通分约分专项练习30大题(有答案)
创作编号:
GB8878185555334563BT9125XW
创作者:凤呜大王*
通分约分专项练习30题(有答案)
1.把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.
= = =
= ==
2.约分.
= =
==
3.通分
①和②、和.
4.把下列各组分数通分.
和和和
和.
5.先通分,再比较大小.
和和和.
6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.
和和和.
7.把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数.
.
8.把下面每组中的两个分数通分.
和
9.把下面的分数约分.
10.把下面各分数约分.
.
11.把下面每组中的两个分数通分.
和.
创作编号:
GB8878185555334563BT9125XW
创作者:凤呜大王*
12.约分.
= = =
13.约成最简分数:
.
14.把下面的分数化成最简分数.
= =
= =
15.约分:
= = = = ====
16.约分:
= =
= =
17.按要求完成下列各题
(1)将分数化成最简分数.
(2)把假分数化成带分数或整数..
18.化简下列各分数.
= = =
= = =
19.约分:
.
20.把分数、和通分,并比较大小.
21.约分.
= = =
22.约分:
= = =
= =
23.把下面每组分数通分.
(1)和
和
(2)
和
(3)
(4)、和.
24.约分:
.
创作编号:
GB8878185555334563BT9125XW
创作者:凤呜大王*
25.把下面各组分数通分,再比较大小.
①2和②和③和.26.把下面不是最简分数的化成最简分数.
27.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.
和和和.
28.通分.(把下列各组分数化成分母相同的分数)
(1)和(2)和(3)和(4)和.
29.把下面每组分数通分
和和和和.30.和和、和.
通分约分专项练习30题参考答案:
1. ;
;
;
;
;
2.=;
=
=;
=;
3.①=,=;
②=,
=,
=.
4.,
,
;
,
,
;
,
,
;
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,
;
5.(1)==;
==;
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(2)==;
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所以<;
(3)==;
==;
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6.和,
,
;
,
,
;
,
,
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7.;
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;
;
;
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;
;
8.(1);
=;
(2),
;
(3),
;
(4),
9.=;
;
;
=3;
;
10.==;
==;
==;
== 11.(1)和
==;
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所以)<;
(2)和
==;
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==;
所以<
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==
13.==;
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==
14.==,
==,
==,
==.
15.;
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;
;
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16.==;
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17.(1);
;
;
(2)=2;
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18.==;
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==;
==;
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19.==1;
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==2;
==2;
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==
22. (1)==;(2)==;(3)==;(4)==;(5)== 23.(1)和,
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==,
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==,
