小学数学苏教版五年级下册期末试卷

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苏教版五年级数学下册期末测试卷12

苏教版五年级数学下册期末测试卷12一、填空［每空1分’36分］1．一根彩带被剪成两段’第一段长7分米’第二段长9分米．第一段的长度占这根彩带的’第二段的长度是第一段的．2．1的分数单位是’它有个这样的分数单位’再加上个这样的分数单位就是最小的质数．3．在15、18、20、25、40中’既有因数2’又有因数3；是3和5的公倍数；和有公因数2和5．4．在下面的横线中写出每组数的最大公因数’在[]中写出最小公倍数．16和12 []；25和4 []；39和13 []．5．把5米长的绳子平均剪成6段’每段长米’占全长的．6．五个连续奇数的和是45’其中最大的一个数是．7．分母是12的最简真分数有个’它们的和是．8．在横线里填“＞”“＜”或“=”．；；；；0.75．9．÷15==60÷== ［填小数］10．在横线里填是最简分数．80厘米= 米250平方米= 公顷48分= 时125千克= 吨8时= 天．11．如图中’O1、O2、O3分别是大、中、小三个圆的圆心．如果大圆的直径是4厘米’那么大圆的周长是厘米’中圆的面积是平方厘米’大圆周长是小圆周长的倍’大圆面积是中圆面积的倍．12．一个圆的半径增加2厘米’这个圆的周长就增加厘米’面积就增加平方厘米．二、选择［把正确答案的序号写在括号里．每题1分’5分］13．下面的式子中’［］是方程．A．X+8 B．4y=2 C．x+8＜1514．一张正方形纸连续对折四次后’得到的图形面积是原来的［］A ．B ．C ．15．x和y都为不是0的自然数’且x=7y．x与y的最大公因数是［］A．x B．y C．716．一根绳子分两次用完’第一次用去’第二次用去米’［］用去的长．A．第一次B．第二次C．不能确定17．一袋糖平均分给一群小朋友’每人分6粒或8粒都能正好分完．这袋糖最少有［］粒．A．48 B．24 C．12三、计算．18．直接写得数+=﹣=+= 2﹣=+ =﹣=1﹣﹣=++=19．解方程X +=；X÷1.4=0.5；4X÷3=1.6；6X+3.6=12； 6.4X﹣5X=28；0.3X+1.5×4=9．20．下面各题’怎样简算便就怎样算．﹣﹣﹣［+］+﹣﹣［+］﹣+++四、操作与计算21．在长是8厘米’宽是6厘米的长方形中画一个最大的圆．这个圆的周长是厘米’如果从长方形中剪去这个圆’剩下部分面积是平方厘米．22．求出直径是8厘米的半圆的周长．23．图中正方形的面积是40平方厘米’圆的面积是多少平方厘米？五、解决实际问题24．一张桌子比一把椅子贵76元’已知桌子的价钱是椅子的3倍．求桌子和椅子的价格？［列方程解答］25．学校运来吨黄沙’砌墙用去’建操场用去’还剩这堆黄沙的几分之几？26．公园里有一个圆形花圃’直径是8米’在花圃的周围修一条2米宽的石子路’这条石子路的面积是多少平方米？27．修路队修路’第一天修千米’比第二天少修了千米’两天共修多少千米？28．同一种毛巾’在甲超市的标价是5元3条’在乙超市的标价为7元4条’在丙超市的标价为8元5条．这种毛巾在哪一个超市里最便宜？在哪一个超市最贵？［写出主要判断过程］29．如图为东风机床厂2003年下半年第一车间和第二车间的产量情况［1］八月份’第一车间的产量是台’第二车间的产量是台．［2］月份’第一车间和第二车间的产量相差最少’差台［3］第三季度’车间产量增长得快；第四季度’车间产量增长得快．小学五年级［下］期末数学试卷参考答案与试题解析一、填空［每空1分’36分］1．一根彩带被剪成两段’第一段长7分米’第二段长9分米．第一段的长度占这根彩带的’第二段的长度是第一段的．【考点】分数除法应用题．【分析】第一段长7分米’第二段长9分米’则全长为7+9=16分米’根据分数除法的意义可知’第一段的长度占这根彩带的7÷16=；第二段的长度是第一段的9÷7=．【解答】解：7÷［7+9］=7÷16’=；9÷7=．答：第一段的长度占这根彩带的’第二段的长度是第一段的．故答案为：’．2．1的分数单位是’它有17 个这样的分数单位’再加上 3个这样的分数单位就是最小的质数．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】将单位“1”平均分成若干份’表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知’1的分数单位是．最小的质数为2’2﹣1=’里面含有3个’所以再加上3个这样的分数单位就是最小的质数．【解答】解：1的分数单位是’有17个这样的分数单位．2﹣1=’里面含有3个’所以再加上3个这样的分数单位就是最小的质数．故答案为：’17’3．3．在15、18、20、25、40中’18 既有因数2’又有因数3；15 是3和5的公倍数；20 和40 有公因数2和5．【考点】找一个数的倍数的方法．