沙之书ppt8 人教课标版
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人教版选修《外国小说欣赏》课件:第八单元-沙之书(共18张PPT)

有人说,真实是文学的生命。
高考也要求写具有真情实感的文章,不能胡编乱造。
事情是假的,但让人感觉像真的一样 “把虚构巧妙地伪装起来”
变形记
卡夫卡 一天早晨,格里高尔· 萨姆沙从不安的睡梦中醒 来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。他仰 卧着,那坚硬得像铁甲一般的背贴着床,他稍稍一抬 头,便看见自己那穹顶似的棕色肚子分成了好多块弧 形的硬片,被子在肚子尖上几乎待不住了,眼看就要 完全滑落下来。比起偌大的身躯来,他那许多只腿真 是细得可怜,都在他眼前无可奈何地舞动着。
博尔赫斯的一生几乎都是以书为伴的。他从小沉浸 在父亲巨大的藏书室中,工作后又担任图书管理员、 图书馆馆长。 博尔赫斯是幻想文学的先驱,是一个“玄想型”的 作家。他的作品常在东方异国情调的背景中展开,荒 诞离奇且充满幻想,带有浓重的神秘色彩。 重要作品有诗集《布宜诺斯艾利斯的激情》《面前 的月亮》《圣马丁牌练习簿》《阴影颂》《老虎的金 黄》《深沉的玫瑰》,短篇小说集《恶棍列传》《小 径分岔的花园》《阿莱夫》《死亡与罗盘》《布罗迫 埃的报告》等。还译有卡夫卡、福克纳等人的作品。
为什么是“沙之书”而不是“石之 书”?“木之书”?“铁之 书”?……? “你的沙制的绳索”有什么含义?
不可靠的东西
作者是怎样来强调他写的是真实的事的?
• 直接说明(不过我的故事一点儿不假) • 书贩的长相(身材很高 外表整洁 透出寒酸 灰色衣服 灰色箱子 稀疏、泛白的金黄色头 发) • 书的样式(八开大小 布面精装 书页磨损 印 刷粗糙 每页两栏 版面分段 排得很挤 还有页 码、插画) • 书的来历(平原上的村子 用几个卢布和一 部《圣经》换来 主人不识字,需要圣经 属 于最下层的种姓) • 看书藏书(用放大镜检查,排除伪造的可能 偷偷放在阴暗的搁架上)
人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第八单元《沙之书》 课件39张

探讨意象——沙之书
沙之书的奇妙特性:
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 沙之书的奇妙特性:
异乎寻常的重量。 里面的文字是我不认识的。 页码的排列引起了我的注意…… 一页页的翻阅,铁锚图案却再也找不到了。 封面和手之间总是有好几页,佛是从书里冒 出来的。 书的页码是无穷尽的。没有首页,也没有末 页。 插画没有一张重复。 每隔两千页有一帧小插画。我用一本有字母 索引的记事簿把它们临摹下来。簿子不久就用完 了。
无止境的欲望,无穷大的世界, 琐碎繁杂的生活,强大的异己力量, 神秘的未知世界,无法驾驭的金钱, 无法挽留的时间,变化无常的命运,
浩瀚无穷的知识。
你认为“沙之书”可能象征什么?“我”的 心理变化过程又有什么典型性?
无止境的欲望,无穷大的世界, 琐碎繁杂的生活,强大的异己力量, 神秘的未知世界,无法驾驭的金钱, 无法挽留的时间,变化无常的命运,
他是幻想文学的先驱,“玄想”作家。 博尔赫斯对世界各国带有玄想色彩的作品都 非常关注。他曾经给中国《聊斋志异》的阿根廷 译本作过序。
博尔赫斯小说特色:
文字简洁,构思奇特,小说情节荒诞离奇且 充满幻想,带有浓重的神秘色彩。
仿句:隐藏一片树叶的最好的地点是树林。
仿句:隐藏一片树叶的最好的地点是树林。 这个句子的内在哲理是什么?
你觉得这篇小说和你读过的有什么不一样?
小说情节有什么特点?
小说情节有什么特点?
小说最出人意料的情节有两处:一是“沙之 书”奇妙特性的逐渐显现;一是“我”将“沙之 书”藏在了图书馆。在“沙之书”出现之前,我 们根本想不到会有这样一本奇书,而当我们读到 “我”买下这本书时,也根本想不到它的最终归 宿竟然是图书馆。
生活更集中、更典型、更强烈。是作家对生活主 观评价和主观情感的真实。
高中语文8.1沙之书课件新人教版选修《外国小说欣赏》

文脉(wén mài)图解
技法赏鉴
虚构:小说创作与解读不可缺少的关键词
虚构是小说的灵魂,没有虚构就没有小说。《沙之书》之所以能够在读
者心中产生巨大的震撼力,主要是因为它用平凡无奇、朴素无华的形式包装
了一个高度幻想化的故事,换句话说,是因为它用高度可信的叙事技巧成功
地讲述了一个彻头彻尾的谎言。主要表现在:
弄 摆弄. 里弄.