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25.①2===,
则2>;
②==,==,
,
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③==,==,
,
则.
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=;
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和
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和
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==
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=,
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(2)和,
,
;
(3)和,
,
;
(4)和,
,
.
29.(1)5和7的最小公倍数是
==;
==;
(2)6和9的最小公倍数是18,
==;
==;
(3)3和12的最小公倍数是12,==;
;
(4,10和4的最小公倍数是20,==;
==
30.①,
,
所以.
②12与15的最小公倍数是60,
,
,
,
即.
③12,8,16的最小公倍数是48,
=,
,
,
,
即,
创作编号:
GB8878185555334563BT9125XW
创作者:凤呜大王*。
五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(含答案)人教版
加油!有志者事竟成答卷时应注意事项1、拿到试卷,要认真仔细的先填好自己的考生信息。
2、拿到试卷不要提笔就写,先大致的浏览一遍,有多少大题,每个大题里有几个小题,有什么题型,哪些容易,哪些难,做到心里有底;3、审题,每个题目都要多读几遍,不仅要读大题,还要读小题,不放过每一个字,遇到暂时弄不懂题意的题目,手指点读,多读几遍题目,就能理解题意了;容易混乱的地方也应该多读几遍,比如从小到大,从左到右这样的题;4、每个题目做完了以后,把自己的手从试卷上完全移开,好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题;试卷第1页和第2页上下衔接的地方一定要注意,仔细看看有没有遗漏的小题;5、中途遇到真的解决不了的难题,注意安排好时间,先把后面会做的做完,再来重新读题,结合平时课堂上所学的知识,解答难题;一定要镇定,不能因此慌了手脚,影响下面的答题;6、卷面要清洁,字迹要清工整,非常重要;7、做完的试卷要检查,这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题,检查的时候,用手指点读题目,不要管自己的答案,重新分析题意,所有计算题重新计算,判断题重新判断,填空题重新填空,之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友,你们好! 经过两个月的学习,你们一定有不小的收获吧,用你的自信和智慧,认真答题,相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的!1五年级数学下册典型例题系列之第四单元约分和通分专项练习(解析版)1.把下面的分数化成最简分数。
4 1410251824【答案】27;25;34【解析】找出分子和分母的最大公因数,然后分子、分母同时除以它们的最大公因数,得到最简分数。
【详解】4和14的最大公因数是2;42147=10和25的最大公因数是5;102255=18和24的最大公因数是6;183244=2.把下面各数先约分再化成整数或带分数。
32 18=6817=7015= 4012=【答案】719;4;243;133【解析】【分析】把一个分数化成和它相等,但分子和分母都比较小的分数,叫做约分。
小学通分约分专项练习29题(有答案)
通分约分专项练习29题(有答案)1.把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.======2.约分.= ===3.通分①和②、和.4.把下列各组分数通分.和和和和.5.先通分,再比较大小.和和和.6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.7.把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数..8.把下面每组中的两个分数通分.和9.把下面的分数约分.10.把下面各分数约分..11.把下面每组中的两个分数通分.和.12.约分.= = = 13.约成最简分数:.14.把下面的分数化成最简分数.= == =15.约分:= = = = ====16.约分:= == =17.按要求完成下列各题(1)将分数化成最简分数.(2)把假分数化成带分数或整数..18.化简下列各分数.= = == = = 19.约分:.20.把分数、和通分,并比较大小.21.约分.= = =22.约分:= = == =23.把下面每组分数通分.和和和、和24.约分:.25.把下面各组分数通分,再比较大小.①2和②和③和.26.把下面不是最简分数的化成最简分数.27.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.28.通分.(把下列各组分数化成分母相同的分数)(1)和(2)和(3)和(4)和.29.把下面每组分数通分和和和和.和和、和.通分约分专项练习30题参考答案:1. ;;;;;2.=;==;=;3.