四年级语文下册复习专题--资料袋

四年级语文下册复习专题--资料袋
四年级语文下册复习专题--资料袋

专项训练第三篇:资料袋与古诗词

一、资料袋与宽带网

1、五岳:东岳泰山、西岳华山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山,其中东

岳泰山为首。(P17 )

2、五大淡水湖:洞庭湖、鄱阳湖、洪泽湖、太湖、巢湖。(P17 )

3、仿生学:从青蛙的眼睛得到启示发明了“电子蛙眼”、从蝙蝠的身上

得到启示发明了“雷达”、从蜻蜓身上得到启示发明了“飞机”(P44)

4、战争中涌现出为和平而战的英雄人物:(P80)

①抗日英雄:杨靖宇、赵一曼。②英勇献身:方志敏、董存瑞、

③保家卫国:黄继光、邱少云…我还知道其他英雄:刘胡兰、李大钊、王二小

5、荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。郁金香是荷兰国花,

品种达二百多种,荷兰是鲜花之国,它因此获得了“欧洲花园”、“花卉王国”的美誉。(P107)

6、罗丹是法国著名的雕塑家,代表作有《青铜时代》、《思想者》、《雨

果》、《巴尔扎克》。罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”(P126)

7、普罗米修斯是古希腊神话中的一个神,在古希腊神话中,还有众神之王

宙斯,太阳神阿波罗,海神波塞冬,冥王神哈德斯,智慧女神雅典娜等。

和他们有关的故事也很多:金羊毛的故事、特洛亚战争的故事、俄狄浦斯王的故事、忒修斯为民除害的故事。(P44)

8、《渔夫的故事》选自古代阿拉伯著名的民间故事集《一千零一夜》,这

本书又叫《天方夜谭》是由264个小故事组成。著名的《阿里巴巴和四十大盗的故事》、《辛伯达航海旅行飞故事》、《三个苹果的故事》、《阿拉丁和神灯的故事》都出自这本书。

《一千零一夜》被誉为世界民间文学创作中的“最壮丽的一座纪念碑”

二、古诗

(一)第1课的古诗词分析汇总

1、《独坐敬亭山》(诗唐李白,字太白)

众鸟高飞尽,译:许多鸟都高飞远去,看不见了,

孤云独去闲.。一片白云悠闲的独自飘远。

相看两不厌.(满足),此时此刻,和我互相凝望,彼此都看不够的,只有敬亭山。只有敬亭山了

解析:这首诗抒发了诗人怀才不遇而产生的孤独寂寞之情(后两句采用了拟人的修辞手法)。

2、《望洞庭》(诗唐刘禹锡--文学家、哲学家)

湖光秋月两相和.,秋天的夜晚,月光如水,水映月光,两者

融合在一起,显得非常和谐

..。

潭面

..上一点风也没有,湖面朦朦胧胧,就..无风镜未磨。湖面

像一面没有磨拭过的铜镜。

遥望洞庭山水翠,远远望去,洞庭湖和群山的颜色,

白银盘里一青螺。就好像白银盘子托着青青的田螺。

解析:表达了诗人热爱和赞美洞庭美景之情(采用了比喻的修辞手法)。

3、《忆江南》(词唐白居易)

江南好, 风景旧曾谙.。译:江南的风景多么美好,如画的风景久已熟悉

..。

日出江花红胜火, 太阳从江面升起时江边的鲜花红得象火一样,

春来江水绿如蓝。春天到来时,碧绿的江水象湛蓝的蓝草。

能不忆江南?怎能叫人不怀念江南?

解析:表达了诗人赞美和怀念江南美景之情。(划线部分采用了

对比的修辞手法)

(二)第23课的古诗分析汇总

1、《乡村四月》(宋翁卷)

绿遍山原白满川,山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里

的水色与天光相辉映,满目亮白子规声里雨如烟。杜鹃声声啼叫,天空中烟雨蒙蒙。

乡村四月闲人少,四月到了,农民都开始忙农活,没有人闲着,才了蚕桑又插田。刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

解析:表达了诗人对乡村风光的热爱与赞美,以及他对劳动人民、劳动生活的赞美之情。

2、《四时田园杂兴》(宋范成大)

昼出耘田夜绩麻,白天锄地,夜晚搓麻,

村庄儿女各当家。农家男女各自忙着自己的事情,各有自己的拿手本事童孙未解供耕织,小孩子哪里懂得耕织之事,

也傍桑阴学种瓜。也模仿大人的样子,在靠近桑树的下面学着种瓜。

解析:诗人描写了乡村农人耕织以及儿童学大人样子劳动的情景,赞颂了农村劳动人民的勤劳,表达作者对天真、可爱的儿童的喜爱。

3、《渔歌子》(词唐张志和)