gē huì cāo bù jì jǐ nònɡ lònɡ
第九页,共28页。
背景 (bèijǐng)
助读
知识(zhī shi)梳理
2.写汉字 词语 笨 zhuō duō duō 逼人 相形见 chù 罢 chù
易错字 拙 咄咄 绌 黜
词语 易错字 临 mó 摹 mò然 蓦 mù捐 募 日 mù 暮
第四页,共28页。
第二步,认真审题,定向扫描。 做现代文阅读主观题的关键在于准确地审题,抓住了审题这个关键,就 找到了答题的诀窍。现代文阅读的审题,就是要仔细分析题干,把握题目要 求,即把握题干中包含的与答案相关的各种信息。这是答题的第一步,也是 最关键的一步。题干一般由两个部分组成,一是文章作者的话,一是命题者 的话。设置题干的目的,主要是限定答题内容;同时,命题者为了使考生不至 于茫然无绪,往往又会在题干中提示答题内容在文中的位置,甚至限定了在 哪一段或哪个句子中。这样我们就可以根据题干的提示,找出每一道题的出 题点,锁定答题区间,具体到段、句、词。只要找准了原文中的相关区域,认 真揣摩上下文的文意,准确抓住关键词句,准确地把握住答案的有关信息,大 多数题目的答案是能够在原文中找到的。 第三步,筛选组合,定向表述。 文学作品阅读多为主观题,其题干不仅能显示答题的区域,还能显示答 题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题,问什么答什么,使所答充 分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。
人教高二语文课件:选修 外国小说欣赏 8.沙 之 书(共84张PPT)

择决定命运,环境造就人生!
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。
昨日的明天是今天。明天的昨日是今天。为什么要计较于过去呢(先别急着纠正我的错误,你确实可以在评判过去中学到许多)。但是我发现有的人过分地瞻前顾后了。为 何不想想“现在”呢?为何不及时行乐呢?如果你的回答是“不”,那么是时候该重新考虑一下了。成功的最大障碍是惧怕失败。这些句子都教育我们:不要惧怕失败。如 果你失败了他不会坐下来说:“靠,我真失败,我放弃。”并且不是一个婴儿会如此做,他们都会反反复复,一次一次地尝试。如果一条路走不通,那就走走其他途径,不 断尝试。惧怕失败仅仅是社会导致的一种品质,没有人生来害怕失败,记住这一点。宁愿做事而犯错,也不要为了不犯错而什么都不做。不一定要等到时机完全成熟才动手。 开头也许艰难,但是随着时间的流逝,你会渐渐熟悉你的事业。世上往往没有完美的时机,所以当你觉得做某事还不是时候,先做起来再说吧。喜欢追梦的人,切记不要被 梦想主宰;善于谋划的人,切记空想达不到目标;拥有实干精神的人,切记选对方向比努力做事重要。太阳不会因为你的失意,明天不再升起;月亮不会因为你的抱怨,今 晚不再降落。蒙住自己的眼睛,不等于世界就漆黑一团;蒙住别人的眼睛,不等于光明就属于自己!鱼搅不浑大海,雾压不倒高山,雷声叫不倒山岗,扇子驱不散大雾。鹿 的脖子再长,总高不过它的脑袋。人的脚指头再长,也长不过他的脚板。人的行动再快也快不过思想!以前认为水不可能倒流,那是还没有找到发明抽水机的方法;现在认 为太阳不可能从西边出来,这是还没住到太阳从西边出来的星球上。这个世界只有想不到的,没有做不到的!不是井里没有水,而是挖的不够深;不是成功来的慢,而是放 弃速度也。死而复生,四时是也。奇正相生,循环无端,涨跌相生,循环无端,涨跌相生,循环 无穷。机遇孕育着挑战,挑战中孕育着机遇,这是千古验证了的定律!种子放在水泥地板上会被晒死,种子放在水里会被淹死,种子放到肥沃的土壤里就生根发芽结果。选
高中语文全程学习教学课件-PPT《沙之书》(新人教版·外国小说欣赏)

3.小说主人公“我”对待“沙之书”的态度变化经历了一 个怎样的过程?这一变化过程说明了什么? 【分析探究】起初好奇,然后设法得到,接着是钻研,但发 现对它了解越多,不了解的部分也更多,于是意识到自己的 渺小无奈,紧接着迷失于无法自拔的敬畏,随之而来的是恐 惧,最终选择逃避、放弃,让“沙之书”淹没在图书馆的书 海之中。
今天我们来探究一下《沙之书》,它的真实在哪里, 小说是怎样虚构的,从哪些叙述文字中可以看出是虚构的。
(二)作家作品 一个晚年双目失明的老人 一个与母亲相依为命的老人 影响了中国八九十年代众多人的知名作家
博尔赫斯(1899~1986),阿根廷诗人、小说家兼翻 译家。生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。 1950年至1953年间任阿根廷作家协会主席。1955年任国立 图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学文学系教授。1950 年获阿根廷国家文学奖,1961年获西班牙的“福门托”奖, 1979年获西班牙的“塞万提斯”奖。