①=,=;②=,=,=.4.,,;,,;,,;,,;5(1)==;==;所以>;(2)==;==;所以<;(3)==;==;所以<6.和,,;,,;,,;7.;;;;;;=3;;;8.(1);=;(2),;(3),;(4),9.=;;;=3;;10.==;==;==;== 11.(1)和==;==;所以)<;(2)和==;>,所以)>;(3)和==;所以<12.=;==;== 13.==;==;==;== 14.==,==,==,==.15.;=1;;;;=2;=;.16.==;==;==;==517.(1);;;(2)=2;=3;=5.18.==;==;==;==;==;==19.==1;=;==2;==2;==1;=;20.==;==;==;>>,所以>>21.==;==;==22. (1)==;(2)==;(3)==;(4)==;(5)==23.(1)和,==,==;(2)和,==,==;(3)和,==,=;(4)、和.==,==,==.24.;;;=3;25.①2===,则2>;②==,==,,则;③==,==,,则.26.=;=;=;=27.和==;==;和==;=;和====28.(1)和,=,;(2)和,,;(3)和,,;(4)和,,.29.(1)5和7的最小公倍数是35,==;==;(2)6和9的最小公倍数是18,==;==;(3)3和12的最小公倍数是12,==;;(4,10和4的最小公倍数是20,==;==30.①,,所以.②12与15的最小公倍数是60,,,,即.③12,8,16的最小公倍数是48,=,,,,即,。
通分约分专项练习30大题(有答案)之欧阳数创编
通分约分专项练习30题(有答案)时间:2021.03.02 创作:欧阳数2.把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.======2.约分.====3.通分①和②、和.4.把下列各组分数通分.和和和和.5.先通分,再比较大小.和和和.6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.7.把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数..8.把下面每组中的两个分数通分.和9.把下面的分数约分. 10.把下面各分数约分..11.把下面每组中的两个分数通分.和.12.约分. ===13.约成最简分数:.14.把下面的分数化成最简分数. == ==15.约分:========16.约分: == ==17.按要求完成下列各题 (1)将分数化成最简分数.(2)把假分数化成带分数或整数..18.化简下列各分数.======19.约分:.20.把分数、和通分,并比较大小.21.约分.===22.约分:=====23.把下面每组分数通分.(1)和和(2)和(3)(4)、和.24.约分:.25.把下面各组分数通分,再比较大小.①2和②和③和.26.把下面不是最简分数的化成最简分数.27.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.28.通分.(把下列各组分数化成分母相同的分数)(1)和(2)和(3)和(4)和.29.把下面每组分数通分和和和和.30.和和、和.通分约分专项练习30题参考答案:1. ;;;;;2.=;==;=;3.①=,=;②=,=,=.4.,,;,,;,,;,,;5.(1)==;==;所以>;(2)==;==;所以<;(3)==;==;所以<6.和,,;,,;,,;7.;;;;;;=3;;;8.(1);=;(2),;(3),;(4),9.=;;;=3;;10.==;==;==;==11.(1)和==;==;所以)<;(2)和==;>,所以)>;(3)和==;所以<12.=;==;==13.==;==;==;==14.==,==,==,==.15.;=1;;;;=2;=;.16.==;==;==;==517.(1);;;(2)=2;=3;=5.18.==;==;==;==;==;== 19.==1;=;==2;==2;==1;=;20.==;==;==;>>,所以>>21.==;==;==22. (1)==;(2)==;(3)==;(4)==;(5)==23.(1)和,==,==;(2)和,==,==;(3)和,==,=;(4)、和.==,==,==.24.;;;=3;25.①2===,则2>;②==,==,,则;③==,==,,则.26.=;=;=;=27.和==;==;和==;=;和====28.(1)和,=,;(2)和,,;(3)和,,;(4)和,,.29.(1)5和7的最小公倍数是35,==;==;(2)6和9的最小公倍数是18,==;==;(3)3和12的最小公倍数是12,==;;(4,10和4的最小公倍数是20,==;==30.①,,所以.②12与15的最小公倍数是60,,,,即.③12,8,16的最小公倍数是48,=,,,,即,时间:2021.03.02创作:欧阳数。
(完整版)分数通分题目和答案
