人教最新版小学三年级语文下册三年级语文下册__7一个小村庄的故事精品ppt课件

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三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (24页PPT)

三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (24页PPT)

(jīn)地向前走了几步。
②被猎人的丝网困住的小鸟拼命地挣(zhēng)扎,终于挣(zhèng)脱束缚,飞
上了蓝天。

鹿(长颈鹿)
yìng
映(倒映)
yún
匀(匀称)
táng
塘(池塘)
xīn shǎng
欣赏
zhì
致(别致)
pèi
配(配合)
āi
哎(哎呀)
tàn
叹(叹气)
chuán
传(传来)
shī
狮(狮子)
三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (共24张PPT) 三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (共24张PPT)
三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (共24张PPT)
本文讲了这样一个故事:在丛林中,一 只鹿在池塘边欣赏自己美丽的角,抱怨自己 细长的腿,这时狮子扑来,细长的腿帮鹿脱 离了险境,而美丽的角差点儿让鹿送了命。 故事告诉我们:事物都有长处和短处,要辩 证地看待;不能只贪图美丽的外表,更要讲 求实用。
三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (共24张PPT)
鹿猛一回头,哎呀,一头狮子 正悄悄地向自己逼近。
三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (共24张PPT)
三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (共24张PPT)
撒开长腿就跑!
有狮子来 了,赶紧 跑呀!
三年级下册语文课件 7鹿角和鹿腿 人教部编版 (共24张PPT)
chí táng
池塘
tòng kuài jìng zi
痛快 镜子
dào yǐng zháo jí
倒影 着急
xīn shǎng
欣赏
yún chèn

部编人教版三年级语文下册第一单元【全单元】PPT精品教学课件

部编人教版三年级语文下册第一单元【全单元】PPT精品教学课件

如果说《绝句》是一幅画的话,这 幅画中主要有哪些景物呢?
春日
江山
春风
花草
燕子
鸳鸯
小拓展 “泥融飞燕子”,可爱的小燕子让你感受
到春天来了,小燕子飞来飞去地忙什么呢? 筑巢
你知道小燕子用什么筑巢吗?
聪明的小燕子用湿润柔软的泥筑巢呢!
小拓展
鸳鸯睡在沙滩上啊,会不会着凉啊?
不会。它们睡在被太阳晒 得暖暖的沙滩上,很舒服呀!
泥融飞燕子, 沙暖睡鸳鸯。
“融”体现了泥土
潮湿松软的状态。“暖”
给人暖洋洋的感觉。 “睡鸳鸯”展现了鸳鸯 的慵懒之态。
诗意:燕子街着湿泥忙 着筑巢,暖和的沙洲上睡 着成双成对的鸳鸯。
写燕子和鸳鸯运用了动静结合的手法:
冰冻的泥土融化了,小燕子们飞来飞去地衔 泥筑巢,展现给我们的是一种动态的美;河边的 沙滩被太阳晒得暖暖的,一对对鸳鸯互相依偎着 睡着了,展现给我们的是一种静态的美。这一动 一静,相映成趣。
却:再,又。 阴:树荫。
互动课堂
老师范读,然后齐读。思考: 1.这首古诗描写的是哪个季节的景象? 2.从古诗中你能体会到作者什么样的感情?
绝句
[唐]杜甫
迟日/江山//丽, 春风/花草//香。 泥融/飞燕子, 沙暖/睡鸳鸯。
一起解诗意
这首诗描写的是春天的景色。
迟日江山丽,
春天白天变得长了。 在春天的太阳的照耀下,山,水,到处都
课堂演练
一、画去句子中加点字错误的读音。 1.泥融(róng lóng)飞燕子 2.沙暖(nuǎn luǎn)睡鸳鸯 3.胜日寻芳泗(sì shì)水滨
二、默写古诗《绝句》。 绝句
迟日江山丽,春风花草香。 泥融飞燕子,沙暖睡鸳鸯。
字词听写

部编版小学语文三年级下册 《一个小村庄的故事》教学设计

部编版小学语文三年级下册 《一个小村庄的故事》教学设计

部编版小学语文三年级下册《一个小村庄的故事》教学设计发表时间:2020-08-03T10:17:43.890Z 来源:《教学与研究》2020年54卷第10期作者:郑锦英[导读]教学内容:《一个小村庄的故事》是部编版小学语文三年级下册第二单元的一篇文章.这篇文章描述了一个美丽的小村庄,由于村里的人们不加节制地砍伐树木,周围环境遭到了严重的破坏,最后受到了大自然严厉的惩罚——整个小村庄都被咆哮的洪水卷走了,那个美丽而宁静的小村庄从此消失的无影无踪。

它告诉了人们要爱护树木,保护大自然的生态环境。

学情分析:要使学生从小懂得热爱大自然、保护大自然,在课堂上必须联系他们的生活实际,要求学生边读边想象小村庄曾经的美丽,人们肆意破坏环境行为和小村庄被咆哮的洪水冲毁的惨状,并通过读把一些含义深刻的词句表现出来,增强学生的环保意识,使学生懂得保护大自然和生态平衡。

设计理念:语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需求,爱护学生的好奇心、求知欲,充分激发学生的学习兴趣、活动意识和进取精神。

教师应努力为学生创造良好的自主学习情境,积极倡导学生自主探究的学习方式,鼓励学生选择适合自己的方式来朗读,让他们在感兴趣的、主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,从而真正成为语文学习的主人。

