软件工程的知识体系SWEBOK
• 5) 软件配置审计: 包括软件功能配置审计、软件物理配置审计、在 进行中的软件基线审计。
• 6) 软件发行管理和交付使用: 包括软件建立和软件发行管理。
软件工程管理 Software Engineering Management
Software Testing
• 软件维护
Software Maintenance
• 软件配置管理
Software Configuration Management
• 软件工程管理
Software Engineering Management
• 软件工程过程
Software Engineering Process
• 2 ) 过程/ 项目管理: 包括项目启动和范围定义、制 定计划、建立规定、项目评审和评价、项目结束 等.
• 3) 软件工程度量: 包括软件度量的一般原理, 如:度 量程序的目标、度量的选择、软件度量及其发展、 数据收集和软件计量模型。
软件工程过程
Software Engineering Process
• 1) 质量概念: 包括质量值的度量,ISO/9126的质量描述, 特殊类型的系 统和质量要求。
• 2 ) 软件质量保证( S Q A ) 和证明与确认( V & V ) 的目的和计划制定。
• 3 ) S Q A 和V & V 包含的活动, 用于S Q A 和V & V的动态技术和静态 技术。
• 4) S Q A 和V& V 采用的度量方法.
软件测试 Software Testing
测试是软件生存周期的重要部分，涉及测试标准、技 术、度量和测试过程。测试的目的是标识缺陷和问题，改 善产品质量。软件测试覆盖整个软件开发过程。正确的软 件工程质量观是预防、避免缺陷和问题。测试的重点是建 立一个有限的测试用例集，动态地验证程序是否达到预期 行为。
软件设计 Software Design
• 软件设计是软件工程最核心的内容。软件设计由软件体 系结构设计、软件详细设计两种活动组成。它涉及软件体 系结构、构件、接口，还涉及软件设计质量分析和评估、 软件设计的表示、软件设计策略和方法等。
软件设计知识域包括六个知识子域:
• 1）软件设计基本概念: 理解软件设计的作用和范围的基础, 包括软件 设计的一般概念、软件设计的内容、设计过程和可采用的技术。
需求被定义为解决现实问题所必须展示的特性。它包含六个 知识子域:
• 1 )需求工程过程: 与整持和管理、过程质量改进。
2 ) 需求启发 : 描述从何处获取需求及需求工程师收集需求的方法, 包 括需求来源与启发技术。 • 3) 需求分析: 描述分析需求的过程, 如发现并解决需求之间的冲突,
• 4) 量化分析: 包括过程定义评审和原因分析。
• 5) 过程实施和变更: 包括过程实施和变更的范例、指南和 效果评价等。
软件工程工具和方法 Software Engineering Tools and Methods
软件工程工具分为： 需求工具、设计工具、构造工具、测试工具、维护工 具、配置管理工具、工程管理工具、工程过程工具、软件 质量工具等。
运用管理活动，如计划、协调、度量、监控、控制和 报告，确保软件开发和维护是系统的、规范的、可度量的。 它涉及基础设施管理、项目管理、度量和控制计划三个层 次。度量是软件管理决策的基础。近年来软件度量的标准、 测度、方法、规范发展较快。
• 包括三个知识子域:
• 1) 组织管理: 再分解为政策管理、个人管理、沟 通管理、协调管理、采购管理等。
软件工程知识体系 SWEBOK
姓名：段元波 计算机系统结构 201530310004
SWEBOK项目目标
• SWEBOK是IEEE计算机学会职业实践委员会主持 的一个项目，其目标为：
• 1、促进世界范围内对软件工程的一致观点 • 2、阐明软件工程相对其它学科（如计算机科学、
