七上《天净沙秋思》阅读练习11篇(附答案)
《天净沙_秋思》阅读附答案
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诗词赏析天净沙秋思浏览附谜底
天净沙秋思
马致远
枯藤老树昏鸦．
小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
(1)小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎么的景象?(1分)
答：
(2)这首小令表达了作者怎么的思想感情?(2 分)
答：
【谜底】(1)暮秋暮景图(1分) (2)游子(天涯沦落人)孤寂愁苦，思念故乡的情感。
(2分)(意近便可)
22．作者为何要用“古道西风瘦马”，而不用“古道清风瘦马”呢？ ( 2 分）
23. “小桥流水人家”一句描述温馨恬静的景象，联络全诗，谈谈作者这样写的作用。
( 2 分）
参考谜底：
22、词写的是秋天风景，应为西风。
西风较寒，使人的心境极度伤感，用这类景物能很好地衬托出作者此时的心境；清风给人的感觉是一种舒适的感觉，和作者此时的心境显明不相吻合。
（一点 1 分，两点满分。
意对便可。
2 分）
23．示例：① 以乐景写哀情；反衬诗人伶丁孤单思念故乡之情。
② 与沦落异乡的游子相映，使“断肠人”更添悲愁。
（意对便可。
2 分）。
《天净沙—秋思》—阅读题答案
《天净沙—秋思》—阅读题答案天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
4%17、曲中哪句话可以看出所写景象的时令是秋末？〔1分〕__________________________________________18、以你的理解，分析曲中的断肠人此时因何而断肠？〔2分〕_____________________________________________________________ _______________19、此曲的主要写作特色是__________________________________〔1分〕参考答案：〔三〕17、枯藤老树昏鸦〔1分〕18、游子长期漂泊他乡，看到眼前眼前悲凉冷清的秋景〔或由眼前的小桥流水人家〕，引起思乡之情，想到自己长年漂泊在外，引起无限的思乡之情。
〔2分〕19、情景交融〔寓情于景〕〔1分〕7.这首元曲的是〔____ 〕〔人名〕。
〔1分〕8.以下各句中，与断肠人在天涯所表达的思想感情不同的一项为哪一项〔2分〕【】A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B.乡书何处达？归雁洛阳边。
C.海内存知己，天涯假设比邻。
D.烽火连三月，家书抵万金。
9.简要分析夕阳西下一句的表达作用。
〔3分〕参考答案：7.马致远 8.C 9例如：点明白游子思乡的特定时间；渲染了悲凉氛围；同时使全曲情景交融，浑然一体。
〔答出一点给2分，答出两点给3分，言之成理即可〕22．小桥流水人家是令人神往的一幅美景，它被穿插在小令中，起到怎样的作用？〔3分〕〔〕。
23．小令表达了怎样的思想感情？〔3分〕〔〕。
参考答案： 22、以乐景写哀情，反衬离人思乡的愁绪。
23、游子孤寂愁苦，思念家乡的情感。
8.这首元曲的是____代的马致远，天净沙是_________。
〔2分〕9. 用/划分下面句子的朗读节奏。
〔每句只划一处〕〔1分〕夕阳西下，断肠人在天涯。
10.小桥流水人家描写了温馨的景象，联系全曲，谈谈为何这样写。
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浏览下面这首小令，回答问题。
天净沙·秋思
枯藤老树昏鸦，
小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，
断肠人在天涯。
20.这首小令的作者是__________，号___________，元朝戏曲作家、散文家。
这首小令是元散曲中描述自然景物的不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。
（3分）
21.曲中点明季节的词是_____________，点明具体时间的词是______________。
（2分）
22.问中共写了十种事物，表现了一个长时间漂泊异乡的人的________________之情。
（2分）
23.以下各句分析不当的一项是（3分）
A器具有特色的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图
B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情
C“夕阳”、“天涯”交待了时间、地点。
“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”
D读者是跟着秋思满腹的主人公的脚步、视野、思绪进入这幅画卷的。
谜底：
20、马致远“东篱”“秋思之祖”
21西风夕阳
22、羁旅相思之情
23、C。
《天净沙秋思》练习题及答案
《天净沙.秋思》习题及答案【部编版七上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
【习题】一、理解性默写：1.《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3．马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：夕阳西下，断肠人在天涯。
4．该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
