二力平衡ppt27 鲁教版优质课件优质课件
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讲课——二力平衡PPT课件
由此又可以得到：要使两个力相互平衡，两个 力的方向必须 相反。
如图，在两边的绳 套上挂等重的钩码。 并将塑料板扭转一 个角度，使拉塑料 板的细绳相互 平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑 料板将 转动 。待塑料板静止后，两边的细 绳 在 （在，不在）同一直线上。
由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力 必须在 同一直线上 。
第二节 二力平衡
如图，在两边的 绳套上挂不等重 的钩码。放开塑 料板，塑料板 滑向一边 。
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板 后，塑料板将 保持平。衡
由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力 的大小必须 相等。
如图，在两边的 绳套上挂等重的 钩码，将塑料板 稍向下移动，使 两个拉力的方向 并不相反。放开塑料板，塑料板将 向上移动 。 待塑料板静止时，两个拉力的方向 相反 。
二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如 果大小相等、方向相反 ，并且在同一 条直线上，这两个力就彼此平衡。
例：下列情况，能表示二力平衡的是（ C ）
为什么？
3牛
3牛
4牛
3牛
A
B
3牛
3牛 3牛
3牛
C
D
F支
G
匀速行ห้องสมุดไป่ตู้的汽车
F浮
F支
F支
F支
G
G
G
G
【二力平衡的条件的应用】
练习1：请分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力 平衡。 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
如图，在两边的绳 套上挂等重的钩码。 并将塑料板扭转一 个角度，使拉塑料 板的细绳相互 平行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑 料板将 转动 。待塑料板静止后，两边的细 绳 在 （在，不在）同一直线上。
由此可经得到：要使两个力相互平衡，两个力 必须在 同一直线上 。
第二节 二力平衡
如图，在两边的 绳套上挂不等重 的钩码。放开塑 料板，塑料板 滑向一边 。
在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板 后，塑料板将 保持平。衡
由此可得到：要使两个力相互平衡，两个力 的大小必须 相等。
如图，在两边的 绳套上挂等重的 钩码，将塑料板 稍向下移动，使 两个拉力的方向 并不相反。放开塑料板，塑料板将 向上移动 。 待塑料板静止时，两个拉力的方向 相反 。
二力平衡的条件
作用在同一物体上的两个力，如 果大小相等、方向相反 ，并且在同一 条直线上，这两个力就彼此平衡。
例：下列情况，能表示二力平衡的是（ C ）
为什么？
3牛
3牛
4牛
3牛
A
B
3牛
3牛 3牛
3牛
C
D
F支
G
匀速行ห้องสมุดไป่ตู้的汽车
F浮
F支
F支
F支
G
G
G
G
【二力平衡的条件的应用】
练习1：请分析物体是否受到平衡力，哪一对力是二力 平衡。 1）静止悬挂的电灯。 2）静止在桌面上的茶杯。 3）匀速运动的拖车。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
二力平衡 —鲁科版(五四制)八年级物理下册 课件
实验结论
二力平衡条件： 作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、
方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此 平衡。
简记：同体、等大、反向、共线。
判断
下列情况，两力平衡了吗？为什么？
F1=5 N
A
F1=5 N
C
F2=5 N
B
F1=3 N
F2=5 N
F1=5 N
D
F2=5 N F2=5 N
二力平衡
力的合成
Ｆ
若两个力方向相反，F合=F1-F2 若两个力方向相同，F合=F1+F2
Ｇ
一对平衡力和相互作用的力的比较
平衡力
相互作用的力
实例
相 大小 同 点 方向 不 作用点 同 效果 点 存在性
T
G G′ G
大小相等
方向相反，并且在同一条直线上
同一物体上
不同物体上
能相互抵消
不能相互抵消
互相独立
同时变化
力是（ B ）。
A、12 000 N
B、6 000 N
C、3 000 N
D、无法判定
课堂练习
物理书放在水平桌面上,下列各对力中,属于平衡力的是（
D）
A.物理书所受的重力与物理书对桌面的压力
B.物理书对桌面的压力与桌面对物理书的支持力
C.物理所受的重力与地面对桌子的支持力
D.物理书所受的重力与桌面对物理书的支持力
两个力 二力平衡 2．静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。 3．使物体保持平衡状态的几个力叫做平衡力。
二力平衡最简单,那么什么样的两个力才 能使物体处于平衡状态呢？
二力平衡条件
提出问题 猜想假设
F
