考研学生如何联系导师
联系导师的话术
联系导师的话术
联系导师是求职和学术领域中非常重要的事情。
而在联络导师时，选择合适的话术可以提高成功率。
下面是一些常用的联系导师的话术： 1. 你好，我是XXX，一个对你在XXX领域的研究十分感兴趣的
学生。
我在你的论文中阅读到了很多有趣的观点，我想请问您是否可以与我分享一下您的经验和见解？
2. 尊敬的导师，您好！我是XXX，现在在XXX学校读XXX专业。
我希望在您的指导下深入研究XXX领域，并向您请教一些问题。
请问您有时间接受我的访问吗？
3. 尊敬的导师，您好！我是XXX，一个在XXX领域非常热衷的
学生。
我认为您在该领域拥有丰富的经验和知识，我想请问您是否有机会指导我？能否安排时间与我见面，谈一谈您的研究和经验？
4. 尊敬的教授，您好！我是XXX，一个在XXX领域研究的学生。
我在您的论文中发现了我很感兴趣的内容，我想请问您是否有时间与我谈一谈？我希望能向您请教一些问题，并得到您的意见和建议。
总之，联系导师时，需要表达出自己的兴趣、敬意和求学的态度，尊重导师的时间和隐私，同时清晰地陈述联系的目的和希望得到的帮助，这样才能提高成功的几率。
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如何与导师进行沟通
如何与导师进行沟通如何与导师进行沟通如何与导师相处是很多研究生的非常关心的问题，两者之间的关系不仅仅是师生关系和雇佣关系。
导师与学生的关系要更为的复杂，相处起来要注意很多东西。
以下是店铺整理的如何与导师进行沟通，欢迎阅读。
篇一：如何与导师进行沟通一、电话联系电话联系是直接方便的方式，可以省略漫长的等待过程，值得注意的是，要拨打导师的办公电话，私人电话尽量避免拨打，拨打私人电话前一定要先发短信简单介绍自己并询问导师是否方便接听电话。
一般在网站上都可以查询到导师的办公电话，那么就可以尝试拨打，如无人接听，也许导师在上课或者有事外出，所以可以选择合适时间段另行拨打，不要轻易放弃喔。
在与导师通话前，建议考生先整理好讲话逻辑思维及要向导师介绍的闪光点，争取给导师留下深刻印象。
由于电话沟通的时间有限，因此一定要挑重点讲述，另外很多考生与导师通电话会紧张，这样就会缩小传达给导师的有用信息，说不到要点反而会适得其反，建议此类易紧张的考生在于导师通话前可用笔记录下想说的话，再根据导师的发问随机变通回答。
二、邮件联系导师的邮箱一般能够在校园网站上找到。
邮件联系的优点是信息量大，避免当面沟通和电话沟通而产生的尴尬。
考生可以通过邮件，组织好语言再向导师介绍自己，如研究兴趣、好、特长等，但重点还是要描写一下自身的闪光之处。
通过这种方式，导师也可以全面的了解考生。
值得注意的是，写邮件一定要使用基本的礼貌用语，以表对老师的尊重及自身的文明素养。
但如果导师因事务繁忙，就很有可能会忽略考生的邮件，导致考生空等一场，亦或者会出现邮件存有敏感字样而被拦截等各种情况，但邮件联系依然是实现考生与导师交流的较好途径。
三、面对面交流面对面交流的方式优点在于直观、信息量大。
相当于一个，导师和考生通过面对面交流对彼此都会有一深入的了解，如跟导师交流顺利，那无疑会增加复试调剂成功率，同时，面对面交流也存在很大的风险，因有些考生的表现并不合导师心意，结果就会适得其反。
研究生与导师沟通的方法
研究生与导师沟通的方法作为研究生，与导师的沟通是十分重要的。
毕竟导师不仅仅是你的指导老师，在很多方面还会对你的学习、生活、职业规划等方面给与帮助和指导。
