高中政治5.2文化创新的途径学案新人教版必修3

5．1《文化创新的途径》

学习目标

1.知识目标:(1)知道“推陈出新、革故鼎新”是文化创新的重要途径;(2)理解世界范围内各种文化相互交流、借鉴、融合是文化发展和创新的重要途径。

2.能力目标:(1)学会思考,增强比较事物的能力;(2)培养收集、加工、整理和提取有效信息的能力。

3.情感态度价值观:树立正确对待传统文化与外来文化的态度。

预习检测

一、继承传统,推陈出新

1.文化创新的根本途径:立足于①,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。

2.文化创新的重要途径:“②、去其糟粕”,“③、革故鼎新”。

二、面向世界,博采众长

1.不同民族文化之间的交流、④,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要⑤。

2.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要⑥。

三、坚持正确方向,克服错误倾向

1.文化创新要把握好⑦与⑧、本民族的文化与⑨的关系。

2.文化创新要克服“⑩”和“”的错误倾向。

四、选择题

1.莫言是中国新一辈极具活力的作家之一。自上世纪80年代一系列乡土小说诗歌文学作品崛起开始,其作品充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感,被归类为“寻根文学”作家。这说明( )。

A.文学作品是人民群众生活的真实再现

B.文学作品是以乡土为取材对象的艺术创作活动

C.人民群众的实践是文学创作的源泉

D.文学创作是一种特殊的物质生产活动

2.中国文学史上的多次文体、文风的革新,悉举“复古”旗帜。如陈子昂、李白“复古”以

推动唐诗发展,中唐迄北宋韩、柳、欧诸家发起和推动“古文运动”以促进散文变革。以下分析正确的是( )。

①文学创作中的“复古”并不是对古代文学传统的简单回归②对古代文学传统的批判继承是实现文学创新的重要途径③在古代文学创作中“复古”与“革新”是直接同一的

④通过“复古”以正本清源是实现文体、文风革新的根本途径

A.①②

B.②③

C.①④

D.③④

3.漫步在集美学村,一栋栋“穿西装,戴斗笠”式的教学和生活楼房,让人流连忘返——传统闽南风味的燕尾脊、红砖墙与西洋风格的高石柱、花窗套融为一体,韵味无穷。欣赏着这些优美的建筑,让人感悟到( )。

A.文化创新离不开文化的继承和借鉴

B.传统建筑是民族文明程度的重要标志

C.优秀文化是不同民族文化融合的结果

D.中华文化具有鲜明的民族性和稳定性

4.在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。这样做有利于( )。

A.防止外来文化对民族文化的影响

B.保持文化的民族特色,永葆文化生命力和提升文化竞争力

C.排斥外来文化,保持本民族文化的特色

D.吸收和借鉴外国文化的一切成果,展示“海纳百川”的宽广胸怀

5.要保证文化创新沿着正确的方向,必须克服“守旧主义”和“封闭主义”以及“民族虚无主义”和“历史虚无主义”的错误倾向。“民族虚无主义”和“历史虚无主义”之所以错误,是因为( )。

A.任何文化创新,都离不开对传统文化的继承

B.体现时代精神,是文化创新的重要追求

C.文化创新的过程是不同文化相互交流和融合的过程

D.立足于社会实践是文化创新的根本途径

知识拓展

1.文化创新的途径

(1)文化创新的根本途径。立足于社会实践,是文化创新的基本要求,也是文化创新的根本途径。

(2)文化创新的基本途径:①正确对待传统文化。着眼于文化的继承,文化创新必须批判地继承传统文化,“取其精华,去其糟粕”;体现时代精神是文化创新的重要追求,必须“推

陈出新,革故鼎新”。②正确对待外来文化。不同民族文化之间的交流、借鉴和融合,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。

(3)文化创新需要依靠人民群众。人民群众是社会实践的主体,也是文化创造的主体。

(4)文化创新要反对两种错误倾向。一是要反对那种一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”,二是要反对那种一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“民族虚无主义”和“历史虚无主义”。

2.文化传承、文化发展与文化创新之间是什么关系?

