人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》同步练习
第十单元 酸和碱 课题1 常见的酸和碱 【培优训练题】 1．（河北初赛）下列物质长期暴露在空气中质量增加且变质的是（ ） （1）浓硫酸 （2）浓盐酸 （3）粗盐 （4）生石灰 （5）氢氢化钠 （6）酒精 A．（1）（2）（3） B．（4）（5） C．（1）（2）（5） D．全部 2. （多选）（湖北初赛）如下图所示,夹子开始处于关闭状态,将液体A滴入试管②与气体B充分反应，打开夹子,可发现试管①内的水立刻沸腾了。则液体A和气体B可能是（ ） A．氢氧化钠溶液和二氧化碳 B．硫酸和氮气 C．酒精和氧气 D．水和氯化氢 3. （全国复赛）工业品盐酸中因含有Fe3＋而略带黄色，若某工业品盐酸中的H＋
和Cl－的个数比为91﹕94，则该盐酸中Fe3＋和Cl－的个数比为（ ） A．1﹕1 B．1﹕3 C．91﹕94 D．1﹕94 4. （多选）（陕西初赛）如图所示，烧瓶内盛有X气体，若挤压滴管的胶头a ,使液体Y进入烧瓶中，振荡烧瓶，并倒放在铁架台上，将导管插入滴有Z的水，打开弹簧夹b，可见液体如喷泉一样喷入烧瓶，并出现颜色改变，则X、Y、Z可能是( ) A．X是O2，Y是硫酸溶液，Z是石蕊溶液 B．X是CO2，Y是氢氧化钠溶液，Z是酚酞溶液 C．X是CO，Y是氢氧化钙溶液，Z是酚酞溶液 D．X是HCl ，Y是硝酸银溶液，Z是石蕊溶液 5. （全国复赛）金属镁可与热水反应生成氢氧化镁，所得溶液呈碱性，可使酚
酞溶液显红色。某同学将镁条放在水中煮沸，趁热取出部分溶液，滴加酚酞溶液，变为红色，放置在空气中一段时间后，发现溶液的红色褪去了。 （1）溶液的红色褪去说明溶液的碱性 。 （2）据你推测，导致溶液碱性变化的原因是 。 （3）设计一个实验来验证你的一种推测，简要说明操作、现象及结论。
。 【情景创新题】 6．资料一：通常食醋中含有3%～5%的醋酸。醋酸的化学式为CH3COOH，在常温下是一种无色液体，易溶于水，醋酸具有酸的性质。 资料二：钙是人体的一种常量元素。动物骨头中含有磷酸钙，但磷酸钙难溶于水，却能跟酸反应生成可溶性的钙盐。 阅读上述资料并回答问题： （1）写出醋酸的两点物理性质 。 （2）不能用铝制品来盛放食醋的原因是 。 （3）熬骨头汤时，常常会加入少量食醋，这样做的理由是 。 参考答案 1．B 【解析】生石灰能与空气中的水反应生成氢氧化钙；氢氧化钠能与空气中的CO2反应生成碳酸钠。 2．AD 【解析】若使试管①中的水沸腾，必须保证②中气体压强减小；压强减小，液体沸点降低，因此应保证试管②中的液体A和气体B反应或气体溶于液体A中。 3．D 【解析】溶液呈中性，是因为溶液中阳离子所带正电荷总数与阴离子所带负电荷总数相等。91个H+带91个正电荷，94个Cl-带94个单位负电荷，还差3个单位正电荷，因1个Fe3+带3个单位正电荷，所以该盐酸中Fe3+个数为1个，故该盐酸中Fe3＋和Cl－的个数比为1﹕94。 课题2 酸和碱的中和反应 【培优训练题】 1．（广东初赛） 下表为家庭中一些常见物质的pH。 物质 食醋 牙膏 食盐水 肥皂水 火碱液 pH 3 9 7 10 13 有些昆虫如蜜蜂、蚂蚁等叮咬人时，会向人体注入一种叫蚁酸（具有酸的性质）的物质，使皮肤发红、瘙痒，甚至疼痛，要消除这种症状，可在叮咬处涂上下列物质中的（ ） A．牙膏或肥皂水 B．食盐水 C．火碱液 D．食醋 2．（全国复赛） 2008年诺贝尔化学奖授予钱永健等发明的绿色荧光蛋白标记技术，这项发明为细胞生物学和神经生物学的发展带来一场革命，对我们理解绿色荧光蛋白如何发光作出了贡献。绿色荧光蛋白分子中含有氨基（－NH2，具有碱的性质）和羧基（－COOH，具有酸的性质）。该分子具有的性质是（ ） A．只能与硫酸反应，不能与氢氧化钾反应 B．只能与氢氧化钾反应，不能与硫酸反应 C．既能与硫酸反应，又能与氢氧化钾反应 D．既不能与硫酸反应，又不能与氢氧化钾反应 3．（全国复赛）用石灰浆涂抹墙壁,一段时间以后,涂层表面物质的pH小于其内层物质的pH。下列化学方程式可以解释这一现象的是（ ） A．Ca(OH)2+CO2=== CaCO3↓+H2O B．CaO+H2O === Ca(OH)2
C．CaCO3=====高温CaO +CO2↑
D．2HCl+Ca(OH)2=== CaCl2+2H2O
【情景创新题】 4．（原创题） 新华网沈阳2013年3月3日电，3月1日15时许，位于朝阳市 建平县义成功乡房申村一硫酸储存罐突然发生破裂，导致约2000立方米硫酸泄漏。造成7人死亡。事故发生后有关部门调来100袋氢氧化钠对泄漏浓硫酸进行中和。十多名消防队员随后用水枪喷射稀释液体，稀释过程中冒出大量白雾。请根据材料回答下列问题： （1）消防队员对泄漏的浓硫酸采取了“先中和，后用水稀释”的处理方法。下列是对此方法的目的的解释，其中错误的是（ ） A．若先用水稀释，则易造成酸液面积进一步蔓延，加重处理的难度 B．若先用水稀释，则易造成现场酸液飞溅 C．为了节省氢氧化钠 D．为了降低危险 （2）冒出的“白雾”可能是（ ） A．硫酸小液滴 B．水蒸气 C．受热产生的水汽 D．挥发出的硫酸 参考答案 1．A 【解析】因蚁酸(具有酸的性质)呈酸性，利用酸碱中和反应原理，应该在叮咬处涂抹弱碱性物质，如牙膏、肥皂水等，氢氧化钠具有强腐蚀性，对皮肤有腐蚀作用，因此不能涂抹氢氧化钠。 2．C 【解析】由“绿色荧光蛋白分子中含有氨基(－NH2，具有碱的性质)和羧基(－COOH，具有酸的性质)”推知，绿色荧光蛋白分子既能与酸反应又能与碱反应。 3．A 【解析】石灰浆的主要成分是氢氧化钙，氢氧化钙显碱性，但氢氧化钙露置在空气中能与二氧化碳反应，生成碳酸钙和水，导致碱性减弱，pH变小。