项目管理、计算机工程 和数学等）的位置，并确 立它们的分界； • 3、刻画软件工程学科的内容； • 4、提供使用知识体系的主题； • 5、为开发课程和个人认证与许可材料，提供一个 基础。
发现系统边界和系统必须怎样与环境相互作用, 详细了解系统需求等。 • 4) 软件需求说明书(SRS ): 描述需求文档的结构、质量和标准, 包
括系统需求定义文档和软件需求说明书两类。 • 5) 需求验证: 目的是在提交需求分析结果之前找出问题, 保证需求
文档定义了正确的( 用户所期望的)系统, 该子域描述审查需求文档 的过程。 • 6) 需求管理: 是一个跨越整个软件生命周期的活动, 从本质来说是 关于需求的维护和需求的变更管理的知识, 目的是保证需求说明准确 地反映了待开发的或已经开发的软件。
• 一旦软件交付用户使用, 软件生命期的维护阶段即开始。维护活动的 任务包括发现软件运行中的错误, 响应运行环境变化和用户新的要求。 软件维护知识子域包括:
• 1) 基本概念: 包括软件维护的定义、主要活动和问题。
• 2)维护过程: 描述基于IEEE1219 和ISO/IEC14764标准的 维护过程
软件工程方法分为： ①启发式方法，包括结构化方法、面向数据方法、面向对象
方法和特定域方法； ②形式化方法； ③原型方法，原型方法帮助确定软件需求、软件体系结构、
用户界面等
软件质量 Software Quality
• 软件质量涉及软件质量需求、软件质量度量、软件属性
检测、软件质量管理技术和过程等。
• 软件质量是贯穿于整个软件工程活动的关注点,它包括四个知识子域:
SWEBOK V3的新特征
• 一、将10个基本知识域扩展到了15个
• 新添加的包括：
• 软件工程职业实践
• 软件工程教育基础知识域
•
（1）软件工程经济学
•
（2）计算基础
•
（3）数学基础
•
（4）工程基础
•
• 二、现有知识域的主要修改 • 1.在软件设计和软件测试中新增了人机界面的内
容。
• 2.更突出了架构设计和详细设计的不同。 • 3.在软件设计中增加了硬件问题的新主题。 • 4.在软件设计中增加了面向方面（aspect-
• 软件构造是软件工程的基本活动, 其任务是通过编码、验证和单元 测试构造出有意义的、可工作的软件产品。最重要的是认识对软件构 造影响最强的四项原则, 即:
• 1、复杂度消减: 包括软件构造期间用于减小复杂度的三个主要技术: 复杂度 消除、复杂度自动化消减和复杂度局部化消减。
• 2、变化预计: 对软件在生存期间发生各种变化的预测. 在构造软件时预测变 化的三个主要技术是: 普遍化、实验法和局部化。
• 软件测试是用有限的测试用例集合对照预期指定的行为对程序实际的行为 进行动态证明的过程, 测试用例通常是从无限执行域中适当挑选的. 该知识域 包含下述五个子域:
• 1）基本概念: 包括测试术语、测试理论基础以及测试与其他活动的关系。
• 2)测试级别: 包括测试目标( 单元、集成、系统) 和测试 目的( 接受测试、安装测试、回退测试、恢复测试等等)。
•. • 5) 软件设计符号: 包括结构描述( 静态观) 和行为描述( 动态观)
• 6 ) 软件设计策略和方法: 包括一般设计策略、面向功能的方法、面向 对象的方法、面向数据结构的方法、其他方法, 如形式方法和变换方 法。
软件构造 Software Construction
• 通过编码、单元测试、集成测试、调试、确认等活动， 生成可用的、有意义的软件。软件构造除要求符合设计功 能外，还要求控制和降低程序复杂性、预计变更、进行程 序验证和制定软件构造标准。软件构造与软件配置管理、 工具和方法、软件质量密切相关。
• 软件配置管理包括六个知识子域:
• 1) 配置过程管理: 关于软件配置的组织环境、限制和指南、计划和计划制定、 监督等。
• 2) 软件配置识别: 确定要控制的配置项, 为配置项及其版本建立标 识方案; 建立在采集和管理所控制的配置项中要用的工具和技术.
