2016年国考行测备考之常见成语辨析(3)
2016年公务员考试行测备考：成语使用常见问题
点击了解>>> 辽宁公职辅导讲座资讯2016年公务员考试行测备考：成语使用常见问题在历年辽宁公务员考试中，行测考试题量都很大，两个小时的时间大部分考生做不完所有题目。
而对于申论而言，考生往往写不完作文。
因此，如何在这有限的时间内最大限度取得高分是考生最为关心的。
中公教育专家就告诉考生如何利用有效的辽宁公务员解题技巧来获得高分。
行测言语当中考察的词语一般是实词和成语，而且现在成语考察的比重呈上升趋势，这既是好事，也是坏事。
那么好在哪?又不好在哪呢?大家都知道成语相对于实词来说，数量是比较少的，这是一个好的地方，实词是无穷无尽的，但是大型成语词典里面收录的成语也就约20000个。
另外，大家做题做得比较多就会发现，很多成语在这套题目里面见到了，在下一套题目里面又见到了，也就是说高频成语比较多。
那么不好在哪?那就是很多成语我们都没见过，又何谈用法呢!今天中公教育专家就给大家讲一讲在用成语的时候经常犯的一些错误，希望考生引起注意。
第一，望文生义。
即不了解某一词语的确切涵义，光从字面上去牵强附会，做出不确切的解释。
比如，久假不归意思是长期地借用而不归还，大家容易误以为放了很久的假休息了很久不回来上班;再比如，不刊之论意思是指正确的不可修改的言论，不要理解为不能刊登的言论。
第二，重复矛盾。
即某个成语与句子里面的某个词语或者句子意思重复了或者存在矛盾的地方。
比如，忍俊不禁意思是忍不住笑了，我们就不能说我忍俊不禁地笑了，那样就会与后面的句义相重复;再比如说安步当车，这个成语意思是以从容的步伐代替行车，如果是放在一个有很紧急情况的语境中就会与整个句义相矛盾。
中公教育辽宁公务员考试培训辅导专家提醒您，备考有计划，才能在公考大战中拔得头筹！中公教育·给人改变未来的力量！辽宁省考试录用公务员信息尽在中公教育网。
2016年公务员考试行测技巧 语境分析和词语辨析
2016年公务员考试行测技巧：语境分析和词语辨析
在2016年公务员考试行测考试中, 逻辑填空一直是言语理解与表达部分的重要题型, 考查题量占用言语理解总题量的一半。
从考查内容上来说, 重点考查语境分析和词语辨析。
所以, 考生们应对逻辑填空这一题型, 准确快速地把握文段的“关系”才是取得高分的关键和核心。
今天华图教育就来通过例题来和大家一起分享取得这部分题型的高分秘笈。
【例题】
交流是复杂的艺术, 有声语言并不是表达意义的唯一方式, 辅以动作和面部表情, 可以使表达生动形象, 也折射出历史和文化智慧的光芒。
各民族间的形体语言, 有的形式和意义相同(如握手致意), 有的虽然形式相同, 意义却。
如果不能正确解读就可能产生误会, 甚至引起严重的后果。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A.南辕北辙
B.针锋相对
C.截然相反
D.纷繁复杂
答案：C
【解析】
由“‘虽然’形式相同, 意义‘却’”和其后所导致的后果可知, 所填词语应表示“不同”,但语义更重。
“错综复杂”形容头绪多, 情况复杂, 侧重于复杂, 用在此处不恰当。
“南辕北辙”比喻行动和目的正好相反, 不合题意。
“针锋相对”比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立, 主语为人, 用在此处不恰当。
“截然相反”的“截然”一词形容界限分明, 用在此处恰好加深了语义, 与文意相符。
2016年公务员考试行测备考：成语理解归纳题突击技巧
2016年公务员考试行测备考：成语理解归纳题突击技巧2016省公务员考试临近，对于考生来说在短短一周内复习更多东西已经是奢望了，如今需要做的除了系统性的了解，就是针对一些自己不足的题型进行突击加强。
下面本文特意为考生们针对成语理解归纳题进行了总结，希望能够在2016省公务员考试中帮助到考生们。
