闽教版(三起)三年级英语下册电子课本教材 高清
2020年三年级下册英语课件-《unit 3 food》｜闽教版 (共20张)
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范
文
2020年三年级下册英语课件-《Unit 3 Food》｜闽精选考试学习资料，如有需要请下载--
教版 (共20张PPT)
Unit 3 Most Chinese people eat it every day. 精选考试学习资料，如有需要请下载--
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pizza cake 精选考试学习资料，如有需要请下载--
hamburger French fries 精选考试学习资料，如有需要请下载--
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salad dessert 精选考试学习资料，如有需要请下载--
vegetables ice cream 精选考试学习资料，如有需要请下载--
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what food fried fries healthy pizza ice cream good salads
dessert rice 精选考试学习资料，如有需要请下载--
Zhang Hai : Can I have some French ( 1 ) __fr_i_e_s_____and ( 2 )
_f_r_ie_d_______ chicken for lunch, mum ? Mum : No. That’s not
very ( 3 ) ___h_e_a_lt_h_y____. Have a salad. Zhang Hai : Yuck !
I don’t like ( 4 ) ___sa_l_a_d_s_____. They’re awful . Can
I have a hamburger ? Mum : No. Fast food id not healthy. 精选考试学习资料，如有需要请下载--
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You should eat ( 5 )__f_o_o_d_______ that is good for you. Zhang
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• 高一英语必修 第一册(2019版)
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• 高二英语选择性必修 第二册(2020版)
• 高三英语选择性必修 第三册(2020版)
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小学英语常用版本教材(分年级分册)目录-- 闽教版(三年级起点)
小学英语常用版本教材（分年级分册）目录-- 闽教版(三年级起点)
1 三年级英语上册电子课本目录
封面/前言/目录
Unit 1 Hello
Unit 2 Greetings
Unit 3 Numbers
Unit 4 Age and phone numbers
Review 1
Unit 5 My family
Unit 6 Colors
Unit 7 School things
Unit 8 The New Year
Review 2
26个字母
Story Time
Vocabulary
三年级英语下册电子课本目录
封面/前言/目录
Unit 1 Birthday
Unit 2 Ability
Unit 3 Food
Unit 4 Time 小学英语常用版本教材（分年级分册）目录-- 闽教版(三年级起点)
2 Review 1
Unit 5 Parts of the body
Unit 6 Clothes(1)
Unit 7 Clothes(2)
Unit 8 Children"s Day
Review 2
Story Time
Vocabulary
四年级英语上册电子课本目录
封面/前言/目录
Unit 1 Our classroom
Unit 2 Our school
Unit 3 Numbers and animals
Unit 4 Numbers and time
Review 1
Unit 5 Daily activities
Unit 6 Meals
Unit 7 Christmas
Unit 8 The Spring Festival
Review 2
Story Numbers and time 小学英语常用版本教材（分年级分册）目录-- 闽教版(三年级起点)
3 Vocabulary
四年级英语下册电子课本目录
封面/前言/目录
Unit 1 Days of the week
三年级下册闽教版英语书第四单元
三年级下册闽教版英语书第四单元
全文共6篇示例，供读者参考
篇1
My Exciting School Trip
Hi there! I'm Xiaoming, a third-grader at Sunshine
Elementary School. Today, I want to tell you all about our recent
school trip. It was so much fun and really exciting!
A few weeks ago, our English teacher, Miss Li, announced
that our class would be going on a three-day trip to Wuyi
Mountain. We were all thrilled! Wuyi Mountain is a famous
scenic area with beautiful landscapes and rich cultural heritage.
The day before our trip, we were buzzing with excitement.
We packed our bags, making sure to bring everything we
needed – clothes, toiletries, snacks, and most importantly, our
cameras to capture all the amazing sights!
