育。
6、本学期将重点加强学生就餐、就寝秩序的管理，开展“光盘净桌”活动，培养学生良好的就餐、就寝习惯。
7、加强学生安全文明上网教育，培养学生良好的网络道德，要教育学生文明使用网络，注重网络安全。
8、特殊学生群体的教育帮扶工作，本学期各班级要把单亲、留守、孤儿、残疾等特殊学生登记造册，分配到科任教师，开展谈心或家访工作，为他们解决学习和生活上的困难。
9、做好学生的操行评定及“优秀学生”、“优秀学生干部”等评选工作。
10、研究学生会管理机制，加强学生会干部培训，让学生会干部全面参与学校管理工作。
（三）安全工作1、以排查重大矛盾纠纷和消除重大安全隐患为重点，以培养学生良好行为习惯、增强学生自我保护能力为方针，以杜绝安全责任事故发生为目标，全面加强综治、安全工作。
2、牢固树立“珍爱生命，安全第一，责任重于泰山”的意识，健全安全管理机构，完善安全管理措施，组织应急疏散演练，组建学校巡逻队，执行学校突发事件报告制度，做好预防和处置工作。
3、坚持“安全第一、预防为主、教育为先”的方针，切实加强学生安全教育。
本学期安全教育的重点内容有：生命安全、交通安全、食品安全、防火安全、实习见习安全、网络安全、防溺水、防疾病、防校园伤害、防恐怖等，班主任要务实上好安全教育课和心理健康教育课，不走过场、不搞形式。