初三职业生涯规划讲座
选考核心学科
实用（R） 研究（I）
物理 化学 地理 生物
社会（S） 企业（E）
07理学 心理学
08工学 力学 、 机械学、仪器学、材料学、能源 动力、电气、电子信息 、自动化、土木 计算机 、水利 、测绘、化工与制药、地 质、矿业、轻工业、交通运输 、兵器 海洋工程、航空航天 、核工程 农业工程、 环境科学与工程
面对未来，我的精彩自己决定!
Facing the future,I call the shots for my own Life! 我是自己人生的主宰!
I am the soul of my own destiny !
想飞上天，和太阳肩并肩，世界等着我去改变，想做的梦，从不怕别人看见 ，在
这里我都能实现，大声欢笑让你我肩并肩，何处不能欢乐无限，抛开烦恼，勇敢的大 步向前，我就站在舞台中间，我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线，
麦可思研究院发布《2016 中国大学生就业报告》： *2015届大学毕业生毕业半年内的离职率为
34%。 *本科2015届毕业生毕业半年内离职率为24%。 *“211”院校2015 届毕业生半年内的离职率 为13%，非“211”院校离职率为26%。
*医学类中半年内离职率最低为12%，文学和农学半 年内离职率最高，两者均为31%。
如何选择三科
1
兴趣与志向
2
特长与实力
3
理想
4
积极的态度
适当考虑 家庭因素
5
兴趣类型
大学专业学科门类
01哲学 哲学类
选考核心学科
艺术（A） 社会（S）
03文学 中国语言文学 外国语言文学 新闻传播学 06历史学 历史类
思想政治 历史 地理 技术
社会（S） 企业（E）
03法学 法学、政治学 社会学、民族学 马克思主义理论 公安学 02经济学 经济学、财政学 金融学 经济与贸易学
2门、3 门科目之间是“或”而不是“和” 的关系。学生的选考科目和学校的选考科 目之间，只要有1科符合就可报考。
门数
1
学校要求科目
物理
说明
只有选择了物理才能报考
2
3 0
物理、化学
物理、化学、历史 不限
选考了物理或化学的学生能报考
选考了物理或化学或历史的学生能报考 选了7门里任意3门的学生均可报考
选考科目与大学专业
（Enterprising）、现实型（Realistic）、常规型（Conventional）、
研究型（Investigative）、艺术型（Artistic）。
R岛
实用型（Realistic） 喜欢的活动：愿意从事事务性 的工作，喜欢户外活动或操作 机器，而不喜欢在办公室工作。 喜欢的职业：制造业、渔业、野外生活管理业、技 术贸易业、机械业、农业、技术、林业、特种工程 师和军事工作。
两所著名大学2017年浙江高考招生选考科目要求：
北京大学： 32个专业(类)里，20个专业有选考科目要求，其中近半要求 选考物理，比如天文学类、心理学类、环境科学与工程类都 要求选考物理。 复旦大学： 共21个专业(类)，其中11个专业要求选考物理
高校的招生专业有的不限， 有的限1门，有的限两三门科目？
在个人浩瀚的生命大海里，我乘着小船，正向缤纷的生涯灯塔前进! In the vast sea of your life,I am rowing boat,heading to the colorful career lighthouse. 波涛汹涌的浪潮中，充满许多生涯不确定，但你始终相信 The great wave of tide is full of uncertainty.but I always believe that 只要“知道想要、掌握方向” as long as you know what to do and where to go 生命的彩虹，就在不远的地方 the rainbow of your life is not far front.
小时候，我们一手拿着玩具一手拿着糖果，希望 长大后做个超市老板; 看着奧特曼大战怪兽，期 望自己能成为宇航员，飞遍整个宇宙。 上学后，最佩服爱迪生，想要当科学家.... 随着年龄的增长，我们的梦想也许和以前不同了。 未来你最想做什么?
