素质学分成绩表(模板)
安徽国防科技职业学院学生素质综合考评得分情况一览表【模板】
制表：班主任签名：系审核签字：
附件2
安徽国防科技**学院学生综合素质考评汇总表
系别：班级：学期：
序号
姓名
德育素质得分
智综合考评等级
备注
制表：班主任签名：系审核签字：
***安徽国防科技**学院
学生素质综合考评得分情况一览表
系别： 班级： 姓名： 学期：
项目
基本分
加分分数
减分分数
本项得分
备注
德育素质得分（100）
60
能力素质得分（100）
60
智育素质得分（100）
考核课程（含考试、考查）平均成绩
体育素质得分（100）
体育课成绩得分（80%）
体能测试成绩得（20%）
学生综合素质测评分表
学生综合素质测评分表姓 名 \班级\学号 \任何职\专业人数 人学院（校区）审核测评 期限\ 测评时间\辅导员\班主任\分表一学生学位评价=（0.7*专业成绩分）+创新能力分学生综合素质测评总分统计（两位小数，专业排名）名次总分学生学业评价（70%）合计57.00=0.7a+b 学生操行评定 （30%）合计 23.04=0.3*（0.5A+0.3B+0.2C ）a 专业成绩分b 创新能力分A 德育素质分（50℅）B 社会实践分（30%）C 其他奖励和处罚分（20%）小计名次 小计 基础分 奖惩分 小计 基础分 奖惩分 小计 基础分 奖惩分 小计分表二 专业成绩评分表平均绩点分= （两位小数）平均绩点分名次分表三 创新能力评分表奖 励 分加 分 标 准加 分 依 据 加分加 分 标 准加 分 依 据加分 1.参加国家级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加6、4、2、1分。
\6.通过CET-4考试，当学期加1分；通过CET-6考试，加2分；特殊专业参照《学生手册》规定执行。
\2.参加省级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加4、2、1、0.5分。
\ 07.非计算机专业通过全国或省级计算机考试，达到一级标准，当学期加1分；达到二级标准，加2分；达到三级标准，加3分。
\3.参加校/市级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加2、1、0.5、0.3分。
\ 08.各种知识竞赛、科技活动、征文等加分值（只在获奖之学期加分，含体育、艺术类专业竞赛）\ 0 4.参加院级科研成果评比，以证书或文件为依据，获一、二、三等奖及优胜奖分别加1、0.5、0.3、0.1分。
\ 09.其他。
\ 05.学生拥有科研成果或研制出科研产品，经学校科技处审定，可适当加分，最高不超过6分。
\0 \总分分表四 其他奖励和处罚评分表奖 惩 分加分标准加分依据 加分 扣分标准扣分依据 扣分1.体育锻炼达标者，当学期加分。
南通职业大学学生综合素质测评成绩统计表
机械系机制092班
素质项目
德育素质30分
智育素质60分
体育素质10分
综合测评总分
名次
得分
思想品德6分
组织纪律5分
学习态度4分
集体观念5分
日常行为
小计
学习成绩
奖惩项
小计
体育课成绩4分
课外锻炼2分
体质状况2分
竞技技能2分
小计
姓名
基本分
加分
减分
基本分
加分
减分
朱守杏
6
5
34.12
5
2
41.12
4.00
2
2
8.00
76.12
41
宜炜
6
5
4
5
7
27.0
35.92
5
40.92
4.00
2
2
8.00
75.92
42
孙强
6
5
4
5
7
27.0
33.92
5
1
39.92
4.00
2
2
8.00
74.92
43
陈新
6
5
4
5
7
27.0
32.82
5
1
38.82
4.00
2
2
8.00
73.82
44
祖伟
2
8.00
88.00
4
宋海彬
6
5
4
5
7
3
30.0
43.19
5
48.19
4.00
2
学生综合素质评价结果统计表
良好（B）
合格（C）
待合格（D）
六
合格（C）
待合格（D）
（201 ---201 学年度第学期）
公民道德
与素养
学习态度
与能力
实践与
创新
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
优秀人数
优秀率
良好人数
良好率
合格人数
合格率
待合格人数
待合格率
学生综合素质评价结果统计表
学生综合素质评价结果统计表
等级
公民道德与素养
学习态度
与能力
实践与
创新
交流与
合作
运动与
健康
审美与
表现
备注
一
年
级
优秀（A）
良好（B）
合格（C）
待合格（D）
二
年
级
优秀（A）
良好（B）
合格（C）
待合格（D）
三
年
级
优秀（A）
良好（B）
合格（C）
待合格（D）
四
年
级
优秀（A）
良好（B）
合格（C）
待合格（D）
五
年
级
2014—2015年度学生综合素质测评积分表【模板】
学院（系）＿＿＿专业＿＿＿年级＿＿班＿姓名：＿＿＿总分：＿＿名次：＿＿
项目
分数
合计
合计
德育成绩10分
政治素质4分
品行修养6分
智育成绩82分
学习成绩８０分
课程
合计
合计
成绩
课程
成绩
课程
成绩
学习能力１分
内容
合计
分数
课外科技创新能力１分
内容
合计
分数
文体8分
体育课程3分
成
绩
得分
合计
合计
早操2分Biblioteka 出勤率得分合计身体素质1分
优秀1.0
良好0.8
合格
0.6
不合格0.4
参加文体活动的态度1分
内容
合计
分数
文体能力1分
内容
合计
分数
扣分
项目
合计
分数
本人签名:
学生综合素质评价成绩统计表
