高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性探究
高校图书馆阅读推广活动的必要性及创新策略探究
高校图书馆阅读推广活动的必要性及创新策略探究1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆一直是学术研究和学习的重要场所，是学生获取知识、开展学习和研究活动的重要资源。
随着互联网的普及和信息技术的发展，在线图书和电子文献的使用越来越普遍，高校图书馆的传统功能逐渐被质疑和挑战。
在这样的背景下，高校图书馆需要积极开展阅读推广活动，吸引更多的师生利用图书馆资源，提升阅读的质量和数量。
而目前，一些高校图书馆的阅读推广活动在推广力度和效果方面存在不足，需要进一步加强和改进。
本文旨在探讨高校图书馆阅读推广活动的必要性，并提出一些创新策略，以帮助高校图书馆提升阅读推广活动的影响力和效果。
希望通过本文的研究和分析，能够为高校图书馆开展更加有效的阅读推广活动提供参考和借鉴。
1.2 问题阐述高校图书馆作为学校的重要资源中心，一直承担着为师生提供学习和研究支持的重要职责。
随着信息技术的快速发展和网络化阅读的兴起，高校图书馆的传统角色面临着挑战，阅读推广活动的必要性愈发凸显。
在当今社会，学生们的阅读兴趣和习惯受到了多种因素的影响，包括社交媒体、网络游戏等新兴娱乐方式的诱惑。
高校图书馆的阅读推广活动面临的问题主要包括以下几个方面：一是学生对传统纸质书籍的兴趣逐渐下降，阅读活动的吸引力不足；二是缺乏针对不同群体的个性化阅读服务，无法满足师生的多样化阅读需求；三是阅读推广活动与学术研究的融合度不高，缺乏创新性和引领性。
如何提升高校图书馆阅读推广活动的吸引力和影响力，成为当前亟需解决的问题。
需要结合图书馆自身特点和师生需求，制定切实有效的创新策略，提升阅读推广活动的有效性和可持续性。
【问题阐述】部分内容到此结束。
2. 正文2.1 当前高校图书馆阅读推广活动的必要性当前高校图书馆是学生学习和研究的重要场所，而阅读是学习的基础。
随着互联网的普及和电子书籍的流行，越来越多的学生更倾向于在网上获取信息，忽视了传统的图书馆阅读。
高校图书馆推广阅读活动显得尤为必要。
图书馆合作与联盟的模式与效果
图书馆合作与联盟的模式与效果近年来，图书馆合作与联盟正在成为图书馆界的一个热门话题。
这种合作与联盟的模式能够为图书馆提供更多的资源和服务，提高图书馆的综合实力，使得读者们能够更加便捷地获取到所需的图书和信息资源。
本文将探讨图书馆合作与联盟的模式以及其带来的效果。
一、合作模式1.共建数字图书馆共建数字图书馆是图书馆合作的一种模式，通过将各个图书馆的数字资源进行整合，搭建一个共享平台，使得读者能够通过一个入口来获取多个图书馆的资源。
这种模式能够打破图书馆之间资源孤岛的现象，提供更加便捷和广泛的文献检索服务，为读者提供更多的选择和便利。
2.资源共享与互借图书馆合作与联盟还可以通过资源共享与互借的方式，让各个图书馆的馆藏资源得到充分的利用。
当一个图书馆的馆藏不能满足读者的需求时，可以通过联盟中其他图书馆的资源进行互借，从而满足读者的阅读需求。
这种模式能够提高图书馆馆藏的利用率，发挥资源优势，为读者提供更加全面的服务。
3.联合采购与订阅联合采购与订阅是图书馆合作与联盟中常见的一种模式。
通过多个图书馆的联合采购力量，可以获得更好的价格和服务条件，节约采购成本。
同时，联合订阅电子资源也能够降低图书馆的订阅费用，提供更多的电子期刊和数据库资源给读者使用。
这种模式可以在保证资源质量的前提下，提高资源的覆盖面和深度，确保读者们能够获取到最新的学术研究成果。
二、效果评估1.资源共享效果通过合作与联盟模式，图书馆能够共享资源，使得馆藏资源得到充分的利用。
图书馆之间通过互借和共享的方式，可以满足读者更多的需求，提供更加丰富多样的图书和文献资源。