每个人都身怀天赋，但如果用会不会爬树来评
判一条鱼，它会终其一生以为自己蠢。
-------爱因斯坦
知己：自我认知
我希望自己成为什么样的人？
我目前是怎样的人？
生涯探索--知己
请不要考虑费用、时间等因素，仅凭自己的兴趣安排 顺序，挑出你最想前往的岛屿，并谈谈选择原因：
R岛
I岛
A岛
S岛
E岛
C岛
R岛
自然原始的岛屿。岛上保留 有热带的原始植物，自然生 态保持得很好，也有相当规 模的动物园、植物园、水族 馆。岛上居民以手工见长， 自己种植花果蔬菜、修缮房 屋、打造器物、制作工具。
S岛
温暖友善的岛屿。岛上居 民个性温和、十分友善、 乐于助人，社区均自成一 个密切互动的服务网络， 人们多互助合作，重视教 育，弦歌不辍，充满人文 气息。
E岛
显赫富庶的岛屿。岛上的 居民热情豪爽，善于企业 经营和贸易。岛上的经济 高度发展，处处是高级饭 店、俱乐部、高尔夫球场。 来往者多是企业家、经理 人、政治家、律师等，衣 香鬓影，夜夜笙歌。
知彼：新高考3+3
高考必考科目有哪些? 每门满分是多少?
语文、数学、外语。语文180分，数学150
分，英语多考（一年两考，三年六考），
以分数排名，按(A等100分，B等85分，C 等70分)赋分，另外3科综合320分。
选考科目有哪些?
从政、史、地、物、 化、生、技术(含通用 技术和信息技术).
C岛
现代、井然的岛屿。岛上建 筑十分现代化，是进步的都 市形态，以完善的户政管理、 地政管理、金融管理见长。 岛民个性冷静保守，处事有 条不紊，善于组织规划。
其实，6个岛屿代表着6种典型的
ห้องสมุดไป่ตู้
职业生涯兴趣类型.
霍兰德职业兴趣理论
根据劳动者的心理素质和择业倾向，将劳动者划分为6种基本
类型，相应的职业也划分为6种类型：社会型（Social）、企业型
现实（R） 研究（I）
物理 化学 技术
兴趣类型
现实（R） 研究（I） 社会（S）
大学专业学科门类
08工学 生物医学工程 食品科学工程 生物工程
选考核心学科
化学 技术
艺术（A） 现实（R） 研究（I）
08工学 建筑类
生物 历史
现实（R） 研究（I） 艺术（A）
10医学 基础医学类、临床医学、 口腔医学、中医学 药学、公共卫生与预防医学 中西医结合、中药学、法医学 医学技术类、护理学
喜欢的职业：作家、艺术家、音乐家、诗人、 漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、乐队指挥 和室内装潢人员。
S岛
社会型（Social）
喜欢的活动：帮助别人，喜欢与 人合作，热情关心他人的幸福， 愿意帮助别人解决困难。
喜欢的职业：教师、社会工作者、牧师、心理 咨询员、服务性行业人员。
E岛
企业型（Enterprising）
思想政治 历史
企业（E） 事务（C）
思想政治
兴趣类型
大学专业学科门类
04教育学 教育学
选考核心学科
企业（E） 社会（S）
技术 物理 生物 企业（E） 事务（C） 艺术（A）
04教育学 体育学
艺术（A）
13艺术学 艺术学理论 音乐与舞蹈学 戏剧与影视学 美术学 设计学
历史 技术
兴趣类型
大学专业学科门类
专业
一对一
一个专业方向对应 一个职业目标
• 烹饪专业——厨师;
• 数控机床专业——数控机床的
操作与维护。
职业
专业
一对多
一个专业方向对应 多个职业目标
• 先确定专业，再
• 汉语言文学——语文教师、办
公室文员、作家等; • 经济学----经济学研究、企业 管理者、营销策划、企业信息 管理等
确定职业目标。
I岛
研究型（Investigative）
喜欢的活动：处理信息（观点、理论）， 喜欢探索和理解、研究那些需要分析、 思考的抽象问题。喜欢独立工作。
喜欢的职业：实验室工作人员、生物学家、化学 家、社会学家、工程设计师、物理学家和程序设 计员。
A岛
艺术型（Artistic）
喜欢的活动：创造，喜欢自 我表达，喜欢写作、音乐、 艺术和戏剧。
职业
专业
多对一
多个专业方向对应 一个职业目标
• 先确定职业，再 确定专业。
• 英语、数学、汉语言文学、历 史、地理、政治、化学等都可 以当老师。
职业
好找工作的专业一定是好专业？
热门专业就是好专业？
专业就是一张文凭、一个学历， 所以学什么都一样？
只有学了我喜欢的专业， 才能做我喜欢的工作?
