(完整)三年级英语上册各单元练习题
三年级英语上册unit1练习题
一、请将正确的图与英文单词连线
crayon pen pencil ruler eraser
二、根据单词选择正确的汉语意思
( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个C.我也是！
三、单项选择
( )1.----Hello! ----___.
A. Hello!
B. Hi!
C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___.
A. Bye, Mr. Black!
B. OK!
C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___.
A. My name is Sarah.
B. Goodbye, Sarah!
C. I’m fine.
( )4. I have a book. -----___!
A. Hello!
B. Me too!
C.OK! ( )5. ----Happy Teachers’ Day! ----＿＿.
A. Me too
B. Thank you.
C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿.
A. See you!
B. I’m Sarah.
C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling.
A. How are you?
B. What’s your name?
C. OK
四、找出好朋友，然后连起来
eraser 尺子转笔刀hello
ruler 文具盒书包goodbye
pencil 铅笔你好name
school 橡皮再见sharpener
pencil-case 学校名字bag
五、读一读，选择正确的答案
( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说：
A. Hello! I’m Wu Yifan.
B. Hi! I’m Sarah.
( )2.当你和怀特老师告别时，你会说：
A. Hello! Miss White.
B. Goodbye! Miss White.
( )3.当你想知道别人的名字时，你会说：
A. My name is Chen Jie.
B. What’s your name?
( )4.当你和别人告别时，你会说：
A. Hello!
B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说：
A. I have a book.
B. Show me your book.
六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语
A B ( )1.Bye! A. Hi! I’m Sarah.
( )2.What’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I’m Wu Yifan. C. My name’s Chen Jie.
( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White.
( )5.I have a pen. E. Me too.
三年级英语上册unit2练习题
一、看中文意思选择正确的单词
( )眼睛 A. eye B. ear
( )脸 A. nose B. face
( )头 A. head B. mouth
( )身体 A. body B. leg
( )手指 A. finger B. foot
二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
①mouth ②eye ③hand ④face
⑤nose
⑥body ⑦head ⑧foot ⑨ear ⑩arm
三、读一读，选择正确的答案
( )1. This is my arm.
A. 这是我的腿。
B.这是我的胳膊。( )2. Good afternoon, Mike.
A.下午好，迈克。
B. 早上好，迈克。( )3. 好主意！
A. Good idea!
B. Good morning. ( )4. 摸你的鼻子。
A. Touch your nose.
B. Touch your head.
( )5.你的嘴巴在哪儿？
A. Where is your mouth?
B. Where are your eyes?
( )6. I have a sharpener.
A.我有一个转笔刀。
B.我有一本书。( )7. Happy Teachers’ Day!
A.同学们快乐！
B.教师节快乐！( )8.把你的铅笔拿给我看。
A. Show me your book.
B. Show me your pencil.
( )9. See you! Xiao Gang.
A.再见，小刚。
B. 早上好，小刚。( )10.当你邀请别人一同上学时，你会说：
A. This is John.
B. Let’s go to school.
四、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语
A B ( )1. Good afternoon. A. Nice to meet you, too.
( )2. Nice to meet you. B. Me too.
( )3. Let’s go to school. C. Nice to meet you.
( )4. This is John D. Good afternoon.
( )5. I have a pencil. E. OK.
三年级英语上册unit3练习题
一、连线
black 白色的pink
紫色的
white 蓝色的brown
绿色的
orange 黄色的purple
红色的
blue 黑色的red 粉红色的
yellow 橙色的green
棕色的
二、读一读，选择正确的答案
( )1.在早晨，你想跟别人打招呼时，说：
A. Good afternoon.
B. Bye!
C. Good morning.
( )2.当你问候别人的身体时，你会说：
A. How old are you?
B. How are you?
C. Fine, thank you.
( )3.当你邀请别人画画时，你会说：
A. OK.
B. Let’s paint.
C. Great!
( )4.你想让同桌出示蓝色铅笔，应说：
A. Show me your blue pen.
B. Show me
your black pencil.
C. Show me your blue pencil.
( )5.你想让穿黑色衣服的同学站起来，应说：
A. Brown, brown. Sit down.
B. Black, black. Stand up.
C. Black, black. Sit down.
( )6.你想让同桌把图片里的书包涂成粉红色，应说：
A. Colour the bag pink.
B. Colour the bag purple.
C. Colour the book pink.
( )7.当你想表达认识对方的高兴心情时，说：
A. Nice to meet you.
B. It’s nice.
C. See you.
( )8.向别人介绍你的朋友时，说：
A. My name is Jim.
B. I’m Jim.
C. This is Jim.
( )9.当你在下午向别人问好时，说：
A. Good morning.
B. Good afternoon.
C. Good bye.
三年级英语上册unit4练习题
一、找出不属于同一类的单词
( )1. A. mouth B.
nose C. cat D. face
( )2. A.
monkey B. elephant C. dog D. pink ( )3. A. cool B.
duck C. great D. super
( )4. A.
ear B. eraser C. pencil D. rule
r
( )5. A. squirrel B. rabbit C.
yellow D. monkey
二、单项选择
( )1. ---Look! I have a dog. ---_____________.
