音乐兴趣小组活动记录(知识分析)

音乐兴趣小组活动记录

课外活动记录表

时间

2012-

3-7

地点音

乐室

七年级组别音乐

辅导教

师

田娟红参加人员30人

活动内

容

表演唱

活动过程

1、听录音范唱《北国之春》，感受歌曲的旋律，教师带着学生拍手、踏脚（三拍子8小节；二拍子8小节。）

2、师范唱，边唱边拍节拍，学生跟着做，心里默唱。

3、听歌曲录音，学生自己拍节拍，小声跟唱。

4、听老师弹琴，学生拍节拍小声唱歌。

5、分组编创《雨蝶》，边唱边表演。

活动效

果

学生初步接触了英语，感知音乐的节奏，效果良好。

课外活动记录表

时间

2012-3-

10

地点音乐室组别音乐

辅导教

师

田娟红参加人员30人

活

动内容

表演唱

活动

过程一、聆听《森林水车》

教师可结合图片向学生简介欧洲古老的水车，让学生有直观的感受。

二、表演《铃儿响叮当》

1、听歌曲录音拍节拍，感受歌曲。

2、听教师范唱，小声跟着唱歌词。

3、听教师弹琴，边唱边看图、做动作，用动作帮助记忆。

6、将四组学生编的歌词和动作综合成四段，分段表演。

活

动效果

学生表演训练，活动效果良好。

课外活动记录表

时间

2012-

4-5

地点音乐室组别音乐

辅导教

师

田娟红参加人员30人

活

动内容

时间的歌（1）

活动

过程一、聆听《大海啊故乡》

1、初听音乐，学生根据音乐展开联想。

2、复听音乐，听到相同的音乐举手表示。

你感到音乐描绘了一个怎样的故事？讲给大家听。

二、聆听《月亮河》

1、聆听《调皮的小闹钟》可先讲故事。小

2、听音乐，学生可随着课本上的图谱用手指指点。

3、发现小闹钟有什么特点？复听时每次都用手点出来，表示时间到了。

4、再次复听时，把小闹钟走动的声音画在课本上，看看谁画的次数准确。

活

动效果

学生参与积极。