安徽省2020年高考语文作文写作指导与示例

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2020年命题作文“有你在我身后”写作指导与佳作示例

2020年命题作文“有你在我身后”写作指导与佳作示例

文题生活中总有一些人、事、景、物,牵动我们的心思,涌动出美好的情感,请以“不变的情思”为题,写一篇不少于600字的作文。

不变的情思朱佳妮墨香缱绻,撩拨心弦,情思不变。

自小便爱上了中国画,那随意点染的轻描淡写与肆意渲染的浓墨重彩,总能使我沉醉。

于是我在初次触摸宣纸细腻纹理、握住狼毫修长笔杆时,播下了这一抹情思。

国画老师一身素色的长布衫,眉宇间尽是沉静与柔和,每每握住狼毫,便又多了一份凝重的神情。

他曾告诉过我,中国画自古流传至今,是一种传统,是一种文化。

我年岁尚幼,还不懂百年传统的文化情结,只是简单地在水墨丹青中,觅得悠悠的古韵、古情、古思;那份庄严肃穆,又不失柔美,总能使我产生一种敬意。

一晃多年过去,当目光不经意间与被放置在书房一角的宣纸与狼毫相遇时,心中柔软的一角被触动。

我仿佛听到一声呼唤,亲切,又有些遥远。

它驱使着我,再次采撷心底的那一抹情思。

我轻轻起身,在被阳光温柔笼罩着的书桌上铺开宣纸。

净手,润毫,研墨。

袅袅幽香在空气中缓缓扩散,充盈了每个角落。

虽因学业繁重多年未与之触碰,在握住狼毫纤长圆润的笔杆时,却有一阵暖意汩汩流入心间,竟全然没有一丝的生疏。

一幅泼墨山水图一气呵成。

提离笔尖,忽有一种情感如此清晰地涌起,那是什么?是一种庄严肃穆却不失柔和的力量,是一种令我肃然起敬的无比厚重的文化底蕴,是一种在心中永恒不变的情思!我终于明了—百年纸笔,百年文化,百年传承。

