团队管理游戏汇编

合集下载

30个团队建设小游戏

30个团队建设小游戏

30个团队建设小游戏1.倒立圈游戏目的:提高团队合作、沟通和信任能力。

游戏规则:所有参与者围成一个圈,每个人向后仰倒立在同伴的肩膀上,然后一起尝试站起来,不允许脚着地。

2.生命线游戏目的:鼓励团队互相支持、提高信任度。

游戏规则:参与者成为一队,每个人都用一根线围绕自己的手指,然后将线传递给下一个人,直到每个人都有了一条线。

接下来,每个人用自己的线抓住另一个人的线,直到整个队伍形成了一个人链。

最后,队员们必须一起松开线,同时保持链不断。

3.穿越毒沼泽游戏目的:鼓励团队合作、解决问题和创新。

游戏规则:将团队分成几组,每组都要穿越一片虚拟的毒沼泽。

每个小组只有一些板子作为过沼泽的道具。

要过沼泽,小组成员必须站在板子上,然后一起将板子移动到下一个位置,直到到达终点。

4.寻找宝藏游戏目的:鼓励团队合作、增加团队成员之间的信任。

游戏规则:一个人被选为队长,指挥队员去寻找“宝藏”。

队长不能参与搜寻,只能用口头指令。

队长通过语言指令告诉队员如何走到目的地,队员们根据指令前进,只有当队长和队员之间沟通良好时才能找到“宝藏”。

5.生命传递游戏目的:鼓励团队成员之间的沟通和信任。

游戏规则:参与者分成两个团队,分别站在两个圆圈内。

每个圆圈里的人手里拿着一个水球,然后团队成员必须尽可能快地将水球传递到圆圈内的另一个人手中,直到团队完成传递。

6."战队拼图"游戏目的:促进团队沟通与协作游戏规则:将一张拼图分为若干部分,每个小组只有完成自己部分拼图后才能交给下一组,每个小组之间需要进行有效的沟通与协作才能完成整张拼图。

7."齐心协力"游戏目的:锻炼团队的协作能力游戏规则:在团队中,将一个绳结成一个圆圈,要求团队成员一起脱离这个圆,但同时不能松开手,需要团队成员之间密切配合才能完成任务。

8."高山流水"游戏目的:锻炼团队协作、沟通能力游戏规则:让队员在山水之间穿行,规定只能踏在指定的颜色圈内,且每个圈只能有一个人踏在上面,需要全队一起协调完成任务。