• 3) 软件配置控制: 对软件生命期中的变化进行管理, 包括软件变化 的请求、评估和批准, 软件变化的实现。软件变化的偏离和放弃等三 个知识子域。
• 软件工程工具和方法 Software Engineering Tools and Methods
• 软件质量
Software Quality
软件需求 Software Requirements
• 软件需求用来描述解决现实世界某个问题的软件产品及 对软件产品的约束，涉及需求获取、需求分析、建立需求 规格说明和确认，领域问题建模，软件开发的技术、经济 和时间可行性分析。软件需求的好坏直接影响软件开发全 过程。
软件工程过程是生产一个最终能满足用户需求且达到工 程目标的软件产品所需要的步骤。软件工程过程主要包括 开发过程、运作过程、维护过程。它们覆盖了需求、设计、 实现、确认以及维护等活动。
• 1) 过程基础建设: 建设软件工程过程小组和经验工厂.
• 2) 过程度量: 评价过程的方法和范例。
• 3) 过程定义: 包括过程定义类型、生命期框架模型、软件 生命期过程模型、过程定义符号、过程定义方法和自动化。
• 3)关键问题: 包括技术、管理、费用、预算和度量等问题。
• 4) 维护技术: 包括程序理解、再工程、逆向工程和效果 分析等。
软件配置管理 Software Configuration Management
软件配置管理是一种标识、组织和控制修改的技术，维 护整个系统生命周期中软件配置的一致性和可追踪性。内 容包括配置管理过程的管理、软件配置鉴别、配置管理控 制、配置管理状态记录、配置管理审计、软件发布和交付 管理等。
oriented）设计的讨论。 • 5.更多地讨论了建模和敏捷方法。
解读软件工程知识体系SWEBOK V3
解读软件工程知识体系SWEBOK V3作者：沈备军来源：《计算机教育》2014年第07期2014年2月20日，IEEE计算机协会发布了软件工程知识体系SWEBOK （SoftwareEngineering Body of Knowledge）指南第3版。
第3版标志着SWEBOK项目达了一个新的里程碑。
作为本指南的联合主编之一，笔者将介绍SWEBOK V3的目标、项目组成员、制订过程以及内容上的重大变化。
1 SWEBOK V3的目标软件工程是一门独立的学科，有自己的职业体系和教育课程体系。
软件工程职业化是软件工程成熟的标志。
1993年，IEEE计算机协会和ACM职合发起为软件工程职业化制定相应的准则和规范，作为产业决策、职业认证和课程教育的依据，经稻草人阶段（1994—1996年）、石头人阶段（1998—2001年）和铁人阶段（2003—2004年），先后在2001年推出了SWEBOK第1版和相应的软件工程师认证（CSDP），2004年推出了SWEBOK第2版，2008年推出了面向大学应毕业生的初级软件工程师认证（CSDA）。
SWEBOK的建立极大地推动了软件工程理论研究、工程实践和教育的发展，国内大多数软件工程专业在制定本科培养方案时也都参考了在SWEBOK V2发布的第六年（2009年），IEEE计算机协会启动了SWEBOKV3的版本升级项目，项目目标包括：（1）增加近年软件工程研究与实践的新成果；（2）将SWEBOK和CSDA、CSDP、SE2004（软件工程本科课程大纲）、GSwE2009（软件工程硕士课程大纲）、SEVOCAB（软件工程术语）等标准进行统一；（3）合并和更新以上各标准的参考文献，遴选最重要的文献，减少文献数量，以利于读者的学习。
2 SWEBOK V3项目组成员针对上述3个目标，2009年组建了由加拿大魁北克大学高等技术学院Pierre Bourque副教授领导的编辑小组，成员由5个不同国家的软件工程专家组成，除了笔者以外，还有来自美国软件与系统工程协会的Richard E.Fairley、加拿大魁北克大学高等技术学院Alain Abran教授、印度Tata咨询公司副总裁Garki Keeni女士和西班牙马德里理工大学Juan Garbaiosa教授。
谈软件服务工程学科知识体系及教育.doc
谈软件服务工程学科知识体系及教育徐晓飞（哈尔滨工业大学，黑龙江哈尔滨 150001）摘要：随着软件工程学科的迅速发展以及与其他相关学科的跨学科交叉融合，软件服务工程学科已成为一个生机勃勃的新兴专业学科。
