部编版小学语文五年级下册语文期末专项复习——阅读(含答案)
部编五年级下册语文期末专项复习——阅读
时间:60分钟满分：100分
一、课内阅读。
(46分)
（一）(20分)
祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。
祖父一顶大草帽，我戴一顶小草帽;祖父栽花，我就栽花;祖父拔草，我就拔草。
祖父种小白菜的时候，我就跟在后边，用
脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。
哪里会溜得准，不过是东一脚西一脚地瞎闹。
有时不但没有把菜种盖上，反而把它踢飞了。
祖父铲地，我也铲地。
因为我太小，拿不动锄头，祖父就把锄头杆拔下来，让
我单拿着那个锄头的“头”来铲。
其实哪里是铲，不过是伏在地上，用锄头乱钩一阵。
我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。
1.文中“我”是，原名，作家。
(6分)
2.“祖父就把锄杆拔下来，让我单拿着那个锄头的“头”来铲。
句中“头”上的引号作用是。
(3分)
3.选取的两个片段中共介绍了、、、
等几件事，其中这件事写得最详细。
(5分)
4.阅读片段，联系全文，用准确的词语填空。
(3分)
（）的园子（）的童年（）的我的祖父
5.用“ ”画出第二段的中心句。
(3分)
(二)(26分)
A.主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中流
露出无限的眷恋。
岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别!B.“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧!”主席想。
然而，他很快打消了这种念头。
C.他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是国家主席，就要搞特殊。
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。
”
秘书将电报记录稿交主席签字的一瞬间，主席下意识地踌躇了一会儿，那神情分明在说，难道岸英真的回不来了?父子真的不能相见了?D.主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。
毛主席己经出去了，签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。
青山处处理忠骨，何马革裹尸还。
1.这几段文字主要写了哪两个方面的内容?(4分)
2.请指出文中标有字母编号的句子各属于对人物的哪一方面的描写，(8分)
A. B. C. D.
3.“主席黯然的目光转向窗外，右手指指写字台，示意秘书将电报记录稿放在上面。
”由人物的表现想象一下，此时此刻，毛主席内心里可能会想些什么?(5分)
4.“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。
”这是清代诗人的《》中的诗句。
这两句诗的意思。
在这篇课文中，“忠骨”指的是。
(4分)
5.由课文最后一句“签过字的电报记录稿被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾”想象一下，毛主席他老人家这一个夜晚是怎么度过的?把你的猜想写下来。
(5分)
二、课外阅读。
(54分)
(一)父爱如风(25分)
小时候我总以为父亲是一个严肃的人，只一味地认为他不关心我。
那时候父亲似乎并不关心我的学习，( )我是捧着三好学生的奖状回家，( )哭着鼻子回家，父亲都是以他那一贯的严肃的表情迎接我。
我不懂父亲，我取得好成绩的时候他不表扬我，我成绩下降的时候他也不批评我。
于是我羡慕那些有着随和父亲的同学，当时的我是多么地希望父亲可以表扬我。
于是从那时起，我非常努力地学习，目的只有一个，为
了换取父亲对我的一句赞美的话。
就在父亲严肃的表情下，我度过了我的小学、初中和高中时光。
直到我收到大学录取通知书的那一天，父亲笑了，笑得那么开心和欣慰。
刹那间，
我明白了，明白了父亲的苦心。
父亲( )这么看待我在学习上所谓的成功和失败，( )他始终相信我，并且把我当成一个有着独立思考能力的人，而不是一个事事
都要依赖父母、看父母眼色行事的小孩儿。
在我取得成功的时侯不表扬我，是为了防止我骄傲自大，是为了我以后取得更大的成绩;在我失败的时候不批评我，是为了让我自
己去发现问题，解决问题。
