三年级(下册)数学第六单元面积整理和复习课件
果园长20米，宽10米，如果2平方米种1棵树，
一共可以种多少棵树？
20×10=200(m2)
200÷2=100(棵)
答：一共可以种100棵树。
本课小结
通过复习你有那些收获？
10
课堂检测
在括号内填上合适的单位。
1、数学书的封面大约是3（
）。
2、林林家的方桌桌面大约是1（
）。
3、一块橡皮擦的上表面大约是4（
5、正方形的边长扩大2倍，面积也扩大2倍。（ ）
三、巩固练习.
6
厘
6厘米
小李要从右边的长方 米
形上剪下一个最大的 正方形。剩下部分是
6厘米 10厘米
什么图形？它的面积
是多少平方厘米？
四、提高创新
果园长20米，宽10米，如果每平方米种2棵
树，一共可以种多少棵树？
20×10=200(m2) 200×2=400(棵) 答：一共可以种400棵树。
三年级数学第六单元 面积整理复习
1
学习目标：
1、通过对本单元知识的整理和复习， 建立面积知识之间的联系，在讨论、归 纳整理的过程中，加深对面积和面积单 位、长方形和正方形面积计算的认识， 并熟练的掌握这些知识。 2、能正确的分析理解题意，利用所学 面积知识解决生活中的实际问题。
2
一、知识梳理 1、说一说： ①什么是面积？ ②常用的面积单位有哪些？什么 是1平方厘米、1平方分米、1平方米 ？ 更大的面积单位有哪些？ 什么是1公顷、 1平方千米？
3、填一填：
1米=(10 )分米 1分米=(10 )厘米 1千米=( 1000 )米
5平方米=( 500 ) 平方分米
9平方分米=( 900 ) 平方厘米
6平方千米=( 600 ) 公顷
300平方分米＝（ 3 ）平方米
4公顷=( 40000 )平方米 8000平方厘米=（ 80 ）平方分米
5平方千米=（500 ）公顷
பைடு நூலகம்
）。
4、爸爸的手掌面大约是1（
）。
5、小红的大拇指指甲盖大约是1（
）。
6、学校的面积是2（
）
7、肖华腰围7（
）
8、我国国土面积大约960万（
）
9、大树高15（ ）
12
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
1平方米＝100平方分米
4、简单的换算：
1平方分米＝100平方厘米 1平方米=10000平方厘米
5、解决问题。
1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
2、涂一涂、量一量、算一算：用不同 的颜色涂出下面每个图形的面积和周长 ，并算出它们的周长和面积。（单位： 厘米）
议一议：周长和面积有什么不同？ 5
③怎样计算长方形、正方形的周3
1、面积 ：物体表面或封闭图形的大小叫做
它们的面积。
平方米：边长1米的正方形，面积
是1平方米。
2、面积单位 平方分米：边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。
平方厘米：边长1厘米的正方形，
面
面积是1平方厘米。
积
3、长方形和正方 形面积的计算
长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长
=( 5000000 )平方米
4000公顷=( 40 )平方千米
6
二、学以致用
当好小法官（在括号里对的打√，错的打×） 1、9平方米小于10米。 （ ） 2、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是16平
方厘（ ） 3、因为每相邻两个长度单位的进率是 10，所以
每相邻两面积单位的进率也是10。 （ ） 4、边长是100米的花圃，它的面积是1公顷（ ）
一共可以种多少棵树？
20×10=200(m2)
200÷2=100(棵)
答：一共可以种100棵树。
本课小结
通过复习你有那些收获？
10
课堂检测
在括号内填上合适的单位。
1、数学书的封面大约是3（
）。
2、林林家的方桌桌面大约是1（
）。
3、一块橡皮擦的上表面大约是4（
5、正方形的边长扩大2倍，面积也扩大2倍。（ ）
三、巩固练习.
