三年级上册语文第三单元综合测试卷部编版含答案
部编版三年级语文上册第三单元综合训练(附参考答案)
部编版三年级语文上册第三单元综合训练参考答案附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练1.__________________________________，最是橙黄橘绿时。
2.远上____________________，白云____________________。
3.它把红色给了____________，红红的________像一枚枚邮票，____________，邮来了________________。
4.我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。
老师说：“‘________________________，____________________________’，你们做得好”。
5. ，忽然闭口立。
6.一时强弱在于力，。
7.人心齐，。
8.诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还要红。
9.诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人的《》。
10《总也倒不了的老屋》一文赞美了老屋、的好品质。
11.秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“____________ ______，__________________”这两句诗。
12.当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：“__________________，__________________。
”13.对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“__________________，________ __________”，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。
14.老师交给状状和元元一项艰巨的任务。
看着二人犯难的神情，老师笑着说：“‘__________________，__________________。
’相信只要你们团结合作，就一定能圆满完成任务。
”15.人们常用“______________________，顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。
类似的句子还有：__________，泰山移；________________，其利断金。
部编版三年级语文上册第三单元综合测试-附答案
部编版三年级语文上册第三单元综合测试(时间：90分钟总分：100分)一、基础知识。
(45分)1．选择正确的拼音，画“______”。
(4分)稍．(shào shāo)息处．(chǔchù)理几．(jǐjī)乎答．(dādá)应2．我会看拼音写词语。
(8分)Lǚ xíng kǎn chái lí kāi liú lèi jiù mìngDǎ suàn děng dài yóu dēng3．写出带有“口”字旁的生字。
(6分)( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )4．照样子加一加、减一减并组词。
(6分)例：青——请(请坐)自——______( ) 冈——______ ( ) 某——______( ) 例：踪——宗(祖宗)谓——______( ) 豫——______( ) 热——______( )5．读一读下面的词语，填空。
(6分)争先恐后大吃一惊细嚼慢咽(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。
(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。
跟它一样含有反义词的词语还有________6．用修改符号修改病句。
(6分)(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
(2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
(3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
7．根据课文内容填空。
(9分)(1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。
(5分)A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人D．勇敢 E．历经磨难(2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理要分辨才能明白！(2分)(3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于理。
部编版语文三年级上册 第三单元综合检测(含答案)
部编版三年级语文上册第三单元综合检测满分：100分试卷整洁分：2分积累运用（48分）一、拼音乐园。
（7分）1.我会用“√”给加点字选择正确的读音。
（3分）（1）卖火柴的小女孩看见几千支明晃．（huǎnɡ huànɡ）晃的蜡烛在向她眨眼睛，还有几只烤鹅摇摇晃．（huǎnɡ huànɡ）晃地朝她走来。
（2）他答（dā dá）应我会告诉我这个问题的答．（dā dá）案。
（3）他摔得骨．（ɡūɡǔ）头都痛了，却还是一骨．（ɡūɡǔ）碌爬起来继续跑。
2.看拼音，写词语。
（4分）lí kāi huǒ yàn là zhú lǚ xínɡkě lián liú lèi jiù mìnɡ hán lěnɡ二、字词练习。
（12分）1.照样子，加偏旁组成新字，再组词。