流淌在血液中,沉淀在灵魂深处,这份情丝袅袅缠绕在我心间,亘古不变……不变的情思瞿宾倍夜色爬上窗扉;月若流金,掠过屋檐,幻化成清明的琴弦,弹奏着我不变的情思。

小时,小河总是弹奏着一曲清新绵柔的歌。

天蒙蒙亮时,我总爱提着水桶,拿起钓竿,三步并作两步,在小河边钓龙虾。

熟睡的龙虾,闻着食物的香味,忍不住就上钩了。

星光灿烂的夏夜,小河边透着缕缕麦香,芦苇边的青蛙最是快活,整宿纵情欢歌。

夜幕下,我和小河共赏星月。

不知是小河陪伴了我,还是我陪伴了小河。

2020年命题作文“有你在我身后”写作指导与佳作示例

2020年命题作文“有你在我身后”写作指导与佳作示例

2020年命题作文“有你在我身后”写作指导与佳作示例不变的情思我深深地爱上了中国画。

那随意点染的轻描淡写与肆意渲染的浓墨重彩总能让我沉醉其中。

我记得,当我初次触摸宣纸的细腻纹理并握住狼毫修长的笔杆时,我心中播下了这一抹情思。

我的国画老师一身素色的长布衫,眉宇间尽是沉静与柔和。

每每握住狼毫,他便多了一份凝重的神情。

他曾告诉我,中国画自古流传至今,是一种传统,是一种文化。

我年幼,还不懂得百年传统的文化情结,只是简单地在水墨丹青中,觅得悠悠的古韵、古情、古思。

那份庄严肃穆,又不失柔美,总能使我产生一种敬意。

多年过去,当我的目光不经意间与被放置在书房一角的宣纸与狼毫相遇时,心中柔软的一角被触动。

我仿佛听到一声呼唤,亲切又有些遥远。

它驱使着我,再次采撷心底的那一抹情思。

我轻轻起身,在被阳光温柔笼罩着的书桌上铺开宣纸。

净手,润毫,研墨。

袅袅幽香在空气中缓缓扩散,充盈了每个角落。

虽然多年未与之触碰,但在握住狼毫纤长圆润的笔杆时,我却有一阵暖意汩汩流入心间,竟全然没有一丝的生疏。

我一气呵成地完成了一幅泼墨山水图。

当我提起笔尖时,忽有一种情感如此清晰地涌起。

那是什么?是一种庄严肃穆却不失柔和的力量,是一种令我肃然起敬的无比厚重的文化底蕴,是一种在心中永恒不变的情思!我终于明白了——百年纸笔,百年文化,百年传承。

这份情丝袅袅缠绕在我心间,亘古不变……夜色爬上窗扉,月亮像流金一样掠过屋檐,幻化成清明的琴弦,弹奏着我不变的情思。

小时候,小河总是弹奏着一曲清新绵柔的歌。

天刚亮时,我总喜欢提着水桶和钓竿,三步并作两步地来到小河边钓龙虾。

熟睡的龙虾闻着食物的香味,忍不住就上钩了。

在星光灿烂的夏夜,小河边透着缕缕麦香,芦苇边的青蛙最是快活,整宿纵情欢歌。

夜幕降临时,我和小河共赏星月。

不知是小河陪伴了我,还是我陪伴了小河。

月光照亮了我的脸庞,也映明了河面。

我与小河中的那个自己翩翩起舞,乡邻的笑声成了我最好的伴奏。

岁月如梭,不知不觉我已离开水乡多年。

安徽省2020年高考语文优秀作文选——“弯道超越” (三篇)(有点评)

安徽省2020年高考语文优秀作文选——“弯道超越” (三篇)(有点评)

安徽省2020年高考优秀作文选——“弯道超越”(三篇)【题目】“弯道超越”本是赛车运动中的一个常见用语,意思是指车手利用弯道超越对手。

旁道是每个车手都必须面对的。

相对于直道而言,弯道上困难大,变数多。

过弯道时,原来领先的车手可能因为弯道而落后,而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。

现在,这一用语已被赋予了新的内涵,并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。

其中的“弯道”一般被理解为社会进程中的某些变化超越人生道路上的一些关键点。

这种特殊的阶段充满了各种变化的因素,极富风险与挑战,更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。

上面的文字,引发了你怎样的联想或感悟?请根据你的联想或感悟写一篇文章,不少于800字。

注意:①不要脱离材料的含意。

②立意自定,题目自拟,文体自选。

③不得套作,不得抄袭。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范,正确使用标点符号。

【优秀作文1】弯道超越谁都想走笔直大道,但世上没有永远的笔直大道,只要你一直往前走,你就避免不了遇到坡道和弯路。

若干年前,人们总是按照自身的偏好,将高速公路裁弯修直,想节省点资金,也想给匆忙的人们节省点时间,可事与愿违,笔直的高速公路上,车祸频起。

后来人们才发现都是“直道惹的祸”。

直道让人视力疲劳,让人心思倦怠。

将直道有意调弯后,人们用心转弯,反而事故少有发生,从而安全地到达目的地。

其实自然界的生命也是一样,它们都要经历生命的“弯道”,没有随随便便的成功。

禾苗长大要经过风霜雨雪的“弯道”,揠苗助长只会使它过早枯黄;夏蝉破蛹要经过痛苦挣扎的“弯道”,剪蛹帮助只能加速它的死亡。

弯道是它们成长的一部分。

人生有谁不想避开弯道,可生命的辉煌就必须经过“弯道”的磨砺,不经风雨,怎见彩虹,没有曲折,哪来成功。

毛泽东在领导红军反围剿时,四渡赤水,南涉乌江,来往兜圈,尽走弯道。

事后才知,不是走了这些“弓背路”,早已像石达开一样葬身大渡河了。

毛泽东在弯道中寻到了生机,走出了胜利。

2020安徽高考满分作文

2020安徽高考满分作文

2020安徽高考满分作文高考满分作文写作技巧一、审准话题审题是作文成败的第一关,差之毫厘,谬以千里。

应试时应慎重。

审题准确,作文就有可能踏上成功之路;审题失误,写得再好,最多也只能得一半左右的分数。

就近几年的“话题作文”而言,审准题意就是要对作文试题上展现的“材料、提示语、话题、作文要求”(即通常所说的背景语、启发语、话题语、强调语)的各个部分仔细审读揣摩,全面确切地理解文题的所有含意,这是理解话题作文的关键。

