《中华一家亲》和谐与梦想ppt(第1课时促进民族团结)【完美版课件】
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部编版课件_道德与法治九年级上册课件促进民族团结课件PPT优质完美课件1
“三月三”是壮族地区最大 各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利,承担相同的法定义务。 ◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。 材料一:唐朝贞观年间,吐蕃赞普松赞干布派遣大相噶尔东赞为请婚使者,赴长安请婚。 (1)材料一中的图片说明了什么?
“一方有难，八 阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。
而且闻名全国。在政府推动下,当 唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布,并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送入蕃。
材料三:新疆素有“瓜果之乡”的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆,而且闻名全国。
地建立了各种形式的果蔬农民专 《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》,明确了繁荣发展少数民族文化事业的指导思想、基本原则、目标任务,提出一系列政策措施。
（1）党和国家在人力、物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
小康的道路,百草坪成了民族风情 与旧中国的民族关系对比,这首歌叙说了我国各民族之间怎样的关系?为维护这一民族关系，国家在政治上采取了何种制度?
◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。
旅游的好去处。
新课探究
材料三:新疆素有“瓜果之乡” 的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆, 材料二:在祖国西南的一个彝族山村，过去,村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草房。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。 1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。
发展“农超对接”平台,而且搭建 ◎维护民族团结、促进各民族共同繁荣,国家采取的措施:
“一方有难，八 阿克苏苹果种植已成为当地农户增收致富的重要途径。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。
而且闻名全国。在政府推动下,当 唐太宗将远支宗女封为文成公主，下嫁松赞干布,并诏令礼部尚书江夏王李道宗为主婚使,持节护送入蕃。
材料三:新疆素有“瓜果之乡”的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆,而且闻名全国。
地建立了各种形式的果蔬农民专 《国务院关于进一步繁荣发展少数民族文化事业的若干意见》,明确了繁荣发展少数民族文化事业的指导思想、基本原则、目标任务,提出一系列政策措施。
（1）党和国家在人力、物力财力等方面大力支持民族地区的经济社会发展。
小康的道路,百草坪成了民族风情 与旧中国的民族关系对比,这首歌叙说了我国各民族之间怎样的关系?为维护这一民族关系，国家在政治上采取了何种制度?
◎加强和巩固民族团结,维护祖国统--，是中华民族的最高利益。
旅游的好去处。
新课探究
材料三:新疆素有“瓜果之乡” 的美称,阿克苏苹果不仅誉满全疆, 材料二:在祖国西南的一个彝族山村，过去,村民的温饱都成问题，几乎家家住茅草房。
刘三姐歌谣以歌代言，反映了壮族人民的情感表达方式，见证了壮族的文化发展历程,具有鲜明的民族性。 1903年12月,一支英国侵略军偷越我国边界，占领西藏帕里等地区，又于1904年4月进犯江孜。
发展“农超对接”平台,而且搭建 ◎维护民族团结、促进各民族共同繁荣,国家采取的措施:
《中华一家亲》和谐与梦想PPT(第1课时促进民族团结)【品质课件PPT】
画中有话
思考:漫画说明了什么? 解读:我国是统一的多民族国家,各民族间已形成了平等团结互助和谐的社会主义 新型民族关系,我们要自觉履行维护民族团结的义务。
课内总结
促进民族 团结
民族大家庭
加快民族 地区发展
我国各民族的人口分布特点：大散居、 小聚居、交错杂居 基本原则→民族平等、民族团结和各民族 共同繁荣
2.在我国,民族平等主要表现在哪些方面?
(1)各民族不论 人口 多少、经济社会发展程度 高低 、
风俗习惯 和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中
平等 的一员,具有 同等 的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的 权利 ,承担
相同的 法定义务
。
3.为什么要加强和巩固民族团结?