一、填空 1、()的分数,叫做最简分数. 2、一个最简分数,它的分子和分母的积是24,这个分数是()或() 3、分母是8的所有最简真分数的和是(). 4、一个最简分数,把它的分子扩大3倍,分母缩小2倍,是,原分数是(),它的分数单位是(). 5、的分子、分母的最大公约数是(),约成最简分数是(). 6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的().二、判断(对的打“√”,错的打“×” ) 1、分子、分母都是偶数的分数,一定不是最简分数.() 2、分子、分母都是奇数的分数,一定是最简分数.() 3、约分时,每个分数越约越小;通分时,每个分数的值越来越大.() 4、异分母分数不容易直接比较大小,是因为它们的分母不同,分数单位不统一的缘故.() 5、约分是每个分数单独进行的,通分是在几个分数中进行的.() 6、带分数通分时,要先化成假分数.()三、选择题 1、分子和分母都是合数的分数,()最简分数. ①一定是 ②一定不是 ③不一定是 2、分母是5的所有最简真分数的和是(). ①2 ② ③1 ④ 3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定(). ①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数 4、小于而大于的分数(). ①有1个 ②有2个 ③有无数个 5、通分的作用在于使(). ①分母统一,规格相同,不容易写错. ②分母统一,分数单位相同,便于比较和计算. ③分子和分母有公约数,便于约分 6、分母分别是15和20,比较它们的最简真分数的个数的结果为() ①分母是15的最简真分数的个数多. ②分母是20的最简真分数的个数多. ③它们的最简真分数的个数一样多. 7、把化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是() ①先约简再化成带分数. ②先化成带分数再把分数部分约简. ③都可以,结果一样. 8、一个最简真分数,分子与分母的和是15,这样的分数一共有()①1个 ②2个 ③3个 ④4个二一、把下列各分数约分.二、把下面各组中的分数通分.三、把下面各组中的分数从小到大排列.四、把的分子、分母加上同一个数以后,正好可以约成,这个加上去的数是多少?参考答案一、把下列各分数约分. 二、把下面各组中的分数通分.三、把下面各组中的分数从小到大排列. 因为:<< 所以:<< 因为:<< 所以:<<四、解:因为的分子5和分母23相差18,加上同一个数以后,差不变.约分后的分数分子分母相差1,因此需要扩大18倍,变成.此时我们可以看出,分子分母同时加上了31.参考答案一、填空 1、分子、分母是互质数的分数 2、 3、2 4、 5、6 6、最小公倍数二、判断(对的打“√”,错的打“×” )1、√2、×3、×4、√5、√6、×三、选择题1、③2、①3、③4、③5、②6、③7、③8、④。
分式的约分和通分练习题及答案
分式的约分和通分练习题及答案约分:?x?y??a?b?2⑵⑴ ⑶ab24abc?x?y?2?a?b?38abc324abc2?32abc32?4abc⑸23⑷24abd2316abc4?4x?3⑹222?7x12a⑻2⑺49?2x2?y?x?27a?x?y?321?x⑼222x?3x?2⑽m?2m?1⑾22xya?x 1?ma?ab?b 2⑿x?a2⒀a?b334x?3x?18⒁1?x⒂3x?9x?x?x?1通分:3x⑶1?x ⑷2,?2x?12x?3x?22x?x?3 2,1?x1xx?1x?1x?1 1,2?a?b,3a2,,1,12⑸2?b212⑹m122?99?3m ,12,⑺1x?2,x?2⑻x?1x?3x?211⑼a?b,ba?ba?b,122⑽ a2?2a?1,a2?1,a2?2a?11提高训练1、在a?bx5?xa?b,,,a2??14中,A、1个B、2个C、3个D、4个22、计算的结果是 a2bA.a B.b C.1 D.-b3、一份工作,甲单独做需a天完成,乙单独做需b天完成,则甲乙两人合作一天的工作量是1a?b11; C.;D.? a?b2aba?2b4、如果把分式中的a和b都扩大2倍,即分式的值 abA.a+b; B.A、扩大4倍;B、扩大2倍;C、不变;D缩小2倍5、能使分式x?2的值为零的所有x的值是 x2?4x?4A.x?2B.x??C.x?或x??D.x?2或x?16、下列四种说法分式的分子、分母都乘以a?2,分式的值不变;分式38?y的值可以等于零;方程x?x11???1的解是x??1;2的最小值为零;x?1x?1x?1其中正确的说法有A .1个B.个C. 个 D. 个7. 已知:a?b?2,ab??5,则A. ?8、当x?时,分式B. ?1ab?的值等于 ba192C. ?D. ?51无意义. x?2? a?2?3a?1?。
5xy10axy a?422a?b的值等于. b?aab11??11、a、b为实数,且ab=1,设P=,Q=,则P Q. 12:已知abc?1,求abc??的值。
整理通分约分专项练习30大题(有答案)
20 年 月 日
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余杭区育才实验小学五年级上册约分和
通分练习
余杭区育才实验小学五年级上册“约分和通分”练习
姓名:
1、把下面的分数约分成最简分数。
= = = =
= = = =
2、把下面每组中的两个分数通分。
和 和 和
3、先约分,再比较每组中两个分数的大小。
和 和
4、先通分,再比较每组中个分数的大小。
和 和
和 和
5、把下列分数从大到小排列
6、有甲、乙、丙三个射击运动员练习射击,三人各自射击了30、40、50发子弹,分别打中了靶子25、36、40次,请问谁的命中率比较高一些?
4 6 10 1
5
6 9 8 10 14 21 18 30 70 105 66
88
1 4 5 6 7 9
2
3 9 10 5
6
24 32 3
12 30 70 18
48
7 15 9
20
7 18 5
12
5 9 8
15
4 5 11 13
3
5
7 10
3 4
5 6 13 15
5 8
3 4 2 3
5 6
1 8
7 12
整理丨尼克
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最新小学通分约分专项练习29题(有答案)
