我心目中的好老师
我心目中的好老师
吴杰文
前段时间，孩子的学校在举办“我心目中的好老师”作文大赛，我有幸品读到小朋友们那一篇篇稚气犹存、但却情真意切的习作。
读着读着，思绪也随之回到读书时代，那些烙印在我心灵深处的老师们的不同的身影，犹如电影片花般一一闪过脑海，一个一个、连绵不断却又清晰无比地呈现在我的眼前。
一
我心目中的好老师，是多才多艺、亦母亦姐的赖丽珠老师。
她是我的启蒙老师，也是我一年级的班主任。
记得那年，赖老师只是一名代课老师，年纪不到二十岁。
她留着一头短发，说话声音清脆，走路虎虎生风，给人干净利落的感觉。
最让我印象深刻的是赖老师的多才多艺，她教我们语文，也教我们数学，就连音乐、美术、体育也不放过。
当时的我，从未想过在这世上竟有像她这样“十八般武艺样样精通”的人。
我至今犹记得她教我们唱《花朦胧月朦胧》《小草》时的样子，清脆的歌声，动人的音调，特别优美，也特别抒情。
那时候，刚刚进入校园的懵懵懂懂的我们，马上就被这个比我们大不了几岁的“漂亮姐姐”深深吸引，成了她的“小迷
弟”和“小迷妹”。
后来我曾想，或许是从那个时候开始，我就在心里种下了艺术的种子，植下当一名老师的志愿。
在赖老师的教育下，我们那届同学特别勤奋好学，成绩在全校、全镇名列前茅。
可惜的是，只教了短短三个学期，赖老师便因“考干”要到政府部门工作。
当我们接到消息的时候，仿似晴天霹雳，小伙伴们都惊呆了，很舍不得赖老师离开。
我永远记得离别的情景——记得那天是春节期间，我怀得兜着一对妈妈给我的“大吉”（柑桔），和同学们步行来到赖老师家里。
老师热情地招待我们，她言笑宴宴地和每个同学说着话。
我红着眼圈，噙着眼泪，呆在队伍的最后，心里对老师又爱又怨——一方面是对她的无限眷恋，另一方面是恨她狠心抛弃了我们。
终于轮到我向老师祝福告别了，我捧着“大吉”送到她手中，一句“祝老师新年大赚”刚说出口，我便再也控制不住自己的情绪，号啕大哭。
赖老师把我拥入怀中，抚着我的后背，哽咽地说着安慰我的话。
那个场景，永远地定格在我的记忆深处，三十多年后的今天依然历历在目，仿佛就在昨天！
二
我心目中的好老师，是给我鼓励、勉我奋进的苏明星老师。
初中阶段，我学习成绩并不理想，但在才艺方面却展现出一些“小才华”。
正是苏老师，发现我在这方面的闪光点，
并且不断把这闪光点加以放大。
他发现我在朗诵方面有天分，便指定我为语文科的“带读”，每天晨读由我带领大家朗读课文，培养我的语感和胆略。
我喜欢写作文，他便鼓励我用心写，千方百计找机会让我代表班里、代表学校去参加作文比赛，提高我的作文水平。
我喜欢看小说、看《故事会》，而且善于模仿，他便让我当班会课的主持人，并且推荐我参加学校的讲故事和演讲比赛。
记得第一次登上学校操场的大礼台、面对全校一千多名师生演讲的时候，没有见识过如此大场面的我，头脑一片晕眩，心脏狂蹦乱跳，口干舌燥完全讲不出话来。
是苏老师，他站在我们班的方阵前面，朝我投来鼓励的目光，让我的心很快平复下来，出色地完成了讲演。
那时候，我整天受金庸、古龙这些大师们的“毒害”，整天梦想着携剑江湖、行侠仗义，结果导致偏科得非常厉害，数理化和英语经常挣扎在及格线上。
记得初三下学期期中考试之后，我在班里60多位同学中的排名是第44位。
按照当时录取分数，这个成绩只能选择上技校。
在这时候，苏老师的一席话点醒了我。
我记得他对我说：“你的文科还算可以，但如果你想上一所好学校的话，就必须紧紧抓住这剩下不多的时间，把薄弱的那几科成绩提上来。
”那一刻，我仿如大梦初醒。
在距离中考不到两个月的时间里，我抛弃我的武侠小说，一心投入到各门科目的学习中。
功夫不负有心人，“一模”我考了20多名，“二模”我进入全班第11名，最后我
