景泰蓝的制作3PPT课件
景泰蓝手工制作的繁复和精细，
反映了制作工人手艺的精巧和这
种工艺品的珍贵。
课文详写“掐丝”、“点蓝”的 原因？
①这两道工序最有特色,最能体现 “繁复”、“精细”的特征，详 写能突出景泰蓝特有的制作过程。
②这两道工序是整个制作过程中最 复杂、最关键的工序，它们直接 影响着制品的质量，决定着制品 的特色。
例：他们对于铜丝好像画家对于笔下的 线条，可以随意驱遣，到处合适。
4、打比方（比喻说明） 借助比喻来说明事物、阐明事理。
例：许多水果样子十分古怪，有的壳 上和着茸毛，有的果皮像是蛇皮。
5、举例子（举例说明） 选取有代表性的具体实例来说明事物。
例：至于方形或是长方形的东西， 像果盒、烟卷盒之类……
6、引用说明 引用资料来充实说明的内容。
具体研习
重点段落分析（说明方法）
制胎 根据造型要求， 将加工过的紫铜板按图 下料，裁剪出不同扇面 形状或切成大小不等的 圆形，用铁锤和压力板 打制成各种形状的胎型。 以瓶为例，它是由瓶嘴、 瓶肚、瓶座三部分锤接 烧焊成型。
制胎
解释说明 （……为的……） 举例说明 （圆盘、花瓶、方形、长方形） 下定义 （制胎的工作就是） 作比较 （不过铜器作…… ）
The foundation of success lies in good habits
33
谢谢大家
荣幸这一路，与你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
讲师：XXXXXX XX年XX月XX日
（作诠释） 2、一个二尺半高的花瓶，掐丝就要花四五十个工。
（列数据）
3、通常谈文艺有一句话，叫内容决定形式。咱们
在这儿套用一下，是制作方法和物理决定了景泰蓝
掐丝的形式。
（作比较）
4、各种色料的细末都盛在碟子里，和着水，象 画家的画桌一样，五颜六色的碟子一大堆。 （打比方）
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
的含义（内涵）及使用范围（外延）。
例：文学，是以语言文字为工具来形象化地反映 客观现实的艺术，包括戏剧、诗歌、小说、散文 等。
2、作诠释（诠释说明）
对事物作一般性解释、说明。
例：文学是艺术。 文学是语言艺术。
3、作比较（比较说明）
将一事物或事理与另一事物、事理进行 比较，找出区别，突出某一事物的特征。
作者介绍
写作背景
作者对手工业制品很感兴趣，曾经想 写一组文章，把每种手工业品的制作过程记 录下来。就在1955年手工业合作化的高潮即 将到来之前的一天下午作者参观了北京市手 工业公司实验工厂，回来后写下了这篇文章。
瓷器
景泰蓝
整体感知
1、景泰蓝命名原因？
① 这种工艺品流行于明朝景泰年间； ② 景泰蓝当初的颜色大多是蓝颜色的。
例：群众把会发生声音的沙地称为“鸣沙”。
7、列数字（数字说明） 运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例：菠萝蜜一个可以重达六七十斤……
8、画图表（图表说明） 用图画、照片、示意图或表格来说明事物
或事理。 例：略
课堂作业：
1、为什么单叫点蓝呢？原来这种制作方法开头 的时候多用蓝色料，当时叫点蓝，就此叫开了。
列数字（一个二尺高的花瓶， …… 要花四 五十个工）
线条画一般是繁笔的三条科 学道理是？
①“景泰蓝要涂上色料……有了界限。”
②“景泰蓝内里是铜胎……时候就会裂.”
