北师大版三年级下册数学习题课件-第二单元 2.3平移和旋转(1)
三年级下册数学一课一练-2.3平移和旋转 北师大版(含答案)
三年级下册数学一课一练-2.3平移和旋转一、单选题1.下面物体的运动是（）A. 平移B. 旋转2.从5点15分到5点20分，分针旋转的度数为( )A. 20°B. 26°C. 30°3.下图中左边的飞机通过平移可以与下面的（）号飞机重合。
A. B. C. D.4.看图选择正确的答案（）A. 把三角形向右平移6格B. 把三角形向左平移8格C. 把三角形向右平移8格二、判断题5.摩天轮转了一圈又一圈是旋转现象。
（）6.汽车在公路上行驶，车轮的运动是旋转现象，车身的运动是平移现象。
（）7.平移只改变图形的位置，旋转可以改变图形的大小．（）8.晶字可以看成日字平移得到的。
三、填空题9.指针从B开始，顺时针旋转90°到________ ．指针从B开始，逆时针旋转90°到________ ．10.请在括号里填上“平移”或者“旋转”。
________11.风车的转动属于________现象。
12.汽车沿着直线行驶时，车轮做________运动，车身做________运动．13.用一个半圆形的纸板，以它的直径所在的直线为轴，旋转一周，会形成一个________形体？四、解答题14.将下面的梯形先绕A点顺时针旋转90°，再向右平移8格．15.按要求面出图形B和图形C。
①将图形A向右平移4格，得到图形B。
②以直线L为对称轴，画出图形B的轴对称图形，得到图形C。
五、综合题16.据图回答问题（1）用数对表示出三角形三个顶点A、B、C的位置．A（________，________）、B（________，________）、C（________，________）（2）向左平移三角形ABC，到三角形A′B′C′，B点平移后的位置是点B′（x，y），且数对x、y符合方程3x+y=13，请画出平移后的三角形A′B′C′（3）把三角形ABC绕B点顺时针旋转90°，画出旋转后的图形．六、应用题17.将图先向右平移6格，再向上平移4格，并画出平移后的图形．参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】旋转是物体绕着某一个点或某一个轴进行圆周运动，本身方向发生改变。
北师大版三年级数学下册《平移和旋转》同步练习题(含答案)
北师大版三年级数学下册2.3《平移和旋转》同步练习题（含答案）一、填空题1．在括号里填上“平移”或“旋转”。
开关水龙头时水龙头的运动。
( )钟面上分针的运动。
( )升降机上下的运动。
( )自行车车轮的转动。
( )国旗的升降。
( )2．风车的运动属于( )现象；升降国旗属于( )现象。
（填：平移或旋转）3．小朋友滑冰的运动是( )现象,拉抽屉的运动是( )现象,乘坐摩天轮,摩天轮的运动是( )现象．4．下面的图形只做平移或旋转运动。
按前面的规律画出后面的图形。
5．钟表上指针的转动属于( )现象；沿直线推箱子时，箱子的运动属于( )现象。
（填“平移”或“旋转”）二、判断题6．钟表上时针在平移运动。
( )7．一个图形绕某点旋转后，它的位置和大小都发生了改变。
( )8．用小转笔刀削铅笔时，铅笔的转动属于旋转现象。
( )9．，图中小车向左平移了3格。
( )10．杂技演员连续后空翻是旋转现象。
( )三、选择题11．下面现象，是平移运动的是（）。
A．工作中的风扇扇叶B．拉抽屉C．拨动地球仪12．电风扇的运动和垂直落下的苹果的运动分别是（）。
①平移②旋转③既有平移又有旋转A．②；③B．①；③C．②；①13．下面（）的运动是平移。
A．转动着的呼啦圈B．电风扇的扇叶C．拉动抽屉14．汉字（）是轴对称图形．A．行B．牛C．中15．下图中，小鱼（）。
A．向左平移了2格B．向右平移了5格C．向左平移了5格四、解决问题16．动手操作，开发大脑。
（1）帆船图向（）平移了（）格。
（2）在方格纸上画出三角形向右平移5格的图形。
17．按要求填一填，涂一涂。
（1）金鱼A向（）平移了（）格得到金鱼B。
（2）请将金鱼B向下平移5格后得到的图形涂上颜色。
18．按要求填一填，画一画。
（1）图①先向下平移（）格，再向（）平移12格得到图②。
（2）画出图②向左平移6格后的图形。
参考答案1．旋转旋转平移旋转平移2．旋转平移3．平移平移旋转4．】5．旋转平移6．×7．×8．√9．×10．×11．B12．C13．C14．C15．C16．（1）下；6（2）17．（1）金鱼A向左平移了7格得到金鱼B。