具体方法为:第一步,读“背景语”和“启发语”,巧借“启发语”的提示,弄清“背景语”的隐含意义,弄懂题目要求写的就是“话题语”。

第二步,弄清“强调语”有哪些要求,即弄清立意、文体、拟题、字数等要求。

第三步,应围绕“话题”组材、选材,扣住话题的实质。

为确保“符合题意”,在写作时,尽可能在开头点,中间提,结尾扣,这样,写就平稳的扣题文应该不成问题。

二、选妥文体“文体自选”,不是多种文体的综合,而是为考生提供选择最擅长文体的自由。

一旦选择了某种文体,写出来的文章就应该具备这种文体的特征,从而做到“符合文体要求”,而不是“四不像”。

那么怎样选择文体呢?这就要根据作文的“提示语”和“要求”来考虑。

若需要通过自己忆、记、闻,或涉及写人物、事件、景物、场面时,一般应选择记叙文;若需要介绍、说明事物的形状、性质、成因、关系、功用时,就应选择说明文;若需要阐述主张、表明观点,自然选择议论文。

如果有的内容兼用几种体裁都可以时,就要根据自己的实际需要确定采用的文体。

但不管采用什么样的文体,都要因文而异、因人而异,要充分发挥自己的优势,展示自己的才华。

比如,擅长形象思维,会编故事,善于记叙、描写的同学,可选择记叙文,甚至可以选小说、童话等文学体裁;擅长推理,逻辑思维强的同学,则可选择议论文。

三、立意创新古人云:“意高则文胜。

”高考作文立意,正确是前提,但要达到我们所说的“成功”,则还要力求“深邃、高远”。

判断一篇作文的立意是否深邃、高远、有创新,可从以下几方面来看:①文章有没有在深度上有所建树,在某个方面或某些方面是不是有超越大众化的见解,甚至创见。

2020年高考语文作文训练及范文——“无用之用”写作指导及范文

2020年高考语文作文训练及范文——“无用之用”写作指导及范文

“无用之用”写作指导及范文莫言在诺贝尔颁奖典礼晚宴致答谢词的时候曾提及,文学和科学相比较的确是没有什么用处,但文学的最大用处,也许就是它没有用处。

莫言的这番话所蕴涵的人生哲理,引发了你怎样的思考或联想?根据你的思考或者联想写一篇文章。

【写作指导】先提炼出材料中的三个概念:“无用”、“有用”和“大用”。

其一,可以分析“有用”与“无用”的辩证关系,同一件事物或一个人,有些人看来有用,有些人看来无用,或者在此时无用,在彼此有用。

世俗所谓的“有用”,不一定是真的有用,而世俗说的“无用”,可能关键时候有大用。

其二,可以谈“无用”与“大用”之间的联系。

中国人喜欢从实用(功利)角度判断有用还是无用,这就排斥了看不见的精神世界。

所谓无用之用,很大程度上是指精神世界的一切。

全文可就为什么人们不知无用之用展开,谈无用之用的内涵,谈无用之用才是真正的大用。

梁文道在《悦己》中说道:读一些无用的书,做一些无用的事,花一些无用的时间,都是为了在一切已知之外,保留一个超越自己的机会,人生中一些很了不起的变化,就是来自这种时刻。