③“还有，一种器物…… 色料剥落。” “现在在 表面粘上繁……就不至于 破裂、剥落。
常见说明方法
1、下定义（定义说明） 严格说明一种事物的本质特征或一个概念
1、正音： 预习检测
铁砧 白芨 缂丝 釉料 铁臼 椴木 硼砂 2、辨音：
雕琢
粘贴 拌和 尽打
用心琢磨 3、辨形：
粘稠 掺和 尽力
疏朗 焊接 热胀冷缩 缺憾
蔬菜 捍卫 头昏脑涨 震撼
叶圣陶，原名叶绍钧，1894年生于江苏苏州。中 国文学家、教育家、出版家。代表作有童话《稻 草人》、《古代英雄的石像》；短篇小说《多收 了三五斗》、《夜》等；长篇小说《倪焕之》。。 他曾长期从事教育工作，主编过著名的《中学生》 杂志，所以后来成为国内有名的语文教育学家。
掐丝
掐丝 掐丝用的材料是一 种扁铜丝。掐丝艺人用 镊子掐出各种图案、花 纹，然后蘸白芨一根一 根丝地嵌在铜胎上，组 成景泰蓝作品的基本图 案，然后，经烧焊使丝 牢牢固定在胎上，就像 绘画中的白描。
掐丝
下定义 （掐丝 ，就是拿…… ）
举例说明（譬如粘一棵柳树吧，……）
比喻说明（每片叶子……括号）
比较说明（简直是在刺绣，不过是绣 在……）
2、用一句话概括本文主要 内容
文章主要介绍了景泰蓝精细 而复杂的制作过程。文写作原委(1)总起
章
结 构
制作过程(2～16) 分说
层
次
操作特点(17) 总结
（2—3段） 制胎
（4—9段） 掐丝
制
作
（10—13段） 点蓝
过 （14段）
烧蓝
程
（15段）
打磨
（16段）
镀金
本文按照
顺序
介绍了景泰蓝的制作过程，说明
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高中语文景泰蓝的制作ppt32 苏教版最新优选公开课件
写作背景
作者对手工业制品很感兴趣，曾经 想写一组文章，把每种手工业品的制作 过程记录下来。就在1955年手工业合作 化的高潮即将到来之前的一天下午作者 参观了北京市手工业公司实验工厂，回 来后写下了这篇文章。
常见说明方法
1、下定义（定义说明） 严格说明一种事物的本质特征或一个概念
的含义（内涵）及使用范围（外延）。 例：食物就是一种能够构成躯体和供应 能量的物质。
作者在介绍掐丝时，插进了自己的感 想和体会。请找出来，并说明起作用。
感叹这是一项精细的工作，肯定了 景泰蓝手工工艺的价值。
为什么粘在铜胎上的图画都是繁笔？
1、铜丝在涂色料时，起了界限作用。
2、铜胎和色料的膨胀率不同，色料 的面积不能过大。 3、在表面粘上繁笔的铜丝图画， 禁得起打磨等外力。 制作方法和物理决定了景泰蓝掐丝 的形式。
（3）这两道工序决定景泰蓝质量和 成品风格的关键工序。
4-9节，作者在介绍掐丝这道工序时 抓住了哪一个特点？ 精细
作者运用哪些说明方法说明？ 下定义：简要说明什么是掐丝。
举例子：以柳树为例，具体说明掐丝 的操作方法。
打比方：像括号
作比较：与刺绣比较，说明都是 细致的工作。
综合运用多种说明方法有什么好处？ 完整具体而详实的说明事物。
缠枝莲纹碗，明万历年间精品。
返回
叶圣陶
现代著名作家，教育家。名绍钧，江 苏苏州人。创作涉及童话、散文、小 说等领域。他写作态度严肃认真，风 格朴素自然，语言洗练优美，有“优 秀的语言艺术家”之称，其代表作有 童话：《稻草人》、《古代英雄的石 像》；短篇小说：《夜》、《多收了 三五斗》；长篇小说：《倪焕之》。
6 .列数字：如一个花瓶，掐丝要花四五 十个工
在语言上，这篇文章遣词准确、造句严谨。
高中语文 专题一 第5课 景泰蓝的制作精品课件 苏教版必修5
(2)这两道工序决定了景泰蓝制作的独特风格和珍贵之处， 是景泰蓝制作所特有的，不为别人所熟知的。其他工序则不是 景泰蓝所特有的而且又比较简单，所以略写。