所以，研究生需要根据实际情况选择合适的沟通方式，从而更好地与导师合作。
1. 面谈面谈是最基本的沟通方式。
研究生可以在课程或研究项目中约见导师，或者主动向导师提出面谈的要求。
在面谈中，研究生可以向导师咨询问题、分享进展。
面谈时，研究生需要准备好问题，注意听取导师的意见。
面谈是一个极好的机会，可以建立良好的关系，建立信任，澄清任何误解，并使导师更好地了解研究生的进展和目标。
2. 邮件/信息传递电子邮件和信息传递平台是研究生与导师沟通的有效途径之一。
如果研究生不方便面谈，可以通过邮件或信息平台请求帮助、咨询问题。
此外，电子邮件和信息传递平台还可用于讨论研究进展、分享文献、报告数据等。
3. 社交媒体与导师联络最近的趋势是利用社交媒体平台。
然而，这种沟通方式不太受欢迎，因为它被认为是在研究生和导师之间建立更深的联系。
如果研究生和导师之间有很强的友谊或信任关系，这可以成为一种有效的沟通方式。
但是，研究生需要小心决定是否使用社交媒体来联系他们的导师，尤其是在沟通内容方面。
4. Skype/视频会议随着技术的发展，远程沟通变得更加容易和方便。
研究生可以通过Skype或其他视频会议工具与导师进行沟通。
这种方式允许双方轻松快速地讨论问题，并有时后更便捷。
无论采取哪种沟通方式与导师联络时，研究生都需要牢记以下几点：1. 留时间在与导师联系之前，请确保时间安排充足，这意味着不要在最后一分钟急于要求导师的帮助，从而影响导师的正在进行的项目等工作。
2. 物有所值尽可能准确定义问题，同样重要的是，准备充分。
导师很忙，在他们到达办公室前就应能够大致了解问题。
准备好具体的问题，文献和数据，以使导师更容易提供帮助。
3. 着眼明确目标在与导师一起合作时，有明确的目标是非常重要的。
无论是完成一个研究项目还是达到相应的学术成就，研究生需要明确目标，与导师分享目标，并制定实现这些目标的计划。
复试联系导师话术技巧
复试联系导师话术技巧
一、前言
在申请研究生的过程中，顺利通过初试后往往需要进行复试环节。
复试联系导师是很关键的一环，本文将分享一些复试联系导师的话术技巧，帮助申请者更好地与导师沟通。
二、准备工作
在联系导师之前，应做好以下准备工作：
1.确定目标导师：在复试之前，通过查找学术论文、导师简历等途径，
确定自己希望联系的导师。
2.了解研究方向：对目标导师的研究方向进行充分了解，以便在沟通中
展现自己的研究兴趣和能力。
三、联系导师的话术技巧
一、礼貌称呼
尊敬的XX导师，
二、自我介绍
我是XX学校/专业的XX，现在申请贵校研究生，希望有机会能够在贵校攻读研究生学位。
三、表达兴趣
我特别关注了您在XX领域的研究成果，对贵实验室的研究项目也很感兴趣，希望有机会能够加入到您的团队中。
四、提问或建议
我有一些关于贵校研究生招生的问题，是否能向您请教一下？
五、结束语
期待您的回复，谢谢！
四、联系导师的注意事项
1.尊重导师的时间，避免在忙碌时段打扰。
2.语言要准确、礼貌，避免使用太过随意或不正式的用语。
3.要真诚、诚恳地表达自己的兴趣与诚意，展现出对导师研究的尊重。
4.接到导师回复后，及时回复，保持联系。
五、结语
通过以上的话术技巧，相信申请者能够更好地与导师进行联系，获得更好的复试机会。
祝愿大家在复试和研究生申请中取得成功！。
如何找到适合跨专业考研的导师
如何找到适合跨专业考研的导师考研对于许多人来说是一个重要的选择，尤其是那些想要跨专业的学生。
而找到适合跨专业考研的导师则成为了他们的首要任务。