6
厘
6厘米
小李要从右边的长方 米
形上剪下一个最大的 正方形。剩下部分是
6厘米 10厘米
什么图形？它的面积
是多少平方厘米？
四、提高创新
果园长20米，宽10米，如果每平方米种2棵
树，一共可以种多少棵树？
20×10=200(m2) 200×2=400(棵) 答：一共可以种400棵树。
三年级数学第六单元 面积整理复习
1
学习目标：
1、通过对本单元知识的整理和复习， 建立面积知识之间的联系，在讨论、归 纳整理的过程中，加深对面积和面积单 位、长方形和正方形面积计算的认识， 并熟练的掌握这些知识。 2、能正确的分析理解题意，利用所学 面积知识解决生活中的实际问题。
2
一、知识梳理 1、说一说： ①什么是面积？ ②常用的面积单位有哪些？什么 是1平方厘米、1平方分米、1平方米 ？ 更大的面积单位有哪些？ 什么是1公顷、 1平方千米？
3、填一填：
1米=(10 )分米 1分米=(10 )厘米 1千米=( 1000 )米
5平方米=( 500 ) 平方分米
9平方分米=( 900 ) 平方厘米
6平方千米=( 600 ) 公顷
300平方分米＝（ 3 ）平方米
4公顷=( 40000 )平方米 8000平方厘米=（ 80 ）平方分米
5平方千米=（500 ）公顷
பைடு நூலகம்
）。
4、爸爸的手掌面大约是1（
）。
5、小红的大拇指指甲盖大约是1（
）。
6、学校的面积是2（
）
7、肖华腰围7（
）
8、我国国土面积大约960万（
）
9、大树高15（ ）
12
放映结束 感谢各位批评指导！
谢 谢！
让我们共同进步
1平方米＝100平方分米
4、简单的换算：
1平方分米＝100平方厘米 1平方米=10000平方厘米
5、解决问题。
1公顷=10000平方米 1平方千米=100公顷
2、涂一涂、量一量、算一算：用不同 的颜色涂出下面每个图形的面积和周长 ，并算出它们的周长和面积。（单位： 厘米）
议一议：周长和面积有什么不同？ 5
③怎样计算长方形、正方形的周3
1、面积 ：物体表面或封闭图形的大小叫做
它们的面积。
平方米：边长1米的正方形，面积
是1平方米。
2、面积单位 平方分米：边长1分米的正方形， 面积是1平方分米。
平方厘米：边长1厘米的正方形，
面
面积是1平方厘米。
积
3、长方形和正方 形面积的计算
长方形的面积＝长×宽 正方形的面积＝边长×边长
=( 5000000 )平方米
4000公顷=( 40 )平方千米
6
二、学以致用
当好小法官（在括号里对的打√，错的打×） 1、9平方米小于10米。 （ ） 2、一个正方形的周长是16厘米，它的面积是16平
方厘（ ） 3、因为每相邻两个长度单位的进率是 10，所以
每相邻两面积单位的进率也是10。 （ ） 4、边长是100米的花圃，它的面积是1公顷（ ）
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新人教版小学三年级数学下册总复习《面积》PPT课件
人教版（RJ）小学三年级数学下册总复习课件
三年级数学下册总复习
知识梳理
什么叫面积：物体表面或封闭图形的大小
1平方米：边长为1米的正方形的面积
大小 1平方分米：边长为1分米的正方形的面积
面 面积
1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积
积
单位 进率 1平方米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米
面积 长方形：长×宽 计算 正方形：边长×边长
巩固练习 5.一幅长方形的宣传画长30米、宽4米,面积是多少平方米？ 合多少平方分米？ 长方形的面积＝长×宽 30×4＝120（平方米） 1平方米＝100平方分米 120平方米＝12000平方分米 答：面积是120平方米，合12000平方分米。
巩固练习 6. 一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是 多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多少米？
长： 2000÷8=250（米） 周长：（250+8）× 2
=258×2 =516（米） 答：长是250米。小明绕果园 走一圈，他走了516米。
巩固练习 7.有一块长方形的床单，长200厘米，宽240厘米，这个床单 的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