【分析】［1］既有因数2’又有因数3’就是既是2的倍数又是3的倍数’根据2和3的倍数特征分析找出’注意先找出3的倍数’然后从中找出2的倍数；［2］是3和5的公倍数’根据3和5的倍数特征分析找出’先找3的倍数’在从3的倍数中找出5的倍数；［2］有公因数2和5’就是该数是2和5的公倍数’根据2和5的倍数特征可知’要想同时是2和5的倍数’个位上必需是0’因此找出个位上是0的数’就是有公因数2和5的数．【解答】解：［1］在15、18、20、25、40中’是3的倍数的数有：15、18’在15和18中：18是2的倍数’即18既有因数2’又有因数3；［2］在15、18、20、25、40中’是3的倍数的数有：15、18’在15和18中：15是5的倍数’即15是3和5的公倍数；［3］在15、18、20、25、40中’个位上是0的数有；20和40’即20和40有公因数2和5；故答案为：18’15’20’40．4．在下面的横线中写出每组数的最大公因数’在[]中写出最小公倍数．16和12 4 [48 ]；25和4 1 [100 ]；39和13 13 [39 ]．【考点】求几个数的最大公因数的方法；求几个数的最小公倍数的方法．【分析】根据求两个数最大公约数也就是这两个数的公有质因数的连乘积’最小公倍数是公有质因数与独有质因数的连乘积．【解答】解：16=2×2×2×212=2×2×3最大公约数是2×2=4最小公倍数是2×2×2×2×3=4825和4是互质数’最大公约数是1’最小公倍数是25×4=100；39和13是倍数关系’最大公约数是13’最小公倍数是39．故答案为：4’48’1’100’13’39．5．把5米长的绳子平均剪成6段’每段长米’占全长的．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】求每段长的米数’就是求把5米平均分成6份’求每份是多少米；求每段长是全长的几分之几’平均分的是单位“1”’表示把单位“1”平均分成6份’求的是每一份占的分率【解答】解：5÷6=［米］1÷6=答：每段长米’占全长的．故答案为：’．6．五个连续奇数的和是45’其中最大的一个数是13 ．【考点】奇数与偶数的初步认识．【分析】先用“45÷5=9”求出中间的奇数’进而根据相邻的两个奇数相差2’求其中最大的一个数’用“9+2+2”解答即可．【解答】解：45÷5=9’则最大的奇数是：9+2+2=13；故答案为：13．7．分母是12的最简真分数有 4 个’它们的和是 2 ．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】在分数中’分子小于分母的分数为真分数；分子与分母只有公因数1的分数为最简分数．根据以上两个定义确定出分母是12的最简真分数是哪些后’即能求出它们的和是多少．【解答】解：分母是12的最简真分数有：、’’共4个；它们的和为： +++=2．故答案为：4’2．8．在横线里填“＞”“＜”或“=”．＜；＞；＞；＜；= 0.75．【考点】分数大小的比较．【分析】同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同’分母大的分数就小；分母不同的先通分再比较．据此解答即可．【解答】解：＜；＞；＞；＜；=0.75；故答案为：＜’＞’＞’＜’=．9．12 ÷15==60÷75 == 0.8 ［填小数］【考点】比与分数、除法的关系；小数、分数和百分数之间的关系及其转化．【分析】根据分数的基本性质的分子、分母都乘12就是；根据分数与除法的关系=4÷5’再根据商不变的性质被除数、除数都乘3就是12÷15；都乘15就是60÷75；4÷5=0.8．【解答】解：12÷15==60÷75==0.8．故答案为：12’75’48’0.8．10．在横线里填是最简分数．80厘米= 米250平方米= 公顷48分= 时125千克= 吨8时= 天．【考点】长度的单位换算；面积单位间的进率及单位换算．【分析】单位之间的互化’要利用高级单位化低级单位乘进率’低级单位化高级单位除以进率’所以要记住单位之间的进率.1米=100厘米’1时=60分’1公顷=10000平方米’1吨1000千克’1天=24时．【解答】解：80厘米=米250平方米=公顷48分=时125千克=吨8时=天．11．如图中’O1、O2、O3分别是大、中、小三个圆的圆心．如果大圆的直径是4厘米’那么大圆的周长是12.56 厘米’中圆的面积是 3.14 平方厘米’大圆周长是小圆周长的 4 倍’大圆面积是中圆面积的 4 倍．【考点】圆与组合图形．【分析】已知大圆的直径是4厘米’根据C=πd可求出大圆的周长’中圆的半径是4÷2÷2=1厘米’根据圆的面积：S=πr2可求出圆的面积’用大圆的周长除以小圆的周长就是大圆的周长是小圆周长的多少倍；用大圆的面积除以中圆的面积’就是大圆的面积是中圆面积的多少倍．据此解答．