一个好的导师可以为您提供专业指导和支持，帮助您克服跨专业考研的困难。
本文将介绍一些方法，帮助您找到合适的导师。
一、广泛咨询首先，广泛咨询是找到适合跨专业考研导师的重要方法。
您可以咨询身边的同学、老师、学长学姐等，了解他们对于不同导师的看法和评价。
相信他们会给出一些建议，并推荐一些值得考虑的导师。
二、查阅相关资料其次，查阅相关资料是找到适合跨专业考研导师的另一种途径。
您可以阅读学术论文、期刊、教材等，了解不同领域的研究成果和导师的学术背景。
通过阅读相关资料，您可以对各个领域的导师有一个初步的了解，找到与自己研究方向相符合的导师。
三、参加学术交流活动参加学术交流活动也是找到适合跨专业考研导师的重要途径之一。
您可以参加学术会议、研讨会、学术讲座等，结识来自不同领域的学者和教授。
通过与他们的交流，您可以深入了解各个领域的研究动态和学术氛围，寻找适合自己的导师。
四、利用网络资源近年来，互联网的发展为我们提供了更多便利。
您可以利用网络资源，如学术搜索引擎、学术网站等，查找到导师的研究方向、论文成果等相关信息。
同时，还可以通过邮件、社交媒体等方式，与导师进行沟通，咨询相关问题，了解对方对跨专业考研的看法和态度。
五、个人实地考察最后，个人实地考察也是找到适合跨专业考研导师的重要环节。
在确定了一些潜在的导师之后，您可以亲自前往他们所在的学校或实验室，进行实地考察。
通过与导师面对面的交流，您可以更加直观地了解导师的研究环境、团队氛围等情况，以便做出更准确的选择。
总结在找到适合跨专业考研导师的过程中，广泛咨询、查阅资料、参加学术交流活动、利用网络资源和个人实地考察都是非常重要的步骤。
通过这些方法，您可以找到跨专业考研的合适导师，为自己的学术发展打下坚实基础。
希望本文可以对您有所帮助。
研究生怎么找导师
研究生怎么找导师研究生怎么找导师研究生阶段是一个非常重要的学习和培养阶段，找到合适的导师对于研究生的学业以及职业发展都有着至关重要的影响。
那么研究生如何找到适合自己的导师呢？下面将从多个方面为大家介绍相关方法和技巧。
首先，了解导师的研究方向和背景是非常重要的。
研究生应该对自己所感兴趣的领域有一个清晰的认识，并尽量选择专注于这个领域的导师。
可以通过查阅学术期刊、学术会议以及学者的个人主页等途径了解各个导师的研究兴趣、最新成果等信息。
其次，积极参与学术活动是寻找导师的好方法。
研究生可以参加学术会议、学术报告以及研讨会等学术交流活动，亲自与导师进行沟通交流，从而了解导师的学术观点和风格，并且向导师提出自己的问题和疑惑，展示自己的学术能力和潜力。
同时，可以通过与老师、同学和前辈的交流来寻找导师。
与老师进行多次交流，在学习和科研中表现出色，可以得到老师们的赏识和认可，从而获得推荐和引荐，进一步找到适合自己的导师。
另外，对于研究生来说，在申请学校时也可以选择师承导师。
师承制是一种通过导师推荐来确定导师-学生关系的方法。
具体来说，研究生在申请学校和专业时可以选择自己心仪导师所在的学校和专业，然后向该导师发出研究生导师意见书，并希望导师接收自己为研究生。
此外，还可以通过在实验室和研究团队进行科研实习或参与项目研究来接触潜在导师，从而互相了解和认识。
通过实际参与导师的研究项目，可以更全面地了解导师的科研能力、指导方式以及与学生之间的相处方式等。
最后，找到导师后，要做好与导师的沟通和合作。
要与导师保持积极的沟通，理解导师的要求，并及时向导师汇报自己的研究进展和困惑，以及主动寻求导师的指导和建议。