（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2.选一选，填一填。
（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A.吃的动作B.叫唤的动作C.声音3.选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
（4分）“冷”字在字典中的解释有：A.温度低，跟“热”相对；B.寂静，不热闹；C.不热情，不温和；D.突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷．不防回转身来。
（）（2）她的冷．言冷语让在场的所有人都不愉快。
（）（3）今天天气真冷．。
（）（4）这家店铺冷．冷清清的，没有什么生意。
（）三、选择题。
（6分）1.下列词语搭配不正确的一项是（）A.精致的盘子舒展身子B.顽强的纪律闭上眼睛C.高大的树挺直腰杆D.美丽的木地板钻出地面2.依次填入下列横线上的动词正确的一项是（）（1）那块奶酪实在太大了，它既______不起，又______不动。
统编版2024-2025学年三年级上册语文第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年三年级上册语文单元测试卷第三单元注意事项：1．同学们，答题前请注意填写好自己的姓名、班级、考号等信息。
2．请将答案正确填写在答题卡上。
3．答完试卷后，务必再次仔细认真检查哦！第一部分：积累运用 (51分)一、读拼音，写词语。
（8分）Huǒ chái là zhú hū ránWéi qún lǚxínɡ jiù mìnɡLiú lèi kě lián二、字词练习。
（10分）1．照样子，加偏旁组成新字，再组词。
（5分）召→（招）→（招领）并→（）→（）令→（）→（）目→（）→（）我→（）→（）君→（）→（）2．选一选，填一填。
（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示；_______“咬、啃、吞”等字是表示_______；“嗡、嘟、啪”等字是表示_______。
A．吃的动作 B．叫唤的动作 C．声音3．选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。
（2分）“冷”字在字典中的解释有：A．温度低，跟“热”相对；B．寂静，不热闹；C．不热情，不温和；D．突然，意料以外的。
（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。
（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。
（）（3）今天天气真冷。
（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。
（）三、选择题。
下面各小题均有A、B、C、D四个备选答案，请按题目要求选择一个正确的答案，将字母填在“( )”里。
(16分)1．下列词语中加点字的读音全部正确的一项是（ ）A．答应（dā） 几乎（jǐ）B．根茎（jīnɡ）努力（lǔ）C．牙齿（chǐ）禁令（jìn）D．稍息（shāo）处罚（chǔ）2．下列汉字中，与叫唤的动作有关的一组是（ ）A．啃 嚼 嘀 B．叫 喊 嚷C．叼 吞 咽 D．啪 嗡 呜3．关于童话故事，下列说法有误的一项是（ ）A．阅读童话时，只有发挥想象，才能真正领略童话的魅力。
部编版小学语文三年级上册第三单元测试卷含答案(共3套)
三年级语文上册第三单元测试卷1第一部分:积累运用一、给加点的多音字选择正确的读音(只填序号)。
(6分)①yīng ②yìng应．该( ) 适应．( ) 相应．( ) 反应．( )①gū②gǔ骨．碌( ) 骨．头( ) 花骨．朵( ) 筋骨．( )①chǔ②chù处．理( ) 住处．( ) 处．所( ) 处．分( )二、读拼音，写字词。
(4分)1.寒lěng( )的冬天到了，爷爷独自一人拿着fǔ( )头到山上 kǎn chái大家( ).2.大家都知道她这个人是菩萨心肠，一见别人 liú lèi( )心就软了。
3.青头笑眯眯地说:“不要哭，就suàn( )你在牛肚子里作了一次lǚ( )行吧!”三、照样子，写一写。
(6分)1.例:shèng剩．余一乘(乘车)_______ _______ _______棕．——宗( ) 油．一一由( ) 怜．——令( )2.例：口——嚷(叫嚷)口——_______( ) 口——_______( ) 口——_______( )四、用“/”划去括号中不正确的字。
(3分)(睁挣)开告(拆诉) (煤媒)炭(管馆)理砍(伐代) (救球)命五、把下列词语补充完整，并选词填空。
(10分)( )上( )下哆( )( )嗦( )嚼( )咽四( )八( ) 蹭( )蹭( ) ( )( )嘎嘎1.她又冷又饿，( )地向前走。
2.为了身体健康，吃饭时不能狼吞虎咽，要( )。
3.小明考试考了八十多分，心里( )的，生怕妈妈会批评他。
4.给灾区人民的生活物资正从( )源源不断地送来。
六、读句子，体会青头和红头的心情，选择相应的语气填在括号里。
(3分)A.鼓励B.着急C.害怕1.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
( )2.“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的”。
( )3.“那我马上就会死掉。
”红头哭起来。
( )七、按要求完成句子练习。
统编版三年级上册语文第三单元综合测试卷(含答案)
三年级上册语文第三单元综合测试卷考试时间：90分钟满分：100分一、请写出句子中多音字的正确读音，井用它的另一个读音在横线上组词。
(6分)1.这个年轻人通过网络直播挣( )到了一些钱。
.2.一开始几( )乎没有人看好《流浪地球》这部科幻电影。