【教学重难点】 “虚构”对于《沙之书》表达的重要性。 【教学时数】
一课时
【教学过程】 (一)导入:检查提问
1.每组派两个代表,通过生活中的点滴讲述一下“你 所感受到的母爱是怎样的”。
(1)妈妈到学校来洗自己的衣服。 (2)每天自己回到家妈妈都准时做夜宵。 (3)天冷了,妈妈总是让我多穿一点。
注:学生所讲的故事都是自己经历的,都是客观的再 现,照相机似的翻版,在听者内心不能产生真实的情感触 动。只能说是事实或事件,使伟大的母爱不能感动人。
【慧眼识真】
①现代的人可以用现代字音来读古代的书,这就掩﹒饰﹒了语
音变化的真相。
②尽管司机再三狡辩,但依然无法﹒掩饰﹒遮挡号牌的违法事
实。
请你选择,运用正确的是( )
人教版2017高中语文(选修《外国小说欣赏》)第八单元 第15课 沙之书 (PPT课件)

娜 动
kuǐ 傀 儡 怍 5.kuì愧 huái槐 树 zhuō 拙 劣 7.相形见chù 绌 duō duō 咄咄 逼人
口呆 目dâng 瞪 6.chãng 澄 清 马dâng 镫 荒dàn 诞 8.垂xián 涎 三尺 tǐnɡ 拔 挺
3.欣赏
鉴赏
(1)2014 年 7 月 22 日晚,在古巴国家剧院,习主席同古 例 句 巴领导人劳尔 · 卡斯特罗共同 欣赏 了一场由中古两国舞蹈家 联袂奉献的芭蕾舞演出。 (2)7 月 25 日, 2014 中国大同首届景德镇陶瓷艺术大师作 品 鉴赏 会在和阳美术馆开幕。 “欣赏”享受美好的事物,领略其中的情趣;认为好, 喜欢。“鉴赏”鉴定和欣赏(艺术品、文物等)。是通过对照、 辨 比较、评价判断和知识性的欣赏。二者的主要区别是赏的层 析 次不同,“欣赏”层次浅,“鉴赏”层次深;另外,赏的对 象不同,“鉴赏”一般是物而不针对人,而“欣赏”不仅包 括人,也包括物。
径分岔的花园》 ,使他不仅在阿根廷和拉丁美洲,而且在西方获得了声 誉。1944 年,这本短篇集又与另一本短篇集《手工艺品》合并出版, 书名《小说》 ,成为他的主要作品之一。其后,博尔赫斯又连续出版了 三个短篇小说集: 《阿莱夫》 《死亡与罗盘》 《勃罗迪的报告》 。此外,他 还写有大量的散文、小品文和文学评论。
第 15 课
沙之书
一、读准字音 (一)单音字 1.铁锚 ( máo ) . 3.惶 惑( huánɡ ) . 5.粗糙 ( cāo ) . 7.休谟 ( mó ) . 9.乌烟瘴 气( zhànɡ ) . 2.装帧 ( zhēn ) . 4.笨拙 ( zhuō ) . 6.诋 毁 ( dǐ ) . 8.九次幂 ( mì ) .
人教版选修《外国小说欣赏》第八单元《沙之书》课件
作者是怎样来强调他写的是真实的事的?
直接说明(不过我的故事一点儿不假) 书贩的长相(身材很高 外表整洁 透出寒酸
灰色衣服 灰色箱子 稀疏、泛白的金黄色头 发)
书的样式(八开大小 布面精装 书页磨损 印
刷粗糙 每页两栏 版面分段 排得很挤 还有 页码、插画)
书的来历(平原上的村子 用几个卢布和一
部《圣经》换来 主人不识字,需要圣经 属于最下层的种姓)
2.作者对此书的感情经历了怎样的变 化?
好奇 —钻研 —渺小—敬畏 — 恐惧
逃避/坚持
人教版选修《外国小说欣赏》第八单 元《沙 之书》 课件
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3.小说主人公“我”对待“沙之书”的 态度变化过程说明了什么?
这一变化过程既形象地说明沙 之书的奇妙而神秘的特性,又表现 了“我”乃至人类在无限强大的异 己之物前不胜渺小、恐惧的心理。 (文章主旨)
天禀(诗歌 节选)
上帝给了我书籍,同时给了我黑夜。 这一巧妙的嘲弄令人叫绝。 …… 我在那高大深邃的图书馆里 盲目摸索,心劳力瘁
…… 我在阴影中、在空灵的昏暗里, 拄着拐杖缓慢地逡巡摸索, 我在心目中把天国的形象, 塑造成一座图书馆的模样。
用你猎奇的目光:走进《沙之书》
一、整体感知情节:请同学们在课前预读的基础 上再次中速默读课文。 二、牛刀小试剖情节:
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有人说,虚构是小说的灵魂,没有虚构就 没有小说。
有人说,真实是文学的生命。高考也要求 写具有真情实感的文章,而不能胡编乱造。
直接说明(不过我的故事一点儿不假) 书贩的长相(身材很高 外表整洁 透出寒酸
灰色衣服 灰色箱子 稀疏、泛白的金黄色头 发)
书的样式(八开大小 布面精装 书页磨损 印
刷粗糙 每页两栏 版面分段 排得很挤 还有 页码、插画)
书的来历(平原上的村子 用几个卢布和一
部《圣经》换来 主人不识字,需要圣经 属于最下层的种姓)
2.作者对此书的感情经历了怎样的变 化?
好奇 —钻研 —渺小—敬畏 — 恐惧
逃避/坚持
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3.小说主人公“我”对待“沙之书”的 态度变化过程说明了什么?