这不仅提高了图书馆的服务水平，也提升了读者的阅读体验，满足了读者的多样化需求。
2.服务水平提升通过图书馆合作与联盟的模式，图书馆能够整合资源和服务，提高服务水平。
共建数字图书馆、联合采购订阅以及资源共享与互借等模式，都能够为图书馆提供更多的文献资源和信息服务，提升图书馆的专业能力和科研支撑能力。
高校图书馆阅读推广的协同发展
高校图书馆阅读推广的协同发展高校图书馆是学校的宝贵资源，不仅是学习的场所，更是知识的宝库。
随着互联网的发展和信息技术的普及，高校图书馆的阅读推广面临着新的挑战。
为了增强学生的阅读兴趣，培养他们的阅读能力，高校图书馆和其他相关部门需要进行协同发展，共同推动阅读推广工作取得更好的成效。
一、高校图书馆的阅读推广现状在当今社会，互联网和手机等多媒体娱乐产品的普及，使得大学生越来越少去图书馆阅读。
他们更多地选择在网络上搜索资料，而不是去书馆找相关书籍。
高校图书馆的阅读推广面临着严峻的挑战。
由于高校图书馆的资源有限，难以满足学生的多样化阅读需求。
学生们对于图书馆的阅读环境和服务提出了更高的要求。
这些问题都需要高校图书馆和其他相关部门共同努力去解决。
高校图书馆的阅读推广也能够帮助学生更好地适应高校生活。
阅读是学生们进行自主学习的重要途径，通过开展丰富多彩的阅读推广活动，可以为学生提供更多的学习机会，丰富他们的课余生活。
1. 图书馆与学生社团、学生组织开展合作图书馆可以与学生社团、学生组织开展合作，共同举办各种形式的阅读推广活动，例如开展读书分享会、文学讲座、读书角的建设等。
这样不仅可以为学生提供更多的阅读机会，还可以提高学生对于图书馆的满意度和依赖度。
2. 图书馆开发多媒体阅读资源随着互联网的发展，多媒体阅读资源已经成为了时代的潮流。
图书馆可以积极开发多媒体阅读资源，包括电子书、网络文库、数字化图书馆等，满足学生多样化的阅读需求。
3. 学校教师和家长的参与高校图书馆的阅读推广工作需要得到学校教师和家长的支持和参与。
学校教师可以组织学生进行阅读活动，提供专业的指导和帮助；家长可以在家庭中营造良好的阅读氛围，增强学生的阅读习惯。
4. 图书馆推动数字阅读教育推动数字阅读教育是高校图书馆阅读推广的一项重要工作。
现代科技的发展，使得数字阅读已经成为学生们的主要阅读方式。
图书馆可以积极推动数字阅读教育，提供相关培训和指导，帮助学生更好地利用数字资源进行阅读。
高校图书馆功能分区结合阅读推广的设计与实践
高校图书馆功能分区结合阅读推广的设计与实践1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆作为学术机构中重要的学习和研究资源中心，其功能分区设计和阅读推广对于提升读者体验和促进知识传播至关重要。
随着信息技术的快速发展和数字化阅读方式的普及，传统图书馆已经逐渐转变为拥有多种功能区域和服务的现代化学习空间。
由于高校图书馆承担着培养学生阅读兴趣、提高信息素养和支持学术研究的重要使命，因此对其功能分区进行科学合理的设计至关重要。
通过将不同功能区域进行合理的规划和布局，可以为读者提供更加舒适便利的阅读环境，并加强图书馆在知识传播和交流方面的作用。
在此背景下，本文将结合阅读推广实践，探讨高校图书馆功能分区设计与阅读推广的结合，以期为提升图书馆服务质量和用户阅读体验提供有益的实践经验和参考借鉴。
1.2 研究意义高校图书馆作为学校教育资源中重要的一部分，其功能分区与阅读推广的设计与实践对于提升图书馆的服务质量和用户体验至关重要。
研究这一主题的意义主要体现在以下几个方面：高校图书馆作为学术馆藏的主要承载机构，其应该不仅仅是书籍的存放地，更应该是知识的传播和交流平台。
通过对图书馆功能分区的设计，可以更好地满足不同用户群体的需求，提高图书馆资源的利用率。