后来，母亲告诉我，其实父亲每次都为我的成功而高兴，只
不过没有当着我的面说出来而已。
父亲的爱，就像风一样没有定处却时时刻刻在我的身边，用不着捕捉，只要你从内心深处仔细地想想就会明白。
它不像母爱的细致，体现在我们生活的方方面面，它也不似母爱的温柔，而是一种充满阳刚之气的爱。
风是粗心的，而且只是一吹而过，可我却觉得整个人像是被托上了天，整颗心都充满了幸福。
父爱如风，( )有时恍惚不定，( )它确确实实充斥着我们周围的各个角落。
1.给加点的字注音。
(8分)
随和．（）刹．那（）严肃．（）捕．捉（）
2.选择合适的关联词语填入文中的括号里。
(6分)
之所以……是因为…… 虽然……但是…… 不管……还是……
3.根据短文内容填空。
(5分)
小时候，“我”一味地认为父亲。
后来“我”知道了父亲的爱就像
在“我”的身边，它不像母爱，体现在“我”生活的，它也不似母爱的，它是一种的爱。
4.为什么父亲在“我”成功的时候不表扬“我”，在“我”失败的时候也不批评“我”?(6分)
(二)微信时代(17分)
走进信息时代，灵活运用所学知识是学习能力的体现，请认真阅读下面的村料，用心思考，完成题目。
微信是一款通过网络快速发送语音短信、视频、图片和文字的手机聊天软件。
微信本身完全免费，使用任何功能都不会收取费用，因为是通过网络传送，因此微信不存在距离限制，即使是在国外的好友，也可以使用微信对讲。
1.照样子，再提炼出两个能概括微信主要特点的词语。
(8分)
微信是一款具有快速发送、、网络传送、的手机聊天软件。
2.周五，小方生病了，妈妈想通过微信预约挂号。
从右图手机上的信息可知，小方得的
是，给他看病的医生是，他最早能在看病。
(9分)
(三)七步成诗(12分)
文帝①尝令东阿王②七步中作诗，不成者行大法。
应声便为诗曰:“煮豆持作羹，漉③豉以为汁。
萁④在釜下燃，豆在釜中泣。
本自同根生，相煎何太急?”帝深有惭色。
【注释】①文帝:即曹丕，曹操之子。
②东阿王:即曹植，曹操第三子，曹丕之弟，大
诗人。
③漉(lù):过滤。
④(qí):豆类植物脱粒后剩下的茎。
1.解释下列句子中加点的字词。
(4分)
(1)漉豉以为
．．汁(2)其在釜．下燃
2.用现代汉语翻译下面的句子。
(4分)
文帝尝令东阿王七步中作诗，不成者行大法。
3.文中的《七步诗》表达了曹植怎样的思想感情?(4分
参考答案
一、(一)1.萧江张乃莹中国近现代女 2.强调
3.栽花拔草种小白菜铲地铲地
4.充满生机慈爱无忧无虑
5.祖父铲地，我也铲地。
(二)1.①尊重朝解人民的意愿，把儿子葬在朝鮮。
②父子不能相见而感到伤心难过。
2.A神态B心理C语言D动作
3.我真想见见儿子最后一面
4.龚自珍己亥杂诗世界很大，处处都埋着忠义之士的遗体，倒不必考虑用马革将遗体运回国。
毛岸英的遗体
5.毛主席一夜辗转反侧，难以入睡，他想到儿子小时候叫爸爸的情景，想到儿子临走时
的样子，眼泪情不自禁地流了下来。
二、(一)1. héchàsùbǔ
2.不管……还是…… 之所以……是因为…… 虽然……但是……
3.是一个严素的人，他不关心“我” 风一样方方面面温柔充满阳刚之气
4.成功的时候不表扬是为了防止“我”骄傲自大，为了“我”以后取得更大的成绩。
失败的时候不批评是为了让“我”自己去发现问题，解决问题。
(二)1.完全免费不受距离限制
2.儿童哮喘病王乐荣6月16日周一下年
(三)1.(1)把……做成(2)锅
2.魏文帝曹丕曾经命令弟弟东阿王曹植，在七步之内作出一首诗。
作不出的话便要杀掉他。
3.这首诗用同根而生成的萁和豆来比作亲兄弟，用萁煎豆来比喻骨肉同胞的哥哥残害弟弟，生动形象、深入浅出地反映了封建统治集团内部的残酷斗争，和诗人自身处境
艰难，沉郁愤激的感情。
部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读检测卷(二)-(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末现代文阅读检测卷（二）-（含答案）期末现代文阅读检测卷（二）-小学语文五年级下册部编版阅读短文，完成练习。
“西北第一哨”热血铸军魂①被誉为“西北第一哨”的新疆白哈巴边防哨所，位于祖国西北边陲，防区与俄罗斯和哈萨克斯坦两国接壤。
这里气候严寒，交通闭塞，每年大雪封山长达6个月之久。
“雪海孤岛”的边防官兵常年守卫着祖国172公里的边防线。
②天色微亮，第一缕晨光越过山巅的峰顶，照在“西北第一哨”的岗亭上。
当你站在两位年轻战士的身旁，可以看到壮美的自然景观。
特别是秋天，河谷内金黄的杨树叶，山脚下火红的桦树叶和淡黄的落叶松针叶，山岗上一片褐红的草甸，再配以白雪覆盖的雪峰、飘着白云的蓝天，构成了一个奇妙的色彩斑斓的童话世界。