这一变化过程既形象地说明沙 之书的奇妙而神秘的特性,又表现 了“我”乃至人类在无限强大的异 己之物前不胜渺小、恐惧的心理。 (文章主旨)
天禀(诗歌 节选)
上帝给了我书籍,同时给了我黑夜。 这一巧妙的嘲弄令人叫绝。 …… 我在那高大深邃的图书馆里 盲目摸索,心劳力瘁
…… 我在阴影中、在空灵的昏暗里, 拄着拐杖缓慢地逡巡摸索, 我在心目中把天国的形象, 塑造成一座图书馆的模样。
用你猎奇的目光:走进《沙之书》
一、整体感知情节:请同学们在课前预读的基础 上再次中速默读课文。 二、牛刀小试剖情节:
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有人说,虚构是小说的灵魂,没有虚构就 没有小说。
有人说,真实是文学的生命。高考也要求 写具有真情实感的文章,而不能胡编乱造。
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1.线是由一系列的点组成的;无数的线组成了面;无数的 面形成体积;庞大的体积则包括无数体积…… 【点拨】开篇以几何学概念引入主题,一是先给读者一种想 象的预示,调动起读者想象的空间,有利于后文情节内涵的 展开。二是与后文的“沙之书”形成类比,为提示主题服务。
这一变化过程既形象地说明“沙之书”的奇妙而神秘的 特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前不 胜渺小、恐惧的心理。
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5.你从《沙之书》的哪些内容中可以看出这篇文章写的其 实是虚构的? 【分析探究】书贩的长相:面目模糊不清
书的样式:异乎寻常的重量页码很乱封面和手之间总是 有好几页,仿佛是从书里冒出来的,找不到第一页找最后一 页照样失败页码无穷无尽一页上印着面具,角上的数字大到 九次幂
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3.感知文本 作者用一本既没有开始也没有结局,无限可能和无限 延续的圣书来象征无限性、复杂性的现实世界,以及描写 这本书对“我”的影响,表明作者(或人类)对世界的迷 茫和对未知世界的一种惶恐心理,揭示了现实的神秘、不 可知的非理性的本质。这个现实被偶然性、循环和断裂的 原则支配着,这是一个无意义的世界,任何试图接近、理 解乃至征服它的努力都是徒劳无益的,人在这个现实中无 能为力,变得荒诞,注定是失败者。
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1.线是由一系列的点组成的;无数的线组成了面;无数的 面形成体积;庞大的体积则包括无数体积…… 【点拨】开篇以几何学概念引入主题,一是先给读者一种想 象的预示,调动起读者想象的空间,有利于后文情节内涵的 展开。二是与后文的“沙之书”形成类比,为提示主题服务。
这一变化过程既形象地说明“沙之书”的奇妙而神秘的 特性,又表现了“我”乃至人类在无限强大的异己之物前不 胜渺小、恐惧的心理。
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5.你从《沙之书》的哪些内容中可以看出这篇文章写的其 实是虚构的? 【分析探究】书贩的长相:面目模糊不清
书的样式:异乎寻常的重量页码很乱封面和手之间总是 有好几页,仿佛是从书里冒出来的,找不到第一页找最后一 页照样失败页码无穷无尽一页上印着面具,角上的数字大到 九次幂
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3.感知文本 作者用一本既没有开始也没有结局,无限可能和无限 延续的圣书来象征无限性、复杂性的现实世界,以及描写 这本书对“我”的影响,表明作者(或人类)对世界的迷 茫和对未知世界的一种惶恐心理,揭示了现实的神秘、不 可知的非理性的本质。这个现实被偶然性、循环和断裂的 原则支配着,这是一个无意义的世界,任何试图接近、理 解乃至征服它的努力都是徒劳无益的,人在这个现实中无 能为力,变得荒诞,注定是失败者。
人教版高中语文选修“外国小说欣赏”第八单元《沙之书》 课件32张
1935年出版第一本短篇小说集,从此奠定了在阿根廷 文坛上的地位。1950年获阿根廷国家文学奖,1961年 获西班牙的福门托奖,1979年获西班牙的塞万提斯奖。
博尔赫斯是一个以书为 生的作家。他一生都生活 在图书馆中。小时候他就 沉浸在父亲巨大的藏书室 中,1937年ห้องสมุดไป่ตู้开始在一家 市立图书馆担任助理馆员。 1955年担任阿根廷国立图 书馆馆长,直到1973年退 休。 他曾说:“我是一个作家,
迷宫的制造者-----------走近博尔赫斯
一个晚年双目失明的老人 一个与母亲相依为命的老人 一个影响了中国二十世纪八、九十年代众 多知名作家的作家 图书馆作家 他和哥伦比亚的马尔克斯、意大利的 卡尔维诺,被誉为“作家们的作家”。
博尔赫斯(1899~1986)阿根廷诗 人、小说家兼翻译家,20世纪短篇小 说大师,被称为是“影响欧美文学的 第一位拉丁美洲作家”。生于布宜诺 斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。 掌握英、法、德等多国文字。中学时 代开始写诗。1923年出版第一部诗集.
这样一书——
不可能存在
虚构 =说谎
说谎:不是道德意义上的,是指艺术的编织与编造---编织、编造已有的世界,还编织、编造一个不存在的 世界。
有人说,虚构是小说的灵魂,没有虚构就没 有小说。
有人说,真实是文学的生命。高考也要求写 具有真情实感的文章,而不能胡编乱造。
事情是假的,但让人感觉像真的一样, 把虚构巧妙地伪装起来。
• 看书藏书(用放大镜检查,排除伪造的可能;把 书藏到图书馆里,就连通向地下室的楼梯都写得 很仔细,偷偷放在阴暗的搁架上)
• 人物地名真实:小说中,“我”曾经是个图书 管理员,而博尔赫斯本人也曾当过图书管理员。 博尔赫斯曾说过,他小说中的人名地名绝大部分 是真的。由此可见,博尔赫斯对待虚构的态度: 让虚构嵌入现实之中,与现实浑然一体。
博尔赫斯是一个以书为 生的作家。他一生都生活 在图书馆中。小时候他就 沉浸在父亲巨大的藏书室 中,1937年ห้องสมุดไป่ตู้开始在一家 市立图书馆担任助理馆员。 1955年担任阿根廷国立图 书馆馆长,直到1973年退 休。 他曾说:“我是一个作家,
迷宫的制造者-----------走近博尔赫斯
一个晚年双目失明的老人 一个与母亲相依为命的老人 一个影响了中国二十世纪八、九十年代众 多知名作家的作家 图书馆作家 他和哥伦比亚的马尔克斯、意大利的 卡尔维诺,被誉为“作家们的作家”。
博尔赫斯(1899~1986)阿根廷诗 人、小说家兼翻译家,20世纪短篇小 说大师,被称为是“影响欧美文学的 第一位拉丁美洲作家”。生于布宜诺 斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。 掌握英、法、德等多国文字。中学时 代开始写诗。1923年出版第一部诗集.