专业如果不对口，那就白学了。
喜欢的活动：喜欢领导和影 响别人，或为了达到个人或 组织的目的而善于说服别人。 希望成就一番事业。 喜欢的职业：商业管理、律师、政治运动领袖、 营销人员、市场或销售经理、公关人员、采购 员、投资商、电视制片人和保险代理。
C岛
事务型（Conventional） 喜欢的活动：组织和处理数据，喜欢固 定的、有秩序的工作或活动，希望确切 地知道工作的要求和标准。愿意在一个 大的机构中处于从属地位。 喜欢的职业：会计师、银行出纳、行政助理、 秘书、档案文书、税务专家和计算机操作员。
I岛
A岛
深思冥想的岛屿。岛上人迹 美丽浪漫的岛屿。岛上充满 较少，建筑物多僻处一隅， 了美术馆、音乐厅，弥漫着 平畴绿野，适合夜观星象。 浓厚的艺术文化气息。 岛上有多处天文馆、科博馆 同时，当地的原住民还保留 以及科学图书馆等。岛上居 了传统的舞蹈、音乐与绘画， 民喜好沉思、追求真知，喜 许多文艺界的朋友都喜欢来 欢和来自各地的哲学家、科 这里找寻灵感。 学家、心理学家等交换心得。
职业生涯规划讲座主持词【三篇】
职业生涯规划讲座主持词【三篇】导读：本文职业生涯规划讲座主持词【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】老师们，同学们：大家请肃静，现在开会!首先请允许我介绍一下今天到会的嘉宾，他们是：平泉县教育体育局傅云明局长，世界宣明会平泉项目办王丽颖主管，本次中学生职业生涯规划讲座主讲人姜哲夫老师。
让我们用掌声对嘉宾的到来表示热烈欢迎和崇高的敬意!职业生涯规划这个词，相对于包括我在内的本校多数师生来说，还比较陌生，相信通过今天的讲座，大家会有一个了解、深化和感悟的良好印象。
担任本次讲座的主讲姜哲夫老师，清华大学毕业的光环萦绕头上，在校学习期间，四门功课全校第一，其中一门因特别优异获得100分，至今仍然震撼着整个清华园，他将数百名清华学子成功的学习经验，凝练而成的“主动本质学习法”，更是名满天下，而且在职业生涯规划方面，也有很高的造诣。
下面，就请姜哲夫老师给我们上课，大家欢迎!姜哲夫老师的讲座，主要是从人生规划、职业规划和职业技能之品格训练三个方面做了较为详细和深刻的阐述，给我们带来更多的启迪和震撼。
整个讲座既通俗易懂又振聋发聩，让我们清醒地认识到：人生必须有目标，有了人生目标和职业目标，我们的生活和工作才会有不竭的动力。
实现人生目标和职业目标的根本，就是要有优良品质，这一点请同学们永远牢记。
谢谢姜老师，让我们再次用热烈掌声表达我们的敬意和谢意!几年来，我们黄土梁子初级中学和世界宣明会平泉项目办建立了良好的合作关系，不论是对贫困生的资助还是学校设施设备的购置，都得到了世界宣明会平泉项目办的大力支持和帮助，尤其是他们的敬业精神和工作作风给了我们良好的示范和带动，一直激励着我们的工作和学习。
下面就让我们用热烈掌声，欢迎世界宣明会平泉项目办王丽颖主管做重要讲话!王丽颖主管的重要讲话，既有热情激励又有殷切希望，给我们增添了更多的信心和力量。
希望同学们认真感悟，消化吸收，内化为我们今后的实际行动，我们有责任和义务静下心来，结合个人实际，将自己的人生和未来好好的设计一下，有一个持续的系统的规划。
职业生涯规划讲座心得体会范文大全
职业生涯规划讲座心得体会范文大全时间流逝得如此之快，就算追也追不到，成绩已属于过去，未来的工作还很艰巨，需要认真地为此写一份职业规划。
下面给大家分享一些关于职业生涯规划讲座心得体会，方便大家学习。
职业生涯规划讲座心得体会1我不想说快乐的时间总是那么的短暂，因为这近两个月时间培训赐予我们太多太多的收获。
我们无力挽留时间前进的脚步，但可以珍藏美好的回忆。
大家是不是还记得我们开班仪式上熊副总裁对我们的勉励，对“好好学习，天天向上”精彩的诠释，解说返朴归真的学习过程，让我们知道为何而学?学为何用?和我们分享他自己小孩的故事而用睿智的语言激励我们，鞭策我们，教化我们。
让我们在一起走的更远。
职业生涯规划，人生的价值及工作方法，卓越团队的共同理念，鞋业与服装的专业知识，如何用QC手法解决现场问题，ISO体系基础理念，TPM保全，安全教育,表达与沟通艺术等。