③更为引人注目的还是驻守在这里的白哈巴边防连官兵。
自1962年9月建连以来，一代代官兵，训练、巡逻、站哨，是他们一日的主要生活内容。
他们几十年如一日，克服重重困难，日夜守护着祖国的西北边陲。
在他们脸上，看到永远书写的是坚毅与忠诚。
“一心向党、一心戍边、一心为民”是连队的优良作风；“守得住寂寞、吃得了艰苦、扛得起责任”是人民对连队战士的夸赞！连队建站之初，老一代戍边人在一穷二白的情况下，挖地窝、筑工事、搭建简易木房，靠炒面、馕饼充饥，靠蜡烛、煤油灯照明。
连队官兵不畏艰难困苦，始终牢记使命任务，积极练兵备战。
如今，边防条件有了极大的改善，4G信号已覆盖营房的各个角落。
连队大力探索利用信息化手段，架设边境管控信息系统，对边防线实施全天候监控，有效提升了连队备战执勤和边境管控能力。
④白哈巴边防连不仅严守边关，还热心为当地群众服务。
一次，一位牧民的孩子发高烧，执勤的官兵二话不说，马上把孩子带回连队及时治疗。
这样的故事在边防连举不胜举。
连队先后与村里20多户困难群众结成帮扶对子，积极开展捐资助学、扶贫帮国、科技兴农等活动，帮助解决生活困难。
针对冬季牧民看病难就医难的实际，连队每周派军医走村入户义务巡诊，免费送医送药，修建具有现代风格的“便民理发室”，开通“便民澡堂”“便民医务室”，受到驻地群众的一致好评，被各族群众亲切地称为“连政府”。
部编本小学语文2022-2023 学年五年级下册期末分类—阅读【含答案】
部编本小学语文2022-2023学年五年级下册期末分类—阅读一、阅读理解题1.阅读文章,回答问题被人相信是一种幸福一艘货轮在烟波hào miǎo的大西洋上行驶。
一个在船尾搞勤杂的黑人小孩不慎掉进了波涛滚滚的大西洋。
孩子大喊救命，无奈风大浪急，船上的人谁也没有听见，他眼睁睁地看着货轮拖着浪花越来越远……求生的本能使孩子在冷冰的水里拼命地游，他用全身的力气挥动着瘦小的双臂，努力使头伸出水面，睁大眼睛盯着轮船远去的方向。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。
孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。
放弃吧，他对自己说。
这时候，他想起了老船长那张cíxiáng的脸和友善的眼神。
不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的！想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。
这时，有人规劝：“这么长时间了，就是没有被淹死，也让shāyú吃了……”船长yóu yù了一下，还是决定回去找。
又有人说：“为一个黑奴孩子，值得吗？”船长大喝一声：“住嘴！”终于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船长赶到了，救起了孩子。
当孩子苏醒过来之后，跪在地上感谢船长的救命之恩时，船长扶起孩子问：“孩子，你怎么能坚持这么长时间？”孩子回答：“我知道你会来救我的，一定会的！”“怎么知道我一定会来救你的？”“因为我知道您是那样的人！”听到这里，白发苍苍的船长扑通一声跪在黑人孩子面前，泪流满面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊！我为我在那一刻的yóu yù而耻辱……”一个人能被他人相信也是一种幸福。
他人在绝望时想起你，相信你会给予拯救更是一种幸福。
(1)根据拼音写词语。
hào miǎo cíxiángshāyúyóu yù(2)下列选项哪一个是按照事情的起因、发展和结局的进行排列的？①船长发现孩子失踪，决定返航寻找，船员不同意，但船长下令坚决返航找孩子。
部编版小学五年级下册语文期末阅读专项复习训练试题(含答案)
五年级阅读检测卷班级：姓名：满分：100分考试时间：80分钟一、课内阅读。
（56分）（一）村晚（24分）1.把诗句补充完整。
（6分）2.“山衔落日浸寒漪”中的“衔”字运用了什么修辞方法？表现了怎样的情景？（6分）。
3.“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？（6分）。
4.这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？（6分）。
（二）军魂（节选）（32分）①病人平静地回答:“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。