文章阐述软件服务工程的学科内涵及范畴；从软件工程教育的角度提出软件服务工程的知识体系SSEBOK框架，包括软件服务工程的工程方法类、工程技术类、服务业务类、服务管理类、服务应用类、基础知识类等6类知识领域23小类知识模块；最后提出关于软件服务工程教育的建议。
关键词：软件服务工程；软件工程；大数据；大服务；SSEBOK1 软件服务化趋势对于软件工程的影响近年来，随着Web服务、面向服务的体系结构(SOA，Service Oriented Architecture)、面向服务的计算（SOC，Service Oriented Computing）、服务科学与工程（SSME，Service Science, Management and Engineering）、未来互联网（FIN，Future Internet）、务联网（IoS，Internet of Services）[1]、云计算（Cloud Computing）等新技术的不断涌现和广泛应用，计算服务化与软件服务化的趋势十分明显，许多计算系统和软件系统已经演变为服务系统。
软件工程（SoftwareEngineering）的内涵与外延也在不断扩大，面向服务的软件工程成为软件工程的一个新领域。
随着新一代互联网和大数据（Big Data）的出现，互联网的“服务”形态也在发生着新的变化；沿着Web服务→服务组合→云服务→务联网的发展途径向着“大服务（Big Service）”演进。
“大服务”运用大数据蕴含的规律，产生一些智能业务服务，构成复杂服务系统或务联网，解决企业或社会中大数据关联业务处理与业务应用问题。
与大数据的“4V（Volume、Velocity、Variety、Value）”特征相对应，“大服务”具有“4VC（Volume + Complex、Velocity + Convergence、Variety + Customization、Value + Contentment）”的特征，即大规模复杂性、快速聚合性、顾客化多样性和高价值满意度。
解读软件工程知识体系SWEBOK V3
解读软件工程知识体系SWEBOK V3
沈备军
【期刊名称】《计算机教育》
【年(卷),期】2014(000)007
【摘要】2014年2月20日，IEEE计算机协会发布了软件工程知识体系SWEBOK（SoftwareEngineeringBodyofKnowledge）指南第3版。
第3版标志着SWEBOK项目到达了一个新的里程碑。
作为本指南的联合主编之一，笔者将介绍SWEBOKV3的目标、项目组成员、制订过程以及内容上的重大变化。
【总页数】2页(P1-2)
【作者】沈备军
【作者单位】上海交通大学软件学院,上海200240
【正文语种】中文
【中图分类】G642
【相关文献】
1.基于SWEBOK的"软件工程"系列课程建设 [J], 董威;李暾;舒绍娴;齐治昌
2.基于SWEBOK V3的应用型本科院校软件工程专业改革初探 [J], 范庆春
3.软件工程知识体SWEBOK的新进展——SWEBOK V3 [J], 马培军;李东
4.SWEBoK与软件工程专业课程体系 [J], 王志强
5.消化吸收SWEBOK,制定科学的软件工程专业教学计划 [J], 林丕源;刘才兴
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软件工程经济学智慧树知到课后章节答案2023年下同济大学
软件工程经济学智慧树知到课后章节答案2023年下同济大学同济大学第一章测试1.软件工程经济学是关于在业务环境中做出与软件工程相关的决策。
软件产品、服务和解决方案的成功取决于良好的业务管理。
（）A:社会环境 B:技术环境 C:业务环境答案:业务环境2.中国软件工程知识体系(C-SWEBOK2019)软件工程经济学知识域有个知识模块和个知识点。
（）A:4，36 B:5，50 C:5，48答案:5，483.软件工程经济学的典型应用场景有：、、和。
（）A:软件项目后评估 B:软件研发成本度量 C:软件项目/产品的可行性研究 D:软件架构选型答案:软件项目后评估;软件研发成本度量;软件项目/产品的可行性研究;软件架构选型4.软件工程经济决策的目标包括、、。