长方形的面积＝长×宽 200×240＝48000（平方厘米） 100平方厘米＝1（平方分米） 48000平方厘米＝480（平方分米）
（× ） （× ） (× )
（4）用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形，
面积都是8平方分米。
( √)
（5）一间教室的面积是50米。 （ × ）
（6）边长10米的正方形花园，占地面积是100平
方米。
（√ ）
巩固练习 4.健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？
三年级数学下册总复习
知识梳理
什么叫面积：物体表面或封闭图形的大小
1平方米：边长为1米的正方形的面积
大小 1平方分米：边长为1分米的正方形的面积
面 面积
1平方厘米：边长为1厘米的正方形的面积
积
单位 进率 1平方米＝100平方分米
1平方分米＝100平方厘米
面积 长方形：长×宽 计算 正方形：边长×边长
巩固练习 5.一幅长方形的宣传画长30米、宽4米,面积是多少平方米？ 合多少平方分米？ 长方形的面积＝长×宽 30×4＝120（平方米） 1平方米＝100平方分米 120平方米＝12000平方分米 答：面积是120平方米，合12000平方分米。
巩固练习 6. 一个长方形果园，面积是2000平方米。宽是8米，长是 多少米？小明绕着果园走了一圈，他走了多少米？
长： 2000÷8=250（米） 周长：（250+8）× 2
=258×2 =516（米） 答：长是250米。小明绕果园 走一圈，他走了516米。
巩固练习 7.有一块长方形的床单，长200厘米，宽240厘米，这个床单 的面积是多少平方厘米？合多少平方分米？
长方形的面积＝长×宽 200×240＝48000（平方厘米） 100平方厘米＝1（平方分米） 48000平方厘米＝480（平方分米）
（× ） （× ） (× )
（4）用8个1平方分米的正方形无论拼成什么图形，
面积都是8平方分米。
( √)
（5）一间教室的面积是50米。 （ × ）
（6）边长10米的正方形花园，占地面积是100平
方米。
（√ ）
巩固练习 4.健身园是长85米、宽66米的长方形。占地多少平方米？
2014新人教版三年级下册数学第六单元面积整理和复习PPT课件
判断：
1.教室黑板的面积是4米。 （ × ） 2.如果两个长方形的周长相等，面积就一定相等。 （× ） 3.常用的面积单位间的进率是100. （× ） 4.一个正方形的边长是4厘米，它的周长和面积相等。 （ × ） 5.用6个1平方分米的正方形拼成的长方形，它们的面积相等，周长 也相等。（ × ） 6.用四个相等的正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。 （ √ ）
？
12
答：原来的长方形面积是24平方厘米。
2
调查我国的陆地面积约有多少平方千米？
960万平方千米
我省总面积面积约18.59万平方千米。
本课小结
通过复习你有那些收获？
把一个长8厘米，宽6厘米的长方形硬纸卡片剪成一个最大的正方形。剪去 部分的面积是多少？
8－6＝2（厘米） 6×2＝12（平方厘米）
或
8×6＝48（平方厘米） 6×6＝36（平方厘米） 48－36＝12（平方厘米） 答：剪去部分的面积是12平方厘米。 一个长方形，它的宽增加2厘米，面积增加12平方厘米，正好变成了一 个正方形，原来的长方形面积是多少？ 12÷2＝6（厘米） 6－2＝4（厘米） 6×4＝24（平方厘米）
第六单元
面积
基本内容
面积意义：物体的表面或封闭图形的大小。
长方形面积：长方形面积＝长×宽
面 积
面积计算：
正方形面积：正方形面积＝边长×边长
面积单位：平方千米 100
平方分米
公顷
1000厘米 低级单位 高级单位
单位换算：
高级单位 低级单位
乘进率 除以进率
填一填： 1米=( 10 )分米 1分米=( 10 )厘米 1千米=( 1000 )米 5平方米=( 100 ) 平方分米 9平方分米=( 900 ) 平方厘米 300平方分米＝（ 3 ）平方米 8000平方厘米=（ 80 ）平方分米 5平方千米=（ 500 ）公顷 4000公顷=( 40 )平方千米
三年级下册总复习面积人教版(23张PPT)
面积单位之间的换算：