【解答】解：3.14×4=12.56［厘米］4÷2÷2=1［厘米］3.14×12=3.14［平方厘米］12.56÷［3.14×1］=12.56÷3.14=43.14×［4÷2］2÷3.14=3.14×4÷3.14=4答：大圆的周长是12.56厘米’中圆的面积是3.14平方厘米’大圆周长是小圆周长的4倍’大圆面积是中圆面积的4倍．故答案为：12.56；3.14；4；4．12．一个圆的半径增加2厘米’这个圆的周长就增加12.56 厘米’面积就增加4π［r+1］［r为原半径］平方厘米．【考点】圆、圆环的周长；圆、圆环的面积．【分析】圆的周长C=2πr’面积S=πr2’可以假设出半径’分别代入计算即可．【解答】解：设圆的半径为r厘米’增加后的半径为r+2厘米’则原周长=2πr［厘米］；现在的周长：2π［r+2］=2πr+4π［厘米］；周长增加：2πr+4π﹣2πr=4π=12.56［厘米］；原面积：πr2［平方厘米］；现面积：π［r+2］2=π［r2+4r+4］=πr2+4πr+4π［平方厘米］；面积增加：πr2+4πr+4π﹣πr2=4πr+4π=4π［r+1］［平方厘米］；所以面积增加和圆的半径有关’若原半径为r厘米’则面积增加4π［r+1］平方厘米．故答案为：12.56’4π［r+1］［r为原半径］．二、选择［把正确答案的序号写在括号里．每题1分’5分］13．下面的式子中’［］是方程．A．X+8 B．4y=2 C．x+8＜15【考点】方程的意义．【分析】方程是指含有未知数的等式．据此意义可知是方程必须含有未知数’且必须是等式．据此逐项分析后再选择．【解答】解：A、x+8’只是含有未知数的式子’不是等式’所以不是方程；B、4y=2’是含有未知数的等式’是方程；C、x+8＜15’是含有未知数的不等式’不是等式’所以不是方程．故选：B．14．一张正方形纸连续对折四次后’得到的图形面积是原来的［］A．B．C．【考点】分数的意义、读写及分类．【分析】第一次对折后’将这个正方形面积变为原来的’第二次对折后面积对折前的’即为原来的×=．即每次对折后’面积都变为对折前的’则四次对折后’得到的图形面积是原来的：1××××=．【解答】解：得到的图形面积是原来的：1××××=；故选：C．15．x和y都为不是0的自然数’且x=7y．x与y的最大公因数是［］A．x B．y C．7【考点】求几个数的最大公因数的方法．【分析】由题意得出x÷y=7’根据“两个非0的自然数成倍数关系’较小的那个数为两个数的最大公因数’较大的那个数为两个数的最小公倍数”进行解答即可．【解答】解：因为自然数x是自然数y的7倍’所以x和y的最大公因数是y．故选：B．16．一根绳子分两次用完’第一次用去’第二次用去米’［］用去的长．A．第一次B．第二次C．不能确定【考点】分数大小的比较．【分析】根据一根绳子分两次用完’第一次用去’求出第二次用去这根绳子的几分之几’和第一次用去的比较得出结论．【解答】解：1﹣=’＞’所以第一次用去的长．故选：A．17．一袋糖平均分给一群小朋友’每人分6粒或8粒都能正好分完．这袋糖最少有［］粒．A．48 B．24 C．12【考点】公因数和公倍数应用题．【分析】由于每人分6粒或8粒都能正好分完．说明这盒糖的粒数是6和8的公倍数’要求这袋糖最少有多少粒’只要求6和8的最小公倍数即可．【解答】解：6=2×38=2×2×2所以6和8的最小公倍数是2×2×2×3=24答：这袋糖最少有24粒．故选：B．三、计算．18．直接写得数+=﹣=+= 2﹣=+ =﹣=1﹣﹣=++=【考点】分数的加法和减法．【分析】同分母分数相加减’分母不变’分子相加减．异分母分数相加减’先通分’变成同分母的分数相加减’再计算；++运用加法交换律简算．【解答】解：+=﹣=+=2﹣=1+=﹣=1﹣﹣=++=119．解方程X +=；X÷1.4=0.5；4X÷3=1.6；6X+3.6=12； 6.4X﹣5X=28；0.3X+1.5×4=9．【考点】方程的解和解方程．【分析】［1］在方程左右两边同时减去得解；［2］在方程左右两边同时乘1.4得解；［3］先在方程左右两边同时乘3’再同时除以4得解；［4］先在方程左右两边同时减去3.6’再同时除以6得解；［5］先计算6.4x﹣5x=1.4x’再在方程两边同时除以1.4得解；［6］先计算1.5×4=6’再在方程两边同时减去6’再同时除以0.3得解．【解答】解：［1］x +=x +=x=［2］x÷1.4=0.5x÷1.4×1.4=0.5×1.4x=0.7［3］4x÷3=1.64x÷3×3=1.6×34x÷4=4.8÷4x=1.2［4］6x+3.6=126x+3.6﹣3.6=12﹣3.66x÷6=8.4÷6x=1.4［5］6.4x﹣5x=281.4x=281.4x÷1.4=28÷1.4x=20［6］0.3x+1.5×4=90.3x+6﹣6=9﹣60.3x÷0.3=3÷0.3x=10．20．下面各题’怎样简算便就怎样算．﹣+﹣﹣﹣［+］﹣﹣+++［+］【考点】分数的四则混合运算．【分析】［1］、［2］、［4］根据减法的性质进行简算；［3］按照从左向右的顺序进行计算；［5］、［6］根据加法交换律进行简算．