孟德尔的豌豆杂交实验一ppt
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1.1孟德尔的豌豆杂交实验(一)ppt课件
3、生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因 子 彼此分离 ，分别进入不同的配子中。配子中只含有
每对遗传因子中的一个。
4P
高茎 矮茎
DD × dd
配 子
F1
配子
D
d
(受精)
F1
Dd 高茎
F2
对分离现象解释的验证： 测交：F1与隐性纯合子杂交。
据假说进行演绎和推理
实验检验演绎推理的结论实验结果 总结规律：分离定律
分离定律的内容 在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子 成对存在不相融合；在形成配子时，成对的遗传 因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同 的配子中，随配子遗传给后代
练习题 1、下列各对性状中，属于相对性状的是 A.狗的长毛和卷毛
杂合子所占比例为________ 1/2 ；
1.将豌豆高茎 （DD）与矮茎（dd）杂交所得的全部种子 播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉， 有的进行异株异花传粉，有的让其自花传粉。三种传粉方 式所得的种子混合播种，长出的植株表现型是 A．高茎∶矮茎=3∶1 B．全部是高茎 C．以上两项都有可能 D．无法判断
n 11/2 AA+aa 纯合子所占比例：______________
n)/2 =(1-1/2 显性纯合子AA所占比例：______________
=(1-1/2n)/2 隐性纯合子aa所占比例：______________
8、番茄果实的红色性状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交，其后代可能出现的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1 ④红果∶黄果=3∶1 A.①② C.②③ D.②④ √ B.①④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒 种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 C.1/2 D.1/4 √ B.3/4 10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 √ D.以上任何一种都有可能
孟德尔的豌豆杂交试验(一)_图文_图文
(3)合理设计杂交实验，判断显隐性
①测交法应用的前提条件是已知生物性状的显隐性。此方法常用于动物遗传因子 组成的检测。 ②植物常用自交法，也可用测交法，但自交法更简便。
2．纯合子与杂合子的判定方法
(1)自交法。此法主要用于植物，而且是最简便的方法。
(2)测交法。待测对象若为雄性动物，注意与多个隐性雌性个体交配，以产 生更多的后代个体，使结果更有说服力。
致这一现象的原因可能是黄色个体基因纯合时会死亡，所以杂交B后代黄色毛鼠都是杂合子。
1．相对性状的显隐性判断方法
(1)根据子代性状判断 ①不同性状的亲代杂交⇒子代只出现一种性状⇒显性性状。 ②相同性状的亲本杂交⇒子代出现不同于亲本的性状⇒隐性性状。 (2)根据子代性状分离比判断 具有一对相对性状的亲本杂交⇒子代F2中性状分离比为3∶1⇒分离比为3的 性状为显性性状。
律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是( A )
A．提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传，实验的基础上 B．孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子” C．为了验证作出的假设是否正确，孟德尔设计并完成了正、反交实验 D．孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象
解析：孟德尔通过豌豆杂交实验提出问题、作出假设，并且通过测交实验来检验推理得出结论，A正确； 孟德尔所假设的核心内容是“性状是由遗传因子决定的，而且遗传因子在体细胞中是成对存在的，形成配 子时成对的遗传因子分离，进入不同的配子，受精时雌雄配子的结合是随机的”，B不正确；为了验证假 设是否正确，孟德尔用的是测交实验，C不正确；孟德尔发现的遗传规律并不能解释所有有性生殖生物的 遗传现象，例如母系遗传，D不正确。
C等．位所基选因相分对离性，状进是入否不受同的一配对子等中位去基，因独控立制地遗传给后代。验证孟德尔分离定律一般 D用．测是交否的严方格法遵，守即实杂验合操子与作隐流性程个和体统杂计交分。析若方如法题中选项A用纯合子验证的话，可用杂
第一节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)(共36张PPT)
五、分离定律 分离定律的适用范围：
（1）只适用于真核细胞中细胞核中的遗传因 子的传递规律，而不适用于原核生物、细胞 质的遗传因子的遗传。
(2)揭示了控制一对相对性状的一对遗传因子 行为，而两对或两对以上的遗传因子遗传行 为不属于分离定律。
六、假说演绎法