第十单元 酸和碱综合训练 【培优训练题】 1．（广东初赛） 二氧化硫气体是造成酸雨的主要气体，其水溶液叫亚硫酸(H2SO3 )。硫化氢(H2S)是一种具有臭鸡蛋气味的剧毒气体，其水溶液叫氢硫酸。已知相同的条件下，氢硫酸的酸性弱于亚硫酸。室温下向饱和的亚硫酸溶液中通入过量的硫化氢气体，反应的化学方程式为：2H2S + H2SO3 === 3S↓ + 3H2O。则下图中溶液的pH随通入硫化氢的体积的变化曲线示意图正确的是 ( )
2．（河南初赛）用酒精和水浸泡蝴蝶兰花可得到紫色溶液，该溶液遇酸溶液显红色，遇碱溶液显黄色。下列证说法不正确的是（ ） A．蝴蝶兰花的溶液与碱作用显黄色是物理变化 B．能使蝴蝶兰花的溶液显红色的不一定是酸 C．将氯化钠溶液滴入蝴蝶兰花的溶液后，溶液仍为紫色 D．蝴蝶兰花的溶液可用作酸碱指示剂 3．（湖北初赛）二氧化氯（ClO2）是一种安全高效的水处理剂，与Cl2相比，ClO2
具有更显著的杀菌能力，且不会产生对人体有害的有机氯代物。利用氧化还
原反应（物质中元素化合价在反应前后发生改变的反应）制备ClO2的方法如下: 方法一: 2NaClO3+4HCl=== 2ClO2↑+Cl2↑+2NaCl+2H2O 方法二: 2NaClO3+H2O2+H2SO4=== 2ClO2↑+Na2SO4+O2↑+2H2O 下列有关说法中正确的是（ ） A．由方法一、二的反应原理可知:氧化还原反应的特征是有单质生成 B．方法二优于方法一的主要原因是制备过程中不产生氯气 C．方法一中盐酸既表现出还原性，又表现出酸性 D．氯气属于离子化合物 4．（江苏初赛）现有一盛有100 mL 49％硫酸溶液的烧杯，同时有一表面光滑的塑料小球悬浮于溶液中央（如图所示）。现向该溶液中缓慢注入20％的Ba(OH)2溶液至恰好完全反应，在此实验过程中： （1）烧杯里观察到的现象有_________________________。 （2）产生此现象的原因是___________________________。 （3）欲使如图状态下的小球浮在液面，简单而又一定奏效的办法是什么? ____________________________________________________________。 【情景创新题】 5. （原创题）近年来酸、碱泄漏事件频繁发生， 6月9日凌晨，位于杭州下沙14号大街的娃哈哈乐维基地发生事故，一制冷机房内储量为30吨的液氨发生泄漏。接到报警后，下沙消防中队赶到现场救援，根据现场情况，迅速疏散人员，深入泄漏现场，用喷雾水枪对泄漏的氨气进行稀释。救援人员逐一关闭了所有的阀门，制止了本次泄漏。事后，公司技术人员介绍：氨气是一种无色气体，有刺激性恶臭味，当它的蒸气与空气混合到一定比值时，就会引起燃烧和爆炸，人和动物在短期内吸入大量氨气后会出现流泪、咳嗽、吐血、呼吸困难等症状，严重者可引发肺水肿，如果吸入极高浓度能致人迅速死亡。此次泄漏可能是因为设备陈旧而导致的，目前事件正在进一步调查中。 请回答下列问题： （1）在发生氨气泄漏时，首先要切断泄漏源，由于 ，应迅速撤离泄漏污染区的人员至上风，并立即隔离150米，还要切断火源。 （2）氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，主要用作制冷剂，制取铵盐、硝酸和氮肥，氨气易溶于水形成氨水，当温度升高时氨气又会逸出。 ①下列产品能够体现氨气用途的是（ ） A．NH4Cl B．KNO3 C．CuSO4 D．HNO3
②你认为保存氨水的方法是 。（写出一种即可）
2020年人教版九年级化学下册第10单元《10.2+酸和碱的中和反应》同步练习题+答案
2020年人教版九年级化学下册第10单元《10.2+酸和碱的中和反应》同步练习题+答案一．选择题（共12小题）1．下列图象能正确反映其对应关系的是（）A．往稀盐酸中滴加NaOH溶液的温度变化B．向氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸C．等质量的镁条和铁丝分别与足量的稀硫酸反应，产生气体的质量变化D．在一定温度下向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3固体2．某同学梳理归纳了以下知识：①加铁酱油中的“铁”是指铁单质②离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子③喝了汽水以后常常会打嗝，说明温度越高，气体溶解度越大④蜡烛一扇就灭是因为扇蜡烛会降低石蜡的着火点⑤配制6%的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液中溶质的质量分数偏高⑥生成盐和水的反应不一定是中和反应，其中错误的个数有（）A．①②④B．②③⑤C．①②③④D．①②③④⑤3．类推是化学学习中常用的思维方法。