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的 最高 利 益。 (2)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱 的宝贵传统。
探究点二 家和万事兴
情境链接
2018年3月5日,国务院总理李克强在作政府工作报告时强调, 坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策。继续加 强对民族地区、人口较少民族发展的支持。组织好广西壮族自 治区、宁夏回族自治区成立60周年庆祝活动。加强各民族交往 交流交融,让中华民族共同体的根基更加坚实、纽带更加牢固。
就业 政策,初步建立 基本医疗保障 制度,从而促进民族关 系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。
(3)(民族文化)国家大力扶持少数民族文化的 保护 、继承、 创新 和发展工作,积极促进各民族之间的 文化交流 ,
使少数民族文化获得前所未有的发展。
古文解读 同心掬得满庭芳(教材P96)
第四单元 和谐与梦想
第七课 中华一家亲
部编人教版初中九年级上册道德与法治《第七课中华一家亲：促进民族团结》优质课ppt课件_3
第七课 中华民族一家亲
第一课时 促进民族团结
学习目标
1、让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我 有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀
2、通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
3、我国处理民族关系的基本原则；社会主义新型民族关 系；发展社会主义民族关系的必由之路；发展民族地 的意义；如何维护民族团结？
3.我国各民族同呼吸，共命运，形成了伟大的民族精
神。
(对)
4.没有各民族的文化发展，就没有中华文化的繁荣。 (对)
发展民族关系的 必由之路
加快民族地区经济社会文化发展 逐步缩小发展差距
促进民族地区共同繁荣
探究分享
在祖国的西南有一个彝族山村，过去村民的温饱都成问题， 几乎家家住茅草屋。现在危房改造、生态家园建设全覆盖，一栋栋 崭新的房屋拔地而起。该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托 草场优势，靠畜牧业，旅游业走上致富奔小康的道路。百草坪成为 民族风情旅游的好去处。
2.下列对我国民族国情理解不正确的是( B ) A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国有56个民族 C.形成了一汉族为主体大散居、小聚居的民 族分布特点 D.各民族间在法律上和社会生活中地位一律 平等
判断题
1、我国社会主义新型民族关系形成了处理民族关系的
基本原则。
(错)
2.只要促进民族地区经济发展，就会实现共同繁荣。 (错 )
复习本节课
6、维护民族团结，我们还可以做些什么？(1)尊重各 民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；(2)宣传党 的民族政策(3)关心、爱护少数民族同学；(4)与破坏 民族团结的言行做斗争
随堂练习
1、下列是我国处理民族关系的原则是( A ) A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.平等团结互助和谐 C.互助依存、手足相亲 D.实施西部大开发
第一课时 促进民族团结
学习目标
1、让学生树立民族团结的意识，培养学生祖国兴亡我 有责的胸怀，形成家和万事兴的独有情怀
2、通过案例分析，提高学生分析问题和解决问题的能力
3、我国处理民族关系的基本原则；社会主义新型民族关 系；发展社会主义民族关系的必由之路；发展民族地 的意义；如何维护民族团结？
3.我国各民族同呼吸，共命运，形成了伟大的民族精
神。
(对)
4.没有各民族的文化发展，就没有中华文化的繁荣。 (对)
发展民族关系的 必由之路
加快民族地区经济社会文化发展 逐步缩小发展差距
促进民族地区共同繁荣
探究分享
在祖国的西南有一个彝族山村，过去村民的温饱都成问题， 几乎家家住茅草屋。现在危房改造、生态家园建设全覆盖，一栋栋 崭新的房屋拔地而起。该村依靠国家对民族地区的扶持政策，依托 草场优势，靠畜牧业，旅游业走上致富奔小康的道路。百草坪成为 民族风情旅游的好去处。
2.下列对我国民族国情理解不正确的是( B ) A.我国是一个统一的多民族国家 B.我国有56个民族 C.形成了一汉族为主体大散居、小聚居的民 族分布特点 D.各民族间在法律上和社会生活中地位一律 平等
判断题
1、我国社会主义新型民族关系形成了处理民族关系的
基本原则。
(错)
2.只要促进民族地区经济发展，就会实现共同繁荣。 (错 )
复习本节课
6、维护民族团结，我们还可以做些什么？(1)尊重各 民族的语言文字、风俗习惯、宗教信仰；(2)宣传党 的民族政策(3)关心、爱护少数民族同学；(4)与破坏 民族团结的言行做斗争
随堂练习
1、下列是我国处理民族关系的原则是( A ) A.坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣 B.平等团结互助和谐 C.互助依存、手足相亲 D.实施西部大开发