在观察和分析基础上提出问题后，通过 推理和想象提出解释问题的假说，根据假说 进行演绎推理，提出预测结果，再通过实验 来检验。如果实验结果与预测相符，就可以 认为假说是正确的，反之，则可以认为假说 是错误的。
1、两个小桶中的彩球数不必一样多，代表雄性生殖 器官的小桶中彩球可以多一样，但每个小桶内两种彩 球的数量必须相等。
2、重复次数越多，结果越准确。
3、做完一次模拟实验，将彩球放回原桶，必须充分 摇匀彩球，再做下次实验。
四、对分离现象的验证
测交
P
杂种子一代 隐性纯合子
高茎
矮茎
Dd × dd
配子 D
d
d
配子中只含每对遗传因子的一个
4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。
三、对分离现象的解释
高茎
矮茎
P
DD × dd
配子 F1
D 受精 d
作用
Dd 高茎
三、对分离现象的解释
F1
DDdd × Dd
配子 D d
Dd
F2 DD Dd Dd dd
高茎 1
高茎 高茎 矮茎
:2
:1
探究：性状分离比的模拟实验
探究：性状分离比的模拟实验
第一节 孟德尔的豌豆杂交实验（一）
融合遗传与颗粒遗传：
融合遗传是1868年由达尔文提出的。它主 张两亲代的相对性状在杂种后代中融合而成为 新的性状而出现，也即子代的性状是亲代性状 的平均结果，以这种方式传递的遗传性状的后 代中不分离，这个理论目前认为是错误的。
孟德尔的豌豆杂交实验(一)ppt1 优秀课件
子二代 母本 父本 杂交 自交
F2
♀ ♂ ×
一对相对性状的遗传实验
在实践上的应用
⑴杂交育种 ①隐性基因控制的优良性状 例 小麦、水稻矮杆性状的选育(aa) × AA Aa aa Aa ②显性基因控制的优良性状 例 小麦抗杆锈病性状的选育(AA) 时机：从F2 代开始
在实践上的应用
⑵医学上的应用 隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病) 如：白化病、先天性聋哑、头小畸形等 白化病： 正常 AA Aa (携带者) 患者 aa
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
F2
♀ ♂ ×
一对相对性状的遗传实验
在实践上的应用
⑴杂交育种 ①隐性基因控制的优良性状 例 小麦、水稻矮杆性状的选育(aa) × AA Aa aa Aa ②显性基因控制的优良性状 例 小麦抗杆锈病性状的选育(AA) 时机：从F2 代开始
在实践上的应用
⑵医学上的应用 隐性基因控制的遗传病(隐性遗传病) 如：白化病、先天性聋哑、头小畸形等 白化病： 正常 AA Aa (携带者) 患者 aa
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰· B· 塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔· 卡内基] 87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯· 瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士· 雷德非] 89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰] 91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿· 休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯· 奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰· 纳森· 爱德瓦兹] 94.对一个适度工作的人而言，快乐来自于工作，有如花朵结果前拥有彩色的花瓣。――[约翰· 拉斯金] 95.没有比时间更容易浪费的,同时没有比时间更珍贵的了，因为没有时间我们几乎无法做任何事。――[威廉· 班] 96.人生真正的欢欣，就是在于你自认正在为一个伟大目标运用自己；而不是源于独自发光.自私渺小的忧烦躯壳，只知抱怨世界无法带给你快乐。――[萧伯纳] 97.有三个人是我的朋友爱我的人.恨我的人.以及对我冷漠的人。 爱我的人教我温柔；恨我的人教我谨慎；对我冷漠的人教我自立。――[J·E·丁格] 98.过去的事已经一去不复返。聪明的人是考虑现在和未来，根本无暇去想过去的事。――[英国哲学家培根] 99.真正的发现之旅不只是为了寻找全新的景色，也为了拥有全新的眼光。――[马塞尔· 普劳斯特] 100.这个世界总是充满美好的事物，然而能看到这些美好事物的人，事实上是少之又少。――[罗丹] 101.称赞不但对人的感情，而且对人的理智也发生巨大的作用，在这种令人愉快的影响之下，我觉得更加聪明了，各种想法，以异常的速度接连涌入我的脑际。――[托尔斯泰] 102.人生过程的景观一直在变化，向前跨进，就看到与初始不同的景观，再上前去，又是另一番新的气候――。[叔本华] 103.为何我们如此汲汲于名利，如果一个人和他的同伴保持不一样的速度，或许他耳中听到的是不同的旋律，让他随他所听到的旋律走，无论快慢或远近。――[梭罗] 104.我们最容易不吝惜的是时间，而我们应该最担心的也是时间；因为没有时间的话，我们在世界上什么也不能做。――[威廉· 彭] 105.人类的悲剧，就是想延长自己的寿命。我们往往只憧憬地平线那端的神奇【违禁词，被屏蔽】，而忘了去欣赏今天窗外正在盛开的玫瑰花。――[戴尔· 卡内基] 106.