一年级上阅读练习
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一年级上阅读练习
1不怕冷
松树爷爷年纪大,风吹雪打都不怕。青竹弟弟节节高,风吹雪打叶不掉。我们年龄(líng)小,风吹雪打锻(duàn)炼(lian)好。
1、这一小节有()句话。
2、短文中讲()不怕冷,()不怕冷和()不怕冷。
2金鱼
鱼池中的金鱼各种各样,有圆头的,有大眼的,也有尾巴像花朵的。颜色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相间的,很好看。
它们非常活泼,常在水里游,有时互相追逐,有时一起游戏,加上色彩美丽,真令人喜爱。
1、短文有()段话。
2、文中的金鱼有()种颜色。
3、金鱼的形状有()的,有()的,也有()的
4、你最喜欢的金鱼是()
小白兔没有钟,不知道时间,它请小山羊帮忙想办法。小山羊送给它三盆花。
太阳出来了,牵牛花开了,张开了小喇叭。中午,午时花开了,张开了笑脸。天黑了,夜来香开了,张开了小嘴轻轻地唱歌。
1、短文共有()个自然段,第二自然段有()句话。
2小山羊送给小白兔什么花,请用“——”把答案在文中划出来。
3、根据短文内容填空。
()花早晨开,()花中午开,()花晚上开。
4、看拼音写词语。
bāng máng lǎ bā xiào liǎn chàng gē
( ) ( ) ( ) ( )
5、我最喜欢()花,因为()。
3小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1、小兔的生日是。
2、、、、和
都来祝小兔生日快乐。
3、大家是怎样祝小兔生日快乐的?用“~~~”线把这个句子画下来。
4、小朋友,你的生日是几月几日?
我的生日是
4小兔的生日
6月18日是小兔的生日,许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小鸡送虫子,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。
1、这段话共有()句话。
2、()、()、()、()和()都来祝小兔生日快乐。
3、小兔的生日是(),你的生日是几月几日?()你还知道谁的生日是几月几日?()。
5淘气的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了,它淘气地一画,大地神奇地变了颜色。一片片树叶黄了,一个个果子熟了。稻子一片金灿灿,五彩的秋菊乐得笑开了怀。秋娃娃多呆会儿好吗?我多想把这些美妙的景象永远留住。可是来不及了,因为冬姐姐马上就要来了。那么,再见吧,秋娃娃,咱们明年再相会!
1、短文共()句话。
2、量词填空:
一()树叶一()工匠
一()筷子一()牛皮
一()大衣一()水珠
3、在()里填上合适的词语:
()的秋娃娃()的稻子
()的景象()的冬姐姐
4、秋天,除了()的稻子,()的树叶,()的秋菊,还有()的枫叶,()的棉花。
5、为什么我不能把这些美妙的景象留住()
A、因为冬姐姐马上就要来了
B、因为秋娃娃太淘气了
公园里四季都有花:春天有粉红的桃花,夏天有雪白的莲花,秋天有金黄的菊花,冬天有淡黄的腊梅花。五颜六色,好看极了!
1、这段话一共有()句话。
2、用“○”圈出表示季节的词。
3、用“—”画出表示颜色的词。
我还能写出表示颜色的词
6夏天
初夏,石榴花开了。远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用“~~~~~”划出第2、3两句句子。
3、石榴花在()开放。它的花蕊是()的,花朵是()的。
4、我喜欢石榴花是因为()。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
7汗在哪里
小花猫看见人会出汗,觉得奇怪:“咦,我怎么没汗呢?”它去问老牛。老牛指着自己汗淋淋的鼻子说:“汗?在鼻子上。”小花猫摸摸鼻子,没汗!
小花猫再去问小马。小马在凉快的地方打滚。它指着自己的身体说:“汗?在身上。”小花猫甜甜全身,没汗!
小花猫又去问小狗。小狗正吐着舌头乘凉。它说:“汗?在舌头上。”小花猫看不清舌头。
小花猫去找小猪帮忙看舌头。小猪笑了:“你又不是狗,汗怎么会在舌头上?”小猪把脚掌翻开,又叫小花猫把脚掌翻开。哈!两个都笑了:“原来,我们的汗藏在这里!”
1、短文共有节。
2、读了短文,我知道老牛的汗在,小马的汗在,小狗的汗在,小花猫和的汗都在。
3、在文中找出恰当的动词填在下面括号里
()鼻子()脚掌
()舌头()全身
8莲蓬
湖水绿,荷叶红,
花儿谢了结莲蓬,
好似浴室莲蓬头,
用它沐浴可不成,
里面睡着莲子娃,
白白胖胖像花生。
我发现这首诗中表示颜色的词语有、、。
9人有两件宝
人有两件宝,双手和大脑。双手会做工,大脑会思考。
用手不用脑,事情做不好。用脑不用手,啥也做不好。
用手又用脑,才能有创造。一切创造靠劳动,劳动要用手和脑。
1、这是一首儿歌,一共有话。
2、填空:
(1)人有两件宝是指和。做工靠,思考靠。
(2)做事情要用又用。这样才能。
3、词语搭配:
(1)认真地劳动(2)一双手指
辛勤地双手一根手表
勤劳的头脑一只小手
聪明的思考一块手套