九年级道德与法治上册第四单元和谐与梦想第七课中华一家亲第1框促进民族团结课件新人教版
第七课 中华一家亲
第1课时 促进民族团结
目标导航
1. 知道我国是一个统一的多民族国家。 2. 了解我国处理民族关系的基本原则以及民族区
域自治制度。 3. 了解我国为维护民族团结的相关政策，自觉以
实际行动维护民族团结。
新课导入
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄 弟姐妹是一家。国家富强、民族振兴、人民幸 福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族 平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明 地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
2.党和国家在人力、物力、财力等方面大 力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革 开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持 力度，推动西__部__大__开__发__战略，实施兴__边__富__民__行 动，通过输入技术、管理、_人__才_等方式增强民 族地区自我发展能力。
3.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和_光__荣__义__务_。“同心掬得满庭芳”，各族人 民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样 紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、_齐__心__奋__斗_， 伟大的祖国才能繁荣发展。
➢从江孜保卫战的历史故事中，你感受 到了什么？
西藏人民团结御侮、英勇不屈、顽 强战斗，以自己的献血和生命保卫家园。
➢近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。 你还知道哪些类似的故事？这些故事中 的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
①三元里人民抗英斗争；1840年，傣族 大土司刀盈廷率先反抗英国入侵者，当地汉 族、景颇族、傈僳族群众纷纷响应；19世纪
探究与分享
教材96页
➢结合材料，谈谈我们可以为促进民族团结 做些什么。
坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，增强 民族平等和团结意识；尊重各民族的宗教信仰， 尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字； 积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各 种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间 要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有 利于民族团结的事；努力学习，立志成才，为维 护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡献。
第1课时 促进民族团结
目标导航
1. 知道我国是一个统一的多民族国家。 2. 了解我国处理民族关系的基本原则以及民族区
域自治制度。 3. 了解我国为维护民族团结的相关政策，自觉以
实际行动维护民族团结。
新课导入
五十六个民族，五十六朵花，五十六个兄 弟姐妹是一家。国家富强、民族振兴、人民幸 福，需要各族人民同呼吸、共命运，坚持民族 平等、民族团结和各民族共同繁荣，旗帜鲜明 地反对分裂，自觉维护民族团结和国家统一。
2.党和国家在人力、物力、财力等方面大 力支持民族地区的经济社会发展。特别是改革 开放以来，国家进一步加大对民族地区的支持 力度，推动西__部__大__开__发__战略，实施兴__边__富__民__行 动，通过输入技术、管理、_人__才_等方式增强民 族地区自我发展能力。
3.维护和促进民族团结，是每个公民的神圣 职责和_光__荣__义__务_。“同心掬得满庭芳”，各族人 民只有铸牢中华民族共同体意识，像石榴籽一样 紧紧抱在一起，手足相亲、守望相助、_齐__心__奋__斗_， 伟大的祖国才能繁荣发展。
➢从江孜保卫战的历史故事中，你感受 到了什么？
西藏人民团结御侮、英勇不屈、顽 强战斗，以自己的献血和生命保卫家园。
➢近代以来，我国各族人民并肩抵御外侮。 你还知道哪些类似的故事？这些故事中 的英雄人物表现出哪些共同的精神追求？
①三元里人民抗英斗争；1840年，傣族 大土司刀盈廷率先反抗英国入侵者，当地汉 族、景颇族、傈僳族群众纷纷响应；19世纪
探究与分享
教材96页
➢结合材料，谈谈我们可以为促进民族团结 做些什么。