A. It’s nice.
B. It’s yellow
C. It’s dog.
( )2. ---May I have a look? ---__________.
A. Yes, I can.
B. Sure.
C. No, I’m not.
( )3. look ______ the cat
A. at
B. are
C. in ( )4. Follow ______,monkey.
A.I
B. my
C. me ( )5. Walk like ______elephant.
A. a
B. an
C. / ( )6. Look! I ______ a rabbit .
A. is
B. have
C. has ( )7. ---Here you are. ---____________ .
A. Sure
B. Bye
C. Thank you
三、读一读，选择恰当的答句
( )1. Look! I have panda. A. Fine, thanks ( )2. Here you are. B. Super
( )3. May I have a look? C. Sure. Here you are.
( )4. Nice to meet you. D. Thank you ( )5. How are you. E. Nice to meet you, too.
四、选择
( )1.表演得像猫一样。 A. I have rabbit. ( )2.我有一只兔子。 B. Walk like an elephant.
( )3.像大象一样走路。 C. Follow me. ( )4.别客气（不用谢）。 D. Act like a cat. ( )5.跟着我。 E. May I have a look?
( )6.给你。 F. Here you are.
三年级英语上册unit5练习题
一、把对应的图的编号填在括号里。
1. 2. 3. 4. 5. 6.
milk ( ) French fries( )
coffee( )
bread( ) juice( ) chicken ( )
二、找出同类单词，并将同类单词圈起来。
1. coffee Coke juice
chicken
2. hot dog bread dog
hamburger
3. cake water squired
French fries
4. ear arm eye tea
5. bear bird milk pig
三、将下面各个句子，根据你的判断，填到对话的横线上，只填句子前的字母编号。
A. Sure. Here you are.
B. Good afternoon!
C. You’re welcome.
D. No, thanks!
E. Here you are.
A : Good afternoon, mom!
B : _____________________
A : Can I have some chicken?
B : ____________________
A : Thank you.
B : ____________________ Have some Coke!
A : ____________________ I like juice.
B : Ok! __________________A : Thank you.
三年级英语上册unit6练习题
一、选一选。
( )1. Mike: Can I have some milk? Sarah:
.
A. Thank you.
B. You’re welcome.
C. Sure, here you are.
( )2. Zip: Hello, Zoom! Happy birthday! Zoom: .
A. How are you?
B. Good morning.
C. Hi! Thank you!
( )3. Zip: How old are you ? Zoom: .
A. I’m nine.
B. I’m Zoom.
C. I’m fine!
( )4. Zoom: ? Zip: Seven.
A. What's your name?
B. How many gifts?
C. .How are you?
( )5. Zip: How many books? Zoom: .
A. Great.
B. Five.
C. Very well.
二、判断下列对话是否正确。
( )1. A. What’s your name? B. I’m seven ( )2. A. Can I have some juice? B. Sure, here you are.
( )3. A. How are you, Kate? B. I’m four. ( )4. A. How old are you? B. Fine, Thanks.
( )5. A. How many Fingers? B. Ten 三、选一选。
( )1. 不用客气！
A. Thank you.
B. Here you are
C. You’re welcome.
( )2. 请喝果汁！
A. Can I have some juice?
B. Have some juice!
C. Here you are!
( )3. 你多少岁了？
A. How are you?
B. How old are
you?
C. How many books?
( )4. 我有三件礼物。
A.I have two gifts.
B.I have three gifts.
C. I have four gifts.
( )5. 这是给你的蛋糕，李雷。
A. This cake is for you, Li Lei.
B. Have a cake, Li Lei.
C. Can I have a cake, Li Lei?
六、给下列对话的语句排列正确顺序，
A. Kate: Let’s eat the cake. LiLei: Great!
B. Tom: Happy Birthday to you, Kate! Kate: Thank you.
C. LiLei: Hello, Kate. This is my friend, Tom. Kate: Nice to meet you.
Tom: Nice to meet you, too.
D. Tom: How old are you? Kate: I’m nine.
正确的语序是：（）----（）----（）----（）
新人教版小学三年级英语下册各单元测试题含答案
三年级英语单元测试题（Unit 1） 一、找出不是同一类的单词，把编号写在前面的括号里。 1. ( )A. teacher B. student C. pupil D. she 2. ( )A. China B. Coke C. USA D. Canada 3. ( )A. boy B. girl C. teacher D. UK 4. ( )A.panda B. dog C. bear D. Bag 5. ( )A.he B. it C. she D. teacher 三、看图连线。 she Canada UK USA 四、读句子，排一排。 ( ) Nice to meet you. ( ) Good morning, Sarah. This is my friend, Amy. ( ) I’m from America. ( ) Good morning, Mike. ( ) Where are you from? 五、选择正确的答案完成对话，将其编号写在括号里。 ( )1.---Where are you from? ---_________________ A. I’m from China. B. I’m from the China. C. I’m from china. ( )2. --- We have a new friend. ---_________________ A. Nice to meet you. B. Welcome. C. Fine, thank you. ( )3. ---where are you from? ---____________________ A. I’m Mike. B. I am nine. C. I’m from the UK.
