“楚才杯”获奖作文《成语新编之画蛇添足》六年级
李国栋
学校：鲁巷实验小学洪山区
指导老师：熊静
六年级
二等奖
成语新编之画蛇添足
你觉得成语故事可以新编吗？你觉得成语故事新编后好玩吗？你觉得成语新编后可以非同凡响吗？不管怎样，请你带这份疑问，来看看我新编的成语故事吧！
语文课上，老师枯燥无味地给我们讲着“画蛇添足”这个成语故事，并给我们说添足为什么是多此一举，这时心早已飞到窗外去的我，开始对它“心怀不轨”，慢慢开始了改编的工程.
从前有几位农民给一位地主打工，有一天地主因为赌博赢了钱，就糊里糊涂地给农民一壶白云边，农民欢天喜地地接了过去，可心里却想说：“啧，他平常抠门又小气，可谓是吝啬到了极点，可今日却如此大方，一定是被金钱冲昏了头脑，算了，有酒喝就不错了，想那么多干甚？”于是，他们又欢天喜地地看了一下酒壶，发现酒壶里的酒只够一个人喝一口的分量，他们的心拔凉拔凉的，之前的欢天喜地也不复存在，只在心中留下了一片叹息：“哎，这个地主还是以前的地主呀！”但他们又不可能不喝吧，这时他们中的一人叫道:“要不我们来比赛画蛇吧，画的又快又好的人就可以得这壶美酒，如何？”
其他人纷纷赞同他的办法（这里姑且把他称为农民甲，其他几人分别为农民乙、农民丙、农民丁），各自捡了一根树枝，开始画蛇.过了一个时辰，农民甲画完了，就毫不客气地将酒壶拿了过去，边抿边欣赏自己的杰作，他抬起头看了看同伴，觉得自己的蛇少了点什么重要的东西，仔细想想便加上了两条腿.过了会儿农民乙也完成了，看了一眼农民甲的作品后，一把将酒壶抢了过去，并说：“你这画的是什么东西？根本就不是蛇.”农民丙和农民丁闻声而来，看看农民甲的作品后都赞同农民乙的观点，农民甲没办法只好将酒壶拱手相让给了农民乙.
第二天早晨，地主又去赌博，一出家门就看到了一条似龙的东西画在地上，地主认为这是吉利的象征，便更有干劲的“出征”了，赌完后，地主发现自己果真赢了很多钱，一回家就问那条似龙非龙的东西是谁画的，农民甲只好弱弱地回答：“地主我的错，你惩罚我吧！”地主听见了说：“我惩罚你干什么，我感谢你还来不及呢！”农民甲疑惑地看着地主，地主又补充道：“你画的龙给我带来了好运气呢，我决定奖励你三坛酒！”农民甲听后美滋滋的倒下了.
你读后觉得改编的成语故事有趣吗？我想问你这难道不有趣吗？其实有的时候，找准时机，再所谓的“多此一举”，你便会发现，你离成功并不远.只要你有足够多的想象和创造力，就可以自己凝聚成功之路.
【点评】
成语改编改出了新意.故事的结尾有点出人意料，小作者聪明.整个故事的逻辑也基本合理，能够自圆其说.有的时候，所谓的“多此一举”却别开蹊径，通向意外的成功与收获.“只要你有足够多的想象和创造力，就可以自己凝聚成功之路.”卒章点明题旨.