50个经典团队建设小游戏大全

50个经典团队建设小游戏大全

50个经典团队建设小游戏大全以下是50个经典的团队建设小游戏,可以帮助团队成员更好地合作和相互了解。

1. 名字接龙:参与者依次说出与他们名字的首字母相同的其他名字,以此增进相互了解。

2. 纸杯塔:团队利用纸杯堆叠建立最高的塔,并测试团队合作和沟通技巧。

3. 盲目指挥:一个参与者闭上眼睛,其他人通过口头指挥该参与者走过障碍物,锻炼团队的沟通和信任。

4. 移动污染:团队通过移动一个“污染物”(例如一片纸)尽可能远离团队,锻炼协作和策略。

5. 四方空间:团队利用四种不同色彩的标志物在空间中找到相应的颜色和标志的区域。

6. 蛇形通行:团队成员依次跟随彼此的步伐,形成一个不断变化的蛇形队列。

7. 推杆传球:团队成员利用长杆传递球体,目标是让球体最快到达终点。

8. 心灵感应:两个团队成员站在一起,通过互相传达心灵感应,同时完成简单的任务。

9. 环网捕鸟:团队通过拉动绳索和摆动网,捕捉到尽可能多的“鸟”(纸球)。

10. 沙滩挑战:团队利用有限的资源,在沙滩上建立一个坚固的结构,以抵御海浪的侵袭。

11. 行走作画:团队成员一起行走,在地面上留下一个完整的图案。

12. 忍者传说:团队成员在规定的时间内完成指定的任务,同时躲避类似“忍者”的敌人。

13. 按图索骥:团队参与者根据一个复杂的图案,想象和合作重建该图案。

14. 高空救援:团队通过绳索相互联结,完成悬挂空中的任务。

15. 音乐共创:团队成员一起创作和演奏一首音乐作品,发挥各自的音乐技能。

16. 信息迷宫:团队依靠传递口头或书面信息来解决迷宫中的难题。

17. 物品找寻:团队必须在给定的时间内找到特定的物品,锻炼团队合作和沟通。

18. 没有声音:团队必须在没有语言和声音的情况下完成任务,依靠非语言沟通。

19. 大圈小圈:团队必须在一个大圆内创造尽可能多的小圆,每个小圆只能由一人站在其中。

20. 时间限制:团队必须在规定的时间内完成一项任务,并在时间结束前做出决策。

团队管理游戏集锦

团队管理游戏集锦

团队管理游戏集锦第一部分:管理游戏团队游戏一、拍手游戏适合人数:40人以下游戏时间:20分钟游戏类型:团队、教练技术、倾听游戏操作:1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下,直到第二组的拍手节奏一致;4、第二组的拍手节奏保持一致后,第三组全部学员开始拍手,第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下,直到第三组的拍手节奏一致;5、以此类推,第四组拍6下。

讨论:如果要想使所有的节奏保持一致,需要团队具备什么条件才可以实现?二、同心协力这是一个很有意思的游戏,它可以调动参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。

另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃课堂气氛,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。

游戏规则和程序1.将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。

2.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。

3.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。

4.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

5.培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

相关讨论1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么?3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?总结1.别看这个游戏简单,但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。

因为在这个游戏中,大家组成了一个整体,需要全力配合才可能达到目标。

它可以帮助学员体会团队相互激励的含义,帮助他们培养团队精神。

2.另外,这个游戏还考验每个小组的领导者,看他怎么指挥和调动队员。

因为这个游戏不但需要大家通力合作,还需要每个参与者的密切配合。

如果步调不一致,大家的力气再大也不可能顺利完成。

25个团队建设小游戏

25个团队建设小游戏
分析:活跃气氛,打破僵局,加速学 员之间旳了解 。
多人游戏 6、可怜旳小猫
措施: 1. 全体围坐成圈,一人当小猫坐在中间。 2. 小猫走到任何一人面前,蹲下学猫叫。面对
者要用手抚摩小猫旳头,并说「哦!可怜旳 小猫。」但是绝不能笑,一笑就算输,要换 当小猫。 3. 抚摩者不笑,则小猫叫第二次,不笑,再叫 第三次,再不笑,就得离开找别人。 4. 当小猫者能够装模做样,以逗对方笑。
精选25个团队游戏 一、团队协作9个 二、适合新组员相互熟悉旳游戏6个 三、多人游戏10个
星空
团队协作 1、捆绑过关
合用:团队协作
简述:需要每组被绑在一起来完毕数件任务
人数:不限
场地:不限
道具:绳子或其他能够绑旳东西
措施:
1. 分组,不限几组,但每组最佳二人上。
2. 每一组组员围成一种圈圈,面对对方。老师帮忙 把每个人旳手臂与隔壁旳人绑在一起。
简述:伴随越来越多要记旳东西,试试自已可不能够
数:不限
场地:不限
适合范围:刚认识或不认识旳人
游戏措施:
1. 全部人围成一圈,从第一种人开始说“今日我吃了一 种AA”(AA为随意食物名!)
2. 接着第二个接着说,吃了一种AA,二个BB…(B B不同旳食物名!)
3. 像这么一直传下去,每传一种人就必须重覆前面旳食 物名,另加一种新旳食物名。
团队建设 4、头 脑 风 暴
形式: 4-6人一组为最佳
类型: 讨论类
时间: 10分钟
材料: 回形针,可移动旳桌椅
场地: 教室
活动目旳: 给学员练习发明性处理问题旳机会。
操作程序: 调查研究表白,发明性能够经过简朴实际旳练习培养出来。 然而,大多旳时候,革新想法往往被某些诸如“这个我们去年就已经 试过了”或“我们一直就是这么做旳”旳话所扼杀。 为了给参加者 发挥先天旳发明性大开绿灯,我们能够进行头脑风暴旳演练。

团队小游戏大全(5篇)

团队小游戏大全(5篇)

团队小游戏大全(5篇)团队小游戏大全(精选5篇)团队小游戏大全篇1背摔:学会相信同伴具体要求:背摔又叫“信心跌”做此项目的人站在一座1.6米高的矮墙上,为了防止摔下去时手臂伤人,要将双手绑在自已胸前,然后背朝墙下,身体站直,直挺挺地向后倒下去。