新人教版三年级英语上册单元词汇表
新人教版三年级英语上册单元词汇表 Unit 1 学习用品尺子铅笔橡皮蜡笔包钢笔box 铅笔盒书不你的；你们的 Unit 2颜色红色；红色的绿色；绿色的黄色；黄色的蓝色；蓝色的黑色；黑色的棕色；棕色的白色；白色的橙色；橙色的 好；行妈妈（美式英语：mom） Unit 3身体部位脸耳朵眼睛鼻子嘴胳膊手头身体腿脚学校 Unit 4 动物鸭子猪猫熊狗大象猴子鸟老虎大熊猫动物园滑稽的；好笑的 Unit 5食物面包果汁蛋牛奶水蛋糕鱼米饭Unit 6数词二三四五六七八九 十兄；弟盘子 | 英语26个字母书写表姓名 提醒：1.按照笔顺书写字母。2.注意字母位置，不占格，要满格。
英语26个字母书写表姓名 提醒：1.按照笔顺书写字母。2.注意字母位置，不占格，要满格。 》 对话（A是上句，B是答句) Unit 1
1、向别人问好――A: Hello! (你好!) B: Hi! (你好!) 2、问别人的名字――A：What’s your name 你叫什么名字B：My name’s Chen Jie. 我的名字是陈洁。 3、跟别人分手――A: Bye.\ Good bye!(再见) · B: See you.(再见) \ Goodbye.(再见) 4、A: I have a ruler\an eraser 我有一把尺子\ 一块橡皮。B: Me too . 我也有。 Unit 2 5、早上相见――A: Good morning. 早上好！ B: Good morning! 早上好! 6、下午相见――A: Good afternoon! 下午好！ B: Good afternoon! 下午好！ 7、跟新朋友第一次见面――A: Nice to meet you! 见到你很高兴。B: Nice to meet you，too! 见到你也很高兴！ 《 8、A: This is Mr Jones 这是琼斯先生。 B: Nice to meet you! 见到你很高兴。 9. A: Colour it brown.把它涂成棕色吧！ B: Ok 好。 Unit 3
新人教版三年级的上册英语Unit5单元教案.doc
WORD格式 Unit 5 Let’ s eat!单元备课 教学目标 : 【知识目标】 1. 重点字母：Oo、 Pp 、Qq、 Rr、 Ss 、 Tt 2. 重点词汇：juice、egg、milk、bread cake、fish、rice、water、cake、fish、rice、water 3.重点句型：（ 1 ） I'd like some... （2）Have some... （3）Here you are. （4）Can I have some...，please？ （5）You're welcome. 【能力目标】 能听懂、会说并运用句型表达某种想吃的食物。 【情感目标】 学会珍惜粮食 教学重点： 1. 听、说、认读、写字母Oo ～ Tt 。 2. 运用句型“ I'd like some... ”、“ Have some... ”与“ Here you are.”。 3. 听、说、认读 Let's learn 部分的词汇。 4.听、说 Let's talk 部分的对话，能在实际生活中运用教学难点： 1.字母 Oo～ Tt 的规范书写。
2.在情景中运用句子进行交际。 3.正确使用不可数名词。教 学准备： 课本、人物头饰、不同颜色的蜡笔、字母卡片图、课件。课时安排： 6课时 专业资料整理
WORD格式 Unit 5 Let’ s eat! 第一课时 一、教学内容： Part A Let ’ s talk & ’ s play Let 二、教学目标 1．会听、说、认读单词juice, egg, 。 bread 2．会用 I ’d like some ?表达自己想吃的食物；会用Have some?请别人吃东西。 3. 听懂，会用句型Here you are. 4．能用正确的语音语调朗读对话，并能用以上句型交流有关食物的信息。 5.了解中西方餐饮的异同。三、 教学重难点 1. 表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I’ d like some?. Have some?. 2. 能听说认读单词juice, egg, bread。 3.juice 的发音。四、教 学准备 单词卡 五、教学过程 Step 1热身（Warming-up） 1. 日常口语会话展示。教师提示学生使用句型I have ?和 Here you are. 2.师生共唱歌曲“ Old MacDonald ”，边唱歌曲可以边表演动作。
三年级英语1单元试题
. 看英文写中文。(16分) 1. afternoon 2. are？ morning,class. 4 .Hello!？ 5. Are you Su Hai 6. I’m Yang Ling.？ 7. I’m = I am 8. No,I’m not.？ 二.按正确顺序默写24字母（21分） 三．交际语匹配，将序号填入题前括号内。(15分) ( ) 1、Good morning，Miss Li. ,I am.. ( ) 2、Hello, Mike. ,Helen. ( ) 3、Are you Miss Li ,Miss Li.？ ( ) 4、Goodbye，class. morning,class. ( ) 5、Hi, I’m Helen. . 四．单项选择。（20分） （）,Liu Tao. --____________ morning,LiuTao. ,LiuTao. . ( ) you Wang Bing --_____,I’ m not. B no ( ) you Mike --Yes,_________. ’m ’m not. am ( ),Mik --__________. morning,Mike. ,I’m Wang Bing. ,Wang Bing.
