2013高考语文安徽总复习课件：教材基础梳理必修3-1 现代文

1．曹雪芹写作《红楼梦》时过着“蓬牖茅椽，绳床瓦灶”和“举家食粥酒常 赊”的贫困生活，但他“于悼红轩中，批阅十载，增删五次”，以顽强的毅力完成 了前八十回的创作。 2． 《祝福》是鲁迅短篇小说集《彷徨》中的第一篇。鲁迅怀着浓厚的人道主义 同情，从处于中国社会最底层的劳苦群众的基本生存权利出发，通过他们在封建传 统思想与传统道德摧残下痛苦的人生命运，深刻地揭露了中国封建社会的吃人本 质。其作品一直贯穿着“改造国民性”的主题。鲁迅的责任感，鲁迅的大无畏精神， 鲁迅的战斗风格，都是值得我们学习的。
晕车 晕厥
折
二、字形辨认 笑yè 梦yǎn n 人huá n 云huá cù bié 缩 脚 皇 桑 白 赫 染 哗 chuō 杀lù o 聒zà o 枯zà 急zà o 穿
2．多音字 拓 臭 拓展 拓片 乳臭 腐臭 吓 吓唬 恫吓 屏风 屏营 屏气 颤抖 颤栗 露 症 显露 露风 症结 病症 折腾 折断 折本
屏
颤
晕
3．抗争的精神 桑地亚哥，面对勇猛的鲨鱼，硬是拖着疲惫的身体与之进行不懈的抗争！他胜 了，胜得坦荡！他像一面旌旗，立在海岸上，面对着浩瀚的大海和汹涌的波涛，无 语，只是挺着胸脯，以撼人的气魄迎着海风猎猎作响！他虽是虚构的人物，但他的 精神却是真实的，他的精神是活的，震撼人心的！桑地亚哥，一位沧桑的老人，以 他的实际行动演绎了他的誓言：一个人可以被消灭，却不可以被打败！生活就像一 条溪流，有平淌，也会有激进，更会有阻遏。生活如同大海，有风平浪静，也会有 海浪，更会有海啸！挫折来临时，我们不要害怕！记得一句话：“当死神露出他的 尖牙对我笑时，我能做的就是报以一笑！”当挫折一步步靠近时，我们能做的是操 起自信的矛和坚强的盾，勇敢地迎上前去！
6．自从他被选入校学生会后，说话做事处处颐指气使，让人非常厌恶。 ．．．． 7．如何化解目前愈演愈烈的金融危机，专家们众说纷纭，莫衷一是。 ．．．．．．．．． 8．早在 1 月 20 日，吉林省委书记王珉在纪检第四次会议上就强调，要树立宗 旨意识，认真解决对群众疾苦漫不经心、对群众利益麻木不仁的问题。 ．．．． ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________
《红楼梦》是一本很旧的书，但人们却专门设立了红学来研究《红楼梦》 。在 一次次的阅读过程中，我们总会有新的收获，我们从中能领悟到世态炎凉，人情世 故，欣赏到隽永优美的诗词，体会到缠绵凄美的爱情故事，看到封建大家族历史兴 衰的必然。 由此可见，旧书是历经时间筛选的瑰宝，它有着丰富的文化底蕴，它是文明的 载体，是精神的财富。 苏东坡曾言“旧书不厌百回读， 熟读深思子自知”， 从旧书中学习到治学之道， 从旧书中体会出人生哲理；白居易曾说“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，旧 书有着丰富的文化底蕴，令人反复咀嚼，回味无穷。
本部分内容讲解结束
按ESC键退出全屏播放源自4．幼小的黑猩猩常玩这样的游戏：用手掌舀一点水，用牙齿嚼烂树叶，来汲 取手掌中的水，而成年黑猩猩在干旱的季节，就是用嚼烂的树叶汲取树洞中的水解 渴的。西伯利亚羱羊的游戏带有明显的锻炼倾向：它们选择游戏场地时，似乎总是 从“实战”出发，选择在坎坷的斜坡上奔跑追逐，在陡峭的悬崖上跳跃，好像是在 锻炼它们逃避敌害的能力。“捉迷藏”和追逐游戏，也使动物学会了利用有利地形 保护自己的本领。 (由此可以联想到“实践出真知”“成功属于有准备的人”“学习 与生活需要”“技能与生存”等话题。)