以下类推结果中错误的是（）①碱的水溶液显碱性，所以碱性溶液一定是碱溶液②同种元素的原子质子数相同，所以具有相同质子数的微粒属于同种元素③燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热现象的变化就是燃烧④碳酸盐与盐酸反应放出气体，所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐⑤酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应A．只有①③④⑤B．只有①②④⑤C．只有②③④⑤D．①②③④⑤4．下列图象与对应的文字描述不相符合的是（）A．向等质量的氧化镁、氢氧化镁固体中，分别加入等质量分数的稀盐酸至过量B．向氢氧化钠溶液中逐滴滴入稀硫酸溶液C．向硫酸钠与盐酸的混合溶液中逐滴滴入氢氧化钡溶液D．在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入锌粉至过量5．下列说法中不正确的是（）A．用肥皂水可区分硬水和软水B．用氢氧化钠中和酸性土壤C．在钢铁表面涂油可防止生锈D．农业上可采用喷灌、滴灌来节水6．下列图象中不能正确反映对应变化关系的是（）A．向盛有澄清石灰水的烧杯中滴加稀盐酸B．向氢氧化钡溶液中逐滴加入稀硫酸C．在密闭容器中，镁条燃烧前后固体质量的变化D．向接近饱和的KNO3溶液中加入KNO3晶体7．用100克7.3%的稀盐酸恰好中和一定质量、一定溶质质量分数的氢氧化钠溶液，如改用等质量、等质量分数的硫酸溶液，则反应后溶液的pH应当是（）A．大于7B．小于7C．等于7D．无法确定8．下列图象能正确反映对应变化关系的是（）A．将足量的镁片和铁片分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合B．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加pH＝3的稀盐酸C．向HCl与Na2SO4混合溶液中加入Ba（OH）2溶液D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气9．逻辑推理是一种重要的思维方法，下列推理正确的是（）A．盐酸和硫酸都是强酸，两者都易挥发B．中和反应生成盐和水，那么生成盐和水的反应一定是中和反应C．Mg和Zn能与稀盐酸反应生成H2，那么它们与稀硫酸反应也能生成H2 D．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的一定是碱溶液10．下列图象分别与选项中的操作相对应，其中错误的是（）A．向盛有少量KOH溶液的烧杯中滴加足量的水B．向硫酸溶液中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量C．向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸D．向一定量的澄清石灰水中逐滴加入稀盐酸11．不列物质能与稀硫酸发生中和反应的是（）A．氧化铜B．碳酸锌C．氢氧化钡D．镁条12．下列四个图象中，不能正确反映对应变化关系的是（）A．向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量B．向不饱和的蔗糖溶液中加入蔗糖固体至不溶C．加热一定质量的高锰酸钾固体D．加热氯酸钾和二氧化锰的混合物二．多选题（共2小题）13．下列各图中能表示18.25g 2%的盐酸与20g 2%的氢氧化钠溶液发生中和反应的是（）A．B．C．D．14．如图是氢氧化钠溶液与硫酸溶液反应时的溶液pH变化示意图，请判断下列说法正确的是（）A．根据图示判断，该实验是将氢氧化钠溶液滴加到硫酸溶液中B．滴入溶液体积为V2mL时，溶液中的离子为H+和SO42﹣C．滴入溶液体积为V1mL时，溶液中的溶质为硫酸钠D．滴入溶液体积为V1mL时，硫酸溶液中的H+和氢氧化钠溶液中的OH﹣恰好完全反应生成水三．填空题（共11小题）15．如图是稀盐酸和NaOH溶液反应的pH变化曲线图，当加入溶液质量是ag时，所得溶液中的溶质为；某同学若在等量的氢氧化钠溶液中加入bg与稀盐酸浓度相同的稀硫酸，则所得溶液的pH7 （填“＞、＜、＝”）。
人教版初中化学九年级下册同步练习及答案-第10单元课题1-酸和碱
第十单元酸和碱（酸）同步习题5分钟训练1.完成下表：加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋盐酸石灰水氢氧化钠溶液解析：根据常见酸碱知识及酸碱性质填写。