第二十九页，共62页。
4．第13段中，作者是如何介绍填色这道工序的？ [对应考点：内容安排]
提示：作者从盛色料的工具，舀色料家伙的形状，色 料填的地方，填多少，烧的时间，烧后再填，填的次数等 方面介绍“填色”这道工序，清清楚楚，一目了然。
1．蛋壳的处理 略写
2．彩绘蛋的制作 详写 (1)国画彩蛋 (2)装饰彩蛋 3．雕花蛋的制作 详写 (1)浸蚀法 (2)刻刮法 4．制作彩蛋吊坠 略写
第四十三页，共62页。
第四十四页，共62页。
弘扬祖国传统工艺文化 景泰蓝是我国特种工艺品之一，被列入非物质文化遗 产。叶圣陶先生饱含对民族工艺的深情，详细地说明了景 泰蓝的制作过程和方法，文章的字里行间充满对手工艺人 的精湛技艺、劳动和智慧的赞扬。从另一个角度来说，我 们也可以品读出作者对民族工艺品的欣赏，以及弘扬民族 文化的强烈愿望。
第十四页，共62页。
二、写准字形
铁zhēn 砧
1.zhān
粘
贴
niān拈 轻怕重
dù 镀 金
3.dù
渡
河
duó 踱 步
dié 碟 子 2.间dié谍
度dié 牒
生xiù 锈 4.刺xiù绣
良yǒu莠 不齐
第十五页，共62页。
duàn 椴 木
5.duàn
煅
烧
duàn 锻 炼
qiā 掐 丝
第二十四页，共62页。
[结构概览]
第二十五页，共62页。
阅读课文第2～16段，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络
第二十九页，共62页。
4．第13段中，作者是如何介绍填色这道工序的？ [对应考点：内容安排]
提示：作者从盛色料的工具，舀色料家伙的形状，色 料填的地方，填多少，烧的时间，烧后再填，填的次数等 方面介绍“填色”这道工序，清清楚楚，一目了然。
1．蛋壳的处理 略写
2．彩绘蛋的制作 详写 (1)国画彩蛋 (2)装饰彩蛋 3．雕花蛋的制作 详写 (1)浸蚀法 (2)刻刮法 4．制作彩蛋吊坠 略写
第四十三页，共62页。
第四十四页，共62页。
弘扬祖国传统工艺文化 景泰蓝是我国特种工艺品之一，被列入非物质文化遗 产。叶圣陶先生饱含对民族工艺的深情，详细地说明了景 泰蓝的制作过程和方法，文章的字里行间充满对手工艺人 的精湛技艺、劳动和智慧的赞扬。从另一个角度来说，我 们也可以品读出作者对民族工艺品的欣赏，以及弘扬民族 文化的强烈愿望。
第十四页，共62页。
二、写准字形
铁zhēn 砧
1.zhān
粘
贴
niān拈 轻怕重
dù 镀 金
3.dù
渡
河
duó 踱 步
dié 碟 子 2.间dié谍
度dié 牒
生xiù 锈 4.刺xiù绣
良yǒu莠 不齐
第十五页，共62页。
duàn 椴 木
5.duàn
煅
烧
duàn 锻 炼
qiā 掐 丝
第二十四页，共62页。
[结构概览]
第二十五页，共62页。
阅读课文第2～16段，回答下面问题。 (一)梳理行文脉络
苏教版中职语文(基础模块)上册第22课《景泰蓝的制作》ppt课件2
磨 平整
镀 防锈
制胎（定型）
掐丝（绘图）
点蓝（上色）
烧蓝（固化） 打磨（平整） 镀金（防锈）
剪、曲、夹、蘸、粘简 直是在刺绣 繁笔
捣、研、筛、吸； 填三回，烧三回
景泰蓝制作的特征
景泰蓝制作过程共有重六点道突工序出，作者为什 么详写掐丝、点蓝两道工详序略而得略写当其他工序？
⑴这两道工序最复杂、最精细，最能体现景泰蓝制 作的精细、操作的繁复和手工制作的特点。
⑵这两道工序是决定景泰蓝质量和成品风格的关键 工序。
