2017-2018学年牛津上海版(深圳)英语六年级下学期全册知识点总结
；
数 名 细碎的东西： hair,
词
第一人称
第二人称
第三人称
单数
复数
单数
复数
单数
复数
主I 格我
人 称 代 词
宾 me 格我
物
形 my
主
容 我的
代
词
词
性
名 mine 词 我的 性
反身代词
myself 我自己
we 我们
us 我们 our 我们的
ours 我们的
ourselves 我们自己
you
you
你
年前有地铁吗？
--Yes, there was. 是的，有。
--No, there wasn ’t. 不，没有。
2. -- Am I wrong? 我错了吗？
肯定回答： -Yes, you are. 否定回答： -No, you aren ’t.
② --Do/Does/Did … ?
肯定回答： Yes, … do/does/did.
如： -Can we talk to Grandma?
我们能和奶奶说话吗？
--Yes, we can. 是的，我们能。 --No, we can ’t. 不，我们不能。
4. 反义疑问句 ①前肯定，后否定。例： He can swim, can
’t he?
②前否定，后肯定。例： He can ’t swim, can he?
不规则变化
child-children; man-men; woman- women;
foot-feet;
goose-geese （ 鹅 ） ;
tooth-teeth;
mouse-mice （ 老 鼠 ）；
people-people 人；
不 可 不能按个数来计算的名词。没有复数。如：
money, time ；液体： water; coffee; juice...
3. 一般疑问句
① Be… (Am/ Is/Are/Was/Were … ? )
肯定回答： Yes, … is/are/was/were.
否定回答： No, … isn ’t/aren ’t/wasn ’t/weren ’t.
如： 1. --Was there a subway 50 years ago?50
否定回答： No, … don ’t/doesn ’t/didn ’t.
如： Did you find something?
你找到什么东西了吗？
--Yes, I did. 是的，我找到了。
--No, I didn ’t. 不，我没找到。
③ —Can/Could/Will/Would/Shall/Should/Must/May
fish-fishes
以辅音字母 +y 结尾，把 y 改 I, 再加 es
可 数 复 以辅音字母 +o 结尾，加 es
名 名词 数
词
以 f, fe 结尾，把 f, fe 改 v，再加 es
party-parties; family-families potato-potatoes; tomato-tomatoes 例外： photo-photos; piano-pianos. knife-knives; life-lives
总复习要点 1
一．句子汇总
1. 否定句标志： not, no, n ’，ｔ“不 ”。
肯定句 一些 some
也 too
和 and
例句
I have some books. 些书。
我有一
I like orange, too.
我也喜欢橘子
You should shake hands
and say “ Hello ”. 你应该握手和 打招呼。
你们
you
you
你
你们
your 你 your
的
你们的
yours 你的
yourself 你自己
yours 你们的
yourselves 你们自己
he 他 it 它
she 她 they 他们
him 他 her 她 them 他们 it 它
his 他的 her 她 their
的
他们的
its 它的
his 他的 hers 她的 its 它的 himself 他自己 herself 她自己 itself 它自己
theirs 他们的
themselves 他们自己
用法：
1. 人称代词的主格在句中作主语，宾格在句中作宾语。主语是句中描述的人或物，放在动
此前；宾语是动词或介词所指向的对象，放在动词或介词后
如： I am learning English. (
作主语 ) 我在学习英语。
We are waiting for them. (
…?
肯定回答： Yes, … . can / could/will/would/shall/ should/must/may.