答案：加入紫色石蕊后溶液的颜色加入无色酚酞后溶液的颜色食醋红色无色盐酸红色无色石灰水蓝色红色氢氧化钠溶液蓝色红色2.请根据已有的知识完成下列各空：(1)将你知道的酸写下来：____________、____________、____________等。
酸溶液显酸性，石蕊试液遇酸变____________色，酚酞试液遇酸____________色。
(2)将你知道的碱写下来：____________、____________、____________等。
碱溶液显碱性，石蕊试液遇碱溶液变____________色，酚酞试液遇碱溶液____________色。
解析：复习石蕊试液、酚酞试液遇酸或遇碱的变色情况，阅读教材内容，预习常见的酸有哪些、常见的碱有哪些。
答案：(1)盐酸硫酸硝酸红不变(2)氢氧化钠氢氧化钙氨水蓝红3.下列溶液，能使无色酚酞变红的是( )A.硫酸B.盐酸C.醋酸Ｄ.石灰水解析：无色酚酞在碱性溶液中变红色。
石灰水呈碱性。
答案：D4. 《环球时报》曾报道：一种名为苹果醋(ACV)的浓缩饮料多年来风靡美国，苹果酸(C4H6O5)是其中的主要物质之一。
下列说法中错误的是( )A.苹果醋饮料呈酸性B.苹果酸不属于氧化物C.苹果酸属于无机化合物D.苹果酸属于有机物解析：苹果酸是一种有机酸，呈酸性，属于有机化合物。
答案：C10分钟训练1.写出下列物质的化学式：(1)俗名为火碱、烧碱、苛性钠的碱____________。
(2)胃液里含有的一种酸____________。
(3)常用于作建筑材料的一种碱____________。
(4)常用于汽车电瓶的一种酸_________________________________。
(5)常温下不稳定，有刺鼻气味的碱____________。
【人教版】九年级化学下册第十单元酸和碱课题2酸和碱的中和反应同步练习(含答案)
课题2 酸和碱的中和反应第1课时中和反应01知识管理1．盐定义：由________和________构成的化合物叫做盐。
盐在水溶液中能解离出________和________。
注意：有的盐中不含有金属元素，如NH4Cl、(NH4)2SO4等也属于盐类物质，但不含金属元素。
2．中和反应定义：________________的反应，叫做中和反应。
实质：酸中的________和碱中的________结合生成________的过程。
注意：生成盐和水的反应不一定都是中和反应，例如酸和金属氧化物、碱和非金属氧化物的反应。
3．中和反应在实际中的应用应用：(1)可以改变土壤的________，如农业上常用________来改良酸性土壤。
(2)处理工厂的________，如可用熟石灰中和硫酸厂的污水，其化学方程式为________________________。
(3)用于________，如食用氢氧化铝或氢氧化镁可中和胃酸过多，其化学方程式为________________________、________________________。
再如蚊虫叮咬人体皮肤后，会分泌出________，从而使人皮肤肿痛，若涂抹一些________性物质，就可减轻痛痒。
02基础题1．下列反应属于中和反应的是( )A．Mg(OH)2＋2HCl===MgCl2＋2H2OB．AgNO3＋HCl===AgCl↓＋HNO3C．Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑D．2NaOH＋SO3===Na2SO4＋H2O2．下列物质不属于盐的是( )A．氯化钙 B．氧化钙C．碳酸钙 D．硫酸钙3．下列物质中能与盐酸发生中和反应的是( )A．Fe B．Ba(NO3)2C．Na2CO3 D．NaOH4．(乌鲁木齐中考)中和反应在生活中有广泛应用。
下列应用不属于中和反应的是( )A．用盐酸除铁锈B．服用含有氢氧化镁的药物治疗胃酸过多C．用熟石灰改良酸性土壤D．用硫酸处理印染厂含碱废水5．一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液在闹市泄露，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。
【人教版】九年级化学下册第十单元酸和碱实验活动6酸碱的化学性质同步练习(含答案)
实验活动6 酸、碱的化学性质【实验目的】1．加深对酸和碱的主要化学性质的认识。
2．通过实验解释生活中的一些现象。
【实验用品】试管、药匙、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒。
稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、硫酸铜溶液、氢氧化钙粉末、石蕊溶液、酚酞溶液、pH试纸、生锈的铁钉。
【实验步骤】1．酸、碱与指示剂的作用现象稀盐酸稀硫酸氢氧化钠溶液氢氧化钙溶液分别加入1～2滴紫色石蕊溶液分别加入1～2滴无色酚酞溶液2.生锈的铁钉与稀盐酸的反应将一个生锈的铁钉放入试管中，然后加入稀盐酸，可以看到________________________________，反应的化学方程式为______________________________；过一段时间后，可以看到________________，反应的化学方程式为__________________________。