这样一书——
不可能存在
虚构 =说谎
说谎:不是道德意义上的,是指艺术的编织与编造---编织、编造已有的世界,还编织、编造一个不存在的 世界。
有人说,虚构是小说的灵魂,没有虚构就没 有小说。
有人说,真实是文学的生命。高考也要求写 具有真情实感的文章,而不能胡编乱造。
事情是假的,但让人感觉像真的一样, 把虚构巧妙地伪装起来。
• 看书藏书(用放大镜检查,排除伪造的可能;把 书藏到图书馆里,就连通向地下室的楼梯都写得 很仔细,偷偷放在阴暗的搁架上)
• 人物地名真实:小说中,“我”曾经是个图书 管理员,而博尔赫斯本人也曾当过图书管理员。 博尔赫斯曾说过,他小说中的人名地名绝大部分 是真的。由此可见,博尔赫斯对待虚构的态度: 让虚构嵌入现实之中,与现实浑然一体。
2019年春人教版高二语文课件:选修 外国小说欣赏 8.沙 之 书(共84张PPT)
因为你的背后有阳光。 用最多的梦想面对未来。 宁可自己去原谅别人,莫等别人来原谅自己。 我们要以今天为坐标,畅想未来几年后的自己。 许多人缺少的不是美,而是自信的气质。 进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。 不要对挫折叹气,姑且把这一切看成是在你成大事之前,必须经受的准备工作。 很多时候,感情往往能经得起风雨,却经不起平淡;友情往往能经得起平淡,却经不起风雨。 每天告诉自己一次,“我真的很不错”。 成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。 生命的道路上永远没有捷径可言,只有脚踏实地走下去。 只要有信心,人永远不会挫败。 每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 生命太过短暂,今天放弃了明天不一定能得到。 知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。——《论语》 你要结交敢于指责你缺点,当面批评你的人,远离恭维你缺点,一直对你嘻嘻哈哈的人! 痛不痛只有自己知道,变没变只有自己才懂。不要问我过得好不好,死不了就还好。 不管失败多少次,都要面对生活,充满希望。 我们必须拿我们所有的,去换我们所没有的。 人,最大的敌人是自己。
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——感受小说世界中的精神诉求
嘉善中学 于虎琴
七绝·圆
题记:旋转!? 绕心!?轮回!?即无 起点,也无终点。 幻美围心轨作圆,线切直角演无边。
柔谐光系环天宇,世态炎冰等距前。
• 你就是那些不曾生活在你的时代的 人们具体的延续,而别人将是你在 尘世的不死。生命是临近的死亡, 死亡是活过的生命,而坟墓不过是 死者不再注视的庭院,睡梦不过是 夜夜归来的死亡
“沙之书”是一本什么样的书?
一本八开大小、布面精装的书(显然已有多人 翻阅过)“异乎寻常的重量使我吃惊” 书脊上 面印的是“圣书”,下面是“孟买”
“里面的文字是我不认识的”书页磨损得很旧, 印刷粗糙 “每页两栏,排得很挤” “页码的排列引起我 的注意” 他那本书叫“沙之书”,因为那本书像沙一 样,无始无终
无限的双重感:世界的广阔性,自身的渺小性, 而在这广阔和渺小的双重感受背后是人类对外 界以及自身不间断的恐惧、希望、绝望和求索。
恐惧——是因为无知。人为什么会害怕黑暗,是 因为光明有核心,而黑暗没有。人可以认识光明, 因为人可以认识光源。但是人无法认识黑暗。在 人类的意识中将存在有对黑暗的永恒恐惧。因为 黑暗的本身具有的无限性。……但是人类看到的 更多是黑暗和无知,这样的黑暗和无知,导致了 科学永远都无法登上信仰的宝座。永远都需要 “上帝”、“造物主”的观念来对人类的生存意 识进行支撑。我们人类有着永远的宗教饥渴。
小说主人公“我”对待“沙之书” 的态度变化经历了一个怎样的过程?
• 起初好奇,然后设法得到,接着是钻研, 但发现对它了解越多,不了解的部分也更 多,于是意识到自己的渺小无奈,紧接着 迷失于无法自拔的敬畏,随之而来的是恐 惧,最终选择逃避、放弃,让沙之书淹没 在图书馆的书海之中
面对无限,“我”的心路历程是怎样的?
求索——首先是一种渴望。一种单 纯的求知欲。同时还有我们可怜 的人类的唯一的力量和勇气的来 源所在,这是由人类的生物性本 能的最深处发出来的渴望。投身 于世界而不是被世界隔离的孤单 和恐惧。只有在大千世界中溶入 了自我才会有平安和自豪。
Borges
1899.8. 24 ━ 1986. 6. 14
《圣经》推销员:“他散发着悲哀的气息,就像我 现在一样”,“邪恶的书” “决心把书卖掉”。
“我”:“是一切烦恼的根源”,“是一件诋毁和败 坏现实的下流东西”,选择将那本“沙之书偷偷地 放在一个阴暗的搁架上”,并且“竭力不去记住搁 架的哪一层,离门口有多远”,“连图书馆所在的 墨西哥街都不想去了” 。
用你猎奇的目光:走进《沙之书》
整体感知情节: 1.小说主要叙述了一个什么故事?请你读
后自己给自己概述一下。 2.你能用简短的语句列出一张情节结构表
吗?
