冀教版二年级数学上册第八单元测试卷(附答案)
冀教版二年级数学上册第八单元探索乐园专项试卷附答案
冀教版二年级数学上册单元综合素质评价第八单元探索乐园一、仔细审题，填一填。
（每空1分，共24分）1.（），72，63，54，（），36-（）-（）2. 1 2 6 （）×（）×（）×43.4.5.6.7.二、仔细推敲，选一选。
（将正确答案的序号填在括号里）（每小题3分，共12分）1.下面选项中，与其他各组规律不同的是（）。
①1，3，9，27 ②34，36，38，40 ③18，20，22，242.如图，空格里应该放（）。
3.观察下列汉字的排列规律，想一想，最后一个田字格的“我”应该在（）。
①左上角②右上角③左下角④右下角4.……按此规律，下一个图形是（）。
三、根据规律，画一画。
（每小题3分，共18分）1.2.3.4.5.6.找规律，把挡住的珠子画出来。
四、按规律，画钟表。
（每小题4分，共8分）1.2.五、扣着的扑克牌各是多少？请写在每张扑克牌的旁边。
（12分）六、认真动脑，创造规律。
（共10分）1.【开放题】你能在每朵花中写上一个数，使这些花也按一定的规律排列吗？（4分）2.画，使每行和每列的图形都不相同。
（6分）七、聪明的你，答一答。
（共16分）育英小学举办春季运动会。
开幕式上，操场的一侧插满了彩旗，这些彩旗按黄、红、红、红、绿、黄、红、红、红、绿……黄、红、红、红、绿的顺序依次排列。
其中有9面彩旗是绿色的。
1.一共插了多少面红色彩旗？（7分）2.一共插了多少面彩旗？（9分）★附加题：天才的你，试一试。
（10分）明明家的灯按一次就亮，再按一次熄灭。
一天，明明开灯做作业，本来按一次就应该亮了，但是明明连续按了7次，灯都没亮，后来才知道是停电了。
小朋友，如果来电了，那么这盏灯是亮着的还是不亮的？答案一、1．81 9 9 452．2 3 243．4 +4 8 ÷4 24.（答案不唯一）5．3 8 366．9 7．56 15 9 13二、1．① 2．① 3．② 4．①三、1．2.3.4.5.6.四、1． 2.五、7 3 47 3 5六、1．8 10 12 14（答案不唯一）2.（答案不唯一）七、1．3×9=27（面）答：一共插了27面红色彩旗。
二年级数学上册第八单元探索乐园测试题冀教版
2×2-1×3 3×3-2×4 4×4-3×5Байду номын сангаас×6-5×7。
4.▲■ ▲■ ☆▲■ ☆▲。
（1）第20个图形是（）。
（2）第35个图形是（）。
（3）第29个图形是（）。
答案：
一、（1）
（2）▲■、 ☆、▲■
（3）■
（4）☆▲■
（5）
◆◆◆◆
◆◆◆◆
◆◆◆◆
二、（1）26 29（2）132 139（3）16 68
（4）130 156（5）41 30
（6）25 49 64（7）2341
（8）121 151 161 181（9）160 10
三、
四、
五、冬夏春夏秋
六、1.蓝花红花
2. 81 1+4+9+16+25+36+49+64+81=285
3. 5×5-4×6
4.（1）☆（2） （3）▲
（3）2、4、6、10、（ ）、26、42、（ ）。
（4）100、102、106、112、120、（ ）、142、（ ）。
（5）（ ）、（ ）、21、14、9、6、5。
（6）1、4、9、16、（）、36、（）、（）。
（7）1234、4123、3412、（）。
（8）111、（）、131、141、（）、（）171、（）。
第八单元测试题
一、找规律接着画．（20分）
（1）
（2）▲■、 ☆、▲■、 ☆、、、。
（3）▲■ ☆▲■ ☆▲■ ☆▲☆。
（4）▲■ ☆■ ☆▲ ☆▲■。
（5）
二、先找出下面各题的排列规律，再在（）里填上适当的数。（20分）
冀教版小学数学二年级上册第七、八单元试卷
冀教版小学数学二年级上册第七、八单元试卷【编者按】为了丰富同学们的学习生活，查字典数学网小学频道为同学们搜集整理了-冀教版小学数学二年级上册第七、八单元试卷，供大伙儿参考，期望对大伙儿有所关心!冀教版小学数学二年级上册第七、八单元试卷一、填空。
（48分）1．2时＝（）分2分＝（）秒180分＝（）时120秒＝（）分2．在○里填上＞、＜或＝5分○50秒4时○300分200秒○4分400分○6时80分○100分3．在（）里填上合适的时刻单位（1）一节课的时刻是40（）（2）看一场电影要2（）（3）小明跑100米要用16（）（4）工人叔叔每天要工作8（）（5）张勤洗两块手帕要用10（）4．看钟面填空二、判定题（对的在括号里打，错的打）（10分）1．分针走一圈通过的时刻是60秒。
（）2．时针走一圈通过的时刻是12小时。
（）3．秒针从钟面上的一个数字走到下一个数字，通过的时刻是5秒。
（）4．分针从钟面上的2走到7，中间通过了35分。
（）5．妈妈上午7:30上班，11:30下班，她上午工作了4小时。