( )5.—Hello,I’m Su Hai.--Hello ,______________. Yang Hai Bing. （）6.当你向新同学介绍自己是迈克时，可以说： A．Hello,Mike. B. Hello, I’m Mike. （）7.下午老师上课时，可以说： morning , class. B. Good afternoon,class.？ （）8.当早晨你见到老师时，可以说： A．Good afternoon，Mike. B. Good morning, Miss Li.？ （）9.早上遇见王兵，你可以说： A Hello, Wang Bing ,I’m Wang Bing （）10.你想知道对方是不是苏海，可以问： you Su Hai ,Su Hai. 五．将下列句子排列成一段对话，将序号填在横线上。（9分）morning. !Are you Liu Tao？ morning,Liu Tao. ,I am. ________ _________ ________ 1？ 六．看图，选择合适的句子,将序号填入括号内。(15分) 1 2. 3.？ （）（）（）（）（） morning,Miss Li.？ --Good morning,Mike. you Mike？ --Yes, I am. C.—Hello,I’m Sam. --Hello,I’m Bobby.
三年级上册英语一二单元复习重点
PEP英语三年级上册重点内容复习纸 第一单元 单词：要求熟练到滚瓜烂熟，出现中文说出英文，出现英文说出中文（英汉互译） pen pencil pencil-case ruler eraser crayon book bag sharpener school hello hi I'm= I am my name goodbye bye what is your 重点II: Sentence（句子）要求会在真实语境中灵活运用（出现上半句能够回答下半句、并且翻译出句子的意思。） 1. Hello! I’m Wu Yifan. / Hi! I’m Sarah. 2. Goodbye! / Bye, Miss White! / See you! 3. What’s your name? My name’s Chen Jie. 4. I have a ruler. Me too! 拓展：听懂会说、会做动作并且把句子翻译成中文 1.Show me your pencil、ruler、pencil、pen、eraser、crayon 2.Open your pencil-case 3.Close your book. 4.Carry your bag. 5.Go to school.
第二单元 单词：要求熟练到滚瓜烂熟，出现中文说出英文，出现英文说出中文（英汉互译） head finger face leg nose foot mouth body eye good arm morning hand afternoon 重点II: Sentence（句子）要求会在真实语境中灵活运用（出现上半句能够回答下半句、并且翻译出句子的意思。） 1.touch your head 2.touch your mouth 3.clap your hands 4.snap your fingers 5.wave your arms 6.shake your body 7.---where is your nose ? ----Here it is. 8.---Let’s go to school. ---OK. 9.Look at me . This is my ear.
三年级英语上册第5单元复习教案
Unit5 Look at me! 第5单元复习教案 ——王小艳20200515 复习目标： 1.巩固记忆四会会单词能够在情景交际中会听、会说、会运 用:bread,juice,egg,milk,water,cake,fish,rice会听读并能够作出简单的表达。 2.巩固掌握核心句子：1)能够借助图片和实际情景中运用“I’d like some...Can I have some...?”表达想吃的食物以及用Here you are.Have some...为别人提供食物或请人吃东西。2）能够运用：“Thank you/Thanks.”表达感谢。3）“You are welcome.”问答。 3.语音知识：1）能够正确听到字母说出它对应的发音。 2)能够正确听、说、读、、写Oo,Pp,Qq,Rr,Ss,Tt并知道其在单词中的发音。 4.情感态度价值观：1)培养热情好客，爱惜食物。 5.文化目标：了解中西方早餐文化的异同。中西方菜谱的不同。 准备素材：PPT课件，电子书，单词卡片 复习过程： 一、Warm up (热身环节) 1.出示复习目标。学生需了解本节课所需掌握的知识技能与情感态度价值观。 2.播放本单元歌曲《Let’s have a picnic today 》。复习歌曲引导学生进
入本单元的复习。同时活跃学习气氛激发学生学习兴趣。 二、复习知识环节出示本单元的单词课件： bread,juice,egg,milk,water,cake,fish,rice.会听读并能够作出简单的表达。 1.学生自由练习朗读，复习巩固记忆5mins. 1).One by one游戏环节。开火车朗读本单元单词巩固听读能力。 2).抢答环节：老师出示卡片学生迅速说出对应的汉意或英文达到熟练巩固的目的。 2.复习单元核心句型，导入课文： 1）出示课文图片的课件。看着课文的图片学生读一读并说出课文大意。帮助加深理解课文内容。 2）看图说话。出示有课文图片（仅图片无文字）的课件，老师要求学生们能够看着图片达说出课文中的语句。锻炼学生看图说话的能力。 3）课文趣配音游戏环节：借助电子教材或PPT课件播放无声动画，学生给课文趣配音。分组比赛，获胜的小组给予积分（加分）奖励。 三、当堂检测 1.考一考:我最棒！（10mins） 听力部分 一、听录音,选单词。(10分) ()1.A.cake https://www.360docs.net/doc/9c15776220.html,k()2.A.pig B.duck ()3.A.yellow B.white ()4.A.ear B.eye ()5.A.bag B.book ()6.A.egg B.elephant ()7.A.fish B.foot ()8.A.rice B.ice cream ()9.A.water B.white ()10.A.bread B.head
