人教版三年级下册语文总复习.
三、勇摘智慧果 挨挨挤挤 的，像一个个碧绿________ 大圆盘 荷叶___________ 冒 出来。有的花瓣儿 白荷花在这些大圆盘之间____ 小莲蓬 全展开了，露出嫩黄色的__________ 。有的还是 花骨朵儿 饱胀 得马上________ 要破裂 ___________ ，看起来_______ 荷花 似的。我忽然觉得自己仿佛就是一朵________ 。 翩翩起舞 一阵微风吹过来，我就____________ ，雪白的 随风飘动 衣裳____________ 。不光是我一朵，一池的荷花 闻到的 ”、看到的 都在（ 舞蹈 ）。作者按照“ “ ” 想到的 具体描写 “ 想象 ”的顺序来写荷花，把对荷花的 感叹 与（ ）和（ ）结合起来。
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三、比一比组成词。 聚（ ） 增（ ） 翩（ 符（ ） 骤（ ） 曾（ 蹈（ ） 付（ ） 胀（ 倦（ ） 咏（ ） 宾（ 裳（ ） 圈（ ） 泳（ 仿（ ） 载（ ） 沾（ 缝（ ） 访（ ） 裁（ 佛（ ） 四、默写古诗。 咏柳 （贺知章）
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一、燕子 （ 注音与组词 ） 俊（jùn）（俊）（俊俏） 俏（ ）（ ）（ ） 拂（ ）（ ）（ ） 增（ ）（ ）（ ） 掠（ ）（ ）（ ） 偶（ ）（ ）（ ） 沾（ ）（ ）（ ） 漾（ ）（ ）（ ） 谱（ ）（ ）（ ） 聚（ ）（ ）（ ） 增（ ）（ ）（ ） 稻（ ）（ ）（ ） 尖（ ）（ ）（ ） 圈（ ）（ ）（ ） 漾（ ）（ ）（ ） 倦（ ）（ ）（ ） 符（ ）（ ）（ ） 演（ ）（ ）（ ） 赞（ ）（ ）（ ） 词语（听写） 燕子 乌黑 轻快 翅膀 剪刀 尾巴 活泼 机灵 微风 赶集 聚拢 光彩 夺目 增添 生机 掠过 稻田 一转眼 偶尔 一圈 音符 演奏 赞歌
四、勇摘智慧果 （10 分）（难点） 乌黑光亮 的羽毛，俊俏轻快 剪刀 似 __________ ________的翅膀，加上______ 的尾巴，凑成了活泼机灵 ________的小燕子。（青 ）的草，（绿） 赶集 似的聚拢来，形 的叶，（各色鲜艳 ）的花，都像______ 光彩夺目 的春天。小燕子从______ 南方 赶来，为春光增 成了________ 生机 。燕子____ 斜 着身子在天空中___ 掠 过， 添了许多_____ 唧唧 ____地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼 ______飞到了那边 横掠 过湖面，尾尖偶尔___ 沾 了一下水 的柳树下边；有的_____ 荡漾 开去。 面，就看到波纹一圈一圈地_____ 飞倦 了，落在电线上。电杆之间连着_______ 几痕 几对燕子____ 音符 细线，多么像五线谱 _______啊！停着的燕子成了_______ ， 正待演奏 的春天的赞歌。 谱成了一支_________
3月 3日 1 燕子 本文按照由（ 由远及近）的顺序观察燕子，写了 小燕子（小巧玲珑 ）、（活泼可爱 ）的特点。作 者描绘了（光彩夺目）的春天景色，抒发了对春天 的（热爱）之情。
一身___________的羽毛，一对___________的 翅膀，加上_______似的尾巴，凑成了
___________的(
二、看拼音写词语
yàn zǐ ɡǎn jí qīnɡ kuài chì bǎnɡ
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jù lǒnɡ
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yī quā
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wěi bā huó po
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wēi fēnɡ
zēnɡ tiān
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wǔ dǎo