而我，今后需要一个非常清醒的大脑!”沃克再一次愣住了，竟有点口吃地说:“你，你能忍受吗?你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”“试试看吧。
”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说:“你挺不住可以哼叫。
”⑤病人一声不吭，他的双手紧紧抓住身下的白垫单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说:“年轻人，我真担心你会晕过去。
”病人脸色苍白。
他勉强一笑，说:“我一直在数你的刀数。
”沃克医生吓了一跳，不相信地问:“我割了多少刀?”“七十二刀。
”沃克惊呆了，失声嚷道:“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板!你堪称军神!”1.在这个片段中，沃克医生的情感变化是什么？（4分）（）--（）--（）--（）2.分别说明下列两句话中量词或数词叠用的作用。
（8分）（1）“你的右面眼需要摘除坏死的眼珠，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉!”中“一刀刀”是为了突出。
（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
”中的“一次又一次”是为了突出。
3.第①段是对刘伯承的描写，从“平静”这个词语中体会到。
他的话语中强调要。
由此可见他是个的人。
（8分）4.第⑤段运用了哪些描写方法？从哪些词语可以看出刘伯承此时非常痛苦？而哪一个词可以看出他有顽强的毅力？（6分），。
部编版小学语文五年级下册期末复习 阅读理解训练精选(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末复习阅读理解训练精选（《母亲都有顺风耳》《鼻涕王》《生命的价值》）母亲都有顺风耳钱永广①这几年，我和姐姐相继在城里买了房。
73岁的母亲仍住在老家。
为了能经常和母亲团聚，每到周末，我都会和姐姐一起，回老家看看她。
②假日里，我和姐姐又一起回到老家。
我们在门前菜园一边种菜，一边闲聊。
我说：“这几年，我的颈椎疼得厉害，很不好受。
”姐姐说：“年纪轻轻，怎会颈椎疼啊？”我笑着说：“可能是经常对着电脑写作的缘故。
”③我和姐姐说话的声音不大，却不料被正在井边洗菜的母亲偷听到了。
母亲一边朝我们走来，一边问我：“怎么了，颈椎疼得厉害？”见母亲过来，我们立即停止了说话。
姐姐连忙小声说：“妈虽然年纪大了，可她耳朵却特别好使，她在偷听咱们说话呢！”④正说着，母亲已来到我们的身边，她用粗糙的手，摸了摸我的颈椎，说：“是啊，年纪轻轻，怎么就有颈椎病了呢。
以后要多运动运动，不要总坐在电脑前写呀写，挣那么多钱干吗？”⑤在母亲眼里，我写作是为了钱，却不知我写作的快乐，一篇好的文章出炉，那种精神上的享受，母亲是不知道的。
⑥再一个假日，我和姐姐又回到老家，只见母亲从卧室里拿出一台颈椎治疗仪，对我说：“我去镇上医院问了医生，医生说，颈椎病疼得厉害，会引起头晕，此类病手术会有风险，医生建议还是给你买一台治疗仪。
”⑦母亲还没有说完，我竟生出了万般感触。
原来，上次在老家，母亲偷听我和姐姐的谈话，并悄悄把我颈椎病的事记在心头，还特地花了好几百元，为我买了一台颈椎治疗仪。
⑧母亲的耳朵喜欢关注儿女们的谈话，只要母亲在我们附近，我说话的内容，总逃不过她的耳朵。
其实，这是天下母亲对儿女们爱的本能。
⑨前几年，父亲因病去世了。
年迈的母亲可能因为悲伤过度，耳朵越来越不好使了，有时我们和她说话，不得不抬高音量，可是奇怪的是，每次虽然我和姐姐说话的声音很小，但是她却听得一清二楚，让我很是费解。
⑩也许，母亲的爱，已全部集中到了她的耳朵上，她很在意儿女们的一言一行，因为我相信，只有爱，才可以让母亲的听力如此灵敏。
2020部编版语文五年级下册期末复习阅读专项强化训练题及答案
（一）《古罗马斗兽场》中午到达意大利首都罗马,在旅馆安顿下来后,匆匆忙忙在餐厅吃了碗意大利面条,下午我们就去了斗兽场。
远远望去,斗兽场好像一座庞大的碉堡废墟,矗( chù zhù )立在斜阳之中。
走进斗兽场的拱形大铁门内,拾级而上,这座占地两万平方米的巨型建筑就展现在我们面前。
墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。
高墙下面是一层可容纳十万观众的看台,正中是椭圆形的斗兽和竞技场地。
我爬上最高层的看台,又跑下来,来到斗兽场地。