总之，找到适合自己的导师是研究生阶段非常重要的事情。
研究生在找导师的过程中应该了解导师的研究方向和背景、积极参与学术活动、与老师、同学和前辈进行交流、选择师承导师、参与实验室和研究团队等方式和途径，最终与导师建立起良好的合作关系。
初试成绩公布前后 要如何联系导师
在初试分数线公布前后，考生联系导师的方法不同。
而且联系导师的考生不同，所用的方法也不同，考生不可胡乱使用，要因人而异。
那请问准备参加考研复试的考生，该如何在复试前联系导师呢?针对这一问题，下面我们就来一起看看吧。
在与导师建立联系之前，建议大家先通过一切途径了解所选择导师的各个方面的信息，包括年龄、职称、家乡、毕业学校，最重要的是发表的文章、研究的方向和贡献。
如果存在着学术争议要明确并尊重他的观点和倾向。
当这些基础的信息了解清楚之后，就可以放心大胆地向未来的导师表明自己的意愿了。
?复试分数线出来之前这个阶段，想得到导师肯定的回答概率较低，除非你的初试成绩与往年分数线比较遥遥领先。
这时与老师进行第一次联系建议采用发邮件的方式，因为打电话显得比较唐突。
那些国际国内很知名的导师们往往都非常繁忙，不一定能够挤出时间接听你的电话。
另外，电话联系对于一些不是非常善于表达自己的同学来说，所起的效果往往适得其反。
如有的同学在电话中说了半个小时连自己的基本情况都没有介绍清楚，反而使得导师产生了厌恶的感觉，而发邮件介绍情况时可以有充足的时间。
可以一边写一边注意措辞，而且还可以不断修改完善。
发邮件虽说既经济又快捷，但好多同学在写信时容易忽视一些细节问题，反而会影响导师对自己的印象，因此，在写信时应该注意以下几个方面：第一，写信时的语气目前你也许并不知道导师的性格和偏好，不知道他到底喜欢哪种类型的学生。
有的同学在给导师写信时往往谦虚得过分，从信的开头到信的结尾都是关于自己如何不行，如何需要提高之类的话，这会使得一些导师，尤其是一些很“牛”的或很有个性的导师很是厌烦，因为他们觉得自己需要的是有能力、有特点、有自信的学生，而不是一个普普通通的没有特点的只会考试的工具。
同样，有的同学也喜欢走另外的极端，通篇都是对自己能力的吹捧，殊不知谦虚在我国是永远不过时的美德，导师招的是要会替自己做事，坚持自己观点的学生，而不是处处与他对着干的“大爷”。
考研联系导师方法
考研联系导师方法
考研是一项严峻的挑战，需要考生付出大量的时间和精力。
而联系导师则是考研中必不可少的一部分，因为导师可以为考生提供宝贵的指导和建议，帮助考生更好地备考和应对考试。
那么，如何有效地联系导师呢？
首先，考生可以通过学术会议、研讨会等渠道了解导师的研究方向和成果，选择与自己专业相关的导师进行联系。
其次，考生可以通过邮件、电话等方式向导师表达自己的求学意愿，并提供详细的个人简历和研究计划。
在与导师联系时，考生需要注意以下几点：
1.注意礼貌，尊重导师的时间和精力。
2.表达自己的求学意愿和学习动机，让导师了解自己的研究兴趣和能力。
3.提供详细的个人简历和研究计划，让导师了解自己的学习背景和研究方向。
4.在与导师交流时，要保持谦虚、虚心、学习态度，认真听取导师的意见和建议。
最后，考生应该根据导师的回复和意见，调整自己的研究计划和备考策略，不断完善自己的学术能力和水平。
总之，与导师的联系是考研备考中至关重要的一环，考生需要付出足够的努力和耐心，才能得到导师的认可和支持。
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复试在即，找导师的问题成为考研人普遍关注的话题之一。