（）三、选择题（把正确答案的字母填在括号里）（10分）1．分针从一个数字走到下一个数字，通过的时刻是（）。
A．1分钟B．5分钟C．1小时2．秒针走一圈通过的时刻是（）。
A．1秒B．1分C．1小时3．第一节课在8时15分上课，8时50分下课。
这节课上了（）。
A．半小时B．35分C．40分4．工人小李和小王各做24个零件，小王用了6小时，小李用了8小时。
（）A．做的一样快B．小王做的快C．小李做的快四、解决问题。
（32分）二（1）班爱吃的水果统计表种类合计苹果梨香蕉桔子人数71291.喜爱梨的同学是喜爱苹果的人数的2倍，喜爱梨的有多少人？（5分）2.把统计表填完整并用不同的颜色在下面的统计图中表示出来。
（12分）二（1）班同学爱吃的水果统计图苹果梨香蕉桔子语文课本中的文章差不多上精选的比较优秀的文章,还有许多名家名篇。
最新冀教版二年级数学上册全册单元测试卷
最新冀教版二年级上册数学全册单元过关检测卷（含各单元试卷、试卷答案及期中期末测试卷）第一单元过关检测卷一、连一连。
(每题6分，共18分)1．下面右边的三幅图分别是谁看到的？2．下面右边的三幅图分别是谁看到的？3．下面右边的三幅图分别是谁看到的？二、填一填。
(3题8分，其余每题6分，共20分)1．下面右边的数字分别是谁看到的？2．下面右边的这三幅图分别是谁看到的？把名字写在( )里。
3．下面右边的这四幅图分别是谁看到的？把名字写在( )里。
三、选一选。
(每题6分，共18分)1．下面右边的照片是( )拍的。
2．小光看到的是( )。
3．下面物体( )无论从什么方向看，形状是完全相同的。
四、辨一辨。
(对的画“√”，错的画“×”)(每空3分，共24分)1.2.3.4.5.五、把一个长方体纸盒剪开后，请写出后面、下面和左面所在的位置。
(12分)六、猜一猜。
(8分)小红看到的一个盒子的一面是□。
这个盒子可能是( )体。
答案一、1.2.3.二、1.猴鸟熊2.小芳小明小刚3．小华小亮小刚小明三、1.③ 2.③ 3.③四、1.× 2.×√ 3.(1)×(2)×(3)√4．√ 5.×五、六、正方(答案不唯一)第二单元过关检测卷一、填一填。
(每空2分，共20分)1．没有括号的加减混合运算，要( )依次计算。
2．计算82－(28＋35)时，应该先算( )法，再算( )法，最后结果是( )。
3．计算74－36＋26时，应该先算( )法，再算( )法，最后结果是( )。
4．85连续减17，差分别是68、( )、( )、( )。
二、选一选。
(每题4分，共16分)1．在计算85－(24＋16)时，运算顺序是( )。
①先算减法，再算加法②先算加法，再算减法③以上都可以2．二(1)班种了38棵树，二(2)班种了46棵树，二(3)班种的比二(1)班与二(2)班的总数少29棵，二(3)班种了( )棵树。
冀教版数学二年级上册第八单元《探索乐园》单元测试卷
冀教版数学二年级上册第八单元《探索乐园》单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、口算和估算1．直接写出得数。
72÷9＝48÷8＝19＋25＝25÷5＝42－13＝7×8＝35＋24＝6×6＝28＋55＝37－18＝49÷7＝3×9＝二、脱式计算2．脱式计算。
100－56＋2948＋27＋1398－（36＋14）三、竖式计算3．列竖式计算。
56÷8＝36÷6＝7×9＝四、填空题4．按规律填一填。
(1)8，16，24，32，40，( )，( )，( )。
(2)5，10，15，20，25，( )，( )。
(3)26，28，31，35，( )，( )。
(4)20，23，27，32，( )，( )。
(5)1，4，9，( )，25，( )，( )。
(6)★＋★＋★＋★＝32，★＝( )。
(7)●＋●＋●＋●＋●＝35，●＝( )。
5．找规律填数。
6．在括号里最大能填几？7．三角板上有( )个角，其中最大的那个角是( )角，另外两个是( )角。
8．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
9×6( ) 8×773－45＋18( ) 80－（36＋27）3×3( )36÷4五、选择题A．★B．○C．★10．4的8倍是（）。
A．2B．12C．3211．一个活动的角，如果它的两条边张开得越小，这个角就（）。
A．越大B．越小C．不变A．B．C．13．9，18，27，36，（），（）。
按规律填数是（）。
A．45；54B．45；56C．54；4六、判断题14．“▼□▼□▼□□▼□”这些图形是有规律排列的。
( )15．因为6×6和4×9的结果相同，表示的意思也相同。
( )16．☐＋☐＋☐＋☐＋☐＝35，☐＝7。
二年级上册数学单元测试第八单元探索乐园_冀教版(含答案)
第八单元测试题课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。