可能要相等。 二、两个力的方向可能要相反。 三、两个力可能要在同一条直线上。 四、两个力可能要作用在同一物体。
二力平衡ppt课件
牵引力F
支持力N
阻力f
重力G
以在水平路面上运动的小车为例进行分析： 牵引力F
支持力N 阻力f
重力G
①若牵引力等于阻力，则二力平衡，小车向左做匀速直线运动 ②若牵引力大于阻力，二力不平衡，小车向左做加速直线运动 ③若牵引力小于阻力，二力不平衡，小车向左做减速直线运动
3. 运动和力的关系
①受到平衡力 ②受非平衡力
测力计对它的拉力F是一对平衡力，则此二力
F 大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
物体重力等于拉力： G=F
用弹簧测力计测量物体所受的重力G，利用
的是二力平衡条件。
G
③有一盏悬挂着的电灯，质量为0.5千克，求电灯受到的各个力 的大小及方向。
➢ 电灯受到的力有：
重力G、拉力F，因电灯静止，所以这两个力是一对平衡力， F
大小相等、方向相反。
➢ 重力大小：G=mg=0.5千克×9.8牛/千克=4.9牛，
方向竖直向下。
G
➢ 拉力大小：F=G=4.9牛，方向竖直向上。
2. 根据物体的受力情况判断运动状态
以在水平路面上运动的小车为例进行分析：
水平路面上运动的小车受到的力有：
在竖直方向上有重力G、地面支持力N； 在水平方向上有汽车发动机的牵引力F和 地面与空气的阻力f。
交流讨论
生活中二力平衡的例子很多，请说出三个以上这样的例子。
1.公路上匀速行驶的汽车（牵引力和阻力）； 2.匀速下降的降落伞（ 重力和空气阻力 ）； 3.静止在书桌上的课本（重力和书桌对它的支持力 ）。
三 二力平衡的应用
1.根据物体的平衡状态分析物体的受力情况
物体在两个力的作用下处于平衡状态，已知一个力的大小和方
7.3《二力平衡》ppt
结论：支持力6N，方向竖直向上 ． F支 =6N
G =6N
2．起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝 绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物 体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的 拉力是（ B ）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定
平直轨道 上匀速行驶 的火车处于 什么状态？ 受到哪些力 的作用？
F支
F阻
G
F牵
处于平衡状态的物体，它们分别受到哪些力的作用 它们各处于怎样的状态? ?
静 止 的 电 灯
G F
停泊的轮船
F拉
F
G
G
匀速上浮潜水艇
匀 速 降 F拉 落 的 运 动 员 G
以上物体受到外力 作用时也能保持静止状态或 或者匀速直线运动状态。
物体受两个 力作用时，这两 个力应该满足什 么条件才能保持 平衡呢？
实验
探究二力平衡条件
猜想： 两个力应该在同一物体上 两个力的大小可能要相等 两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 ………
实验一
如图，在两边的绳套上挂 不等重的钩码。放开塑料 板，塑料板 滑向一边 。
实验二
装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。 放开塑料板后，塑料板将 保持平衡 。
实验一
实验二
在实验一和实验二中：
物体在水平方向所受二力的情况 运动状态 是否在一条直线上 是否改变
大小 不相等 相等
……
方向 相反 相反
在同一条直线上 在同一条直线上
改变 不改变
实验三
如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力的方向成一定角度。 向上移动 放开塑料板，塑料板将 。
二力平衡PPT教学课件
_竖__直__向___上_。
力与物体的运动的关系
力
运动状态
物体不受外力作用 物体受平衡力的作用
匀速直线运动状态或静止状态 匀速直线运动状态或静止状态
物体受非平衡力的作用 运动状态发生改变
巩固练习
1、竖直向上托起的皮球，离开手后能继
续向上运动，是因为（ D ）
A、球受到向上的托力 B、球受惯力
C、球受惯性作用
固态
液态
冰
观察图片并思考问题：
火山喷发的现象与上述事 例类似吗？
岩石在高温下会熔化成岩浆； 喷发出来的岩浆在常温下又 会冷却为熔岩。
固态
液态
熔化：物质从固态变成液态的过程 凝固：物质从液态变成固态的过程 思考：物质的熔化和凝固需要什么条件？
不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 实验：
1.海波 2.松香
活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。
在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下 移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料 板后，塑料板将向__上__运__动_____。待塑料板静止 时，两个拉力的方向__相__反_______。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的方 向必须_相__反___。
活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。
分析它们的受力!