参考答案
你能用简短的语句列出一张情节结构表吗? 开端:陌生人上门推销《圣经》 发展1:奇妙的 “沙之书” 发展2:我设法得到了“沙之书” 高潮: “沙之书”使我烦恼不堪 结局: 我把“沙之书”藏进了图书馆
作者是如何表现 “沙之书” 无穷 无尽这一特点的?
“接下来却是999,我翻过那一页,背 面的页码有八位数”,“封面和手之间 总有好几页。仿佛是从书里冒出来的”; “其中一页印有一个面具。角上有个数 字,现在记不清是多少,反正大到九次 幂”;“每隔两千页有一帧小插画。我 用一本有字母索引的记事簿把它们临摹 下来。簿子不久就用完了。插画没有一 张重复”
惊奇
孜孜不倦地探索
困惑
恐惧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
逃避
这一变化过程说明了什么?
这一变化过程既形象地说明沙之 书的奇妙而神秘的特性,又表现了 “我”乃至人类在无限强大的异己 物之前不胜渺小、恐惧的心理。
小说的主题
• 小说的主题揭示了人类面对着无限 时,进入了无所适从难以摆脱的真 实困境
残雪:“在文学家中有一小批人,他们不 满足于停留在精神的表面层次,他们的目 光总是看到人类视界的极限处,然后从那 里开始无限制地深入,写作对于他们来说 就是不断地击败常规‘现实’向着虚无的 突进,对于那谜一般的永恒,他们永远抱 着一种恋人似的痛苦与虔诚 。自始至终, 他们寻找着那种不变的、基本的东西(像 天空,像粮食,也像海洋一样的东西), 为着人性(首先是自我)的完善默默地努 力。
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界, 从不会给一个别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者,不会陶醉在当世界给草籽重压时,它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂,无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽,没 19、没有比脚更远的路,没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登上山顶,才能看到那边的风光 25、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走,只要 心还在。 31、力成文学:牢记所得到的,忘记所付出的 32、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。 33、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志!34、业精于勤,荒于嬉;行成于 思,毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!39、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!45、励志的句子:自信是成功的前提,勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!49、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄 51、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!52、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 53、没有激流就称不 上勇进,没有山 54、励志的短句子:自信的生命最 55、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无 56、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获,努力了就值得了 58、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 62、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败! 64、人生,简简单单,平平淡淡, 是一种精神的超然,是生命的升华。
“沙之书”有哪些奇妙的特性?
• 像沙一样,变幻不定,无始无终, 无穷无尽,不断“生长”
作者总是通过幻想和象征来表现主题 思想,请问:“沙之书”象征着什么?
象征:就是通过某一特定的具体形象间接地表现某种 概念、思想和感情,它要求象征之物与被象征之物 有某种相似的特点,能使人产生由此及彼的联想。 xinjiangxing-924-hhn-00042.jpg
希望——在无限之中,所有的规 律都被粉碎了。没有一般性可 言,不具备有普遍真理存在的 空间,什么都是独一无二的。 一切束缚,一切规则都被这混 沌消化得支离破碎。人类终于 拥有真正意义上的解放。
绝望——人将无依无靠,人将没有可以信赖的 事物。因为人在向往自由的同时,人类也是 这个世界上最害怕自由的生物。“如果没有 上帝,也要造一个上帝出来。”人类不是被 迫崇拜,而是人类渴望崇拜。只有在双膝盖 跪倒五体投地的时候人才会感到安全。懦弱, 胆小,害怕贫穷和孤独,人类是脆弱的生物, 他被迫只能在人群里生活,背后有所依靠, 是人类永恒的渴望。如果渴望不能被满足, 那么人就会变得疯狂。我们生存的群体依然 因为绝望而疯狂,因为没有安全感而竭斯底 里。
象征着无穷无尽无限之物:如无止境 的欲望,无穷大的世界,琐碎繁杂的生活、 强大的异己力量、神秘的未知世界、不计 其数的金钱、无法挽留的时间、变化无常 的命运、浩瀚无穷的知识、让人身心俱疲 的爱情等等。
小说中的人物(印度人、《圣经》推销员 和“我”)面对无穷无尽是怎样的心态?
印度人:他不识字,把《圣书》当作护身符。然而他 最终还是把它和《圣经》推销员交换了。无法面对 它的无始无终。
天禀(诗歌 节选)
上帝给了我书籍,同时给了我黑夜。 这一巧妙的嘲弄令人叫绝。 …… 我在那高大深邃的图书馆里 盲目摸索,心劳力瘁
…… 我在阴影中、在空灵的昏暗里, 拄着拐杖缓慢地逡巡摸索, 我在心目中把天国的形象, 塑造成一座图书馆的模样。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气,但不可无傲骨。、起点可以相同,但是选择了不同的拐点,终点就会大03、拿望远镜看别人,拿放大镜看、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在、站
嘉善中学 于虎琴
七绝·圆
题记:旋转!? 绕心!?轮回!?即无 起点,也无终点。 幻美围心轨作圆,线切直角演无边。
柔谐光系环天宇,世态炎冰等距前。
• 你就是那些不曾生活在你的时代的 人们具体的延续,而别人将是你在 尘世的不死。生命是临近的死亡, 死亡是活过的生命,而坟墓不过是 死者不再注视的庭院,睡梦不过是 夜夜归来的死亡
“沙之书”是一本什么样的书?