高级单位换算成低级单位，用数乘进率； 低级单位换算成高级单位，用数除以率。
高级单位 × 进率 低级单位
÷ 进率
长方形、正方形的面积公式：
长
边长
宽
边长
长方形的面积 = 长×宽 正方形的面积=边长×边长
三 综合应用
一、填空题。 1.一个长方形的长是 6厘米，宽是5厘米，面积
是( 30平方厘米 )。
2.将4个边长是 1分米的正方形摆成一排，拼成 一个长方形，这个长方形的周长是( 10分米 )， 面积是( 4平方分米 )。
3.一个正方形的面积是 1平方分米，它的边长 是( 1分米 )。
4.单位换算。 6 平方分米 = ( 600 )平方厘米 8 平方米 = ( 800 )平方分米 800平方厘米 = ( 8 )平方分米 400平方分米 = ( 4 )平方米
三、选择题。 (将正确答案的序号填在括号里)
1.一个长方形的长是 10米，宽是 6米，它的面积
是( ③ )。
① 32 米
② 32平方米
③ 60平方米
2.一个正方形的边长是4米，周长是( ① )。
① 16 米
② 16平方米
③8米
3.一扇窗户的面积约为 2( ③ )。
① 平方厘米
② 平方分米
③ 平方米
少米？ 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？ （生自由回答，师小结：每个物体都 有自己的面，有的物体的面大一些，有的小一些。）
（4）学生课桌面的面积大约是 60( 平方分米 )。 1、多媒体出示两个电视屏幕并设问：如果这两个电视播放动画片，你选择哪一个看？为什么？ （生自由回答，师小结：每个物体都
人教新课标数学三年级下册《面积整理与复习》课件
下节课预习要求
阅读教材
01
要求学生提前阅读下节课要学习的教材内容，了解主要知识点
和基本概念。
观看视频
02
教师录制下节课的预习视频，要求学生观看视频，了解本节课
的学习目标和重点难点。
提出问题
03
要求学生在预习过程中提出自己的问题和疑惑，以便在课堂上
与老师和同学交流讨论。
THANKS
感谢观看
教学目标与重难点
教学目标
知识与技能：通过整理和复习，使学生进一步掌握面积的概念、计算方法及单位换 算，能正确解决简单的实际问题。
过程与方法：经历自主梳理、合作交流、应用拓展等过程，培养学生归纳整理、合 作交流和解决问题的能力。
教学目标与重难点
• 情感态度价值观：通过本课学习，使学生感受到 数学与生活的密切联系，增强学习数学的兴趣和 信心。
常见图形面积计算方法
三角形面积=底×高÷2。 梯形面积=（上底+下底）×高÷2。
圆形面积=π×半径²。
实际问题中面积应用
求解不规则图形面积
采用分割法、填补法等方法将不规则图形转化为规则图形进 行计算。
求解组合图形面积
将组合图形拆分成若干个简单图形，分别计算面积后再求和 。
03
典型例题解析与讨论
教师点评
对学生的讨论进行点评，强调分割的合理性和计算的准确性，同时提 醒学生注意图形中可能存在的重叠部分和空白部分。
例题三：不规则图形面积估算方法
知识点回顾 例题展示 学生讨论 教师点评
回顾不规则图形面积的估算方法，例如方格法、近似法等。
展示一个不规则图形，例如一个池塘或山地的形状，给出具体 的尺寸或比例尺。
小组讨论
针对部分复杂问题，可组 织学生进行小组讨论，共 同寻找解决方案。
三下数学第六单元面积整理和复习PPT课件
2、用手势表示一下1平方厘米、
1平方分米、 1平方米的大小。
3、你能进行单位换算吗？
７公顷=（ 70000 ）平方米
20000平方米=（ 2 ）公顷 （ 4 ）平方千米=４00公顷
5 （ ）公顷=50000平方米
44公顷=（ 440000 ）平方米
72 720000平 方米=（ 2020年10月2日
2020年10月2日
我的收获
12
调查我国的陆地面积约有多少平方千米？
960万平方千米
我省总面积面积约18.59万平方千米。
2020年10月2日
13
演讲完毕，谢谢观看！
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平方米
（２）、区一中操场面积约２６４００（平方千米 ）
。
平方千米
（202３0年）10月、2日 上海市的面积大约是６３４０（
）。11
（４）、中国的领土面积是９６０万（
）。
1平方分米=（ 100）平方厘米 1平方米=（ 100 ）平方分米 相邻的面积单位之间的进率是（ 100） 1公顷=（ 10000 ）平方米 1平方千米=（100）公顷