教学目的:1.有感情地朗读课文,了解课文的主要内容。

2.理解课文,了解不加节制地砍伐树木所带来的严重后果,树立环境保护意识,领会爱护树木、保护环境、维护生态平衡的道理。

3.训练学生抓住重点词联系上下文理解句子的能力。

4.联系上下文和生活实际,理解含义深刻的句子并体会其表达效果。

教学重点:理解含义深刻的句子,了解小村庄变迁的过程和原因。

教学难点:联系生活实际理解本文所蕴涵的深刻道理。

教学准备:多媒体课件教学流程:一、直接导入同学们,这节课我们继续来学习第27课《一个小村庄的故事》,师边说边板书课题二、复习生字词三、整体感知,了解大意“这个小村庄发生了什么故事?” 谁解决了?你能用上这些提示语说说看吗?(多媒体出示提示语:曾经有一个( )的小村庄,由于( ),最后,小村庄( ).)指名说,集体说。

三年级下册语文课件-07 鹿角和鹿腿 人教部编版(共29张PPT)

三年级下册语文课件-07  鹿角和鹿腿 人教部编版(共29张PPT)

走进课文
鹿跑到一条小溪边,停下脚步, 一边喘气,一边休息。他叹了叹气 ,说:“两只美丽的角差点儿送了我 的命,可四条难看的腿却让我狮口 逃生!”
会写的字
shī
组词:(狮子)(雄狮) 造句:我们中国是一只雄狮
会写的字

组词:(驯鹿)(梅花鹿) 造句:圣诞老人赶着驯鹿来送 礼物了。
会写的字
táng
发散思维
向朋友或家人讲讲这个故事,说说从这个故事 中人明白了什么道理?
谢谢大家
谢谢大家
灰心丧气:形容因失败或不顺利而失去信心,意 志消沉。灰心:心如熄灭了的死灰。丧:失去。
没精打采:形容精神不振,提不起劲头。采:精 神。。
词汇积累
近反义词辨析
★近义词:精致——精美 欣赏——观赏 辨析:精致——精美 同:二者都具有“精巧而美好”的意思。 异:“精致”多指精巧细致,侧重于技巧非凡。“ 精美”则侧重于外形得漂亮 例句:这件包装精美的工艺品做工实在精致。
1.给加点字选择正确的读音,并画“√”。 匀称(chèn chèng ) 撒开(sā sǎ) 挣脱(zhèng zhēng) 抱怨(yuàn yàn ) 凶猛(xiōng xōng) 逼近(bì bī)
拓展应用
2.多音字组词
_____( ) _____( ) _____( ) __




_____( ) _____( ) _____( ) __
词汇积累
近反义词辨析
★反义词: 漂亮——难看 精致——粗糙 辨析:精致——粗糙 精致:精巧细致;细密。也指精美工巧。 常用于礼 物或工艺品。 粗糙:粗笨拙劣;草率马虎。 例句:他的作品如此的精致而我的却显得粗糙。
句段导读

(赛课课件)三年级下册语文课件-7《美丽的鹿角》(共23张PPT)-人教(部编版) (1)

(赛课课件)三年级下册语文课件-7《美丽的鹿角》(共23张PPT)-人教(部编版) (1)
7. 美丽的鹿角
yún chèn sā
jīn
匀称 撒腿 不禁
称 chèn chēng
撒 sā sǎ
禁 jīn jìn
匀称 称心 美称 称赞 撒开 撒手 撒种 播撒
禁穿 不禁大笑 严禁 监禁
juē
zhòu
撅起来嘴 皱起了眉头
没精打采
yuàn
欣赏 美丽 抱怨
难看 送命 逃生
yuàn
欣赏—抱怨 美丽—难看 送命—逃生
小鹿回到家里,把自己今天的 遭遇告诉了爸爸。爸爸说:“既然这 美丽的角差点儿让你送命,那干脆把 它锯掉算了。”
讨论:小鹿的角应该锯掉吗?
课后读几则寓言故事,并 和小伙伴交流自己的感受。
根据下面的提示,用自己的话讲 讲这个故事。
角:美丽 欣赏 差点儿送命
腿:难看 抱怨 狮口逃生
ห้องสมุดไป่ตู้
课文讲的是一只( 鹿 )遇到 (狮子)而奋力奔跑脱险的故事。这只鹿 原来十分(欣赏)自己(美丽)的鹿角, 而(抱怨)四条腿长得(难看)。后来当
狮子向他扑来时,两只美丽的角却让他
(差点儿送命),而难看的腿帮他 (狮口逃生)。
“啊!我的身段多么匀称, 我的角多么精美别致,好像两 束美丽的珊瑚!”
“唉,这四条腿太细了,怎 么配得上这两只美丽的角呢!”
两只美丽的角差点儿 送了我的命,可四条难看 的腿却让我狮口逃生!
诉说遭遇:
我当时正在一个劲地 抱怨着自己的腿......
两只美丽的角差点儿 送了我的命,可四条难看 的腿却让我狮口逃生!
7. 美丽的鹿角
第二课时
池塘 倒映 鹿角 狮子 欣赏 匀称 别致 叹气 不禁 噘嘴 皱眉 挣脱 抱怨 传来 哎呀 逼近 配得上 撒腿就跑
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