西塞山前白鹭飞,西塞山附近,白鹭展翅飞,

桃花流水鳜鱼肥。桃花夹岸的溪水中,鳜鱼肥美。

青箬笠,绿蓑衣,头戴青斗笠,身披绿蓑衣,

斜风细雨不须归。斜风细雨中垂钓的人儿不想回家。

解析:表现了渔夫悠闲自得的生活情趣。

四年级下册数学总复习资料

四年级下册数学总复习资料 第1单元 四则运算 1、运算顺序在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都 要 计算。 例如:98-46+25 6÷3×98 在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算 。例如:36+64÷4先算 ,再算 。 算式里有括号的,要先算 。例如:100÷(4+21)先算 ,再算 。 2、 、 、 和 统称四则运算。 3、有关0的运算。 一个数与0相加,还得这个数;一个数减去0,还得这个数;一个数与0相乘,得0;0除以一个 的数,得0; 0不能做除数,例如5÷0 是不存在,没有意义的。 4、四则混合运算方法 一看(看数字,运算符号,想想运算顺序是什么。);二画(画线,哪一步先算,就在哪一步的下面画一条横线,没有计算的要照抄下来。);三算(按照运算顺序计算);四检验(检验运算顺序是否错误,计算是否算错。) 第2单元 观察物体 1、同一物体从不同的角度观察到的图形可能不同也可能相同。 2、不同物体从同一角度观察到的图形可能相同也可能不同。 注:从什么面观察物体就只能观察到物体的什么面(从前面看,就只能看到这个物体的前面这一个面) 第3单元 运算定律与简便计算 一、运算定律与算式特点 1、运算定律 公式 举例 算式特点 加法交换律 a+b=b+a 34+89+66=34+66+89 ;26+47-6=26-6+47 1、在只有加法,减法的算式里可以交换加数或减数的位置先算加或者先算减。 2、注意减法时要将前面的“—”号一起交换。 3、在简便计算时,一般将加法交换律和加法结合律同时运用。加法结合 律 a+b+c=a+(b+c) ; 88+104+96=88+(104+96) ; 79+26-9=26+(79-9) 4、乘法交换律 a × b=b× a 4×58×25=4×25×58 (1)只有乘法。(2)在简便计算时,一般将乘法交换律和乘法结合律同时运用。(3)注意找好朋友:(如:2×5=10; 4×25=100; 8×125=1000)

新教科版四年级科学下册教案(全册)

四年级科学备课教案(教科版) 下册 第一单元电 1.1 电和我们的生活 教学目标: 1、经历调查家用电器的活动过程,并且科学文件夹记录; 2、经历一次收集并且处理数据的科学研究过程; 3、讨论他们想知道的关于电的知识; 4、明确一些安全用电的常识,并在日常生活中逐步养成安全用电的习惯。 教学重点:知道安全用电的常识。 教学难点:关于电的知识。 教学准备: 准备一份科学调查记录表,课前让学生收集有关电的知识的资料。 教学过程: 一、引入 课前我们做了一个调查记录,调查了我们自己家里的用电器,这节课我们就来做个统计,交流我们的调查结果。 二、探究过程 1、调查家中的电器。

(1)小组内互相交流调查记录,同学之间相互说说。 (2)个人统计:生活中常用的用电器有哪些?大的电器有哪些?小的用电器有哪些?最少使用的用电器有哪些?这些用电器分 别是用哪些电的?你统计的数量是多少? (3)全班交流。 (4)在调查你们发现了哪些问题? (5)自己还有哪些想法? (6)要是没有电的话,我们的生活会怎样? 2、交流我们知道的电的知识。 (1)小组讨论,相互说说你在以前知道的关于电的知识。 A、静电的知识 B、雷电的知识 C、富兰克林的故事 1752年6月的一天,美国费城郊区,乌云密布,电闪雷鸣,在一块宽阔的草地上,有一老一少两个人正兴致勃勃地在那里放风筝。突然,一道闪电劈开云层,在天空划了一个“之”字,接着嘎嘣一声脆雷,那如铜钱般的雨点就瓢洒盆泼般地倾下来了。只见老者大声喊道:“威廉,站到那边的草房里去,拉紧风筝线。这时,闪电一道亮过一道,雷鸣一声高过一声。突然威廉大叫:“爸爸,快看!”老者顺着儿子指的方向一看,只见那拉紧的麻绳,本来是光溜溜的,突然怒发冲冠,那些细纤维一根一根都直竖起来了。他高兴地喊道:“天电引来了!”他一边嘱咐儿子小心,一边用手慢慢接近接在麻绳上的那把铜钥匙。突然他象被谁推了一把似地,跌到在地上,浑身发麻。他顾不得疼痛,一骨碌从地上爬起来,将带来的莱顿瓶接在铜钥匙上。这莱顿瓶里果然有了电,而且还放出了电火花,原来天电和地电是一个样子!他和儿子如获至宝似地将莱顿瓶抱回了家。 这捕获天电的人就是富兰克林和他的儿子威廉。富兰克林于1706年4月17日生在美国,小时候家里很穷,无钱上学,就在哥哥开的印刷厂中当学徒。然而,他凭借他的聪明才智和不懈的努力,一生中具有许多发明,而且是电学的开门鼻祖。他不仅是一位伟大的科学家,还是一位杰出的政治家和外交家,他是《独立宣言》的发起人之一,是美国第一任驻外大使。