jiǎn dāo
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bì lǜ
zàn ɡē
(
ǒu ěr
） 漾（ ） 篇（ ） 剪（ ） 张（ ） 滨（ ） 装（ ） 钻（
） 稻（ ） 羡（ ） 堂（ ） 箭（ ） 蓬（ ） 拂（ ） 妆（
） ） ） ） ） ） ）
春日（朱熹）
四、勇摘智慧果 （10 分）（难点） 乌黑光亮 的羽毛，俊俏轻快 剪刀 似 __________ ________的翅膀，加上______ 的尾巴，凑成了活泼机灵 ________的小燕子。（青 ）的草，（绿） 赶集 似的聚拢来，形 的叶，（各色鲜艳 ）的花，都像______ 光彩夺目 的春天。小燕子从______ 南方 赶来，为春光增 成了________ 生机 。燕子____ 斜 着身子在天空中___ 掠 过， 添了许多_____ 唧唧 ____地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼 ______飞到了那边 横掠 过湖面，尾尖偶尔___ 沾 了一下水 的柳树下边；有的_____ 荡漾 开去。 面，就看到波纹一圈一圈地_____ 飞倦 了，落在电线上。电杆之间连着_______ 几痕 几对燕子____ 音符 细线，多么像五线谱 _______啊！停着的燕子成了_______ ， 正待演奏 的春天的赞歌。 谱成了一支_________
勇摘智慧果 （ 难 点 ） 3月5日 2.古诗两首 一《咏柳》和《春日》都是描写 春 季的景象的。 二、《春日》中有两句是千古名句，请写下来： 等闲识得东风面， ，_________________ 万紫千红总是春。 。 __________________ 这两句诗的意思是： 平常人们只知道有春风 。但是只有到百花盛开、 ______________________________________ 万紫千红的时候，人们才能真正认识它。 ______________________________________ _____________________________________ 打扮 三、《咏柳》这首诗中的“妆”的意思是 ， 满树 “一树”的意思是 。
人教版三年级语文下册期末综合复习专项同步练习及答案
人教版三年级语文下册期末综合复习专项同步练习及答案班级：_____________ 姓名：_____________形近字词1. 比一比，再组词借（_______）酒（_______）异（_______）佳（_______）换（_______）惜（_______）洒（_______）导（_______）住（_______）唤（_______）2. 我会组词。
底（_______）险（_______）攻（_______）肌（_______）推（_______）低（_______）脸（_______）功（_______）饥（_______）堆（_______）3. 形近字组词。
扬（________）粗（________）静（________）杨（________）组（________）净（________）扮（________）影（________）荒（________）份（________）景（________）慌（________）4. 比一比，组词语。
喝（_______）话（_______）脸（_______）峰（_______）竟（_______）渴（_______）括（_______）检（_______）蜂（_______）竞（_______）拼音词组5. 读拼音，写词语。
cūzhuàng hàn yǔkuáng huān hào qíróng qiúxiān yàn hùxiāng zìrán6. 读拼音，写词语。
diēdǎo fàng qìdēng shān sījījiātíng （________）（________）（________）（________）（________）tíng yuàn zhòng rén jiān chízhòng jiēqìqù（________）（________）（________）（_____________）zhǎng shēng wén jìng mòmòlún liújiǎng tái （________）（________）（________）（________）（________）7. 看拼音，写词语。