原来斗兽场地又分为上下两层,底层建有八十多个地窖(yáo jiào),是喂养野兽和临时囚禁( jìn jīn)角斗士的地方。
地窖有个铁栅栏和上一层相通,进行“斗兽表演”的时候,他们就打开铁栅栏门,把野兽和角斗士驱赶到上边去。
站在殷红的斗兽场土地上,环视周围的层层看台,我的眼前好像浮现出两千多年前的情景:一个角斗士手握短剑与一头雄狮对峙着,饥饿的雄狮大吼一声冲了过来,角斗士躲闪开,雄狮掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过,回身迅速把短剑插进狮子的身体里…从平兽场出来,天色已晚。
回头望去,残阳如血,斗兽场的残墙断壁显得有些狰狞可怕。
提升练习1、从括号内选择正确的读音,打“√”。
2.“墙高五十七米,相当于二十层楼房那么高。
”这句话运用了______和______的说明方法。
3.“雄所掉过头又向他扑了过来,他一低头,从雄狮身下闪过…”一个“扑”字,让你感受到雄狮______，一个“闪”字让你感受到角斗士________。
4.这篇短文是按______的顺序写的。
如果你来到罗马斗兽场,你最想说的话是________________________。
（二）《春潮》北方的二月,春天在进攻,冬天在撤退。
是暖流融化了岩石上的冰层,滴下第一颗粗大晶莹的水珠,宣告了春的来到。
山的背阴处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已(衷衰)竭。
朝阳处雪已(溶融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面。
五年级语文下册期末考试卷-部编版(含答案)
五年级语文下册期末考试卷-部编版（含答案）积累与运用。
1. 阅读下面一段话，根据拼音在括号里写出字词。
鲁迅在三味书屋里读书时，【céng jīng】（）制作了一张【shū qiān】（），中间【shù】（）写着“读书三到：心到，口到，眼到”10个字，夹在书页里。
读书时，读一【biàn】（）书，就自上而下盖住【shū qiān】（）上一个字，再【jì xù】（）读。
这个【bàn fǎ】（）同学们都很【zàn shǎng】（），大家都仿效【qǐ lái】（）。
2. 给加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。
A. 隐藏B. 低下去C. 屈服D. 身体向前靠在物体上E. 使屈服（1）我看了看伏．在我身边不远的邱少云。
（）（2）爸爸每晚伏．案工作，直到深夜。
（）（3）大海波浪起伏．，极为壮观。
（）（4）他有降龙伏．虎的本领。
（）（5）周瑜陷害诸葛亮不成，只得伏．输。
（）3. 按要求写词语。
（1）按要求各写几个动词。
①写“头”的动作的词：（）②写“手”的动作的词：（）③写“脚”的动作的词：（）（2）你能写出10个写“看”的动作的词吗？（）（3）表示“想”的心理活动的词语，你能写出10个吗？（）4. 在括号里填上恰当的关联词语。
（1）（）明天不下雨，我们（）去郊游。
这是表示假设关系的关联词语。
（2）（）多读多练，（）能提高作文水平。
这是表示条件关系的关联词语。
（3）他（）是校极“三好”生，（）是市级“三好”生。
这是表示递进关系的关联词语。
（4）张海迪（）懦夫，（）生活的强者。
这是表示并列关系的关联词语。
5. 修改病句。
（1）经过医生的医治，他的病完全恢复了。
（2）参加活动的有全校师生，老师和少先队员。
（3）你即使跟人家约好了，就一定要去。
6. 按要求改写句子。
（1）李勇对老师说：“我叫李勇，是从永春转学来的。
”（改为转述句。
）（2）京张铁路不满四年就全线竣工这件事，给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。
部编版语文五年级下册 期末非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末冲刺提升卷——非连续性文本阅读专项（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、非连续性文本阅读。
材料一：莫高窟地处敦煌东南鸣沙山，位于古代丝绸之路要冲，是自十六国起至元代，历代匠师们在山崖断壁上陆续开凿出的石窟群。
莫高窟绵延1600多米，现存洞窟492个，窟内壁画总计4.5万多平方米，彩塑2000余尊，最大的塑像高达33米。
窟内有大量精美的壁画、彩色雕塑和珍贵的文书等。
莫高窟是我国现存规模最大、内容最为丰富的石窟群。
1987年，莫高窟被联合国列入《世界遗产名录》。