）公顷
10
B卷：
1、填空： 3平方米=（ 300 ）平方分米
6平方分米=（ 600 ）平方厘米
500平方米=（ 50000 ）平方分米
2平方千米=（ 200 ）公顷
新人教版三年级数学下册面积整理和复习课件 PPT
二、重点复习、强化提高
3. 判断下面各题。 （1）6平方米=60平方分米。
（ ）×
（2）边长为4米的正方形，它的周长和面积相等。（ ×） （3）用8个正方形拼成一个长方形，只有一种拼法。（×）
（4）用8个1平方分米的正方形拼成的图形它们的面积都
是8平方分米。（√）
二、重点复习、强化提高
4. 一辆洒水车每分钟行驶 200米，洒水的宽度是8 米。洒水车行驶6分钟， 能给多大的地面洒上水？
2.在括号里填上合适的单位名称。 （1）一本书长25（厘米），宽18（ 厘）米，面积是450（ 平）方。厘米 （2）一块正方形桌布边长是12（分米），面积是144平（方分）米。 （3）小明家的客厅地面长5（米），宽4（米），面积是20（ 平方）米。 （4）一个指甲盖的面积约是1（平方厘）米，语文课本封面的面积约是3 （平方分）米，课桌的面约是50（ 平方）分。米
问题：（1）仔细阅读，你知道了什么？ （2）理解要解决的问题是什么。 （3）说一说你是怎么想的，怎么做的。 （4）解答正确吗？说一说你的想法。
方法一：200×8＝1600（平方米） 方法二：200×6＝1200（米）
1600×6＝9600（平方米）
1200×8＝9600（平方米）
三、自主检测、评价完善
（一） 填空： 1. 一个正方形边长是20厘米，它的面积是（ 40）0平方厘米。 2. 一个长方形面积是48平方分米，长是8分米，宽是（ 6）分米。 3. 一个正方形周长36分米，它的边长是（ ）9分米。 4. 一个长方形周长是58厘米，宽是12厘米，面积是（ 204平）方。厘米 5. 一个边长是8米的正方形，如果边长增加5米，它的面积增加了（ ）
一、回顾整理、建构网络
1.什么是面积？ 2. 常见的长度单位有哪些？它们之间的进率是多少？ 3. 常见的面积单位有哪些？它们之间的进率是多少？ 4.长方形的面积公式： 长方形的周长公式： 5.正方形的面积公式： 正方形的周长公式：
苏教版三年级下册数学第六单元认识面积课件(共16张PPT)
思考题：想想这些事情和周长有关，还是与面积有关？
1、早上起来，小明跟着爸爸锻炼身体，他们沿着操场跑了一圈。 2、工人师傅在足球场上铺满草坪。 3、放学以后，几个爱劳动的小朋友把教室地面都打扫了一遍。 4、为了使黑板更加美观和坚固，装修工人在它的四周安装上了铝合金边框。
比一比： 哪个省的面积大？哪个省的面积小？
认识面积
从前有一个国王，他生了一个非常漂亮的女儿，但是在公主16岁的时候 被一名巫师施了法术，从此昏迷不醒，国王非常着急。后来有两兄弟打败了 巫师，解救了公主。国王为了表示感谢，赐给兄弟两人每人一根绳子，让他 们各自去圈土地，被谁的绳子圈住的地就归谁所有。
面积更大
哥哥圈的地
弟弟圈的地
这里圈出的地面的大小就是圈出地面的面积 物体表面的大小就是物体表面的面积
14
12
14
16 面积最大
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猜一猜： 男生看到一个图形占了4个方格，女生看到的图 形占了16个方格，猜猜谁看到的图形面积大？
猜一猜： 男生看到一个图形占了4个方格，女生看到的图 形占了16个方格，猜猜谁看到的图形面积大？
小结： 用数格子的方法比较面积大小时， 格子的大小要一样大
黑板面的大小就是黑板面的面积
荷叶面的大小就是荷叶面的面积
湖面的大小就是湖面的面积
篮板面的大小就是篮板面的面积
想一想： 蓝色边线表示图形的什么？ 红色部分的大小有表示图形的什么？
概念区分： 图形一周的边线的长度表示它的周长； 平面图形的大小表示平面图形的面积。
注意： 周长和面积是平面图形的两个重要知识， 我们一定要加以区别。
江苏省 面积最小
青海省 面积最大
山西省
湖南省
相似图形的比较方法
人教新课标数学三年级下册《面积整理与复习》课件
16
三、实际问题
1、一个花坛（下图），长50米，宽24米。
（1）求这个花坛的占地面积。 （2）在花坛的四周围一圈栏杆，求围栏的长 度。
（1）50X24=1200(平方米)
（2）（50+24）X2=148（米）
答： 这个花坛的占地面积是1200平方 米，围栏的长度是148米.