人教版小学四年级数学下册考试卷及答案

人教版小学四年级数学下册考试卷及答案 一、选一选(10分)。 1、下列()组的两个算式得数不相等。 A、25×(200+4)和25×200+25×4 B、36×201和36×200 +36 C、265×105—265×5和265×(105十5) D、25×174×4和 25×4×174 2、三根小棒长度(cm)如下,不能围成一个三角形的一组是 ()。 A、3、4、5 B、3、3、3 C、2、2、6 D、3、3、5 3、在一个三角形里,如果最大的内角是86°,那么这个三角形一定是() A、直角三角形 B、锐角三角形 C、等腰三角形 D、不能确 定 4、两个完全一样的直角三角形不能拼成的图形是()。 A、三角形 B、平行四边形 C、梯形 D、长方形 5、0.2和0.8之间有()个小数。 A、5 B、6 C、7 D、无数 二、判一判(5分)。 1、 131-63+37=131-(63+37)。…………………………()

2、因为0.4与0.40大小相同,所以计数单位也相同。() 3、三角形都有三条高,两个锐角。() 4、折线统计图能较好地显示数据增减变化。() 5、一个木头,要把它平均分成8段,每锯一段要用4分钟,锯完 一共要用32分钟。() 三、填一填(22分第5小题共4分,其他各小题都为2分)。 1、一个数由6个十万、6个十和6个百分之一组成,这个小数写 作(),读作()。 2、248200改为用“万”作单位的数是()。把78560000改写 为用“亿”作单位的数约是()。(保留两位小数) 3、把0.930、0.39、0.903、0.309四个数按从小到大排列是 ()。 4.把0.08扩大到它的()倍是8,把46缩小到它的 () 是0.046。 () 5、 6米3厘米=()米 4.04平方米=()平方分米 9.75吨=()千克 58千米7米=()千米 6、一个两位小数四舍五入后是10.0,这个两位小数最大是(), 最小是()。

人教版小学四年级英语下册复习资料

小学四年级英语下册(PEP)复习资料 一、重点对话(24段) 1 This is my computer、That is your computer、 2 Is this a teacher’s desk ? Yes, it is、 3 What time is it ? It’s two o’clock、 4 It’s 9:45、It’s time for math class、 5 It’s 7:05、It’s time to go to school、 6 Is this your T-shirt? No, it’s not、 Is that your skirt? Yes, it is、 7 What colour is it ? It’s white、 8 Whose is it ? It’s my T-shirt、 9 These are your baby pants、 Those are my shoes、 10 It’s cool in Lhasa、 11 Can I wear my new shirt today? No, you can’t 、It’s cold、 12 It’s warm today、Let’s play football、 13 What’s the weather like in Beijing? It’s rainy today、How about New Youk? 14 It’s cool、Is it cold? 15 It’s sunny and warm 、It’s cold and snowy here、 16 Look at that dress、It’s colourful、 17 How much is it ? It’s ten yuan、 18 How much are they? They’re three yuan、 19 Can I help you ? Yes、 A pair of sneakers for my son、 20 What size? Size five、 21 Are they ducks ? No, they aren’t 、 22 How many horses are there ? Twelve、 23 What are these? They’re onions、 24 Are those cucumbers ? Yes, they are、 二、四会单词(84个)computer计算机board 写字板fan风扇light 灯this 这is 就是 my 我的that那your您的teacher′s desk讲台picture图画;照片wall墙壁floor 地板yes 就是it它one一two二three 三four四five五six六seven 七eight八nine九ten 十what什么time时间math数学Chinese语文English 英语P、E、体育music 音乐for为class课程jacket 夹克衫shirt 衬衫skirt裙子dress 连衣裙T-shirt T恤衫red 红色的blue蓝色的yellow黄色的green绿色的white 白色的no不not 不就是的colour 颜色warm暖与的cold寒冷的cool凉爽的today今天jeans牛仔裤pants长裤socks袜子shoes鞋子play玩football足球snowy下雪的sunny晴朗的how much多少钱big大的small小的long长的short短的apple苹果banana香蕉pear梨orange 橙子watermelon 西瓜are就是they它(她、她)们horse马cat猫rabbit 兔子pig 猪duck鸭子dog狗eleven十一twelve十二thirteen 十三fifteen十五twenty二十how many多少there那儿 三、三会单词(61个) playground 操场garden 花园teacher′s office教师办公室library图书馆canteen 食堂welcome欢迎our我们的many很多的class 班级please请 art room 绘画教室computer room计算机教室washroom卫生间music room 音乐教室gym 体育馆TV room电视机房lunch 午餐English class英语课music class音乐课breakfast早餐dinner晚餐P、E、class 体育课get up起床go to school上学go home回家go to bed上床睡觉ready准备好sweater毛衣shorts短裤so 如此hot炎热的weather 天气rainy下雨的windy有风的cloudy 多云的hello喂hi喂bye再见colourful色彩丰富的pretty漂亮的cheap便宜的expensive昂贵的help帮助sneakers球鞋slippers拖鞋