休息并非无所事事，夏日炎炎时躺在树底下的草地，听着潺潺的水声，看着飘过的白云，亦非浪费时间。――[约翰· 罗伯克] 107.没有人会只因年龄而衰老，我们是因放弃我们的理想而衰老。年龄会使皮肤老化，而放弃热情却会使灵魂老化。――[撒母耳· 厄尔曼] 108.快乐和智能的区别在于：自认最快乐的人实际上就是最快乐的，但自认为最明智的人一般而言却是最愚蠢的。――[卡雷贝· C· 科尔顿] 109.每个人皆有连自己都不清楚的潜在能力。无论是谁，在千钧一发之际，往往能轻易解决从前认为极不可能解决的事。――[戴尔· 卡内基] 110.每天安静地坐十五分钟· 倾听你的气息，感觉它，感觉你自己，并且试着什么都不想。――[艾瑞克· 佛洛姆] 111.你知道何谓沮丧---就是你用一辈子工夫，在公司或任何领域里往上攀爬，却在抵达最高处的同时，发现自己爬错了墙头。－－[坎伯] 112.「伟大」这个名词未必非出现在规模很大的事情不可；生活中微小之处，照样可以伟大。――[布鲁克斯] 113.人生的目的有二：先是获得你想要的；然后是享受你所获得的。只有最明智的人类做到第二点。――[罗根· 皮沙尔· 史密斯] 114.要经常听.时常想.时时学习，才是真正的生活方式。对任何事既不抱希望，也不肯学习的人，没有生存的资格。 ――[阿萨· 赫尔帕斯爵士] 115.旅行的精神在于其自由，完全能够随心所欲地去思考.去感觉.去行动的自由。――[威廉· 海兹利特] 116.昨天是张退票的支票，明天是张信用卡，只有今天才是现金；要善加利用。――[凯· 里昂] 117.所有的财富都是建立在健康之上。浪费金钱是愚蠢的事，浪费健康则是二级的谋杀罪。――[B·C·福比斯] 118.明知不可而为之的干劲可能会加速走向油尽灯枯的境地，努力挑战自己的极限固然是令人激奋的经验，但适度的休息绝不可少，否则迟早会崩溃。――[迈可· 汉默] 119.进步不是一条笔直的过程，而是螺旋形的路径，时而前进，时而折回，停滞后又前进，有失有得，有付出也有收获。――[奥古斯汀] 120.无论那个时代，能量之所以能够带来奇迹，主要源于一股活力，而活力的核心元素乃是意志。无论何处，活力皆是所谓“人格力量”的原动力，也是让一切伟大行动得以持续的力量。――[史迈尔斯] 121.有两种人是没有什么价值可言的：一种人无法做被吩咐去做的事，另一种人只能做被吩咐去做的事。――[C·H·K·寇蒂斯] 122.对于不会利用机会的人而言，机会就像波浪般奔向茫茫的大海，或是成为不会孵化的蛋。――[乔治桑] 123.未来不是固定在那里等你趋近的，而是要靠你创造。未来的路不会静待被发现，而是需要开拓，开路的过程，便同时改变了你和未来。――[约翰· 夏尔] 124.一个人的年纪就像他的鞋子的大小那样不重要。如果他对生活的兴趣不受到伤害，如果他很慈悲，如果时间使他成熟而没有了偏见。――[道格拉斯· 米尔多] 125.大凡宇宙万物，都存在着正、反两面，所以要养成由后面.里面，甚至是由相反的一面，来观看事物的态度――。[老子] 126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron] 128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰· 鲁斯金]
孟德尔的豌豆杂交实验(一)ppt课件
1:1
F1测交的结果证实了①F1是 杂合子，基因型是 Dd ；
②F1产生D和d两种配子的比值为 1：1 ； ③F1在配子形成时，等位基因彼此 分离 。
基本概念之间的关系
纯合子
自交
纯合子组成相同
杂交
遗传 因子
杂合子组成不同
自交
控制
显性遗传因子控制显性性状 （显性基因）
控制 隐性遗传因子 隐性性状 （隐性基因）
①左侧要标注
②P、F1、F2等的表现型 配子 D
d
和基因型
③配子前没有系数
F1 高茎 Dd
Dd 高茎
④子代比例：通常基因型 配子
D
dห้องสมุดไป่ตู้
或表现型比例二写一
D
d
⑤父本、母本符号♂、♀ F2
DD Dd
Dd
遗传因子组成（基因型）比例 1 ：
2
dd
:1
三、对分离现象的解释
高茎
矮茎
遗传图解要素：
P DD × dd
乙
子代（模拟雌、雄配子的随机结合）
甲、乙两桶中D和d的数量一定要相等吗？ 甲、乙两桶的小球数量一定要相等吗？ 从桶中抓取小球，做好记录后，小球应该如何处理？
性状分离比的模拟实验 实验流程
分装小球 在甲、乙两个小桶中分别放入两种彩球各10个。
混合小球 摇动两个小桶，使小桶内的彩球充分混合。
随机取球
分别从两个桶内随机抓取一个小球，组合在一 起，记下两个彩球的字母组合。
这么多的性状，该如何研究呢？ 先进行一对相对性状的遗传实验
二、一对相对性状的杂交实验
遗传学上的符号
亲本： P ；
父本（供应花粉）：
； 母本（接受花粉）： ♀ ；
孟德尔的豌豆杂交实验(一)ppt课件
豌 豆
豌豆为什么适合作为植物杂交实验材料？
（1）豌豆是自花传粉，且是闭花受粉的植物。
保证了自然状态下豌豆是纯种，实验结果可靠。
（2）豌豆的相对性状易于区分。 便 于 观 察 、 分 析 实 验 结 果
相对性状——
同一种生物的同一性状的不同（两种）表现类型
显性 性状
隐性 性状
（3）豌豆花大，便于进行人工异花授粉。
—— 假说-演绎法
“假说-演绎法”的步骤
得出结论
实验验证
演绎推理 提出假说
发现问题
1、观察、分析，发现问题：
科 学 事 实
（1）F1代全部显现高茎
（2）F2代既有高茎又有矮茎（性状分 离），
问题：为什么F2中性状分离比是3:1?