为什么?还是没有彻底“记死”的缘故。
要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。
可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。
这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。
这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。
一、找规律接着画．（20分）与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
（1）语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。
如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。
现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。
结果教师费劲,学生头疼。
分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。
造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。
常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。
久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。
2020冀教版小学数学二年级上册第八单元跟踪检测试题及答案
第八单元跟踪检测卷。
(每题4分，共8分) 一、哪一组的规律与其他三组不一样？请画“×”1．3，4，5，6。
()1，3，2，3。
()7，8，9，10。
()1，2，3，4。
()2. 5，7，9，11。
()1，3，5，7。
()2，5，7，9。
()2，4，6，8。
()二、找规律，填一填。
(每空2分，共10分)三、选一选。
(把正确答案的序号填在括号里)(每题3分，共9分)3．观察下列汉字的排列规律，想一想，“我”应该在最后一个田字格的()。
①左上角②右上角③左下角四、画一画。
（每题4分，共24分）1.2.3.4.5.6.五、按规律，画表针。
（每题4分，共8分）六、根据下面前三幅图的变化规律，在第四幅图中画出阴影部分。
（4分）七、认真动脑，创造规律。
（共10分）1.你能在每个小屋上写一个数，使这些小屋按一定的规律排列吗？（4分）2.想一想，画一画，使每行和每列的图片都不相同。
（6分）八、扣着的扑克牌各是什么？请写在每张牌的旁边。
（6分）九、观察下列黑白小球的排列规律，想一想，算一算，方框内有（）个白球，（）个黑球。
（8分）十、解决生活中的问题。
（1题6分，2题7分，共13分）2018年9月8日，以“全民健身，激情圆梦”为主题的河北省第十五届运动会在石家庄裕彤国际体育中心开幕，开幕式上，主会场的一侧插满了彩旗。
1.一共插了多少面红色的彩旗？2.主会场的一侧一共插了多少面彩旗？附加题：（10分）明明家的灯摁一次就亮，再摁一次熄灭。
一天，明明开灯做作业，本来摁一次就应该亮，但是明明连续摁了7次开关，灯都没亮，后来才知道是停电了。
小朋友，如果来电了，这盏灯是亮着的还是不亮的？。
最新冀教版二年级数学上册第八单元测试卷及答案
最新冀教版二年级数学上册第八单元测试卷及答案班级____________ 姓名___________ 成绩__________一、填一填。
1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、接着写。
1.2.3.30,25,20,( ),( )4.19,17,15,13,11,9,( ),( )5.1,2,3,5,8,( ),( )6.1 10 19 377.18 30 368.9.10.1,4,9,16,25,36,( ),( )新-课 -标- 第-一 -网三、你能在每朵花中写上一个数,使这些花也按一定的规律排列吗?参考答案一、1.2.3.4.5.6.7.8.9.10.二、1.7 9 15 172.35 42 49 56 633.15 104.7 55.13 216.28 467.6 12 248.30 6 5 35 7 59.20 12 10 22 18 1410.49 64三、7 8 9 10(答案不唯一)附：小学数学学习方法第一：无论是小学数学还是高中数学，理论知识都是大同小异的。
我们知道每一节的数学单元里面都有数学定义，这些数学定义一定要把握住才行，因为好多的数学错题基本上都是由于自己对定义了解程度不够。
这一点非常重要，希望同学们学习。
第二：课堂时间的把握，我们都知道，老师是我们学到知识的最佳途径之一。