新人教版四年级下册数学总复习资料归类整理

第一部分数与代数 第一单元:四则运算 【知识要点1】加减法的意义和各部分间的关系。 【重点内容】 ★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 ★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。 ★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 ★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。减法是加法的逆运算。 和=加数+加数加数=和-另一个加数 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差 【典型例题】 根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。 1189-864= 1189-325= 【知识要点2】乘除法的意义和各部分间的关系。 【重点内容】 ★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。 ★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。 ★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 ★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。除法是乘法的逆运算。 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数 有余数的除法各部分间的关系: 被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数 除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数 余数=被除数-除数×商 【典型例题】 根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 【知识要点3】有关0的运算 【重点内容】

★一个数加上0,还得原数。★被减数等于减数,差是0。 ★一个数减去0,还得原数。★一个数和0相乘,仍得0。 ★0除以一个非0的数,得0。★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。 ★0不能作除数,0可以作被除数。 【典型例题】 计算0÷27+5×0+4 【知识要点4】四则运算顺序 【重点内容】 ★加、减、乘、除四种运算统称四则运算。 ★在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只有乘、除法,都要从左往右按顺序计算。★在没有括号的算式里,有加减法,又有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。 ★算式里有括号的,要先算括号里面的。既有小括号,又有中括号,要先算小括 号里面的,再算中括号里面的,最后算扩括号外面的。 【典型例题】 计算(34×2+92)÷16-7 【知识要点5】租船问题 【重点内容】 ★解决租船问题时,尽量乘坐人均租金便宜的船,大小船搭配正好满员,没有空余座位时最省钱。 【典型例题】 老师和同学们一起去划船,一共有30人,大船每条限乘6人,租金35元。小船每条限乘4人,租金20元。怎样租船最省钱? 第三单元:运算定律与简便计算 【知识要点6】加法运算定律 【重点内容】 ★加法交换律:两个数相加,交换加数的位置,和不变。 用字母表示:a+b=b+a ★加法结合律:三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变。

小学四年级科学下册试题-全册

四年级科学学科(下册)第一单元形成性测试参赛试卷 时间:40分钟满分:100分 一、知识大展台 1、人体的支架叫(),它由()块形状不同的骨组成。骨骼具有()、()、()的作用。 2、骨头中间的软物质叫(),它能制造()。 3、骨与骨之间相连的地方叫()。关节最大的特点是能够()。 4、关节分为()和()两种,人体内的大多数关节都是()。 5、人体的各种动作都是由肌肉的()带动()、() 而实现的。 6、人不运动时,负责()、()的肌肉仍在继续工作。 7、人体的主要关节有:肩关节、肘关节、()、()、()、膝关节。 8、体育运动可以强健我们的()和(),使我们身体更加健康。()和()有利于骨骼和肌肉的生长。 9、我们打乒乓球时,胳膊上有()、()、()三个大关节在活动。 10、要保护骨骼肌肉的健康,就必须()、()、()。 二、我会判断,我能行(对的打“√”,错的打“×”) 1、骨骼又硬又结实,可以生长。() 2、指关节可以做屈伸运动。() 3、经常参加体育锻炼对关节没有好处。() 4、任何一个动作都不是由一块肌肉完成的,而是由多块肌肉共同完成的。 () 5、游泳运动可以增强心脏功能并增大肺活量,使人更有耐力。() 6、要保护好关节不受伤,就不能经常参加体育运动。()

7、不同的运动对身体的锻炼效果不同。() 8、骨骼、关节受伤的急救措施是迅速热敷受伤部位。() 9、骨头上的肌肉是成对在一起工作的。() 10、身体不同的部位关节的连接方式是一样的。() 三、我会选 1、关节所起的两大作用是()作用和缓冲作用。 A、支撑 B、连接 C、运动 D、保护 2、曲臂时,胳膊前部的肌肉();伸臂时,胳膊后部的肌肉()。 A、收缩 B、放松 3、收缩后的肌肉会()。 A、变短变硬 B、变长变软 4、常吃()含量高的食物可保持骨骼、肌肉正常工作。 A、蛋白质和脂肪 B、蛋白质和钙 C、碳水化合物 5、人体骨骼运动的力量来自于() A、关节的运动 B、骨骼的运动 C、肌肉的运动 四、你来问我来答 1、可以保护内脏器官的骨头有哪些? 2、经常运动对我们有哪些好处? 3、怎样避免在运动中受伤?

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套

人教版四年级数学下册单元测试题及答案全套 第一单元过关检测卷 一、填空。(每空1分,共16分) 1.已知两个数的和是793,其中的一个加数是297,另一个加数是()。2.0乘任何数都得();0加任何数都得();0不能作()。3.()-56=130 89×()=356 4.根据乘、除法各部分间的关系,写出另外两个算式。 4×45=180 ()() 360÷20=18 ()() 5.367比()多89,247比()少156。 6.在里填上“>”“<”或“=”。 56÷7÷256÷(7×2) 40×(5+4) 40×5+4 24+102+0 (24+102)×0 150-(120+15) 150-(120-15) 二、选择。(每题3分,共15分) 1.甲数是100,比乙数的3倍多16,乙数是()。 A.28B.312C.38 2.从459里减去15的4倍,差是多少?正确的算式是()。 A.(459-15)×4