【解答】解：［1］﹣﹣=﹣［+］=﹣1=；［2］﹣［+］=﹣﹣=﹣=；［3］+﹣=﹣=；［4］﹣［+］=﹣﹣=﹣﹣=1﹣=；［5］﹣+=+﹣=1﹣=；［6］++=++=1+=1．四、操作与计算21．在长是8厘米’宽是6厘米的长方形中画一个最大的圆．这个圆的周长是18.84 厘米’如果从长方形中剪去这个圆’剩下部分面积是19.74 平方厘米．【考点】圆、圆环的周长；圆、圆环的面积．【分析】抓住题干中“剪下一个最大的圆”’那么这个圆的直径就是这个长方形的宽的长度．利用圆的周长公式求出圆的周长’再根据剩下部分面积=长方形的面积﹣圆的面积即可解决问题．【解答】解：3.14×6=18.84［厘米］8×6﹣3.14×［6÷2］2=48﹣28.26=19.74［平方厘米］答：这个圆的周长是18.84厘米’剩下部分面积是19.74平方厘米．故答案为：18.84’19.74．22．求出直径是8厘米的半圆的周长．【考点】圆、圆环的周长．【分析】根据题意’半圆的周长等于半圆所在圆周长的一半再加上一条直径的长即可’根据圆的周长公式C=πd进行计算即可得到答案．【解答】解：3.14×8÷2+8=3.14×4+8=12.56+8=20.56［厘米］答：半圆的周长是20.56厘米．23．图中正方形的面积是40平方厘米’圆的面积是多少平方厘米？【考点】圆、圆环的面积．【分析】看图可知：正方形的边长等于圆的半径’正方形的面积即圆的半径的平方’由此根据圆的面积公式即可列式解答．【解答】解：3.14×40=125.6［平方厘米］答：这个圆的面积是125.6平方厘米．五、解决实际问题24．一张桌子比一把椅子贵76元’已知桌子的价钱是椅子的3倍．求桌子和椅子的价格？［列方程解答］【考点】列方程解应用题［两步需要逆思考］．【分析】设椅子的价格为x元’则桌子的价格为3x元’根据等量关系：一张桌子的价格﹣一把椅子的价格=76元’列方程解答即可得椅子的价格’再求桌子的价格即可．【解答】解：设椅子的价格为x元’则桌子的价格为3x元’3x﹣x=762x=76x=3838×3=114［元］答：桌子的价格是114元’椅子的价格是38元．25．学校运来吨黄沙’砌墙用去’建操场用去’还剩这堆黄沙的几分之几？【考点】分数加减法应用题．【分析】把这堆黄沙看作单位“1”’用单位“1”减去砌墙用的再减去建操场用的即可解答．【解答】解：1﹣==答：还剩这堆黄沙的．26．公园里有一个圆形花圃’直径是8米’在花圃的周围修一条2米宽的石子路’这条石子路的面积是多少平方米？【考点】圆、圆环的面积．【分析】先求出外圆的半径’再根据圆环的面积公式可得这条石子路的面积．【解答】解：8÷2=4［米］’4+2=6［米］3.14×［62﹣42］=3.14×20=62.8［平方米］答：这条石子路的面积是62.8平方米．27．修路队修路’第一天修千米’比第二天少修了千米’两天共修多少千米？【考点】分数加减法应用题．【分析】第一天修千米’比第二天少修了千米’根据加法的意义’第二天修了+千米’根据加法的意义’将这两天修的长度相加’即得两天共修了多少千米．【解答】解： ++=2［千米］答：两天共修了2千米．28．同一种毛巾’在甲超市的标价是5元3条’在乙超市的标价为7元4条’在丙超市的标价为8元5条．这种毛巾在哪一个超市里最便宜？在哪一个超市最贵？［写出主要判断过程］【考点】分数大小的比较．【分析】本题先求出每个超市每条毛巾的价钱’用分数表示出来’然后进行通分转化成同分母的分数进行比较’判断出在那个超市最便宜’最便宜．【解答】解：甲超市每条毛巾价格是：5÷3=［元］’乙超市每条毛巾的价格是：7÷4=［元］’丙超市每条毛巾的价格是：8÷5=［元］’因为这三个分数的分母分别是3、4、5两两互质’所以它们的最小公分母是：3×4×5=60’因为元=元’元=元’元=元’所以元＜元＜元’即：丙＜甲＜乙’因此丙超市的毛巾最便宜’乙超市的最贵．答：这种毛巾在丙超市卖的最便宜’乙超市最贵．29．如图为东风机床厂2003年下半年第一车间和第二车间的产量情况［1］八月份’第一车间的产量是60 台’第二车间的产量是45 台．［2］7 月份’第一车间和第二车间的产量相差最少’差0 台［3］第三季度’一车间产量增长得快；第四季度’二车间产量增长得快．【考点】复式折线统计图．【分析】［1］观察统计图’八月份’第一车间的产量是60台’第二车间的产量是45台．［2］观察统计图’7月份’第一车间和第二车间的产量相差最少’差0台．［3］第三季度’是指7、8、9月’第四季度’是指10、11、12月’据此根据统计图中的数据即可解答【解答】解［1］八月份’第一车间的产量是60台’第二车间的产量是45台．［2］7月份’第一车间和第二车间的产量相差最少’差0台［3］第三季度：一车间增产80﹣40=40［台］’二车间增产50﹣40=10［台］’第四季度：一车间增产150﹣80=70［台］’二车间增产135﹣50=85［台］’答：第三季度’一车间产量增长得快；第四季度’二车间产量增长得快．故答案为：60；45；7；0；一；二．。