坚决反对大汉族主义和狭隘民族主义，增强 民族平等和团结意识；尊重各民族的宗教信仰， 尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字； 积极宣传、自觉拥护党和国家的民族政策；同各 种破坏民族团结的言行作斗争；各民族同学之间 要平等相处，多说有利于民族团结的话，多做有 利于民族团结的事；努力学习，立志成才，为维 护民族团结、促进各民族共同繁荣作贡献。
《中华民族一家亲》PPT(完美版)课件
添加在标奠题定祖文国字疆内域、容开楷发体祖国32山号河和维护领土完整的
事业中，各民族都作出了重要贡献，谱写了中国历史 的辉煌篇章。
图片 我们伟大祖国是
统一的多民族国家。
图片
图片 我通过查阅资料了解到，
历史上，江南地区的开发是 汉族和少数民族共同努力奋 斗的结果。
图片
《中华民族一家亲》PPT课件-教育学 生，从 爱出发 ，爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
添加标题文字内容楷体32号
第图三片单元 我们的图国片土 我们的图家片园
7
图片
-
中华民族一家亲
添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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活动一：
中华民族大家庭
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添加文字内容 楷体24号，添 加文字内容楷 体24号
添加标题文字内容楷体32号
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同努力的结果。
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汉朝时，中原的丝绸就已经沿着 丝绸之路传播到西北边疆地区。
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添加文字内容 边疆棉地花区、的芝少麻数、民楷大族蒜体传是入2由4内古号地代的，。添
加文字内容楷
体24号
《中华民族一家亲》PPT课件-教育学 生，从 爱出发 ，爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
《中华民族一家亲》PPT课件-教育学 生，从 爱出发 ，爱是 一种特 持久而 深刻的 感情。
添加标《题中文华字人内民容共和楷国体宪32法号》第四条
中华人民共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的权
图片 图片 图片 利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关系。禁止对任何
民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结和制造民族分裂的行为。
九年级道德与法治上册 《促进民族团结》中华一家亲PPT课件
为什么要落实精准扶贫精准脱贫方略？
经济社 会方面
加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部 大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、 管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力
民生方 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初
面
步建立基本医疗保障制度
文化方 面
大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展 工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民 族文化获得前所未有的发展
（1）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基 本原则。 （2）形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关 系。
材料呈现：
对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关 系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二 五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对 口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用于安居房、 学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众 切实享受到对口支援带来的实惠。
课堂小结
随堂训练
新疆各族人民为捐款购买的战斗机举行命名仪式。
目标导学二：家和万事兴
（1）新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。 （2）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展 差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发 展社会主义民族关系的必由之路。
