安工大生产实习报告
安徽工业大学
生产实习报告
专业
班级
姓名
学号
指导老师
完成日期 2016.9.20
目录
一、实习目的 (2)
二、实习要求 (2)
三、实习内容 (2)
四、实习具体内容 (4)
1.实习公司的介绍 (4)
2．以绕线组为例进行分析 (4)
（1）生产流程程序分析 (4)
（2）连续测时法 (5)
（3）模特法分析 (6)
五、实习收获和感想 (7)
一、实习目的
生产实习是工业工程专业教学计划规定的理论联系实际的实践教学环节之一。其目的是将所学的专业理论综合知识应用到实际生产系统的设计、运营和控制中去，使学生在实践中进一步理解、巩固所学理论知识，培养其在实际生产过程中发现、分析和解决问题等的能力，进一步提高其专业素养和综合素质，同时也为后续专业课程积累感性认识。
二、实习要求
1. 运用所学IE知识对相关系统及其作业流程进行调查、分析和改进，深入了解IE理论和技术在典型作业系统中的实际应用情况，深化理解IE对现代生产系统的重要性。
2. 应用基础IE的方法，对现有（或拟定）的工作方法进行系统的记录和严格的考查，找出更加便捷有效的工作方法；通过调查研究，分析无效时间及其产生的原因。
3. 能够应用生产管理理论、设施规划技术、人因工程知识，对生产流程、设施布置、作业环境等方面进行分析，找出存在的问题，给出体现IE思想的更加科学合理的方案。
4.了解并熟悉现代生产系统的典型设备、生产流程、管理及控制方法，熟悉生产系统设计、生产计划及控制、质量管理、精益生产等的基本概念和方法，进一步巩固IE观念和意识。
5.除了掌握基础IE、生产管理、精益生产、设施规划、物流工程等基本理论的应用之外，尽量掌握Double IE、Flexsim、Witness等相关软件的使用，以适应信息化条件下IE的应用。
三、实习内容
1.概况了解：了解实习场所的设备名称、车间布局、主要产品结构及其工艺流程等概况。
2.工作研究：对设备装配的流程进行观察、记录；采用工作研究的两大方法对实际生产中存在的问题进行分析、改进；测定有关作业时间，并计算出标准时
间。要求完成以下内容：
1)仔细观察、记录产品装配的整个流程程序；
2)绘制流程程序图；
3)对工位（或工序）采用连续测时法进行时间测量；
4)记录下所测时间，并作简要分析，计算模特时间值并换算成普通时间值，
加上宽放（参考“基础工业工程”教材11章表11-20）计算出该工位（或工序）的标准时间。
3.物流设施规划：对实习单位的生产流程进行分析，并就现有设施布局提出改善建议。要求完成以下内容：
1）对实习单位的物流系统进行调查分析：采用了那些物料输送或搬运设施？物料搬运系统的设计符合哪些搬运原则？请做简单解释；
2）对装配车间的设施布局进行调查分析：你认为存在哪些问题？是否可以改善？请给出有理有据的改善方案，并画出改善前后的布局图。
4.生产运作管理：仔细观察并记录流水线上典型产品的生产过程，根据观察或到实际装配线上进行操作。在此基础上，完成以下思考题：
1）该生产线共有多少工位？该生产线有哪些主要生产设施？请绘出该生产线的布局示意图。
2）绘制出典型产品的BOM图，并分析：其装配工艺包括哪些工序？其工艺流程是否合理？为什么？如何改进？
3）生产线上各相邻工位之间的间距主要起什么作用？
4）该生产线上有哪些设备容易出现故障？容易出现哪些主要故障？请就设备的日常管理及维护给出一些合理化建议。
5)该生产线是否平衡？计算平衡率并进行改善实现产线平衡
5.质量管理：通过实地考察、调研（一般为质量控制部门和车间），发掘现场生产中存在的问题，通过查找文献资料、数据采集、计算、分析等方式提出需要解决问题的方案；根据具体的生产线，分析实习工厂生产线的关键控制点，找出关键控制点并建立行之有效的方法，如应用直方图、控制图、六西格玛管理方法等，对主要生产过程中的关键参数进行原因分析，对重点工序工艺参数进行测量，获得大量数据,进行全面质量控制的实践。
6.精益生产：根据调研情况，分析实现单位生产车间的现场管理水平，利用精益生产中现场管理的知识进行改善；分析实习单位生产过程，是按批量生产还是按单件流生产？考虑如何在实习单位推行看板管理；实现单位车间的设备管理水平如何？考虑TPM在该单位的实施；尝试将价值流理论应用到实习单位。