3．碱的化学性质(1)在试管中加入1～2 mL硫酸铜溶液，然后滴入几滴氢氧化钠溶液，观察到______________________________，反应的化学方程式为________________________________________；然后加入足量的稀盐酸，观察到________________________，反应的化学方程式为____________________________。
(2)向1支试管中加入约1 mL的氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。
然后加入稀盐酸，边加边振荡试管，至溶液颜色刚好变成无色为止。
取该无色溶液约1 mL放在蒸发皿中加热，使液体蒸干，观察到________________。
(3)向两支试管中加入相同量的氢氧化钙粉末，然后各加入1 mL水，振荡，再各滴入1～2滴酚酞溶液，观察到________________________________，说明氢氧化钙________溶于水，其水溶液显________性；继续在一支试管中加水使之溶解，在另一支试管中加入约1 mL稀盐酸，振荡，观察到该试管__________________________，反应的化学方程式为__________________________________________。
必考点解析人教版九年级化学下册第十单元酸和碱同步练习试题(含答案解析)
人教版九年级化学下册第十单元酸和碱同步练习考试时间：90分钟；命题人：化学教研组考生注意：1、本卷分第I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I 卷（选择题 30分）一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）1、如图是我们生活中一些物质的pH ，下列说法中正确的是A ．酱油呈碱性B ．肥皂水能使无色酚酞试液变蓝C ．西瓜汁的酸性比苹果汁的酸性强D ．皮肤被蚂蚁蛰入蚁酸，可用牙膏涂抹消肿2、下列关于化学学科基本观念的说法正确的是A ．能量观：硝酸铵溶于水是放热反应B ．转化观：氧化铁可以通过置换反应一步转化为铁单质C ．守恒观：依据化学方程式222X+2O 2CO +2H O 点燃，可推测X 含有二种元素D ．微粒观：盐酸和硫酸具有相似的化学性质，是因为在溶液中都能解离出酸根离子3、下列有关酸碱的叙述中，错误的是A．指示剂遇酸性或碱性溶液会变色B．人的胃液中含有一定量的盐酸，可帮助消化食物C．稀释浓硫酸时，应把水沿器壁缓缓倒入浓硫酸中，并用玻璃棒不断搅拌D．氢氧化钠、氢氧化钙在水溶液中都能解离出OH—，所以它们有一些相似的性质4、推理是学习化学的重要思维方法，下列推理中合理的是A．氧气、氢气只含一种元素均属于单质，所以含一种元素的物质一定是单质B．燃烧都伴随有发光、放热现象，则有发光、放热现象的一定是燃烧C．在空气中铁制品比铝制品更易腐蚀，则铁比铝的金属活动性强D．酸溶液能使紫色石蕊溶液变红色，则稀盐酸能使紫色石蕊溶液变成红色5、下列实验现象描述错误的是A．甲烷在空气中燃烧，产生明亮蓝色的火焰B．向紫色石蕊溶液中滴加醋酸后，溶液由紫色变成红色C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成了四氧化三铁D．硫在氧气中燃烧产生蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体6、下列物质中，属于纯净物的是A．食醋B．稀盐酸C．液氧D．加热高锰酸钾完全反应后的剩余物7、下列溶液敞口放置一段时间，质量增加且溶质成分改变的是A．浓盐酸B．浓硫酸C．石灰水D．烧碱溶液8、下列说法中正确的是A．点燃氢气前要验纯，则可燃性气体点燃前一定要验纯B．酚酞遇酸性溶液不变色，则不能使酚酞变色的一定是酸性溶液C．碳酸钙与稀盐酸反应产生气体，则能与稀盐酸反应产生气体的一定是碳酸钙D．置换反应中元素化合价发生变化，则有元素化合价变化的反应一定是置换反应9、物质的用途只体现其物理性质的是A．N2：作保护气B．稀有气体：作电光源C．CO2：作灭火器D．CaO：加热食品10、三甲基一氯硅[（CH3）3SiCl]是一种生产有机硅化合物的原料，遇明火或氧化剂会引起爆炸，在空气中燃烧生成一氧化碳、二氧化碳、二氧化硅和氯化氢，与水接触可产生雾状盐酸。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列对实验意外事故的处理，不正确的是（）A．若不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧，应立即用湿抹布扑盖B．若不慎将烧碱溶液沾到皮肤上，要用大量水冲洗，再涂上硼酸溶液C．若不慎被腐蚀性药液溅入眼睛，应立即用手揉眼睛，再用清水冲洗D．