【小学数学】三年级数学下册试题 一课一练2.3平移与旋转 北师大版大版(含答案)
平移与旋转一、判断题1摩天轮转了一圈又一圈是旋转现象。
（）2平移和旋转都没有改变物体的形状和大小。
（）3物体平移时，它的形状和大小发生了变化。
（）4物体平移时位置发生变化，物体旋转时位置不变化。
（）5钟表上的分针是旋转现象。
（）6电梯的升降是旋转现象。
（）7骑自行车时，车轮的运动是平移现象。
（）8拧瓶盖属于平移现象。
（）二、填空题1下列是平移现象的请画“√”，是旋转现象的请画“O”。
钟摆的运动________ 打开推拉门________2下列运动是平移的画“-”，是旋转的画“O”。
3升国旗时，国旗所做的运动是________现象；钟表上时针和分针的运动是________现象；汽车在笔直的公路上行驶，汽车车身的运动是________现象，汽车车轮的运动是________现象。
4打开水龙头时，水龙头的运动是________现象；国旗的升降运动是________现象。
（填“平移”或“旋转”）。
现象；拉抽屉是________现象．现象，汽车在笔直的公路上行驶，汽车的运动属于________现象，推拉抽屉属于________现象，7（填“平移”或“旋转”）升旗时国旗的运动是________现象；钟面上时针的运动是________现象．8在横线上填上“平移”或“旋转”。
开关水龙头是________运动，升降机把水泥运到五楼是________运动。
三、单选题1图形平移后得到的图形是（）。
A B C D 2下面图案中，（）是通过下图平移得到的。
A B C3下图中，甲、乙两图的周长相比，结果是（）。
A 甲长B 乙长C 一样长4地球自转的运动现象是（）。
A旋转 B 平移 C 对称5下面是做平移运动的是（）。
A B C6轴对称、旋转、平移这三种图形变换的共同点是（）。
A 都是沿一定方向移动了一定的距离B 都不改变图形的形状和大小C 对应线段互相平行7图中，由已知图形通过平移变换得到的是（）A B C8下面现象属于平移的是（）ABC四、解答题1下面物体运动是平移现象的画“√”，是旋转现象画“○”。
三年级下册数学一课一练-2.3平移和旋转 北师大版(2014秋)(含答案)
三年级下册数数学一课一练-2.3平移和旋转一、单选题1.下列生活中的现象，属于平移的是( )。
A. 抽屉的拉开B. 汽车刮雨器的运动C. 坐在秋千上人的运动D. 投影片的文字经投影变换到屏幕2.汽车在行驶过程中，车轮的运动属于（）现象。
A. 旋转B. 平移3.能通过平移得到的图案是（）A. B. C.4.下面的3个图案，（）不可以通过旋转得到．A. B. C.5.旋转，不改变图形的（）A. 形状和大小B. 形状和位置C. 大小和位置D. 以上答案都不对二、判断题6.物体平移时位置发生变化，物体旋转时位置不变化。
7.开房门是平移现象。
8.是由平移得到的。
9.森字可以看成木字平移得到的。
三、填空题10.不倒翁的摆动是________现象。
11.飞机在跑道上前进，这时飞机轮子在________，而整个飞机在向前________．12.小房图向________平移了________格。
金鱼图向________平移了________格。
火箭图向________平移了________格。
13.电灯图先向________平移了________格，再向________平移了________格；也可说成电灯图先向________平移了________格，再向________平移了________格．14.下面是平移的在括号打“√”，是旋转的在括号里画“○”①滚铁环________ ②升国旗________ ③开冰箱门________④拧开水龙头________ ⑤使用中的电风扇________ ⑥拉抽屉________⑦用钥匙开锁________ ⑧乘坐电梯________ ⑨推开窗户________⑩坐滑梯________ ⑪ 滚油桶________ ⑫ 开窗帘________四、解答题15.小动物怎样顺着格才能吃到自己喜欢的食物？画线表示出来，并说一说。
16.三角形A怎样移动才能与三角形B合成一个平行四边形。
北师大版三年级下册数学《平移和旋转》
下面的运动，是平移的画“√”，是旋转的画“○”。 (1)小明向前走了3米。(
√
)
(2)树
(3)汽车的轮子在不停地转动。( (4)火箭发射升空。( (5)拧开茶杯盖。( (6)乘坐电梯。(
√
) )
)
√
(7)用钥匙拧开房间门。( (8)窗帘被拉开了。(
) )
√
北师大版三年级数学下册
平移和旋转