B.459-15×4 C.459×4-15 3.根据算式选择问题。 甲、乙两人同时从两地相向而行,甲骑车每小时行15 km,乙步行每小时行 6 km,经过4 小时两人相遇。 (1)15×4() (2)15+6() (3)(15+6)×4() A.甲、乙两人每小时共行多少千米? B.两地之间的路程是多少千米? C.相遇时,甲行了多少千米? 4.在除法里,0不能作()。 A.被除数B.除数C.商 5.下面的算式中,不一定等于0的算式是()。 A.0+△B.0÷○(○≠0) C.0×△ 三、判断。(每题2分,共8分) 1.280÷4-15×3可以同时先算280÷4和15×3。() 2.25×4÷25×4=100÷100=1 () 3.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。() 4.在有括号的算式里,要先算括号里面的,再算括号外面的。() 四、计算。(1题5分,2题10分,3题4分,4题8分,共27分) 1.口算。

四年级英语下册复习资料

四年级英语下册复习资料 Unit1My school(我的学校) 一、单词: 楼层:first floor一楼second floor二楼 教室:teachers’office教师办公室library图书馆gym体育馆playground操场computer room计算机房music room音乐教室art room美术教室 next to在近旁homework作业class班way方向forty四十 指示代词:this这,这个(通常指空间上离我们较近的单数物品) This is the library.这是图书馆that那,那个(通常指空间上离我们较远的单数物品)That is the playground那是操场 二、重点句型: 1.询问图书馆位置:Where is the library?图书馆在哪里? It’s on the Second floor.它在二楼。 2.猜测教室:Is this the art room?这是美术教室吗?Yes,it is.No,it isn’t. Is that the teacher’s office? 那是教师办公室吗? Yes,it is.No,it isn’t. Is it a computer?它是计算机吗?Yes,it is.No,it isn’t. 3.Do you have a playground? 你们(学校)有操场吗?Yes,we do.No,we don’t. 4.How many students are there in your class?你班有多少个学生?Forty-five students. 5.礼貌待客:这边请This way please打扰了Excuse me 三、四会单词和四会句子 1. Go to the library.Read a book.去图书馆,读书。 2. Go to the teacher’s office.Say hello.去教师办公室,说您好 3. Go to the playground.Play football.去操场,踢足球。 4. Go to the garden.Water the flowers.去花园,浇花。 Unit2What time is it?(几点了) 一、词汇(另外要根据时间判断相应的活动a.m.上午p.m.下午) 名词词组:一日三餐:breakfast早餐lunch午餐dinner晚餐 课程:music class音乐课PE class体育课English class英语课 动词词组:get up起床go to school去上学go home回家go to bed上床睡觉 二、重点句型: 1.是时候该……了It’s time for+ 名词词组.It’s time for English class. 2.该干……了It’s time to+ 动词词组.It’s time to go to school. 3.询问时间:What time is it now? 现在几点钟了?It’s5 o’clock. 5点了. 三、四会单词和四会句子 1. Time for breakfast.Let’s drink some milk. 2. Time for lunch.Let’s have some chicken. 到吃早餐的时间了,让我们喝些牛奶吧。到吃午餐的时间了,让我们吃些鸡肉吧。 3. Time for dinner.Let’s eat some rice. 4. Time for PE class.Let’s jump and run. 到吃晚餐的时间了。让我们吃些米饭吧。到上体育课的时间了。让我们跳和跑吧。5. Time for English class.Let’s read and write. 6. Time for music class.Let’s sing and dance. 到上英语课的时间了。让我们读和写吧。到上音乐课的时间了。让我们唱歌和跳舞吧。School is over.放学Time to go home.该回家了Breakfast is ready. 早餐准备好了Hurry up.快点 Unit3Weather (天气) 一、词汇天气(weather): 1/ 3

四年级下册数学总复习资料

第一单元:四则运算 【知识要点1】:加减法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 ★相加的两个数叫做加数,加得的数叫做和。 ★已知两个数的和与其中一个加数,求另一个加数的运算叫做减法。 ★在减法中,已知的和叫做被减数,减得的数叫做差。 ★加法和减法互为逆运算。 和=加数+加数加数=和-另一个加数 差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=加数+差 【例题】: 根据864+325=1189直接写出下面两道题的得数。 1189-864= 1189-325= 【知识要点2】:乘除法的意义和各部分间的关系 【重点内容】: ★求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。 ★相乘的两个数叫做因数,乘得的数叫做积。 ★在乘法算式中,0乘以任何数都得0;1乘以任何数都是任何数。 ★已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算叫做除法。 ★在除法中,已知的积叫做被除数,除得的数叫做商。 ★在除法算式中,0除以任何数都得0;0不能作除数;任何数除以1都是任何数。 ★除法和乘法互为逆运算。 积=因数×因数因数=积÷另一个因数 商=被除数÷除数除数=被除数÷商被减数=商×除数 有余数的除法各部分间的关系: 被除数÷除数=商……余数被除数=商×除数+余数 除数=(被除数-余数)÷商商=(被除数-余数)÷除数 余数=被除数-除数×商 【例题】 根据36×14=504直接写出下面两道题的得数。 504÷14= 504÷36= 【知识要点3】:有关0的运算 【重点内容】: ★一个数加上0,还得原数。字母表示:a + 0 = a ★被减数等于减数,差是0。字母表示:a - a = 0 ★一个数减去0,还得原数。字母表示:a - 0 = a ★一个数和0相乘,仍得0。字母表示:a X 0 = 0 ★ 0除以一个非0的数,得0。字母表示:0 ÷ a = 0 (a ≠ 0) ★两个不等于0的相同数相除,商一定是1。字母表示:a ÷ a = 1 (a ≠ 0) ★ 0不能作除数,0可以作被除数。字母表示:a ÷ 0 此式错误,不成立 【例题】: 计算: 0÷27+5×0+4 1