下面有8人面对面站成两排,每个人都伸出双臂将上面倒下人接住。

训练目的:体验站在下面看上面的人时和自已站在上面时完全不同的感觉,从而理解每个人在工作中的位置不同,感受也不同的道理。

同时学会战胜自已和敢于相信同伴、信任部下。

点评:信任是合作的基础,合作是成功的前提。

团队小游戏大全篇2结对而行道具:绳子若干参加人员:两人一组或多人一组,多组参加游戏规则:本游戏要求场地较大,游戏开始时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起,多组并排一起站在起跑线上,主持人喊“开始”时,各队齐出,最先到达终点的队就算获胜。

本游戏要求参加者的配合默契。

团队小游戏大全篇3嘴大吃八方道具:一根绳子、4串葡萄、蒙眼睛的、细绳背景音乐:节奏轻快的人员:每队派1名队员规则:绳子两边各站2名队员。

队员蒙上眼睛,右手绕过左胳膊抓住左耳朵,然后左手指地向左转5圈。

然后摸索着找到葡萄,最先吃完葡萄者获胜,但是不能把葡萄从绳子上拽下来,只能吊在绳子上吃。

不能用手。

先吃完者胜利!团队小游戏大全篇4嘴大吃八方道具:一根绳子、4串葡萄、蒙眼睛的、细绳背景音乐:节奏轻快的人员:每队派1名队员规则:绳子两边各站2名队员。

队员蒙上眼睛,右手绕过左胳膊抓住左耳朵,然后左手指地向左转5圈。

然后摸索着找到葡萄,最先吃完葡萄者获胜,但是不能把葡萄从绳子上拽下来,只能吊在绳子上吃。

不能用手。

先吃完者胜利!企业年会晚会团队小游戏四坐气球拼礼品游戏内容:五张椅子八个人,每张椅子放两至三个气球,每个气球里有一个字,其中有两个字可以拼成礼品全称。

在规定时间内抢到椅子并坐爆气球拿到字拼成礼品全称者胜利,其他参与者另外颁发小礼品以资奖励。

游戏规则:在二分钟内确定抢到椅子的游戏嘉宾,并统一请嘉宾在一分钟内坐气球拼礼品,只有拿到礼品全称的嘉宾才能拿到胜利礼品,否则即为鼓励奖。

团队建设36个经典活动

团队建设36个经典活动

团队建设36个经典活动团队建设是企业中非常重要的一环,而团队建设活动是提高团队凝聚力和协作能力的重要手段。

下面介绍36个经典的团队建设活动,供大家参考。

1、吸啤酒游戏:游戏道具:啤酒数瓶,吸管两条,透明胶一卷。

游戏规则:选手在用透明胶将两条吸管连接起来后,用最短的时间将啤酒吸完,谁最快完成就获胜。

2、泡泡糖游戏:游戏人数最好为奇数,主持人喊出身体某个部位后,两人一组互相接触该部位,找不到同伴的人被淘汰出局。

最后剩下的两人胜出。

3、踩汽球游戏:游戏人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,左右脚捆绑三至四个汽球,互相踩对方的汽球,并保持自己的汽球不破,或破得最少,则胜出。