成语含义的理解，有些可以直接从字面得出，如“好吃懒做”、“人杰地灵”;但大多数的成语仅从字面去解释都是不够的，必须关注其背后的引申义、比喻义，如“胸有成竹”，是指画竹子时心里有一幅竹子的形象，用来比喻做事之前已经有通盘的考虑。
要理解成语含义，第一步要解决的就是词汇量的问题。
这一点可通过平时的积累和考前的背诵常考成语进行有效突破。
另外，理解成语过程中常出现的几个误区也是考生应该掌握的知识点，概括为以下四个：望文生义、断词取义、忽视多义、形近音近混淆。
知识点一：望文生义望文生义是指不了解某一成语的确切含义，只牵强附会地从字面上去理解，作出错误的或片面的解释的现象。
【例题】我本就对那里的情况不熟悉，你却硬要派我去，这不是差强人意吗?【点拨】“差强人意”原指还能振奋人的意志，现在表示大体上能让人满意。
这个成语在报刊中的失误率较高。
根据句意可知，此处将“差强人意”理解为“不能使人满意”，与其本义几乎相反，属望文生义。
知识点二：断词取义断词取义是指在理解成语过程中，只断取成语中个别语素的意义，而抛开成语其他语素的意义，从而作出错误或片面的解释的现象。
【例题】发展生产力是当前首当其冲的大事，是一切工作的重中之重。
【点拨】“首当其冲”比喻最先受到攻击或遭到灾难。
句中只断取了“首”的最先、最早的意思,属断词取义。
知识点三：忽视多义多义成语是指具有两个或两个以上意义的成语。
对于这种成语，常出现的错误就是只关注了成语的常用义，而忽视了成语的其他含义。
【例题】关于金字塔和狮身人面像的种种天真、想入非非的神话和传说，说明古埃及人有着极为丰富的想象力。
2016国家公务员考试行测词语差异辨析精讲
2016公务员考试行测词语差异辨析精讲在公务员考试行测言语理解题目中有一类逻辑填空题。
要想做对这类题，中公教育专家送给大家一句话：“以语境分析为重点、以词语积累为基础”。
也就是说，考生不仅要掌握上下文之间的逻辑关系，而且要掌握大量词汇，而对于词汇的主要考察方式就是词语辨析，也就是找出选项中意思相近的词语之间的差异。
下面，中公教育专家就具体讲一下词语之间的差异可以从哪些方面辨析。
1.含义侧重定义：选项中的各组词虽然意思接近但却在所指对象的性质特点上有所侧重。
比如名词区别的侧重点往往在所指事物、现象的特点方面；动词区别的侧重点往往在所指动作的方式、方法或动作的结果方面。
示例：例如“美满”、“圆满”都指没有缺欠、使人满意，但“美满”着重指美好、完美，“圆满”着重指完备周全。
应用：在做逻辑填空这类题目时，若遇到意思特别相近、难以辨析的词语，我们可以根据词义本身的侧重点进行区分。
2.搭配对象定义：有些词语会有特定的搭配对象，这些搭配往往是固定的、约定俗成的。
示例：比如“侵犯”、“侵占”，前者与“主权”、“利益”、“领空”等搭配，后者跟“土地”、“财产”、“领土”等搭配；再比如真题中曾出现过的身体瘦弱、意志薄弱、情感脆弱、性格软弱等。
应用：逻辑填空的有些题目可以根据词语的固定搭配或者惯用搭配进行快速选择。
3.语意轻重定义：有的词语所表示的意思或修饰的话题虽相同，但在表现的程度上有着轻重的不同。
示例：如“轻视”、“蔑视”，“蔑视”的表现程度要重于“轻视”；再如“失望”、“绝望”，应用：根据词义的语意轻重不同，选择与原文更为匹配的选项。
4.范围大小定义：主要体现在词义范围和使用范围两个方面。
词义范围指的是某些词语的含义虽相同但范围上有大小之别；适用范围指的是有的词在所指对象的范围上有大小之别。
示例：例如“宣讲”、“演讲”，“宣讲”指诵读讲解、对众宣传讲述；“演讲”指演说、讲演，两个词的词义范围能分出大小，再如“性质”和“品质”，代表的都是属性这一概念，但“性质”可以指一切事物的属性，范围较大；“品质”则多指人的品性，有时指物品的质量，范围较小，应用：应结合题目信息选择范围合适的词。
2016年词语辨析——成语
正确使用成语
学习目标
归纳总结成语误用的几种 主要类型。 掌握判断成语使用正误的 各种技巧方法。
预习热身
最吝啬的人— 最便宜的东西— 最孤独的人— 最长的寿命— 最遥远的地方— 最有份量的话— 最荒凉的地方— 最好的箭术 —