二、赏析选择题：1、下列理解分析不恰当的一项是：（Ｄ）A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体，写景诗为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
【解析】D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
2、对本曲赏析有误的一项是（Ｃ）A、此曲语言明白而内涵丰富，景物的描写凝练，但情感尽在景中。
B、曲子用多种意象连缀，在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。
C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。
D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图，表现悲秋思乡的情感。
【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。
3、对这首小令分析不当的一项是（Ｂ）A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。
B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。
由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。
D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。
部编版七年级语文上册《天净沙秋思》赏析练习题(含答案)
部编版七年级语文上册《天净沙秋思》赏析练习题（含答案）天净沙·秋思元马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
翻译：天色黄昏，一群乌鸦落在枯藤缠绕的老树上，发出凄厉的哀鸣。
小桥下流水哗哗作响，小桥边庄户人家炊烟袅袅。
古道上一匹瘦马，顶着西风艰难地前行。
夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。
凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。
作者简介：马致远，字千里，晚号东篱，著名戏曲家、杂剧家，被后人誉为"马神仙"，还有"曲状元"之称，与关汉卿、郑光祖、白朴并称"元曲四大家"，作品《天净沙·秋思》被称为秋思之祖。
马致远所作杂剧今知有15种，《汉宫秋》是其代表作，散曲120多首，有辑本《东篱乐府》。
主题思想：这首散小令运用映衬手法勾勒出一幅清冷凄绝的深秋晚景图，抒发了一个飘零异地的游子的羁旅之苦和思乡之情。
重点赏析：这首小令语言运用上极为精炼确切，而且富有特色。
通篇只有短短五句二十八字，却描绘出诗情浓郁的画面，创造出凄冷悲寂的意境。
前三句句法结构完全相同，全用名词和形容词，没有一个动词，描写了9个形象，9个小景，每三个形象构成一幅小画面。
各句以三个并列的偏正结构的词组组成整齐的排比句，显得和谐匀称，一语道破“某一种心情”。
也正因如此，这首小令被称为“秋思之祖”。
运用对比映衬手法。
作品中动静与静景、暗淡的色调与明亮的色调、天伦之乐与羁旅之苦，都形成鲜明的对比映衬，增强了视觉效果和感情色彩。
藤、树、桥、人家、古道是静景，鸦、水、风、马、夕阳是动静，动静结合，相互辉映。
落日余晖的明亮，深秋晚景的暗淡，色调一明一暗，相辅相成。
昏鸦归巢衬托了游子归宿无处，小桥流水人家的天伦之乐衬托了羁旅生活的艰难凄苦，感情上形成鲜明对照。
实例赏析：1、表达了作者怎样的思想感情答：表达了游子孤寂愁苦和无限的思乡之情。
2、前三句描绘了九种景物，生动的勾勒出一幅绝妙的深秋晚景图，请站在“断肠人”的角度描绘这幅图画答：深秋的黄昏，荒凉的古道上，西风劲吹，落叶纷纷。
《天净沙秋思》阅读练习及答案(2021年湖南省湘西州中考题)
二、阅读理解（共58分）
（一）阅读马致远的《天净沙·秋思》，完成后面小题（共6分）
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
8.下列诗句中与这首元曲所表达的情感一致的一项是（）（3分）
A.乡书何处达？归雁洛阳边。
B.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
D.秋风萧瑟，洪波涌起。
9.王国维：“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。
”请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
（3分）
答案：
8A
9.示例：在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。
《天净沙秋思》练习题及答案
【习题】一、理解性默写：1. 《天净沙·秋思》中写农村晚景的句子是：道西风瘦马。
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古2．马致远在《天净沙·秋思》中渲染萧条．冷落．凄凉气氛的写景的句子是：枯藤老树昏鸦，古道西风瘦马。
3. 马致远在《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：肠人在天涯。
4. 该曲的主旨句是：（夕阳西下，）断肠人在天涯。
二、赏析选择题：夕阳西下，断《天净沙. 秋思》习题及答案【部编版七上】题型：【理解性默写】【选择题】【简答题】【原曲】枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1、下列理解分析不恰当的一项是：（Ｄ）A、此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋景色图。