⑶这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所 熟知的；也是最复杂的，须详细说明读者才会明白。
说说本文主要的说明顺序
景泰蓝的制作过程
以第四段为例，说说课文 运用了哪些说明方法？
下定 掐的丝），粘就在是铜拿胎扁表铜面丝上义（。横断面是长方形
譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该举多例长，该怎么 弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好子，然后用钳子
点蓝
1点蓝这道工序有哪些特程点序？：填
研磨原料 、筛选、填色 2其操作特点怎样？
捣、研、筛、吸、填
3景泰蓝在制作过程中为什么 要三填三烧？
制作精细、工艺繁密
烧蓝
烧蓝这道工序有哪些程序？
上铁架 送灶膛 烧
特点：烧
打磨
打磨有哪些程序？
金刚砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨
特点：磨
镀金
镀金的方式是什么？ 特点：镀
水洗 2其操作特点怎样？
剪、曲、夹、蘸、粘
3为什么景泰蓝制品上的图案“全是线 条画，而且一般是繁笔”？
⑴铜丝粘在铜胎上，涂色料有了界限， 不至于溢出来。
⑵铜胎和色料膨胀率不同。不让色料的 面积占得宽，以免烧过以后冷却时破裂。
镀 防锈
制胎（定型）
掐丝（绘图）
点蓝（上色）
烧蓝（固化） 打磨（平整） 镀金（防锈）
剪、曲、夹、蘸、粘简 直是在刺绣 繁笔
捣、研、筛、吸； 填三回，烧三回
景泰蓝制作的特征
景泰蓝制作过程共有重六点道突工序出，作者为什 么详写掐丝、点蓝两道工详序略而得略写当其他工序？
⑴这两道工序最复杂、最精细，最能体现景泰蓝制 作的精细、操作的繁复和手工制作的特点。
⑵这两道工序是决定景泰蓝质量和成品风格的关键 工序。
⑶这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为别人所 熟知的；也是最复杂的，须详细说明读者才会明白。
说说本文主要的说明顺序
景泰蓝的制作过程
以第四段为例，说说课文 运用了哪些说明方法？
下定 掐的丝），粘就在是铜拿胎扁表铜面丝上义（。横断面是长方形
譬如粘一棵柳树吧，干和枝的每条线条该举多例长，该怎么 弯曲，他们能把铜丝恰如其分地剪好曲好子，然后用钳子
点蓝
1点蓝这道工序有哪些特程点序？：填
研磨原料 、筛选、填色 2其操作特点怎样？
捣、研、筛、吸、填
3景泰蓝在制作过程中为什么 要三填三烧？
制作精细、工艺繁密
烧蓝
烧蓝这道工序有哪些程序？
上铁架 送灶膛 烧
特点：烧
打磨
打磨有哪些程序？
金刚砂石水磨 磨刀石水磨 椴木碳水磨
特点：磨
镀金
镀金的方式是什么？ 特点：镀
水洗 2其操作特点怎样？
剪、曲、夹、蘸、粘
3为什么景泰蓝制品上的图案“全是线 条画，而且一般是繁笔”？
⑴铜丝粘在铜胎上，涂色料有了界限， 不至于溢出来。
⑵铜胎和色料膨胀率不同。不让色料的 面积占得宽，以免烧过以后冷却时破裂。
2024版《景泰蓝的制作》PPT大纲
01景泰蓝简介Chapter起源时间名称由来历史发展030201景泰蓝的历史与起源景泰蓝的文化内涵皇家文化吉祥寓意民族文化景泰蓝的艺术价值造型独特色彩丰富工艺精湛传承与创新02景泰蓝制作材料与工具Chapter主要制作材料铜胎作为景泰蓝的基底，通常选用红铜或紫铜制作，质地柔软、延展性好。
珐琅釉料由多种矿物研磨而成，色彩鲜艳、质地细腻，是景泰蓝装饰效果的关键。
金银丝用于掐丝工艺，将图案轮廓勾勒在铜胎上，增加景泰蓝的立体感和层次感。
酸洗溶液用于清洗铜胎表面的氧化物和污渍，提高珐琅釉料的附着力。