7.人因工程：工厂的环境（声音、光线、气候、安全等方面）是否适合工人作业，工人的体力和脑力负荷情况怎样，工厂的作业空间设计合理吗？人机交互方式有改进的空间吗？
四、实习具体内容
1.实习公司的介绍
安徽皖南电机股份有限公司是安徽省机械系统重点企业，系安徽省电机行业最大的企业，1993年被原国家机械部列为定点生产单位。公司原名皖南电机厂，创建于1958年，位于皖东南泾县，是全国最早试制并生产Y系列三相异步电动机的企业，1983年被原国家机械部列为全国28家Y系列电机定点生产单位之一。现为中国电器工业协会中小型电机分会常务理事单位。现已成为拥有国内先进工艺和装备，具有较高管理水平的中型企业。1995年改制为股份制公司。公司占地面积50万平方米，总资产6．2亿元，现有职工1300余人，其中工程技术人员百余名（高中级专业技术职称70多人），具有年生产电动机600万千瓦的能力。自1992年以来，企业规模和综合效益均居全国同行业前列。
公司主导产品全部采用国际标准，并获安徽省产品采用国际标准证书。2006年获中国名牌。公司主要产品有：Y系列、Y2系列及其派生系列三相异步电动机、单相电机、YVF2系列变频调速、YLV系列低压大功率、YR系列高压、YKK系列高压、专供出口北美的NEMA标准电动机（已获美国CUSA认证和加拿大EEV认证）、Z4直流电机等60多个系列共3000余种规格电动机产品。其中Y、Y2及其派生系列三相异步电动机获国家免检产品称号，Y、YD系列电动机获原国家机械部优质产品、安徽省名牌产品证书和全国质量稳定合格产品称号，Y、Y2等系列通过CQC产品认证和3C认证，并获全国质量服务信誉双保障产品等称号。注册商标“南华”牌为安徽省著名商标。公司于2003年起跻身“中国机械500强”、“全国电机20强”、“安徽机械工业50强企业”、“安徽民营企业50强企业”行列，并获得“全国守合同重信用单位”、“全国用户满意服务企业”、“全国质量保障诚信经营示范单位”、“全国质量兴企示范单位”、“全国机械工业基础管理达标企业”、“安徽省级企业技术中心”、“安徽省级制造业信息化示范企业”和“全国CAD应用工程示范企业”、“中国免检产品”、“中国名牌产品”等荣誉称号。1997年12月，公司在安徽省同行业中首家通过国家ISO9001、ISO14000、ISO18000
质量体系认证，并于2006年荣获中国名牌、中国免检产品证书。目前，公司已按卓越绩效模式进行大质量管理，力争向更高的目标迈进。
2．以绕线组为例进行分析
（1）生产流程程序分析
（2）连续测时法
R T R T R T R T
R T
R T
R T 111.8711.8716.82 4.9571.9455.1291.7219.78104.4712.75108.79 4.32124.0415.25212.0412.0416.77 4.7373.356.5394.4421.14107.9613.52112.52 4.56127.4814.96311.7511.7517.63 5.8772.855.1892.5619.76105.8913.33109.85 3.96125.1415.29411.5411.5416.21 4.6771.6955.4892.9121.22107.9415.03112.18 4.24127.2215.04512.8512.8518.17 5.3275.1556.9896.621.45109.8313.23113.69 3.86129.4515.76611.9611.9617.24 5.2872.2955.0593.1320.83107.6514.53111.99 4.34128.0316.04712.4212.4217.56 5.1472.5454.9891.919.36105.6413.74109.92 4.28124.4514.53811.8411.8416.79 4.9572.3655.5792.7120.35107.1314.42111.11 3.98126.3215.21912.2412.2417.49 5.2572.9555.4693.8220.87
107.113.28
11.45 4.35126.3414.8910