一毛不拔 一文不值 形影相吊 寿比南山 天涯海角 一言九鼎 不毛之地 百步穿杨
2.初春的校园，篝火晚会上，大家陶醉在 这春意阑珊的氛围中，有的在唱着，有的 在跳着，有的在谈着……欢乐围绕在每个 人的身边。
3.听说这位气功大师能够发功治病，今天 我拜会了一下，果不其然，他没有那么大 的能耐。
八、不合逻辑
1.王大妈爱干净是 “有条不紊”是
这一带出了名的， 做事或写文章条
家中的各种物件 理清晰，一点不
不爽，心情糟透了。
服” 。
类似成语
危言危行 文不加点 罪不容诛 不足为训 久假不归 万人空巷
……
危：正直。 点：涂上一点，表示删去。 罪大恶极，处死都不能抵偿。 训：准则、典范。 假：借。 都从巷子里出来，多形容欢
庆祝、欢迎等盛况。
判断正误：
1.他最近出版了一本文不加点、几乎没 有任何注释的旧体诗集，文字艰深难 懂。
罪行 夫妻 父子、兄弟等 消息、谣言、文章等 素不相识的人 被教育者
五、语法不通
1.想用化妆品使自己更加花容月貌， 谁知脸上却长出一大片小痘痘。
2.他往四周一看，发现满山遍野都是 这种怪石。这时，他心里就有了出奇 制胜叛军的妙计了。
小提示：
1.分析成语在句子中所处的 位置。 2.分析成语自身结构，确定 其词性。
试一试：
1.包围圈越来越小了，这群罪大恶
极的歹徒已成了
。
A 瓮中捉鳖 B 瓮中之鳖
2016内蒙古公务员考试行测备考：常用成语判定
点这查看>>>内蒙古公务员历年真题2016内蒙古公务员考试行测备考：常用成语判定内蒙古公务员考试的《行政职业能力测验》主要测查从事公务员职业必须具备的基本素质和潜在能力，测试内容包括言语理解与表达能力、判断推理能力、数理能力、常识应用能力和综合分析能力。
内蒙中公教育整理了内蒙古公务员行测题库供考生备考学习。
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很多考生都很困惑，行测言语理解和表达这一部分看起来不太难，不需要着重复习，但是做题的时候正确率却不高，往往丢分很多。
中公教育专家认为，其实言语部分占了整套行测卷子40道的题量，占比很大，而大部分考生不怎么重视，而且正确率只能维持在20道题至30道题之间。
所以，中公专家提醒，这一难题其实是很好的突破点，如果考生能做对30道以上，那么至少在这一部分就能打败全国80%的竞争对手。
而我们知道，逻辑填空又占言语一半的题量，20道。
并且掌握好词汇本来就是做好言语题的基本功。
所以广大考生应该在平时就注重言语知识的累积，比如养成看报看新闻的习惯，留意文章中遣词造句的用法，并且遇到不懂的词语意思还需要勤查字典。
今天中公教育专家给大家介绍几个常用的辨析词语的小技巧，也是考试中往往会涉及到的词汇考察点。
1、含义侧重：有些词语意思非常接近，但是侧重点不一样，比如下面两对词语。
期待、期求。
两者都表示期望的意思，但是前者侧重于等待，后者侧重于企求。
苟且偷安、得过且过。
两者都有只顾眼前，混日子的意思，但是前者侧重贪图眼前安逸，后者侧重胸无大志。
2、适用范围：每个词语都有其适用范围，所以可以从范围的角度去辨析不同的词语。
生命、性命。
都可以表示生物学上所有生物的性命。
但是生命的范围更大，还可以指代一些抽象的生涯，比如艺术生命、政治生命。
点这查看>>>内蒙古公务员历年真题良莠不齐、鱼龙混杂。
范围都是指代人，指好人坏人混在一起，不能用于物。
鱼目混珠。
是指真假混在一起，一般用于物。
(完整版)公务员考试600个的成语辨析
1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。
哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。
2. 安步当车：古代称人能安贫守*。
现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。
安，安闲。
3. 安土重迁：安于本乡本土，不愿轻易迁移。
重，看得很重。