(1)文化传承,是指文化的传播和继承。文化传播既表现为不同民族和国家文化横向间的相互交流,又表现为同一民族和国家文化纵向上的继承与发展。文化具有传承性。传统文化是通过一代又一代的传播和继承积累下来的,并渗透在现实生活的各个领域中,没有文化的继承就没有文化的积累,而没有文化的积累就不可能有文化的发展。

(2)文化发展,是指社会文化不断丰富、不断进步、不断推陈出新的过程。任何一种文化都是在现有文化的基础上得到发展的,因此文化的传播和继承是文化发展的必要前提。而文化的继承不是原封不动地承袭传统,而是有所淘汰、有所发扬,从而使文化得到发展的过程,因此,发展是继承的必然要求。文化的继承与发展是同一过程的两个方面,在继承基础上发展,在发展的过程中继承。

(3)文化创新,一般是指超越传统文化,创造新文化的过程。文化创新主要包括内容创新、观念创新和形式创新。文化创新是文化发展的实质,要发展必须有所超越,必须有所创新。但是任何文化超越、创新都是在前人创造的文化的基础上进行的,文化创新同样必须以继承传统文化为前提。文化在交流中传播,在继承的基础上发展,都包含着文化创新的意义。文化自身的继承与发展,是一个新陈代谢、不断创新的过程。

3.文化交流、借鉴与融合的关系

(1)不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,也是文化创新必然要经历的过程。

(2)文化的交流、借鉴与融合,是学习和吸收各民族优秀文化成果,以发展本民族文化的过程;是不同民族文化之间相互借鉴,以“取长补短”的过程;是在文化交流、借鉴的基础上,推出融汇多种文化特质的新文化的过程。由此可见,文化多样性是文化创新的重要基础。

(3)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。这就需要有海纳百川的胸怀、熔铸百家的气魄、科学分析的态度。不同的文化之间,有差异就难免有矛盾、有竞争,但文化差异不应该成为文化交流的障碍,文化竞争并

不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。

(4)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。我们要植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。

重难点探究

一、在中国传统文化中,“孝”历来被看作最基本、最重要的德行之一。孔子认为,“孝悌也者,其为人之本欤”。意思是说,孝顺长辈、尊敬兄长是能够爱别人的前提和根本。但封建社会片面强调子女对父母的孝,甚至变成“愚孝”,成为束缚人的思想和行为的枷锁。今天我们所倡导的孝敬父母,是在人格平等的前提下子女对父母履行法律和道德的义务与责任,是现代家庭中调节上下辈关系不可缺少的行为规范。

请你结合材料,谈谈我们应该如何继承“孝”道。

二、作为儒家学说经典的《论语》《礼记》等传入西方,启示和鼓舞了西方启蒙思想家。中国儒家的自然观、道德观和政治思想,成为西方启蒙运动中“百科全书派”有力的思想武器。近代欧洲的一些文化名人,如伏尔泰、歌德、雨果,都从中国古代思想文化中汲取过营养。

材料带给我们哪些启示?在学习借鉴其他民族优秀文化成果时,要注意什么?为什么?

三、某班同学对外来文化产生了三种不同的观点。

观点一:外来文化是先进的文化,应该照搬过来。

观点二:外来文化和传统文化不相容,应该坚决抵制。

观点三:外来文化中有优秀的部分,也有落后的部分,我们应该根据自己的实际情况,结合自身发展的需要,有选择地借鉴和吸收外来文化。

你觉得哪种观点正确?为什么?

当堂检测

1.电影《惊天动地》再现了汶川大地震的真实场景,在创作和拍摄上借鉴了国际灾难大片的一些基本元素。同时,为了营造视听效果,电影工作者把传统特技和数字高科技有机结合起来,使这部影片有了艺术和技术的精彩呈现。这说明( )。

①文化形态的更替是由科技进步决定的②文化发展的实质就在于文化创新③现代高科技是文化创新的动力④实现文化创新需要博采众长

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

2.相声源于解放前的北京,天桥一代的艺人为谋生在舞台上相互对骂或戏谑以招徕看客,这是初期的相声。后经侯宝林等相声大师对初期的相声进行批判、改造,相声才成为一门真正的语言艺术,成为人们喜闻乐见的艺术形式。这说明( )。