（）A:提升客户满意度 B:节约成本 C:提高系统安全性 D:增加盈利答案:提升客户满意度;节约成本;增加盈利5.实证经济分析或实证研究是描述已发生事件或预测将发生事件的分析研究。
（）A:对 B:错答案:对第二章测试1.软件工程主要目标是。
（）A:运用新技术 B:满足客户需求 C:开发和运维高质量软件 D:节约成本答案:开发和运维高质量软件2.产品质量的多维度观点包括、、和。
（）A:用户的观点 B:生产者观点 C:产品的观点 D:基于价值的观点答案:用户的观点;生产者观点;产品的观点;基于价值的观点3.生产要素包括、、和。
（）A:资本 B:劳动力 C:信息 D:土地 E:数据答案:资本;劳动力;土地;数据4.与硬件相比，软件不会“磨损”，但是软件存在退化。
（）A:对 B:错答案:对5.外部性是指经济主体从事经济活动对他人或社会造成影响。
（）A:错 B:对答案:对第三章测试1.边际成本是指增加一个单位产品生产的成本增加额。
（）A:错 B:对答案:对2.软件成本的特性包括和。
（）A:高研发成本、低运维成本 B:高开发成本、低材料成本 C:高开发成本、低边际成本答案:高开发成本、低材料成本;高开发成本、低边际成本3.软件开发成本包括、、和。
2021年SWEBOK的软件工程知识分类模型及算法(2)
SWEBOK的软件工程知识分类模型及算法(2) SWEBOK的软件工程知识分类模型及算法1．2个人技能软件 ___成员的个人技能是软件 ___最为宝贵的财富，软件的 ___归根结底就是相关人员个人技能的综合应用。
它的主要特性包括：(1)隐性：所有的个人技能都隐藏在 ___成员的头脑中，不易捕获；(2)高价值性： ___成员的知识水平直接决定了软件产品的质量；(3)不稳定性：随着 ___成员的离开，此智慧资产也会随之流失。
正是这些特性使得个人技能显性化和有效捕获成为最为棘手的问题之一。
对个人技能的捕获方式等同于过程经验：(1)制定一个人技能描述模板；(2)将每一 ___成员的个人技能生成为此模板的一个实例。
1．3知识制品软件 ___过程中产生的各种以电子方式存在的模型、图表、文档、代码、方案以及 ___内部的图书等等各种文本文档皆可被视作知识制品。
它们是 ___中最为直接、最易管理的智慧资产，因为它们已经被显性化了。
对其处理方式，我们直接以文本形式进行表示。
2基于SwEBoK的软件工程知识分类模型2．1 SWEBOK作为骨干树的分类体系知识分类的一个重要检验标准就是其分类体系中类别标识的共识性和共享性，因为如果分出一个大家都不认同的类还不如不分类。
由于SWEBOK的概念体系经过了全球软件工程专家lO多年的反复校验和核准，以其作为骨干分类体系具有广泛的共享性和共识性。
其前两级的分类体系如图l所示。
2．2软件工程知识分类模型知识分类是知识管理领域最为重要的研究内容之一，它可以被看作是分类技术在知识管理研究领域的应用和深化。
可以看到针对不同类型的软件工程知识，它们遵循不同的分类过程。
对于过程经验和个人技能，经过知识表示之后，它们直接被归入SWEBOK骨干分类体系的某一类别下。
而知识制品则遵循着预处理、特征选择和分类器分类的一般过程。
首先要将待分类的`知识制品进行预处理，从而生成特征向量的 ___；特征选择算法则对特征向量的全集进行降维处理，从而得到较小规模的特征向量子集；最后，分类器根据降维后的特征子集，将知识制品归入到SWEBOK骨干分类体系的某一类别下。
软件工程的知识体系SWEBOK
软件工程的知识体系SWEBOK软件工程的知识体系SWEBOK引言软件工程（Software Engineering）是研究和应用工程原理、方法和工具以开发和维护高质量软件的学科。
在软件工程中，掌握正确的知识体系是非常重要的。
软件工程的知识体系SWEBOK （Software Engineering Body of Knowledge）是国际上公认的软件工程知识框架，它定义了软件工程领域的核心知识和最佳实践。
软件工程的基本概念软件工程的基本概念包括软件生命周期、需求工程、软件设计、软件构建、软件测试、软件维护等。
软件生命周期是软件从规划、开发、部署到维护和退役的整个过程。
需求工程是对用户需求进行分析、规范和管理的过程。