跌跌撞撞地考入市属中专潮州农校。
是苏老师，他真诚的鼓励让我的人生充满自信；是苏老师，他善意的提点，让我从懵懂中及时醒悟，并且让我改变了命运！
三
我心目中的好老师，是铁面无私、公道正派的吴博南老师！其实严格来说，吴老师并没有教导过我任何一个科目，但是他那高尚的人格让我认定了他是毕生的老师。
记得那时候，我们刚进入农校不久，就耳闻他的赫赫威名。
当时他好像是学生科的副科长，以铁面无私、严厉冷酷而著称。
学长们不止一次地告诫我们，“宁可得罪校长，不可招惹吴科”！
那时候，我们学校有早操惯例，清晨六点多就要起床到大操场上排队做操。
尤其是到了冬天，这确实是一件苦差事，所以不少同学懒在暖和的被窝里不肯出操。
然而，只要听到当天是吴科长负责监督，再懒的同学都得乖乖地爬起来做操去，因为他会早早守在操场等着点名。
如果迟到或出席，不管你是“官二代”还是“富二代”，不管你是学生干部还是娇弱女子，都逃不了他冷血无情的“制裁”。
因此，吴老师给一届又一届的农校生们留下了极其深刻的印象，后来我作《忆农校》一词时写道：“农校好，趣事尤其多。
蟋蟀楼里牛皮吹，溪畔岭后挖地瓜。
最怕是吴科！”校友们纷纷点赞，称“最怕是吴科”这一句是神来之笔，说到大家的心里去。
与吴老师发生交集是一个“巧合”。
记得那是在校的第
三学期，我们的班主任因产假在家，在未曾物色好新人选之前，吴老师就暂兼我们的班主任。
那天，吴老师把我叫去，我一开始害怕极了，以为有什么大祸临头。
谁知道到了办公室，平时一脸杀气的吴老师，却和颜悦色地对我说：“杰文，今天让你来是有事跟你商量。
黄老师生孩子在家休息，短期间内不可能回校带你们！你是大家投票选出来的班长，说明你在班里有较好的威信。
现在黄老师不在，由我来临时管理咱们班，但我在学生科的任务也很重，所以咱们要好好配合。
平时呢，班里还是由你来管理，有什么事你及时跟我汇报，你解决不了的问题，再由我来解决，好吗？”看着老师无比信任的眼神，那一刻我仿佛突然间长大了一般。
原来，在老师眼里，我也是一个“大人”了，我也需要承担自己应尽的责任呀。
我既感动又激动地连连点头，心里暗暗发誓一定要好好完成任务，不辜负老师对我的期望。
后来，我以吴老师的品格为参照，公正、平等、友爱地对待每一个同学，果然赢得同学们的敬重和友谊，那也成了我农校三年最大的收获！
四
我心目中的好老师，还有品行高洁、志趣高雅的邱陶洪老师。
邱老师是我家孩子的书法老师，我是先认识他的书法作品，然后才认识他本人的。
记得第一次看到邱老师的书法，我便为那一手漂亮工整、苍劲有力的小楷所震撼。
所谓观其字如见其人，当时我想：写出这样一手好字的该是一个多么
儒雅的长者啊！后来，我经过多方打听和努力，终于把孩子送到他那里练字！
值得一提的是，邱老师教学理念与现在那些办辅导班的人有很大不同。
他收学生不追求数量，只问学生是否有兴趣。
他曾不止一次地对家长和学生说：“练字是一件又单调又苦闷的事情，绝对没有玩手机、玩电脑那么有趣。
你们如果是真心来学，那么就要坐得了板凳、耐得住寂寞。
如果不是真心来学，那么我劝告你们还是不要浪费时间和金钱。
”他在教育学生书法的过程中，也喜欢结合儒家、道家经典，给学生讲一些教人的道理，什么“百善孝为先”“人无信不立”“积善之家必有余庆”等等，虽然讲得不是很精彩，但胜在真诚恳切，所以很容易引起共鸣。
更值得一提的是，邱老师对待名利和金钱的态度。
他的书法造诣，几乎到了人人赞叹的地位，但他却只是一名省协会员。
曾经有一段时期，社会上只要愿意花钱就可以买到一些名衔。
那时候，有一个痴迷他书法作品的企业家，愿意为他出十几万元去参评国协会员，但被他拒绝了。