一堂堂精彩卓绝的课程，这都是我们老师在工作实践中不断检验，不断修正，丰富和发展折射他们经过时间的历练独具匠心的工作总结。
户外拓展活动，现场实操，军事队列。
课堂上互动性，生动性，参与性的教学，大大缩短了我们从繁忙的日常工作融入到学习生活的心理距离，极大的调动了大家学习的积极性，主动性。
531计划表，课后的试卷考试，更是对我们学以致用的一个评估。
每一位老师的精彩的讲解，无不令我们醍醐灌顶，茅塞顿开。
让我们这些初出茅庐的学子犹如在沙漠中求索的人遇到了绿洲。
让我们真正的学而思，思而信，信而行，行必果。
让我们的企业愿景打造全球领先的服饰品牌更上一层楼，让我们企业倡导年轻，时尚，阳光的生活方式使命更加出色的完成，让我们企业诚信，创新，协同，高效的价值观更加体现的淋漓尽致，让我们企业的脚踏实地，演绎非凡的经营理念得以永续，传承永久。
让我们企业的德才并举，共同成长的人才战略真正得以实现。
再次，我们第十届培训班坚持走到今天的45位学员都拥有了一笔财富，这笔财富就是我们彼此来自不同部门的基层管理，我们在一起互相交流，互相学习，取长补短，我们情同手足，学业的结束并不意味着别离，我们回到各自的岗位都在做同一件事情，那就是都在为鸿星尔克的卓越发展奉献自己的力量。
初三职业生涯规划讲座
新兴行业
探讨新兴行业的就业机会，如人工 智能、生物科技等。
跨界融合行业
关注跨界融合行业的发展趋势，如 新媒体、电商等。
就业市场的信息获取
政府发布的数据与报告
关注政府发布的就业市场相关数据和 报告，了解整体趋势。
行业协会与组织
加入相关行业协会和组织，获取更具 体的行业信息和动态。
网络资源与媒体
利用网络资源和媒体平台，了解不同 行业的最新动态和招聘信息。
确保目标的可行性和实际意义。
短期职业目标应具有挑战性
03
短期职业目标应该具有一定的挑战性，以激发个人的积极性和
潜力，同时也能带来成就感。
如何设定长期职业目标
长期职业目标应具有明确的方向性
长期职业目标应该具有明确的方向，能够为个人的职业发展提供指引和动力。
长期职业目标应考虑个人兴趣和价值观
长期职业目标应该与个人的兴趣和价值观相符合，这样能够保证在实现目标的过程中获得 满足感和幸福感。
实习与体验
通过实习或相关体验活动，了解不同 职业的工作内容和环境。
06
制定行动计划
如何制定有效的学习计划
确定目标
首先明确自己的学习目标，例如提高成绩、掌握 特定技能或通过某项考试。
制定计划
根据目标制定具体的学习计划，包括每日、每周、 每月的学习任务和时间安排。
调整计划
根据学习进度和效果，适时调整学习计划，确保 计划的有效性。
方向。
准备简历和求职信
根据求职方向，制作有针对性 的简历和求职信，突出自己的 优势和特点。
寻找求职机会
通过招聘网站、人才市场、社 交媒体等途径寻找求职机会， 同时关注校内外的招聘信息。
准备面试
了解常见的面试问题，准备自 我介绍和回答问题的思路，注
中学生职业生涯规划讲座主持词
中学生职业生涯规划讲座主持词
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！欢迎来到今天的主题讲座——中学生职业生涯规划。
在这个充满希望和挑战的时代，我们每一个中学生都要面临着职业选择的问题。
而一
个良好的职业生涯规划，不仅能够指引我们的职业发展方向，更能够帮助我们更好地
实现个人价值和梦想。
作为中学生，我们或许相对年轻，对职业生涯还不太了解。
然而，正因为我们现在正
处于人生的起跑线上，所以职业生涯规划的重要性也显得尤为关键。
一个好的规划，
不仅能够为我们的成长奠定坚实的基础，还能够帮助我们更快地适应社会发展的变化。
今天的讲座，我们将带来一系列的话题。
我们将从认识自己、了解职业世界、树立目标、制定计划等方面入手，为大家提供一些实用的指导和建议。
我们还会邀请一些成
功的职业人士分享他们的经验和故事，让我们能够更直观地感受到不同职业的魅力和
挑战。
我们希望通过此次讲座，能够帮助大家明确自己的兴趣与特长，了解不同职业的要求
和机遇，从而更好地做出职业选择；同时，也希望能够激发大家的求知欲和创造力，