阅读推广是当前学校图书馆工作中非常重要的一环。
通过开展各种形式的阅读推广活动，可以激发师生的阅读兴趣，提高阅读能力，拓展知识面，促进学术交流与合作。
研究高校图书馆功能分区设计与阅读推广的实践，有助于总结和推广各种成功的经验和做法，为其他高校图书馆提供借鉴和参考，进一步提升整个高校图书馆事业的发展水平。
对高校图书馆功能分区结合阅读推广进行设计与实践的研究具有重要意义和价值。
1.3 研究目的高校图书馆是学校内重要的学习场所，为学生和教师提供了丰富的文献资源。
随着信息化时代的发展，传统的图书馆功能已不能满足用户的需求，因此对高校图书馆的功能分区结合阅读推广进行设计与实践显得尤为重要。
本研究的目的在于探讨如何通过合理的功能分区设计和有针对性的阅读推广策略，提高高校图书馆的服务质量和用户体验，促进图书馆的活跃度和社会影响力。
高校图书馆阅读推广活动的必要性及创新策略探究
高校图书馆阅读推广活动的必要性及创新策略探究【摘要】高校图书馆是学生学习和生活的重要场所，而图书馆阅读推广活动的开展对于提升学生的阅读兴趣和能力至关重要。
当前在高校图书馆阅读推广活动中存在着一些问题和挑战，如参与度不高、活动内容单一等。
利用数字化技术和跨学科合作开展创新推广活动，建立持续有效的评估机制是必要的。
这些措施能够提升活动的吸引力和影响力，同时也能够更好地满足学生的阅读需求。
高校图书馆阅读推广活动的重要性不言而喻，未来仍需要不断探索创新，以适应学生的阅读需求，促进学校阅读氛围的建设。
【关键词】高校图书馆、阅读推广活动、必要性、创新策略、数字化技术、跨学科合作、评估机制、未来发展方向。
1. 引言1.1 背景介绍高校图书馆作为高校教育的重要支撑，一直扮演着不可或缺的角色。
图书馆既是学习的场所，也是知识的仓库。
在数字化时代，随着信息获取方式的不断变革和阅读方式的多元化，高校图书馆也需要不断适应新的挑战和需求。
高校图书馆阅读推广活动的重要性日益凸显。
通过开展丰富多彩的推广活动，可以吸引更多学生积极参与阅读，提升阅读兴趣和能力，促进学生全面发展。
图书馆作为高校文化建设的重要组成部分，推广活动的开展也可以拓展图书馆的文化功能，丰富校园文化生活，提升校园文化软实力。
目前高校图书馆阅读推广活动还存在一些问题和挑战。
传统的推广方式往往难以吸引年轻学生，需要有针对性的创新策略。
推广活动的效果评估机制不够完善，无法及时总结经验教训，制定更有效的推广方案。
本文将探讨利用数字化技术开展创新推广活动、跨学科合作推动阅读推广活动、建立持续有效的评估机制等方面，以期为高校图书馆阅读推广活动的发展提供可行性建议和探讨。
1.2 问题提出高校图书馆是大学学习和研究的重要场所，而图书馆阅读推广活动则是提升学生阅读兴趣和提升阅读素养的有效途径。
在当前社会背景下，高校图书馆阅读推广活动面临着一系列挑战和问题。
随着互联网的普及和移动设备的普及，学生更倾向于在网上阅读电子书籍，而对于传统的纸质图书馆资源的利用率逐渐降低。
高校图书馆阅读推广活动的必要性及创新策略探究
高校图书馆阅读推广活动的必要性及创新策略探究【摘要】高校图书馆是大学学习和研究的重要场所，而阅读推广活动对于提高学生阅读兴趣和水平至关重要。
本文首先介绍了高校图书馆阅读推广活动的必要性，指出其可以帮助学生开拓视野、提高文化素养。
传统推广活动存在推广范围有限、效果有待提升的问题。
针对这些问题，本文提出了四项创新策略：利用社交媒体平台开展推广活动、开展主题阅读活动、引入互动体验元素和建立合作关系丰富推广形式。
这些策略能够更好地吸引学生参与、提高推广效果。
总结讨论了这些创新策略的可行性和推广效果，展望未来高校图书馆阅读推广活动的发展方向。
通过以上内容，可以更好地了解高校图书馆阅读推广活动的重要性和创新策略。