焊药用于铜胎和掐丝之间的焊接，确保图案牢固地附着在铜胎上。
研磨剂用于打磨和抛光景泰蓝表面，使其光滑如镜、熠熠生辉。
关键辅助材料01020304用于裁剪铜胎和金银丝，确保尺寸精确、图案美观。
剪子用于夹取和放置掐丝、珐琅釉料等小物件，操作精细、方便。
镊子用于烧制珐琅釉料，控制火候和时间，确保釉料熔化均匀、色彩鲜艳。
喷枪用于打磨和修整景泰蓝表面，提高制作效率和成品质量。
磨轮制作工具与设备03景泰蓝制作工艺流程Chapter设计图案与样板制作设计图案样板制作胎体制作与处理技术胎体选材胎体处理对铜材进行裁剪、打磨、焊接等处理，形成符合要求的胎体形状。
掐丝技术与操作要点掐丝操作掐丝工具与材料按照样板上的图案，将铜丝掐成相应形状并粘贴在胎体上。
操作要点点蓝工艺及色彩搭配原则点蓝工具与材料选用专业的点蓝工具和优质的釉料。
点蓝操作将釉料填充到掐好的铜丝缝隙中，形成色彩斑斓的图案。
色彩搭配原则遵循对比与协调、统一与变化等原则，使色彩搭配和谐美观。
04景泰蓝装饰技巧与特色Chapter镶嵌技法及运用实例镶嵌技法运用实例磨光技法及效果展示磨光技法效果展示镀金技法及色彩搭配建议镀金技法在景泰蓝制品的表面镀上一层金属膜，通常使用的是黄金或白银。
这种技法能够增加景泰蓝制品的贵气和华丽感。
色彩搭配建议在镀金的基础上，可以搭配各种鲜艳的珐琅釉料色彩，形成对比鲜明、层次分明的视觉效果。
景泰蓝的制作ppt1 苏教版最新公开课优选PPT课件
蕊敏问她，数学成绩和暗恋相比哪个更重要些？还没有等亚宁回答，她自顾自地说了下去，上数学课的时候脑袋里乱七八糟的，不晓得装的是习题还是那个人。 亚宁长长地哦了一声，非常肯定地说，蕊敏，你也暗恋了！
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
蕊敏“啊”了半天，想起来了。难怪呢，难怪觉得有亲切感，转念一想，又开始遗憾，怎么就搬家了呢？要不两个人也算青梅竹马，两小无猜了。 原来叶小天在另一所重点高中上高三，成绩非常优异，所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年，但叶小天非要蕊敏喊他老师，还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。
蕊敏一直抗议，但心里的欢喜铺天盖地的。再看见亚宁的时候，她神采奕奕，亚宁说蕊敏，你不暗恋了？ 蕊敏呵呵地笑，说暗呀，不过他周末有半天的时间在我家！她非常自豪非常得意地炫耀着，亚宁苦着脸，说我怎么没这运气？ 蕊敏在叶小天来做家教时，就变成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地写字。叶小天说杨蕊敏同学你的字写得真难看。叶小天说杨蕊敏同学你怎么是左撇子？叶小天说杨蕊敏同学你老是打到我，你故意的吧？ 蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就开出花来，有恶作剧的幸福感，还有，他离她这样近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。 而叶小天着实是很严的老师，蕊敏一走神他就敲她的脑袋。他强迫她背复杂的公式，威逼她绞尽脑汁地算习题，慢慢的，蕊敏对数学有了兴趣。原来解出一道题的正确答案会有这么强的成就感。
蕊敏的眼泪吧嗒地落了下来，亚宁也哭了。两个人抱在一起，非常伤心。心里明白，暗恋是一件很难承受却又有小小欣喜的事。 因为这份心思，生活有了不同。确切地说，有了很奇怪的行迹。蕊敏和亚宁常在人群里交换一个莫名的眼神，蕊敏知道，亚宁在想那个人。她们喜欢独处，有了忧伤，会敏感，会发呆，会在下雨的时候写一些很酸的文字，也不再爱吃棒棒糖。而亚宁，在听见播音室传来的声音时，奉为天籁。