小学通分约分专项练习29题(有答案)通分约分专项练习29题(有答案)1.把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.======2.约分.= ===3.通分①和②、和.4.把下列各组分数通分.和和和和.5.先通分,再比较大小.和和和.6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.7.把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数..8.把下面每组中的两个分数通分.和9.把下面的分数约分.10.把下面各分数约分..11.把下面每组中的两个分数通分.和.12.约分.= = = 13.约成最简分数:.14.把下面的分数化成最简分数.= == =15.约分:= = = = ====16.约分:= == =17.按要求完成下列各题(1)将分数化成最简分数.(2)把假分数化成带分数或整数..18.化简下列各分数.= = == = = 19.约分:.20.把分数、和通分,并比较大小.21.约分.= = =22.约分:= = == =23.把下面每组分数通分.和和和、和24.约分:.25.把下面各组分数通分,再比较大小.①2和②和③和.26.把下面不是最简分数的化成最简分数.27.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.28.通分.(把下列各组分数化成分母相同的分数)(1)和(2)和(3)和(4)和.29.把下面每组分数通分和和和和.和和、和.通分约分专项练习30题参考答案:1. ;;;;;2.=;==;=;3.①=,=;②=,=,=.4.,,;,,;,,;,,;5(1)==;==;所以>;(2)==;==;所以<;(3)==;==;所以<6.和,,;,,;,,;7.;;;;;;=3;;;8.(1);=;(2),;(3),;(4),9.=;;;=3;;10.==;==;==;== 11.(1)和==;==;所以)<;(2)和==;>,所以)>;(3)和==;所以<12.=;==;== 13.==;==;==;== 14.==,==,==,==.15.;=1;;;;=2;=;.16.==;==;==;==517.(1);;;(2)=2;=3;=5.18.==;==;==;==;==;==19.==1;=;==2;==2;==1;=;20.==;==;==;>>,所以>>21.==;==;==22. (1)==;(2)==;(3)==;(4)==;(5)==23.(1)和,==,==;(2)和,==,==;(3)和,==,=;(4)、和.==,==,==.24.;;;=3;25.①2===,则2>;②==,==,,则;③==,==,,则.26.=;=;=;=27.和==;==;和==;=;和====28.(1)和,=,;(2)和,,;(3)和,,;(4)和,,.29.(1)5和7的最小公倍数是35,==;==;(2)6和9的最小公倍数是18,==;==;(3)3和12的最小公倍数是12,==;;(4,10和4的最小公倍数是20,==;==30.①,,所以.②12与15的最小公倍数是60,,,,即.③12,8,16的最小公倍数是48,=,,,,即,。
通分约分专项练习30大题(有答案)
通分约分专项练习30题(有答案)1.把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.= = == ==2.约分.= ===3.通分①和②、和.4.把下列各组分数通分.和和和和.5.先通分,再比较大小.6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.7.把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数..8.把下面每组中的两个分数通分.和9.把下面的分数约分..11.把下面每组中的两个分数通分.和.12.约分.= = = 13.约成最简分数:.14.把下面的分数化成最简分数.= == == = = = ====16.约分:= == =17.按要求完成下列各题(1)将分数化成最简分数.(2)把假分数化成带分数或整数..18.化简下列各分数.= = == = =.20.把分数、和通分,并比较大小.21.约分.= = =22.约分:= = = = =23.把下面每组分数通分.(1)和和(2)和(3)(4)、和.24.约分:.25.把下面各组分数通分,再比较大小.①2和②和③和.26.把下面不是最简分数的化成最简分数.27.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.28.通分.(把下列各组分数化成分母相同的分数)(1)和(2)和(3)和(4)和.29.把下面每组分数通分和和和和.30.和和、和.通分约分专项练习30题参考答案:1. ;;;;;2.=;==;=;3.①=,=;②=,=,4.,,;,,;,,;,,;5.(1)==;==;所以>;==;所以<;(3)==;==;所以<6.和,,;,,;,,;7.;;;;;=3;;;8.(1);=;(2),;(3),;(4),;;=3;;10.==;==;==;==11.(1)和==;==;所以)<;(2)和==;>,所以)>;(3)和==;所以<12.=;==;==13.==;==;==;==14.==,==,==,==.15.;;;;=2;=;.16.==;==;==;==5 17.(1);;;(2)=2;=3;=5.18.==;==;==;==;==19.==1;=;==2;==2;==1;=;20.==;==;==;>>,所以>>21.==;==;==22. (1)==;(2)==;(3)==;(4)==;(5)==23.(1)和,==,==;(2)和,==,==;(3)和,==,=;==,==,==.24.;;;=3;25.①2===,则2>;②==,==,,则;③==,==,,则.26.=;=;=;=27.和==;==;和==;=;和====28.(1)和,=,;(2)和,,;(3)和,,;(4)和,,.29.(1)5和7的最小公倍数是35,==;==;(2)6和9的最小公倍数是18,==;==;(3)3和12的最小公倍数是12,==;;(4,10和4的最小公倍数是20,==;==30.①,,所以.②12与15的最小公倍数是60,,,,即.③12,8,16的最小公倍数是48,=,,,,即,。