4、传呼啦圈游戏:游戏人数较多,要求较大的场地,若干人一组,手拉手围成一个封闭的圆圈,用呼啦圈穿过每个人的身体,最先完成的一组胜出。

5、吸管运输游戏:分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。

以上是五个经典的团队建设活动,可以根据实际情况进行适当改编,达到团队建设的目的。

团队分成若干小组,每组人手一根绳和数只香蕉。

每个小组需要在规定时间内将香蕉从起点运送到终点,但是只能用绳子夹住香蕉运送。

如果香蕉掉落,小组需要从起点重新开始。

最终哪个小组能够最快运送完所有香蕉,哪个小组就胜出。

这个游戏可以锻炼团队合作和默契能力。

14、团队建设游戏【拍手游戏】:规则:团队分成若干小组,每个小组站成一排,第一个人拍手,第二个人再拍手,以此类推,直到最后一个人。

然后从最后一个人开始,依次向前拍手。

如果有人拍错或漏拍,则需要重新开始。

最终哪个小组能够最快完成拍手游戏,哪个小组就胜出。

这个游戏可以锻炼团队协作和沟通能力。

15、团队建设游戏【盲人接力游戏】:规则:团队分成若干小组,每个小组选出一名队员作为盲人,其他队员作为导引员。

盲人需要带上眼罩,从起点开始,由导引员指引盲人到终点。

团队管理游戏集锦

团队管理游戏集锦

团队管理游戏集锦第一部分:管理游戏团队游戏一、拍手游戏适合人数:40人以下游戏时间:20分钟游戏类型:团队、教练技术、倾听游戏操作:1、首先将学员分成3到4组,所有学员在游戏过程中都必须闭上眼睛2、由第一组开始,第一组全部学员开始拍手,通过倾听使第一组拍手的节奏逐步的一致;3、第一组的拍手节奏保持一致后,第二组全部学员开始拍手,第二组拍手必须在第一组两次拍手之间拍两下,直到第二组的拍手节奏一致;4、第二组的拍手节奏保持一致后,第三组全部学员开始拍手,第三组拍手必须在第一组两次拍手之间拍四下,直到第三组的拍手节奏一致;5、以此类推,第四组拍6下。

讨论:如果要想使所有的节奏保持一致,需要团队具备什么条件才可以实现?二、同心协力这是一个很有意思的游戏,它可以调动参与者的兴趣,并且能让他们从游戏中体会友谊和协作的乐趣。

另外,这个游戏还可以在培训中场或结束时使用,既可以活跃课堂气氛,还能帮助学员放松神经,增强学习效果。

游戏规则和程序1.将学员分成几个小组,每组在5人以上为佳。

2.每组先派出两名学员,背靠背坐在地上。

3.两人双臂相互交叉,合力使双方一同站起。

4.以此类推,每组每次增加一人,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可再加一人。

5.培训者在旁观看,选出人数最多且用时最少的一组为优胜。

相关讨论1.你能仅靠一个人的力量就完成起立的动作吗?2.如果参加游戏的队员能够保持动作协调一致,这个任务是不是更容易完成?为什么?3.你们是否想过一些办法来保证队员之间动作协调一致?总结1.别看这个游戏简单,但是依靠一个人或几个人的力量是不可能完成的。

因为在这个游戏中,大家组成了一个整体,需要全力配合才可能达到目标。

它可以帮助学员体会团队相互激励的含义,帮助他们培养团队精神。

2.另外,这个游戏还考验每个小组的领导者,看他怎么指挥和调动队员。

因为这个游戏不但需要大家通力合作,还需要每个参与者的密切配合。

如果步调不一致,大家的力气再大也不可能顺利完成。

管理学小游戏汇编

管理学小游戏汇编

管理学小游戏汇编管理学是一门关于组织和管理的学科,它涉及到领导力、决策、沟通、团队建设等方面的知识和技能。

而小游戏是一种轻松、有趣的娱乐方式,通过玩游戏可以增加人们的乐趣和放松心情。

将管理学和小游戏结合起来,不仅可以让学习管理知识更加有趣,还可以通过游戏的方式来锻炼和提升自己的管理能力。

本文将为大家介绍一些有关管理学的小游戏,希望可以为大家的学习和工作带来一些启发和帮助。

1. 领导力挑战领导力是管理学中非常重要的一个概念,一个好的领导者可以带领团队取得成功,而一个差的领导者则会导致团队的失败。

在这个小游戏中,玩家将扮演一个团队的领导者,需要面对各种挑战和问题,如人员调配、任务分配、团队协作等,通过不断的决策和行动来提升自己的领导能力,最终带领团队取得成功。

2. 决策迷宫决策是管理中的一个重要环节,一个好的决策可以带来成功,而一个坏的决策则会导致失败。

在这个小游戏中,玩家需要在迷宫中不断做出决策,每个决策都会影响到后续的走向,玩家需要通过分析和思考来找到最佳的决策方案,最终成功走出迷宫。

3. 沟通接力赛沟通是团队合作中非常重要的一个环节,一个好的沟通可以促进团队的协作和效率,而一个差的沟通则会导致团队的分裂和失败。

在这个小游戏中,玩家将扮演一个团队的成员,需要与其他成员进行接力式的沟通,通过不断的传递信息和协调行动来完成任务,最终取得胜利。

4. 团队建设拼图团队建设是管理中非常重要的一个环节,一个团队的凝聚力和合作能力决定了团队的成败。

在这个小游戏中,玩家需要通过拼图的方式来建设一个团队,每个拼图都代表着团队中的一个成员或一个环节,玩家需要通过合理的安排和组合来建设一个完整的团队,最终取得成功。