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这些是平移现象
这些是旋转现象
1.哪些物体的运动是平移的，哪些是旋转的
• 具有悠久历史和文化的上海音乐厅， 始建于1930年，是当时上海的一 流电影院，1959年改成音乐厅。 为了更好的保护它，上海市政府决 定对它整体平移，2003年从原址 向东南整体平移了约66米，使得上 海音乐厅终于重放光彩。
三年级数学下册试题 一课一练 2.3《平移和旋转》习题 -北师大版(无答案)
2.3《平移和旋转》习题1.下面物体的运动是平移的画“-”，是旋转的画“○”。
2.填一填。
（1）☆向平移了格。
（2）○向平移了格。
（3）□向平移了格。
（4）△向平移了格。
3.看图填空。
（1）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（2）。
（2）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（3）。
（3）图形（1）先向（）平移（）格，再向（）平移（）格得到图形（4）。
4.判断。
（1）一个△在方格纸上向下平移3格后变成了▽。
（）
（2）物体平移是沿直线运动，物体旋转是沿圆周运动。
（）
（3）升国旗时，国旗由下至上做平移运动。
（）
5.说说下面三幅图中，哪幅图是通过图A平移得到的？哪幅图是通过图A旋转得到的？
6.画一画。
7.把图形（一）向右平移7格，图形（二）向上平移3格，移后的图形。
8.按规律画出后面的两个图形。
9.通过旋转虚线框内的图形而不能得到的图形是（）。
北师大版三年级下册数学一课一练-2.3平移和旋转 (含答案)
【解析】【解答】根据旋转的基本知识，把长方形绕0点顺时针旋转90°会变成A
【分析】考查基本的旋转知识
4.【答案】B
【解析】【解答】解：A，C，D三个选项都是曲线运动，方向改变。
故答案为：B。
【分析】注意：平移是在平面内，物体是沿着直线运动，位置改变，本身方向不发生改变。
二、判断题
5.【答案】错误
【分析】时针走大格，走了几个大格，就是经过了几个小时，时针从12时开始，走了几个大格，就走了几时整。
四、解答题
13.【答案】解：如图所示
【解析】
14.【答案】解： , ,
【解析】【分析】可以根据前面三个图形确定旋转的规律，字母“A”的尖依次指向上、右、下，那么接下来尖该指向左，按照这样的规律画出后面的图形即可。
小明推教室门，门开了。________
10.如图，把平行四边形沿高剪开，再把三角形向右平移________厘米，可以得到一个长方形．
11.下面哪些图形通过平移可以互相重合?哪些图形通过旋转可以互相重合?
平移：________
旋转：________
12.写出时针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。（12小时制）
2.【答案】C
【解析】【解答】解：A、是通过画左边的轴对称图形得到的；
B、是左边ห้องสมุดไป่ตู้图形经过旋转得到的；
C、是左边的图形经过平移得到的.
故答案为：C
【分析】平移，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移运动，简称平移.平移不改变图形的形状和大小.由此根据平移的定义和性质判断并选择即可.
6.【答案】错误
【解析】
7.【答案】正确
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2.算一算。 2 48 2 89
3 69
5 55
6 67 2 84 4 85 3 96
3.填一填。
11
31
21
22
23
4.淘气喜欢照相，笑笑帮助他整理相册。可以 装满多少页，还剩几张？
5.填一填。
( 14 )×2＝28 ( 32 )×2＝64 ( 11 )×8＝88
图②
图③
说一说，铅笔和三角尺怎样才能平移到图③的 位置？
三角尺先向上平移2格 ，再向右平移3格。 三角尺先向右平移3格
再向上平移2格。
图②
图③
3.移一移，描一描。 ⑴ 把图①向左平移5格。 ⑵ 把图②向右平移4格。 ⑶ 把图③向上平移1格。
4.要铺满最下面一层，说一说 和 分别 需要进行怎样的平移？
3.淘气在对折好的纸上剪了两个洞，打开后会是哪 一个？想一想，做一做。画“√”。
√
4.儿童画廊里画出了各表情脸谱的一半，猜一猜表 示快乐和愤怒的脸谱各是哪一个。
愤怒
快乐
5.下面是笑笑的剪纸作品，请你也创作一幅轴对称 的剪纸作品，参加班级的展示。