【关键词】高校图书馆、阅读推广活动、必要性、创新策略、传统推广活动、社交媒体、主题阅读活动、互动体验、合作关系、展望未来1. 引言1.1 背景介绍随着信息技术的不断发展和社会的快速变化，高校图书馆作为学术资源的重要存储地和知识传播中心，也面临着越来越多的挑战。
在这个信息爆炸的时代，学生们的阅读兴趣逐渐减弱，阅读量和阅读质量都出现了下降的趋势。
高校图书馆的阅读推广活动变得尤为重要，它不仅可以激发学生们对阅读的兴趣，提高他们的阅读能力，还可以促进高校学术文化的传承和发展。
通过开展各种形式的阅读推广活动，高校图书馆可以吸引更多的学生参与到阅读中来，拓展他们的知识面，培养他们的批判性思维和创新能力。
这也有助于高校图书馆提升其在校园中的地位和影响力，为学校的教学科研工作提供更多的支持和服务。
高校图书馆阅读推广活动的必要性不言而喻。
在接下来的内容中，我们将探讨传统推广活动存在的问题，并提出一些创新的策略，以期推动高校图书馆阅读推广活动的持续发展和进步。
1.2 问题提出在高校图书馆中，阅读推广活动一直是一个重要的工作内容。
在进行这一项活动时，往往会遇到一些问题。
传统的推广活动形式可能已经无法吸引到更多的读者参与，导致推广效果不佳。
浅谈高校图书馆与公共图书馆联盟的迫切性与可行性
浅谈高校图书馆与公共图书馆联盟的迫切性与可行性1. 引言1.1 高校图书馆与公共图书馆的定位与作用高校图书馆是高等学府的重要组成部分，为师生提供知识获取、学术研究和自我成长的资源支持。
而公共图书馆则是社会各界人士获取信息、文化传承和参与公共生活的重要场所。
高校图书馆与公共图书馆在服务对象、服务内容和管理机制上存在着差异，但它们的定位和作用都是为了促进知识共享、文化传承和社会发展。
高校图书馆作为学术研究的支撑机构，具有丰富的学术资源和专业服务，为师生提供学术期刊、学位论文、科研成果等丰富信息资源，支持教学科研活动和学术交流。
高校图书馆也承担着信息素养教育、阅读推广和文化传播的职责，促进学生综合素质的提升和社会文化的繁荣。
公共图书馆则是面向全民服务的文化机构，致力于为社会大众提供多样化的文献资源、文化活动和社区服务。
公共图书馆不仅承担着普及阅读、倡导文化、推广科技的使命，还为社区居民提供信息咨询、文化交流和社会参与的平台，促进社区共建和文明进步。
高校图书馆和公共图书馆在不同领域发挥着各自独特的作用，但二者共同服务于社会发展和公众福祉。
建立高校图书馆与公共图书馆联盟，旨在充分发挥两者的优势，实现资源共享、功能互补，推动图书馆事业的健康发展和社会文化的繁荣。
1.2 高校图书馆与公共图书馆的存在问题高校图书馆与公共图书馆作为两类不同性质的图书馆，在服务对象、服务内容以及服务模式上存在着一些问题和挑战。
高校图书馆主要面向学生、教师和研究人员，服务对象较为局限，而公共图书馆则是为全社会提供知识和信息服务，服务对象更加广泛。
这种差异导致了高校图书馆和公共图书馆在服务模式上存在一定的隔阂，无法充分利用各自的资源和优势，导致服务质量和效率有待提升。
高校图书馆与公共图书馆在信息资源的开放与共享方面也存在问题。
高校图书馆拥有丰富的学术资源和研究成果，但往往只对校内师生开放，无法与公共图书馆共享资源，限制了信息资源的流通和利用效率。
高校图书馆阅读推广的协同发展
高校图书馆阅读推广的协同发展随着社会的进步和教育的发展，高校图书馆阅读推广的协同发展成为了必要的趋势。
高校图书馆不再仅仅是存放图书和提供图书借阅服务的场所，而是成为了促进全校师生阅读的重要平台和阅读文化的推动者。
本文将从高校图书馆阅读推广的意义、实施方法和存在的问题三个方面进行探讨。
高校图书馆阅读推广的意义主要体现在以下几个方面。
高校图书馆是教育培养人才的场所，阅读是获取知识的重要途径。
通过阅读，可以培养学生的阅读兴趣和阅读能力，提高学生的综合素质。
高校图书馆是学习的场所，通过阅读可以开阔学生的眼界，增长知识，拓展思维，培养创新思维和解决问题的能力。