蕊敏“啊”了半天，想起来了。难怪呢，难怪觉得有亲切感，转念一想，又开始遗憾，怎么就搬家了呢？要不两个人也算青梅竹马，两小无猜了。 原来叶小天在另一所重点高中上高三，成绩非常优异，所以妈妈才拜托他抽空的时候来指点一下蕊敏。两个人同年，但叶小天非要蕊敏喊他老师，还一副老夫子的样子拿着笔敲打蕊敏的脑袋。
蕊敏一直抗议，但心里的欢喜铺天盖地的。再看见亚宁的时候，她神采奕奕，亚宁说蕊敏，你不暗恋了？ 蕊敏呵呵地笑，说暗呀，不过他周末有半天的时间在我家！她非常自豪非常得意地炫耀着，亚宁苦着脸，说我怎么没这运气？ 蕊敏在叶小天来做家教时，就变成了左撇子。她用胳膊占了大半的桌子，歪歪扭扭地写字。叶小天说杨蕊敏同学你的字写得真难看。叶小天说杨蕊敏同学你怎么是左撇子？叶小天说杨蕊敏同学你老是打到我，你故意的吧？ 蕊敏心里偷笑，她就是故意的。她的胳膊碰到他的胳膊，心里就开出花来，有恶作剧的幸福感，还有，他离她这样近，只是胳膊伸一下，就可以撞上。 而叶小天着实是很严的老师，蕊敏一走神他就敲她的脑袋。他强迫她背复杂的公式，威逼她绞尽脑汁地算习题，慢慢的，蕊敏对数学有了兴趣。原来解出一道题的正确答案会有这么强的成就感。
高中语文必修五《景泰蓝的制作》丁国枢PPT课件 名师优质课获奖比赛公开课教师面试试讲苏教
景泰蓝的制作
教学目标 ①学生能理清文章的说明顺序，抓住说 明对象的特征，理解作者综合运用的多 种说明方法。 ② 了解作者用准确、严密的语言有详有 略地介绍景泰蓝的制作过程的写法。
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叶圣陶，名绍钧。我国现代著名的作家 和教育家。二十年代初与茅盾、郑振铎 等发起组织“文学研究会”。创作涉及 童话、散文、小说等领域。他写作态度 严肃认真，风格朴素自然，语言洗练优 美，有“优ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的语言艺术家”之称。代 表作有童话《稻草人》、《古代英雄的 石像》，短篇小说《夜》、《多收了三 五斗》，长篇小说《倪焕之》。
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常用的说明方法 1．下定义 2．作诠释（诠释说明） 3．作比较（比较说明） 4．打比方（比喻说明） 5．举例子（举例说明） 6．引用说明 7．列数字（数字说明） 8．画图表（图表说明）
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（一）交代对景泰蓝的制作进行介绍的缘起（1） （二）具体介绍景泰蓝的制作（2～17） 1．景泰蓝的制作过程（2～16） ①制胎（2～3） ②掐丝（4～9） ③点蓝（10～13） ④烧蓝（14） ⑤打磨（15） ⑥镀金（16） 2．小结：强调景泰蓝的整个制作过程几乎全
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课堂讨论 1．请写出这篇课文简明的段落提纲。 2．景泰蓝的制作分几道工序？作者详写 了哪些工序？为何要详写这些工序？ 3．在各道工序的说明中，作者运用了哪 些说明方法？ 4．在语言上，这篇文章遣词准确、造句 严谨、用语平实。请举例说明。