若不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即用大量水冲洗，再涂上 3%～5%的碳酸氢钠溶液2．用稀盐酸和酚酞的混合液浸过的滤纸，晾干后再浸入下列溶液中，不能使滤纸变红的是（）A．石灰水B．食盐水C．氢氧化钡溶液D．石蕊试液3．下列酸中既属于一元酸，又属于无氧酸的是（）A．硫酸B．盐酸C．碳酸D．硝酸4．正确的操作是实验成功的关键之一，以下操作正确的是（）A．稀释浓硫酸B．加热液体C．收集气体D．过滤5．下列实际应用中，利用中和反应原理的是（）①用氢氧化钠溶液洗去石油产品中的残余硫酸；②用稀硫酸除铁锈；③用熟石灰改良酸性土壤；④用碳酸氢钠治疗胃酸过多．A．①③B．③④C．①②④D．①③④6．下列说法中错误的是A．酸和碱都是化合物B．pH=0的溶液酸性最强C．碱的溶液一般都有滑腻感D．中和反应一定有盐生成7．下列物质敞口放置在空气中，质量会增大的是A．氯化钠溶液B．石灰石C．浓盐酸D．浓硫酸8．下图表示的是身边一些物质在常温时的近似PH，有关这些物质的比较或判断不正确的是（）A．草木灰水呈碱性B．胃酸过多的病人宜吃鸡蛋清C．橘子的酸性比柠檬的强D．萝卜呈酸性9．下列逻辑推理正确的是（）A．同种元素的粒子具有相同的质子数，所以具有相同质子数的粒子一定属于同种元素B．纯净物是由同种分子构成的，所以纯净物都是由同种分子构成的C．一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以它们的化学性质相似D．稀盐酸和稀硫酸都能解离出氢离子，所以它们的化学性质相似10．下列说法正确的是( )A．碱中一定含有氢元素B．物质都是由分子构成的C．有盐和水生成的反应一定是中和反应D．根据某元素的原子结构示意图可推断该元素原子核内的中子数11．对下列事实的微观解释正确的是（）A．A B．B C．C D．D12．下列说法正确的是A．K2MnO4、KMnO4、MnO2三者中Mn元素的化合价逐渐升高B．NaCl、Na2CO3、NaOH三者饱和溶液的pH逐渐变大C．NH4NO3、NaCl、CaO三者溶于水后，所得溶液的温度逐渐降低D ．金、银、铜金属活动性顺序逐渐减弱13．某同学在实验室测定了几种溶液的pH ，其结果如下表：该同学由此得出的结论不正确．．．的是 A ．盐溶液可能显酸性、碱性或中性B ．碳酸钠溶液中滴入酚酞会呈红色C ．pH ＜7一定是酸溶液D ．碱的水溶液中滴入紫色石蕊试液呈蓝色二、填空题14．生活中处处有化学，化学与生活密切相关． （1）铝常用于制作导线，因为其具有良好的______．（2）胃酸里含有适量盐酸，服用含氢氧化铝[Al （OH ）3]的药物可治疗胃酸过多症，反应的化学方程式为 _____．15．如图为某抗酸药的实物图，请回答下列问题：①图中标示的物质中，含有的金属元素是（填元素符号）_____；该药片主要成分氢氧化铝的化学式是_____。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试题(含答案)
第 10 单元《酸和碱》测试题一、单项选择题（每题只有一个正确答案）1．质量守恒定律是帮助我们认识化学反响实质的重要理论。
在化学反响aA+bB = cC+dD 中，以下说法正确的选项是A．化学计量数 a 与 b 之和必定等于 c 与 d 之和B．若取 xg A 和 xg B 反响，生成C和 D的质量总和不必定是2xgC．反响物 A 和 B 的质量比必定等于生成物C和 D 的质量比D．若 A 和 C 都是盐，则该反响必定是复分解反响2．以下表达正确的选项是A．饱和溶液必定是浓溶液，不饱和溶液必定是稀溶液B．铝比铁拥有更好的抗腐化性能，是由于铁比铝更开朗C．碱溶液能使酚酞溶液变红，那么能使酚酞溶液变红的必定是碱的溶液D．用汽油和加了清洗剂的水分别除掉衣服上的油污，二者去污原理不一样3．浓硫酸拥有的性质是A．挥发性B．导热性C．吸水性D．延展性4．氢氧化钙可用作建筑资料，其俗称是（）A．熟石灰B．生石灰C．烧碱D．石灰石5．以下实验现象的描绘中，错误的选项是A．澄清的石灰水中通入二氧化碳气领会变污浊B．硫在氧气中焚烧，发出蓝紫色火焰C．电解水时正极和负极产生气体的体积比为1∶ 2D．向石蕊溶液中滴加稀硫酸后，溶液由紫色变为蓝色6．要使如图装置中的吝啬球鼓起来，则使用的固体和液体能够是()①石灰石和稀盐酸②镁和稀盐酸③氢氧化钠和水④生石灰和水A．①②③④B．①②③C．①②④D．②③④7．以下物质中，既能够与CaO反响，又能够与CO2反响的是（）A．稀盐酸B．水C．碳酸钙D．氢氧化钠固体8．同学们在加热氯酸钾和二氧化锰的混淆物至不再产生氧气，绘制了实验过程中物质质量与反响时间的关系。