人教版三年级语文下册复习资料
人教版三年级语文下册复习资料小学三年级的语文还算比较简单的，但是这个时候是不能掉以轻心的，面对考试还是要做好准备。
下面是店铺分享给大家的三年级语文下册复习资料，希望大家喜欢!三年级语文下册复习资料一课文知识整理一、《燕子》1、“像赶集似的聚拢来”用的是拟人的写法，写出了花儿争相开放的生动活泼的春景。
2、“掠”指的是轻轻擦过的意思，指燕子身轻，速度快，一瞬间而过。
3、比喻句：蓝蓝的天空，电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊!(把电线比作五线谱)停着的燕子成了音符，铺成了一支正待演奏的春天的赞歌。
(把燕子比作音符)4、课文写了小燕子小巧玲珑、活泼可爱的特点。
二、《古诗两首》1、作者简介：贺知章，唐代诗人。
除了《咏柳》外，我们还学过他的《回乡偶书》。
朱熹，南宋思想家、教育家、文学家。
2、《咏柳》咏：歌颂、赞美。
① “碧玉”，绿色的玉，这里把柳树的枝叶比作碧玉。
“妆”，打扮。
“一树”，满树，“一”字表示满、全的意思。
“万条”，指柳树枝条多。
“绦”，一种用丝编成的带子。
②前两句的意思是：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像用碧玉装饰扮的一样。
从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
③“细叶”，又细又嫩的柳叶。
“裁”，裁剪。
似，好像。
④后两句的意思是：这细细的嫩叶是谁剪裁出来的? 原来是二月春风这把剪刀裁出来的啊!3、《春日》诗题的意思是在春天里。
①“胜日”，即晴日，天气晴朗的好日子。
“寻芳”，游览、赏玩美好的风景。
“滨”，水边。
“光景”，风光景色。
②前两句的意思是：在风和日丽的一天，诗人到孔子曾经呆过的地方泗水流域去观赏风景。
那里风光无限，一时之间许多新鲜奇丽的景色映入眼帘。
③“等闲”，平常、随便。
识得，认识到。
“东风面”，春风的面貌。
④后两句的意思是：人们寻常中都知道有春风，但要是真正认识它，只有在见到万紫千红的景象以后。
也就是说，春风徐来，各种景象焕然一新，有了春风，才有这无边的美景。
4、《咏柳》作者描写柳树，歌颂春天，赞美大自然世界呈现出的勃勃生机。
人教版三年级语文下册复习资料整理
人教版小学三年级语文下册复习资料整理一、字要认识的字200个，会写的字300个复习方法：1、字音方面，利用生字表让学生就平翘舌音、前后鼻音进行自主归类。
2、字形方面，加强听写。
（家长全面听，同伴、老师有侧重地听，重在易错难写字、读音不准或多音字）3、字义方面，通过组词，说句子帮助理解（可以布置书面作业，可以互帮互助的形式）二、词语（一）反义词练习1、课本P15 (由意思相反的字组成的词)动静、得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、是非、爱憎方法：（1）为了帮助理解、记忆，可以给这些词后面再补充两字动静（皆宜）、得失（取舍）、吞吐（自如）、详略（得当）、攻守（平衡）、进退（两难）、始终（如一）、呼吸（均匀）、是非（不分）、爱憎（分明）（2）拓展：调动学生的积极性及课外的积累，加深对这类构词方式的印象。
明暗、对错、软硬、真假、抑扬、起伏、昼夜、深浅、张弛、文武2、课本P31清对浊廉对贪功对过正对偏奖对惩优对劣善对恶勤对懒方法：对这些单音节的反义词可以变为双音节的反义词去帮助理解、记忆（清澈对浑浊）（廉洁对贪污）（功劳对罪过）（公正对偏心）（奖励对惩罚）（优秀对恶劣）（善良对凶恶）（勤劳对懒惰）3、复习册P10第十六题、十七题拓展：（二）数量词练习1、课本P152、复习册：P11——P12拓展：让学生自己搜集一些：如常用的、特别的（三）成语积累：1、课本P16描写花草的：描写日月的：描写山峦的：2、课本P69关于勤奋学习的：关于专心学习的：3、课本P70看图说成语：4、课本P119AABC式的成语：5、课本P186（1）数字式成语：（2）ABAC形式：（3）AABB形式：（4）反义词形