学习交流PPT
17
2、花园里有一个正方形的荷花 池。它的周长是64米，面积是多 少平方米？
图形的面积是：
a+ b 3 ×3 + ( 5 + 3 + 5 ) ×2 = 9 + 26 = 35 (m2)
学习交流PPT
3m
a 3m
(5+3+5)m
b
2m
13
添补法
6 cm 4 cm
5 cm
10 cm
图形的面积
图形的面积是：
4 cm b a 4 cm 9 cm
10 cm
a–b 10 x 9 – 4 x 4 = 90 + 16 = 74 (cm2)
平方
100 米10000公顷
平方千米
除了公顷和平方米之间的进率是
10000，其他相邻两个面积单位间的
进率都是100。 学习交流PPT
5
单位转化方法：
乘进率
高级单位
低级单位
除以进率
学习交流PPT
6
在括号内填上合适的单位。
1、数学书的封面大约是3（ 平方分米）。
2、林林家的方桌桌面大约是1（ 平方米）。
学习交流PPT
9
第一关 明察 （对的打√，
秋毫
错的打×）
（1）一个长方形的长10米，宽2米，它的面积是20米。 (× )
人教版三年级数学下册第六单元第1课时《面积和面积单位》.PPT课件
13
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
请你当回小法官。
1、一块橡皮的面积大约是4平大约是3平方分米。 （√ ）
3、边长是1米的正方形，面积是1米。 （ ×）
请你说一说:
每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分别是 多少平方厘米？
电扇
山坡
花瓶
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（平方分米）做单位。
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（平方厘米）做单位。
请你试着填一填。
１．房间面积18（ 平方米 ） ２．讲台面积56（ 平方分米 ） ３．电话一个按钮面的面积约1（ 平方厘米 ） ４．天安门广场面积约39660（ 平方米 ） ５．小明身高１４５（ 厘米 ）
自学要求：
❖什么是面积？ ❖常用面积单位有哪些？各是怎么定义的？
看看这些图形
图1
图２
图3
图4
再看一个图形
它有面积吗？
数方格法
１６格
１５格
8格
比较两个图形面积的大小，要 用统一的面积单位来测量。
１5格
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：
量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ 平方米 ）做单位。
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的 ，所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
请你当回小法官。
1、一块橡皮的面积大约是4平大约是3平方分米。 （√ ）
3、边长是1米的正方形，面积是1米。 （ ×）
请你说一说:
每个方格代表1平方厘米，下列图形面积分别是 多少平方厘米？
电扇
山坡
花瓶
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
量一般物体的面积，如测量手帕面积，用（平方分米）做单位。
量较小物体的面积，如测量邮票面积，用（平方厘米）做单位。
请你试着填一填。
１．房间面积18（ 平方米 ） ２．讲台面积56（ 平方分米 ） ３．电话一个按钮面的面积约1（ 平方厘米 ） ４．天安门广场面积约39660（ 平方米 ） ５．小明身高１４５（ 厘米 ）