他说，拿钱砸来的荣誉，没有任何意义，还将会成为我一生的耻辱！他开班授徒收学费也是很不认真、很不走心，家长们想交就交，忘了交也不会催，不想交也不会讨。
有的家庭贫困的学生，他不仅学费分文不收，还赠书赠笔赠纸赠墨。
他这种朴素的情怀和高尚的品德，赢得了所有学生和家长的由衷敬重，大
家都想把自己的孩子送到他那里，用他们的话说“就算学不到书法的技艺，最少也能学到做人的道理”！
……
写到这里，我不禁要为自己的好运气而感叹！我是积了多少德，或是走了什么运，才能让我遇到这么多的好老师！他们或聪慧温婉，或敦厚仁和，或公道正直，或品行高洁，在人生不同的阶段出现在我的身边，在每一个至关重要的关口指引我正确前行。
他们传授我知识，教育我做人，让我学会自信、自立、自强、自警，他们都是我人生的导师，是我心目中最好的老师，让我永远怀念、永远敬重！。
我心目中的好老师优秀作文(精选3篇)
Don't be so sensitive, and don't be so soft-hearted. People who are too sensitive and too soft-hearted will definitely have an unhappy life. You will have to think about it all day if someone else says anything.悉心整理助您一臂（页眉可删）我心目中的好老师优秀作文（精选3篇）我心目中的好老师作文1“随风潜入夜，润物细无声。
”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
”四句诗二十四个字道出了古往今来万千世界里无数名人民教师的艰辛与付出！有人说，老师是神圣的、高贵的，而且任务繁重的职业。
可我却要说，老师是一个人，平凡的人、平易近人的人。
这样一个如此普通，如此平凡的人怎么会数十年如一日的一直坚守自己的初心，不曾改变呢？我疑惑着到底是哪一股力量在身后支撑着他们呢？我想，应该是他们每天面对的一张张笑脸吧？应该是那一句句“老师好”给予他们的动力吧？老师是我们学习的指导者和成长的领路人。
古人云：“安其学而亲其师。
”很多成年人回忆青春往事，常常把与老师共处的校园生活看成一生中一段美好的经历。
所以，老师对于每一个人都是重要的！今天，我站在这间教室的最后方，呆呆的望着讲台的那个位置，不禁想起了那位让我又爱又恨的人生启航师！她，是我的初中语文老师。
不算高，却有一双迷人的眼睛！不算大，却很精致。
她的脸庞圆圆的，额头上有无数条不深不浅的皱纹，可见她为了学生操了多少心哪！她，慈祥幽默却又不失严厉！她，头发中长，用皮筋一扎，这时便凸显出了她的干净利落，不拖泥带水的性情！她给我留下印象最深的是她那温暖的如春风般的笑容！上课时的她，严厉严格，不容得半许差错。
下课时的她，慈祥温和、柔情似水、如沐春风！在很多时候，在我心里，她不再是我的老师，而是我的挚友：与我共同探讨问题，与我笑看云起云落！记得在期中考试后，我的语文成绩有史以来第一次得了六十多分，心里颤颤巍巍的总害怕她骂我。
我心目中的好老师作文500字（精选24篇）
我心目中的好老师作文500字我心目中的好老师作文500字（精选24篇）从小到大，我们遇到的教师有许多，那么你心中的好老师又是怎样的呢？下面是小编为你整理了我心目中的好老师作文500字，希望能帮助到您。
我心目中的好老师作文500字篇1老师是我心中最敬爱的人，每当想到老师，我的心里马上就温暖起来，仿佛有一种种光芒透过眼前直入我的心田。