式：补充：AABC比比皆是、斤斤计较、心心相印、欣欣向荣、咄咄怪事、扬扬得意AABB日日夜夜、形形色色、战战兢兢、鬼鬼祟祟、层层叠叠、熙熙攘攘、兢兢业业ABCC神采奕奕、温情脉脉、虎视眈眈、喜气洋洋、逃之夭夭6、关于成语故事的：买椟还珠、画龙点睛、一鸣惊人、名落孙山、井底之蛙7、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对牛弹琴守株待兔狐假虎威拔苗助长8、关于神化故事的：女娲补天、夸父追日、开天辟地、精卫填海、擎天之柱、愚公移山（四）同音字P69、一字多义（多义字）P87、多音字P103、形近字P137考查方式：1、以上四种类型的字，课本都以“我的发现”的方式让学生发现特点，找出规律。
部编人教版三年级语文下册词语专项复习含答案
词语专项 一、我会看拼音写词语。
p 0 lie□ ya( )() (k m ch cn gm if ⑦gg( ) ()(11 f ach ou r no( )()(y n ggu m g m cn gi( ) ()(h uz 1xi on g m 由g() () (二、我会写出下面缺少的量词。
一( )乌黑一()剪刀 男力一( )荷花 一( )清香 清杳一()画家一( )舞蹈 舞蹈一( )池塘一()机会 机会一( )破布一( )原料 原料一( )水花一()历史 历史一( )记号一( )牧场 牧场一( )狐狸一()背包 背包一( )花生一( )牛奶 牛奶一()垂柳一()浪花很花一( )蘑菇一( )睡衣 际三、我会写出下面词语的近义词。
o 活泼—— ( ( ) 吹拂——(停止—— ( ( )骄傲—— (叹气—— ( ( )吸收—— (留心—— ( ( ) 锋利—— (展示—— ( ( ) 神奇—— (迷失—— ( ( ) 奇妙——(准确—— ( ( ) 圆满——(悠闲—— ( ( )种类—— (难受—— ( ( ) 央求—— (失望—— ( ( ) 摆布—— (乌黑—— ( ( ) 清风——(加入—— ( ( ) 清爽——(偶尔—— ( ( ) 痛快—— (纤细—— ( ( ) 价值—— (赶紧—— ( ( ) 光洁—— (饱胀—— ( ( ) 尘土——( t cn q i)((a l ab o)(erzh unqu eb । n g j il n gxi m)( ()(shu m g b 且qi ao k e l if d)( ()(n n g j n gf an tu i l ih oi)(()(zh en j n gj n c an c cn f u) ()(一()春光 一(一()圆圆盘 一(一()国国王 一(一()文文字 一(一()文文化 一(一()昆昆虫 一(一()被被子 一(一()香香肠 一(一()饭饭菜 一(一()葫葫卢 一(一()镜子镜子 一() 聚拢—— () 破裂—— ( ) 谦虚—— () 别致—— ( )满足—— ()似乎—— (//) 宁静—— () 傲慢—— ( ) 迅速—— () 告诫—— ( )凶猛—— ()争辩—— (钻翻 /1小/) 镇静—— ( ) 勤快—— ( ) 大方—— () 空隙—— ( ) 夸奖—— () 完整—— ( ) 实在—— () 遵循—— ( ) 洒落—— () 形成—— ( ) 感动—— () 灵敏—— ( ) 着急—— () 原料—— ( ) 欣赏—— () 经验—— ( ) 蛙节 ___ 精美—— () 大约—— ( )匀称—— ()轻便—— (qi e)g ch an )z a)tu)w u))电线 )花瓣 )狮子 )记录 )桥洞 )蜜蜂 )椅子 )面包 )排骨 )松树 )希望) ))) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) ) )四、我会写出下面词语的反义词。
人教版三年级下册语文复习教案(精选8篇)
人教版三年级下册语文复习教案（精选8篇）人教版三年级下册语文复习篇1复习目标:1.掌握第二单元的生字词。
2.会写语文园地中的日积月累内容。
3.能按课文内容填空复习内容:第二单元的知识复习过程:（一）导入: 今天我们来复习第二单元的知识。
首先让我们来复习读课文。
（二）复习课文。
1.采用齐读、听读、分组读、开火车读等多种方式复习两单元的内容。
2.指名背诵课文。