Early the next morning, we gathered at school, and our big
tour bus arrived. After a round of cheers, we excitedly boarded
三年级英语闽教版下册_Unit1_文化和语言注释
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Unit1 文化和语言注释
1．英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。他们把它当做个人的新年来庆祝。在生日这一天，儿童会收到来自家人及朋友的礼物，其中最重要的礼物当属生日蛋糕，同时还有象征儿童年龄的蜡烛。在生日宴会上，蜡烛被点燃后，过生日的人可以许一个愿，然后一口气吹灭所有的蜡烛，接着大家一起唱那首著名的歌曲“Happy Birthday to You”。除了大小各异的礼物之外，他们通常还会得到一顶“生日帽”，并在聚会期间一直戴着它。在聚会上，他们做游戏、吃蛋糕和冰淇淋，玩得十分开心。
2．英美人的生日礼物多式多样，礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。对于亲朋好友送来的礼物，他们喜欢当面打开，拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话，如：Thank you.但在中国，人们一般不会当面打开礼物，而是要等客人离开后才会打开。不过，这种习惯正在逐渐改变。
3．party为“聚会”的意思，也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派”的意思，如：Chinese Communist Party意为“中国共产党”。
4．Let’s buy a present.（咱们买个礼物吧。）礼物也可以说成gift。
5．What about a rabbit?（一只兔子怎么样?）What about ...?可用于征求意见或询问消息，意为“...... 怎么样？”或“ ......好不好？”如：What about a kite？（一个风筝怎么样？）What about a walk？（去散步怎么样？）
6．Good idea.（好主意。）完整的说法是That’s a good idea.（那是个好主意。）idea在这里意为“想法”或“念头”，再如：bright idea（绝佳的妙策）。idea用于否定句中时意为“了解”、“理解”，如：—Do you know who he is？（你知道他是谁吗？）—I have no idea（who he is）.（我不知道他是谁。）
3下闽教版英语教学参考书(三年级下册完整版)
3下闽教版英语教学参考书(三年级下册完整版)
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3下闽教版英语教学参考书(三年级下册完整版)
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《英语教学参考书》（三年级下册）
Unit 1 Birthday
文化和语言注释
1．英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。他们把它当做个人的新年来庆祝.在生日这一天，儿童会收到来自家人及朋友的礼物，其中最重要的礼物当属生日蛋糕，同时还有象征儿童年龄的蜡烛.在生日宴会上，蜡烛被点燃后，过生日的人可以许一个愿，然后一口气吹灭所有的蜡烛,接着大家一起唱那首著名的歌曲“Happy Birthday to You”。除了大小各异的礼物之外，他们通常还会得到一顶“生日帽”，并在聚会期间一直戴着它.在聚会上,他们做游戏、吃蛋糕和冰淇淋，玩得十分开心.
2．英美人的生日礼物多式多样,礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。对于亲朋好友送来的礼物,他们喜欢当面打开,拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话，如：Thank you。但在中国,人们一般不会当面打开礼物，而是要等客人离开后才会打开。不过,这种习惯正在逐渐改变。
3．party为“聚会”的意思,也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派"的意思，如：Chinese Communist Party意为“中国共产党”。
4．Let’s buy a present.（咱们买个礼物吧。）礼物也可以说成gift。
新版闽教版小学英语三年级下册Unit 2 Ability
Unit 2 Ability
Part A
教学目标
一、语言知识目标
1. 学习单词can,swim,draw, run,并懂得运用。
2. 学习句子：I can swim.
I can draw.
I can dance.
I can run.
I can sing.
3. 学习字母e在重读闭音节中的读音。
4. 学说韵律诗：I Can.
5. 功能：谈论能力。
二、语言技能目标
1. 能听懂sing, swim, draw等指令，并做出相应的反应。
2. 能正确使用句型I can…表达自己的能力。
三、情感态度
培养学生对自己能力的自信，并通过语言表达出来。
教具准备
1. 单词卡片：swim,draw, run等。
2. 教学图片：cat, dog, duck, lion, monkey 等。
3. 录音机、DVD或教学光盘。
教学过程
Step 1 Warming up
1. 师生互致问候。
2. 全班齐说韵律诗：Let’s Run.