提升自己的竞争力，为未来的职业发展做好准备。
最后，请大家积极参与，认真倾听讲座内容，并在讲座结束后，提出自己的问题和想法。
让我们一起相互交流、共同进步，为实现自己的职业梦想而努力！
谢谢大家！祝愿我们的职业生涯蓝图绽放出绚烂的色彩！。
职业生涯发展规划讲座--讲义PPT课件
❖ 一、阶段目标的特点与要素
❖ （1）阶段目标的特点
❖
阶段目标有三个特点：一是必须“跳一跳”；二是
“够得到”；三是“很具体”。
❖ （2）阶段目标“四要素”
❖
一是“什么”，即具体的职位、技术等级等；二是
“何时”，即什么时间达到；三是“内涵”，即该职
位对从业者素质的具体要求，以及该职位对从业者可
能有的精神、物质方面的汇报或期望；四是“机遇”，
主要原因
盲目扩招，人数激增 校企之间缺乏沟通和了解、信息渠道不够畅
通 高校专业设置或课程设置不太合理、脱离实
际需要 大学生普遍缺乏科学的职业生涯规划
32
LOGO
职业、生涯的概念
职业是劳动者能够稳定从事的有报酬工作，是 劳动者足够稳定地从事某项有报酬工作而获得 的劳动角色，是一种社会劳动岗位。
生涯是生活中各种事件的演进方向和历程，它 统合了人一生中依序发展的各种职业和生活角 色，由此表现出独特的自我发展形式。
❖ 2、角色转换的四个重点
❖
第一是在学生时代做好转换的心理准备，了解两种
角色的定位区别，在日常学习和生活中加强针对性训
练，在实训期间由意识的强化；第二步是在首次就业
后，结合岗位特点，在从业实践中锻炼能力，争取尽
快完成角色转换。
❖ 以下四方面的转变是角色转换的重点，我们应该特别 重视：
• 成长导向向责任导向的转变。
10
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二、职业对从业者素 质的要求
思想道德素质 科学文化素质
专业素质 身体心理素质
11
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三、职业资格证书与职业生涯发展
职业资格证书对职业生涯发展的作用 学历文凭与职业资格证书
与中职生就业有关的职业资格证书 职业资格证书的选择
初三生涯规划班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：班主任李老师参与人员：初三全体学生一、班会主题本次班会的主题是“初三生涯规划”，旨在帮助同学们明确自己的学习目标，制定合理的生涯规划，为即将到来的中考做好准备。
二、班会流程1. 班主任开场致辞2. 成功人士分享经验3. 同学们分组讨论4. 分享讨论成果5. 班主任总结发言三、班会内容1. 班主任开场致辞李老师首先对同学们的到来表示欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
李老师强调，初三生涯规划是同学们人生中的重要一步，希望大家能够认真对待，积极思考，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 成功人士分享经验为了使同学们更好地了解生涯规划的重要性，我们邀请了毕业于我校的优秀毕业生、现就读于某知名大学的张同学来分享他的经验。
张同学从自己的学习经历出发，详细介绍了他在高中阶段如何进行生涯规划，以及如何根据自己的兴趣和特长选择专业和职业。
张同学的经验分享引起了同学们的浓厚兴趣，大家纷纷点头表示赞同。
他提到，生涯规划并不是一成不变的，需要根据自身情况和外部环境的变化进行调整。
他还鼓励同学们要勇于尝试，敢于挑战，不断提升自己。
3. 同学们分组讨论为了使同学们能够更好地参与到生涯规划中来，我们将全班同学分成四个小组，每组讨论一个主题：（1）如何确定自己的学习目标？（2）如何根据自己的兴趣和特长选择专业和职业？（3）如何制定合理的复习计划，提高学习效率？（4）如何保持良好的心态，应对中考压力？在讨论过程中，同学们积极发言，分享自己的看法和经验。