【范文一】“无用”实为“大用”贾平凹的散文《丑石》记录了这样的石头:它形状怪异,质地脆硬,可以说是一无是处。

但就是这个石块,吸引了省城的地质学家,并被小心翼翼地搬运走了。

原来,它是一块陨石,曾寄托着千万人的梦想划过天际。

同样一块石头,在不同人的眼中,它的价值发生了天壤之别的变化。

生活中是不存在无用的东西的,缺少的是发现它用途的慧眼。

人生亦是如此。

何必武断地区分事物于无用及有用之间呢?孟尝君三千食客中,有毫无用处的鸡鸣狗盗之辈,却能拯救孟尝君于危难之际。

范蠡在辅佐勾践时精研商业经营之术,最终在功成名就之际能全身而退,演绎了他的另一番传奇。

试想他们若以有用无用来对待一切,孟尝君便会客死秦国,范蠡也难逃“狡兔死,走狗烹”的命运。

人是一根会思想的芦苇,又何必去一味追求名利这些“有用”之物,而让自己成为一个物质化的空壳呢?梵高将他一生的狂热献给艺术,却只卖出一幅画;巴尔扎克夜以继日地创作,最终还是贫穷潦倒;米开朗琪罗在雕刻和绘画上穷尽一生,却只换来无数病痛的折磨......然而正是他们这些“无用”的作品,打开了艺术一扇又一扇辉煌的大门,在人类的文明史上发出璀璨的光芒。

2020年高考语文 有关一穗青色麦子与一片成熟麦子写作指导与例文

2020年高考语文 有关一穗青色麦子与一片成熟麦子写作指导与例文

有关“一穗青色麦子与一片成熟麦子”写作指导与例文阅读下面的材料,根据要求作文。

到了麦子成熟的季节,麦田里一片金黄。

农人们都在准备收割。

有位割麦人突然发现,他的麦田里还有一穗麦子泛着青色。

于是他决定等着这一穗麦子黄了再来割麦。

这是他一贯的风格。

他的眼睛里容不得半粒沙子。

等这一穗麦子黄了的时候,其他所有的麦子都已经落地。

自选一个角度,写一篇不少于800字的文章。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

.【审题指导】分析材料可以抓几个关键点:“一片金黄”——“一穗泛青”,“准备收割”——“已经落地”,“一贯风格”——“眼里容不得半粒沙子”。

1.农夫“眼里容不得半粒沙子”,等最后一粒麦穗黄了再收割,并且这是他的一贯风格。

他的一贯风格是什么呢?就是要求事物尽善尽美。

众所周知,“金无足赤,人无完人”,事物没有十全十美的,没有缺点就不是人了,而成了神。

由此可以立意为:不要苛求完美,要能包容别人的缺点、瑕疵。

2.从“等这穗麦子黄了再割”,“等这穗麦子黄了的时候”“所有的麦子都已落地”可以看出,正是由于农夫一味的等待,没有抓住收割成熟麦子的大好时机,导致本该有的收获却化为泡影。

生活中,不是所有的东西都能等到你准备好了,要靠自己去争取,尽自己的力量去做。

否则,后悔莫及。

由此可立意为:一定要把握机遇,抓住机遇,时不我待。

3.“一穗泛青的麦子”是小,“一片金黄的麦子”是大,农夫因为一穗麦子影响了所有麦子的收割,只顾局部不顾整体,捡了芝麻,丢了西瓜,得不偿失。

由此可立意为:不要因小失大,做事要从大局出发,从整体利益出发,获得最大的利益。

【例文赏析】浅议因小失大不要为了一株小苗而丢失整片森林;不要为了一朵红花而忘记整个花园;不要为了一掬溪水而忽略了整片大海。

面对人生的靶子,切勿为了眼前的利益而止步,我们应做离弦的箭,直中靶心。

生活中不少人鼠目寸光,犯了不少因小失大的错误,这难道不值得我们警醒吗?中国清朝,封建统治者实行闭关锁国的政策,他们为了一时的安静,阻碍中国的对外贸易。

2020年安徽高考作文范文(4篇)

2020年安徽高考作文范文(4篇)

2020年安徽高考作文范文(4篇)20xx年安徽卷高考作文题目:蝴蝶翅膀颜色(材料作文)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。

活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩....。

要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外),自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

谁在裸泳常河,男,《江淮时报》副总编,出版有历史随笔集《四十一阵疯》等作品张开蝴蝶的翅膀/闪烁在美丽的花中/花香飘飞在那个美丽姑娘心上当谭维维这样漫不经心地唱着的时候,不会有人觉得有什么问题:花香自有蝴蝶来,蝴蝶翻飞花翅膀。

这仿佛成了人们眼中美景、心中舒畅的标配。

再忧伤一点的,会想到为爱至死不渝的梁山伯与祝英台,几百年的传说一直流传到今天,影响了音乐、戏剧等一切可能进入我们生活的艺术,没有谁去深究那些花花绿绿的翅膀究竟是我们的想象,还是一种炫目的假象。