不足之处竟然也是“画蛇添足”.第一自然段基本是废话，完全可以去掉.最后一个自然段开头的两个反问句也属多余.尤其要注意，不要使用“难道······吗？”这样的句式，强迫读者“有趣”，读者未必买账.以理服人，以情动人，安静平和的文字更有魅力.（胡均华）。
画蛇添足新编作文
画蛇添足新编作文
在很久以前，有一个繁华的国家。
这个国家的人民都非常喜欢蛇，特别是他们的国王。
国王有一个漂亮的女儿，已经到了该结婚的年龄，这个国王就有了一个奇特的想法，他想找一位画蛇又快又好的人当他的.驸马，并且可以继承王位，于是他就发布了一个公告。
大家一听说可以继承王位，惊喜万分，都纷纷的跑到王宫里，报名参加比赛。
就在这一天，比赛正式开始了，大家都小心翼翼的在画，生怕自己画错，突然有一位翩翩公子画好了站起来，很轻蔑的看看所有人，心里想：“看来，所有人都不是我的对手，画的怎么慢，一点儿挑战性都没有！“于是他就异想天开的想，我要是给蛇画上脚会是什么效果呢？心里这么想着，也就着手这么做了，在他还没有画好脚，另外一位青年才俊却画好了，并且禀报了国王，国王看他画的栩栩如生、惟妙惟肖的，就赞不绝口的说：“不错，不错，画的神采飞扬得！”国王再看看其他人还在继续忙碌着，就大声宣布这位公子胜出。
刚才第一个画好的那位翩翩公子很不服气的说：“我早就画好了。
”国王说：“那你为什么不禀报呀！”国王再看看他的杰作说：“我还是第一次看见蛇有脚,但这不符合我们的画作要求。
"之后，国王又宣布刚才那位胜出的青年才俊与公主成婚并继承王位。
而那位给蛇画上脚的公子郁郁寡欢的离去了。
所以，做什么事情不要异想天开、多此一举，反倒错过机遇。
精选优秀作文画蛇添足扩写
楚国这几次的祭祀活动非常成功。
人们在祠堂摆上瓜果，点上一根根蜡烛，几十个人拜倒在垫子上祭祀祖宗。
楚王十分高兴，便赏给祭祀主管几瓶美酒。
主管喝了几杯美酒，仿佛飘飘欲仙，脸涨得红通通的，踉踉跄跄地走出家门。
正好撞见了门客们，他便大声说：“这瓶是大王赏的美酒，留给你们吃一瓶吧。
”几十个门客蜂拥而上，挤成了一团。
每个人都想畅饮一番。
就这样，在他们的拥挤下，酒打翻了不少，只够一人喝，一位名叫杨秀的门客举着酒，大声喊道：“大家别抢了，这酒不多了，请大家在地上画蛇，先画好的就能喝！”大家纷纷赞成，急忙甩着袖子，跑回家拿工具去了。
几分钟后，大家手中拿着工具聚齐了，他们摩拳擦掌，跃跃欲试。
眼神聚在一起，仿佛溅出了火花，随着杨秀的一声令下，大家作文开始画蛇了。
有人把屁股撅得高高的，有人盘坐在地上，还有人趴在地上，地上顿时出现了几十只蛇。
这么大的动静引来了许多老百姓，他们指着门客们小声私语着。
时间一分一秒地过去，一个叫做林聪的人首先画好，心想：啊哈哈哈，美酒是属于我的了。
但转念一想：这样未免也太无聊点吧，不如再画点好玩的玩意儿吧。
紧接着他大笔一挥，又多了几只细细的脚。
他拿起酒正想一饮而尽时，杨秀也画好了。
他瞟了一眼林聪的画，一把抢过酒喝了个精光。
他的脸红彤彤的，“真是……嗝——一杯好酒。
”林聪特别生气，一跺脚，一下子就扇了杨秀一个耳光。
杨秀指着他画的蛇大声喊：“有谁见过长脚的蛇吗？”林聪憋了半天，竟无言以对。
全场人哄堂大笑，林聪的脸比锅还黑。
同学们，你们见过长脚的蛇吗？我们班的小能手，真是数不胜数，每个人都有各自的特点，就像是是大树上每一片不平凡的叶子。