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说明文写作提示： 说明顺序：按制作工序为顺序进行说明 说明方法——综合运用多种说明方法 说明语言——准确、简明 材料处理——详略得当 说明重点： 突出说明对象的特征—手工制作—精细
部是手工操作的特点（17）
景泰蓝的制作ppt12 苏教版最新公开课优选PPT课件
13.一张好碟，自己单独看一次，和自己喜欢的人看一次。 14.在稠人广众之中或者车水马龙的街头，听一首老歌，独自回味自己的心事。 15.在人群中遇到一个和自己喜欢同一个品牌的人，彼此接近，更发现还有很多相同和相通。 16.有一天突然发现自己获得了与环境融洽相处的能力，比如，在给朋友当伴娘的时候，你是新娘之外，显得最出众的女人，不抢朋友的风头又给朋友长了脸，你够仗义；做配角也是最优秀的，你除了称职还不委屈自己。
掐丝
用铜丝做成图案 用白芨浆粘在铜胎上 放到火里烧
喷水 筛上铜粉、银粉、 硼砂
放进稀硫酸煮
3、介绍如何涂色。(10--13自然段) 第10自然段，解释为什么把涂色料的工 作叫做“点蓝”，实际是解释“景泰蓝” 名称的由来。“点蓝”现已失掉它的本 来意义，如果去掉“当时”，就没有了 明确的时间界限，不能体现现在是沿用 传统叫法这一特点，人们对这一术语的 含义就会模糊不清，甚至对其准确性产 生怀疑。
二、什么是景泰蓝？
景泰蓝，也叫“铜胎掐丝珐琅”， 是中国特种手工艺品之一，最早产 于代，至明景泰年间开始广泛流行， 用铜胎制成，当时以蓝色为最出色， 因此习惯称为“景泰蓝”。 清代以 后远销国外，品种有碗、瓶、盘、 烟具、台灯、糖罐、奖杯等
三、课文分析: 说明文，必须抓住事物的外部特点 和本质特征，找出事物本身的条理 性和内在联系。本文是抓住手工操 作的景泰蓝的制作方法，以制作工 序为顺序来说明的。六大工序:制胎、 掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金既 符合生产工序，也符合人们的认识 规律。
正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让人敬佩。
掐丝
用铜丝做成图案 用白芨浆粘在铜胎上 放到火里烧
喷水 筛上铜粉、银粉、 硼砂
放进稀硫酸煮
3、介绍如何涂色。(10--13自然段) 第10自然段，解释为什么把涂色料的工 作叫做“点蓝”，实际是解释“景泰蓝” 名称的由来。“点蓝”现已失掉它的本 来意义，如果去掉“当时”，就没有了 明确的时间界限，不能体现现在是沿用 传统叫法这一特点，人们对这一术语的 含义就会模糊不清，甚至对其准确性产 生怀疑。
二、什么是景泰蓝？
景泰蓝，也叫“铜胎掐丝珐琅”， 是中国特种手工艺品之一，最早产 于代，至明景泰年间开始广泛流行， 用铜胎制成，当时以蓝色为最出色， 因此习惯称为“景泰蓝”。 清代以 后远销国外，品种有碗、瓶、盘、 烟具、台灯、糖罐、奖杯等
三、课文分析: 说明文，必须抓住事物的外部特点 和本质特征，找出事物本身的条理 性和内在联系。本文是抓住手工操 作的景泰蓝的制作方法，以制作工 序为顺序来说明的。六大工序:制胎、 掐丝、点蓝、烧蓝、打磨和镀金既 符合生产工序，也符合人们的认识 规律。
正是这样一个人，在一个极其普通的夜晚，只身前往杭州一家寺庙遁入空门，法号：演者。
这时的他已经是享誉国内外的名画家。
他的家人和朋友都来劝他还俗，但都被拒绝。有人问他为什么要出家，他只是淡然答道：“我想来就来了”。这句话令多少人震惊。在现今的世界上有多少人能够“心不为形役”？世俗的世界上让多少饮食男女承担了欲望的负载。他却轻松地从中走出，让人感叹也让人敬佩。
景泰蓝的制作ppt35 苏教版最新公开课优选PPT课件
近千年