静
止
的
F
电
灯
G
匀
速
F
上 升
的
气
球
G
正确理解二力平衡
一个物体受到两个力的作用，保持静 止状态或匀速直线运动状态，这两个力是 一对平衡力，叫二力平衡。
（1）物体受到平衡力的作用，究竟是静 止还是做匀速直线运动，取决于物体的起 始状态。
（2）若物体保持静止或匀速直线运动状 态时，它所受到的力一定是平衡力
力与物体的运动的关系
力
运动状态
物体不受外力作用 物体受平衡力的作用
匀速直线运动状态或静止状态 匀速直线运动状态或静止状态
物体受非平衡力的作用 运动状态发生改变
巩固练习
1、竖直向上托起的皮球，离开手后能继
续向上运动，是因为（ D ）
A、球受到向上的托力 B、球受惯力
C、球受惯性作用
固态
液态
冰
观察图片并思考问题：
火山喷发的现象与上述事 例类似吗？
岩石在高温下会熔化成岩浆； 喷发出来的岩浆在常温下又 会冷却为熔岩。
固态
液态
熔化：物质从固态变成液态的过程 凝固：物质从液态变成固态的过程 思考：物质的熔化和凝固需要什么条件？
不同物质熔化和凝固的规律一样吗？ 实验：
1.海波 2.松香
活动二：研究两个力方向的关系对平衡的影响。
在两边挂上等重的钩码，将塑料板稍向下 移动，使两个拉力的方向并不相反。放开塑料 板后，塑料板将向__上__运__动_____。待塑料板静止 时，两个拉力的方向__相__反_______。 结论：要使两个力互相平衡，两个力的方 向必须_相__反___。
活动三：研究两个力作用线的关系对平衡的影响。
分析它们的受力!
静
止
的
F
电
灯
G
匀
速
F
上 升
的
气
球
G
正确理解二力平衡
一个物体受到两个力的作用，保持静 止状态或匀速直线运动状态，这两个力是 一对平衡力，叫二力平衡。
（1）物体受到平衡力的作用，究竟是静 止还是做匀速直线运动，取决于物体的起 始状态。
（2）若物体保持静止或匀速直线运动状 态时，它所受到的力一定是平衡力
《二力平衡》运动和力PPT优质课件赏析
中，甲给乙的拉力为 F，1 乙给甲的力为
。已F2 知
，F那1 么F2 ，这两个力属于平
衡力吗？为什么？
课堂小结
1．物体保持静止或匀速直线运动，就称它们处于平衡 状态。
2．物体受两个力的作用或多个力的作用而平衡时，前 者叫二力平衡，后者叫多力平衡。合力都为零。
3．二力平衡的条件是作用在同一物体上的两个力，大 小相等、方向相反，且作用在同一直线上。
思考顺序
降落伞受力情况分析
一个降落伞匀速竖直上升时，受 200N竖直向上的升力，若忽略空气阻 力，降落伞受到的重力为多大？
此时降落伞的运动状态 （是否处于静止状态或匀
速直线运动状态） 能否利用二力平衡条件解题
结果
二力平衡条件的应用
汽车在平直公路上匀速行驶，它后面 的拖车受到几对平衡力的作用?