学生综合素质评价成绩统计表单位:伯延中学 2011年 12月日姓名期末考试学生自我教师对学生上课教师对学生课后同学对你班主任对你期中考试学评定学生成绩评价情况的评价情况的评价的评价的综合评价生成绩评价结果栏目性别班级评价A B C DA B C DA B C DA B C DA B C D期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后 A B C D A B C D A B C D学生综合素质评价成绩统计表单位:伯延中学 2012年 6月日姓名期末考试学生自我教师对学生上课教师对学生课后同学对你班主任对你期中考试学评定学生成绩评价情况的评价情况的评价的评价的综合评价生成绩评价结果栏目性别班级评价A B C DA B C DA B C DA B C DA B C D期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后 A B C D A B C D A B C D学生综合素质评价成绩统计表单位:伯延中学 2011年 12月日姓名期末考试学生自我教师对学生上课教师对学生课后同学对你班主任对你期中考试学评定学生成绩评价情况的评价情况的评价的评价的综合评价生成绩评价结果栏目性别班级评价A B C DA B C DA B C DA B C DA B C D期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后 A B C D A B C D A B C D学生综合素质评价成绩统计表单位:伯延中学 2012年 6月日姓名期末考试学生自我教师对学生上课教师对学生课后同学对你班主任对你期中考试学评定学生成绩评价情况的评价情况的评价的评价的综合评价生成绩评价结果栏目性别班级评价A B C DA B C DA B C DA B C DA B C D期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后期中前期中后 A B C D A B C D A B C D。
大学生综合素质测评表格表模板
F4
基本素质得分：
（30%C+60%D+10%G）
能力
测评
H1
H能力测评成绩
（H1+H2+…+Hn）
H2
H3
H4
创新
测评
I1
I身心测评成绩
（I1+I2+…+In）
I2
I3
I4
发展素质得分：
（H+I）
综合素质测评总分：等第：
注：此表须归入学生个人档案
大学生综合素质测评表（二）
学年系别：
班级
姓名
学号
大学生综合素质测评表（一）
学年
系别：
班级：姓名：学号：
测评内容
得分
测评成绩
德育
测评
A基础分（满分60）
C德育测评成绩
（A+B1+…+Bn）
B加、减分项目
B1
B2
B3Biblioteka B4B5B6智育
测评
平均学分绩点：
D智育测评成绩：
身心
测评
E基础分（满分60）
G身心测评成绩
（E+F1+…+Fn）
F加、减分项目
F1
F2
个人小结
学生签名：年月日
辅导员意见：
辅导员签名：年月日
综合素质测评等第：
系（盖章）年月日
注：此表须归入学生个人档案
综合素质测评个人成绩评分表(本科生用表)
说明：1、此表根据《学院学生综合素质测评办法（2015年1月修订）》制作，供学生个人成绩测评时使用；
2、学生个人根据自己的实际情况进行评分，用铅笔填写分值，班级综合素质测评小组根据记录材料、证明材料进行审核；
3、将成绩录入“综合素质测评系统”；
4、综合素质测评结束，本表以班级为单位，按学号顺序装订后由各学院存档。
学生综合素质测评个人成绩评分表
学院级班姓名：学号：填表日期：年月日
德
育
基本分
奖励加分（根据第(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
合计
(一)
(二)
(三)
(四)
(五)
(六)
合计
70
智
育
平均绩点（GPA）=，智育成绩（E）=（GPA+5）×10=
总分
体
育
基本分
奖励加分（根据第十五条）
扣分（根据第十六条）
总分
集体项目
个人项目
合计
（一）
（二）
合计
能
力
基本分
能力水平测评分（根据第十八条）
总分
（一）科技学术与创新创业活动
（二）专业技术技能
（三）文艺活动
合计
1
2
3
4
5
6
1
2
3
1
2
3
50
测评总分=德育总分×35%+智育总分×50%+体育总分×5%+能力总分×10%=
经班级综合素质测评小组审核，同学的以上成绩真实、有效。班主任签名：
综合素质评价表格模板
内蒙古自治区牙克石市第五中学表1、2、3、附件17一式六份，按4、A为优秀，B为良好，C为合格，D为不合格。
欢迎阅读5、各表均有填写说明，请认真对应填写。
学生基础信息欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每周认真填写，按月进行统计2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格欢迎阅读附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第一学年度欢迎阅读注：本表由学生家长认真填写欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第一学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表认真填写2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格欢迎阅读附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第二学年度欢迎阅读注：本表由学生家长认真填写欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第二学