材料呈现：
国家主席习近平在广西考察时强调，广西是革命老区，是贫困 地区，也是边境地区、民族地区。脱贫攻坚工作做好了，边疆 稳定、民族团结就有了坚实基础；边境建设搞好了，民族事业 发展了，对打赢脱贫攻坚战也是极大促进。当前，脱贫攻坚形 势依然严峻，必须倒排工期，落实精准扶贫精准脱贫方略。要 针对致贫原因分类施策，戒搞形式，戒做虚功，下一番绣花的 功夫。对贫中之贫、困中之困，要采取超常规措施。要加快老 区建设和发展，让老区人民尽快摆脱贫困，过上幸福日子。
经济社 会方面
加大对欠发达民族地区的扶贫支持力度，推动西部 大开发战略，实施兴边富民行动，通过输入技术、 管理、人才等方式增强民族地区自我发展能力
民生方 支持民族地区发展教育，实施积极的就业政策，初
面
步建立基本医疗保障制度
文化方 面
大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展 工作，积极促进各民族之间的文化交流，使少数民 族文化获得前所未有的发展
（1）坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基 本原则。 （2）形成了平等团结互助和谐的社会主义新型民族关 系。
材料呈现：
对口援疆是国家促进地区协调发展和巩固社会主义新型民族关 系的重要举措。自2011年起，山东重点援助喀什四县。“十二 五”期间共投入援助资金50.95亿元，实施项目453个，带动对 口四县6.1万人就业。坚持民生优先，八成援疆资金用于安居房、 学校、医院等建设，并无偿捐助资金物资3.7亿元，让当地群众 切实享受到对口支援带来的实惠。
课堂小结
随堂训练
新疆各族人民为捐款购买的战斗机举行命名仪式。
目标导学二：家和万事兴
（1）新中国成立后，我国经济社会状况得到很大改善。 （2）加快民族地区经济社会文化发展，逐步缩小发展 差距，促进民族地区共同繁荣，是增进民族团结、发 展社会主义民族关系的必由之路。
材料呈现：
国家主席习近平在广西考察时强调，广西是革命老区，是贫困 地区，也是边境地区、民族地区。脱贫攻坚工作做好了，边疆 稳定、民族团结就有了坚实基础；边境建设搞好了，民族事业 发展了，对打赢脱贫攻坚战也是极大促进。当前，脱贫攻坚形 势依然严峻，必须倒排工期，落实精准扶贫精准脱贫方略。要 针对致贫原因分类施策，戒搞形式，戒做虚功，下一番绣花的 功夫。对贫中之贫、困中之困，要采取超常规措施。要加快老 区建设和发展，让老区人民尽快摆脱贫困，过上幸福日子。
道德与法治ppt课件《中华民族一家亲》精品ppt课件(21张ppt)
探究新知
在省级行政区域有分布的少数民族
探究新知
民族成分齐全的省级行政区域
探究新知
我国各民族汇聚为一个大家庭，形成了平等团结互 助和谐的社会主义新型民族关系。
探究新知
相关连接 《中华人民共和国宪法》第四条规定：“中华人民 共和国各民族一律平等。国家保障各少数民族的合法的 权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐关 系。禁止对任何民族的歧视和压迫，禁止破坏民族团结 和制造民族分裂的行为。”
•
同学们，我们为什么要做这么多环保 的事情 呢？（ 学生： 因为我 们的地 球妈妈 生病了 ）面对 地球妈 妈的生 病，你 们 有什么想说的？（教师点评）
•
4、小结：是啊，我们的地球妈妈生病 了，它 的水资 源遭到 了破坏 ，森林 呀、土 地呀等 等等等 这一切 ，都让 人们肆 无忌惮 地浪费 ，所以 呀！现 在更应 该用我 们的双 手，伸 出你们 的小手 ，去做 一些为 地球妈 妈保护 她的行 为，保 护我们 家园的 行为。 （板书 题目： 12 我的环保小搭档）
•
（板书：我+（ ）=环保搭档）
•
3、小结：低年级的学生对找一找的活 动很感 兴趣， 让他们 通过找 一找的 活动发 现身边 的环保 小搭档 。
•Байду номын сангаас
[设计意图：通过播放公益广告和自主 寻找， 让学生 理解环 保的含 义，并 认识到 环保有 搭档， 从而发 现身边 的环保 小搭档 。]
•
[设计意图：通过观察生活和图片展示 ，让学 生切身 感受地 球妈妈 遭受了 迫害， 激发学 生要共 同行动 起来， 保护美 好家园 的责任 感，切 入主题 ，进入 学习情 境。]
•
活动二 播放公益广告，寻找环保小搭档
2023部编版道德与法治五年级上册《中华民族一家亲》PPT课件
守 稀薄，气候寒冷，雪山连绵，冰川广布。曾经有人预言：
望 相
“有昆仑山脉在，铁路永远到不了拉萨。”然而，2006年
助 7月1日，被人们看成是“天路”的青藏铁路全线通车，揭
1 开了人类铁路建设史上的新篇章。
2
为了建造青藏铁路，有的汉族专家从20世纪70年代起
3 就离开自己的家乡来到青藏高原，把灿烂的青春献给了青
←
各
民
族
在奠定祖国疆域、开发祖国山河和维护领土完整的事业中，
谁 也
各民族都作出了重要贡献，共同书写了中国历史的辉煌篇章。
离
不
南朝时期北方大量人口南移，带去
开 谁
先进的生产技术和劳动力，南方少数民
族与汉族融合，加速当地经济的发展。
1
2
抗日战争期间成立的东北抗日联军，
3
除汉族外还有满族、朝鲜族、达斡尔族、