【精彩解码】 文章开门见山，用三个分句构成排比，层层递进直接点题。在 写作上，本文难能可贵的是对素材挖掘深，运用活。作者对孔子、 《三国演义》 《红 楼梦》 ，有透彻理解，有深切的把握。运用易中天讲《三国演义》别开生面，苏东 坡的名句证实了旧书不旧，旧书虽旧，精神却不旧，内涵却不打折扣，旧书有自身 继承，有自身价值。结尾运用排比句，增强气势，以优美句子总结全文，深化主旨。
5．人人都对自然感到好奇，都以自己喜爱的形式寻求自然的“谜底”，但是 大多数人一般直接探寻自然本身，而加来道雄却由人的观察角度，反思人类对宇宙 的认知。他说：“我们的好奇心是自然秩序的一部分。或许，作为人类的我们想认 识宇宙， 在某种程度上跟鸟想唱歌一样。 ”加来道雄少年时的思维看似超出同龄人， 其实只是他充分发挥了自己的想象力，并且保持了这样奇特的想象力，由此奠定了 他对思维空间理论探究的基础。加来道雄少年时接触到爱因斯坦的“未竟事业”， 激发了他的探究兴趣。他之所以感到“激动人心”，是因为他把爱因斯坦的理论当 成一个“侦探故事”来阅读、探究，这非常符合少年的心理。另外，“我决定要对 这一秘密刨根究底”，也表现了他有毅力、有恒心的性格，这是成为科学家的基本 素质。高中时代，本应“在棒球场或篮球场玩耍”，享受青春年华，但加来道雄却 “找遍周边地区大量的电子仓库，装配必需的硬件设备”，在“学校的足球场中缠 绕 22 英里长的铜线”，自己动手建设实验室，验证爱因斯坦理论，探究反物质。 加来道雄进行这样艰苦枯燥的工作，体现了他对科学的热爱以及踏实的态度，显露 出一个科学工作者的潜能。
2．简捷·简洁 辨析：简捷：①直截了当。②简便快捷。简洁：(说话、行文等)简明扼要，没 有多余的内容。 二者都是形容词，都有说话、作文简单明白的意思。“简洁”侧重于简练干净， 不拖泥带水，没有废话；“简捷”侧重于简明了当，不拐弯抹角。除适用于言语、 文章外，“简捷”还可用于行动方法。 例句：这本书不仅文笔________，其中介绍的几种操作方法也很________。
cānɡ cānɡ cānɡ xuān xuà n 寒xuān xuān
xiá
xiá 闲xiá
想 疵
三、词语辨析 1．委屈·委曲 辨析：委屈：①受到不应该有的指责或待遇，心里难过。②让人受到委屈。 委曲：①(曲调、道路、河流等)弯弯曲曲的；曲折。②事情的底细和原委。 例句：面对目前的金融危机，很多投资者大有受了______的感觉，但对金融市 场出现危机的情由________却未必都清楚。
4．调剂·调节 辨析：调剂：①把多和少、忙和闲等加以适当的调整，如“调剂物资”“调剂 生活”；②根据医生的处方配制药物。调节：从数量上或程度上调整，使适合要求。 例句：在紧张而杂乱无章的现实生活中，我们有必要在物质生活上注意营养 ________，在精神生活上注意情绪________。 5．演化·演变 辨析：“演化”一般用于自然界，如“动物的演化”。 “演变”既可用于自然界，也可用于人类社会的变化，如“思想的演变”。 例句：人与自然的关系是人类文明与自然________的相互作用的演进。人与自 然关系的历史________是一个从原始的和谐到打破和谐，再到实现新的和谐的螺旋 上升过程。