材料二：莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。
壁画的内容丰富多彩，有反映民间生活的，还有描摹自然风光的……其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。
壁画上的飞天，有的臂挎花篮，采摘鲜花；有的怀抱琵琶，轻拨银弦；有的倒悬身子，自天而降；有的彩带飘拂，漫天遨游；有的舒展双臂，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。
材料三：汉武帝两次派张骞出使西域，开通了内地与中西亚之间举世闻名的丝绸之路。
那时的敦煌，地处丝路南北三路的分合点，贸易兴盛，是一座繁华的都会。
据说，莫高窟的开凿缘于一位名叫乐尊的人。
公元366年，乐尊来到此地，心有所悟，便在崖壁上凿下了第一个石窟。
此后，许多丝绸之路上的商人为了祈求前路的顺利、生意的发达，纷纷在这儿许愿开凿石窟。
莫高窟的壁画和塑像不仅具有很高的艺术价值，也反映了当时的现实生活。
壁画中婀娜多姿的飞天，雍容华贵的公主和虔诚的供养人，一个个栩栩如生。
而今，敦煌故城早已被这里干燥、多风少雨的温带大陆性气候所埋葬，但莫高窟里的一切，在这样的环境下，历经千年的岁月，依旧历久弥新。
1.这三则材料的内容各有侧重。
如果有人想了解莫高窟的基本概况，你会建议他阅读________；如果有人想了解莫高窟的开凿原因，你会建议他阅读________；如果有人想了解莫高窟的精美壁画，你会建议他阅读________。
部编版小学五年级下册语文试题-期末专项练习-阅读理解(含答案)
阅读理解下学期五年级语文专项复习卷一、课内阅读。
(一)稚子弄冰稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
敲成玉馨穿林响，忽作玻璃碎地声。
1.这首诗的作者是朝的,题目中“弄”字的意思是( )。
A.做B.玩耍C.炫耀D.设法取得2.这首诗塑造了怎样的儿童形象?(二)两茎灯草(节选)自此，严监生的病,一日重似一日。
再不回头。
诸亲六券都来问候。
五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。
到中秋已后，医家都不下药了。
把管庄的家人都从乡里叫了上来。
病重得一连三天不能说话。
晚间挤了一屋的人。
桌上点着一盏灯。
严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单黑拿出来,仲着两个指头。
大侄子走上前来问道:“二叔、你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。
二侄子走上前来问道:“二叔，莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的的溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。
奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。
”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。
赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“爷。
别人都说的不相干,只有我晓得你的意思!你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心，恐费了油。
我如今挑掉一茎就是了。
”说罢,忙走去挑掉一茎。
众人看严监生时，点一点头,把手垂下,登时就没了气。
1.“诸”字用音序查字法应先查音序,再查;用部首查字法先查部首.再查画。
2.本段选自我国古典讽刺小说《》,作者是。
3.读文段中画“”的句子,这两处写明了两点内容:①严监生.;②严监生的家境4.读画“”的句子，回答问题。
①此刻的严监生可以用一个成语来概括; ;②此刻，如果严监生还能说话，他会说:;③读了这句话，你觉得严监生是一个的人。
5.读完以上选段,你想对严监生说些什么?二、课外阅读①小时候，我们家外边的街上，摆着一个小摊儿，卖些画片儿、凤车、泥玩具之类的东西，这些东西既便宜又受我们小孩子欢迎。
②小摊儿的主人是王大爷,就住在我家大院里。
期末复习阅读专项训练(五)(试题)-2021-2022学年语文五年级下册
部编版五年级语文下册期末复习阅读专项训练（五）附答案（一）课内阅读。
（9分）手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。