苏教版完整版五年级下册期末复习试卷数学专项检测和答案

苏教版完整版五年级下册期末复习试卷数学专项检测和答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成。

这个加上去的数是多少？解析：解：设加上去的数是x。

3×（5+x）=2×（23+x）15+3x=46+2x3x-2x=46-15x=31答：加上去的数是31。

【解析】【分析】等量关系：的分子分母都加上x，等于，根据等量关系列方程，根据等式性质解方程。

2．桑老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品，每样都平均分给每一个获奖同学，而且都正好分完．最多有多少个同学获奖？每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔？解析：解：48＝2×2×2×2×336＝2×2×3×3，48和36的最大公因数数2×2×3＝12，即最多12人获奖，每人获笔记本：48÷12＝4（本）；笔：35÷12＝3（支）；答：最多12个同学获奖，每人获得的笔记本4本，铅笔3支。

【解析】【分析】根据题意可得求最多有多少个同学获奖即是求48和36的最大公因数，将48和36分解质因数，找出相同部分，相乘即可得出最大公因数；接下来用笔记本的数量÷最大公因数即可得出每人获笔记本的数量；用铅笔的数量÷最大公因数即可得出每人获铅笔的支数。

3．一次数学竞赛共有20道题，做对一道题得5分，做错或不做一道题倒扣3分，刘冬考了52分，刘冬做对了几道题。

解析：解：设刘冬做对了x道题，则做错了（20-x）道题，可得5x-3×（20-x）=525x-60+3x=528x-60+60=52+608x=1128x÷8=112÷8x=14答：刘冬做对了14道题。

【解析】【分析】设刘冬做对了x道题，则做错了（20-x）道题，等量关系为“做对1道题的得分×做对的道数-做错一道题扣的分数×做错的道数=刘冬的得分”即可列出方程5x-3×（20-x）=52，根据方程的基本性质求解即可得出x的值。

苏教版小学五年级数学下册期末测试试卷及答案

苏教版小学五年级数学下册期末测试试卷及答案注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上第I卷（选择题）请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1.可以清楚地表示数量的增减变化的统计图是（）A．折线统计图B．条形统计图C．扇形统计图2.1、2、3、5都是30的（）A．质因数B．公因数C．约数3.在11、57、2、95、62五个数中，合数的个数有（）A．5个B．3个C．1个D．4个4. 5/8的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上（）A．10B．8C．16D．205.下列各数中，与6是互质数的合数是（）A．9 B. 11 C. 356.互质的两个数的公因数（）。

A．只有1个B．有2个C．有3个D．有无限个。

第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明二、填空题7. 3/8=÷24=30：=( )/56=（填小数）8.同时是2、3、5的倍数的最小三位数是．9.16和24的最大公因数是；6和10的最小公倍数是．10.甲数=2×3×3，乙数=5×3×2，甲乙两数的最大公因数是，它们的最小公倍数是．11.自然数中最小的奇数是；最小的偶数是；最小的自然数是；最小的合数是；最小的质数是；除零外所有的自然数单位是．12.一个数的最小倍数是12，这个数是；一个数的最大因数是33，这个数是．13.在自然数中，最小的奇数是，最小的偶数是，最小的素数是，最小的合数是．14. 5/6的分子扩大5倍，要使分数值不变，分母应（）；5/6的分子加上15，要使分数的大小不变，分母应（）。

三、判断题15.小芳每天睡眠9小时，她一天的睡眠时间占全天的( )/( ) 。

16.圆的周长与它的直径的比值是π．．（判断对错）17.最小质数占最大的两位偶数的．（填分数）18.方程的解和解方程是一回事．．19.两个数的公因数个数是无限的。

……（）四、计算题20.解方程23.解方程；2x﹣2.6=4.68x﹣12+2x=18．24.把下面的每组中的两个分数通分五、解答题25.如图，甲、乙、丙三个互相咬合的齿轮，若使甲轮转5圈时，乙轮转7圈，丙轮转2圈，这三个齿轮齿数最少应分别是多少齿？26.男生有48人，女生有36人，男女生分别排队，要使每排的人数相同，每排最多有多少人？这时男、女生分别有几排？27.曲阜孔府门前有4根柱子，王师傅用8千克油漆刷这4根柱子，最后还剩0.4千克油漆．你能求出平均每根柱子要用多少千克油漆吗？（列方程解决问题）28.学校食堂采购一批大豆，1千克含淀粉400克、脂肪150克、蛋白质250克、维生素50克，这四种物质个占总重量的几分之几？29.学校举行书画竞赛，四、五年级共有75人获奖，其中五年级获奖人数是四年级的1.5倍，五年级各有多少同学获奖？（列方程解答）参数答案1.B【解析】1.试题分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．解：可以清楚地表示数量的增减变化的统计图是折线统计图；故选：B．【点评】此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．2.C【解析】2.试题分析：整数a除以整数b（b≠0）除得的商正好是整数而没有余数，我们就说a能被b整除，或b能整除a，a叫b的倍数，b叫a的因数，因为30能被1、2、3、5整除，所以1、2、3、5都是30的因数；据此解答．解：30÷3=10，30÷5=6，30÷1=30，30÷2=15，所以1、2、3、5都是30的因数（约数）；故选：C．【点评】解答此题应根据因数的定义，只要30能被1、2、3、5整除即可．3.B【解析】3.试题分析：一个数，如果只有1和它本身两个约数，这样的数叫质数；除了1和它本身外还有别的约数的数叫合数；所以11、57、2、95、62五个数中57、95、62是合数；由此解答即可．解：在11、57、2、95、62五个数中，合数的个数有57、95、62三个；故选：B．【点评】质数与合数是按因数的多少定义的；偶数与奇数是按能否被2整除定义的．4.C【解析】4.解：5/8的分子增加10，变成5+10=15，扩大了15÷5=3倍，要使分数的大小不变，分母也应扩大3倍，变成8×3=24，所以应增加24﹣8=16；故选：C．【点评】此题主要利用分数的基本性质解决问题．5.C【解析】5.略6.A【解析】6.只有公因数1的两个数是互质数。