12.15
12.15
17.5 5.3571.8454.34
93.0521.21107.27
14.22111.73
4.46
127.115.37
剪断工号线取下线圈 单元周期
装夹模具固定铜线绕线剪断铜线包捆铜线现以上述操作时间的平均值126.56s 作为正常时间，确定宽放率为25%，则
宽放时间为31.64S。确定标准时间T=126.56+31.64=158.2s
（3）模特法分析
总时间：
T=7+2+18+2+7+42+24+6=108（MOD）
t=108*0.129s=13.932s
由上图可知右手操作的过程中，左手有部分时间处于等待状态属于空闲时
改善后的时间：
T=7+2+18+2+7+42+6=84(MOD)
t=84*0.129s=10.836s
五、实习收获和感想
虽然实习时间只有三天，但是我自己感觉收获的东西很多。对于《基础工业工程》、《人因工程》等一些课本上的基础理论的东西，有了实质的认识，受益匪浅。个人体会如下：
1、带我们认识电机厂的整个生产流程的技术工作人员跟我们介绍了很多许多书本上虽然学过却没有实际接触到的东西。比如电动机的线圈、绕组、三相接头、负载、定子、转子、机座、还有动平衡、压力铸模、压力喷漆等，我对动平衡很感兴趣，在动平衡测试场地呆了比较长的时间。
2、通过本次皖南电机厂的生产实习，我认识到我们工业工程知识在生产上如何具体应用，以前在课本上学到全部都是理论上的知识，在现实的生产活动中不知道如何使用。在对绕线组的观察中，我学会用自己学过的《基础工业工程》的思想去思考，并结合实际的操作对操作过程做出了相关的改进。
WEB开发技术实验报告
实验一JSP开发环境构建 实验目的：了解动态页面技术及B/S系统 掌握开发环境的构建 理解Eclipse开发WEB应用 实验内容： 实训项目一：安装JDK并配置环境变量 请阐述配置环境变量的方法： 实训项目二：安装TOMCAT并配置Server.xml修改端口号为8090 问题一：如何测试TOMCAT是否已经成功启动？ 问题二：在浏览器地址栏输入什么地址可以访问到TOMCA T的测试页？ 请阐述配置Server.xml修改端口号为8090基本实验步骤： 实训项目三：应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面 请阐述应用Eclipse建立项目并浏览一个JSP页面基本实验步骤： 实验心得：（遇到了哪些问题，如何解决的，有那些体会） 实验二JSP语法 实验目的：了解JSP程序的组成元素 掌握JSP中使用JA V A程序片段的方法 实验内容： 实训项目一：编写一个JSP页面输出26个小写英文字母表 实训项目二：编写页面实现九九乘法表 实训项目三：利用成员变量被所有客户共享这一性质，实现一个简单的计数器 实训项目四：使用JA V A表达式输出系统当前时间 实训项目五：编写程序shijian2_9.jsp和computer.jsp两个页面，在第一个页面中使用include动作标记动态包含文件computer.jsp，并向它传递一个矩形的长和宽，computer.jsp 收到参数后，计算矩形的面积，并显示结果。 实训项目六：编写3个JSP页面：main.jsp,first.jsp和second.jsp，将3个JSP文件保存在同一个WEB工程中，main.jsp使用include动作标记加载first.jsp和second.jsp页面。First.jsp 页面可以画一张表格，second.jsp页面可以计算两个正整数的最大公约数。当first.jsp被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的表格行数和列数，当second.jsp 被加载时，获取main.jsp页面include动作标记的param子标记提供的两个正整数的值。 要求：上机编程完成上述实训项目，上机演示给教师检查，从中挑选三个程序的核心代码写在实训报告上 实验核心代码：
北京工业大学实验报告
北京工业大学实验报告
————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期： ?