软件设计是根据需求定义软件结构和组件之间的关系。
软件构建是将设计转化为可执行的软件。
软件测试是验证和验证软件的完整性和正确性的过程。
软件维护是对软件进行改进和修复的过程。
软件工程的核心知识领域软件工程的核心知识领域包括需求工程、软件设计、软件构建、软件测试和软件维护。
需求工程包括需求获取、需求分析、需求规范和需求验证。
软件设计包括软件架构设计、软件详细设计和软件用户界面设计。
软件构建包括编码、集成和构建。
软件测试包括单元测试、集成测试、系统测试和验收测试。
软件维护包括缺陷修复、功能增强和性能改进。
软件工程的辅助技术软件工程的辅助技术包括项目管理、配置管理、版本控制、测试管理和质量管理等。
项目管理是对软件项目进行规划、组织和控制的过程。
配置管理是对软件配置项进行管理和控制的过程。
版本控制是对软件版本进行管理和控制的过程。
测试管理是对软件测试进行规划、执行和评估的过程。
质量管理是对软件质量进行管理和控制的过程。
软件工程的应用领域软件工程的应用领域广泛，包括软件开发、系统集成、软件测试、软件维护等。
软件开发是开发符合用户需求的软件产品。
系统集成是将不同模块或系统组合在一起以实现特定功能。
软件测试是对软件进行验证和验证的过程。
软件工程的知识体系SWEBOK简版
软件工程的知识体系SWEBOK软件工程的知识体系SWEBOK概述软件工程是一门研究如何通过系统化、规范化、可量化的方法来开发和维护软件的学科。
软件工程的知识体系由SWEBOK （Software Engineering Body of Knowledge，软件工程知识体系）所定义。
SWEBOK包含了软件工程领域的核心概念、方法和最佳实践，为软件工程师提供了指导和参考。
软件需求软件需求是软件工程的第一步，它涉及到定义、分析和规划软件开发项目的需求。
在软件工程知识体系中，软件需求包括以下几个重要概念：- 需求获取：通过与客户和利益相关者交流，收集并理解软件项目的需求。
- 需求分析：对需求进行分析和规范，明确软件系统的功能和性能要求。
- 需求验证：验证需求是否满足用户的期望，确保软件系统能够满足用户需求。
软件设计是软件工程中的关键环节，它涉及到创建软件系统的结构和组织方案。
在软件工程知识体系中，软件设计包括以下几个重要概念：- 结构设计：确定软件系统的整体结构和组织方式，包括模块划分、接口设计等。
- 数据设计：设计软件系统的数据结构和数据管理方案。
- 过程设计：设计软件系统的执行流程和算法，确保软件系统能够按照预期进行运行。
软件构建软件构建是软件工程中的实际编码和测试阶段，它涉及到将软件设计转化为可执行的程序代码。
在软件工程知识体系中，软件构建包括以下几个重要概念：- 编码：根据软件设计的要求，使用编程语言将软件功能实现为可执行的程序代码。
- 测试：对编码后的软件进行功能性、性能和可靠性等方面的测试，确保软件能够正确运行。
- 部署：将软件部署到目标系统中，确保软件能够正常运行并满足用户需求。
软件维护是软件工程中的最后一个阶段，它涉及到对软件系统进行修复、升级和改进，以保证其持续地满足用户的需求。
在软件工程知识体系中，软件维护包括以下几个重要概念：- 故障修复：根据用户的反馈，及时修复软件系统中的故障和缺陷。
软件工程的知识体系SWEBOK
软件工程的知识体系SWEBOK 软件工程知识体系SWEBOK1.软件需求工程1.1 需求获取与分析1.1.1 需求获取方法1.1.1.1 用户访谈1.1.1.2 观察技术环境1.1.1.3 文档分析1.1.2 需求分析技术1.1.2.1 类建模1.1.2.2 用例建模1.1.2.3 数据字典1.2 需求规格说明1.2.1 需求文档撰写1.2.2 用例规约1.2.3 系统功能列表1.3 需求验证与确认1.3.1 验证需求规约1.3.2 确认需求规约2.软件架构与设计2.1 系统架构设计2.1.1 面向对象设计原则 2.1.2 架构风格选取2.1.3 架构模式2.2 组件与接口设计2.2.1 组件设计方法2.2.2 接口定义与规范 2.2.3 组件集成与测试 2.3 数据库设计2.3.1 数据建模方法2.3.2 数据库规范设计2.3.3 数据库优化与调优3.