4. 嗷嗷（áo）待哺（bǔ）：后多比喻饥饿时急于求食的样子，也比喻处境极为困难，亟待救济、援助。
还可以形容婴儿刚刚出生，期待母亲哺育的样子。
嗷嗷，哀号声；哺，喂食。
5. 筚(bì)路蓝缕：驾着柴车，穿着破旧的衣服去开辟山林。
筚路，柴车。
蓝缕，破衣服。
形容创业的艰苦。
6. 抱残守缺：形容保守不知改进。
7. 白驹过隙：比喻时间过得很快，就骏马在细小的缝隙前飞快地越过一样。
白驹，骏马。
9. 杯水车薪：用一杯水去救一车着了火的柴。
比喻无济于事。
10. 别无长（cháng）物：没有多余的东西。
形容穷困或俭朴。
11. 不足挂齿：不值得一提。
谦虚说法。
12. 不足为训：不值得很为效法的准则。
训，准则。
13. 不可理喻：没法跟他讲道理。
形容蛮横或固执。
比喻，使明白。
14. 不胫而走：比喻消息传得很快。
胫，小腿。
16. 不为(wéi)已ji甚：指对人的责备或处罚适可而止。
已甚，过分。
17. 不即不离：不接近也不疏远。
即，接近。
18. 不卑不亢：对待人有恰当的分寸，既不低声下气，了不傲慢自大。
卑，低下；亢，高。
19. 不稂(láng)不莠(yǒu)：比喻人不成材，没出息。
稂、莠，田里的野草。
20.不落窠臼：比喻有独创风格，不落旧套。
21.不容置喙(huì)：不容别人插嘴。
喙，嘴。
22.不塞（sāi）不流，不止不行：比喻旧思想文化不予以破坏，新思想、新文化就不能树立起来。
23. 不以为然：不认为是对的，含有轻视意。
然，对，正确。
24. 不以为意：不放在心上，不加注意。
25.不刊之论：形容不能改动或不可磨灭的言论。
刊，削除，修改。
26. 不瘟不火：指戏曲不沉闷乏味，也一急促。
行测技巧：常用成语辨析
行测技巧：常用成语辨析掌握方法做事永远都是事半功倍，国考的时候也是这样的，下面为你精心准备了“行测技巧：常用成语辨析”，持续关注本站将可以持续获取的考试资讯！行测技巧：常用成语辨析在行测逻辑填空中我们经常会遇到同日而语、等量齐观、混为一谈、相提并论等几个表示看待事物的词，这四个词含义差别不大含义十分相近的词，很容易让我们混淆，相信有很多同学都被这几个词难倒过，下面带大家来辨析它们，找到它们之间的区别。
【同日而语】是指同一事物在不同时间相比较，所以一定和时间有关系。
比如：“现在的我”和“过去的我”，比如“早期作品”和“现在的创作”。
【相提并论】是指对有差别的（多指水平，地位）事物同等看待。
比如，张三的成绩是100分，李四是50分，那二人的成绩，水平不一致不能相提并论。
再比如《飘》和《霸道总裁爱上我》两本小说水平地位不一样不能相提并论。
【混为一谈】是把不同的事物混在一起，当作同样的事物谈论。
强调类别。
【等量齐观】是把不同的人或不同的事看成是相同的。
简单说，就是把不一样的说成是一样的。
比如：象棋的规则和围棋规则其中的具体内容不一样，不能说成是一样的，二者不能等量齐观。
以上是对此类相近词含义的分析，需要考生结合示例体会四词之间含义侧重的不同，更深入的理解每个词的含义侧重，理解记忆，利于辨析。
通过例题，再强化对四词的认识：【例1】文学评论中，对形式的模仿与内容的抄袭，不应________；对早期的作品和现在的创作，不可________。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A.相提并论等量齐观B.等量齐观混为一谈C.混为一谈同日而语D.同日而语相提并论【例2】社会性的焦虑特属于某些社会或时代，它是一种________的心神不安和精神不定，是一种弥漫于社会不同阶层的焦虑，它不会轻易消退，不容易通过心理的调适而化解，人们所焦虑的对象或有不同，但在其性质和内容上又存在着一些共性，就如贫困者忧虑自己生存缺乏保障，而富有者也可能忧虑自己财产缺乏保障，两者虽然不可________，而忧虑则同。
2016年国考言语理解之成语巧辨析
2016年国考言语理解之成语巧辨析例1【2014年国考第22题】国际电信世界大会上，审议具有24年历史的《国际电信规则》是一个巨大的挑战，因为要确保它能，适应新一代信息通信技术用户的需求和全球化、激烈竞争和创新不断加深的技术环境。