北师大版 三年级下册 第二单元 图形的运动
平移现象 旋转现象
⑴需要几个箱子？圈一 圈，算一算。
⑵平均每队有多少人？
3.计算。 756÷7÷6 801÷（3×3）
624÷2÷3 624÷（2×3）
4.按要求连一连。
48×2 160÷2
32×5 240÷5
96÷3 80×3
5.奇思去游泳池，他在泳道内游了3个来回，共游 了150米，这个游泳池的泳道有多长？
6×3＝ 18 15×4＝ 60 18×2＝ 36 6×30＝ 180 15×400＝ 600 18×20＝ 360 60×30＝ 1800 150×40＝ 6000 180×20＝ 3600
北师大版数学三年级下册《平移和旋转》课件之三
小测验：定期进 行小测验，检验 学生的学习效果， 及时发现问题并 调整教学策略。
课堂表现：关注学 生在课堂上的表现， 如回答问题、参与 讨论、完成作业等， 对学生的学习态度 和积极性进行评价。
作业完成情况： 通过检查学生的 作业完成情况， 了解学生对知识 的掌握程度，并 对学生的学习效
果进行评价。
教学过程
导入：通过实例引入平移和旋转的概念
实例一：移动玩具车，让学生 观察玩具车的运动方式
实例二：旋转风车，让学生观 察风车的运动方式
实例三：移动钟表指针，让学 生观察指针的运动方式
总结：通过实例，让学生理解 平移和旋转的概念，并学会区 分两者
讲解：讲解平移和旋转的基本性质
平移：物体从一个位置移动到另一个位置，形状和大小不变 旋转：物体围绕一个点或轴旋转，形状和大小不变 平移和旋转的区别：平移是直线运动，旋转是圆周运动 平移和旋转的共同点：物体形状和大小不变，只是位置发生变化 平移和旋转的应用：在数学、物理、工程等领域都有广泛应用
旋转的方向：顺时针旋转和逆时针旋转
旋转的角度：旋转的角度可以是任意角度，但通常以90度、180度、270度等整数倍 角度进行旋转
平移和旋转的应用实例
平移：在平面上移动物体，不改变其大 小和形状
旋转：在平面上旋转物体，不改变其大 小和形状
实例1：时钟的指针运动，是旋转的应 用实例
实例2：电梯的升降，是平移的应用实 例
实例3：旋转门，是旋转的应用实例
实例4：平移门，是平移的应用实例
教学重点与难点
重点：平移和旋转的基本性质
平移：物体从一个位置移动到另一个位置，保持形状和大小不变
旋转：物体围绕一个固定点或轴旋转，保持形状和大小不变
北师大版小学数学三年级下学期课时分层练习2.3平移和旋转(含答案)
北师大版三年级数学下册一课一练 2.3平移和旋转（含答案）一、单选题1.下面的游戏属于平移现象的是（）。
A. 拧水龙头B. 玩陀螺C. 玩滑梯2.下面（）组图形经过平移能够互相重合。
A. B. C.3.（）是旋转现象。
A. 鼠标指针在屏幕上移动B. 拉开抽屉C. 钟面分针的运动4.下图中左边的飞机通过平移可以与右边的（）号飞机重合。
A. B. C.5.转动大圆盘时，这种运动属于（）。
A. 平移B. 旋转C. 轴对称6.下面的图案可以通过平移得到的是（）。
A. B. C.7.把左边的花朵平移，可以得到花朵（）A. AB. BC. C8.教室门的打开和关闭时的运动是（）现象。
A. 平移B. 旋转C. 平移和旋转二、填空题9.大风车的转动是现象，滑冰运动员向前沿直线滑动是现象。
10.1先向平移格，再向平移格就能得到2。
11.坐电梯上楼是现象；开关门是现象。
12.选一选，把正确答案的字母编号填在横线上。
小蜻蜓图形电缆车的运动电风扇叶的转动A．平移B．旋转C．轴对称图形三、解答题13.在横线上填上“旋转” 或“平移”14.下图所示是的变换过程，在括号里填上“平移”或“旋转”。
四、综合题15.根据下图移一移，填一填。
（1）将图形①先向下平移格，再向左平移格能与图形②重合。
（2）将图形②先向右平移格，再向上平移格能与图形③重合。
16.作图题。
（1）上图中从①到②是从向平移了格。
（2）上图中从③到④是从向平移了格。
17.下面这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象。
（1）张叔叔在笔直的公路上开车，车身运动是________现象。
（2）树上的苹果掉到地上，苹果的运动是________现象。
（3）荡秋千是________现象。
18.下面这些现象哪些是“平移”现象，哪些是“旋转”现象：（1）开关水龙头。
________（2）时钟的分针运动。
________（3）升降机把水泥运送到五楼。
________（4）自行车车轮的转动。