高校图书馆是文化传承的场所，通过阅读可以传递传统文化，弘扬民族精神，培养学生的人文素养。
高校图书馆是社交交流的场所，通过阅读可以促进师生之间的交流和互动，增强学校文化氛围。
高校图书馆阅读推广可以采取多种方法。
可以组织读书分享会和读书沙龙，邀请学生代表和教师分享自己的阅读体会和心得，激发其他学生的阅读兴趣和热情。
可以开展读者故事征集活动，让学生分享自己与阅读相关的经历和故事，以此鼓励其他学生积极参与阅读。
可以举办诗歌朗诵和散文演讲比赛，让学生通过朗诵和演讲的方式展示自己对文学作品的理解和感悟，提高学生的语言表达能力。
可以开设绘本阅读角、创客空间和数字资源中心，为学生提供多种多样的阅读和学习方式，并鼓励学生积极参与。
高校图书馆阅读推广在实施过程中仍存在一些问题。
学生阅读兴趣不高，大部分学生更倾向于通过电子设备获取信息。
高校图书馆的图书种类相对有限，无法满足学生的多样化需求。
有些学生对阅读缺乏认识和理解，对图书馆的功能和服务不了解。
阅读推广的资源投入和人员配备存在不足，限制了阅读推广工作的开展。
为了解决这些问题，高校图书馆可以采取以下措施。
加强与教师的合作，将阅读教育融入到课堂教学中，让学生在学习中获取阅读的有效方式和方法。
高校图书馆可以与其他图书馆、出版社和阅读俱乐部合作，扩大图书资源的种类和数量，满足学生的多样化需求。
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高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性探究目前高校图书馆阅读推广活动已经受到社会大众的广泛重视，这不仅能满
足学生和社会人士对知识的获取，还能利用阅读推广活动使读者相互之间增进对知识的交流和探讨，加强文化的传播让书籍真正的发挥其应有的价值。
本文就以高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性为研究论题，系统的进行阐述和研究。
标签：高校图书馆区域图书馆阅读推广活动
书籍是人类文明发展记录者和承载者，是人类进步的阶梯。
阅读书籍也是人们获取知识、认识世界、重塑自我的重要渠道。
高校作为人类文明培养的摇篮不仅仅担负着国家和民族的寄托，还是人类文明发展的希望。
由此可见，高校基于区域图书馆联盟的阅读推广活动的开展是十分有必要的，这也是推动高校文明建设发展的重要举措。
一、高校图书馆的阅读推广现状分析
1.阅读推广活动得到较为广泛的重视
我国高校图书馆阅读的推广力度因为存在区域性的差异，所以有的城市发展比较快速而有的城市发展比较慢。
例如在南京大学图书馆在2006年已经开展了阅读推广活动，而其他地区的高校图书馆阅读推广活动是在2010年之后逐渐发展起来的。
所以说南京高校图书馆的阅读推广发展相对于其他地区来讲，其阅读推广活动的发展比较的成熟。
通过对百度浏览器的搜索可以发现，北京、江西、天津、河南、湖南、山东等省份都已经开展了高校图书馆的阅读推广活动，这足以说明高校图书馆的阅读推广活动得到了全国各地的广泛重视[1]。
2.高校图书馆开展阅读推广活动的合作意识较强
在一些高校集中区域，其阅读推广活动的开展多数都是采用合作的方式一起开展阅读活动的推广，这样不仅能够保证阅读活动的顺利开展，还能达到加强宣传的目的，此外，因为是多家高校的区域性联合，所以在规模的开展程度还是人员数量上都能够得到较好的发展。
此外，高校图书馆还可以联合各个相关部门一次增加活动的宣传力度，借助于各方力量共同保证高校图书馆阅读推广活动的顺利开展。
二、高校图书馆推广活动中存在的问题
1.高校阅读推广活动存在阶段性的特点
虽然高校图书馆的阅读推广活动得到了社会大众的广泛关注，一定程度上促进了高校图书馆阅读活动的推广，但是高校图书馆的阅读推广活动开展时间较为