3.出示填空:翠鸟的颜色非常_______。
头上的羽毛像橄榄色的_______, _______了翠绿色的花纹。
背上的羽毛像__________________。
腹部的羽毛像赤褐色的_______。
翠鸟小巧_______, 一双____________的眼睛下面, 长着一张____________的嘴。
翠鸟鸣声_______, 爱__________疾飞。
尽管小鱼这样机灵, 还是难以_______翠鸟锐利的眼睛。
它______苇杆, 像_____一样飞过去, _____起小鱼, _____着水面往远处飞走了。
听到消息后, 居民们_______走出家门, _____着料峭的春寒, _____着满天飞舞的大雪, _____着冻得坚硬的山路, ____________冻僵的燕子。
从这些所填的词中, 我们体会到人们对动物的____________。
补充修正:（三）复习第二单元要求会写的生字。
1.请小朋友们翻到课本168页, 同桌互相考生字。
2.开火车认读生字。
3.复读学生读错频率较高的生字。
对读错的字, 要求学生用记字法记忆, 并组词了解字意。
4.堂上听写, 集体订正, 及时反馈。
（四）复习第二单元复习要求会认的生字。
1.请小朋友们翻到课本163页, 同桌互相考生字。
要求不会读的生字做出记号, 课后补缺。
2.开火车认读生字。
3.复读学生读错频率较高的生字。
让学生用这些字进行组词练习, 帮助记忆。
4.出示, 指名回答秆陡饲喘复杆涉词端腹犁殊泛骤疲黎珠眨聚皮踏葱砍*州稻匆欢颗洲（五）复习语文园地二。
人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)
人教版小学语文三年级下册知识点梳理(总结)三年级语文下册复资料一、有特色的词语1、带有数字的成语四面八方成千上万百发百中千变万化五光十色五花八门七上八下千山万水带有反义词的成语大惊小怪南辕北辙异口同声左顾右盼大材小用死去活来大同小异东奔西走3、是一对反义词的词语得失、吞吐、详略、攻守、进退、始终、呼吸、爱憎真假、黑白、对错、善恶、美丑好坏4、AABC式的成语栩栩如生闪闪发光翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道源源不断彬彬有礼息息相关津津有味滔滔不绝斤斤计较心心相印5、AABB式成语日日夜夜形形色色高高兴兴零零星星结结实实郁郁葱葱风风火火6、ABCC式成语喜气洋洋逃之夭夭白发苍苍得意洋洋风尘仆仆两手空空气喘吁吁7、AAB的重叠词语团团转哈哈笑汪汪叫XXX晶晶亮欣欣然点点头由由然拍拍手8、ABAC式词语自言自语一五一十百发百中人山人海诚心诚意惟妙惟肖多才多艺9、ABB式词语乱哄哄孤零零亮晶晶水灵灵冷冰冰黑洞洞笑呵呵阴森森10、关于成语故事的：买椟还珠画龙点睛一鸣惊人名落孙山井底之蛙11、关于寓言故事的：刻舟求剑亡羊补牢对XXX守株待兔拔苗助长12、关于神话故事的：女娲补天夸父追日开天辟地精卫填海愚公移山13、喜欢读书：博览群书勤学好问学而不厌过目成诵14、做事有恒心：废寝忘食锲而不舍踏踏实实竭尽尽力保持不懈15、留意力集中：全心全意全神贯注目不转睛全神灌注16、描写鲜花：色泽夺目群芳吐艳万紫千红芬芳诱人二、读读背背大练兵。
（1）与夏天有关的古诗名句万壑树参天，千山响杜鹃。
（XXX）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（XXX）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
（XXX）池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。
（XXX）穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
（XXX）（2）和头脑有关的谚语绳在细处断，冰在薄处裂。
切身下河知深浅，亲口尝梨知深浅。
莫看江面平如镜，要看水底万丈深。
花盆里长不出XXX，鸟笼里飞不出雄鹰。
日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。
人教版三年级语文下册归类复习知识要点