A.文化继承是民族文化发展的基本要求

B.对一切传统文化都应该批判

C.文化创新既要“取其精华,去其糟粕”,又要“推陈出新,革故鼎新”

D.文化的继承和发展是同时进行的

3.“我希望世界各地的文化之风都尽情地吹到我的家园,但是我不能让它把我连根带走。”甘地的这句名言强调的是( )。

A.要扬弃传统文化,革故鼎新

B.要承认不同民族文化具有共同性

C.要尊重世界文化的多样性,促进世界文化繁荣和发展

D.要汲取其他民族文化的长处,也要保持本民族文化的特色

4.主张全盘否定自己的文化传统,失去民族自信心,一味推崇外来文化,心甘情愿地接受异族文化的“同化”。这种观点属于( )。

①“守旧主义”②“民族虚无主义”③“封闭主义”④“历史虚无主义”

A.①②

B.②③

C.②④

D.③④

5.莫言在谈到创作过程时说:“从马尔克斯文学里面得到很多的滋养,他是没见过面的大师。”莫言说自己曾学过马尔克斯,但在创作生涯中,也不断去消化吸收并尝试自己的想法。莫言的创作体会启示我们( )。

A.不同国家作家的审美观相同

B.文化交流能够增强文化影响力

C.对待外来文化要以我为主、为我所用

D.文化竞争并不排斥文化合作

参考答案

知识体系梳理

①社会实践②取其精华③推陈出新④借鉴与融合⑤博采众长⑥以我为主、为我

所用⑦当代文化⑧传统文化⑨外来文化⑩民族虚无主义历史虚无主义

预习检测

1.C

2.A

3.A

4.B

5.A

重点难点探究

一、文化创新既是一个“取其精华、去其糟粕”,改造传统文化的过程,又是一个“推陈出新、革故鼎新”,创造新文化、发展先进文化的过程。首先对“孝”道要作辩证的认识,然后“取其精华、去其糟粕”。要继承“孝”作为基本道德思想的优秀部分,抛弃“愚孝”等糟粕部分。其次,要“推陈出新、革故鼎新”。继承“孝”道要体现时代精神,符合现代社会的法律规范和道德标准。

二、(1)在社会实践的基础上,不同民族文化之间的交流、借鉴与融合,既是人类文明发展的重要动力,也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新,需要博采众长。在文化交流过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。不同民族的文化平等交流、相互借鉴,才能共同推动世界文化创新。

(2)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主、为我所用。因为永葆文化生命力和提升文化竞争力,都需要保持文化的民族特色。我们要跻身于世界文化发展的前沿,就必须深深植根于自己民族的文化土壤,不断推动中华民族的文化创新。

三、(1)实现文化创新,要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系。要坚持正确方向,克服一味固守本民族的传统文化,拒绝接受新文化和任何外来文化的“守旧主义”和“封闭主义”和一味推崇外来文化,根本否定传统文化的“历史虚无主义”和“民族虚无主义”两种错误倾向。

(2)观点一主张照搬外来文化,是“民族虚无主义”的表现;观点二主张坚决抵制外来文化,是“封闭主义”的表现;观点三是我们要坚持的正确观点。

当堂检测

1.C 电影《惊天动地》的成功离不开其对国际灾难大片的一些基本元素的借鉴,离不开传统特技与数字高科技的有机结合,说明实现文化创新需要博采众长,文化的发展就在于文化创新,②④正确;文化形态的更替从根本上取决于生产力和生产关系的矛盾运动,①错误;文化创新的动力是社会实践,③错误。

2.C 相声艺术中有糟粕,经过批判、改造后才成为一门真正的语言艺术,这表明文化创新要“取其精华,去其糟粕”,“推陈出新,革故鼎新”,故选C。

3.D “我希望世界各地的文化之风都尽情地吹到我的家园”强调要汲取其他民族文化的长

处,“不能让它把我连根带走”强调要保持本民族文化的特色,故选D;A、B、C虽都表述正确,但在题干中均没有体现出来,应排除。

4.C 否定自己的文化传统,推崇外来文化,是民族虚无主义和历史虚无主义的体现。

5.C 莫言在创作中学习、消化、吸收马尔克斯文学里面的精华,体现了C;A表述过于绝对;B、D与题意不符。