“导师都说要挑有灵性、有潜力的学生，可面试时间这么短，如果能提前找导师聊聊，展示一下自己，相当于抢了一个面试的机会。
”这是不少考研人普遍的想法，于是，一些如何“讨好”导师的“人情秘籍”开始在网上流传，民间甚至流传着考研的“潜规则”：外校生拼不过本校生，与导师素昧平生的拼不过一面之交的，一面之交的拼不过找对导师送对礼的……事实果真如此吗?教训篇：有多少梦想可以挥霍?◎教训1：联系的导师太多，给人心机太重的印象赵琳，报考北京某高校的研究生。
初试成绩中等，为增加成功的几率，复试前两周她来到自己所报考的学校，打算为见导师做做铺垫。
她通过自己在北京的同学和朋友，找到本校正在读研的师兄师姐们，分别拜访大家，以了解所报院系各方面的信息。
接下来，便开始跟着师兄师姐去上研究生的课，辛苦奔波，倒也得以被几位导师认识。
就此来说，她的铺垫已经足够，但她还不放心，继续马不停蹄地找关系：找师兄师姐索要导师的联系方式，请求他们带她去见导师。
当然，最后没有人愿意带她。
于是在快复试前，她开始给有联系方式的导师打电话，自我推荐，并表示自己希望成为他们的研究生。
导师们的答复大多是要看她复试的表现。
于是她放下心来：至少有一个导师会要我的。
面试时她一点也不紧张，毕竟大部分导师的课她都上过，回答问题时也很镇定自若，对答如流。
导师们对她的表现也比较满意，有好几个导师都想录取她。
但是很快，情况发生了大逆转——有一位导师提到赵琳此前曾与他联系的情况，立刻另外几位导师也说赵琳给他们打过电话。
导师们一商量，觉得这个学生心机太重，不够单纯，最后共同决定不录取她。
◎教训2：目标导师不明确，造成了“撞车”刘杰，本科学农学，跨考业报考教育学，不幸的是没有进入复试名单，于是开始考虑调剂。
终于，她了解到武汉某农科所招教育学研究生，急忙与他们联系。
因为身在郑州，刘杰给所里的导师们群发了邮件，在每封邮件里都说明自己的情况，并虔诚地表示想要当那位导师的学生。
最初，她顺利地收到好几位导师的回信，表示很欢迎她去面试。
但当农科所复试名单出来时，她发现没有自己，打电话咨询，教务秘书说因为她“撞车”了。
◎教训3：冒昧送礼，一瓶醋也可能误事张伟，山西考生，初试考了某大学研究所第二名，因为经济条件比较拮据但又想去看望老师，结果送了几瓶家乡的土特产——山西老陈醋，但最后复试还是被刷了下去。
事后张伟反思，感觉问题也许就出在自己送的特产上。
也许他本身的意思不是“吃醋”，但就担心老师“借景生情”……◎教训4：言多必失，尤其是在不懂装懂的时候还有一位考生见导师的经历可谓是“前无来者”。
导师问他：你最近看了什么书?他说我看了XXX。
导师再问：相关内容的书你还看过谁写的呢?答：我看了XXX，不过那本比不上我看的前一本。
于是数落一通，以表示他对本专业的学术问题有着深刻的理解。
谁知，那本书的作者正是该教授去世的导师所写，自然什么希望都没有了。
经验篇：“前辈”们是这样克敌制胜的◎经验1：到学校去听课媛媛，东北某大学学生，报考南方某高校。
她初试成绩非常高，很想跟随某位导师做研究，但是听说该导师只喜欢收男学生，这让她很苦恼。
复试前半月，心急如焚的她便来到学校，开始跟班听课，并积极参与课堂讨论，回答问题，导师逐渐认识了她，也比较欣赏她。
之后，媛媛课后找到导师，表明自己的心愿，导师表示，如果她面试表现好就考虑录取她，最终她幸运地如愿以偿。
◎经验2：主动向老师请教李惠，本科成绩很好，考研报的是本专业领域排名第一的学校，所以复习时特别用功。