5. 时间管理大作战时间管理是管理中非常重要的一个技能,一个好的时间管理可以提高工作效率和生活质量,而一个差的时间管理则会导致工作效率低下和生活混乱。

在这个小游戏中,玩家需要面对各种时间管理的挑战,如工作安排、生活规划、紧急任务等,通过合理的时间安排和分配来提高自己的时间管理能力,最终取得成功。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

责任
1、每队4个人,两人相向站着,另外两人想向蹲着,一个站着和蹲着的人是一边;
2、站着的两个人进行猜拳,猜拳胜者,则由猜拳胜者蹲着的人去刮对方输的蹲着人的鼻子;
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来;接着开始下一局;
游戏点评:
1、如何看待责任?
2、当不人失败的时候,有没有抱怨?
3、两个人有没有同心同德应付不处的压力?
坐地起身
这是一个让大伙儿明白合作重要的游戏。

玩法:
1、首先要大伙儿四个人一组,围成一圈,背对背的坐在地上。

(坐的意思是屁股贴地,正常来讲一个坐在地上的人,是无法手不着物的站起来的)
2、四人手 "桥" 手,然后要他们一同站起来。

专门容易吧?那
么再试试多人一点,如六至七个人,应该还不是太难。

最后再试试十四五人一同站起来,那难度就会较高了。

讲明:
笔者亲自试过十多人一起起身,尽管试了许多次才成功,但证明是能够成功的。

那个游戏事实上能够带出专门多理论,如大组和细组用力方向的不同、如何合作才可成功等,特不适合团队
课程。

纸牌游戏
游戏规则:
1、每4人一组,每人手里拿着标有X、Y标记的纸牌各一张
2、进行10局选择。

每人出X或Y,依照如下记分规则进行记分:4X 每人输1元
3X 每人输1元 1Y 每人输3元
2X 每人输2元2Y 每人输2元
1X 每人赢1元3Y 每人输1元
4Y 每人赢1元
3、分不与游戏的第3次和第6次开始前有30秒时刻进行沟通,其余的过程当中不同意讲话
4、培训师游戏结束之后分析学员的游戏过程,讲解类似《囚犯的困境》
/将下面的内容打印给学员/
纸牌游戏
记分规则
4X 每人输1元
3X 每人输1元 1Y 每人输3元
2X 每人输2元2Y 每人输2元
1X 每人赢1元3Y 每人输1元
4Y 每人赢1元
记分卡
回合你的选择群体的选择支付备注
1 X Y X Y
2 X Y X Y
3 X Y X Y
4 X Y X Y
5 X Y X Y 奖金支付x3倍
6 X Y X Y
7 X Y X Y
8 X Y X Y 奖金支付x5倍
9 X Y X Y
10 X Y
X Y 奖金支付x5倍
圆球游戏
游戏规则:
1、所有的人分成三组,每个小组约20人,分不配有1、
2、3号球
2、游戏要求将球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出,最后按此顺序回到发起者手里。

在传递过程中,每一人都必须触及到球,所需时刻最少的获胜。

3、球掉在地上一次额外加10秒
培训师必读:
1、游戏开始时,三组人一般会不约而同地围成了三个圈,一个接一个地传递,计下三组的成绩,例如分不为17秒、18秒和50秒。

2、“有没有更好的方法让时刻变得顼短些?那个游戏的最好成绩为8秒。

”培训师能够向所有小组提出挑战。

(参考思路:用手围
成一个圆筒状,让三个球分不从上面滑下,所用时刻仅为4秒!这是一个绝妙的方法!因此可能还有更快的方法,培训师需要不断启发学员去考虑新的方法。


培训师点评:
有的队员在看到成绩连自己都不敢相信--“开始觉得三十秒已是不可思议的!”“能不能再快些?”一个又一个方法从队员们的脑中蹦出来,游戏过程中不断传来喜讯……"9秒"、"5秒"、"4秒",最快的难道只用了0.58秒!通过那个游戏让学员感受到:每一件看似不可能的情况摆到面前时,这种“不可能”的心理定势,使每个人都会想到放弃。

做了才能成功,但最终的成功不是因为你做了,而取决于你如何样去做。

发挥团队智慧,集合团队的创意,一件不可能完成的情况奇迹般的成功了,这确实是团队的力量!思维能够指导人们的行动,同时也约束人们的行动。

要想成功唯有敢于超越自己的思维。

对一家企业而言,也许你的条条框框为你的进展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。

为职员建立一种启发制造性和"冲破框架"的环境条件:鼓舞创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为企业制造更多地意想不到的机会。