苏教版五年级数学下册期末图形与几何、统计与概率专项试卷附答案

苏教版五年级数学下册归类培优测试卷3．图形与几何、统计与概率一、做一做。

(第5题3分，第7题5分，其余每空1分，共24分)1．当圆规两脚之间的距离是6厘米时，画出的圆的直径是( )厘米，周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。

2．有大、小两个圆，大圆的直径是小圆半径的4倍，则大圆半径是小圆半径的( )，大圆周长是小圆周长的( )，大圆面积是小圆面积的( )。

3．将一张半径是2 cm的圆形纸片，连续对折三次，得到的图形的圆心角是( )度，周长是( )cm。

4．某AAAAA级景区2021年接待游客情况如图。

根据下面的统计图回答问题。

(1) 4 月份接待游客( )万人，6 月份接待游客( )万人。

(2) ( ) 月份接待的游客人数最多，( )月份接待的游客人数最少。

(3) 8 月份接待的游客人数是10 月份接待游客人数的( )。

5．如图是由5个半径是2厘米的圆组成的图形，连接这些圆的圆心形成了一个正五边形。

(1)这个图形有( )条对称轴，在图上画一画。

(2)这个五边形的周长是( )厘米。

6．人民公园有一个圆形水池，池边每隔4米栽一棵树，一共栽了314棵树，这个水池的直径是( )米，占地面积是( )公顷。

7．测量右图中的有关数据，并求出图中圆的面积。

(1)需要测量出( )的长度，从而得出圆的直径是( )厘米。

(2)圆的半径是( )厘米。

(3)要求圆的面积，可列式计算为:________________8．如图，一个半径为2厘米的圆在一个长16厘米、宽12厘米的长方形内滚动一周后(无滑动)，又回到了原来的位置，这个圆的圆心共移动了( )厘米。

二、选择。

(将正确答案的字母填在括号里)(每小题2分，共12分)1．下面不适合制作成折线统计图的是( )。

A．某地每天的气温变化情况B．轩轩家每月的用电量的变化情况C．某校各年级的男、女生人数D．某校一年级新生入学人数变化情况2．圆的直径是正方形的对角线，则正方形的面积( )圆的面积。

苏教版五年级下册期末复习数学专项练习题及答案

苏教版五年级下册期末复习数学专项练习题及答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。

解析：解：55+1=567×8=567-1=6所以这个分数是。

【解析】【分析】因为整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，所以如果这个分数分子加上1，即可以化成整数。

先让假分数的分子加上1，然后利用乘法口诀，写成相邻两个数的乘积，较大的数是带分数的分母，较小的数是带分数的分子，较小的数减1就是带分数的整数部分。

2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。

第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？解析：第二天：+=+=；剩下：1--=-=；答：第二天修了全长的；还剩下全长的没有修。

【解析】【分析】第二天修了全长的几分之几=第一天修的全长的几分之几+ 第二天比第一天多修了全长的几分之几；还剩下全长的几分之几没有修=1-第一天修的全长的几分之几-第二天修了全长的几分之几，代入数值计算即可。

3．张阿姨去超市买饼干，已知每包饼干的价格是5元，张阿姨付给收银员50元，找回12元。

你认为收银员找给张阿姨的钱对吗？说说你的理由。

解析：解：50-12=38（元）38÷5=7（包）……3（元），不符合题意。

答：收银员找给张阿姨的钱不对，找回12元，饼干花了38元，38不是5的倍数，所以找回的钱不对。

【解析】【分析】根据题意可知，先求出买饼干用去的钱数，付出的钱数-找回的钱数=用去的钱数，用去的钱数÷每包饼干的单价=购买的包数，因为饼干的单价是5元，则用去的钱数是5的倍数，如果有余数，则找回的钱数不对，据此解答。

4．35名学生分成甲、乙两队。

如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数还是偶数？如果甲队人数为奇数呢？解析：解：如果甲队人数为偶数，乙队人数为奇数；如果甲队人数为奇数，乙队人数为偶数。

苏教版新精选小学五年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 附答案解析

苏教版新精选小学五年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 附答案解析一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．三个连续自然数的和是72，这三个自然数分别是多少？如果是三个连续偶数，这三个数又分别是多少？2．修一条千米长的公路，第一天修了全长的，第二天比第一天多修了全长的。

第二天修了全长的几分之几？还剩下全长的几分之几没有修？3．某校五年级一共有四个班，每班的学生在31人至39人之间。

（1）在一次捐书活动中，五（1）班捐助的书占总数的，五（2）班捐的书占总数的，五（3）班捐的书占总数的。

五（4）班捐助的书占总数的几分之几？（2）在一次学农活动中，把五年级四个班所有的学生平均分成8个组，或者平均分成12个组，都恰好分完没有剩余。

五年级四个班一共有多少名学生？4．有一个分数，如果分子、分母都加上1，那么这个分数变成了；如果分子、分母都减去1，那么它又变成了。

这个分数是多少？5．小李和小赵在研究数的倍数时，发现这样的现象：18是3的倍数，也是6的倍数；36是3的倍数，也是6的倍数；54是3的倍数，也是6的倍数……小李说：“我发现凡是3的倍数，它一定是6的倍数。