小学三年级英语上册Unit1教案
小学三年级英语上册Unit1教案 Unit1Hello 教学目标与要求： 1、能听懂，会说Hello./Hi.Goodbye./Bye- bye.I’m…What’syourname?Myname’s…并能够在实际情景中进行 运用。 2、能够听说，从读crayon,pencil,pen,eraser,ruler,pencil-case,book,sharpener,bag,school.,并能用英语介绍文具。 3、能听懂所接触的指示语，并能按照指令做出相应的动作。 第一课时 一、教学内容与分析 1、Let’stalk 本部分主要是会话学习。通过见面打招呼，自我介绍以及道别等情景，让学生在模仿、学习、表演的基础上逐步达到自然交流与真 实运用的目的。 2、Let’splay 本部分让学生在游戏活动中熟练动用所学问候语及自我介绍用语。 二、课前准备 1、将都是用书后所附的本套教材主要人物的图片复印或剪下， 涂色后制成头饰。 2、为班上学生准备出男女生常用的英文名字。 3、为Let’spaly中的游戏准备相应的道具。 三、教学步骤
1、热身(Warm-up) 不妨请学生说说他们在现实生活中已经了解的英语词汇或日常用语。同时可利用本教科书开头的蝴蝶页WelcometoEnglish彩图中呈 现的我们生活中学生已经会说或较熟知的词汇如TV，CD，VCD，DVD，OK!Hi!Yeah!Bye!Cool!Wow!E-mail,cartoon等等来激发学生想学英 语的兴趣和愿望。 2、新课展示(Presentation) 教师播放本课的歌曲“Hello”的录音，自然引出师生之间的打 招呼。 T:Hello,boysandgirls. Ss:Hello,Miss?Mr…. (1)、通过教师的自我介绍自然引出Hello,I’m…/HI,I’m… (2)、教师可戴上Sarah的头饰介绍Hello!I’mSarah.并用同样 方式介绍其他人物。 (3)、让学生到讲台上来，戴上Sarah,ChenJie,Mike的头饰说：Hello!I’m… (4)、教师戴上WuYifan的头饰说Hi!I’mWuYifan.并与戴Sarah 头饰的学生相互问好，并有意在分手时说Goodbye. (5)、听录音来展示Let’stalk部分的教学内容。 3、趣味操练(Practice) (1)、请戴着WuYifan,ChenJie,Sarah,Mike头饰的学生站在讲台前，另选一同学用眼罩蒙住眼睛，让Sarah等四位同学中的一个说Hello,让蒙住眼睛的同学猜。如果猜中，要说Yes,I’m…如果猜错，要说No,I’m…猜对得一分。 (2)、表演A部分对话，教师应指导学生注意语音，语调，特别 是I’m的发音，应为/aim/不能读成/em/.
小学英语三年级下册一二单元测试题
小学英语三年级下册单元测试题 Writing Part （50分） 1、根据栏中的问句，在栏中选出正确答语。（8分） ( )1.How old are you? A. Thank you. ( )2.Happy birthday! B. One cake. ( )3.How many cakes? C. I'm fine, thanks. ( )4.How are you? D. I'm nine. 2、你能根据这些数字写出英语单词吗？（20分） 1 4 6 9 10 ne f ur s x n ne t n 12 15 16 18 20 welve f fteen s venteen ighteen wenty 3、找出不同类的单词。 （）1.A.pencil B.book C.ruler D.key （）2.A.apple B.black C.pink D.red （）3.A.nose B.mouth C.blue D.hand （）4.A.pen B.ruler C.eraser D.cat （）5.A.lion B.two C.five D.three 4、将下列单词分类。(把序号写在横线上)（24分） 1．father 2.two 3.fourteen 4.pen 5.ruler 6.mother 7.pencil 8.grandpa 9.nine 10.eraser 11.sister 12.eleven 13.kangaroo 14.four 15.hamburger 16.fish 17.five 18.goose 19.ice-cream 20.thirteen 21.hot dog 22.ant 23.twenty 24.ten 25.lion 动物________________________________________________________________ 食物_____________________________________________________________________ 数字： 文具： 家庭成员:
三年级英语上-单元测试题答案
单元学习评价答案 Exercise 1 I. Listen and number . （听四段对话，根据录音内容标出所给图画的次序。） II. Listen and circle. （听录音画圈） 2 3 1 4
III. Read and colour. （读一读，涂色） Green, green, colour the book green. Purple, purple, colour the crayon purple. Blue, blue, colour the pencil-case blue. Yellow, yellow, colour the ruler yellow. Red, red, colour the pen red. Black, black, colour the sharpener black. Yellow, purple, colour the bag yellow and purple.