填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 推陈出新B. 与时俱进C. 精益求精D. 破旧立新【中公解析】本题属于成语辨析题。
文段中有很强的时间概念，“24年历史”、“新一代”等，而且提到了一个词“适应”，四个选项中，“与时俱进”最合适。
“与时俱进”观念、行动和时代一起进步，从而发生一些改变。
故选B。
此题难度不大，很多考生甚至不需要辨别四个成语，根据语感即可解答。
因此，多阅读，多写作，对培养语感和解答言语题是十分有帮助的，广大考生一定要注意。
例2【2014年国考第29题】胡适曾经提出这样一个观点：大胆地假设，小心地求证。
这句话很好地概括了科学研究的两个基本步骤：首先要能，不断提出新的问题、新的想法;之后要能对提出的假说做严格的论证或实验，。
依次填入划横线部分最恰当的一项是( )。
A. 去粗取精言之成理B. 不拘一格革故鼎新C. 吐故纳新有的放矢D. 标新立异去伪存真【中公解析】本题属于成语辨析题。
先看第一空，后文是“新的问题、新的想法”，侧重的是“新”，排除AB项;再看第二空，假说肯定有对有错，通过论证去分辨真伪，去伪存真，排除C项。
故选D。
讲到这里，很多考生应该已经明白，成语辨析题并不需要完全分辨所有的成语，当然如果你能辨别清楚所有的成语更好。
成语辨析，属于言语题的一种，自然很多言语题的解答方法是适用于成语辨析题的，如联系前后文、语境分析等。
考生在解答时，一定要通篇考虑，不要太过于计较细枝末节，导致浪费太多时间，而准确率也不见得会有大幅度的提高。
例3【2014年国考第38题】迟迟没有落地的补贴细则，让有意投资光伏发电站的企业们对光伏发电站的大蛋糕。
上周，据某研究所人员透露，对光伏发电站的补贴已经纳入到财政预算，将“缺多少补多少”，但大部分企业对此却依然。
2016国家公务员考试行测常识备考考点15个成语典故
2016国家公务员考试行测常识备考考点15个成语典故2016国家公务员考试行测常识备考考点15个成语典故，上海华图公务员考试网整理国家公务员备考知识点。
国家公务员考试行测常识备考考点15个成语典故1、高山流水春秋时俞伯牙工琴，琴曲托意摇深，常人难解，仅钟子期能赏。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期赞曰：“善哉，娥峨兮若泰山。
”伯牙旋又志在流水，钟子期叹曰：“善哉，洋洋兮若江河。
”后来钟子期去世，伯牙痛失知音，废琴终身不弹。
后人遂以“高山流水”喻知音难遇，也指乐曲绝妙。
2、庄周梦蝶战国时哲学家庄周主张是非齐一，物我两忘。
《庄子》中有一寓言申喻此理：庄周梦见自己化作一只蝴蝶，翩翩飞舞，怡然自乐。
梦醒以后，自身依然是庄周。
因此说，不知是庄周化为蝴蝶呢，还是蝴蝶化为庄周。
后世遂以“庄周梦蝶”比喻人生如梦幻，难以究诘。
唐李商隐名作《锦瑟》云：“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
”诗中额联即用此典。
3、倾国倾城汉武帝时，协律都尉李延年，曾在武帝前作歌道：“北方有佳人，绝世而独立。
一古倾人城，再顾倾人国。
宁不知倾城复倾国，佳人难再得。
”武帝无限神往，叹息良久曰：“世岂有此人乎?”平阳公主进言，谓李延年有妹，姿容绝代，妙丽善舞。
武帝召见，纳入后宫，即后来深受宠幸的李夫人。
“倾国倾城”一词，即用以形容女子美貌绝伦，文学作品中引用甚多。
4、凌波微步曹操之子曹植，才高八斗，文名卓著，而在长兄曹丕当政以后，备受猜忌，郁郁不得志。
他的《洛神赋》是一篇传诵人口的名篇，其中描写洛神的步态之美云：“体迅飞鸟，飘忽若神。
凌波微步，罗袜生尘。
”写洛神踏水而行，水面似留足迹之态十分传神。
后人遂以“凌波微步”形容女子之步履轻盈。
如贺铸《青玉案》词“凌波不过横塘路，但目送，芳尘去”，即用此典。
(典见曹植《洛神赋》)。