四年级下册数学试题及答案

愉快教育四年级《数学》 一、填空。 1.三角形的内角和是( )。 乘法分配律用字母表示为( )。 3、在一个三角形中,∠1=65°,∠2=40°∠3=( ),这是( )三角形。在一个直角三角形中,其中一个锐角是40,另一个锐角是( )。 二、选择题。 1、在60米跑步比赛中,小刚成绩是秒,小强的成绩是秒。他们的成绩( )。 A 、小刚好 B 、小强好 C 、无法判断 2、用一个5倍的放大镜看15度的角,这个角成了( )的角。 A 、75度 B 、15度 C 、3度 3、下面三组小棒,不能围成三角形的是( )。 A 、 B 、 C 、 4、小兔要给一块地围上篱笆,( )的围法更牢固些。 A 、 B 、 C 、 三、动脑动手。 1、按要求画图。画一条线段,把它分成两个完全一样的钝角三角形。 2、在点子图上按要求画图。 3、求下面各角的度数。 ∠B=∠C=70度 ∠A= ∠B 是直角, ∠C=65度, ∠A= 四、计算。 3厘米 3厘米5厘米 4厘米 1厘米 4厘米 3厘米 3厘米 6厘米 ①直角三角形 ②等腰梯形 · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · · ·

1、直接写得数。 24×5= 99+68= 42 -24 = 100-35= 4×25= 28×40= 293-91= 15×80= 3、能用简便方法计算的用简便方法计算。 35+27 +65 872-481-219 4×(25+22 ) 101×67 65×199+ 65 48+372+42+1628 五、解决问题。 1、一筐苹果连筐共重180千克,卖去苹果的一半后,连筐共重92千克,一筐苹果重多少千克?筐重多少千克? 2、学校举行运动会,三年级有76人参加,四年级参加的人数正好是三年级的2倍。三、四年级一共有多少人参加? 3、某工厂运来184吨煤,前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完,平均每天可用多少吨? 4、李工程师为市民广场设计了一个宽是15米的长方形花圃,后来他又将这个花圃的宽增加了8米,于是这个花圃的面积增加了240平方米。现在这个花圃的面积是多少?

四年级英语下册人教版总复习资料电子教案

四年级英语下册总复习重点 Unit 1 Words first floor 一楼second floor 二楼Teachers’ office 教师办公室art room 美术教室Library 图书馆playground 操场computer room 计算机房music room 音乐教室next to 在近旁homework 作业class 班;班级forty 四十 way 方向gym 体育馆 Sentences 1、—Where’s the……? ……在哪? —It’s on the first/second/third floor. 它在一、二、三楼。 2、—Is this the……? —Yes,it is./No, it isn’t. 这是……吗?是的,它是。/不,它不是。 —Is that the……? —Yes,it is./No, it isn’t. 那是……吗?是的,它是。/不,它不是。 3、—Is it next to Classroom 3? —Yes,it is./No, it isn’t. 它在3号教室旁边吗?是的,它是。/不,它不是。 4、The teachers’office is next to the library. 教室办公室挨着图书馆。 5、—Do you have a library? —Yes, we/I do. 你们的/你的学校有图书馆吗?是的,有。 —How many students are there in your class? —Forty-five students. 你们班有多少学生?45个学生。 7、Here’s my homework. 这是我的作业。 8、This way, please. 这边请。 Let’s do Go to the library. Read a book. 去图书馆,读书。 Go to the teachers’office. Say hello. 去教室办公室,打招呼。 Go to the playground. Play football. 去操场,踢足球。 Go to the garden. Water the flowers. 去花园,浇花。 Let’s spell

四年级数学下册模拟考试试题

2020年春四年级数学模拟考试试题 (时间:80分钟满分:100分) 题目一二三四五六总分得分 一、我会填.(共21分) 1、25平方米=()公顷9.08吨=()吨()千克 70克=()千克102平方米=()平方分米 2、一个数由3个十,5个十分之一和8个千分之一组成,这个数是(). 3、30.028读作(),九百八十点零四写作(). 4、2.05扩大到它的()倍是2050,把65缩小到它的()是0.65. 5、在里填“<”“>”或“=” 50.83 0.849 209千克 2.09吨2645米 2.645千米 6、一个等腰三角形的底角是55O,顶角度数是(). 7、把879950000000改写成“亿”作单位的数是(),保留整数是(). 8、把下面各小数按从大到小的顺序排列起来. 5.078、0.578、8.507、8.570、7.508 () 9、一个两位小数取近似值后是2.3,这个数最大是(),最小是(). 10、把一根木头锯成两段要用4分钟,如果锯成5段要用()分钟. 二、我是小法官.(对打“√”错打“ⅹ”,共5分) 1、小数点后面添上“0”或者去掉“0”,小数的大小不变.() 2、任意一个三角形至少有两个锐角.() 3、1.60和1.6的大小相等,计数单位也相同.() 4、用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角,看到的角是500°.() 5、大于2.3而小于2.4的数有无数多个.() 三、我会选.(共5分) 1、下面各数,读数时只读一个零的是().