B、第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C、从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体，写景诗为了烘托人。
D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
【解析】D、从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
2、对本曲赏析有误的一项是（Ｃ）A、此曲语言明白而内涵丰富，景物的描写凝练，但情感尽在景中。
B、曲子用多种意象连缀，在萧瑟凄清的秋景中蕴含着绵绵乡愁。
C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。
D、本曲描绘了天涯游子秋日黄昏行旅图，表现悲秋思乡的情感。
【解析】C、“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”两句气韵流动、情感一致。
3、对这首小令分析不当的一项是（Ｂ）A、“枯藤老树昏鸦”渲染了一种暗淡凄凉的气氛，暮鸦归巢，使游子动了思乡之情。
B、“小桥流水人家”描写了诗人记忆中的故乡的幽美、恬静的景象，而今身在异乡，越发感到孤独。
C、“古道西风瘦马”一句描写了伫立于寒风之中诗人孤独、寂寥的形象。
由马的“瘦”可以联想到诗人的疲惫、困乏。
D、“断肠人在天涯”一句直接抒发了诗人的感受，在前几句“景”的渲染下，诗人的思乡之情得到了充分的表现。
初中语文七年级上册《天净沙·秋思》中考试题及答案
初中语文七年级上册《天净沙·秋思》中考试题及答案试题1：《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》元· 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
1.下列理解错误的是( )A.“枯”“老”等修饰语蕴含无限苦。
B.“小桥流水人家”是思念中的故乡。
C.多种景物组合成一幅秋郊夕照图。
D.整首曲写尽秋意却无一“秋”字。
2.下列对这首诗的理解与分析错误的一项是（ ）（2分）A.首句展现的萧索景象，与游子的悲凉心境吻合。
B.“夕阳西下”照应首句中的“昏”字，点名了时间。
C.这首小令运用了白描的手法，勾勒出一幅深秋远行图。
D.这首小令表达了游子热爱秋景的情怀。
3.对这首曲的赏析，不恰当的一项是（）A.这首曲的题目叫“秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。
B.句中的"枯藤"、"老树"是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C."小桥"一句读来令人亲切，可仔细想去，却更增添了"断肠人"的愁绪。
D."断肠人"句中的"断肠人"是一位"离人"，"天涯"即"极远的地方"。
4.对这首曲的赏析不正确的一项是（）A.此曲的前三句选取了富有特征的九种事物组成了一幅深秋的景色图。
B.第二句描写诗人所见异乡的幽美、恬静的景象，越发使人感到孤独。
C.从整个构图来看，前四句写景，末一句写人。
景物是背景，人是主体。
写景是为了烘托人。
D.从此曲的题目来看，作者所要表达的是对秋的伤感，而并无思乡之情。
答案1.B（思念中的故乡，错。
途中的村庄）2.D (热爱秋景的情怀，错。
感伤的情怀）3.A（秋天的思考，错。
秋天的思念）4.D（并无思乡之情，错。
主要是思乡之情）试题2: 《天净沙·秋思》《天净沙·秋思》元· 马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
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《天净沙.秋思》课内阅读练习题精选（含答案）
天净沙.秋思
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
《天净沙.秋思》阅读练习（一）
1.这首元曲的作者是。
2.这首元曲抒发了诗人的情绪。
3.下列各句中，与“断肠人在天涯”所表达的思想感情不同的一项是（）
A.浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。
B.乡书何处达？归雁洛阳边。
C.海内存知己，天涯若比邻。
D.烽火连三月，家书抵万金。
4.简要分析“夕阳西下”一句的表达作用。
5.“小桥流水人家”是令人神往的一幅美景，被穿插在诗中起到了什么作用？
6.赏析“夕阳西下，断肠人在天涯”。
答案：
1.马致远
2. 因思乡产生的孤寂愁苦
《天净沙.秋思》阅读练习（二）
1.这首小令的作者是__________，号___________，元代戏曲作家、散文家。
这首小令是元散曲中描写自然景物的不朽之作，被誉为“_____________”，为历代所传诵。
2.曲中点明季节的词是___________，点明具体时间的词是____________。
3.问中共写了十种事物，表现了一个长期漂泊异乡的人的_____________之情。
4.下列各句分析不当的一项是（）
A用具有特点的景物写秋，描绘了一幅绝妙的秋景图
B景与情结合，表现了天涯游子的悲凉感情
C“夕阳”、“天涯”交代了时间、地点。
“断肠人”今夜宿谁家？在“小桥流水人家”
D读者是随着秋思满腹的主人公的脚步、视线、思绪进入这幅画卷的。
答案：
1.马致远“东篱”“秋思之祖”
2.西风夕阳
3.羁旅相思之情
4.C
《天净沙.秋思》阅读练习（三）
1.这首小令的作者是，他是代戏剧家、家。
该小令被誉为“_____________________”