竖起耳朵，让我来给你讲讲吧！运动能手之王依泳王依涵是我们班运动能手。
每次运动会，她都会参加。
跑步和排球都是老王的强项，跑步她可在年级里是属一属二的，几乎没人能比过她，每次她都会为我们7班争光添彩。
而排球呢？她前几天还参加了莫城的排球比赛，为实验小学增加了不少的荣誉呢！写字能手之袁馨月袁馨月写的字就像书法家写出来的一样。
画蛇添足新编的六年级作文_作文300字_小学六年级文言文改写作文
画蛇添足新编的六年级作文## 作文300字古时有一位著名的文言文写作家，名字叫做王之涣。
王之涣是一个十分聪明和有才华的人，他喜欢用文言文来表达自己的思想和情感。
一天，王之涣正在思考着一个有趣的故事，他决定写一篇关于画蛇添足的作文。
这篇作文是写给小学六年级的学生们看的，让他们了解这个成语的意义和用法。
作文内容如下：自古以来，画蛇添足便是一个很有趣的成语。
所谓画蛇添足，其意即为“多此一举”之意，譬如“已经很好了，还要额外添加，反而弄巧成拙”。
我想，大家对于这个成语肯定不陌生。
就在某年某日，我听到老师在课堂上讲解画蛇添足的成语，这使我感到很有兴趣。
回家后，我乘着这股兴趣，决定写一篇关于画蛇添足的作文。
我想，画蛇添足与我们的生活息息相关。
例如，在学习上，当我们已经成功完成一道数学题时，如果我们继续在纸上画画，那么我们就是在画蛇添足；又如，当我们已经准备好一份精美的礼物给朋友，如果我们还在上面额外添加不必要的装饰，那我们同样是在画蛇添足。
画蛇添足给我们提供了一个很好的警示。
在生活中，我们要学会做事情的适可而止，不可以贪多嚼不烂，否则就容易弄巧成拙。
在生活中，我注意到许多人都喜欢画蛇添足。
他们总是将事情做得过度，以为这样做才能得到更好的结果。
然而，事实往往并非如此。
我认为，为了避免画蛇添足，我们应该充分考虑我们的行动是否真的必要，并且在适当的时候停下来。
以我的观点来看，画蛇添足并不是一种好的行为。
反之，我们应该高度珍惜我们的时间和精力，将其用在真正有意义的事情上。
只有这样，我们才能取得更好的成绩，让自己的生活更加充实和满足。
当我写完这篇作文后，我觉得我的写作技巧有了进步。
通过这篇作文，我更深刻地理解了画蛇添足这个成语的真正含义，并从中得到了一些启示。
我希望每个人都能尽量避免画蛇添足的行为，追求简洁而高效的生活方式。
以上就是我精心编写的关于“画蛇添足”的文言文作文。
通过这篇作文，我希望读者能够了解到这个成语的意义和用法，并且引发对于节约和高效利用时间的思考。
《画蛇添足》续编作文
《画蛇添足》续编作文《画蛇添足》续编作文（通用21篇）《画蛇添足》续编作文篇1在很久很久以前的楚国，有一个人家里要举办祭祀，他请了不少人来帮忙，在祭祀结束之时，这个人拿出一壶酒作为报酬送给那些来祭祀的人，帮忙的人十分高兴。
当那些人捧着那壶酒准备分时，一个满脸胡子壮汉的人说：……在很久很久以前的楚国，有一个人家里要举办祭祀，他请了不少人来帮忙，在祭祀结束之时，这个人拿出一壶酒作为报酬送给那些来祭祀的人，帮忙的人十分高兴。
当那些人捧着那壶酒准备分时，一个满脸胡子壮汉的人说：“主人给我们的这壶酒，我们所有人分着喝是不够的，但如果一个人喝的话，就正好，我提议，大家在地上比赛画蛇，先画好的人就能喝着壶酒。
”大家觉得这位壮汉言之有理，于是便异口同声的答应了。