.3.避免高空抛物和高空坠物伤人的最佳方式是预防和惩处( )相结合。
.二、读句子，根据拼音写字词。
(8分)我梦见自己在巨人国lǚ xíng( ),一位巨人tōu tōu ( ) shēn chū ( )手，拿起粗大的shuǐ guǎn ( )向我喷水，吓得我yǎn lèi ( )直liú( ), pīn mìng ( )呼jiù( )。
三、选择题。
(10分)1.下列加点的多音字读音相同的一项是( )A.喷泉喷香喷火B.答应回答答谢C.处罚处分处理D.挣钱挣扎挣脱2.下面句子中加点词语使用有误的一项是( )A.课堂上，同学们争先恐后地回答老师的问题。
B.她大吃一惊，差点儿把饭盘失手落到地上去。
C.我把妈妈最爱的茶杯打碎了，心里七上八下的。
D.这里的交通四面八方，人们出行十分方便。
3.下面句子没有语病的一项是( )A.校园里飘扬着五颜六色的红旗。
B.辛勤的啄木鸟医生在给大树捉虫子。
C.联欢会上，我们听到了动听的歌声和优美的舞蹈。
D.我们的语文老师看起来大约三十岁左右。
4.在“猜猜童话人物”比赛中，同学们根据某个主人公的四个特点给出了以下答案，其中正确的一项是( )①她出生在一朵美丽的郁金香花朵里。
②她长得小巧又可爱。
③她是《安徒生童话》中的人物。
④她遇到很多困难，最后被燕子救走。
A.卖火柴的小女孩B.拇指姑娘C.灰姑娘D.小红帽5.把下面的句子插在语段中，应该插在 ( )它哇哇地哭起来了,“哎哟,我的头!”①冬天来了，河上结了厚厚的冰。
②小猴在冰上练习滑冰，不小心摔跤了，头上起了一个大包。
③在冰上溜冰的小猫和兔子听见了它的哭声,连忙赶来,一起把小猴扶起来。
部编版语文三年级上册第三单元综合测试(附答案)
人教部编版语文三年级上学期第三单元测试考试时间：90分1．下列对词语理解不正确的是（）A. 嘀咕：指在私下里说，大声地说。
B. 七上八下：形容心里慌乱不安，无所适从。
C. 争先恐后：抢着向前，唯恐落后。
2．用上划线的词语写句子。
①他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。
②他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”3．比一比，再组词。
焰________ 烘________ 梗________ 橱________馅________ 拱________ 硬________ 厨________魂________ 蜷________ 填________ 烁________槐________ 倦________ 镇________ 栎________4．给划线的字选择正确读音。
打成卷儿________（juǎn juàn）薄纱________（báo bó bò）喷香________（pēn pèn）强烈________（qiáng qiǎng jiàng）赤着脚________（zhuó zhe）和面________（hé huó）5．给划线的字选择正确的解释。
穿：①破、透；②把衣服、鞋等物套在身体上；③通过。
A她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋。
________B为了免除下一代的苦难，我们愿把这牢底坐穿！________C一条弯弯曲曲的小河从村庄的西边穿过。
________兜：①做成兜形把东西拢住；②承担；③环绕，围绕。
D有话请直说，别跟我兜圈子。
________E她的旧围裙里兜着许多火柴。
________F你到那儿大胆工作，有问题我兜着。
________6．读一读，写一写。
guāi qiǎo chú chuāng shèng dàn shù rén mín bìwéi qún jú è________ ________ ________ ________ ________ ________ tián mǎn nuǎn hōng hōng________ ________7．看拼音，写词语。
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试(含答案)(部编版)
2023—2024学年三年级上册语文第三单元测试（含答案）（部编版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列加点字的读音完全正确的一项是（）A．擦燃．（rán）蜡烛．（zhú）火焰．（yàn）斧子（hǔ）B．缩．小（suō）拆．了（chāi）根茎．（jīn）划．出（huá）C．锯．子（jù）努．力（nǔ）稍．息（shào）禁．令（jìn）D．跺．脚（duò）处．罚（chǔ）诱．人（yòu）稍．息（shāo）2．下列没有错别字的一组是（）A．摇蓝赤脚硬币冻僵B．奇异裂缝已经厨窗C．圣诞烤鹅慈受微笑D．翠绿闪烁精致眨眼3．下面四组词语中，既含有近义词，又含有反义词的一组是（）A．快乐—痛苦兴奋—高兴B．焦急—焦虑满意—满足C．悲哀—悲伤凌乱—杂乱D．凌乱—整齐增添—减少4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A．“奶奶！”小女孩叫起来，“啊！请把我带走吧！”B．“这真难受。
”种子想：“我一定要站起来，大口大口地呼吸空气，那一定会很好。
”C．等小蚂蚁们消失在草丛中，它才大叫：“立——定!原地休息!”D．有一天，吃过早饭，青头对红头说：“咱们玩捉迷藏吧！”5．下列说法不正确的一项是（）A．《卖火柴的小女孩》中小女孩共四次擦燃火柴。
B．《那一定会很好》告诉我们只要能为他人服务，不管干什么都很好。
C．《在牛肚子里旅行》告诉我们朋友之间要相互帮助，珍惜友谊。
D．《一块奶酪》中的蚂蚁队长是一位严于律己、以身作则的人。
二、填空题6．照样子，写生字，再组词。
例：伸——（申）（申请）招——( )( )忆——( )( )踪——( )( )界——( )( )极——( )( )睁——( )( ) 7．背一背，填一填。
（1），理不辩不明。