软件构建与测试3.1 编码规范与良好实践3.1.1 编程规范3.1.2 代码审查3.1.3 软件重构3.2 构建与集成3.2.1 构建过程管理3.2.2 自动化构建工具3.2.3 集成测试策略3.3 软件测试与评估3.3.1 测试计划与策略3.3.2 测试用例设计3.3.3 性能测试与负载测试4.软件项目管理4.1 项目计划与进度管理4.1.1 WBS（工作分解结构） 4.1.2 项目进度管理4.1.3 资源管理4.2 风险管理4.2.1 风险识别与评估4.2.2 风险应对策略4.2.3 风险监控与控制4.3 项目沟通与协作4.3.1 团队协作与沟通4.3.2 项目文档管理4.3.3 沟通与冲突解决技巧本文档涉及附件：附件3：编程规范示例法律名词及注释：1.著作权：在法律上保护创作作品的权益，包括软件源代码等。
2.版权：授予原创作者对其作品的独有使用权。
3.商标：用于区分产品或服务来源的标识，具有独有性。
解读软件工程知识体系SWEBOK2014ppt课件
• ISO/IEC Technical Report 19759
• Recognized as the comparative body of knowledge as referenced in ISO/IEC 24773, Software engineering Certification of software engineering professionals - Comparison framework
科课程大纲）、GSwE2009（软件工程硕士课程大 纲）、SEVOCAB（软件工程术语）等标准进行统一； • 合并和更新以上各标准的参考文献，遴选最重要的文 献，减少文献数量，以利于读者的学习。 • 建立每三年版本更新的模型和计划
计划周期：2008~2010
• 实际：2014年2月发布
SWEBOK Editorial Team
• Computer Science • Mathematics • Project Management
Software Configuration Management • Management
Software Eng. Management
• Quality Management
Software Eng. Tools & Methods Software Engineering Process
SWEBOK V2
Software Requirements
Related Disciplines
Software Design
Software Construction
软件工程知识体系指南
职业的特征
• 由团体通过认证而确认的课程表的初始 职业教育 • 通过自愿认证或强制许可得适应实践的 注册 • 专门的技术培养和继续职业教育 • 有职业团体的公共支持 • 承诺遵从以伦理准则形式形成的规范
处理的深度
• 普遍接受的知识：在大多数时间应用于 大多数项目，广泛的一致意见确认其价 值和效力（PMI）。USA本科毕业4年后 应参加的考试。 • 高级研究知识（根据成熟性） • 专门知识（基于应用的普遍性）
知识域分解
知识域描述结构
• 简介中给出知识域的简要定义、其范围的总体 视图、与其他知识域的关系 • 主题结构分解组成每个知识域描述的核心，它 描述了将知识域分解为子域、主题、子主题 • 每个主题或子主题：给出简要描述，一或多篇 参考文献 • 指南列出了参考文献矩阵 • 知识域描述总结与附录
– – – – – 基于测试人员直觉和经验的测试 基于规格说明的技术组成 基于代码的技术、基于错误的技术、基于使用的技术 与应用本质有关的技术 如何选择和组合适当的技术
• 测试相关的度量
– 与被测试的程序的评价有关的度量 – 与测试本身的评价有关的度量
• 测试过程包括了测试时的实际考虑和测试活动
软件质量知识域
– 如何体现本行业的特征？ – 如何被其他行业认可？
SWEBOK目标
• 指南不能与知识体系本身混淆，知识体系已经 存在于已发表的文献中 • 建立软件工程知识体系指南的5个目的
– 促进世界范围内对软件工程的一致观点 – 阐明软件工程相对其他学科（计算机科学、项目管 理、计算机工程和数学等）的位置，并确立他们的 分界，分为十个知识域 – 刻画软件工程学科的内容 – 提供使用知识体系的主题 – 为开发课程表和个人认证与许可材料，提供一个基 础