人们一个个摩拳擦掌，都想要赢得比赛，哪到哪壶酒，就在这时，以为不喝酒的人（裁判），一声令下，大家便飞速地画起了蛇，时间一分一秒的过去了，一个身材矮小的中年人终于把蛇画好了，他十分笃定的拿起了哪壶放在地上的酒，这个人左手拿酒，右手举着树枝继续画蛇，他变画边说：“你们画的太慢了，我还能为蛇添上脚！”但这个人还没有为蛇添完脚，另一个人就已经把蛇画完了，他送矮个子手中夺过酒壶，严肃地说：“你这个人真没常识啊，蛇本来是没有脚的，但你却为它添上了脚，这真是不可理喻。
”这个人说完便拿起酒壶，咕咚咕咚得把里面的酒一饮而尽了。
这个小个子只能眼睁睁的看着别人喝掉了原属于自己的那壶酒，他欲哭无泪。
这个身材矮小的人，最终因为他的骄傲为蛇添上脚而失掉了哪壶酒。
这个故事告诉我们蛇本来没有脚，先画成蛇的人，却将蛇添了脚，结果不成为蛇。
后遂用画蛇添足，比喻节外生枝，多此一举，反而坏事。
明人罗贯中《三国演义》第一百一十回：“张翼谏曰：‘将军战绩已成，威声大震，可以止矣，今若前进，倘不如意，正如画蛇添足也。
’告诉人们做任何事都要实事求是，不卖弄聪明，否则非但不能把事情做好，反而会把事情办糟。
扩写画蛇添足
篇一:《扩写《画蛇添足》》楚国有一个人，他祭祀之后赏赐给他的手下人喝酒。
手下的人商量说：这壶酒要是大家都来喝，那肯定不够，要是一个人自己喝，那就有余，但是这样太浪费了。
大家都思索着，有一个人说：不要理浪费不浪费的，只要有的喝酒行。
另一个人灵机一动，说：既然大家一起喝不够，那就想一个人喝的办法。
还有一个人骄傲自大地说：哈哈，我已经想出来了，你们这些笨蛋还没想出来！我们来比赛画蛇，看谁先画完蛇，这壶酒就是谁的。
大家一致同意了。
有一个人把蛇画好了，正要拿起酒喝，但他又想：不如我给蛇再添上脚，那就更完美了。
说干就干，他左手拿酒，右手画蛇说：我还能给蛇添足呢！还没等他画完，另一个人已经画完了，他抢过酒杯，把酒喝了。
给蛇添足的人最终喝不到酒。
篇二:《扩写《画蛇添足》》扩写《画蛇添足》楚国有一个人，他祭祀之后赏赐给他的手下人喝酒。
手下的人商量说：“这壶酒要是大家都来喝，那肯定不够，要是一个人自己喝，那就有余，但是这样太浪费了。
”大家都思索着，有一个人说：“不要理浪费不浪费的，只要有的喝酒行。
”另一个人灵机一动，说：“既然大家一起喝不够，那就想一个人喝的办法。
”还有一个人骄傲自大地说：“哈哈，我已经想出来了，你们这些笨蛋还没想出来！我们来比赛画蛇，看谁先画完蛇，这壶酒就是谁的。
”大家一致同意了。
有一个人把蛇画好了，正要拿起酒喝，但他又想：不如我给蛇再添上脚，那就更完美了。
说干就干，他左手拿酒，右手画蛇说：“我还能给蛇添足呢！”还没等他画完，另一个人已经画完了，他抢过酒杯，把酒喝了。
给蛇添足的人最终喝不到酒。
墩南小学五年级:陈颍钊篇三:《改写《画蛇添足》》我给大家讲一个我邻居的故事。
我有一个邻居，名叫洪添添。
他呀！都三十多岁了，可至今还未找到老婆。
由于父母死得早，也没给他留下什么财产，所以家里那个叫穷啊！平时靠为别人工作来养活自己。
他也没什么爱好，但就是爱喝酒。
只要有一点儿钱，就去买酒喝。
平时除了会耍点小聪明，就没什么了，人也不错，还经常到别人家帮助别人。
中学想像作文：“画蛇添足”新编04
“画蛇添足”新编夕阳，被人们踏得有些凌乱，这场大型的祭祀总算结束了。
在楚国，只有贵族才会如此声势浩大、兴师动众，而组织这场活动的门客们真的是累坏了。