是蝴蝶就该五彩斑斓,这和是显微镜就该被用来观察入微一样成了铁的定律。

然而,当蝴蝶的翅膀遇到冷冰冰的显微镜时,会发生什么?结果是:原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀在显微镜下竟然失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩这不是狗血的剧情桥段,也不是异想天开的科幻穿越,不论你如何失望,这都是无法更改的现实。

在梁山泊上迎风招展的杏黄大旗,替天行道四个大字往往让江湖好汉热血贲张,上梁山去、梁山才是道义的火种成了有理想、有抱负、有身手的练家子们相互激励的口号,也成了二龙山、少华山等小山头们归依的对象,他们本以为可以就此行侠仗义,一刀一枪拼个封妻荫子。

2020安徽高考语文作文

2020安徽高考语文作文

2020安徽高考语文作文高考考场上很多同学根本不知道该写什么、怎样恰当地表达自己的感情。

让我们看看其他人是怎么写的吧,下面是小编为您整理的关于20xx年安徽高考的语文,希望对您有所帮助!20xx安徽高考语文作文篇一随着社会的不断发展,各种各样新型的东西正在不断地冲击着我们的眼球。

许多不可能的事早已成为现实。

所以说没有做不到的,只有想不到的。

正如萧伯纳说的那样:“有的人看到已经发生的事情,问:‘为什么会这样?’我却梦想一些从未发生的事情,然后追问:‘为什么不能这样?’”人类社会发展的速度早已超乎了我们每个人的想象,卡尔本茨发明的第一台内燃机汽车使我们的出行变得更加方便;美国莱特兄弟则将文明的梦想带上蓝天,人类的交通已经变得越来越便捷;从尤利加加林第一次走出大气层,到阿莫斯特朗在月球上那简单的一小步,人类的足迹早已不再只局限于我们的地球。

从古人发明的指南针用于航海,到现在的深海潜水器的不断下潜,地球上唯一不为我们熟知的地方也终将被我们了解。

试问,在这一项项天才的发现问世之前,有多少人愿意或是敢于相信这是可以做到的呢?电灯问世前,有谁能相信有物体在黑夜里发出持续的光亮;电话问世前,有谁能相信有东西可以让远隔两地的人通话;电视问世前,有谁能相信我们可以足不出户了解世间百态;电脑问世前,有谁能相信人们可以在家中做许多以前做不了的事。

敢想未必就一定能实现,而不敢想则会停滞不前,没有进步。

的确,有些天才般的想法,在被证实前,实在是令人难以相信。

在达尔文的《进化论》被证实前,有谁愿意接受自己的祖先竟是一群原本生活在树上的猴子呢?在爱因斯坦的《相对论》前,有人敢怀疑牛顿当年所确定的三大定律吗?在两颗球同时从斜塔上落下之前,有人会去相信物体下落的速度竟与物体的重量无关吗?人类社会之所以还在以飞快的速度不断发展,就是因为有达尔文、爱因斯坦……这一类头脑中充满了奇思妙想,并敢于将这些疯狂的想法通过自己不懈的努力变为现实的人存在于我们的社会。