（2），无理寸步难行。
部编版语文三年级上册《第三单元综合检测卷》附答案
人教部编版语文三年级上学期第三单元测试时间:60分钟满分:100分一、给下列加点字选择正确的读音,画上“✔”。
(4分)骨．碌(ɡūɡǔ)几．乎(jījǐ)摇晃．(huǎnɡhuànɡ) 答应．(yīnɡyìnɡ)二、看拼音,写词语。
(12分)三、比一比,组词语。
(6分){求()救(){扫()归(){并()拼(){胃()冒(){族()旅(){富()幅()四、把下面的句子补充完整。
(10分)1.,理不辩不明。
2.有理,无理。
3.一时强弱,万古胜负。
五、按要求写句子。
(15分)1.要是．．能做一棵会跑的树,那一定．．会很好。
(用加点的词语造句)2.“救命啊!救命啊!”红头拼命地叫起来。
(把“红头”放在句首)3.可怜的红头被大黄牛卷到嘴里了。
(改为“把”字句)4.阳光照在身上,暖洋洋的,舒服极了。
(改为反问句)5.冰箱里有土豆、黄瓜、香蕉、西红柿等蔬菜。
(用修改符号修改病句)六、读句子,说说从加点的词语或短语中你体会到了什么。
(8分)1.她在一座房子的墙角坐下来,蜷着腿缩．成一团。
2.这时候,火柴灭了,她面前只有．．一堵又厚又冷的墙。
3.第二天清晨,这个小女孩坐在墙角,两腮通红,嘴上带着微笑．．．．．．。
4.青头不顾身上的疼痛．．．．．．．,一骨碌爬起来大声喊:“躲过它的牙齿,牛在这时候不会仔细嚼的．．．．．．．．．．．,它会把你和草一起吞到肚子里去．．．．．．．．．．．．．．……”七、课外阅读我能行。
(15分)猴子建筑师猴子自称曾经向著名的建筑师学过技艺,于是在森林里就以卓(zhuó)越的建筑师自居。
猴子来到树下,看到喜鹊正在搭窝,它歪头看了看,不由得勃(bó)然大怒:“停下,停下,你这个笨蛋!巢(cháo)口能朝上吗?应朝下,只有这样才能遮雨,懂了吗?”喜鹊愣(lèng)住了。
猴子却叨(dāo)念着:“笨蛋。
”摇着头,背着手走了。
猴子走到山坡下,看见兔子正在兴致勃勃地打洞,它歪着头看了看,不由得叹口气唉你的胆子太小了挖这样小的洞你只想到安全万一你需要站着出来怎么办你应该挖大点要有长远考虑懂了吗兔子蹲在那儿,迷惑地眨着眼睛。
【部编版】语文三年级上册《第三单元综合测试》(含答案)
【部编版】语文三年级上册《第三单元综合测试》(含答案) 部编版语文三年级上学期第三单元达标测试卷考试时光：90分钟一、给句子加标点。
蚂蚁队长愤怒了________他登上一块大石板________骤然下令________注重啦________全体都有________稍息________立正________向后——转________齐步——走________等小蚂蚁们消逝在草丛中________他才大叫________立——定________原地歇息________二、辩字组词。
诱（）舔（）捎（）处（）绣（）添（）稍（）外（）三、挑选下面生字的正确读音，画横线。
稍．息(shào shāo) 稍．微(shào shāo) 拽．着(zhuài yè)处．罚(chǔ chù) 处处．(chǔ chù)四、按照课文内容填空。
1青头和红头玩____嬉戏，______被吞进牛肚子里。
2青头运用自己的学问把红头救出来了，它知道牛有____个胃，第___个贮藏食物，第___个管消化。
五、形近字组词。
宿（________）怒（________）经（________）支（________）拆（________）缩（________）努（________）茎（________）吱（________）折（________）六、辩字组词。
怒（）经（）支（）拆（）努（）茎（）吱（）折（）七、我当“小法官”（正确打“√”错误打“×”）1“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。
”加粗的字读qiè。
（______）2小鸟和大树是一对好伴侣。
（______）3小鸟每年都要到南方过冬是由于南方的冬天有趣。
（______）4“落”有三个音“ luò ”“ là ”“ lào ”。
（_____）5“鸟儿站在树枝上，每天给树歌唱。
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第三单元综合测试
(时间：90分钟总分：100分)
题号一二三四总分
得分
一、基础知识。
(45分)
1．选择正确的拼音，画“______”。
(4分)
稍．(shào shāo)息处．(chǔchù)理几．(jǐjī)乎答．(dādá)应
2．我会看拼音写词语。
(8分)
Lǚxíng kǎn chái líkāi liúlèi jiùmìng
Dǎsuàn děng dài yóu dēng
3．写出带有“口”字旁的生字。
(6分)
()()()()()()
4．照样子加一加、减一减并组词。
(6分)
例：青——请(请坐)
自——______()冈——______()某——______()
例：踪——宗(祖宗)
谓——______() 豫——______() 热——______()
5．读一读下面的词语，填空。
(6分)
争先恐后大吃一惊细嚼慢咽
(1)选择合适的词语填入句子中。
他平日一向沉默寡言，想不到在辩论会上竟侃侃而谈，令人________。
(2)画线词语中“咽”字的读音是________，它的另一个读音是________，可以组词为________。
(3)指“争着向前，唯恐落后”的词语是________。
跟它一样含有反义词的词语还有________
6．用修改符号修改病句。
(6分)
(1)我好久没有听到小明清脆的歌声和高兴的笑脸。
(2)课外活动时，操场上表现出一片生气勃勃的景色。
(3)早晨，金灿灿的太阳光冉冉地从东方升起。
7．根据课文内容填空。
(9分)
(1)这个单元我认识了________的小鸟；认识了________的种子；认识了________的青
头和________的红头；认识________的蚂蚁队长。
(5分)