Exercise 2 I. Read and match. （看图连线） II. Read and colour. （看词涂色）
III. Read, find and circle. （读一读，圈出不同类的单词） 1. black orange book green 2. sharpener mouth crayon pencil 3. school eraser ruler pen 4. finger white green brown 5. eye pen foot nose 6. ear head purple nose 7. pink pen blue black 8. arm ear hand yellow Exercise 1 听力材料 I. Listen and number. （听录音标号） 1. Good morning, Miss White. Good morning, Mr. Black. 2. Hello, Miss White, how are you? Fine, thank you. How are you? Very well, thanks. 3. Hi, Kate. This is Miss White. Hello, Miss White, nice to meet you. 4. Let’s go to school! OK! II. Listen and circle. （听录音画圈） 1. Show me your red crayon, red crayon. 2. Show me your yellow eraser, yellow eraser. 3. Show me your green pencil, green pencil. 4. Show me your blue ruler, blue ruler. 5. Show me your purple pen, purple pen.
三年级英语上册单元练习题
一、请将正确的图与英文单词连线
A. How are you? B. What’s your name? C. OK 四、从右栏中找出与左栏相匹配的答语，把序号写在题前的括号里.（一） （）1.Hi! A.I’m Gogo. （）2.What’s your name? B. Goodbye,Gogo. （）3.Goodbye, Tony. C. Hello! （）4.What’s this? D. Yes, it is. （）5.Is this a panda? E. It’s an apple. （二） （）1.How old are you? A.She’s my sister. （）2.Who’s she? B. She’s seven. （）3.What’s your name? C. I’m eight. （）4.How old is she? D. No, it isn’t. （）5.Is this an apple? E. I’m Ben. （三） （）1.How old is your sister? A.I like noodles and rice.（）2.Who’s he? B. She’s six. （）3.What do you like? C. OK. （）4.Let’s sing! D. No, I can’t. But I can draw.（）5.Can you fly? E. He’s my brother. (四） ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I’m Wu Yifan. B. Hi! I’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说：
三年级上册英语教案Unit5单元教案2人教版
第 1 页 Unit 5 Let's eat!第一课时 一、教学内容： Part A Let's talk & Let's play 二、教学目标 1．会听、说、认读单词juice, egg, bread。 2．会用I'd like some…表达自己想吃的食物；会用Have some…请别人吃东西。 3. 听懂，会用句型Here you are. 4．能用正确的语音语调朗读对话，并能用以上句型交流有关食物的信息。 5. 了解中西方餐饮的异同。 三、教学重难点 1. 表达自己喜欢的食物以及为别人提供或请别人吃东西的日常用语：I'd like some…. Have some…. 2. 能听说认读单词juice, egg, bread。 3. juice的发音。 四、教学准备 单词卡、录音机和磁带 五、教学过程 Step 1 热身（Warming-up） 1. 日常口语会话展示。教师提示学生使用句型I have…和Here you are. 2. 师生共唱歌曲“Old MacDonald”，边唱歌曲可以边表演动作。 Step 2 新课呈现（Presentation） 1. 让学生观察Let's talk部分的图片，并提问Who are they? What can you see on the table? 2. 引出egg, bread, juice三个单词，利用单词卡教读。 3. 学生看图猜测人物对话，然后教师帮助学生理解，可利用课后的常用表达法部分 让学生自己找出来。 4. 教师要强调“I'd like …”是在表达自己想吃某种食物。 5. 利用单词卡片然后让学生自己表达：I'd like some …. 6. 播放Let's talk的录音, 让学生跟读并模仿发音。教师注意带读不易掌握的读音，第 2 页如：Here you are.的发音。 7. 挑一名接受快的学生做师生示范表演。 8. 分角色朗读、表演对话。 Step 3 Consolidation and extension（拓展延伸） 1. 学生以小组为单位，4—6人一组, 每人用I'd like some….向大家 介绍自己想吃的食品。 2. 以接龙的形式让学生做Let's play 部分的游戏，加强练习所学句型。 3. 小组比赛，利用卡片、食物模仿Let's talk的进行对话练习，变现 自然大方得体的小组为优胜组。Step 4 总结（Summary）
pep人教版小学三年级下册英语Unit1单元测试题
三年级下册英语单元测试题（Unit 1） Name: _________ Mark:_________ 听力部分 一、听录音，把你听到的单词写在下面的四线格内。（10分） 二、听音选择，根据录音内容，将正确图片下面的字母用圆圈圈起 来。（10分） 1. 2. A B A B A B 4. 5. A B A B 三、听音完成单词，根据录音内容，将下列单词补充完整。（10分） ___offee ___og ___pple U___ ___ag 四、听录音，将下列人物与其国籍连起来。（10分） Amy Mike Sarah John ChenJie China UK Canada USA Australia