我又会想起我的老师——刘老师那是我在五年级下学期时，妈妈给我转辅导班，在新辅导班见到刘老师，她有着一双黑水晶般的额眼睛，还有这一头乌黑如瀑布一班的长发，看上去漂亮极了，她很善解人意，总能赢得学生们的称赞，他对我们非常严格，他认为错的地方，学生就必须改正，又一次，我作业写的很乱，字写得不工整，刘老师看到了，就把我作业上的那几页撕掉了，不仅如此，老师还把这件事告诉了妈妈，妈妈也批评了我。
在刘老师的辅导下，我的字比以前更好了，刘老师告诉我字如其人，字就是人的脸面，如果一个人有一手好字，在这个社会上会得到很多人的尊重，所以我的字有了很大的提高，我写的字还得到了爸爸妈妈的认可，我非常高兴，有一天我写完了作文，在教室里等妈妈，我发现刘老师正在认真地给我改着作业，我顿时感动起来，好像对老师说一声：“老师您辛苦了。
”刘老师在我心中有这着不可替代的位置，我有时还亲切地叫她妈妈。
刘老师，您的不厌其烦，让我学到了很多的知识，也让我认识到了缺点，并有勇气改正缺点，您就像一盏灯，照亮了我的优点，更照亮了我的缺点，让我在错误中奋起，在自信中成长，也让我敢于超越自我成为一个更优秀的学生。
我心目中的好老师作文500字篇2我心中的好老师是我们的班主任，她姓杨名竹，是全校有名的班主任，也是全校有名的教学能手。
杨老师稍胖，稍矮，留着短头发，戴着一副眼镜，很有教师的风度。
在五年级一个星期一上午的电脑课后，因为我们的电脑室的楼上，而我们的教室在楼下，所以一下课就从不排队，一个个直接冲进教室，而这一天刚好杨老师向教室走来。
我心目中的好老师作文
我心目中的好老师作文在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺帮大家整理的我心目中的好老师作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我心目中的好老师作文篇1我心目中的好老师，他可以没有美丽的外表，但一定要有一张温暖的笑脸。
他应该不会吝啬他的微笑，经常把微笑挂在脸上，就像春天里温暖的阳光一般，洒在原本有些凄清的教室，使教室变得明亮；洒在每个疲倦的学生的心头，使学生变得振奋。
他会用微笑鼓励学生，让失去信心的学生重拾信心。
我心目中的好老师，他不一定要有什么壮志雄心，但一定要有一颗善良的心。
即使有学生做错什么，他也不会在全班学生面前疾言厉色地呵斥，他会在课余时间找学生谈心，用一些小小的例子教导学生，让学生了解自己的错误，并加以改正。
我心目中的好老师，他教的每堂课不一定非得活力四射，但一定要生动有趣，让听课的学生不至于昏昏欲睡，而会随着他的讲课活跃自己的思维，以最短、最轻松的方法牢记所教的知识。
他可以用他最独特的教学法，让学生学到最多、最广的知识。
我心目中的好老师，他会对学生要求严格，但又不失他的温柔。
他应该最能体会学生的苦与累，最能体谅学生顽皮的个性。
他能适时地放学生到操场上玩一玩，当然最好是能陪着学生一块儿玩一玩，那会让学生更振奋地学习。
即使学生的考试成绩偶尔很不理想，他也不会对学生感到失望，他会一直站在学生一边，为学生加油。
这就是我心目中的好老师，他应该是阳光的，让每个学生感到温暖；他应该是善良的，不会让学生难堪；他应该是热心的，在学生有困难的时候及时出手相助；他应该是生动的、有趣的，他也应该是严厉的、温柔的……我心目中的好老师作文篇2在我的心里，老师，有着一个神圣不可取代的位子。
在我的心里，老师，有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的执着。
在我的心里，老师，有着一炷蜡烛的精神，燃烧着自己，照亮了别人。
我心目中的好老师是我的数学老师——卢老师卢老师，她戴着一副眼镜，和蔼可亲，当我们遇到不会的她就会为我们讲解，她总是认真地去讲好每一道题，每一个知识点，还会一心一意的想教好差生，使他们不妥班级后退。