7月新大纲下来时，她发现又增加了一本参考书，据说作者是学校一位刚从德国回来的老师，学术水平很高，见多识广。
但是新书看起来非常困难，尽管李惠从头到尾研读了一遍，但还是没什么感觉，好在序言后面老师留了自己的邮箱。
看完第二遍后，她便将自己的一些疑惑发给了老师，很快收到回信，老师夸她看书仔细，并对她的疑惑进行了解答。
接下来的复习中，她经常就书中的问题给老师发邮件(从第二封邮件开始，她署上了自己的姓名)，每一封信老师都很快回复。
渐渐地，她被老师广博的学识和平和的态度所吸引，渴望跟随老师做学问。
初试结束，她的成绩不错，于是在复试前一周，她来到报考的学校，给老师发了邮件，汇报了自己的成绩，并说明自己已经来到学校，想见见老师。
老师答应她去办公室找他，见面后语气很友善，问了问她在本科的学习情况并随便聊聊她在学术上感兴趣的东西。
面试结束后不久，她得知自己梦想成真。
◎经验3：钻研导师著作，言行诚恳有礼杨新，一个来自某名茶之乡的男生，报考的是一所知名院校的热门专业。
幸运的是，他高中同学的哥哥正在自己打算报考的学校和专业读研，而且师兄的导师正是专业参考书的作者之一，堪称本专业领域的元老，能跟随这样的导师做研究，那简直太幸运了。
于是杨新很早便开始与师兄联系，对于复习中遇见的问题和困惑，师兄也以过来人的角度给予耐心解答，加之杨新学习刻苦，初试成绩不错，名次位列中上。
初试结束后，他便开始在网上搜寻导师的专著和论文，仔细进行研究。
复试前半个月，杨新打算到所报考的学校看看，顺便给师兄捎去两包茶叶。
到学校后，师兄对杨新的礼物表示了感谢，并随口提到自己不怎么喝茶，倒是导师很喜欢喝。
这让杨新兴奋起来，他跟师兄聊了很多，并向师兄了解了导师的一些情况，还向师兄表示自己很想见见导师。
师兄认为直接引荐不太合适，但可联系导师的办公室。
第二天杨新去办公室见到了导师，还带上了茶叶。
导师对于他的突然造访起初并不太热情，但当听说杨新研究过自己的专著后，脸色立刻转晴，聊完学术上的问题，杨新还谈到了自己的家乡，谈到茶，导师也兴致勃勃地说起自己的喜好来，最后对于他带的茶叶也欣然接受了。
自然，杨新最终成为了名师之徒。
◎复试前申请做导师的助手心理系的学生小王想报考的导师课题很多。
复试前一个月，他到学校向导师的学生了解情况，学生们都说最近特别忙，在帮导师进行某一课题的实验。
于是他特意花了几天时间向未来的师兄师姐讨教，与大家熟悉之后，她礼貌地提出让他们带着去帮忙做实验的想法，其中有一位师姐建议先请示一下导师。
导师说正好人手也不够，那就让他试试。
结果，小王硬是在复试前跟着导师做了快一个月的实验，这期间导师也喜欢上了这个谦虚、认真、好学的学生，面试结束后很快就录取了他。
策略篇：谋定而动，打十拿九稳的胜仗谈到策略，首要的前提就是初试必须过线，所以考生要记住最关键的是前期好好复习，否则策略与你无关。
不一样的学校不一样的导师可能会碰到不一样的情况，但有一些是肯定的：对导师了解越多，胜算就越大，多一分了解，你就多了一个成功的砝码!◎策略1：相机而动，利用一切可利用的资源报考学校时，尽量选择那些能拥有有利资源的学校，包括本校师兄师姐或老乡、朋友所在的学校，或者通过别人能在那所学校找到所报专业的在读研究生。
复试之前要通过互联网查询报考学校的相关复试政策，还要请教往届的师兄师姐，从侧面了解一下导师的禀性、好恶;同时也可以在请教的过程中和未来的师兄师姐叙友谊，了解一下往年复试的情况。
这样，你可能比别人多了解一些“内部消息”，包括所报院系对“见导师”的整体倾向，想报导师的学术水平、性格、习惯、好恶等。