该图像的横坐标是反响时间，则纵坐标是A．氯酸钾的质量B．二氧化锰的质量 C ．氯化钾的质量 D ．物质的总质量9．将必定量的浓硫酸和浓盐酸分别敞口搁置在空气中一段时间后，以下说法正确的选项是（）A．溶液的质量都增添B．溶液的质量都减少C．溶液的溶质质量分数都增大D．溶液的溶质质量分数都减小10．以下实验操作中（括号内为待查验物质或杂质）能达到实验目的是选项物质目的主要实验操作A H 、 CH 气体鉴识点燃，火焰上方罩干而冷的烧杯，察看现象24B323除杂加入过度的铜、过滤Cu(NO) （ AgNO）溶液C MgCl2(MgSO4) 溶液查验滴入氢氧化钡溶液，察看能否有积淀D CaO、CaCO3固体分别溶解、过滤、清洗、烘干、蒸发A． A B． B C． C D． D11．在物质X 的溶液中，分别加入此外三种溶液，产生的现象如表所示，则物质X 的化学式可能是（）酚酞溶液铁锈碳酸氢钠物质X无显然变化溶液变为黄色产生气泡A． Ca（ OH）2B． CuSO4C． NaCl12．以下物质既能与稀盐酸反响也能与氢氧化钾溶液反响的是A．金属： Mg B．非金属氧化物：SO2D． HClC．金属氧化物:CuO D．指示剂：石蕊()13．以下物质间的转变关系, 不可以经过一步反响实现的是A． CaCl2→CaCO3B．H2SO4→HCl C．CO2→CO D．KNO3→KCl14．甲、乙、丙、丁四种物质的转变关系以下图( “→”表示反响一步实现，部分物质及条件已略去) 。
九年级化学下册《第十单元 酸和碱》单元测试题(附含答案)
九年级化学下册《第十单元酸和碱》单元测试题(附含答案)一、单选题1．以下说法正确的是①工业上采用液化空气的方法制备氧气和氮气①氢气、甲烷在点燃前要检验气体的纯度①用pH试纸测定溶液酸碱度时，先将pH试纸用水润湿，然后再测定①氢氧化钠固体潮解、变质与水蒸气和二氧化碳有关①干冰灭火既能降温，又能隔绝空气，而且灭火后不会留痕迹①二氧化硫、氮氧化物、一氧化碳和二氧化碳都是大气污染物A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①2．下列叙述不正确的是A．可用食醋除去热水瓶中的水垢B．在铁桶中较长时间配制硫酸铜溶液C．可用稀硫酸除去铁锈D．可用消石灰改良酸性土壤3．下列说法正确的是A．盐酸能使紫色石蕊试液变蓝B．浓硫酸露置于空气中，溶质的质量分数变大C．长期露置于空气中的生石灰，其成分不会发生变化D．打开盛浓盐酸的试剂瓶，瓶口会产生白雾4．下列措施是为了降低化学反应速率的是A．食品放在冰箱中贮藏B．双氧水制氧气时加入少量二氧化锰C．试管中进行氧化铜与稀硫酸反应时，稍微加热D．铁粉代替铁钉与稀硫酸反应制取氢气5．下列有关化学实验操作的先后顺序不正确的是A．测盐酸的pH值时，先将pH试纸用蒸馏水润湿，再滴上一滴盐酸B．实验室制取氧气时，先检查装置的气密性，后装药品C．稀释浓硫酸时，烧杯先加水后注入浓硫酸D．实验室制取二氧化碳时，试管先加石灰石，后加稀盐酸6．一些水果的pH如下，其中酸性最强的是A．杨梅pH=2.5B．苹果pH=4.1C．菠萝pH=5.1D．柿子pH=8.57．1839年虎门销烟采用的方法是：在海边挖池，放入烟土，引入海水浸泡，投入石灰，石灰遇水沸腾，烟CaO+H O=Ca(OH)。
下列说法不正确的是土溶解。
该过程发生的反应有22A．该反应属于化合反应B．该反应会放出热量C．由此反应推测氧化钙可干燥氯化氢气体D．此反应可制备氢氧化钙8．盛有饱和氢氧化钠溶液的烧杯在空气中放置一段较长时间，该溶液中的A．氢氧化钠的质量减少B．氢氧化钠的质量保持不变C．氢氧化钠的质量分数增大D．氢氧化钠的质量分数保持不变9．下列实验操作正确的是（）A．量取液体体积B．检查装置气密性C．稀释浓硫酸D．蒸发食盐水10．下列除杂设计(括号内为杂质)正确的是序号物质除杂试剂操作A NH3(H2O)浓H2SO4将混合气体通过盛有浓H2SO4的洗气瓶B HCl(H2SO4)NaOH加入适量NaOH溶液至pH=7C Cu(Zn)CuSO4滴加适量CuSO4溶液，反应后过滤、洗涤、烘干D FeSO4溶液CuSO4)Zn加入适量的锌粉，充分反应后过滤A．A B．B C．C D．D11．下列是某初三学生在实验报告中记录的一些实验现象，其中描述正确的是A．打开盛有浓盐酸试剂瓶的瓶塞，瓶口有白烟生成B．将空气中燃着的硫粉伸入氧气瓶中，火焰由黄色变为蓝紫色C．把生锈的铁钉放入足量的稀盐酸中，溶液先由无色变为黄色，一段时间后有气泡生成D．酚酞溶液滴入氢氧化钠溶液中，氢氧化钠溶液变红色12．下列物质质量增加的变化属于物理变化的是A．铁丝在氧气中燃烧B．露天堆放的生石灰C．敞放的固体烧碱D．干燥木材吸水二、填空题13．燃烧与人类生产、生活有着密切的联系。
人教版化学九年级下册第10单元《酸和碱》测试试题(含答案)
第10单元《酸和碱》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下列各组离子在水溶液中能大量共存的是（）A．Na+、Ca2+、NO3-、Cl-B．H+、K+、CO32-、Cl-C．H+、Na+、OH-、SO42-D．Fe3+、Na+、NO3-、OH-2．有一氢氧化钠样品，放在空气中一段时间部分变质，现取93克部分变质的氢氧化钠固体，经测定93克样品中含碳元素6克，请通过计算求原样品中变质的氢氧化钠占原氢氧化钠样品的质量分数（）A．50% B．57% C．80% D．90%3．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列推理正确的是（）A．生铁比纯铁硬，故黄铜比纯铜硬B．