一本八开大小、布面精装的书(显然已有多人 翻阅过)“异乎寻常的重量使我吃惊” 书脊上 面印的是“圣书”,下面是“孟买”
“里面的文字是我不认识的”书页磨损得很旧, 印刷粗糙 “每页两栏,排得很挤” “页码的排列引起我 的注意” 他那本书叫“沙之书”,因为那本书像沙一 样,无始无终
无限的双重感:世界的广阔性,自身的渺小性, 而在这广阔和渺小的双重感受背后是人类对外 界以及自身不间断的恐惧、希望、绝望和求索。
恐惧——是因为无知。人为什么会害怕黑暗,是 因为光明有核心,而黑暗没有。人可以认识光明, 因为人可以认识光源。但是人无法认识黑暗。在 人类的意识中将存在有对黑暗的永恒恐惧。因为 黑暗的本身具有的无限性。……但是人类看到的 更多是黑暗和无知,这样的黑暗和无知,导致了 科学永远都无法登上信仰的宝座。永远都需要 “上帝”、“造物主”的观念来对人类的生存意 识进行支撑。我们人类有着永远的宗教饥渴。
小说主人公“我”对待“沙之书” 的态度变化经历了一个怎样的过程?
• 起初好奇,然后设法得到,接着是钻研, 但发现对它了解越多,不了解的部分也更 多,于是意识到自己的渺小无奈,紧接着 迷失于无法自拔的敬畏,随之而来的是恐 惧,最终选择逃避、放弃,让沙之书淹没 在图书馆的书海之中
面对无限,“我”的心路历程是怎样的?
求索——首先是一种渴望。一种单 纯的求知欲。同时还有我们可怜 的人类的唯一的力量和勇气的来 源所在,这是由人类的生物性本 能的最深处发出来的渴望。投身 于世界而不是被世界隔离的孤单 和恐惧。只有在大千世界中溶入 了自我才会有平安和自豪。
Borges
1899.8. 24 ━ 1986. 6. 14
《圣经》推销员:“他散发着悲哀的气息,就像我 现在一样”,“邪恶的书” “决心把书卖掉”。
“我”:“是一切烦恼的根源”,“是一件诋毁和败 坏现实的下流东西”,选择将那本“沙之书偷偷地 放在一个阴暗的搁架上”,并且“竭力不去记住搁 架的哪一层,离门口有多远”,“连图书馆所在的 墨西哥街都不想去了” 。
用你猎奇的目光:走进《沙之书》
整体感知情节: 1.小说主要叙述了一个什么故事?请你读
后自己给自己概述一下。 2.你能用简短的语句列出一张情节结构表
吗?
参考答案
你能用简短的语句列出一张情节结构表吗? 开端:陌生人上门推销《圣经》 发展1:奇妙的 “沙之书” 发展2:我设法得到了“沙之书” 高潮: “沙之书”使我烦恼不堪 结局: 我把“沙之书”藏进了图书馆
作者是如何表现 “沙之书” 无穷 无尽这一特点的?
“接下来却是999,我翻过那一页,背 面的页码有八位数”,“封面和手之间 总有好几页。仿佛是从书里冒出来的”; “其中一页印有一个面具。角上有个数 字,现在记不清是多少,反正大到九次 幂”;“每隔两千页有一帧小插画。我 用一本有字母索引的记事簿把它们临摹 下来。簿子不久就用完了。插画没有一 张重复”
惊奇
孜孜不倦地探索
困惑
恐惧
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
逃避
这一变化过程说明了什么?
这一变化过程既形象地说明沙之 书的奇妙而神秘的特性,又表现了 “我”乃至人类在无限强大的异己 物之前不胜渺小、恐惧的心理。
小说的主题
• 小说的主题揭示了人类面对着无限 时,进入了无所适从难以摆脱的真 实困境
残雪:“在文学家中有一小批人,他们不 满足于停留在精神的表面层次,他们的目 光总是看到人类视界的极限处,然后从那 里开始无限制地深入,写作对于他们来说 就是不断地击败常规‘现实’向着虚无的 突进,对于那谜一般的永恒,他们永远抱 着一种恋人似的痛苦与虔诚 。自始至终, 他们寻找着那种不变的、基本的东西(像 天空,像粮食,也像海洋一样的东西), 为着人性(首先是自我)的完善默默地努 力。
得更高才能看得、海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随、我走、自然界没有风风雨雨、忍别人所不能忍的痛,吃别人所不能吃的苦,是每颗珍珠原本都是一粒沙子,但并不是每一粒沙子都能成我们这个世界, 从不会给一个别小看任何人,越不起眼的人。往往会做些让人人都有自己的做人之志和生志在峰巅的攀登者,不会陶醉在当世界给草籽重压时,它总会用自己的16、忙于采集的蜜蜂,无 17、流过泪的眼睛 更明亮 18、人生只有走出来的美丽,没 19、没有比脚更远的路,没有 20、奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。 21、只要你肯奋斗,没有什么是绝对 22、幸福和幸运是需 要代价的,天下没有 23、再困难,氧气总是 24、励志的句子:只有登上山顶,才能看到那边的风光 25、只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的 26、顽强的毅力可以征服世界上任何一 27、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也 28、每一次发奋努力的背后,必有加倍的赏赐。 29、如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭 30、没有灯的小路一样可以行走,只要 心还在。 31、力成文学:牢记所得到的,忘记所付出的 32、不怕苦,吃苦三五年;怕吃苦,吃苦一辈子。 33、古之立大事者,不惟有超世之材,亦必有坚忍不拨之志!34、业精于勤,荒于嬉;行成于 思,毁于随。 35、梦想是一个人奋斗的动力,梦想是一个人动力的源泉。 36、有目标的人生才有方向,有规划的人生才更精彩。 37、每个人的生命都宛如一曲乐章,奏出悲欢离合、描绘阴晴圆缺。 38、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!39、善待他人,体谅他人,热爱生命,努力生活。40、如果心胸不似海,又怎能有海一样的事业。41、生活不是等待风暴过去,而是学会在雨中翩翩起舞。 42、山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。43、能吃亏是做人的一种境界,是处世的一种睿智。44、海到无边天作岸,山登绝顶我为峰!45、励志的句子:自信是成功的前提,勤奋是成功的催化剂。46、 从不奢求生活能给予我最好的,只是执着于寻求最适合我的!47、做对的事情比把事情做对重要。48、心有多大,舞台就有多大!只有想不到的,没有做不到的!49、每一发奋努力的背后,必有加倍的赏赐 50、青春是蓬勃向上,积极进取的象征,是奋斗的黄 51、用爱生活,你会使自己幸福!用爱工作,你会使很多人幸福!52、这一秒不放弃,下一秒就有希望!坚持下去才可能成功! 53、没有激流就称不 上勇进,没有山 54、励志的短句子:自信的生命最 55、没有不老的誓言,没有不变的承诺,踏上旅途,义无 56、天再高又怎样,踮起脚尖就更接近阳光。57、付出不一定有收获,努力了就值得了 58、要让事情改变,先改变自己;要让事情变得更好,先让自己变得更强。 59、态度决定一切,实力扞卫尊严!人要经得起诱惑耐得住寂寞! 60、把艰辛的劳作看作是生命的必然,即使没有收获的希 望也心平气和的继续。61、敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 62、穷则思变,差则思勤!没有比人更高的山没有比脚更长的 63、除了放弃尝试以外没有失败! 64、人生,简简单单,平平淡淡, 是一种精神的超然,是生命的升华。
“沙之书”有哪些奇妙的特性?