如果院系或者导师都不反感学生提前找他，那么初试成绩出来后就应与导师取得联系，清楚地告诉导师你的姓名及初试成绩，并期望面谈。
有的导师不希望面谈，则可以通过邮件或电话进行交流。
◎策略2：信息到位，见面前读懂导师如果可能，最好面对面与导师交流，许多考研过来人认为，面谈更能给导师留下深刻的印象。
如果导师对学生很满意，被录取的可能性会更大一些。
考生在接到复试通知后，可马上登陆报考大学的网站，了解到复试的指定书目，并提前做好准备。
由于复试考查的是考生的知识积累和自身的发展潜力，因此必须对所报专业的学科发展领域十分熟悉，其中包括学科目前的研究现状及进展情况，并要多了解导师研究的侧重点和主要的学术观点。
在面谈前的这段时间，考生可到网上搜索相关论文，尤其是相关专业领域比较权威的学者的论文和创新性突出的论文，多关注本专业理论在实践领域内的运用以及其效果和评价。
了解报考导师目前正在承担或已经完成的比较重大的科研项目，了解导师的主要研究领域，认真阅读导师在权威期刊上发表过的研究论文，最好能思考一下这些论文解决问题、阐述观点的思路，并了解相关知识。
了解导师很简单，如登陆学校的网站查询，或在图书馆的数据库里输入导师的名字，就能看到导师的基本情况和学术成果。
◎策略3：与导师见面要掌握分寸如果要提前联系导师，也要让彼此的认识自然，不要太僵化，否则弄巧成拙。
考生尤其要避免的是咨询考查内容或者考试重点，这种开场白几乎注定会让考生失去复试入围的机会。
很多导师青睐埋头做事少说话的学生，所以与导师第一次见面时，不要夸夸其谈，否则会令导师讨厌。
现在中国很多院校，如北京大学经济学院，都是采取全学院统一招收硕士研究生，根据考生报考的专业以及考分，确定最终录取与否与录取的专业。
在新生入学一个月左右的时间才确定导师，如果过于功利地联系导师，实际效果就要大打折扣。
因此，你可以做的事情是：第一，要谦虚，可多向导师请教其所关注的学术领域的问题，也可以聊一些你对所选专业的情况，谈谈你对专业的兴趣以及本专业的发展前景。
对导师正在进行的课题研究，如果准备几个有意义的专业问题提问，老师会很高兴和你探讨。
第二，如果你的确没什么问题好问，那就聊天，说说对学校的感受、自己的家乡等，这些是万能的话题,没有人对此反感的。
谈话中要注意看导师愿意跟你聊哪些方面的问题，尽量谈论导师感兴趣的话题。
第三，关于要不要送礼。
送礼物之前一定要了解情况，有些导师比较反感学生带东西见面。
如果老师不是太严肃或者比较“开明”，那么不妨带点小礼物。
可以根据实际情况带些家乡特产之类或者一些水果。
挑选礼物一定要注意，不能选择那些有可能引起导师误会的礼物，只要能表达自己的心意即可。
政策篇：高校正淡化导师个人意见对复试的影响2004年，中山大学的考研复试“淡化”了导师制——部分专业如外语学院、中文系等报名时不用填导师。
由于社会上对研究生教育导师制出现“1个茶壶灌9个茶杯”的现象颇有争议，中山大学研究生院对此采取“导师组”的做法，由一个导师团队带研究生，研究生入学头一年不分导师，到了做论文的时候，再配备相应课题的导师，并让学生自由选择，同时给博导、硕导都设立招生人数上限。
华南理工大学2004年也改变了复试的报考模式，考生在报考时也不需选择导师，等到复试结束后再做选择。
该校研究生院招生办有关负责人表示，2009年考研有一门专业课放在复试进行，从而加大了复试的难度，也加大了导师在复试中给分的比重。
为了避免导师在复试中给自己“门下”考生“感情分”的现象，采取考生报考时先不定导师、待复试结束后再由学生和导师双向选择的做法。