教科版科学六年级上册《校园生物大搜索》PPT课件
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教科版小学科学六年级上册课件 校园生物大搜索PPT(附同步教案)
夹竹桃
探索 空心莲子草
牛筋草
沿阶草 车前草
探索 狗尾巴草 韭兰
矮牵牛 商陆
研讨
调查校园中的动植物
活动要求： 1、将地上地下空中的都包含，不遗漏。 2、边观察，边记录下名字和地点。（以前看到的不算） 3、不知道名字可以下来。
安静的 观察者
做好记 录
注意
不采摘 和伤害
使用工 具观察
注意安 全
拓展
拓展
6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。 （ ×）
7、科学家估计地球上现有的物种应有200—450万种。 （ √）
8、校园生物就是校园环境中所特有的生物。 （ √）
拓展 我们的发现：
统计:我们组观察区域是（ ），一共观察到 （ ）种动物，（ ）种植物。
校园生物数量（ ）。 观察交流：中的收获和疑惑 思考：如何在校园地图上标注我们的发现？
科学·六年级上册·教科版
第1课时 校园生物大搜索
讲师：文小语
2020年10月5日
导入
地球上到底有多少种生物？
联合国环境署最新发布的 一份报告称，地球上估计 有870万种生物，其中包括 650万种陆地生物和220万种 海洋生物。
地球上有许多荒无人烟的地区， 那里的生物鲜为人知，还有地表 之下也生活着许多生物，大海深 处的生物更是难以了解。
判断
1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ √ ） 2、校园里的动植物四季都是一样的。（ × ） 3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的
任一种动植物。（ √ ） 4、在调查动物时，对经常飞来的鸟类没有必要记录下来（ × ） 5、我们在调查动物时，可以从脚印、粪便、毛等踪迹推知躲藏 起来的动物。（ √ ）
教科版六年级科学上册精品教学课件 《校园生物大搜索》生物的多样性
认识常见的植物
牛筋草
认识常见的植物和动物
瓢虫
认识常见的动物
鼠妇
认识常见的植物和动物
麻雀
认识常见的动物
燕子
认识常见的植物和动物
蜻蜓
认识常见的动物
麻雀
认识常见的植物和动物
蚯蚓
认识常见的动物
蜈蚣
认识常见的植物和动物
蚂蚁
认识常见的动物
蝗虫
认识常见的植物和动物
蚜虫
认识常见的动物
蜗牛
认识常见的植物和动物
蜜蜂
认识常见的动物
蝴蝶
认识常见的植物和动物
在我们的校园里，有这些植物、动物吗？在我们的校园
校园生物大搜索
认识常见的植物和动物
调查校园中的动植物
认识常见的植物和动物
松树
认识常见的植物
柳树
认识常见的植物和动物
苔藓
认识常见的植物
杜鹃
认识常见的植物和动物
狗尾草
认识常见的植物
杨树
认识常见的植物和动物
月季
生长地点
校园动物记录表
新教科版小学科学六年级上册《4.1、校园生物大搜索》PPT课件(1)【推荐】.ppt
校园生物大搜索
1
让我们先认识一些校园生物吧！
2
3
பைடு நூலகம்
4
5
如果碰到不认识的动物或植物，我们怎么办？
三年级时，我们叫它不知名的小草， 不知名的小虫。现在呢？
我们应该把它画下来，拍下来，描述 下来，再通过寻找资料，询问老师， 询问长着，询问专家，找到答案。
6
调查校园的动植物，我们应该注意什么？
1.可以带上工具帮助调查。 2.不要伤害校园的动植物。 3.尽量不要漏掉校园中的每一种
植物和动物。 4.动物的调查还可以从它们的痕
迹来判断，如：脚印、粪便、皮毛等。
7
8
9
10
11
校园植物调查记录表
植物名称
生长地点
12
校园动物调查记录表
动物名称
生长地点
13
14
1
让我们先认识一些校园生物吧！
2
3
பைடு நூலகம்
4
5
如果碰到不认识的动物或植物，我们怎么办？
三年级时，我们叫它不知名的小草， 不知名的小虫。现在呢？
我们应该把它画下来，拍下来，描述 下来，再通过寻找资料，询问老师， 询问长着，询问专家，找到答案。
6
调查校园的动植物，我们应该注意什么？
1.可以带上工具帮助调查。 2.不要伤害校园的动植物。 3.尽量不要漏掉校园中的每一种
植物和动物。 4.动物的调查还可以从它们的痕
迹来判断，如：脚印、粪便、皮毛等。
7
8
9
10
11
校园植物调查记录表
植物名称
生长地点
12
校园动物调查记录表
动物名称
生长地点
13
14
教科小学科学六上《4.1、校园生物大搜索》PPT课件(3)[精选]
![教科小学科学六上《4.1、校园生物大搜索》PPT课件(3)[精选]](https://img.taocdn.com/s3/m/f8aa5eacbe23482fb5da4c6d.png)
1、科学家常常要对一个
的动植物的
和
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的方法去观察动植物。
2、在我们现在使用的能量中，
、
、
22、 、校在园我8里们的现、动在植使校物用四的园季 能都量生是中一，物样的就。、是校、园环境中所特有的生物。（ √ ）
校园生物大搜索
1、科学家常常要对一个 区域 的动植物的 种类 和 分布情况 进行调查。我们校园也一样，也要采用分类 的方法去观察动植物。
2、到目前为止，科学家已经发现并分类记载的生物 种类超过了 200万 种。
校园生物大搜索
判断
1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。（ √ ） 2、校园里的动植物四季都是一样的。（ × ） 3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的
校园生物大搜索
1、我们使用的能源大部分来自 太阳 ，我们已经 直接把太阳能转化成其它形式的能 。 2、在我们现在使用的能量中， 石油 、煤 、
天然气 是最重要的能源。 3、根据不少的证据推测，煤是由古代的 植物 慢慢 变成的；石油、天然气也与煤相类似，是几亿年前 大量的 低等生物 经过长期、复杂的变化形成的。
6、调查生物时，只要记录地面看得见的动植物就行了。 是最重要的能源。
2、在我们现在使用的能量中，
、
、2Leabharlann 在我们现在使用的能量中，、
、
3、观察校园生物时要边观察边记录，尽量不要漏掉校园中的
1、我们在观察生物时，不可以采摘植物和伤害动物。
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