”小赵说：“我发现凡是6的倍数，它一定是3的倍数。

”他们的说法对吗？请你说明理由。

6．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。

②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。

（1）填写表。

数A86105数B94810最大公因数________________________________最小公倍数________________________________规律？写出你的发现。

（3）根据你的发现，完成下题。

有A、B两个数，A是18，它们的最大公因数是6，最小公倍数是90，B是多少？7．把的分子、分母加上同一个数以后，正好可以约成。

这个加上去的数是多少？8．一个假分数的分子是55，把它化成带分数后，整数部分、分子、分母是三个连续的自然数，试确定这个带分数。

苏教版五年级数学(下册)期末练习试卷(六)

小学五年级数学试卷第 1 页共 6 页2020-2021学年度第二学期期中学情调研小学五年级数学试题卷首语：亲爱的同学, 通过一个阶段的学习，你一定掌握了许多知识和本领，这儿为你提供了一个展示自我的舞台!相信你一定能发挥自己最好的水平! 一、选择题。

（每空1分，计10分）1.一根绳子剪成两段，第一段占全长的53，第二段长53米，那么（）A. 第一段长一些B.第二段长一些C.一样长D.无法比较2.已知华氏温度＝摄氏温度×1.8＋32,那么当摄氏温度＝25°C 时,华氏温度是( )°F 。

A.76B.77C. 78D. 793.20以内的自然数中（包括20），既是合数又是偶数的数有（）个。

A. 9B. 5C. 3D.104.小红有55元钱，小花有b 元钱，小红给小花5元钱后，两人的钱同样多。

下列方程正确的是（）。

A.b-5=55B. 55-b=5C.b+5=55-5D.55+5=b-55.a 、b 都是自然数，在a÷b=8中，[a ，b]= ( ) A. AB. bC. 8D. ab6. 已知两个合数的公因数只有1，且它们的最小公倍数是120，这两个数是（）。

A.12和9 B.30和4 C.24和5D.8和157.如果A=2×3×7，B=2×5×7，那么A 和B 的最大公因数是（）。

A.6B.10C.14D.158.工程队8天修完一段9千米的路，平均每天修了这段路的（）。

A ．98B ．89C ．91D ．81学校班级学号姓名………………………………………密…………………………………………封…………………………………线……………………………………小学五年级数学试卷第 2 页共 6 页9.要反映一个人一天的体温变化情况，应绘制（）A.复式统计表B.条形统计图C.折线统计图D.单式统计表10.配制一种盐水，100克水中加5克盐，这种盐水中盐的重量占盐水的（）。

苏教版新精选小学五年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 和答案

苏教版新精选小学五年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 和答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个真分数的分子、分母同时减去一个相同的非零自然数，用字母表示这两个分数，比较与的大小（b>a>n>0）。

得到的分数的大小会改变吗？（1）举例：的分子、分母同时减去1后是，那么 ________ （填“>”“<”或者“=”）的分子、分母同时减去3后是，那么 ________ （填“>”“<”或者“=”）我的举例：________通过举例得到的结论： ________（2）请你用举例的方法再来判断（y>x，m≠0，y≠0）2．桑老师买来48本笔记本和36支铅笔作“经典诵读”活动的奖品，每样都平均分给每一个获奖同学，而且都正好分完．最多有多少个同学获奖？每个同学获得多少本笔记本和多少支铅笔？3．填出下面加法算式中的六个质数。

4．人们知道废电池对环境和人类的危害，同学们为保护环境，举行收集废电池的活动。

甲组7人收集了6千克，乙组8人收集了7千克，丙组6人收集了5千克。

哪个小组平均每人收集的电池多？写出主要理由。

5．小李和小赵在研究数的倍数时，发现这样的现象：18是3的倍数，也是6的倍数；36是3的倍数，也是6的倍数；54是3的倍数，也是6的倍数……小李说：“我发现凡是3的倍数，它一定是6的倍数。

”小赵说：“我发现凡是6的倍数，它一定是3的倍数。

”他们的说法对吗？请你说明理由。

6．期末考试完后，张老师把121支水笔和47本练习本平均奖给被评上“优秀队员”的学生，班级中“优秀队员”最多有多少人？7．定义：①几个数公有的因数，叫做这几个数的公因数；其中最大的一个，叫做这几个数的最大公因数。

②几个数公有的倍数，叫做这几个数的公倍数；其中最小的一个，叫做这几个数的最小公倍数。

（1）填写表。

数A86105数B94810最大公因数________________________________最小公倍数________________________________规律？写出你的发现。

苏教版小学五年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 和答案

苏教版小学五年级数学下册期末复习试卷应用题100道(全) 和答案一、苏教小学数学解决问题五年级下册应用题1．一个长方体的体积是441立方厘米，如果它的高减少2厘米，它就变成一个正方体。