3. 揭示并板书课题：Unit2 Ability Part A
Step 2 Revision
1. 复习几种动物名称，如：cat, dog, duck, lion, monkey等。教师出示图片的一角，让学生猜是哪种动物，边说边模仿该动物的动作。
2. 复习几种动作名称，如：run, sing, dance 等。教师和学生一起边说边做动作。
3. 游戏——猜猜我会啥？
游戏规则：每种动物卡片背后都写了一种这种动物的特长，请学生们猜一猜是什么。 如cat 对应sing, dog 对应run等。
Step 3 Presentation
（一）教学单词can和句子I can… 1. 教师出示“小猫”的图片说：“I’m a cat. I can sing. ”教学can, 板书I can…
3下-闽教版英语教学参考书(三年级下册完整版)
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《英语教学参考书》（三年级下册）
Unit 1 Birthday
文化和语言注释
1．英美儿童把生日这一天看做是奇妙的一天。他们把它当做个人的新年来庆祝。在生日这一天，儿童会收到来自家人及朋友的礼物，其中最重要的礼物当属生日蛋糕，同时还有象征儿童年龄的蜡烛。在生日宴会上，蜡烛被点燃后，过生日的人可以许一个愿，然后一口气吹灭所有的蜡烛，接着大家一起唱那首著名的歌曲“Happy Birthday to You”。除了大小各异的礼物之外，他们通常还会得到一顶“生日帽”，并在聚会期间一直戴着它。在聚会上，他们做游戏、吃蛋糕和冰淇淋，玩得十分开心。
2．英美人的生日礼物多式多样，礼品的贵重与否、价格多少不是最主要的。对于亲朋好友送来的礼物，他们喜欢当面打开，拿到礼物时往往说一些感谢和赞美的话，如：Thank you.但在中国，人们一般不会当面打开礼物，而是要等客人离开后才会打开。不过，这种习惯正在逐渐改变。
3．party为“聚会”的意思，也有人直接把它译成“派对”。它还有“党派”的意思，如：Chinese Communist
Party意为“中国共产党”。
4．Let’s buy a present.（咱们买个礼物吧。）礼物也可以说成gift。
5．What about a rabbit?（一只兔子怎么样?）What about...?可用于征求意见或询问消息，意为“......怎么样？”或“......好不好？”如：What about a kite？ （一个风筝怎么样？）What about a walk？（去散步怎么样？）
6．Good idea.（好主意。）完整的说法是That’s a good idea.（那是个好主意。）idea在这里意为“想法”或“念头”，再如：bright idea（绝佳的妙策）。idea用于否定句中时意为“了解”、“理解”，如：—Do you
know who he is？（你知道他是谁吗？）—I have no idea（who he is）.（我不知道他是谁。）
闽教版英语三年级起点三年级下册全册教案-16
闽教版英语三年级起点三年级下册全册教案
t:today we are going to learn unit 2 lesson 33.learn the words of
“birthday” 找教案 : tomorrow is my e to my
party ,please.t：tomorrow is my e to my
party ,please.party,you know ,party? t: party,party,come to my
party. come to my party ,please. ask students to read after the
teachers. 2. t:now,i am mr.tiger, tomorrow is my
birthday. come to my party ,please.who want to be mr.
tiger?s:“sure.”5.t：let’s buy a present for mr.tiger.6. learn the
sentence and the words :what about a …? doll, cake, story bookt:what
about a pencil? t:what about a doll?t:a doll. a doll. s:“good
idea.”learn the words:cake, story book 7.read after the tape.�＃�practice1.listen and answer the questionst：ok,listen carefully,whose
birthday is it tomorrow? who else in the
dialogue? s：…2.read and repeat3. do the pair work to practise
闽教版三年级英语下册全册教案
闽教版三年级英语下册全册教案
一、教学目标
1. 熟练掌握英语三年级下册的全部词汇和句型。
2. 能够流利地运用所学知识进行日常生活对话。
3. 培养学生对英语的兴趣，提高学习主动性。
4. 培养学生的听、说、读、写能力。
二、教学重点
1. 掌握课本中重点词汇和句型。
2. 学会正确运用所学知识进行日常生活对话。
三、教学内容
Unit 1: My Family
词汇
1. father - 父亲
2. mother - 母亲
3. brother - 兄弟
4. sister - 姐妹
5. family - 家庭
6. grandfather - 祖父
7. grandmother - 祖母
8. uncle - 叔叔/舅舅
9. aunt - 阿姨/舅妈
10. cousin - 堂兄弟姐妹/表兄弟姐妹 句型
1. This is my father. - 这是我的父亲。
2. Who is he? - 他是谁？
3. She is my sister. - 她是我的姐妹。
4. Nice to meet you. - 很高兴见到你。
Unit 2: My School
词汇
1. school - 学校
2. classroom - 教室
3. teacher - 老师
4. student - 学生
5. desk - 课桌
6. chair - 椅子
7. blackboard - 黑板
8. pen - 钢笔
9. pencil - 铅笔
10. book - 书
句型
1. I am a student. - 我是一个学生。
2. What is this? - 这是什么？
3. It is a book. - 它是一本书。
4. Where is your classroom? - 你的教室在哪里？ Unit 3: My Friends
词汇
1. friend - 朋友
2. play - 玩