否定回答： No, …can ’t / couldn ’t/ won ’t/wouldn ’t/shan ’t/ shouldn ’t
/needn ’t/ mustn ’t. 2-1-c-n-j-y
否定句 any
either
or
例句 I don ’t have any books. 我没有一些书。
I don ’t like orange, either. 我不喜欢橘子。 You shouldn ’t push or run. 该推挤和跑。
你不应
2. 特殊疑问句必用疑问词。
疑问词：what 什么 , who 谁 , whose 谁的 , which 哪个 , when 什么时候 , why 为什么 , where 哪里 , how 怎样 , how often 多常 , how long 多长 , how far 多远， how old 多少岁， how many 多少， how much 多少钱。
二 . 语法汇总
单 a + 辅音字母或发音 数 an+元音字母（ a,e,i,o,u ）或元音发音
a boy; a girl an hour; an apple
直接加 s
desk-desks, day-days
以 s, x, ch, sh, 结尾，加 es
bus-buses; box-boxes, watch-watches;
作宾语 ) 我们在等他们。
2. 形容词性物主代词 + 名词，名词性物主代词不加名词。形容词性物主代词 物主代词。如：
+ 名词 = 名词性
① My father is a teacher. (my 师。
是形容词性物主代词，后面必加名词 ) 我的爸爸是老
② This is my homework. That is yours. ( yours
牛津上海版(深圳)英语六年级总复习知识点总结
总复习要点1一．句子汇总1、否定句标志:not, no, n’t,“不”。
2、特殊疑问句必用疑问词。
疑问词:what什么, who谁, whose谁的, which哪个, when什么时候, why为什么, where哪里, how怎样, how often多常, how long多长, how far多远, how old 多少岁,how many多少, how much多少钱。
3、一般疑问句①Be…(Am/Is/Are/Was/Were …? )肯定回答:Yes, … is/are/was/were、否定回答:No, … isn’t/aren’t/wasn’t/weren’t、如:1、--Was there a subway 50 years ago?50年前有地铁不？--Yes, there was、就是的,有。
--No, there wasn’t、不,没有。
2、-- Am I wrong?我错了不？肯定回答:-Yes, you are、否定回答:-No, you aren’t、②--Do/Does/Did …?肯定回答:Yes, … do/does/did、否定回答:No, … don’t/doesn’t/didn’t、如:Did you find something?您找到什么东西了不？--Yes, I did、就是的,我找到了。
--No, I didn’t、不,我没找到。
③—Can/Could/Will/Would/Shall/Should/Must/May…?肯定回答:Yes, …、can / could/will/would/shall/ should/must/may、否定回答:No, …can’t / couldn’t/ won’t/wouldn’t/shan’t/ shouldn’t /needn’t/ mustn’t、如:-Can we talk to Grandma?我们能与奶奶说话不？--Yes, we can、就是的,我们能。
牛津英语上海版六年级下学期第5单元词汇
Unit 5 What will I be like?1. What will I be like? 我将会是什么样子?be like像…，相像What will the future be like? 将来会是什么样子的？What’s the weather like today?2. My possible future我可能的将来I’m can’t wait to imagine my possible future.3. possible ['pɒsəbl] adj. 可能的；Everything is possible if we want it enough.It is possible that there's an explanation for all this.possibly ['pɒsəblɪ] adv. 可能地；也许；大概possibility [pɒsə'bɪlɪtɪ] n. 可能性；可能发生的事物impossible [ɪm'pɒsəbl] adj. 不可能的；4. future ['fju:tʃə] n. 未来；前途；期货；We discussed about our future plans.He was making plans for the future.in the future在将来In the future, robots will do very heavy work for human beings.5. Peter is one hundred and forty-two centimetres tall.彼得是一百四十二厘米高centimetre ['sentɪmi:tə] n. 厘米；公分The boy is 150 centimetres tall.The ruler is 20 centimetres long.6. I weigh thirty kilograms.我体重为30千克。
Unit 8 第1课时 课文讲解及单词拓展-六年级英语下册(牛津上海版)
2
C
What can you see Ben and Kitty doing in the picture?
I can see them sitting in the sun at the beach in the picture.
2-1
1
2
C
windysnowycloudyrainysunny
9. flat n.公寓；一套房间e. g. -How many rooms does your flat have? 你的公寓有几个房间？-Two bedrooms.有两间卧室。【友情提示】在美国英语中用apartment表示公寓。【知识拓展】flat adj. (比较级flatter，最高级flattest)平（坦）的e. g. City streets are usually flat and straight.城市街道一般都是平坦、笔直的。
sunny
snowy
rainy
cloudy
windy
1
2
3
4
5
2-2
1
2
C
What’s the weather like today?
It’s sunny today.
Look and learn
C
a gentle wind
//
a strong wind
a typhoon
//
Look and match
S2:
What can you see when there is a typhoon?