我知道的少数民族乐器有 哈萨克族的冬不拉、苗族的芦 笙。它们的声音真好听。
←
互 相 互相尊重 守望相助 尊 重
守
望
在长期发展过程中，我国各民族的生活环
相 助
境、文化习俗都有差别，表现在服饰、饮食、
1 民居、节庆和礼仪等各方面。各民族只有相互
2 了解，彼此尊重，互帮互助，才能真正成为相 3 亲相爱的一家人。 4 5
9.在奠定祖国疆域、开发祖国山河和 维护领土完整 的事业中， 各民族都作出了重要贡献，共同书写了中国历史的辉煌篇章。 10.各民族在长期的历史发展中，形成了一种 相互依存 的密切联 系，我国经济今天取得的成就是各民族共同努力的结果。
二、判断题。(正确的画“√”，错误的画“✕”) 1.我国有56个少数民族。( ✕ ) 2.各民族在长期的历史发展中，形成了一种相互依存的密切联系。
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亲
第1课时 促进民族团结
课前预学
1.我国是统一的多民族国家
我国各民族的分布特点 大杂居 、 小聚居 、相互 交错
中华 处理民族关系的基本原 坚持民族 平等 、民族团结和各民
民族 则
族 共同繁荣
大家庭 基本政治制度
民族 区域自治 制度
平等团结互助和谐
社会主义新型民族关系
画中有话
思考:漫画说明了什么? 解读:我国是统一的多民族国家,各民族间已形成了平等团结互助和谐的社会主义 新型民族关系,我们要自觉履行维护民族团结的义务。
课内总结
促进民族 团结
民族大家庭
加快民族 地区发展
我国各民族的人口分布特点：大散居、 小聚居、交错杂居 基本原则→民族平等、民族团结和各民族 共同繁荣
探究点二 家和万事兴
情境链接
2018年3月5日,国务院总理李克强在作政府工作报告时强调, 坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策。继续加 强对民族地区、人口较少民族发展的支持。组织好广西壮族自 治区、宁夏回族自治区成立60周年庆祝活动。加强各民族交往 交流交融,让中华民族共同体的根基更加坚实、纽带更加牢固。
就业 政策,初步建立 基本医疗保障 制度,从而促进民族关 系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。
(3)(民族文化)国家大力扶持少数民族文化的 保护 、继承、 创新 和发展工作,积极促进各民族之间的 文化交流 ,
使少数民族文化获得前所未有的发展。
古文解读 同心掬得满庭芳(教材P96)
基本政治制度→民族区域自治制度
新型民族关系→平等团结互助和谐
民族平等的主要表现、维护民族团结的意义
必要性
增进民族团结的必由之路
措施
加大扶贫支持力度 西部大开发、兴边富民 教育、文化、社会保障建设
课堂探究
探究点一 民族大家庭
情境链接
材料一 党的十八大报告指出:要全面正确贯彻落实党的民 族政策,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,深 入开展民族团结进步教育,加快民族地区发展,保障少数民族的合 法权益,促进各民族和睦相处、和谐发展。
探究交流
(1)材料说明了什么?
[答案]国家重视和加强民族团结,促进各民族共同繁荣发展。
(2)运用所学知识,说说我国是如何促进少数民族地区发展的。
[答案] ①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发 展;②国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制 度;③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民 族之间的文化交流;④加快民族地区社会事业发展,保障和改善民生;等等。
材料二 我国宪法第五十九条规定:全国人民代表大会由省、 自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数 民族都应当有适当名额的代表。
探究交流
(1)结合材料一,请你谈谈我国处理民族关系的基本原则。
[答案]民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)为什么要加强和巩固民族团结?
[答案] ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②我国各 民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各族人民始终同呼 吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、 共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义 务。
2.在我国,民族平等主要表现在哪些方面?
(1)各民族不论 人口 多少、经济社会发展程度 高低 、
风俗习惯 和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中
平等 的一员,具有 同等 的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的 权利 ,承担
相同的 法定义务
。
3.为什么要加强和巩固民族团结?