A、100.07 B、1.005 C、2.0500 2、把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个小数(). A、扩大10倍 B、缩小10倍 C、缩小100倍 3、拼成一个至少要用()个等边三角形. A、 1 B、 2 C、3 D、4 4、25.02的计数单位是(). A、0.1 B、0.01 C、0.02 5、把6600万改写成“亿”作单位的数是(). A、0.66亿 B、0.7亿 C、7亿 四、计算题.(28分) 1、直接写得数.(4分) 4.3÷1000= 0.6-0.47=25×80 =0.75+0.3= 1-0.06=0.8+ 4.7=0.75×100= 5.6÷100×10= 2、计算下面各题,怎样简便就怎样算.(18分) (125+7)×8 3.27+6.4+2.73+4.6 124×5+169÷13 25×44 6.45-0.58-1.42 12×(324-285)÷26 3、列式计算.(6分) (1)148与48的和除以它们的差,商是多少?(2)一个数比13.86多3.2,这个数是多少? 五、实践操作.(12分)(3+3+3+3)

小学四年级英语下学习资料

1.Meeting new people Her name’s Jill 1.Good morning ,boys and girs. Good morning,Miss Fang. 2.This is your new classmate. Her name’s Jill. Hi .My name’s Jill. Hello,Jill . 3.You can sit here . Jill. Ok . Thank you, Miss Fang. 4.Hi,Jill. My name’s Kitty. Hi,Kitty .Nice to meet you. Say and act 1.Good afternoon ,Peter . Good afternoon,Kitty . 2.This is my sister. Her name’s Sally. This is my brother. His name’s Paul. 3.Hi,Sally. Hi,Paul.My name’s Kitty. Hi,Kitty. Nice to meet you. 4.Goodbye,Kitty. See you ,Peter . Goodbye,Sally and Paul. 2.Can you swim? She can swim , Can you swim? 1.Supergirl can run fast. Supergirl can fly. Supergirl can swim . Supergirl cannot draw. 2.Supergirl is great ! She can swim. Can you swim Alice? Yes , I can . Can you swim ,Kitty? No ,I can’t. 3.What can you do ? I can draw. Say and act 1. Good evening .I’m Kitty . Welcome to Super Show. 2.Here are our friends—Supergirl and Superdog! Hello! Woof! Woof! 3.What can you do, Supergirl? I can swim and fly . 4.Can Superdog fly too? Yes ,He can .but he can’t write his name. Woof! 5.Thank you , Supergirl and Superdog! Thank you. 3.Are you happy? I’m happy Are you happy? 1.I’m happy . I have a new kite. I’m not happy. Look at my bike! I’m sad . 2.How are you? We’re tired and hungry, Mum. 3.Have some biscuits .Thanks , Mum . 4. I’m full now, are you thirsty, Ben? Have some water. Yes, I am . Thank you , Kitty . Enjoy a story A thirsty bird 1.It is hot . The bird is very thirsty. 2.Water! The bird can see a bottle. 3.The bottle is tall and thin . The bird cannot drink the Water . 4.I have a good idea ! The bird can see some little stones . 5.look! The bird can drink the water now. He is happy .

人教版四年级数学下册复习资料(全面)

2018学年下期四年级数学期末复习计划 一、复习目的 这一册教材内容涉及的面比较广,基本概念比较多,也比较抽象,很多内容都是今后进一步学习的基础知识。通过总复习把本册内容进行系统的整理和复习,使学生对所学概念、计算方法和其它知识更好地掌握,并把各单元内容联系起来,形成较系统的知识,使计算能力和解答应用题的能力得到进一步的提高,圆满完成本学期的教学任务,另外通过总复习,查缺补漏,使学习学困生能弥补当初没学会的知识,打好基础。 二、复习内容(各单元知识点、重点、难点) 1.第一、三、六单元:四则运算、简便计算。 (1)四则运算的方法(只有加减。只有乘除。加减乘除混合。有括号算式的计算以及加减乘除各部分间的关系。 (2)关于0的计算 (3)简便计算——掌握概念。能用符号或字母表示。能进行顺向、逆向的运用 ①加法交换律、②加法结合律、③乘法交换律、④乘法结合 律、 ⑤乘法分配律、⑥减法的性质、⑦连除的简便计算 (4)注意易错题目 如:125×8÷125×8 598-(398-128)