BEＩJINＧUNIＶEＲＳITＹOF TECHNOLOGY 实验报告 课程名称:计算机网络应用 学院:经济与管理学院 专业：管理科学与工程 组 11 号: 14110206 陈浩良报告 人： 1411０213 郝楠 14110214 邓刘祥鹤 14110217 苏晗实验日期:201５年11 月30 日报告日期：2015年１２月 5 日 学期：201５–２016学年第1学期成绩：评语：
教师签字: 评阅日期： ? 分工情况 实验一直通：苏晗、陈浩良 交叉:郝楠、邓刘翔鹤实验三苏晗、郝楠、陈浩良 实验四苏晗、陈浩良 实验五郝楠、陈浩良 试验六苏晗、郝楠
实验一 实验报告要求: 1.说明直通双绞线和交叉双绞线的使用场合 2.说明直通双绞线和交叉双绞线的构成 3.制作直通双绞线和交叉双绞线过程中遇到的问题和解决方法 1. 交叉线一般用来直接连两台电脑的,也就是网卡－-网卡 直通线一般用来连接网络设备(比如路由器，交换机，HＵB,ADSL 等）与电脑,或者是网络设备与网络设备(除非特殊说明，一般都支持）之间相联。 2. 直通线的双绞线做法是:两端双绞线都做成:橙白- 橙- 绿白 - 蓝- 蓝白-绿-棕白- 棕 3. 交叉线的做法是,网线的两端一边按橙白- 橙- 绿白- 蓝 -蓝白- 绿- 棕白- 棕做，另一端按绿白- 绿－橙白- 蓝－蓝白- 橙－棕白- 棕做 实验三 实验报告要求： 1.对比ＯSI模型，简述TCP/ＩP工作过程 2.描述IP地址、子网掩码的配置方法 3.说明在测试过程中使用了哪些网络命令及命令的意义
网页制作实验报告
北京理工大学珠海学院课程设计说明书 _2013_—_2014_学年第_1_学期 题目: 《Web应用开发课程设计》 学院：计算机学院 专业班级： 11级软件工程3班 学号： 110202031031 学生姓名：蒋征 指导教师：魏志军 成绩： 时间： 2014/1/5 2014年 1 月 5 日
摘要 本次作品是一个IT技术交流论坛，实现论坛的基本功能，注册、登录、发帖、浏览和回帖。 论坛分三个分板块，网页、C#和JA V A，纵向层次也是三层，主页、板块页和帖子页。网站使用JavaScript实现动态页面。 关键词：计算机技术交流社区JavaScript 网页 I
目录 摘要 ............................................. I 目录 ............................................. II 1 网站结构和布局 (1) 1.1 网站结构 (1) 1.1.1 总体结构 (1) 1.1.2 横向链接结构 (2) 1.2 页面布局 (3) 1.2.1 主页 (3) 1.2.2 分版页面 (6) 1.2.3 帖子页面 (6) 2 技术应用 (8) 2.1 逻辑设计 (8) 2.1.1 HTML和CSS设计 (8) 2.1.2 JavaScript设计 (10) 参考文献 (13) 心得体会 (14) I
教师评语 (15) 成绩评定表 (16) 课程设计答辩记录表 (17) II
1 网站结构 1.1主体结构 1.1.1总结构 网站是以技术交流社区为主题的论坛型网站。 这个网站是按树形结构设计如图1-1-1，页面种类共分三层，分别是主页，分主题页还有就是内容页。 主页连向三个分主题分区页面，分别是MTHL板块，C#板块还有就是JAVA 板块。 主题分区页面下面是内容帖子。 图1-1-1网页关系 1
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一，相关技术 为实现注册和登录功能，首先采用JSP和HTML分别设计regist和login页面，再采用servlet技术实现这两项功能。 为实现上传文件至服务器和下载自己上传的文件，也先JSP和HTML设计页面，再在页面中设计两按钮，点击时用调用JSP实现上传和调用servlet实现下载。 采用JSP和HTML设计result页面。是各种结果在result页面显示 二，系统需求分析 为实现登录和注册。设计一个包，包中包含User类。User中有账号，密码，昵称三类属性。 设计登录页面，输入账号和密码实现登录。当输入信息正确时，显示成功，否则失败。 设计注册页面，输入账号，密码，昵称三属性实现注册。 设计上传和下载页面，点击相应按钮实现相应动作。 三，系统设计和实验结果 1,显示结果页面核心代码 <% String message=(String)request.getAttribute("message"); %> <%= message %> 2,注册相关代码 A,注册界面核心代码
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一、实验目得 1.掌握常用得HＴMＬ语言标记； 2.利用文本编辑器建立HTＭL文档,制作简单网页. 二、实验要求 1.独立完成实验。 2.书写实验报告书。 三、实验内容 1.在文本编辑器“记事本”中输入如下得ＨTML代码程序，以文件名sy1、htmｌ保存, 并在浏览器中运行。 源程序清单如下： 〈HＴMＬ＞ ?＜HＥAD> ??