2.“天净沙”是这首散曲的，“”是这首散曲的题目，这首散曲的前三句描绘了一幅图。
3.解释词义
昏鸦（）西风（）
断肠人（）天涯（）
4.全曲中暗含题中“秋”字的三个意象是___________________________
5.“小桥流水人家”一句描写出温馨、恬静的景象。
联系全诗，谈谈作者为什么这样写？
6.请写出这首散曲的主旨句及其所表达的思想感情。
7.下列理解不正确的一项是( )
A.“枯藤老树昏鸦”中三个景物，给人以萧索，寂寞，悲凉的感受。
B.“小桥流水人家”一句写沿途所见温馨人家，一扫游子内心的悲凉。
C.“断肠人在天涯”一句直抒游子的心理感受。
D.整首小令表达了长期漂泊在外的游子思乡的感情。
答案：
1.马致远元散曲秋思之祖
2.曲牌名秋思深秋晚景
3.黄昏时的乌鸦寒冷、萧瑟的秋风形容伤心悲痛到极点的人，此处指漂泊天涯、极度忧伤的旅人。
远离家乡的地方
4. 枯藤、老树、西风
5.以乐景写哀情，通过对比，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念。
6.主旨句：夕阳西下，断肠人在天涯。
思想感情：一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
7.B
《天净沙.秋思》阅读练习（四）
1.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？（2分）
2.下面对本诗理解、分析不正确的一项是（）（3分）
A．“枯藤老树昏鸦”,渲染了一种萧条暗淡的气氛。
B．“古道西风瘦马”，描绘出一幅冬风萧瑟、苍凉凄苦的画面。
C．最后一句，“断肠人在天涯”是点睛之笔。
D．这首诗句法别致，前三行全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简义丰。
答案：
1.孤寂愁苦，思念家乡。
2.B
《天净沙.秋思》阅读练习（五）
1.曲中的“昏鸦”是指 (2分)
2.下列对“夕阳西下”一句作用理解正确的一项是（）(2分)
A.点明流浪旅人思秋的特定时间。
B.渲染既温情又悲凉的特殊氛围。
C.使得全曲情境交融，浑然一体。
D.烘托抒情主体怅惘若失的心绪。
答案：
1.黄昏时归巢的乌鸦。
2.C
《天净沙.秋思》阅读练习（六）
1.以下对《天净沙·秋思》的理解，不恰当的一项是（）（3分）
A、“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。
“思”在这里的意思是“思绪”。
B、“枯藤老树昏鸦”一句中的“枯藤”、“老树”是最有特征性的秋景，给人以萧条、寂寞、悲凉的感觉。
C、“小桥流水人家”一句读来令人亲切，表现游子对大自然的喜爱以及对美好生活的憧憬。
D、“断肠人在天涯”一句中的“断肠人”是一位“离别故土的游子”，“天涯”即“极远的地方”。
2.请品析“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处？（3分）
答案：
1.C
2.马都走瘦了，说明了诗人旅途的遥远、艰辛，侧面反衬出诗人离家在外、漂泊时间之久。
《天净沙.秋思》阅读练习（七）
1.这首小令中“枯藤”“老树”“昏鸦”“夕阳”等词语描绘了一幅怎样的图画？（1分）
2.这首小令表达了怎样的思想感情？（2分）
答案：
1.深秋晚景图
2.游子（天涯沦落人）孤寂愁苦，思念家乡的情感。
（意近即可）
《天净沙.秋思》阅读练习（八）
1.下列诗句中与这首元曲所表达的情感一致的一项是（）（3分）
A.乡书何处达？归雁洛阳边。
B.河流大野犹嫌束，山入潼关不解平。
C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
D.秋风萧瑟，洪波涌起。
2.王国维：“《天净沙》小令，纯是天籁，仿佛唐人绝句。
”请你用生动的语言描述“古道西风瘦马”所展现的画面。
（3分）
答案：
1.A
2.在萧瑟的秋风中，在寂寞的古道上，饱尝乡愁的游子骑着一匹瘦马，在沉沉的暮色中向着远方踽踽而行。
《天净沙.秋思》阅读练习（九）
阅读下面这首元曲，完成16～17题。
（5分）
天净沙·秋思
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
批注（示例）：“枯”“老”两字妙！既写出“藤”“树”的特点，又为“断肠人”所处环境增添悲凉的色彩。
1.这首小令表达了作者怎样的感情？（2分）
2.仿照示例，从炼字的角度给“古道西风瘦马”中加点的字做批注。
（3分）
答案：
1.表达了游子孤寂愁苦、思念家乡的感情。
2.瘦的不只是马，更暗指马上的人因奔波而消瘦，一个“瘦”字，将游子浪迹天涯的悲苦表现得淋漓尽致。
《天净沙.秋思》阅读练习（十）
1.请用生动形象的语言把“夕阳西下，断肠人在天涯”所展现的画面描绘出来。
2.“一切景语皆情语。
”请你结合小令内容说说诗人运用了哪些“景语”，表达了怎样的“情语”。
答案：
1.夕阳渐渐落下，游子骑着瘦马浪迹天涯，归家无期，心中无比痛苦。
2.景语有：枯萎的藤蔓，垂老的古树，黄昏下的乌鸦；别致的小桥，潺潺的流水，低矮的茅屋；荒凉的古道，萧索的秋风，消瘦憔悴的马，夕阳。
情语是：抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。
《天净沙.秋思》阅读练习（十一）
1.“天净沙”是这首曲的，“秋思”是这首散曲的题目，这首散曲的前三句描绘了一幅图。
（2分）
2.请写出这首散曲的主旨句及其所表达的思想感情。
（2分）
答案：
1.曲牌名深秋晚景
2.主旨句：夕阳西下，断肠人在天涯。
透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀,完美地表达出漂泊天涯的旅人的愁思。