缠枝莲纹鼎式炉
的历史。
远缠枝莲纹象耳炉
缠枝莲纹象耳炉， 现藏于北京故宫。釉质 莹润，有的部分釉质呈 玻璃般的透明状，珐琅 色泽浑厚谐调，富丽典 雅，是一件高水平的元 代掐丝珐琅作品。
明中期制品，现藏于故宫。通体
为浅蓝色珐琅地，颈部和腹部共饰掐
八 狮
丝八年制”四字款。狮戏球纹及杂宝
纹
纹。底镌阳文楷书“景泰年制”。
1、历史悠久的景泰蓝 2、“景太滥”害了景泰蓝 3、景泰蓝将申请“国遗”
燕
京
八
绝
之
起
一
源
—
于
—
北
景
京
泰
蓝
缠枝莲纹鼎式炉，有史料
记载的最早的掐丝珐琅制品，
现存最
是元代的代表作，现藏于故宫。
早的为
图案布局疏朗，掐丝线条
元代产
奔放有力。珐琅质地细腻洁净，
品，距
釉面光亮，有水晶般的透明感，
今已有
尤其是葡萄紫、草绿、绛黄等 几种颜色更为耀眼夺目。
打比方：每片叶 子两笔，像一个 左括号和一个右 括号
说明方法
下定义：掐丝
举例子、列数字： 一个二尺半高的花 瓶，掐丝就要花四 五十个工
分类别：所含金属 不同，颜色便不同
语言特点
一、准确 1.恰当运用工艺术语，如 “掐丝”“点蓝”。 2.运用易为了解的科学术语，如“延展性” “机械 力”。 3. 恰 当 使 用 形 容 词 ， 如 “ 精 细 ” “ 细 密 ” “ 细 致”“细微”。
有些加工点偷工减料，用 镀镍代替了镀金，机器压制代替 了手工掐丝，往往只有两三道工 序就出炉了，这样从成本来说可 以省下百分之七十左右。
苏教版语文必修五第1专题《景泰蓝的制作》ppt课件4
叶圣陶，原名叶绍钧。1894年生， 江苏苏州市人。我国现代著名的 作家和教育家。解放前曾担任过 小学、中学和大学教师，当过编 辑。二十年代初Байду номын сангаас茅盾、郑振铎 发起组织“文学研究会”。解放 后，曾任全国出版总署副署长、 人民教育出版社社长、教育部副 部长，现任全国人大常委、全国 政协副主席。
作者介绍
其创作涉及童话、散文、小说等领域，而且发表了
《景泰蓝的制作》写于1955年3月22日。作者对手工
业制品很感兴趣，曾经想写一组文章，把每种手工
业品的制作过程记录下来，结果只写了两篇，即本
文和《 荣宝斋 的彩色 木刻画 》。本 文开头 提到的 “北京市手工业公司实验工厂”，当时位于崇文门 外一条胡同的一所破旧的大四合院内。该厂设备非 常简陋，几乎全部靠手工操作。
写作特点 1、按景泰蓝的制作过程，以先后顺序进行说明。
2、综合运用了下定义、诠释、举例、比喻、比
较、列数字、分类等多种说明方法。
3、语言准确、通俗、平易、自然。
7、列数字（数字说明） 运用数字从数量上说明事物、阐释事理。 例：波萝蜜一个可以重达六七十斤…… 8、画图表（图表说明） 用图画、照片、示意图或表格来说明事物
或事理。
例：略
重点段落分析（说明方法）
①第二段 解释说明 （……为的……） 举例说明 （圆盘、花瓶、方形、长方形） ②第四段
诠释说明 （第二步工作叫掐丝，粘在……）
课文小结 本文按照工艺流程顺序介绍了景泰蓝的制
作过程，说明景泰蓝手工制作的繁复和精细，
反映了制作工人手艺的精巧和这种工艺品的珍
贵。
作者为什么详写掐丝、点蓝这两道工序 （1）这两道工序最复杂，最精细，是决定景泰蓝制 件的独特风格、它的珍贵之处的主要工序，也是 决定景泰蓝质量的关键工序；不详细介绍就难以 突出景泰蓝制件品的特征和它特有的工艺过程。 这两道工序是景泰蓝制作所特有的，不为人所熟 知的。 （2）而其他工序则不是景泰蓝制作所特有的，而且 比较简单，所以写的比较简略。这两道工序最有 特色,最能体现“繁复”、“精细”的特征，详写 能突出景泰蓝特有的制作过程。