鲁迅一生都在为中国大众的觉醒而奋斗不息。以他审视时代的睿智，其实他很 清楚自己的理想在生前是无法实现的，但是他却为这个理想不停地工作。“掮住黑 暗的闸门，放年轻人到光明的地方去”，即使是失败了，即使是被黑暗势力威胁， 即使是被背叛了，他仍然信奉“赶快做”的人生哲学，在生命的最后几个小时里还 在战斗，还在关心着中国新一代青年的思想启蒙。
旧书虽然时代久，形式旧，但它所包含的内容却不旧，它所展现的精神风貌是 透着新意的。在阅读过程中，我们能掌握文化知识，继承优良的文化传统。 高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，旧书蕴含着一种推动人类世界发展 的力量。然而在当今经济迅猛发展的世界，旧书却被越来越多的人遗忘，“新书” 不断上市，冲击着整个市场，“新书”的浪潮一浪高过一浪，但我们却没有发现新 的亮点，学习到新的知识。 由此可见，旧书是物质文化沙漠中的绿洲，是物质文明的净土，是我们精神文 明的家园，它蕴含着我们的向往与追求。朋友，让我们在前进的步伐中守住心灵的 家园，让我们在时代的潮流下，捍卫旧书的文化，永葆旧书的风采吧！
旧书 湖北一考生 旧书是一首诗，细细体会，总有哲理；旧书是一坛老酒，慢慢品尝，总有香醇； 旧书是文化的宝库，仔细寻找，总会发现知识的海洋。 古人云“读书百遍，其义自见”，一本书经过多次阅读之后，虽然变旧了，但 内容却不“旧”，我们依然能从中学到真理。孔子有言“温故而知新”，在旧书中， 我们同样能发现新的知识，学习新知识。 《三国演义》是一本很旧的书，但易中天依旧讲得别开生面，让听者如痴如醉， 从中我们学到了什么是足智多谋，什么是手足情深，什么是义薄云天。 《三国演义》 虽然很旧，但在阅读过程中，我们依然会发现新知识，我们会了解从东汉末年到晋 朝的这一段历史，了解历史人物的丰功伟绩，感受历史人物的风采。
四、熟语积累 判断并分析下列句中加点熟语运用的正误。 1．老王一向严肃，为人处事，有板有眼，说话尽是不经之谈。 ．．．． 2．马老师知识渊博，又擅长文艺表演，所以他上课时同学们都很活跃，课堂 上常常是沸反盈天。 ．．．． 3．在与火箭队的比赛中，“小皇帝”詹姆斯没有了往日一人闯关的霸气，带 球突破到一定区域，便开始顾盼神飞犹犹豫豫寻找队员传球。 ．．．． 4．站在 2012 年的起点，瞻望龙年五彩斑斓的前景，我们的内心充满了期待。 ．．．． 5．中学生掌握课本知识要全面，即使一些微乎其微的知识点也不能放过。 ．．．．
必修三
现代文(1、4单元)
《林黛玉进贾府》 《祝福》 《老人与海》 《动物游戏之谜》 《宇宙的边疆》 《一名物 理学家的教育历程》
一、字音辨识 1．单音字 悚然( ． 山墺( ． 渣滓( ． 下颚( ． 黏液( ． 聒噪( ． 遨游( ． ) ) ) ) ) ) ) 目眩( ． 讪讪( ． 歆享( ． 脊鳍( ． 桅杆( ． 衔恨( ． 踝节( ． ) ) ) ) ) ) ) 俨然( ． 草窠( ． 残骸( ． 吞噬( ． 嬉闹( ． 汲取( ． 广袤( ． ) ) ) ) ) ) )
3．毕竟·究竟 辨析：毕竟：着重于追根究底，不管怎么样，所得的结论就是如此，语气非常 肯定，多用于对事物的状况、性质、特点等的确认。 究竟：①用在问句里，表示追究；②着重于认定最后的结论就是如此，语气不 如“毕竟”那么肯定。 例句：2010～2012 赛季的中超冠军________会被谁夺得，目前还很难判断，因 为________还有许多不可预知的事情。