短暂，有的是一个月，有的是一周，根本不利于读者对知识的获取，并且因为其存在阶段性开展的特点也严重的打击了读者的阅读积极性，而且很多高校图书馆的阅读推广活动过分的流于形式化，功利性较强，完全违背了阅读活动开展的初衷也就严重的影响了阅读推广活动开展的效果。
2.读者对高校图书馆阅读推广活动的参与程度高低不一
高校图书馆的阅读活动内容形式上多种多样，有的能吸引广泛读者的兴趣，就得到较多读者的积极参与，其阅读推广活动的效果可想而知。
有的不能调动读者的参与性，造成阅读推广活动收效甚微。
这种读者参与程度高低不一的阅读推广活动容易使高校图书馆的举办者经常陷入一个尴尬境地，并且打击高校图书馆举办活动的积极性[2]。
三、高校图书馆基于区域性高校图书馆联盟的发展策略
1.建立良好的阅读推广模式
区域性高校图书馆的联盟方式主要有资源共建共享式、合作服务式、馆际互借等推广形式。
这也是为高校图书馆阅读推广活动打下坚实的基础。
高校图书馆的阅读推广活动之所以会出现读者参与性不高的现象，一方面是高校举办的阅读推广活动不能满足读者的需求，另一方面则是高校图书馆内的资源有限不能满足读者对知识的需要。
采用资源共享的方式推广阅读活动不仅能够扩大读者的阅读资源，还能利用信息资源的共享让高校图书馆的管理人员了意识到自身图书馆的不足，从而在市场上进行书本资源的购买，丰富学生的知识阅读空间。
合作服务式的高校阅读推广活动，主要是基于活动本身的特点，加强区域性内高校图书馆的阅读活动的服务联盟。
一所高校的阅读推广活动无论是人员数量还是活动的准备经验上都非常有限，但进行区域内高校图书馆阅读活动推广的联盟，即在人力资源上有了丰富的补给还能进行成员间活动流程的商讨和经验的交流，使阅读推广活动的服务更加的贴合读者的需求。
2.增强高校图书馆区域性联盟阅读推广活动的持续性
高校图书馆举办阅读推广活动的根本目的是促进知识的交流传播，并丰富读者的视野，满足读者对知识的需求。
因此，高校图书馆的阅读推广活动应该持续发展下去，不能简单的流于形式化。
此外，推广活动的持续性不是时间上的简单延长，而应该是阅读推广活动形式、管理、时间、服务上的持续性发展，满足读者对知识、服务的各项需求，于此同时，加强对阅读推广活动的持续性管理，使其有专业人士对阅读活动的各项环节进行管理监督以及有序的调整[3]。
3.切实的根据读者的需求开展高校图书馆阅读推广活动
区域性高校图书馆的联盟活动不仅仅是为了扩展高校的图书资源以及扩张阅读推广活动的规模。
其主要目的应该是满足文明建设的需要，使得文化在社会上得到广泛的传播，使更多的人加入到知识的交流传播当中，从而促进我国的先
进文化交流、传播及发展。
既然高校的阅读推广活动是以促进文明建设的发展为目的，那就应该充分的了解读者对书籍的喜爱及其阅读习惯，围绕读者为中心展开高校图书馆的阅读推广活动，营造书香社会氛围，引导读者阅读方向，才能促进高校图书馆的阅读推广活动的发展。
结语
综上所述，通过高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性探究，可以得知现如今的高校图书馆的阅读推广活动具有非常高的可行性，但是在实际的发展中却过于形式以至于无法满足读者的需求。
因此，高校图书馆在今后的阅读活动开展是应该加强区域图书馆的联盟丰富书籍资源，并且加强阅读推广活动的持续性建设，真正意义上满足读者对知识的需求。
参考文献
[1]刘彦丽.高校图书馆基于区域图书馆联盟开展阅读推广活动的可行性探究
[C].2013：117-122.
[2]李雪冰.基于高校图书馆的区域共建共享信息服务的实践与思考——以河源职业技术学院图书馆为例[J].图书馆理论与实践，2010，（7）：62-64.
[3]阳国华.基于区域高校图书馆联盟的合作储存图书馆建设[J].现代情报，2013，33（7）：67-70.。