A．信守承诺，珍惜友情B．大公无私C．不顾个人安危，冷静救人
D．勇敢E．历经磨难
(2)“灯不拨不亮，________________”告诉我们只有去做才能明白其中的奥妙！道理
要分辨才能明白！(2分)
(3)两位男生因为意见不和打起了架，李老师用“________________，万古胜负在于
理。
”这句格言教育他们分歧不能靠暴力解决，要以理服人。
(2分)
二、阅读理解(20分)
(一)课内阅读。
(6分)
在牛肚子里旅行(节选)
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。
我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
“当然有用。
等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
”“谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了，它咬住牙不让自己失去知觉。
1．读划线句子的意思是：只要不进入________，就
________________________________________________________________________。
(2分)
2．从选文中找出青头鼓励红头的句子。
(2分)
________________________________________________________________________ 3．红头听了青头的话，它怎样做？(2分)
________________________________________________________________________
(二)课外阅读。
(14分)
____________________
小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。
房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。
小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。
燕子说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。
”小猴说：“小驴儿，你快盖吧。
到时候我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。
”
小驴儿心里美滋滋的。
许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。
又是一个春天来了。
小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我修好了房子，咱们当邻居。
”燕子一声不响地飞走了。
这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你说干就干吧，不要光说大话了。
”小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。
过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖，盖一所最高最高的房子！”
1．下面最适合做短文题目的()。
(2分)
A．小驴儿B．小驴儿的理想C．爱生气的小驴儿
2．根据句子意思写出相应的词语。
(2分)
(1)指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。
()
(2)形容性情直爽，有话就说。
()
3．画线句子采用了________描写和________描写。
句子中的动词有________、________、________写出了但是小驴儿________的动作。
(6分)
4．小驴儿的理想是什么？(2分)
________________________________________________________________________
5．读了这篇文章后，我得到了()。
(2分)
A．可以只说不干也能实现自己的理想。
B．不要只说空话，光说不做。
只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。
三、口语交际。
(5分)
小鸟是人类的朋友，当你看到一位小朋友正在捉小鸟时，想一想，你要怎样劝说他们？把你要对他们说的话写到下面的横线上。
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
四、习作。
(30分)
请你仔细观察下面的图画，以“狐狸的下场”为题编写一篇童话。
想一想，1.狐狸为什么装成这个样子？
2．它和小白兔进行了怎样的对话？
3．小白兔在干什么？
第三单元综合测试
一、1.shào chùjīdā 2.旅行砍柴离开流泪救命打算等待油灯 3.吸叫唤咽吞含 4.咱咱们刚刚才煤煤气胃胃口象大象执执意 5.(1)大吃一惊(2)yàn yè哽咽(3)争先恐后明辨是非
6．(1)
(2)
(3)
7．(1)A E C D B(2)理不辨不明(3)一时强弱在于力二、(一)1.第四个胃一定能出来 2.红头！不要怕，你会出来的。
你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。
3.它咬住牙不让自己失去知觉。
(二)1.B 2.(1)一声不响(2)心直口快 3.动作语言仰起跺喊生气 4.盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。
房子里设楼梯和滑梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来 5.B三、同学，你好！小鸟是我们人类的朋友，我们要保护小鸟。
请你不要捉它，让它在大自然中飞翔吧！四、略。