各组代表分别进行了总结，提出了以下建议：（1）学习目标要明确、具体，并与自己的人生规划相结合；（2）了解自己的兴趣和特长，通过参加社团活动、实习等方式进行探索；（3）制定复习计划要科学、合理，注重效率；（4）保持积极的心态，学会调整压力，与家人、朋友共同面对挑战。
4. 分享讨论成果各小组代表分别分享了本组的讨论成果，其他同学也积极参与讨论，提出自己的疑问和建议。
职业人生规划课件ppt(PPT33张)
④ 成熟期（50-59）
这一阶段扩大、发展、深化自己的核心技能，维护已获得 的成就和社会地位，维持家庭和工作两者间的和谐关系， 寻找接替人选。并不断总结自己的职业经验，开始成为一 名良师，传授经验给后起之秀。
2人）裁评估个人目需标要和裁现决人状的的人生差目距，标激分发自析己前进的动力； 达尔文自幼对动植物就有强烈的兴趣，他狂热地搜集昆虫与植物标本，采集
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业目标，因此，目标抉择是职业生涯规划的核心。
制订个人职业生涯规划的最终目标就是实现自己的职业贝目标壳，、因化此，石目之标类抉择的是东职西业生，涯他规的划的卧核室心就。 像个博物馆。在父亲和老师眼里，他是个不
“职业锚”是在职业生涯规划领域具有“教 父”级地位的概念，是由麻省理工大学斯隆商学院、 美国著名的职业指导专家埃德加. H.施恩（）教授 通过对该学院44名MBA毕业生的12年职业生涯研 究并分析总结出的理论，又称为职业定位理论。概 括地说，职业锚就是你的最佳职业定位。
埃德加.施恩认为，职业设计是一个持续不断的探索过 程，随着一个人对自己越来越了解，这个人就会越来越明显 地形成一个占主要地位的“职业锚”。这个所谓的“职业锚” 就是指当一个人不得不做出选择的时候，无论如何都不会放 弃的职业中的那种至关重要的东西或价值观，即人们选择和 发展自己的职业时所围绕的中心。
知己
如何根据自身特点作出正确的职业选择？职业锚理论有助于我们对这些问题的解决。
心态
需要良好虽心然态的有人各种职业锚的测试模型，但职业锚不是根据
职业规划讲座策划书3篇
职业规划讲座策划书3篇篇一《职业规划讲座策划书》一、活动主题点亮职业梦想，开启未来之门二、活动目的1. 帮助学生更好地了解职业规划的重要性，树立正确的职业观念。
2. 提供实用的职业规划知识和技巧，指导学生制定科学合理的职业发展计划。
3. 增强学生的就业竞争力，为他们的未来职业发展奠定坚实基础。
4. 促进学生与专业人士的交流互动，拓宽视野，获取更多职业信息。
三、活动主体全体在校学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点[详细地点]六、活动准备1. 邀请知名职业规划专家、成功人士担任讲座嘉宾，提前与其沟通讲座内容和时间安排。
2. 制作宣传海报、传单等宣传资料，在校内进行广泛宣传，包括张贴海报、发放传单、发布活动通知等。
3. 准备活动所需的设备，如音响、投影仪、麦克风等，并确保设备正常运行。
4. 安排工作人员负责活动现场的布置、签到、引导等工作。
5. 准备礼品，如书籍、文具等，作为参与活动的学生的奖励。
七、活动流程1. 开场致辞（10 分钟）主持人介绍活动背景、目的和嘉宾。
学校领导发表致辞，强调职业规划的重要性。
2. 专家讲座（60 分钟）邀请职业规划专家进行主题讲座，内容包括职业规划的基本概念、方法和步骤，如何认识自己、了解职业世界，如何制定职业目标和计划等。
专家结合实际案例进行分析讲解，让学生更容易理解和接受。
3. 互动环节（30 分钟）学生提问环节，学生可以就自己关心的职业规划问题向专家提问，专家进行解答和指导。
小组讨论环节，将学生分成小组，围绕职业规划相关话题进行讨论，每组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果和心得。
4. 成功人士分享（40 分钟）邀请一位成功人士分享自己的职业发展经历和经验，包括如何选择职业、如何克服困难、如何实现职业目标等。
学生与成功人士进行互动交流，提问和咨询相关问题。
鼓励学生积极行动起来，制定自己的职业规划，努力实现自己的职业梦想。