S1:
people/hold/ raincoats/tightly
//
//
//
3
4
牛津上海版英语六年级下学期知识点总结
牛津上海版英语六年级下学期知识点总结
本文档总结了牛津上海版英语六年级下学期的知识点，供学生复和回顾使用。
一、Grammar（语法）
1. 过去式
- 动词过去式的构成规则
- 一般过去时的用法和表示方式
2. 定语从句
- 定语从句的构成
- 定语从句在句子中的作用和使用
3. 情态动词
- 情态动词can、could、may、might、must的用法和意义
- 情态动词表示能力、可能性、推测、必须性等的表达方式
二、Vocabulary（词汇）
1. 动词短语
- 动词短语的构成和用法
- 常用的动词短语及其意义
2. 名词短语
- 名词短语的构成和用法
- 常用的名词短语及其意义
3. 形容词和副词
- 形容词和副词的构成和用法
- 常用的形容词和副词及其意义
三、Reading（阅读）
1. 阅读理解
- 阅读理解题的解题技巧和策略- 阅读理解题型的种类和难度分布
2. 短文阅读
- 熟悉短文阅读中常见的词汇和句子结构
- 提高对短文主旨和细节的理解能力
四、Writing（写作）
1. 书信写作
- 书信写作的格式和语言表达
-如何正确使用称呼和结束语
2. 日记写作
- 日记写作的格式和内容要求
- 如何描述事件和个人感受
以上是牛津上海版英语六年级下学期的知识点总结。
希望同学们能够仔细复，并在考试中取得好成绩！。
牛津版小学六年级英语下册知识点-牛津上海版英语六年级下册知识点
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Unit 1 Who is younger?一、语音：ir字母组合在单词中的发音 /E:/二、单词和习惯用语: (共21个)四会单词和习惯用语(9个)：young年轻的 go for a walk 去散步 glad 高兴的，乐意的as…as 和……一样 tall高的 than比 short短的、矮的 strong 强壮的 heavy 重的三会单词(10个):chat聊天 light轻的 sit(sat)坐 meet(met)遇见、见面twin (双胞胎)之一 as作为 minute分钟 only惟一的、仅有的 child孩子(children孩子们)centimeter 厘米二会单词(2个): height身高 weight体重三、词组:1.on Sunday morning 在星期天早晨2.go for a walk 去散步3. look the same 看起来一样4.as tall as 与…..一样高 as fat as 与…..一样胖as long as 与….一样长5. shorter than 比….矮bigger than比大heavier than比重6. twenty minutes younger小二十分钟7.one year older大一岁9.be glad to do 非常高兴做某事10.a twin sister 双胞胎姐妹11.how old 多大12.the only child 仅有的一个孩子13.a tall boy 一个高个子的男孩14.a young teacher 一位年轻的教师15.some heavy boxes 一些重的盒子16.your old friend(s)你的老朋友17.a strong goalkeeper 一个强壮的守门员18.the girl in red 穿红衣服的女孩19.yours or mine 你的还是我的20.look young 看起来年轻21.have a chat 聊天、闲谈四、形容词比较级:A.直接加er/rtall---________light----________young--_________old---________strong--___ small--_________late---_________long---_________short--________ nice--- _____B.双写加erbig-------_________ fat-----_________ thin---________ hot---________C.去y改i加erheavy---_________ early---__________ busy---__________D不规则good---_______ many---________ much---______ bad/ill ---_____little---_______五、句型:1、A+谓语(be动词)+形容词比较级+than +B A比B……Who’s younger than him ? 谁比他年轻?My brother is younger than him . 我弟弟比他年轻。
(完整)上海版牛津英语六年级(上、下)全重点知识点复习整理,推荐文档
上海牛津英语六年级上下册全知识点梳理频度副词always/sometimes/usually/never 是频度副词，提问应该要用How often , ? 在句中的位置是：放在行为动词的前面，放在be 动词的后面。
也可以说“行前系后” 。
E.g She is always kind. 她总是很善良的。
She always helps other people 她总是帮助其他人。
不能出现这样的句子：She is always helps other people.（x ）一句话中不能同时出现两个动词。
并且要注意主谓保持一致，尤其注意第三人称单数不可以忽略。
how often 与how many timeshow often 提问“频率次数+时间范围”how many times 提问“频率次数”e.g. —How often do you exercise? —Twice a week. —How many times have you been there?—Twice.副词表示动作特征或性状特征。
一般用来形容或修饰除了名词和代词以外的词，主要修饰形容词、动词、其他副词和句子。
He looks very happy. （修饰形容词）The old lady is walking slowly now. （修饰动词）Luckily, he got the first prize. （修饰句子）形容词后面+ly 构成副词:slow—slowly slight—slightly quick—quickly careful—carefully fierce—fiercely immediate—immediately gentle—gently lucky—luckily happy—happily介词What else do you do with your, ?你和你的, 还干什么？With 是个介词，后面接人称代词时，要用宾格的形式。
牛津英语上海版六年级下册知识点整理
1.语音知识：包括元音字母的发音、辅音字母的发音、单词重音的规
律等。
学生需要掌握英语中的音标符号，能够准确地发音并辨认不同的音素。
2.词汇知识：该部分主要包括课本中出现的重点词汇和短语，如日常
生活用语、常见动词、形容词、名词等。
学生需要通过各种练习活动掌握
这些词汇，并能够在实际交流中运用。
3.语法知识：主要包括时态、语态、句型等方面的知识。
学生需要了
解英语的各种时态形式，以及用法和转换规则。
此外，还需要学习被动语态、祈使句和感叹句等特殊句型的用法。