我心目中的好老师优秀作文600字
我心目中的好老师优秀作文600字我心目中的好老师优秀作文600字作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
作文分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
下面是小编为大家整理的“我心目中的好老师优秀作文600字”，希望大家喜欢！我心目中的好老师优秀作文600字篇1我心目中的好老师，他叫钱开俊，钱老师。
开学第一天，头一次见到他我就想笑。
他有一双明亮的大眼睛，眼睛上还安了两扇窗户；他长着娃娃一样的脸，笑起来好像一位小丑；脸上还长了许多斑点，让人一看就要笑。
从那时起我便觉得他非常幽默。
他每次上课都会逗得我们哈哈大笑。
记得有一次，他正绘声绘色地给我们讲着圆的面积，也不知是什么东西触动了他，突然跳了起来拍了一下手激动地说：“同学们，你们说马桶不也是圆的吗？不就比起他的圆多了个特异功能‘散发臭气’吗？”他天真烂漫的说着，仿佛回到了童年一样，把我们逗得都哈哈大笑起来。
从此，“魔逗老师”这个绰号就戴在了他的头上。
他不但上课幽默，下课更是生龙活虎。
让我们都经常的怀疑，他是一个块四十岁的老师吗？看，他来了，人还没到声音就先到了，“玩什么呢？带我一个。
”他张开嘴大大咧咧地说：“我吗，虽说是你们的老师，但是我可还保持着一颗童心，我也喜欢和你们找找我童年的感觉。
”开始跳皮筋了，他见我们个个身轻如燕，挥洒自如。
有点着急了，摇着身子大声说：“诸位，‘橡皮筋好汉’我今天也要加入你们的队伍，能否请那位高手指点一二”。
听了这句话我们都笑的人仰马翻的。
他倒是很认真的.学了起来，庞大的身子前后晃动着，一摇一摆的就像个木偶，而且学了前面忘了后面。
可是他学的津津有味还乐在其中。
不好“危险”，“啪唧”老师摔倒了，我们已经乐的肚子都疼了。
他还幽默的说：“这个玩意还真难学哩，你们这些小鬼，还真机灵……。
”。
我很喜欢这个幽默开朗还有点滑稽的钱老师，他不仅为我们打开了数学的大门，也为我们的童年留下了美好的回忆。
我心目中的好老师优秀作文600字篇2我心目中的好老师是什么样子的呢？在我的脑海中就会浮现出这样一个身影，四十多岁，瘦小的身材，乌黑的披肩长发，打着卷儿清秀的脸庞上架着一副眼镜，有着莫测高深的学问。
我心目中的好老师作文（10篇）
我心目中的好老师作文（10篇）我心目中的好老师作文1每个学生心里都有衡量好老师的标准，在我的小学生涯中，我遇到了许许多多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而我的心目中最好的老师是我的班主任李老师李老师有一双乌黑发亮、炯炯有神的大眼睛，稍微发胖的身材，真是一位典雅的老师。
她笑容满面、和蔼可亲，处理事情，总是条条有理，以理服人。
李老师教我们语文。
她上课生动形象，像是把我们带进了色彩斑斓的世界里，让我们展翅在知识的海洋里遨游。
在李老师的课堂上，如果有同学开小差，她不会当着同学的面，大声喊出那位同学的名字，而是投去殷切的目光，好像在说：“注意了，别开小差，”开小差的同学立刻投入到学习中去了。
李老师的声音甜美，在她有感情地朗读时，同学们都陶醉在她的声音里，并融入文章美妙的境界中，仿佛身临其境，李老师是可亲可敬的。
她就像奶奶一样慈祥像妈妈一样热情，像姐姐一样和蔼，像朋友一样知心。
她是我们的良师益友。
当一位好老师是不容易的。
她需要有丰富的知识和良好的品格。
她既要教我们学会科学知识，又要像妈妈一样爱护我们，虽然她那么也那么累，可她从不说一声苦叫一声累，她的这种精神值得我们学习。