这个正方体的棱长是多少厘米？解析：解：441=3×3×7×7=7×7×9，9-2=7（厘米）答：正方体的棱长是7厘米。

【解析】【分析】长方体的高减少2厘米后是正方体，所以长方体的长和宽相等，而长方体的体积=长×宽×高，所以可以先把长方体的体积分解质因数，只需要有两个数值相等，另一个数值比这两个值小2，那么相等的这个数值就是正方体的棱长。

3．有两桶油，甲桶油的质量是乙桶油质量的3倍，如果从甲桶油倒24千克给乙桶，则两桶油同样重。

原来甲乙两桶油各重多少千克？解析：解：设乙桶油重x千克，则甲桶油重3x千克，根据题意得3x-24=x+242x=48x=2424×3=72（千克）答：甲桶油重72千克，乙桶油重24千克。

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小学数学苏教版五年
级下册期末试卷
得分
一、看清题目，巧思妙算。（共28分）
1、直接写出得数：（4分）
37 + 27 = 23 - 16 = 0.32×99 + 0.32= 0.25= ( )
( )

1- 56 = 13 + 14 = 25×0.07×4= 5 14 = ( )( )
2、求下列各组数的最大公因数与最小公倍数，在（）里写每组的最大公因
数，在[]里写每组的最小公倍数。（4分）
8和12 11和 33
（）（）
[ ] [ ]

3、解方程：（8分）
X- 56 = 56 8X = 4 X÷12.5 = 8 12.7+ X = 15.7

3、计算下列各题，能简算的要简算。（12分）
23 + 45 - 310 118 - （ 56 + 38 ）

学
校

班
级
姓
名
67 -（ 1114 - 12 ） 59 + 411 + 611 + 4
9

二、细心考虑，认真填空。（共27分，除第11题3分外，其余每空1分。）
1、分数单位是 17 的最大真分数是（），最小假分数是（），把这个假分
数再添上( )个这样的分数单位就是最小的素数．
2、小明在教室里的位置用数对表示是(5，3) ，她坐在第（）列第（）
行。小芳坐在小明的正前方，用数对表示她的位置是（，）。
3、在（）里填上最简分数。

25秒=（）分 30厘米=（）米 250千克=（）吨
4、在里填上“>” “<” “=”。
37 821 23 34 89 32 34 0.7499
5、（）÷8 = 1216 = 3（） = （） <填小数>
6、中国历届奥运会获得的金牌数如右表：（单位：枚）
第27届奥运会获得的金牌数是第26
届的（）（），第28届奥运会获得的
金牌数是第27届的（）（）。
7、把5千克的饮料平均分给8个同学喝，每人喝的是5千克的（）（），是
（）（）千克，每人喝的是1千克的（）
（）
。

第25届第26届第27届第28届
16 16 28 32
8、用边长（整分米数）分米、分米、分米的正
方形都能正好铺满长16分米、宽12分米的长方形。
9、自然数a和b的最大公因数是1，那a和b的最小公倍数是（）。

10、 a ×4 b +8 c ÷9 4 ，题中a是（）
11、

三、慎重选择，择优录取。（共5分）
1、5米长的花布做了6条同样大小的童裤，每条童裤用这块布的（）。
A、56 米 B、 16 C、120
2、在一个长8分米，宽6分米的长方形中画一个最大的圆，圆的半径是（）
分米。
A．8 B、6 C、4 D、3
3、今年“国庆七日长假”，陆老师想参加“千岛湖双日游”，哪两天去呢，
共有多少种不同的选择？( )
A、5种 B、6种 C、4种
4、右边的分数中：59 、 37 、 1224 、 911 、13 、45 ，比 12 大的有（）个
A、3个 B、4个 C、2个
5、分数单位是110 的最简真分数有（）
A．10个 B、5个 C、4个 D、无数个
四、仔细推敲，判断对错。（共5分）
1、等式不一定是方程，方程一定是等式。（）
2、在同一个圆中，圆心到圆上的距离处处相等。（）
3、分母为8的最简分数共有4个。（）
4、1千克的34 和3千克的14 相等。（）
5、真分数都小于1，假分数都大于1。
（）
五、手脑并用，操作思考。（每题1分，共5分）

（右下的方格图，每个
方格的边长表示1分米。）
六、运用知识，解决问题。(每题5分)
1、小明和小芳原来共有80枚邮票，小明给了小芳8枚后，两人的邮票数相
同，原来两人各有多少枚邮票？
2、小林和小军都到图书馆去借书，小林每6天去一次，小军每8天去一次，
如果7月1日他们两人在图书馆相遇，那么下一次都到图书馆是几月几日？

3、五（3）班的同学在母亲节都表达了对妈妈的节日祝福。其中，13 的同学
送了鲜花，15 的同学给了妈妈一个香香的吻，其余的同学都送上了自制的贺
卡。送自制贺卡的同学占全班的几分之几？

4、一块地23 公顷，其中15 种西红柿，13 种黄瓜，剩下的种青菜，种青菜的
面积占这块地的几分之几？

5、同学们一定都去过肯德基吧！，下图是某一时刻两家肯德基餐馆的营业情
况。请你通过计算判断那一时刻哪家餐馆比较拥挤？

餐馆一餐馆二
8米 84人 6米 36人
8米
12米

6、一瓶果汁，第一次喝了所有果汁的一半少50毫升，第二次喝了剩下果汁
的一半多25毫升，这时瓶中还剩125毫升。这瓶果汁原有多少毫升？