树上，乌鸦在盘旋，家丁们在收拾着祭品，门客们聚在一起谈闲着。
这时，有人送来一壶酒，这壶酒是祭祀时剩下的，主子说了，让诸位饮了解乏。
大家来了兴致，只有一个人望着树外的残云，沉浸在自己的冥想之中此人常有惊世骇俗之言，听上去都那么荒诞不经，便有了个外号:大嘴。
一阵哄笑后又一阵喧闹:“大嘴，开始了，再不来没你的份儿了。
”大嘴闻声，似醒了一般，扎到人堆里。
这一壶酒，众人分了，一人才一口;若一个人喝，嘿嘿，给谁？谁有资格独享？给个理由吧！可是，门客就是靠大脑和一点雕虫小技混事儿的。
有人建议，大家画蛇，谁先画好，谁就拿了去。
众人纷纷去捡小树枝，大嘴却没动，他的思维又跳起来了:为一壶酒而争来争去，是该鄙夷这帮人的小家子气呢，还是该赞美大家穷找乐的精神正冥想之间，有人塞给他一截树枝。
一颗石子“刷”地被弹出去，带着一声啸音，清脆地打在远处的一口钟上:“当”的一声响过，众人在地上笔走龙蛇！大嘴瞬间就画出了蛇身，看热闹兼执壶做公证人的小家童高兴地把酒壶交到他的手里:“你可真快！”可大嘴拿着酒壶并没有喝，他的思绪又游离走了，众人在他的身边打趣，他却只是模糊地看到一些嘴在开开合合。
大嘴像雕塑般凝视了片刻，拿起树枝，在蛇身上画了四只脚然后，定了神似的看着酒被人夺过去，他竟没有感觉，直到大家的哄笑声超过了90分贝，他才醒过来，他没有看众人，而是缓缓离去。
很多人忘不了那个背影，说那是失魂落魄，大嘴也许是疯了。
可是，大嘴只是沉思得过于专注而已。
他到了山林深处，找到了老猎人，他记得，老猎人说过，蛇是有足的。
他要弄明白。
夜已很深，一丛篝火映红了大嘴的脸，老猎人从笼中捉出一条蛇，把蛇尾向前一捋，蛇不再扭动了，他把蛇放在火上，蛇身一阵痉挛在蛇尾部伸出两只小小的脚来大嘴终于得到了答案，可他没有喝到那壶酒。
画蛇添足新编的六年级作文作文字小学六年级文言文改写作文
画蛇添足新编的六年级作文作文字小学六年级文言文改写作文前言在小学六年级阶段，学生需要掌握一定的文言文知识，并且进行文言文改写的训练。
这样有助于提高学生的语文水平和思维能力。
在本篇文章中，我们将探讨如何运用文言文的知识进行小学六年级作文的改写。
什么是文言文改写文言文改写是将现代汉语作文转化为古代汉语作文的过程。
它要求学生掌握一定的文言文知识，如词语、句法、修辞等，并借鉴传统文学的风格和技巧，使文章更加传神、更有韵味。
文言文改写既能提高学生的语文水平也能培养学生的审美情趣和文学素养。
如何进行文言文改写选题选题是文言文改写的第一步。
选题要紧扣时代背景和自己的生活实际，不要离题太远。
比较适合小学六年级的题材有寓言故事、历史事件、传统节日等。
例如，我们可以选择寓言故事《画蛇添足》进行改写。
改写改写的过程中，需要注意以下几点：1.用文言文的词汇和语法进行表达。
2.注重修辞的运用，使语言更加生动、优美。
3.借鉴传统文学的风格和技巧，使文章更加有味道。
下面我们以《画蛇添足》为例，进行改写：现代汉语原文：昔日，一只蚂蚁在路上，看到地上的蛇渴了，就跑去找水给它喝。
结果，蛇喝饱后却把蚂蚁给咬了。
蚂蚁十分委屈，便去找大象，向它讲述了自己的遭遇。
大象听完后，毫不犹豫地将一只脚放在了蚂蚁身上，压死了它。
原来，蚂蚁画蛇添足，害了自己。
文言文改写：昔时，蚂蚁一心见蛇渴，即捉水至蛇唇。
蛇饱饮而忘怀，往返侧身媚爬而出去，遂咬蚂蚁于腹。