我喜欢这样的好老师，我尊敬这样的好老师。
为了不辜负有这样的好老师，我会更加刻苦学习，以优异的成绩回报辛勤培育我的老师！我心目中的好老师作文2从小到大，我有许多老师，每一位都是出类拔萃、认真负责的好老师，在我记忆中印象最深刻的莫过于周老师了。
周老师有着一张圆圆的脸蛋，一双闪烁着智慧光芒的眼睛，更有一颗善良包容的美好心灵。
作为我心目中的好老师，她是当之无愧的！还是让我从头说起吧。
记得在我上的时候，一天傍晚放学，天空突然电闪雷鸣，顷刻间狂风暴雨。
我左顾右盼，就是不见爸爸妈妈的踪影。
看着周围的同学一个个被家长接走，我的心好像掉进了冰窟窿。
教室里剩下孤零零的我时，不听话的眼泪忍不住地在眼眶里打转，心里有说不出的。
“陈彦然同学，你怎么还在这儿呀？”就在我孤苦无助的时候，周老师就像一棵救命的稻草一样出现在我的面前。
我心目中的好老师优秀征文
我心目中的好老师优秀征文我心目中的好老师优秀征文（精选10篇）我心目中的好老师，他像我们一样充满着活力与朝气。
他和蔼的笑容安抚着同学躁动的心灵，他的宽容使犯错的同学悔过。
下面是小编为您收集整理的我心目中的好老师优秀征文（精选10篇），欢迎阅读！我心目中的好老师优秀征文1老师是我们最应该感谢的人，他们教会了我们很多很多知识，在每一个学生眼中总会有一个最美的老师。
我眼中最美丽的老师是我的爸爸，一名数学老师，大家可别误会我的爸爸不是爱漂亮才是最美丽的老师，而是他的心灵美、教学方式新颖。
才是我眼中最美丽的老师。
我爸爸上课时如果看到有人喝水，他便会用他那不标准的普通话说“小日子过得不错。
”他在课堂上也常常逗的我们发笑，可别以为一个老师这么做十分的不正经，我们在这种快乐的气氛中学到很多知识，我把不像其他老师那样严格的对待我们，但是在课堂上如果有违反纪律的，或是简单的卷子考得很烂的，他也会偶尔发发火，但不会特别严重。
星期五下午的数学课，我爸也会体谅我们作业多而让我们上自习。
我爸喜欢体育运动，他的体育爱好十分广泛，比如说：篮球、羽毛球、乒乓球、排球……不过他最爱的还是乒乓球，每周二下午的选修课和平常没事的时候他都会找好友张老师来切磋球艺，他的第二爱好就是篮球，在我刚上初一军训的时候，最后一天老师与教官们比篮球赛的时候，我爸是得分王，老师们除了我爸得了很多分外，其他老师几乎没得几分，我们班的同学都很崇拜我爸，希望像他那样成为一个运动高手。
我爸还有一个睡午觉的习惯，他躺在椅子上皱着眉头睡觉，好像还在解决一道很难的数学题似的。
晚上回到家，他为了上我学习的更好，往往会给我布置很多的题，即使我做不出来或做不对，我爸也不会特别严厉的批评我，而是任真的给我讲解题，然后再出几道类型题看我会不会做了。
看到这里，大家是不是觉得这个“最美丽的老师”非他莫属啊。
我心目中的好老师优秀征文2他，澄澈的目光中闪烁着自信；他，动人的谈吐中散发着热情；他，甜美的微笑中流露着真诚。
我心目中的好老师好词好句
我心目中的好老师好词好句以我心目中的好老师为题，我列举以下好词好句：1. 慈爱的目光洋溢着关怀，温和的笑容蕴含着鼓励，让学生感受到他们无私的爱。
2. 不仅仅是传授知识，更是引导学生思考，启迪智慧。
3. 他们用耐心和耐心，为学生解答疑惑，帮助他们克服困难。
4. 他们严谨的学风和认真的态度，激发了学生的求知欲望。
5. 他们对每个学生都一视同仁，尊重他们的个性和需求。
6. 他们注重培养学生的创造力和思维能力，使他们能够独立思考和解决问题。
7. 他们关心学生的成长和发展，给予他们积极的反馈和鼓励。
8. 他们善于激发学生的学习兴趣，让他们对知识充满热情。
9. 他们注重培养学生的品德和价值观，培养他们成为有责任感和良好行为习惯的人。