4.阅读理解：该板块主要包括文章阅读、阅读理解和写作等。
学生需
要通过阅读文章，提高阅读理解能力，能够理解文章的主旨、细节和推理等。
同时，还需要练习写作，培养自己的写作能力。
5.句型和对话：该部分包括各种日常场景中常用的句型和对话，如问路、购物、学校生活等。
学生需要通过模仿和实践，掌握这些句型和对话，并能够在实际情境中灵活运用。
6.翻译：学生还需要学会将中文翻译成英文，并能够用英文表达常见
的句子和表达方式。
通过翻译的练习，可以提高学生的语言表达能力和思
维逻辑能力。
7.听力训练：学生需要通过听力训练提高自己的听力理解能力。
通过
听音填词、听音选图、听音选句等练习，加强对英语听力的感知和理解。
沪教牛津版(深圳)英语六年级全册知识总结
尚学吧六年级英语期末复习重点一.冠词a、an、the：a和an的区别：an用于元音音素（一般就是元音字母aeiou）前，a用于辅音音素前。
the用于特指。
例如：an orange 一只桔子 a cat一只猫the earth这个地球二介词1.表示时间的介词(1)at:用于表示时刻，时间的某一点。
at noon在午时at night在夜间at present目前(2)on:用于星期,某天,某一天的上午、下午、晚上(指具体的某一天时，一律用on)on Sunday在星期天on sunday morning 在星期天的上午on march 8 在3月8日(3)in:用于表示周、月、季节、年、泛指上午、下午、晚上。
in 1999 在1999年in November 在11月份in summer 在夏季in the afternoon在下午at表示片刻时间；in表示一段时间；on总是与日子有关。
2.表示地点的介词(1)at:在某地点(表示比较狭窄的场所)at school上学at home在家at the station 在火车站(2)in:在某地(表示比较宽敞的场所)she will arrive in shanghai at ten .10点她将到达上海。
3.方位介词：in, on, under, behind, near..….1). in表示"在……中"，"在……里面"。
例如in our class 在我们班上in my bag 在我的书包里in the classroom 在教室里2). on 表示"在……上"、"在……表面"。
例如on the wall 在墙上on the desk 在桌子上on the blackboard 在黑板上3). under表示"在……下"。
例如under the tree 在树下under the chair 在椅子下under the bed 在床下4). behind表示"在……后面"。
牛津英语上海版六年级下册知识点整理
牛津英语上海版六年级下册知识点整理Module1 City lifeUnit1 Great cities in Asian词组：the capital of... ...的首都 north-east东北 from...to...从...到...in the past在过去 the Great Wall长城 more than=over超过eat dumpling吃饺子 tall buildings高楼大厦huge department stores大型的百货商店 a lot of许多语法点：1.Beijing is north of Shanghai.北京在上海的北部。
（1）两地不相邻：A is north of B.（2）所属关系：A is in the north of B.（3）两地接壤：A is on the north of B.2.How far is it from Shanghai to Beijing?从北京到上海有多远？How far... 多远。
询问距离的远近，路程的长远。
3.How long does it take to travel from Shanghai to Beijing by train?坐火车从上海到北京要多久？（1）How long...多久。
询问时间长短。
How long…多长。
用于询物的问长度。
（2）by+交通工具，表示“乘...交通工具”，用How提问。
4.It takes about ten hours.大约需要十小时It takes (sb.) st. to do sth. 做某事需要花费多长时间。
5.They enjoy eating dumplings.他们喜欢吃饺子enjoy/like/love doing sth. 喜欢做某事6.Two and a half days=Two days and a half两天半Half an hour=one and a half hours=one/an hour and a half一个半小时Unit2 At the airport词组：plane ticket机票 silk scarf丝巾 a lot of/plenty of大量的，许多departure time出发时间 leave for出发去某地 have to不得不be going to将要 arrive at到达boarding card登机牌 name tap姓名语法点：1.Aunt Judy and Uncle Mike have lived in Los Angeles for six years.朱迪婶婶和迈克叔叔在洛杉矶已住了六年。
2017-2018学年牛津上海版六年级英语第二学期期末知识点整理
Module 1 City LifeUnit 1 Great cities in Asia【知识点梳理】1.方位词：east / west / north / south / north-east / north-west / south-east / south-west用法：a. 两地不相邻: e.g. A is north B. （= to the south of）b. 两地接壤: e.g. A is on the north of B.c. 所属关系，A包含B, B属于A: e.g. B is in the north of A.2. by + 交通工具表示“乘,,交通工具”, 用how进行提问by plane = by air, by ship = bye.g. by bus / ferry / train / ship / underground…sea3. How far…多远（询问距离的远近，路程的长短）e.g. Hoe far is it from your home to school? 从你家到学校有多远？4. How long…多长，多久（询问时间的长短，提问一段时间）e.g. How long does it take to travel from Shanghai to Beijing by train? 坐火车从上海到北京要花多长时间？5. It takes (sb.) some time to do sth. 做某事需要花费多少时间e.g. It takes me five hours to make this modal plane. 做这个模型飞机花了我5个小时。
6. like / love / enjoy doing sth. 喜欢做某事e.g. The people in Bangkok like / love / enjoy eating spicy food. 曼谷人喜欢吃辛辣食物。