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第三学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第三学年度欢迎阅读欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第三学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第四学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第四学年度欢迎阅读欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第四学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第五学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第五学年度欢迎阅读注：本表由学生家长认真填写欢迎阅读附件5：学生在校综合素质形成性量化教师评价表第五学年度欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读欢迎阅读附件3：学生在校综合素质形成性量化（周/月）评价总表第六学年度注：1、本表由班级“学生综合素质评价”评定小组的学生代表每月认真填写欢迎阅读2、打分代号： A－优 B－良 C－及格 D－不及格附件4：学生校外综合素质形成性量化评价表第六学年度欢迎阅读。
素质学分认证统计表1
申请认定人
1、青年志愿者服务活动，每学期按照服务时间累计，学期末进行汇总，不按照活动项目进行认证；
2、社会实践活动，每学期开学初进行认证，由系团委负责考核，报院团委认证。
3、社会实践活动（包括社会实践成果）中或得省、市、院级表彰者分别可获2、1.5、1个学分；社会实践合格者可获1个学优秀者可获2个学分；青年志愿者活动按学期累计志愿服务时间，超过20小时、30小时、40小时，分别可获1、1.5、2个学分分；
班级素质学分认证汇总表
年月日
分；社会实践合格者可获1个学分，良好者可获1.5个学分，时，分别可获1、1.5、2个学分；无偿献血可获0.5个学。
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院级
1
2009.12
参加“博雅杯”一二·九诗歌散文大赛ps喷绘一等奖
IV类
校级
2
2010.5
参加“第二十三届桂子山艺术节”青春灵感徽标设计二等奖
IV类
校级
2
2010.12
参加学校第四十四期入党积极分子培训，顺利结业
IV类
校级
2
2010.12
参加学校第四十四期入党积极分子被评为“优秀学员”
IV类
IV类
校级
0.5
2008.10
参加王海燕教授“大学生心理健康”的讲座
IV类
校级
0.5
2010.5
参加王后雄教授“师范生职业未来规划”讲座
IV类
校级
0.5
2011.6
参加周银波教授“在新课程理念下如何搞好教学设计”的讲座
IV类
校级
0.5
2009-2010
学习了体育俱乐部“篮球”、“羽毛球”课程
IV类
校级
1 * 2
2008．10
参加学校组织的军事理论课学习并考察合格
III类
校级
2
2008.9
开学参加新生军事训练
III类
校级
3
2008-2011
每周末接受心理健康教育、职业生涯规划、思想品德教育等主题教育，并参加形势与政策教育。
I类
院级
1 * 4
2008-2011
四年中每年定期进行学年小结
I类
院级
1 * 4
思想政治与道德修养（I类）
8
素质学分审核决定：所修素质学分
真实有效，业已修满。
院（系）领导签章
院（系）公章
学工部审定意见：
业已修满
准予毕业
学工部
2011年10月
学术科技与创新创业类（II类）
3
国防教育类（III类）
5
文化艺术与身心发展类（IV类）
21
技能培训及其他类（V类）
3
社会实践与社会工作类（VI类）
VI类
校级
1
2011.9-10
武汉市赤壁第一中学绿色化学调查报告
II类
校级
2
2009.9
通过全国计算机等级考试，获二级（C）证书
V类
国家
1
2009.4
参加“环保大比拼暨板书教育技能大赛”三等奖
IV类
院级
1
2009.5
参加“祖国在我心-我绘大江南北”二等奖
IV类
院级
1
2011.5
参加“化学技能竞技周”教学设计三等奖
5
获得素质学分总数
45
校级
2
2010.12
参加学校第四十四期入党积极分子培训获得优秀小组
IV类
校级
1
2010.6
参加学校组织“和谐城管”义务宣传员，自愿服务10小时
VI类
校级
1
2007.11
参加开放性实验项目“乙酰胆碱之酶抑制剂的合成”
II类
校级
1
2010
参加校级消防知识大赛
VI类
校级
1
2009.11
参加化学周开幕式杨光富讲座
IV类
院级
1
2010
男生节晚会节目三句半集体节目三等奖
IV类
院级
1ห้องสมุดไป่ตู้
2009.5
化学学院拔河比赛二等奖
IV类
院级
1
2009-2011
在校期间担任家教以及暑假实践
VI类
无
1
2008-2009
化学学院班级宣传员
VI类
院级
1
2008.11
参加化学学院“扫盲舞会”
IV类
院级
1
2011.9-10
武汉市赤壁市第一中学实习教师
华中师范大学（2012）届毕业生素质学分成绩表
学号：2008210394姓名：陈军院系：化学学院专业：化学学制：4年学历：本科
时间
所获学分描述
类型
级别
获得学分数
2008-2011
参加从零计算机协会
IV类
院级
1
2008-2009
化学学院0802班被评为优秀班级
V类
校级
2
2009
男生节晚会好日子秧歌舞集体节目三等奖