10. 他们在教学中充满激情和创造力，使学生对学习保持持续的兴趣。
这些是我心目中的好老师的特点和表现，他们不仅具备优秀的教学技能，还具备温暖的人格魅力和忍耐的心态。
他们是学生们的引路人和榜样，他们的言行举止让我们感受到了他们的爱和关怀。
好老师不仅仅是传授知识，更重要的是要培养学生的综合素质和能力。
他们注重培养学生的创造力和思维能力，鼓励他们提出问题和解决问题的能力。
他们教会我们如何学习和思考，让我们能够独立思考和解决问题。
好老师对每个学生都一视同仁，他们尊重学生的个性和需求。
他们在教学中注重培养学生的品德和价值观，教育学生做一个有责任感和良好行为习惯的人。
他们关心学生的成长和发展，给予他们积极的反馈和鼓励。
好老师的教学风格严谨认真，他们用耐心和耐心，为学生解答疑惑，帮助他们克服困难。
他们善于激发学生的学习兴趣，让他们对知识充满热情。
他们的教学内容丰富多样，注重培养学生的思维能力和创造力。
好老师是学生们的引路人和榜样。
他们不仅仅是传授知识，更注重培养学生的综合素质和能力。
他们用自己的言行举止和教学方法激发学生的学习兴趣和潜能。
他们的爱和关怀让学生感受到了温暖和力量，他们是学生们心中最好的老师。
我心目中的好老师
我心目中的好老师在我成长的过程中，我遇到过许多优秀的老师，但在我心目中，我认为好老师应具备以下几个特点：一、真诚关怀我心中的好老师首先应该是真诚关怀学生的老师。
他们不仅关注学生在学习上的表现，更注重学生的身心健康和成长发展。
他们会定期与学生进行心理沟通，了解学生的想法和困惑，并给予积极的指导和帮助。
他们会主动发现学生的优点和潜力，并鼓励学生积极发展自己的特长。
二、严谨专业对于教师而言，严谨的教学态度与专业的知识技能是必不可少的。
好老师不仅精通所教学科的知识内容，还具备扎实的教学方法和教育理念。
他们能够根据学生的实际情况，灵活运用不同的教学策略，提高教学效果。
好老师还会不断学习和更新教育理论，提高自己的教育水平。
三、激发兴趣好老师应该能够激发学生对知识的兴趣。
他们以生动有趣的方式讲解课程内容，结合实际案例和生活经验，使学生产生共鸣。
同时，好老师还会鼓励学生提出问题和独立思考，培养学生的创造力和探究精神。
他们会以身作则，成为学生学习的榜样。
四、公正公平好老师必须具备公正公平的品质。
他们会客观评价学生的成绩和表现，不偏袒个别学生，同时也不歧视任何学生。
好老师会根据学生的实际水平和努力程度，给予合理的评价和鼓励，帮助学生克服困难，提高自己的学习能力。
五、塑造正确价值观好老师不仅关注学生的学业成绩，更注重培养学生的品德和正确的价值观。
他们会通过课堂教学和日常行为示范，传递正能量和正确的行为准则给学生。
他们注重培养学生的团队意识和合作精神，培养学生的社会责任感和公民意识。
总结而言，我心目中的好老师是一位真诚关怀学生、严谨专业、能够激发兴趣、公正公平、塑造正确价值观的教育者。
他们的教育方式和行为示范影响着无数学生的成长。
希望我们每个人都能够遇到这样一位好老师，他们不仅是我们学习的伙伴，更是我们一生受益的导师。
我心中的的好老师优秀作文(合集5篇)
我心中的的好老师优秀作文(合集5篇)第1篇:我心中的的好老师优秀作文她，澄澈透亮的目光中散发着自信；非同凡响的话语中流露着真诚；可爱唯美的微笑里传达着亲切。
她，就是我心目中的好老师，我心目中的一盏明灯，我心目中的一座指向塔，我心目中的耕耘者，鲁老师。
第一眼见到她，如沐春风。
亲和、活力、年轻、真诚瞬间在我的脑海中浮现，心中竟又说不出的愉快、激动、兴奋……可是几天后一场口号竞选如一桶冷水，瞬间浇灭了我那时的欢乐之火……为了队列训练的口号，鲁老师在一天晚自习举行了一场班级口号竞选。