人教版三年级语文下册归类复习知识要点[基础知识]（一）字：1 字音：本册“我会写300字，我会认200字”，要求学生读音必须正确，会选择正确读音。
例如：沾水（zhān zhàn）凑成（còu zòu）吹拂（fúfó）骤降（zhòu jù）濒临（pín bīn）淹没（mòméi）2 字形：（1）其中“我会写300字”能用钢笔在田字格中正确书写。
（2）会区分“同音字、形近字”，能用“同音字、形近字、多音字”组词。
3 字义：相同的字，在不同的语言环境中，意思就各不相同。
因此，学生要学会给词语中加点的字选择正确的解释。
光：①光线②只，单③一点儿不剩④荣誉⑤身体露着⑥景物⑦平滑(1)妈妈不光为我做饭洗衣，还教我读书。
( 2 )(2)我很快就把碗里的饭吃光了。
( 3 )(3)明亮的灯光，洒在我的作业本上。
( 1 )(4)奥运健儿为国争光。
( 4 )(5)我光着一只脚就急忙赶来了。
( 5 )(6)临阵磨枪，不快也光。
（7 ）(7)明媚的春光，永远值得人们留恋。
（6 ）抽：①吸②(植物)长出③减缩，收缩④打⑤取出一部分(1)小麦抽穗了。
( 2 )(2)他把鞭子挥一挥，猛抽了一下。
( 4 )(3)我从书架上抽出我最喜爱看的书。
( 5 )(4)这件衣服洗后，抽了一厘米。
( 3 )(5)爸爸一写材料就不停地抽烟。
( 1 )深：①久，时间长。
②颜色重。
③距离大，跟“浅”相反。
1．这是一潭深绿的泉水。
( )2．水是那样深，又是那样清。
( )3．夜已经很深了，我们还不想离开珍珠泉。
( )准：①一定，确实。
②正确。
③允许，许可。
4．我准确无误地背诵了《燕子》这篇课文。
( )5．你要是踩上去，准会滑倒。
( )6．郊游的方案得到了老师的批准，同学们可高兴啦! ( )手：①人体的一部分。
②某种技能特别好的人。
③拿着。
④小巧而便于拿的。
人教版三年级下册语文单元知识归纳
人教版三年级下册语文单元知识归纳三年级下册语文共有6个单元，分别是：第一单元《春天的小巷》、第二单元《看图写话》、第三单元《拼音和四声调》、第四单元《小动物快乐园》、第五单元《玩具的故事》、第六单元《童年足迹》。
接下来，我将对每个单元的知识进行归纳总结。
第一单元《春天的小巷》：这个单元主要围绕春天展开，通过描写春笋、春天的小巷、春天的颜色等内容，让学生了解春天的特点。
同时，还学习了《春天到了》这首儿歌，并进行了相关的问答、填空、改错等练习。
第二单元《看图写话》：这个单元通过观察图片，培养学生的想象力和观察力，提高他们的表达和写作能力。
学生需要根据图片进行自由写作，描述图片中的人物和场景，并加以想象和发挥。
第三单元《拼音和四声调》：这个单元主要学习拼音和四声调的知识。
学生需要掌握声母、韵母和整体认读，学习并熟记拼音表。
同时还需要学习四声调的规律，通过练习来加深对四声调的理解和掌握。
第四单元《小动物快乐园》：这个单元以小动物为主题，通过描写各种小动物的特点和生活习性，让学生了解和认识不同的动物。
在学习的过程中，还涉及了一些动物的写作练习，如写动物的名字、写动物的形象描述等。
第五单元《玩具的故事》：这个单元以玩具为主题，通过描写各种玩具并给予表达和想象的空间，让学生了解玩具的类型和玩具背后的故事。
并通过学习《玩具店里的卖玩具》这首儿歌，启发学生对玩具的独特理解。
第六单元《童年足迹》：这个单元主要通过回忆和叙述童年的足迹，让学生了解自己和别人的童年，提高他们的叙事能力和表达能力。
通过学习《白白的童年》、《小海豚儿》等课文，感受童年的美好。
以上就是人教版三年级下册语文单元知识的归纳总结。
这些知识主要包括春天的特点、观察图片写话、拼音和四声调、小动物和玩具等主题的内容，通过相关学习和练习，旨在培养学生的语言综合能力和表达能力。
这些知识的掌握对于日后的语文学习和沟通交流都具有重要的意义。
人教版小学三年级语文下册期中复习资料(完整版)
三年级下册语文期中复习重点知识汇集一、课文背诵：1课、2课、3课、5课（1、2、3段）、6课（2段）、7课、9课（每则寓言最后一段）、10课（最后一段）、11课（1段、18段）、13课（4、5、8、9、10段）、14课（10、12段）、15课（最后一段）二、课后题1、第7页（背诵）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