蚂蚁悲鸣，即往白象，訴系其急。
大象闻讯，胫展步行，踩踏蚂蚁以泄其愤。
原来，蚂蚁图蛇所加，为祸非浅。
通过上述例子，我们可以看出文言文改写的一些特点，如使用古文词汇和语法、注重修辞的运用等。
改写的好处拓展词汇文言文改写需要运用到大量的古汉语词汇和语法，因此，通过改写，可以拓展学生的词汇量以及对语法的理解和运用。
增强语感古汉语比现代汉语更加深奥、优美，通过改写古文，可以让学生更好地领会语言的韵味，增强对语言的感知能力。
改写画蛇添足作文
改写画蛇添足作文改写画蛇添足作文在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的改写画蛇添足作文，欢迎阅读与收藏。
改写画蛇添足作文1从前有一个春秋时期的楚国人，名叫王画酒，因为他不喜欢画画，还特别喜欢喝酒。
一次，王画酒的朋友请她去吃流水席，他抱起酒桶“咕咕”的喝下去三四桶，席上的人无一不张大了嘴看着他。
可是王画酒又没有钱，只好天天求别人给他酒喝。
有一次，王画酒与几个人去陆庄主那里帮工。
他们帮主人祭祀完后，庄主赏给他们一壶酒，可是只有一壶酒，是总共一壶，而不是每人一壶，所以根本不够喝。
王画酒这些人都是嗜酒如命的人，个个眼馋的要命，王画酒更是馋的眼红。
张三瘦说：“我最累，这壶酒肯定归我。
”“谁说的？我的工钱最低，给我酒给我喝。
”李四胖说。
“我干的活最多，这壶就理所应当给我。
”王画酒争着说。
“老是吵也不是事，我们来想办法解决分酒问题吧。
”刘五快说。
“我们来举重吧，看谁举的东西多。
”李四胖赶紧说。
“这不公平。
”张三瘦叉着腰说。
“那我们比跑步吧，看谁跑得快。
”张三瘦撸起裤腿，露出自己的瘦腿，“这也比？”“那我们比画画吧，今是蛇年，我们画蛇吧。
”不知是谁说了一句。
“好。
”大家都同意了。
王画酒心想：这话最合我意，他们肯定比不过我！大家于是都只比在地上画蛇。
不一会儿，王画酒就画好了，他见别人都在埋头苦画，有的人坐在地上沉思，有的人满头大汗，有人的手因为急而颤抖。
王画酒四周看了一圈，发现人们都画得奇丑无比，于是取来酒，用左手端着，看着自己的`画，突然想：反正别人都没画完，我再添几只脚画一个特别一点的，岂不是更好？于是提笔再画，这时，一个人走过来夺了他的酒。
王画酒懊悔不已——没有喝到美酒。
改写画蛇添足作文2我，陈小二，一个爱喝酒，善于画画的青年。
那天隔壁的大财主祭祀祖先，我、张快嘴、刘哑巴等人都去帮忙。
等到事办完后，大才主赐给我们一壶酒，这壶酒不多，要是每人喝一口，恐怕还不够，我们商议了一番，决定让一个人喝个痛快。
画蛇添足改写作文
画蛇添足改写作文画蛇添足改写作文350字（精选11篇）在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家整理的画蛇添足改写作文350字（精选11篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
画蛇添足改写作文篇1从前，有个人过生日，请来几个好朋友，共饮一壶好酒，可是酒非常少，人太多，这壶好酒没法分。
这时，一个人笑着对大家说：“不如我们来比赛画蛇，谁先画好就把这壶酒喝掉。
”大家听了纷纷同意。
主人让仆人拿来许多树枝，对大家说：“我们就用树枝在地下画，看谁能先把蛇画好。