最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。
”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。
他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。
1.分别写出“从容镇定”的近义词和反义词。
（2分）近义词——（）反义词——（）2.选文中的病人是，他被沃克医生称为。
（2分）3.选文第2自然段主要运用了描写。
此时此刻，病人会想些什么？（3分）4.从选文第2自然段中，我们能体会到病人的特点。
（2分）参考答案：1.从容不迫惊慌失措 2.刘伯承“军神” 3.动作我可以忍受得住，我一定能战胜它…… 4.意志坚强（二）诸葛亮初次用兵（节选）曹操派大将夏侯惇、于禁领兵十万，杀奔新野。
诸葛亮便向刘备要了尚方宝剑，升堂调度：“博望左边有座山，叫豫山；右边有树林，叫安林。
可以埋伏兵马。
关羽可领一千人在豫山埋伏，敌军来就放过，他们的粮草辎（zī）重一定在后面，只等南面火起，就可驱兵出击，烧毁粮草。
张飞可带一千人去安林背后埋伏。
看南面火起，便可出击。
关平带五百人，预备引火之物，到博望坡后两边等候，到初更天敌人到来，便可放火。
樊城赵云速回，让他作先锋;交战时只要败，不要胜。
主公自带一支军队作赵云后援。
你们各个按计划行事，不得有误。
”且说夏侯惇、于禁率大军到达博望……赵云领兵来战，夏侯惇与之交战几个回合，赵云且战且退……天色渐渐昏黑，夜风愈大。
夏侯惇只顾催促部队赶路。
行至两边都是芦苇的狭窄山路，护送粮草的于禁、李典率领后卫赶到，见此状大叫：“前面夏将军慢走。
”于禁还赶到前边阻止。
夏侯惇猛然省悟，正要退兵，却听背后喊杀声起，早有一派大火烧着，两边芦苇也着火，一刹那，四面八方都是火，风大火猛。
曹军顿时大乱，自相践踏，死者不计其数。
赵云回军赶杀，夏侯惇冒烟突围而逃。
部编版小学语文五年级下册期末课内阅读检测卷(二)-(含答案)
部编版小学语文五年级下册期末课内阅读检测卷（二）-（含答案）期末课内阅读检测卷（二）-小学语文五年级下册部编版课内阅读。
小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟他一叉一搂。
两人把“枪”和“鞭”放在门墩儿上，各自虎势儿一站，公鸡鹐架似的对起阵来。
起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围着他猴儿似的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。
可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，塌着腰，合了裆，鼓着眼珠子，不露一点儿破绽。
两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。
这一来，小嘎子可上了当：小胖墩儿膀大腰粗，一身牛劲儿，任你怎样推拉拽顶，硬是扳他不动。
小嘎子已有些沉不住气，刚想用脚腕子去钩他的腿，不料反给他把脚别住了。
小胖墩儿趁势往旁侧里一推，咕咚一声，小嘎子摔了个仰面朝天。
1．选段中体现小嘎子动作灵活、敏捷的短语是：_______。
2．小嘎子与人摔跤的特点是________。
3．选段中的“枪”和“鞭”加引号说明。
4．刚开始摔跤时，小嘎子的精神状态是_，后来变得，最后摔跤的结局是_____。
5．根据选段内容，把下面的表格补充完整。
人物揪在一起前的表现揪在一起后的表现人物特点小嘎子精神抖擞，围着小胖墩儿猴儿似的蹦来蹦去___ _____小胖墩儿___ 别住小嘎子的脚后，顺势将其推倒沉稳镇定根据选段回答问题。
他没有什么模（）样，使他可爱的是脸上的精神。
头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧（）骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。
他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。
是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。
这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。
6．文段一中的“他”指的是名著《__________》中的人物，作者是_______。