意思：高高的柳树，长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样从树上垂下来无数好像绿色丝带一样的柳条来。
等闲识得东风面，万紫千红总是春。
意思：因为有了东风，才会有万紫千红的春天。
2、第55页关于珍惜时间的格言。
（默写）少壮不努力，老大徒伤悲。
一日之计在于晨，一年之计在于春。
花有重开日，人无再少年。
黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
光阴似箭，日月如梭。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
【课外】时间就是生命。
最严重的浪费就是时间的浪费。
莫等闲，白了少年头，空悲切。
三、语文园地园地一 1、每个词中两个字的意思相反。
（会背会默写）动静得失吞吐详略攻守进退始终呼吸是非爱憎【课外】高低南北买卖轻重真假黑白生死曲直前后2、量词填空。
（15页）3、描写花草的词语：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱（课外：万紫千红春暖花开鸟语花香）4、描写日月的词语：喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空5、描写山峦的词语：崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二1、写比喻句。
（31页背诵）蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
【课外】小弟弟的脸红扑扑的，看上去真像一个大苹果，我真想去咬上一口。
运动员像离弦的箭一般向终点跑去。
北极星橡盏指路灯一样挂在天空。
2、反义词（背诵）清对浊廉对贪功对罪正对偏奖对罚优对劣善对恶勤对懒是对非宽对窄升对降曲对直有对无3、古诗名句（背诵默写）万壑树参天，千山响杜鹃。
（王维）漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
（王维）雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。
(王建)穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。
人教版三年级语文下册复习要点 _第四单元
人教版三年级语文下册复习第三单元【易错字音】“梭”是平舌音，读suō。
“赢”是后鼻音，读yínɡ。
“若”读ruò。
“禁”是前鼻音，读jìn。
“嫉”读二声，不读四声，读音jí。
“哼”读hēnɡ。
“侍”读shì。
“承”是后鼻音，读chénɡ。
多音字奔____（奔跑）说____（说话）露____（露马脚）校____（学校）____（投奔） ____（说服） ____（露珠） ____（校对）量____（重量）调____（调走）参____（参加）折____（折本）____（测量） ____（调节） ____（参差） ____（折磨）____（人参） ____（折腾）同音字yōu bó mù bì （）伤（）学羡（）（）竟（）秀（）斗内（）（）须易错字辨析①博（与“搏”区别）羡慕②既（与“即”区分）③席（“廿”的笔顺是：一、十、艹、廿）④截（与“栽、载”区别）鸦雀无声：形容非常安静。
情不自禁：抑制不住自己的感情。
人山人海：形容人多。
成千上万：形容数量很多。
脱口而出：不假思索，随口说出。
【词汇积累】排除忧伤哀痛的日子光阴似箭日月如梭高兴地跳起来受益无穷重要的事情棘手的事鸦雀无声洪亮的声音沉默的局面盛大的节日隆重的检阅人山人海彩旗飘扬目视前方成千上万的观众气得脸都红了诚心诚意地欢迎高尚的朋友连声地夸赞撒开腿跑了蔫蔫地回家圆鼓鼓的饺子光彩夺目的焰火（宝石）清澈见底的小溪（池塘、湖水）和颜悦色地说（批评、点点头）弯弯曲曲地流淌（伸展、流向远方）时间过得太快了（真慢、像闪电一样）鲜花开得很美（正艳、像一幅五彩缤纷的织锦）【课文梳理】13、《和时间赛跑》一、文章中心本文通过写“我”从外祖母去世知道过去的就不会再回来，并和时间赛跑的故事，教育我们要珍惜时间，和时间赛跑才会成功。
二、理解句子的意思1、所有时间里的事物，都永远不会回来了。