笔试部分 五、 找出不是同一类的单词，把编号写在前面的括号里。（10分） 1. ( )A. duck B. elephant C. dog D. she 2. ( )A. China B. cat C. USA D. Canada 3. ( )A. student B. pupil C. teacher D. he 4. ( )A. boy B. white C. purple D. orange 5. ( )A. you B.he C.she D. gril 六、 读句子，排一排。（10分） ( ) Mr Jones,this is Amy. She is a new student. ( ) Good morning, Amy. ( ) I ’m from America. ( ) Good morning, Mr Jones. ( ) Where are you from? 七、 选择正确的答案完成对话，将其编号写在括号里。（15分） ( )1.---Where are you from? ---__________ A. I ’m from China. B. I ’m Mike. C. Thank you. ( )2. ---Good afternoon. ---_________________ A. Good morning. B. Good afternoon. C. Goodbye. ( )3. ---Can I have some water? --- ___________________ A. Sure. Here you are. B. Here it is. C. Hi! ( )4. --- Nice to meet you. ---___________________ A. My name is Jack. B. Nice to meet you, too. C. See you. ( )5. --- How are you? ---___________________ A. Nice to meet you. B. I ’m fine, thanks. C. Hello, John. 八、 看图，将相应的单词前面的字母标号填在图片下面的括号里。（10分) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 九、 阅读短文，根据短文内容填空。（15分） This is my new friend. She is a gril. She is 10 years old. She is from Canada. Her name is LiYan. She is a good student. 1. I have a new . A: teacher B: friend 2. LiYan is from . A:China B: Canada 3. She is years old. A:ten B: nine 4. LiYan is a good . A: student B:teacher 5. My name is a . A: boy B:gril
PEP小学英语三年级上册各单元练习题
三年级英语上册unit1练习题 一、请将正确的图与英文单词连线 crayon pen pencil ruler eraser 二、根据单词选择正确的汉语意思 ( ) 1. hi A.你好 B.再见 C.永远 ( ) 2. crayon A.铅笔 B.蜡笔 C.钢笔 ( ) 3. goodbye A.尺子 B.再见 C.名字 ( ) 4. sharpener A.转笔刀 B.文具盒 C.橡皮 ( ) 5. Me too! A.我是！ B.我有一个！ C.我也是！ 三、单项选择 ( )1.----Hello! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( )2.----Goodbye, Miss White! ----___. A. Bye, Mr. Black! B. OK! C. Great! ( )3.----What’s your name? ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! C. I ’m fine. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C.OK! ( )5. ----Happy Teach ers’ Day! ----＿＿. A. Me too B. Thank you. C. Great! ( )6.----Bye, Sarah. ----＿＿. A. See you! B. I’m Sarah. C. Super! ( )7.---- ___? ----I’m Bai Ling. A. How are you? B. What’s you r name? C. OK 四、找出好朋友，然后连起来 eraser 尺子 转笔刀 hello ruler 文具盒 书包 goodbye pencil 铅笔 你好 name school 橡皮 再见 sharpener pencil-case 学校 名字 bag 五、读一读，选择正确的答案 ( )1.当吴一凡向别人介绍自己时，他会说： A. Hello! I ’m Wu Yifan. B. Hi! I ’m Sarah. ( )2.当你和怀特老师告别时，你会说： A. Hello! Miss White. B. Goodbye! Miss White. ( )3.当你想知道别人的名字时，你会说： A. My name is Chen Jie. B. What ’s your name? ( )4.当你和别人告别时，你会说： A. Hello! B. See you. ( )5.当你向别人说你有一本书的时候，你会说： A. I have a book. B. Show me your book. 六、从B 栏中选择A 栏各句的正确答语 A B ( )1.Bye! A. Hi! I ’m Sarah. ( )2.What ’s your name? B. See you. ( )3.Hello! I ’m Wu Yifan. C. My name ’s Chen Jie. ( )4.Goodbye,class. D. Bye, Miss White. ( )5.I have a pen. E. Me too. 三年级英语上册unit2练习题 一、看中文意思选择正确的单词 ( )眼睛 A. eye B. ear ( )脸 A. nose B. face ( )头 A. head B. mouth ( )身体 A. body B. leg ( )手指 A. finger B. foot 二、将表示身体各器官的单词填在下图括号内
三年级英语上册第五单元试卷(含答案)
三年级英语上册第五单元试卷 班级___________ 姓名____________ 听力部分（50分） 一、听录音，根据所听内容给下列图片排序。将序号写在图片下面的括号里（10分） ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、听录音，判断下列图片与你所听到的内容是否一致，一致的在图片下面的括号里打“√”，不一致的打“×”。（10分） 1.( ) 2.( ) 3.( ) 4.( ) 5.( ) 三、听录音，选择所听到的单词，将单词序号填在题号前面的括号里。(10分) ( ) 1. A. juice B. face C. fish ( ) 2. A. white B. water C. tiger’ ( ) 3. A. bag B. bread C. bird ( ) 4. A. milk B. monkey C. egg ( ) 5. A. orange B. cake C. rice 四、听录音，根据所听内容给下列句子选择一个恰当的答语。（10分） ( ) 1. A. Thank you. B. Here you are. C. Have some fish, please. ( ) 2. A. You’re welcome. B. Thanks. C. Goodbye. ( ) 3. A. Here you are. B. Great! C. Thank you. ( ) 4. A. No thanks. B. Here you are. C. You’re welcome. ( ) 5. A. Thank you. B. Drink some water. C. Have some bread. 五、听录音，先选出所听单词的字母。然后再在四线三格内正确地写出所圈字