• 像沙一样,变幻不定,无始无终, 无穷无尽,不断“生长”
作者总是通过幻想和象征来表现主题 思想,请问:“沙之书”象征着什么?
象征:就是通过某一特定的具体形象间接地表现某种 概念、思想和感情,它要求象征之物与被象征之物 有某种相似的特点,能使人产生由此及彼的联想。 xinjiangxing-924-hhn-00042.jpg
希望——在无限之中,所有的规 律都被粉碎了。没有一般性可 言,不具备有普遍真理存在的 空间,什么都是独一无二的。 一切束缚,一切规则都被这混 沌消化得支离破碎。人类终于 拥有真正意义上的解放。
绝望——人将无依无靠,人将没有可以信赖的 事物。因为人在向往自由的同时,人类也是 这个世界上最害怕自由的生物。“如果没有 上帝,也要造一个上帝出来。”人类不是被 迫崇拜,而是人类渴望崇拜。只有在双膝盖 跪倒五体投地的时候人才会感到安全。懦弱, 胆小,害怕贫穷和孤独,人类是脆弱的生物, 他被迫只能在人群里生活,背后有所依靠, 是人类永恒的渴望。如果渴望不能被满足, 那么人就会变得疯狂。我们生存的群体依然 因为绝望而疯狂,因为没有安全感而竭斯底 里。
象征着无穷无尽无限之物:如无止境 的欲望,无穷大的世界,琐碎繁杂的生活、 强大的异己力量、神秘的未知世界、不计 其数的金钱、无法挽留的时间、变化无常 的命运、浩瀚无穷的知识、让人身心俱疲 的爱情等等。
小说中的人物(印度人、《圣经》推销员 和“我”)面对无穷无尽是怎样的心态?
印度人:他不识字,把《圣书》当作护身符。然而他 最终还是把它和《圣经》推销员交换了。无法面对 它的无始无终。
天禀(诗歌 节选)
上帝给了我书籍,同时给了我黑夜。 这一巧妙的嘲弄令人叫绝。 …… 我在那高大深邃的图书馆里 盲目摸索,心劳力瘁
…… 我在阴影中、在空灵的昏暗里, 拄着拐杖缓慢地逡巡摸索, 我在心目中把天国的形象, 塑造成一座图书馆的模样。
7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂,怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛 卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人,越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰13、知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手 中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、业余生活要有意义,不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰,也仍要自强不息。——罗素·贝 克18、最大的挑战和突破在于用人,而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着,就是为了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃21、 要知道对好事的称颂过于夸大,也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。——韩愈23、一切节省,归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往 往背道而驰,决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基26、要使整个人生都过得舒适、愉快,这是不可能的,因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。— —卢梭27、只有把抱怨环境的心情,化为上进的力量,才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬 奇30、意志是一个强壮的盲人,倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、 希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子,自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯 一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢,但是我从不后退。——亚伯拉罕·林39、勿问成功的秘诀为何,且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔,思而不学则 殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有在人群中间,才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话,只需要教育;而要挑战别人所说的话,则需 要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐47、书到 用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功,谁就会和我 一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约,而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸,生命是活动。——卢梭53、伟大的事业,需要决心,能力,组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不 朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问 渠哪得清如许,为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。——左拉61、奢侈 是舒适的,否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学,如日出之阳;壮而好学,如日中之光;志而好学,如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那 里,与其说好的教师是幸福,不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战,就可以享受胜利的喜悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事 没有做,明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生,以及整个命运的,只是一瞬之间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然 我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始 终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远,吾将上下而求索。——屈原75、内外相应,言行相称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强 的信心,能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。——笛卡儿79、读书有三到,谓心到,眼到,口到。——朱熹80、读书之法,在循序而渐进,熟读而精 思。——朱熹81、对一个人来说人不可有傲气,但不可无傲骨。、起点可以相同,但是选择了不同的拐点,终点就会大03、拿望远镜看别人,拿放大镜看、命运如同手中的掌纹,无论多曲折,终掌握在、站