6. 活动结束（清理现场）八、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置，如教学楼、食堂、宿舍等。
初中生生涯规划讲座
初中生生涯规划讲座亲爱的同学们，大家好！今天，我很高兴能在这里给大家带来一场关于初中生生涯规划的讲座。
在我国，生涯规划教育起步较晚，很多学生在面临人生重要选择时感到迷茫和无助。
因此，提前规划自己的未来，对我们来说至关重要。
我将从四个方面为大家讲解如何进行生涯规划。
一、认识自己1.自我观察：在日常生活中，注意自己的情绪波动和喜好，记录下来，逐步分析自己的特点。
2.请教他人：向亲朋好友、老师家长询问他们眼中的你，了解他们在你身上看到的优点和不足。
3.尝试不同事物：多参加各类活动，拓宽自己的视野，不断尝试，找到自己真正感兴趣的领域。
二、探索外部世界1.阅读：大量阅读各类书籍、报纸、杂志，了解不同领域的知识和发展动态。
2.网络资源：利用互联网，关注各类行业资讯、人物访谈，了解各行各业的现状和发展前景。
3.社会实践：积极参加各类实践活动，如志愿服务、实习等，亲身体验不同职业的工作环境和要求。
三、设定目标在了解自己和外部世界的基础上，我们就可以设定自己的目标了。
目标分为短期目标、中期目标和长期目标。
短期目标可以是为期一个学期的学习计划，中期目标可以是高中阶段的学业规划，长期目标则可以是职业生涯的规划。
1.目标要具体：避免空泛的目标，如“我要好好学习”、“我要考上好大学”等，要将目标具体化，如“我要提高数学成绩10分”、“我要参加全国青少年科技创新大赛并获得奖项”。
2.目标要可实现：目标要符合自己的实际能力，既要有一定的挑战性，又要确保通过努力可以实现。
3.目标要量化：将目标量化，便于跟踪进度和评估成果。
如“我要每周阅读两本书籍”，“我要每天锻炼一小时”。
四、制定计划1.计划要详细：将目标分解为一个个小任务，明确每个任务的完成时间和质量要求。
2.计划要灵活：在执行过程中，可能会遇到意外情况，我们要根据实际情况调整计划。
3.计划要有时限：为每个任务设定一个明确的完成期限，以提高自己的执行力和时间管理能力。
生涯规划是一个持续的过程，需要我们不断地去了解自己、探索外部世界、设定目标和制定计划。
初三职业生涯规划讲座ppt课件
职业
40
专业
一对多
一个专业方向对应 多个职业目标
• 汉语言文学——语文教师、办 公室文员、作家等;
• 经济学----经济学研究、企业 管理者、营销策划、企业信息 管理等
• 先确定专业，再 确定职业目标。
职业
41
专业
多对一
• 英语、数学、汉语言文学、历 史、地理、政治、化学等都可 以当老师。
多个专业方向对应 一个职业目标
27
两所著名大学2017年浙江高考招生选考科目要求：
北京大学： 32个专业(类)里，20个专业有选考科目要求，其中近半要求 选考物理，比如天文学类、心理学类、环境科学与工程类都 要求选考物理。
复旦大学： 共21个专业(类)，其中11个专业要求选考物理
28
高校的招生专业有的不限， 有的限1门，有的限两三门科目？
我的精彩，自己决定
——初三职业生涯规划
心灵成长中心 潘妮
1
职业生涯规 划的意义
1
新高考3+3
专业与职业
2
3
45
自我认知
选考科目与 大学专业
2
生涯规划的意义
3
生涯心理实验
请先闭上眼睛， 回忆一下教室内有哪些东西是红色的， 你在心中默默地数一数有几个， 再张开眼睛看看。 是不是有许多对象被你遗漏了呢?
选考核心学科
思想政治 物理 化学 技术
物理 化学 生物
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专业与职业
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高等学校或中等专业学校所分 的学业门类,专业(即学业)的完成意味着 工作(即职业)的开始。
是工作门类，通常指个人服务 社会并作为主要生活来源的工作。
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专业
一对一