625÷25÷4 625÷25×4 64÷8×125 (5)注意书本各练习中思维灵活应用题 ▲复习重点:计算、概念及运用、解决问题。 ▲复习难点:运算定律的逆向运用、易错题目的巩固练习、注意思维灵活应用题。 a-(b+c)=a-b-c a÷(b×c)=a÷b÷c a+(b+c)=a+b+c a×(b×c)=a×b×c a×c+b×c=(a+b)×c 2.第二单元:观察物体 (1)会识别从不同方向观察物体时看到的形状。 (2)会画出从前面看、上面看、侧面看到的图形。 ▲复习重点:会观察。操作绘图 ▲复习难点:操作绘图 3.第四单元:小数的意义和性质 (1)数位顺序表与计数单位。相邻两个计数单位之间的进率。 (2)计数单位知识的运用。 如:87个0.1是() 95个0.001是() 0.32里面有()320 有一个小数,百位和百分位上的数字都是7,个位和十分位都是0,这个数写作() (3)用数轴上的点表示小数 (4)小数的性质:概念及运用

四年级英语下册复习资料

四年级下册Unit1---8知识点整合 Unit 1 My School 一:词汇(学校功能室) a teachers’ office(一间教师办公室) a classroom(一个教室 ) a hall(一个礼堂) a library(一个图书馆)a music room(一间音乐教室)an art room(一间美术室) a gym(一个健身房) a playground(一个操场)二:音标及相关单词 oo[u:] room moon cool classroom school noodles 三:对话 A:What's in your school? 你的学校有什么? B:There's a library._ 有一个图书馆。 A:How many + 可数名词复数 + are there? B:There's ......可数名词单数 There are + 数量 + 可数名词复数. (1)How many playgrounds are there? 有多少个操场? There’s a playground. 有一个操场。 (2))How many classrooms are there? 有多少间教室? There are twenty-five classrooms. 有25间教室。 (There be 句型):某地有某物, 四:小作文 My School : Hello!, my name is . I'm years old. This is my school. There are twenty five classrooms. We can study in the classroom. There is a playground.We can play soccer on the playground. There is a library, an art room,a music room and a gym. There are ten teachers’ offices. My school is big and nice. I love my school. Unit 2 Our New Home 一:词汇(家) a living room(一间客厅)a bedroom(一间卧室)a kitchen(一间厨房)a dining room(一间餐厅)a bathroom(一间浴室) a garden(一个花园)a study(一间书房) 二:音标及相关单词 ar[a:] arm art card garden park party 三:对话 A:Is there a_ bathroom?有一间浴室吗? B:Yes,there is./No,there isn't. 是的,有。/不,没有。 A:Are there four bedrooms? 有4间卧室吗? B:Yes,there are./ No,there aren't. 是的,有。/不,没有。 (There be 句型):某地有某物,there 不可以用其他词代替 问:there be 答:there be 四:作文

四年级语文下册-总复习资料

第八册语文总复习资料(基础部分) 一、词语积累(1)(词语盘点) (1)洞庭江南玩赏无瑕扩散攀登泰山骆驼屏障浙江油桐拥挤孔隙仰卧臀部稍微额角擦伤蜿蜒依据敬亭山波澜壮阔水平如镜峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列形态万千色彩明丽危峰兀立连绵不断突兀森郁 (2)维持财富精湛器重属于百货情形道德号码橡皮尊严逃难善良朴实款待例外喉结赞赏捶背僵硬许配拨电话缓缓驶过闷闷不乐迷惑不解面呈菜色疲惫不堪狼吞虎咽骨瘦如柴 (3)旅游幼龟沙滩侦察企图情愿蠢事返回海鸥补救蝙蝠晴朗捕捉飞蛾蚊子避开敏锐铃铛苍蝇揭开推进障碍物荧光屏争先恐后若无其事见死不救鱼贯而出愚不可及气喘吁吁响彻云霄横七竖八(4)沉寂盘问口哨埋伏凝神烧毁维护壮烈牺牲谢意沉浸深情凯旋征衣凝固阿姨精通经济贡献圣坛罪恶呼吁健康不慌不忙杂草丛生聚精会神模模糊糊以防万一断断续续永驻人间 (5)浓郁流连小径流畅引导悄然灵性经历瞬间扑闪概念弧线飞翔权利缤纷鼓动跃动欲望冲破坚硬不屈茁壮沉稳震撼糟蹋短暂有限珍惜花繁叶茂(6)棚架风趣装饰顺序照例瞧见率领觅食捣衣向晚归巢和谐辛苦蚕桑耘田白鹭鸡冠花大丽菊催眠曲房前屋后天高地阔月明人静磕磕绊绊多姿多彩(7)辩论寻常解答信奉容许违背曾经拖住解释教授宣布固执栏杆罢了境界绣花厂徽聋哑人胆大妄为清澈见底赏心悦目一丝不苟融为一体 (8)妻子拜见理睬肠胃汤药医治喷射火焰驱赶领袖惩罚敬佩火种 造福违抗狠心双膝啄食肝脏纪昌学射百发百中扁鹊治病无能为力驱寒取暖气急败坏 二、词语积累(2) AABB:重重叠叠斑斑点点模模糊糊断断续续 歪歪斜斜飘飘悠悠磕磕绊绊 ABB:白皑皑绿茵茵齐刷刷孤零零红扑扑香喷喷 AABC:闷闷不乐缓缓驶过默默无言 ABAC:不折不扣多灾多难不慌不忙多姿多彩百发百中

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