人教版三年级英语上册一至六单元试卷
三年级英语第一单元测试卷 姓名：__________ 分数:___________ 一、默写二十六个英文字母。(20分）。 A a ______ ______ ______ E e ______ ______ H h ______ ______ ______ L l ______ ______ O o ______ ______ ______ ______ _______ U u ______ ______ ______ ______ _______ 二、请将正确的图与英文单词用线连起来。（10分） crayon pen pencil ruler eraser 三、根据单词选择正确的汉语意思。（10分） ( ) 1. Hi A. 你好 B. 再见 C. 永远 ( ) 2. bag A. 书 B. 书包 C. 男孩 ( ) 3. Goodbye A. 尺子 B. 再见 C. 名字 ( ) 4. Name A. 再见 B. 名字 C. 你的 ( ) 5. Me too! A. 我是！ B. 我有一个！ C. 我也是！ 四、单项选择，把正确答案的序号填在括号内。（10分） ( )! ----___. A. Hello! B. Hi! C. Ha! ( ), Miss White! ----___. A. Bye, Mr Black! B. OK! C. Hello! ( )’s your name ----___. A. My name is Sarah. B. Goodbye, Sarah! is Sarah. ( )4. I have a book. -----___! A. Hello! B. Me too! C. ( )’s play! ---- ____! A. Bye B. Goodbye C. OK ( )6. Nice to meet you! -----__________! A. Nice to meet you! B. Nice to meet you,too! C. Hello!
三年级英语上册Unit5单元测试卷
三年级英语上册Unit 5 My classroom单元测试卷 一、看图写出10个单词：(10分) 一根据汉语提示补全下列单词（10分） 1__ind___w(窗户) 2 l___gh___（灯） 3___ict___ ___e（图画）4 d___ ___r （门） 5 f___ ___（风扇） 6 ___loo___ （地板）7cl ssr m（教室) 8 com___ ___t___ ___（计算机） 9 bl___ ___kb___ ___rd （黑板） 10 d___ sk（课桌）二英汉互译（10分） 1 擦黑板___________________ 2 clean the classroom______________ 3 打开窗户________________ 4 near the window________________ 5 开门____________________ 6 on the desk __________________ 7 好吧____________________ 8 look at _____________________ 三单项选择（10分） （）1 Let_____ clean the classroom. A my B me C I
( ) 2 The desks _____green. A / B are C is ( )3 ---Where is my pencil? ---It’s_______. A on floor B on the floor C on floors ( )4---_____are you? ---Fine, thank you. A What B Where C How ( ) 5____some chocolates. A Has B Has C Have 四从方框中选择合适的单词补全句子。（12分） 1 The door _________ red. 2 The floor is ________. 3 The ________ is black. 4 The desks are _________, 5 The chairs________green. 6 The ________are green,too, 五情景对话（15分） （）1 当你的同学Amy建议大家一起打扫教室时，她说： A Let’s clean the blackboard. B Let’s clean the classroom. C Let me clean the classroom. ( ) 2 小刚找不到他的书包，他问小华，应该用英语这样说： A What’s in my school? B Who’s this? C Where’s my schoolbag? ( )3 当你看到Chen Jie 的教室特别大时，你会说： A It’s so big. B It’s so nice. C It’s so beautiful. ( )4 你想说我们都是好朋友，你会说： A She’s my good friend. B We are good friends. ( )5你想把Li Yan介绍给你的朋友Lisa,你要说： A Li Yan, this is my friend Lisa. B Lisa, this is my friend Li Yan. 六连词成句（15分） 1 me, clean, the, blackboard, let,(.) ______________________________________________________ 2 in, the, is, what, classroom,(?) ______________________________________________________ 3 have ,got, we, a, new, computer,(.) ______________________________________________________ 4 my, is, where, seat,(?) ______________________________________________________ 5 door, the, white, is,(.) _______________________________________________________ 七阅读短文，对的在（）写“T”,错的在（）写“F”.(18分) I am Jim. I’m from England. I’m ten. I’m a student. My father is a driver. My mother is a teacher. Kate is my good friend. She’s from China. She’s ten, too. We are in Class One Grade Three. Her mother is a nurse and her father is a postman(邮递员)。