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的 最高 利 益。 (2)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱 的宝贵传统。
解读:这句话的意思是同心相助才能得来满庭院芬芳。引用目的:我国各族人民要 紧密团结、手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大祖国才能繁荣发展。
术语解读 对口援疆
对口援疆,即从2010年开始,国家以灾区重建的模式来扶持新疆,要求全国19 省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的 有效机制,优先保障和改善民生,并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教 育、住房等基本问题,同时支持新疆相关特色产业的发展,提高新疆自身的“造血” 功能。
(3)“各少数民族都应当有适当名额的代表”说明了什么?它主要 表现在哪些方面?
[答案]说明我国坚持民族平等的原则。表现:①各民族不论人口多少、经济社会 发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的 一员,具有同等的社会地位。②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利, 承担相同的法定义务。
(3)维护和促进民族团结,人人有责。为此,你打算怎样做?(常考拓 展)
[答案] ①尊重各民族的宗教信仰;②尊重各民族的风俗习惯;③尊重各民族的语言 文字;④自觉履行维护民族团结的义务;⑤积极宣传国家的民族政策,提高人们的民 族团结意识;⑥与各民族同学团结友爱、互帮互助,以实际行动维护民族团结;⑦积 极同破坏民族团结的行为作斗争;等等。
(1)新中国成立后,民族地区为国家建设作出了应有贡献。 (2)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展 差距 ,促 进民族地区 共同繁荣 ,是增进民族 团结 、发展社会主义 民族 关系 的必由之路。
5.为加快民族地区经济社会文化发展,国家采取了哪些措施?
(1)(经济社会)长期以来,党和国家在 人力 、物力、 财力 等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 (2)(社会事业)国家支持民族地区发展 教育 ,实施积极的
(3)我国各族人民始终同呼吸、 共命运 、心连心,克服种种
困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展 、 共同富裕 、
共同繁荣 。
(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责 和光荣义务 。
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相
助、齐心奋斗,伟大的祖国才繁能荣发展
。
4.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?
第1课时 促进民族团结
课前预学
1.我国是统一的多民族国家
我国各民族的分布特点 大杂居 、 小聚居 、相互 交错
中华 处理民族关系的基本原 坚持民族 平等 、民族团结和各民
民族 则
族 共同繁荣
大家庭 基本政治制度
民族 区域自治 制度
平等团结互助和谐
社会主义新型民族关系
画中有话
思考:漫画说明了什么? 解读:我国是统一的多民族国家,各民族间已形成了平等团结互助和谐的社会主义 新型民族关系,我们要自觉履行维护民族团结的义务。
课内总结
促进民族 团结
民族大家庭
加快民族 地区发展
我国各民族的人口分布特点：大散居、 小聚居、交错杂居 基本原则→民族平等、民族团结和各民族 共同繁荣
探究点二 家和万事兴
情境链接
2018年3月5日,国务院总理李克强在作政府工作报告时强调, 坚持和完善民族区域自治制度,全面贯彻党的民族政策。继续加 强对民族地区、人口较少民族发展的支持。组织好广西壮族自 治区、宁夏回族自治区成立60周年庆祝活动。加强各民族交往 交流交融,让中华民族共同体的根基更加坚实、纽带更加牢固。
就业 政策,初步建立 基本医疗保障 制度,从而促进民族关 系更加融洽,社会更加和谐稳定,人民群众有更多的获得感。
(3)(民族文化)国家大力扶持少数民族文化的 保护 、继承、 创新 和发展工作,积极促进各民族之间的 文化交流 ,
使少数民族文化获得前所未有的发展。
古文解读 同心掬得满庭芳(教材P96)
基本政治制度→民族区域自治制度
新型民族关系→平等团结互助和谐
民族平等的主要表现、维护民族团结的意义
必要性
增进民族团结的必由之路
措施
加大扶贫支持力度 西部大开发、兴边富民 教育、文化、社会保障建设
课堂探究
探究点一 民族大家庭
情境链接
材料一 党的十八大报告指出:要全面正确贯彻落实党的民 族政策,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,深 入开展民族团结进步教育,加快民族地区发展,保障少数民族的合 法权益,促进各民族和睦相处、和谐发展。
探究交流
(1)材料说明了什么?