只要自己课堂上面把握好时间，那么自己的数学成绩自然而然地就会提高。
上课的时候，千万不能马虎大意。
这一点是非常的重要，自己平时一定要牢记。
第三：小学数学错题集的归纳和整理，学习好的学生一般都会有自己的错题集，错题集非常的重要，学习过程当中，自己容易做错的题目完全可以抄写在数学错题集上面。
这样做的目的就是能够查漏补缺，数学学好是一个缓慢的过程。
第四：小学数学学好对于今后的理科发展有着很大的帮助，数学课堂上面积极发言也是非常的重要，自己要是碰到比较难的题目完全可以询问老师或是同学的帮助，数学学好也是一个曲折漫长的道路，只要自己有足够的信心，成功就在眼前。
最新冀教版二年级上册数学第八单元测试卷(探索乐园)
最新冀教版二年级上册数学第八单元测试卷（3套《含过关检测卷1套、教材过关卷1套、达标测试卷1套》）第八单元达标测试卷一、填一填。
(每空1分，共11分)1．丰收路小学一(1)班有61名学生，一(2)班有63名，一(3)班有57名，一(4)班有59名。
一年级这四个班平均每班有( )名学生。
2．一组数据90、60、90、70、90，这组数据的平均数是( )。
3．( )÷()＝全校平均每班人数。
4．下面是四(1)班一次数学测试成绩：从表中可以看出：全班参加数学测试的有( )人，共( )个分数段，人数最多的分数段是( )，有( )人；人数最少的分数段是( )，有( )人。
5．( )统计图能直观、形象地表示数量的多少。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)(每题2分，共10分)1．小红身高146厘米，去平均水深140厘米的河里游泳没有危险。
( ) 2．丽丽在一次投篮比赛中三次投篮的平均成绩是7个，说明她三次都投进了7个。
( ) 3．一组数据中出现最多的那个数叫做这组数据的平均数。
( ) 4．当收集的数据比较大时，在条形统计图中可以用一格代表2、5、10、100或者更大的数。
( ) 5．四(1)班学生平均身高141厘米，四(2)班学生平均身高138厘米，则四(1)班的张宏一定比四(2)班的李明高。
( ) 三、读下面的统计图并回答问题。
(1题10分，2题20分，共30分) 1．四年级同学最喜欢的体育项目统计图如图。
四年级同学最喜欢的体育项目统计图(1)右面统计图中一格表示( )人。
(2)此次一共调查了( )人。
(3)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。
(4)自己提出问题并解答。
2．下面是光明小学一至六年级近视学生数的情况统计图。
光明小学一至六年级近视学生数情况统计图(1)这个统计图一格表示( )人。
(2)请你在条形统计图每条上面标上对应的数据。
(3)全校共有( )人近视。
( )年级和( )年级近视的人数同样多。
冀教版数学二年级上册第八单元测试题
第八单元检测卷及答案一、填一填。
1．丰收路小学一(1)班有61名学生，一(2)班有63名，一(3)班有57名，一(4)班有59名。
一年级这四个班平均每班有( )名学生。
2．一组数据90、60、90、70、90，这组数据的平均数是( )。
3．( )÷( )＝全校平均每班人数。
4．下面是四(1)班一次数学测试成绩：数段，人数最多的分数段是( )，有( )人；人数最少的分数段是( )，有( )人。
5．( )统计图能直观、形象地表示数量的多少。
二、判断。
(对的画“√”，错的画“×”)1．小红身高146厘米，去平均水深140厘米的河里游泳没有危险。
( )2．丽丽在一次投篮比赛中三次投篮的平均成绩是7个，说明她三次都投进了7个。
( ) 3．一组数据中出现最多的那个数叫做这组数据的平均数。
( )4．当收集的数据比较大时，在条形统计图中可以用一格代表2、5、10、100或者更大的数。
( ) 5．四(1)班学生平均身高141厘米，四(2)班学生平均身高138厘米，则四(1)班的张宏一定比四(2)班的李明高。
( ) 三、读下面的统计图并回答问题。
1．四年级同学最喜欢的体育项目统计图如图。
四年级同学最喜欢的体育项目统计图(1)右面统计图中一格表示( )人。
(2)此次一共调查了( )人。
(3)最喜欢( )的人数最多，最喜欢( )的人数最少。
(4)自己提出问题并解答。
2．下面是光明小学一至六年级近视学生数的情况统计图。
光明小学一至六年级近视学生数情况统计图(1)这个统计图一格表示( )人。
(2)请你在条形统计图每条上面标上对应的数据。
(3)全校共有( )人近视。
( )年级和( )年级近视的人数同样多。
(4)( )年级近视人数最多，( )年级近视人数最少。
(5)平均每个年级有( )人近视。
(6)你从统计图中还能发现什么信息？你有什么建议？四、两个小组进行拍球比赛，统计结果如下(单位：下)：哪个组拍球成绩好一些？五、文化路小学书法小组的同学的体重记录表如下(单位：千克)：文化路小学书法小组的同学体重情况统计表多。