一"圈"到底
人与人之间通过沟通互相了解,达成共识。

此游戏旨在检视一个团队中人员彼此沟通的状况,同时关心畅通沟通渠道,以推动今后的相互协作。

目标:使学员彼此以语言沟通,完成低难度活动。

规则:所有学员手拉手围成一圈,用呼啦圈穿过所有人的躯体回到原位。

在活动过程中,只能以语言为工具,相互拉着的手不能放开,也不能用手指去勾呼啦圈。

计时,可多玩几次,看最快用了几秒完成。

讨论:
1.各位刚才是如何完成目标的?
2.刚才最关键的改善动作是什么?
3.大胆请教各位,平常工作中是否也能如此互动,相互模仿学习,形成公式?
4.你认为刚才的活动过程中对团队最有关心的一点是什么?
变化:能够考虑以不同方式传递呼啦圈。

教具:呼啦圈两个.
橡皮筋
游戏方法:
将学员分成两组,一组学员排成一排,站在凳子上。

给每位凳子上的学员发一支牙签衔在嘴里,给第一位学员的牙签上套一个橡皮筋,要求第二名学员用牙签接住后向下传。

第三名接住后再往下传……直到最后。

而站在地上的一组学员除了不能推凳子上的人外,能够用任何方法进行干扰,假如橡皮筋掉了的话,就要重新开始。

一组传完后,两组队员交换角色。

分析:
体现团队合作的重要性、方法。

瞎子走路
游戏方法:
两人一组(如A与B)
A先闭上眼睛,将手交给B,B能够虚构任何地形或路线,口述注意事项指引A行进。

如:“向前走,……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
然后交换角色,B闭眼,A指引B走路
分析:
通过亲躯体验,让学员体会信任与被信任的感受
作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清晰
另外,万一指令有错,信任受到怀疑后专门难重建
沙漠幸存者
形式:先以个人形式,之后再以5人的小组形式完成
类型:团队建设
时刻:30分钟
材料及场地:沙漠逃生工作表及专家意见表,教室及会议室
适用对象:所有学员
活动目的:通过具体活动来讲明,团队的智慧高于个人智慧的平均组合,只要学会运用团队工作方法,能够达到更好的效果。

概况
大约七月中旬上午十点钟。

你乘坐的飞机坠落在美国西南部索纳拉大沙漠中。

飞行员和副飞行员都死了,其他人都活着。

飞行员在飞机坠落前没有告诉任何人飞机所在的位置,只有一些人在出事前向外观看,依照地上的标记,可能偏离航线有105公里。

在出事前几分钟,飞行员曾告诉你:在东北方向距离113公里的煤矿上,有人居住。

索纳拉地区是平原,除了一些灌木丛外一无所有。

当时气温将达摄氏45度,因此地表温度会接近摄氏50度。

你穿着单薄的衣服,短袖衬衫、短袜和皮鞋,每个人都带有手帕。

你们小组总共有25英镑、一盒烟和一支圆珠笔。

问题
请将下列15件物品依照重要性排列为1至15,以便在飞机着火前尽可能多的取得必需品。

你们小组的成员决心呆在一起。

相信共同努力能使你们成为幸存者!
操作程序
1、培训师把“沙漠逃生”工作表发给每一位学员;
2、当大伙儿都完成之后,培训师把全班学员分为5人一组,让他们开始进行讨论,以小组形式把15样物品重新按重要顺序再排列把答案写在工作表的第二栏,讨论时刻为20分钟。

3、当小组完成之后,培训师把专家意见表发给每个小组,小组
成员将把专家意见转入第三栏。

4、用第三栏减第一栏,取绝对值得出第四栏,用第三栏减第二栏得出第五栏,把第四栏累加起来得出一个个人得分,第五栏累计起来得出小组得分。

6、培训师把每个小组的分数情况记录在白板上,用于分析:
小组全组个人得分团队得分平均分
1
2
3
4
7、培训师在分析时要紧掌握两个关键的地点:
1)找出团队得分低于平均分的小组进行分析,讲明团队工作的效果(1+1大于2);
2)找出个人得分最接近团队得分的小组及个人,讲明该个人的意见对小组的阻碍力。

有关讨论:
1、你对团队工作方法是否有更进一步的认识?
2、你的小组是否有出现意见垄断的现象,什么缘故?
3、你所在的小组是以什么方法达成共识的?。

相关文档
最新文档