由同学们自己想口号，若有好的，可以在班级中念出来，并让大家一起投票选。
我当时真是信心满满，准备一显才华。
可是当前几个同学先举起手并念出自己的口号时，失落感霎时弥漫了我的心。
好吧，不得不承认，这里真是群英聚集之地，同学们那语句工整、字词押韵的口号和我原本认为还不错的口号真是相形见绌，挫败感不断地在心中回荡。
我一直迟迟不敢读出自己的口号，最后，当再不读就没机会展示口号时，我才迟迟地，犹豫不决地举了手。
好吧，效果确实不好，我只能咻咻地坐下了。
可我的自尊心却受到了极大的影响，真想哭。
可由于在课堂，我还是忍下了。
一出教师，我的泪泉便全线喷涌了。
我实在受不了了。
回到寝室，强烈的挫败感和思念父母的心绪一起发作更伤心，更委屈了。
结果却哭却厉害。
当她，鲁老师走进我们寝室时，我竟有些平复心情。
接着，她有些着急，问：“怎么了？为什么哭呀？”我觉得有人倾诉了，有人听我吐出自己的伤心了，便将前因后果全部告诉了鲁老师，她耐心地听着，眉头也一直皱着，一直在担心，我仿佛在失落海里渐渐找到了归岸的方向。
接着，她开始安慰，那些话，一直在我脑海中记着：“人生难免有挫折，如果一直沉浸在一些伤痛中无法自拔，还怎么走以后的路呢？要积极、乐观，况且这又不是什么大挫折，更不应该伤心呀？”这安慰的语调中带着劝诫，给我的人生上了很好的一课。
不管我日后经历多少次风风雨雨，多少载日日月月，多少次寻寻觅觅，多少回曲曲折折，总会记起您的这些话，定会让我“柳暗花明又一村”。
我心目中最好的老师800字作文
我心目中最好的老师800字作文我心目中最好的老师800字作文(7篇)老师是我们成长的指路人，老师是火种,点燃了学生的心灵之火;老师是石级,承受着学生一步步踏实地向上攀登。
这就是老师带给我们的力量。
下面是小编收集整理的我心目中的老师作文800字，欢迎大家阅读参考学习！我心目中最好的老师800字作文篇1一提到老师，一股温情涌上我的心房，总有一个慈爱的身影浮现在我的眼前。
那就是与我朝夕相处了三年的陈老师。
我的陈老师中等身材，在一副圆圆的镜片下，有一双充满智慧的眼睛，她的脸上总是带着慈爱的微笑。
记得在今年5月区里监控考试前夕，这是一个忙碌的时节。
而陈老师却在此时倒下了——由于食堂地滑，她手拿饭盆目光又注视着我们，突然间滑了一跤，骨折了！看着陈老师脸上痛苦的表情，我们全班同学的心也跟着揪了起来。
听大人说，骨折病人起码要躺三个星期或者更长的时间病情才能稳定。
可谁也没有想到陈老师居然仅仅休息了两天就来上班了。
虽然她的声音依旧响亮，但我们所有人都忘不了她皱紧的双眉、紧咬牙关慢慢起身的样子；虽然她的笑容依旧慈爱，但我们所有人都忘不了她挺直身板、艰难板书的身影。
有些在平时只需几秒钟的事，她却要花费数十秒，并且额头上已沁出滴滴豆大的汗珠……。
当我们心疼地问：“陈老师，您为什么不多躺几天呢？”而她却淡淡地说：“我放心不下你们！”。
这句话一直在我耳畔回响着，我常独自细细地品味着。
上课的时候，“啪”的一声，一支粉笔掉了下来。
陈老师很自然地弯下腰捡粉笔，可谁知，刚弯下，老师就紧皱起眉头来，手不由地撑起来，一副疼痛难忍的表情赫然挂在脸上，但刹那间，陈老师就咬紧嘴唇慢慢地起身，没做任何停歇，继续上课。
几个同学担心地问陈老师是否需要休息一下，老师想都没想就立刻说“不用，快上课吧！”顿时，全班同学听了这句话后，听课更认真。
因为我们深知老师之所以这样努力，是为了我们的学习，我们一定要努力学习！……中午下课时，她催促我们快点去食堂吃饭，自己却落在后面，一手撑着腰，一手拉紧楼梯，一步一步，艰难地向下走着，半天才走了几格楼梯。