烧碱属于碱，故纯碱也属于碱C．金刚石很硬，故石墨也很硬D．氢氧化铝可治疗胃酸过多，故氢氧化钠也可治疗胃酸过多4．下列图是初中化学常见的几个实验操作，其中错误的是（）A．除去H2中的CO2B．稀释浓硫酸C．点燃酒精灯D．检查装置的气密性5．下列用途中，不是稀硫酸和稀盐酸两者共有的是（）A．实验室制取氢气B．实验室用石灰石制二氧化碳C．金属表面除锈D．能与碱反应6．能用于鉴别氢氧化钠溶液和稀盐酸的是A．Cu B．H2SO4C．Ba(NO3)2D．Cu(OH)27．向一定量的氢氧化铜中逐滴加入稀硫酸至过量，如图图象能反映实际情况的是（）A．B．C．D．8．下列物质暴露在空气中一段时间质量会减少的（）A．烧碱B．生石灰C．浓盐酸D．浓硫酸9．．如右图，将胶头滴管中的液体滴入瓶中，要使装置中的小气球鼓起，应满足下列条件中的①反应时有气体产生②反应或溶解时吸热③反应或溶解时放热A．只有① B．①③ C．①② D．只有③10．检验某溶液是否为酸性，下列试剂错误的是（）A．碳酸钠溶液B．镁条C．生锈铁钉D．酚酞试液11．下列说法中，正确的是A．蛋白质遇到饱和硫酸铵溶液会失去生理活性B．CaO、NaOH固体都能作干燥剂是因为两者都能与水反应C．NH4Cl、（NH4）2SO4都能与熟石灰反应生成NH3是因为两者都含有NH4+D．浓盐酸、浓硫酸敞口放置浓度都会变小是因为两者都有挥发性12．如图所示实验，将稀盐酸滴到含有酚酞试液的氢氧化钠溶液中，直至最终烧杯内溶液呈现无色．则下列说法正确的是（）A．酚酞使氢氧化钠溶液变红色B．溶液中所有物质均以离子形式存在C．烧杯内显示无色，说明溶液中一定存在大量H+D．烧杯内显示无色，说明溶液中溶质一定有氯化钠，可能有氯化氢13．现有①铜和稀盐酸②碳酸氢钠和稀盐酸③硝酸铵和水④镁和稀硫酸⑤浓硫酸和水五组物质。
九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版(含答案)
九年级化学下册第十单元《酸和碱》测试卷-人教版（含答案）一、选择题。
1、实验室为了收集干燥的二氧化碳气体,将产生的二氧化碳先通过甲装置干燥,再用乙装置收集。
下列关于甲、乙两装置导管的连接方式正确的是()A.a接cB.a接dC.b接cD.b接d2、按图所示进行实验,下列说法错误的是()A.稀盐酸和稀硫酸都能使石蕊溶液变红B.稀盐酸和稀硫酸都能使酚酞溶液变蓝C.使用点滴板进行实验可节约药品D.若将稀硫酸或稀盐酸换成稀硝酸,变色情况相同3、下列气体均能用固体氢氧化钠干燥的是()A.H2O2B.O2SO2C.SO2CO2D.CO CO24、下列验证“CO2与NaOH溶液反应”的装置中,不能观察到明显现象的是(装置气密性均良好)()5、在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应后，测得反应前后各物质的质量如右表所示：已知X的相对分子质量为n，Q的相对分子质量为2n，则下列推断正确是（）A. 反应中Y和Q的质量比为1:1B. 反应后Q的质量为12gC. 反应后生成15g ZD. 该反应化学方程式中X与Q的化学计量数之比为2:36、据《扬子晚报》报道，陕西汉中市区，一辆运输浓盐酸的车辆发生事故，导致酸液泄漏闹市，经喷水和撒石灰处理后，排除了险情。
对喷水和撒石灰做法的叙述错误的是( )A.喷水可以减少浓盐酸挥发B.喷水可以降低盐酸酸性C.撒石灰为了消除盐酸污染D.喷水是尽快把盐酸冲进下水道7、60g镁、铁、锌混合物与足量的稀硫酸反应得到混合溶液，蒸发得到252g硫酸盐固体．则反应产生的氢气质量为（）A. 4.0gB. 3.9gC. 3.0gD. 2.5g8、要使如图装置中的小球扁下来，使用的固体和液体可以是（）A. 小苏打和稀盐酸B. 硝酸铵和水C. 生石灰和水D. 镁和稀硫酸9、以人为本，关注健康，是人类永恒的主题。
下列叙述错误的是( )A. 人体的胃液pH<7。
有助于消化B. 幼儿及青少年缺少钙元素，会得佝偻病和发育不良C. 铁、锌、硒、钾是人体所需的微量元素D. “皮革奶”是将皮革加工成蛋白质加入奶粉中对健康有害，应禁止销售10、如图的图象与对应实验过程不相符的是（）A. 加热一定质量的高锰酸钾固体B. 向一定量的表面含有氧化铝的铝片滴加稀硫酸C. 向一定量的Ba（OH）2溶液中加入Na2SO4粉末D. 将锌片插入盛有一定质量的稀硫酸的烧杯中11、除去如表物质中的少量杂质，所选用的试剂和方法均正确的是（）选项物质（括号内为杂质）试剂操作方法A CO2（CO）足量O2点燃B CaO（CaCO3）适量稀盐酸蒸发、结晶C 硝酸钠溶液（硫酸钠）适量硝酸钡溶液过滤D CuO粉（C粉）适量稀盐酸过滤12、室温时，对一定量的饱和澄清石灰水分别进行如下操作，不会产生白色固体的是（）A. 蒸发B. 通入少量CO2C. 加入少量CaOD. 放入冰水中13、某学生在做实验时，记录了下列一些数据，其中你认为可信的是（）A. 用pH试纸测得某溶液的pH值是4.8B. 用托盘天平称得某物质的质量是4.78克C. 用100毫升量筒量得某液体的体积是87.78毫升D. 用10毫升量筒量得某液体的体积是7.8毫升二、填空题。