”于是每个人都拿了个树枝飞快地画了起来。
其中有个客人技艺非常高超，几下子就画好了，蛇画得也很漂亮，他向两边一看，其他的人还没画好，他得意地说：“你们画得太慢了，我给蛇添上个脚，还画得都比你们快。
”说着便拿起树枝又给蛇画了四只脚。
刚画好蛇的脚，准备去拿酒壶，一个大胖子一下子夺过酒壶，大声地说：“你画的蛇有脚，不是蛇，没画好，你不可以喝。
”大家一听纷纷喊道：“你不可以喝，你画的不是蛇。
”那人听了只好空手坐在地上，看那个大胖子津津有味地喝着酒，后悔极了。
这个故事告诉我们，平时要认真观察事物，要不然在关键时候就会出错。
画蛇添足改写作文篇2在一个国家中，有几个好朋友得到了一瓶酒。
可是，酒太少，人太多，而且每人都想喝酒，这可怎么办呢？正当众人都陷入沉思时，不知是谁说：“不如我们比赛画蛇吧，谁画得快，这整瓶酒就让他一人喝掉。
”这个国家有一个人，长得像我国著名的画家，技术十分高，几笔就完成了。
当他看到别人还没画好时，哼着小曲眯眯笑。
心想：“给这条蛇添只脚，也许会显得更加有福气呢！”说完，他挥起笔，给这条蛇添加了几只“帅气”的脚。
当他正准备拿起酒壶痛痛快快地喝掉时，酒壶却被另一个朋友给夺了过去。
那位朋友说道：“你真是一个名副其实的傻瓜啊，一条蛇本身就没有脚，为何要添脚呢？画的不是蛇，酒就给我。
画蛇添足新编的作文
画蛇添足新编的作文自从上次添足人吃了亏后，他就日日夜夜不得安眠，多次恳求老师再比赛一次，但都被拒绝了。
功夫不负有心人，在他的多次苦苦央求下，老师终于被他的诚心感动，答应举行第二次比赛。
这下，添足人的愿望终于实现了，他真可谓手舞足蹈、欣喜若狂。
老师要求学校的所有学生参加速算比赛，最后的`冠军可获得一件美玉——和氏璧！和氏璧乃是无价之宝，看得出来，这位老师可真是富有啊。
添足人为了求得这次机会可谓是煞费苦心啊！他为了取得冠军，整整做了30000000道速算题，终于练出了‘速算神手’！在比赛的前一天晚上，他早早地上床睡觉，为明天的比赛养精蓄锐。
他自言自语地说：“万事俱备、只欠东风。
美好的明天快来吧！”比赛的那一天终于来了，天气晴朗，万里无云，真是一个阳光明媚的早晨，同学们都按时进了考场。
监考老师把考卷发下后，提醒大家在卷子正面的左上角写上学校、班级和姓名。
终于到了添足人大显身手的时刻了，他下定决心，并暗暗提醒自己：一定要记住上次的教训，再也不做那种‘画蛇添足’的事了。
比赛开始了，教室里鸦雀无声，只听到添足人‘蹭蹭蹭’的做题声。
几分钟时间就写完了，他刚要交卷，扭头一看大家都还在紧张做题呢！他们都没做完呢！谁知眼前又浮现了上次的情景，他对自己说；‘‘画蛇添足’’亏了自己。
说完刚想站起来，忽然看到卷子上的小插图—那是一只可爱的社会人图标‘小猪佩奇’这下他可高兴了，心想：我做题又快又对，再把插图画得栩栩如生，这不更好吗？同时也借此等等其他同学。
他竟忘了正事，一本正经地画了起来：两分钟，五分钟，二十分钟过去了。
老师走到添足人的跟前，敲了敲桌子，说道：‘‘练了这么多题，真是白练了，大家全交卷了，就剩你了。
疑惑不解的神算手当场气晕了。
老师当场面批面改，成绩马上揭晓了：雷一鸣获得了第一名。
欢呼声响成一片，掌声也经久不息。
同学们啧啧称赞，羡慕地说：“一鸣今天真是一鸣惊人呀！”在大家的赞扬声中，比赛拉上了帷幕。
雷一鸣兴高采烈、、双手小心翼翼地捧着老师赠给他的和氏璧回家了。