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2020年安徽高考作文
一切事物都是以矛盾体出现的。

这正与硬币一样,没有背面的菊花,哪有正面的面值。

一种状态往往也是由两个或两个以上的因素叠加而成的。

如蝴蝶那五彩缤纷的翅膀,不是由其本身而呈现的,而是由其奇妙的微观结构,外加阳光而产生的。

若缺其一,蝴蝶之美就失去了色彩。

那么庄周梦蝶就没有那么玄妙,杜甫吟蝶就没有那么情深。

安徽2020年高考作文就是从蝴蝶这个精灵的故事入手的。

【真题呈现】
阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

为了丰富中小学生的课余生活,让同学们领略科技的魅力,过一把尖端科技的瘾,中科院某研究所推出了公众开放日系列科普活动。

活动期间,科研人员特地设计了一个有趣的实验,让同学们亲手操作扫描式电子显微镜,观察蝴蝶的翅膀。

通过这台可以看清纳米尺度物体三维结构的显微镜,同学们惊奇地发现;原本色彩斑斓的蝴蝶翅膀竟失去了色彩,显现出奇妙的凹凸不平的结构。

原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……
要求自选角度,确定立意,明确文体(诗歌除外)。

自拟标题;不要脱离材料内容及范围作文;不要套作,不得抄袭,不得透露个人相关信息;书写规范,正确使用标点符号。

【解析导写】
1、材料辩证分析:既然世间是一个矛盾体,那么我们就应该抓住主要矛盾,或矛盾的主要方面。

材料中有主要信息,有次要信息,也有干扰信息。

材料前面的背景介绍,属次要信息和干扰信息。

考生不应在此盘桓,而应抓住最后一句:“原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……”
那么我们就应追踪思考:蝴蝶的翅膀本是无色的,为什么现实中看到的是“五彩缤纷”的呢?
这就涉及到问题的两个方面:其一蝴蝶本身有特殊的微观结构:其二光线的照射。

也就是说,蝴蝶的特殊微观结构,在光线的照射下,才呈现缤纷的色彩。

没有特殊结构不行,没有光线照射也不行,二者缺一不可。

那么“微观结构”与“光线”,孰重孰轻呢?蝴蝶是主体,没有其自身的特殊结构,“光线”怎么照射也不行,就如“光线”照在其它物体上,就没有蝴蝶这样的色彩效应。

这让人想起哲学上的话题:内因是变化的根据,外因是变化的条件,内因通过外因而起作用。

鸡蛋在适宜的温度下可孵化小鸡,但石头在任何温度下也孵不出。

所以说蝴蝶的“微观结构”是内因,“光
线”是外因,“微观结构”通过“光线”而起作用的。

2、名词二次定义:人的思维的深刻性,在于能透过表象看清本质。

材料是生活中的一个例子,而透过例子,我们应能抽象地去看待生活中的本真。

那么在高考作文中,我们就应对材料中的关键词进行二次定义。

也就是说进行联想与拓展。

“蝴蝶本身具有的特殊结构”,实际上可对应一个人或一件事。

对于一个人来说,打铁要有自身硬,要有自己的独特之处,“特殊结构”就是自身本领强、技术高、素质硬……“光线”就是外面条件,是“平台”、“机遇”……
如此进行二次定义后,作文的思路就逐渐清晰了。

3、作文角度切入:我曾在《高考两类材料作文审题立意策略》中列举过“比较式”和“相关式”两类材料作文,但今年高考作文的材料是“一体式”的,是一个问题的两个方面,不能分割,不能只站在“自身特殊结构”谈“个人实力”;更不能只站在“光线”角度,谈外部条件“机会”。

没有实力,机遇遍地,你只有“悔己无能”之恨;有了实力,没有机会,你只有“报国无门”之叹。

实力加上机遇,才能成就人生之辉煌。

因此本材料作文可围绕“实力加上机遇,才能成就人生辉煌”,这个核心立意去拟题。

如:直接切入式——《实力加平台,才见其光彩》《实力如翅膀,机遇是阳光》《自我成长,等候阳光》《个人奋斗,机遇成全》……
含蓄扣题式——《我有翅膀,只等阳光》《打造一副翅膀,只等那缕阳光》《机会光顾准备者》《营造‘微’境,只等阳光》《让阳光照进“微”梦想》《经营“微”我,等候阳光》……
拟题区别不大,但都要直击核心,紧扣题意,谨防晦涩不明,文艺腔重。

4、素材运用导写:高考作文分析到位后,材料的组织就是关键。

这篇作文材料组织难度不大。

古今中外,那些具有实力者,莫不是遇到了特定的大环境,哪怕是顺境也好,逆境也罢。

如用烂了例子的苏东坡,正因为其有雄厚文学素养这个实力,当遇到特定的恶劣环境时,他才在中国文坛上闪耀出了万丈光芒;马云具有思维广阔与品格坚韧的实力,当遇到互联网这个大好环境时,创造了阿里巴巴的无比辉煌……机会为准备者准备着,有些机会是明摆的,还有些机会潜行在生活中,冲着机会去奋斗固然重要,但机会看不见时,你也做着准备,充实着自身,一旦机会露头,你就有可能一展鸿图。