初二数学通分约分试题及答案
初二数学通分约分试题及答案一、选择题1. 下列分数中,不能约分的是:A. 1/2B. 3/6C. 8/16D. 5/102. 通分下列分数,结果正确的是:A. 1/3 和 2/4 通分后为 4/12 和 6/12B. 2/5 和 3/7 通分后为 14/35 和 15/35C. 3/7 和 4/9 通分后为 9/21 和 12/21D. 5/6 和 7/8 通分后为 10/12 和 14/12二、填空题3. 将分数 2/3 和 3/4 通分后,结果为 _______ 和 _______。
4. 将分数 4/5 和 3/8 约分后,结果为 _______ 和 _______。
三、计算题5. 计算下列分数的和,并约简结果:(1) 1/4 + 3/8(2) 5/6 + 7/126. 计算下列分数的差,并约简结果:(1) 7/12 - 3/4(2) 8/15 - 5/6四、解答题7. 某班级有 40 名学生,其中 1/5 是男生,3/10 是女生,其余是其他学生。
求男生、女生和其他学生各占班级总人数的比例。
8. 某工厂生产零件,1/3 的零件是次品,2/5 是合格品,其余是废品。
求次品、合格品和废品各占总生产量的百分比。
试题答案:一、选择题1. 答案:A2. 答案:B二、填空题3. 答案:8/12 和 9/124. 答案:4/5 和 3/8三、计算题5. (1) 答案:5/8(2) 答案:37/606. (1) 答案:1/6(2) 答案:13/30四、解答题7. 答案:男生占 1/5,女生占 3/10,其他学生占 12/40 或 3/10。
8. 答案:次品占 1/3,合格品占 2/5,废品占 4/15。
结束语:通过本试题的练习,同学们可以更好地掌握通分和约分的概念、方法和技巧,提高解决实际问题的能力。
希望同学们在今后的学习中能够不断进步,掌握更多的数学知识。
最新小学通分约分专项练习29题(有答案)
小学通分约分专项练习29题(有答案)通分约分专项练习29题(有答案)1.把下面的分数化成分母是36,而大小不变的分数.======2.约分.= ===3.通分①和②、和.4.把下列各组分数通分.和和和和.5.先通分,再比较大小.和和和.6.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.7.把下面的分数约分,约分结果是假分数的化成整数或带分数..8.把下面每组中的两个分数通分.和9.把下面的分数约分.10.把下面各分数约分..11.把下面每组中的两个分数通分.和.12.约分.= = = 13.约成最简分数:.14.把下面的分数化成最简分数.= == =15.约分:= = = = ====16.约分:= == =17.按要求完成下列各题(1)将分数化成最简分数.(2)把假分数化成带分数或整数..18.化简下列各分数.= = == = = 19.约分:.20.把分数、和通分,并比较大小.21.约分.= = =22.约分:= = == =23.把下面每组分数通分.和和和、和24.约分:.25.把下面各组分数通分,再比较大小.①2和②和③和.26.把下面不是最简分数的化成最简分数.27.把下列每组分数化成分母相同而大小不变的分数.和和和.28.通分.(把下列各组分数化成分母相同的分数)(1)和(2)和(3)和(4)和.29.把下面每组分数通分和和和和.和和、和.通分约分专项练习30题参考答案:1. ;;;;;2.=;==;=;3.①=,=;②=,=,=.4.,,;,,;,,;,,;5(1)==;==;所以>;(2)==;==;所以<;(3)==;==;所以<6.和,,;,,;,,;7.;;;;;;=3;;;8.(1);=;(2),;(3),;(4),9.=;;;=3;;10.==;==;==;== 11.(1)和==;==;所以)<;(2)和==;>,所以)>;(3)和==;所以<12.=;==;== 13.==;==;==;== 14.==,==,==,==.15.;=1;;;;=2;=;.16.==;==;==;==517.(1);;;(2)=2;=3;=5.18.==;==;==;==;==;==19.==1;=;==2;==2;==1;=;20.==;==;==;>>,所以>>21.==;==;==22. (1)==;(2)==;(3)==;(4)==;(5)==23.(1)和,==,==;(2)和,==,==;(3)和,==,=;(4)、和.==,==,==.24.;;;=3;25.①2===,则2>;②==,==,,则;③==,==,,则.26.=;=;=;=27.和==;==;和==;=;和====28.(1)和,=,;(2)和,,;(3)和,,;(4)和,,.29.(1)5和7的最小公倍数是35,==;==;(2)6和9的最小公倍数是18,==;==;(3)3和12的最小公倍数是12,==;;(4,10和4的最小公倍数是20,==;==30.①,,所以.②12与15的最小公倍数是60,,,,即.③12,8,16的最小公倍数是48,=,,,,即,。