[答案]国家重视和加强民族团结,促进各民族共同繁荣发展。
(2)运用所学知识,说说我国是如何促进少数民族地区发展的。
[答案] ①党和国家在人力、物力、财力等方面大力支持民族地区的经济社会发 展;②国家支持民族地区发展教育,实施积极的就业政策,初步建立基本医疗保障制 度;③国家大力扶持少数民族文化的保护、继承、创新和发展工作,积极促进各民 族之间的文化交流;④加快民族地区社会事业发展,保障和改善民生;等等。
材料二 我国宪法第五十九条规定:全国人民代表大会由省、 自治区、直辖市、特别行政区和军队选出的代表组成。各少数 民族都应当有适当名额的代表。
探究交流
(1)结合材料一,请你谈谈我国处理民族关系的基本原则。
[答案]民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
(2)为什么要加强和巩固民族团结?
[答案] ①加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的最高利益。②我国各 民族在数千年的交往中孕育了团结友爱的宝贵传统。③我国各族人民始终同呼 吸、共命运、心连心,克服种种困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展、 共同富裕、共同繁荣。④维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责和光荣义 务。
2.在我国,民族平等主要表现在哪些方面?
(1)各民族不论 人口 多少、经济社会发展程度 高低 、
风俗习惯 和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中
平等 的一员,具有 同等 的社会地位。
(2)各民族在国家和社会生活各领域享有平等的 权利 ,承担
相同的 法定义务
。
3.为什么要加强和巩固民族团结?
(1)加强和巩固民族团结,维护祖国统一,是中华民族的 最高 利 益。 (2)我国各民族在数千年的交往中,孕育了团结友爱 的宝贵传统。
解读:这句话的意思是同心相助才能得来满庭院芬芳。引用目的:我国各族人民要 紧密团结、手足相亲、守望相助、齐心奋斗,伟大祖国才能繁荣发展。
术语解读 对口援疆
对口援疆,即从2010年开始,国家以灾区重建的模式来扶持新疆,要求全国19 省市对口支援新疆。各省市需建立起人才、技术、管理、资金等方面援助新疆的 有效机制,优先保障和改善民生,并且要下大力气帮助新疆各族群众解决就业、教 育、住房等基本问题,同时支持新疆相关特色产业的发展,提高新疆自身的“造血” 功能。
(3)“各少数民族都应当有适当名额的代表”说明了什么?它主要 表现在哪些方面?
[答案]说明我国坚持民族平等的原则。表现:①各民族不论人口多少、经济社会 发展程度高低、风俗习惯和宗教信仰有多大差异,都是社会主义大家庭中平等的 一员,具有同等的社会地位。②各民族在国家和社会生活各领域享有平等的权利, 承担相同的法定义务。
(3)维护和促进民族团结,人人有责。为此,你打算怎样做?(常考拓 展)
[答案] ①尊重各民族的宗教信仰;②尊重各民族的风俗习惯;③尊重各民族的语言 文字;④自觉履行维护民族团结的义务;⑤积极宣传国家的民族政策,提高人们的民 族团结意识;⑥与各民族同学团结友爱、互帮互助,以实际行动维护民族团结;⑦积 极同破坏民族团结的行为作斗争;等等。
(1)新中国成立后,民族地区为国家建设作出了应有贡献。 (2)加快民族地区经济社会文化发展,逐步缩小发展 差距 ,促 进民族地区 共同繁荣 ,是增进民族 团结 、发展社会主义 民族 关系 的必由之路。
5.为加快民族地区经济社会文化发展,国家采取了哪些措施?
(1)(经济社会)长期以来,党和国家在 人力 、物力、 财力 等方面大力支持民族地区的经济社会发展。 (2)(社会事业)国家支持民族地区发展 教育 ,实施积极的
(3)我国各族人民始终同呼吸、 共命运 、心连心,克服种种
困难和艰险,顶住压力,直面挑战,追求共同发展 、 共同富裕 、
共同繁荣 。
(4)维护和促进民族团结,是每个公民的神圣职责 和光荣义务 。
各族人民只有铸牢中华民族共同体意识,手足相亲、守望相
助、齐心奋斗,伟大的祖国才繁能荣发展
。
4.为什么要加快民族地区经济社会文化发展?