拖车受两对平衡力作用，水平方向上的拉力和摩擦力 是一对平衡力：竖直方向上重力和支持力是一对平衡力
7.5 二 力 平 衡
1.平衡状态：物体处于静止状态或匀速直线运动状态
2.处于平衡状态的物体所受到的力叫作平衡力。 3.如果物体只受到两个力而处于平衡状态，这种情况叫二力平衡。
探究二力平衡的条件
等的钩码，纸板是否静止？ 纸板受到的两个拉力的大小 有什么关系？方向有什么特 点？。
观察与思考
匀速下落的跳伞运动员处于什么状态？ 跳伞运动员受到什么力的作用？ 跳伞运动员的运动状态改变了吗？
F G
探究：二力平衡的条件
提问：作用在一个物体上的两个力，符合什么条件才能 使物体处于平衡状态呢？
猜想： 两个力的大小可能要相等
两个力的方向可能要相反 两个力可能要在一条直线上 两个力应该在同一物体上
二力平衡条件的应用
二力平衡PPT教学课件
结论：二力平衡的条件 作用在同一个物体上的两个力大小相等，方向相反，
且作用在同一直线上，即合力为零。
图中哪些反映了二力平衡？ 乙、丙
请举出二力平衡的例子
支持力N G=N
重力G
三、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=? 2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支 持力 N=? 3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=?
二力平衡
预习提示
1、力的平衡：物体在受到几个力作用时， 如果保持静止状态或匀速直线运动状态， 我们就说这几个力平衡。
2、二力平衡条件：作用在一个物体上的 两个力，大小相等，方向相反，并在同一 直线上。
新课讲授
静
F
止 的
电
灯
G
N
G
静止放在桌面上的书
阻力
N
牵引力
G
做匀速运动的小汽车
一、二力平衡
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力， 车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N, 书处于什么状态？
F =?
G =100N
例、质量是50千克的灯泡悬 挂在电线上静止不动，电线 对灯的拉力是多大？方向如 何？
1、某人体重为400牛，站在地面上静止不动，
每个顶点处几个角的和为
360°
生活中利用镶嵌组成的美丽图案
镶嵌画欣赏
再见！
练习四:
当围绕一点拼在一起的几个正多边形的内角 和加在一起恰好组成一个周角时,就能镶嵌成 一个平面图形；那么那些正多边形可以进行 镶呢？
边数 内角和
每个内角
且作用在同一直线上，即合力为零。
图中哪些反映了二力平衡？ 乙、丙
请举出二力平衡的例子
支持力N G=N
重力G
三、二力平衡的条件的应用
A、根据运动状态判断受力情况
1、静止悬挂的电灯G=20N,电线的拉力 F=? 2、静止在桌面上的茶杯,m=0.25kg,桌面的支 持力 N=? 3、匀速运动的拖车,F牵=1.5×105N, f阻=?
二力平衡
预习提示
1、力的平衡：物体在受到几个力作用时， 如果保持静止状态或匀速直线运动状态， 我们就说这几个力平衡。
2、二力平衡条件：作用在一个物体上的 两个力，大小相等，方向相反，并在同一 直线上。
新课讲授
静
F
止 的
电
灯
G
N
G
静止放在桌面上的书
阻力
N
牵引力
G
做匀速运动的小汽车
一、二力平衡
B、根据受力情况判断运动状态
1、一辆小车受到50N的拉力和30N的阻力， 车怎样运动？ 2、一本书 G=3N,桌面对它的支持力 N=3N, 书处于什么状态？
F =?
G =100N
例、质量是50千克的灯泡悬 挂在电线上静止不动，电线 对灯的拉力是多大？方向如 何？
1、某人体重为400牛，站在地面上静止不动，
每个顶点处几个角的和为
360°
生活中利用镶嵌组成的美丽图案
镶嵌画欣赏
再见！
练习四:
当围绕一点拼在一起的几个正多边形的内角 和加在一起恰好组成一个周角时,就能镶嵌成 一个平面图形；那么那些正多边形可以进行 镶呢？
边数 内角和
每个内角