分离比接近3:1
2、提出假说，解释问题：
（1）生物性状是由遗传因子决定的。
DD×Dd Dd×dd
Dd×Dd
自 交
DD×DD dd×dd
小
结
遗传图解
P 配子 F1
高茎 矮茎 DD × dd
D
d
Dd 高茎 × d
F1配子 D F2 DD 高茎
D
d
Dd 高茎
3
Dd dd 高茎 矮茎 ： 1
遗传图解格式
P 配子
基因型 (表现型) 基因 型
×Hale Waihona Puke 基因型 (表现型)F1 F1配子
F2
第1节 孟德尔的 豌豆杂交实验 （一）
什么是遗传？
遗传就是生物体的 特征从亲代传递到子代 的过程。
性状——
生物体的形态、结构、生理特征。
人们可以根据性状的差异鉴别各种生物。
孟德尔
遗传学之父，遗传学奠基人。 孟德尔出生于奥地利的一个 贫寒的农民家庭里，21岁时他成 为一名修道士。在修道院里他种 植多种植物，进行杂交实验，潜 心研究。经过多年的努力，他于 1866年发表了论文《植物杂交实 验》，不过，这篇论文并未引起 学术界的重视，直到35年之后，3位科学家同时发现了 这篇论文，使学术界承认了孟德尔的研究成果，从而 宣告了遗传学的诞生。
孟德尔的豌豆杂交实验(一)PPT讲课课件
C．无论是两性花植物还是单性花植物，在杂交过程中都需要套袋
D．提供花粉的植株称为母本
课后作业：教材P8 概念检测 第1-3题
参考答案 1．（1）× （2）× 2．A
课后作业：教材P8 概念检测 第1-3题
参考答案 3．（1）白色 黑色 （2）性状分离 白毛羊为 杂合子，杂合子自交时会 出现性状分离。
二、一对相对性状的杂交实验
正交
反交
正反交结果相同，F1都是高茎 显性性状：高茎 杂种自交后代F2出现性状分离 隐性性状：矮茎
二、一对相对性状的杂交实验
发现问题
融合遗传的观点无法解释杂种后代， 出现一定的性状分离比 3:1
三、对分离现象的解释
提出假说
• 成对的遗传因子在形成配子时分离 • 雌雄配子在受精时随机结合
思维训练
在126株子代中，有36株开白花。怎样才能获得
开紫花的纯种植株呢？
思维训练
有些植物的花为两性花(即一朵花中既有雄蕊，也有雌蕊)，有些植物
的花为单性花(即一朵花中只有雄蕊或雌蕊)。下列有关植物杂交育种的说
法中，正确的是
答案 C
A．对两性花的植物进行杂交需要对父本进行去雄
B．对单性花的植物进行杂交的基本操作程序是去雄→套袋→授粉→套袋
四、对分离现象解释的验证
演绎推理
实验验证
五、分离定律 孟德尔第一定律
在形成配子时，成对的遗传因子发生 分__离___，__分__离__后的遗传因子分别进入不同的配 子中，随_配__子__遗传给后代。
六、科学方法 假说-演绎法
发现问题 杂种后代性状分离比为什么是3:1？ 提出假说 分离现象的解释 演绎推理 预测杂种测交后代的表型及比例 实验验证 测交实验后代的表型及比例验证 得出结论 总结得出分离定律
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