当然反面例子也是不少的。

拿破仑说:"卓越的才能,如果没有机会,就将失去价值。

"在现实生活中,有很多人因为缺乏机遇而碌碌无为。

其实生活中这样的例子也是俯拾即是。

【作文点评】
2020年安徽高考作文总体难度不大,客观地说,今年的高考材料作文的审题相比前几年,要容易得多,这可能是明年安徽不再高考自主命题,所以作文向全国卷靠近。

因为从材料中给出了关键性的一句话:原来,蝴蝶的翅膀本是无色的,只是因为具有特殊的微观结构,才会在光线的照射下呈现出缤纷的色彩……可在2020年全国卷高考作文中看到类似的影
子。

总之,安徽2020年的高考作文,守正无奇,平和适中,适合考生发挥,也迎合了这个好时代:你有一副强劲翅膀,就有一方温暖阳光。

(省示范高中东至三中张峪铭)
附下水作文:
我有翅膀,只等点亮
省示范高中东至三中张峪铭
鱼备有两鳍,有了江河海洋,才能使其游得欢畅;鸟生有双翅,有了辽阔天空,才能任其自由翱翔。

精彩的生活,其实就是你准备好了的“纸鸢”,只等东风起,放飞到山梁。

蝴蝶翅膀本没有色彩,但它准备了微观的特殊结构,有了这个特殊结构,它可以坦然的告诉世界:我有翅膀,只等点亮。

是的,在生活中,“我有翅膀”,就是一种实力,你具备了,就有一份气定神闲;“只等点亮”,是等待恰当的时机,一旦出现,自然美丽无边。

因为当实力遇上机遇时,生活的状态就随之改变,如蛰伏的青蛙遇上春天,由缄默无声,到一路唱鸣;如雨后的天空碰到阳光,由清新淡云,到七色彩虹。

所有这一切,恰如庄子《逍遥游》里的大鹏,“背若太山,翼若垂天之云”,只等“海运”来临,“抟扶摇、羊角而上者九万里,绝云气,负青天,然后图南”,而享逍遥之游。

试想,鹏没有实力,或者有实力,但不能借力到九万里高空,就不能达到理想的彼岸。

生活像寓言,寓言即生活。

程虹教授是首都经济贸易大学英语系教授。

她在上山下乡时,白天参加繁重的生产劳动,晚上仍坚持看书学习。

当恢复高考时,她凭实力跨进了大学之门。

之后,当人们将眼光盯在眼前的功利和时髦上时,她又选择“甘于寂寞、心无旁骛、持之以恒,主动蹲下身子,打好扎实的学问功底”。

当美国自然文学之风刮到东方之岸时,程教授已潜心十年研究,著作业以等身了。

机会是为准备者而准备的。

程虹教授正因为注重打造一副有实力的“翅膀”,当机会来临时,就完全将自己的人生点亮。

倘若没有实力,哪怕机会如绵绵春雨,对你来说,犹如浇在一截腐朽的木头桩上。

当然生活不一定都是好心情遇到好天气,有时机会潜行在深处,你寻觅不到它半点芳踪。

如南宋的辛弃疾,他壮志凌云,实力雄厚,但时不与我,只能空发“把吴钩看了,栏杆拍遍”之叹。

是啊!“东风不与周郎便”,怎能“铜雀春深锁二乔?”机遇的缺失,让多人英雄豪杰垂泪神伤,暗淡了一副翅膀。

可上帝关上了一扇门,必定给你开了一扇窗。

尤其在如今这个时代,只要你真有那份实力,就会有相应的平台。

如马云凭着灵敏的嗅觉和坚韧的品质,在互联网这个大好环境中,创造了阿里巴巴的奇迹;如俞敏鸿凭着决绝的勇气和超人的努力,创造了新东方的辉煌……
环顾四周,谁的成功不是实力的展示,不是机会的垂青?谁的实力不是用努力置换,不是有其自己的“特殊微观结构”?
蝴蝶凭着一副“特殊微观结构”的翅膀,最终将五彩缤纷点亮。

人生如斯,也应准备一副翅膀,去迎候你的那缕阳光。

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