自学要求：
❖什么是面积？ ❖常用面积单位有哪些？各是怎么定义的？
看看这些图形
图1
图２
图3
图4
再看一个图形
它有面积吗？
数方格法
１６格
１５格
8格
比较两个图形面积的大小，要 用统一的面积单位来测量。
１5格
平方厘米、平方分米、平方 米
三个面积单位分别用于测量不同的物体面积：
量较大物体的面积，如测量操场面积，用（ 平方米 ）做单位。
三年级数学下册《面积整理与复习》.PPT课件
三年级数学下册
面积
——整理和复习
面
面积的含义： 物体的表面或封闭图形的大小。
常用的面积单位：
平方厘米
平方分米 平方米
面积单位间的进率 长方形面积的计算
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 正方形面积的计算
积
长×宽 土地面积的常用单位
边长×边长
公顷
平方千米
1公顷=10000平方米
1平方千米=100公顷
第二关：当好小法官
1、物体表面或图形的大小叫做面积。（Ⅹ） 2、7公顷=700平方米。 （Ⅹ）
3、边长是4米的正方形，周长和面积相等。(Ⅹ)
4、用两个一样大小的长方形拼成的正方形和长
方形,面积相等，周长也相等。 （Ⅹ）
5、4个1 d㎡的正方形拼成的图形，它的面积一
定是4 d㎡（ √ ）
第三关 ：填一填
1、8平方米＝（800）平方分米 2、12平方分米＝（1200）平方厘米 3、3200平方厘米=（ 32 ）平方分米 4、56平方千米=（5600）公顷 5、3米=（30）分米 6、300分米=（3000 )厘米 7、9公顷＝（ 90000 ）平方米
第四关：解决问题
1、跳跳虎想靠墙用篱笆围一个花圃，如下图：
请同学们指指自己身边物体的周长 和面积，同桌互相说一说、看看对 方指的对不对。再举手回答周长与 面积的区别。
面积和周长的意义、计 算方法、计量单位都不 同。
周长与面积的异同点：
周长Βιβλιοθήκη 意义 围成一个图形所有边不
长的总和
同 计算 点 方法
（长+宽）× 2 边长×4
计量 长度单位
单位
相 已知 同 条件
点
（1）算一算篱笆长是多少？
面积
——整理和复习
面
面积的含义： 物体的表面或封闭图形的大小。
常用的面积单位：
平方厘米
平方分米 平方米
面积单位间的进率 长方形面积的计算
1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 正方形面积的计算
积
长×宽 土地面积的常用单位
边长×边长
公顷
平方千米
1公顷=10000平方米
1平方千米=100公顷
第二关：当好小法官
1、物体表面或图形的大小叫做面积。（Ⅹ） 2、7公顷=700平方米。 （Ⅹ）
3、边长是4米的正方形，周长和面积相等。(Ⅹ)
4、用两个一样大小的长方形拼成的正方形和长
方形,面积相等，周长也相等。 （Ⅹ）
5、4个1 d㎡的正方形拼成的图形，它的面积一
定是4 d㎡（ √ ）
第三关 ：填一填
1、8平方米＝（800）平方分米 2、12平方分米＝（1200）平方厘米 3、3200平方厘米=（ 32 ）平方分米 4、56平方千米=（5600）公顷 5、3米=（30）分米 6、300分米=（3000 )厘米 7、9公顷＝（ 90000 ）平方米
第四关：解决问题
1、跳跳虎想靠墙用篱笆围一个花圃，如下图：
请同学们指指自己身边物体的周长 和面积，同桌互相说一说、看看对 方指的对不对。再举手回答周长与 面积的区别。
面积和周长的意义、计 算方法、计量单位都不 同。
周长与面积的异同点：
周长Βιβλιοθήκη 意义 围成一个图形所有边不
长的总和
同 计算 点 方法
（长+宽）× 2 边长×4
计量 长度单位
单位
相 已知 同 条件
点
（1）算一算篱笆长是多少？