5、破镜重圆南朝陈代子舍人徐德言，其妻为陈后主的妹妹乐昌公主。
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孝感华图 以教育推动社会进步
2016年国考行测备考之常见成语辨析(3)
81.醍醐灌顶：纯酥油浇到头上。佛教比喻以智慧灌输于人，使
人彻底醒悟。
82.不足为训：不值得作为遵循和仿效的做法。
83.暴虎冯河：赤手空拳打老虎，没有渡船要过河。比喻有勇无
谋，冒险行事。
84.付之梨枣：指刻板刊印书籍。
85.大杖则走：父亲拿着棍棒狠打，儿子就逃跑。因为要是被打
死，就会使父亲陷于不义。
86.宵衣旰食：天不亮就穿衣起床，天晚了才吃饭。形容勤于政
务。
87.当务之急：当前急需办的事。
88.扺掌而谈：形容高谈阔论，话极投机。扺掌：击掌，鼓掌。
89.官样文章：指有固定套式的例行公文。引申为没有实际意义
的虚文滥调。
90.丁公凿井：春秋时宋国有一个姓丁的人凿了一口井，可以省
出一个劳力，就对人说：吾穿井得一人。话传来传去就变成了凿井时
在井里得到一个人。
91.过犹不及：事情做得过头了，就跟做得不够一样，都是不对
的。
92.汗牛充栋：形容藏书很多。
孝感华图 以教育推动社会进步
93.对床夜雨：风雨之夜，两人对床共语。形容亲友或兄弟久别
相聚，倾心交谈。
94.去天尺五：比喻离宫廷极近。天，指宫廷。
95.二三其德：形容没有一定的主张，三心二意。
96.方外之士：超然于世俗礼教之外的人。也指僧人、道人。方
外：世外。
97.非池中物：不是久居池水中的东西。比喻有远大抱负的人。
98.不名一钱：一个钱也没有。形容极其贫穷。名：占有。
99.美女簪花：形容书法的隽秀多姿，如同美女戴花。
100.千载一时：一千年才有这样一次时机。形容很难遇到的机会。
101.破镜重圆：比喻夫妻失散或离异后重又团聚。
102.牝鸡司晨：母鸡报晓。旧时比喻妇女掌权当政。
103.藕断丝连：莲藕已经折断，丝还连着。比喻表面上断了关系，
实际上仍有牵连。多指男女之间情意未断。
104.绿衣使者：指鹦鹉。后用来指邮递员。
105.囊中盛锥：口袋里藏锥子，藏不住。比喻硬出头，管闲事。
106.合浦珠还：比喻人去而复回或东西失而复得。
107.差强人意：差，稍微，比较的。强，振奋。原来指能振奋人
的意思。现在形容某人某事大体能使人满意。
108.络绎不绝：形容行人、车马来往不绝，连续不断。
109.评头品足：原来指无聊的人评论妇女的容貌。现在泛指对人
对事说长道短，挑剔毛病。
孝感华图 以教育推动社会进步
110.半青半黄：是指庄稼半熟半不熟，也可以比喻其他事物或思
想未达到成熟阶段。
111.祸起萧墙：祸乱从内部发生。
112.见异思迁：形容意志不坚定，喜爱不专一。也指不安心工作，
见到别的工作就想改行。
113.亦步亦趋：意思是老师走学生也走，老师跑学生也跑。比喻
自己没有主张，或为了讨好，每件事都顺从别人，跟着人家走。
114.指手画脚：原来指一边说话，一边做各种动作。现在多指不
负责任地乱加指点、批评，或任意发号施令。
115.付之一笑：用一笑来对待它。形容不屑于理会。
116.一蹴而就：一抬脚就成功。形容事情轻而易举，一下子就能
完成。
117.借箸代筹：原意是借你面前的筷子来指画当前的形势。后来
表示代人策划。
118.脍炙人口:原来比喻美味人人爱吃，后来比喻美好的诗文人人
称赞传颂。
119.萍水相逢:比喻素不相识的人偶然相遇。
120.正襟危坐:形容恭敬严肃的样子。但由于它的字面意思是正正
衣襟，端正地坐着，因而这个成语只能用来形容坐着的人，不能形容
人的站相或者走相。
121.励精图治:形容振奋精神，力求把国家和地方治理好。主要指
精心治理国家，适用对象极为有限。
孝感华图 以教育推动社会进步
122.生吞活剥:比喻生硬地模仿、搬用别人的理论、经验、方法等。
123.倾巢而出：全体出动。多用于贬义。
124.梁上君子：躲在屋梁上的先生。窃贼的代称。
125.相濡以沫：比喻人在困境之中以微薄的力量竭力相互救助。