统编新人教版三年级《道德与法治》知识点整理
统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳
知识点第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
9.王栋学车的故事，带给我们什么启示在学习的过程中我们会遇到一些困难，但是只要我们坚定信心，勇于面对，我们都能学得好。
统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳
统编部编版小学三年级上册道德与法治全册知识点归纳work Information Technology Company.2020YEAR知识点第一单元快乐学习第1课学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
学习伴我成长。
2.我在学习中获得的本领有;学说话、学走路、学整理、学跳舞、学做手工、学礼仪、学写字。
3.我学到的礼仪有：说对不起、说谢谢、见到长辈要问好。
4.从出生到现在，我们已经有了很多本领。
这些本领都是天生就有的吗？答：这些本领不是天生的，是我们通过学习得来的。
5.如果没有学到这些本领，我们会是什么样子呢？如果没有学会这些本领，我们很多事情都不会做，没学会礼仪，我们的表现很粗俗。
6.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
7.大人已经学会了很多本领，为什么还要不断地学习呢？答：因为我们的成长离不开学习，无论是小孩还是大人都要不断学习新本领、新技能、新知识，才能适应飞速发展的时代需要。
8.写一句勉励自己不断学习的话：学而时习之，不亦说乎？——《论语》9.你知道学习的途径有哪些吗？看报纸和杂志；与同学交往；在野外玩耍；参观科技馆；跟叔叔等大人学。
10、我们学习本领的途径有很多，关键在于我们要善于观察和积累；11.玩耍对我们来说是很重要的学习途径。
说说自己在玩耍中学到了什么答：在下棋中学会了观察和思考；在打球时学会与同学合作；在野外玩耍中认识了许多植物和动物。
12、.做事也能长本领，我们有许多本领都是在“做”中学来的。
第2课我学习，我快乐1、说说你在各种学习中体会到的快乐？P92.我喜欢下中国象棋，从中感受到许多快乐。
3.我种了一些花，看着它们一天天长大，我非常开心。
4.经过刻苦练习，我写毛笔字的水平提高了很多。
我体会到了进步的快乐。
5.好书很吸引人，读书也是一种快乐的学习活动。
6.向同学推荐几本好书：7.敏而好学，不耻下问。
——《论语.公冶长》8.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的“拦路虎”。
部编人教版三年级思想品德上册知识点归纳整理
部编人教版三年级思想品德上册知识点归
纳整理
第一单元：我们的家庭
1. 家庭成员
- 爸爸
- 妈妈
- 哥哥
- 弟弟
- 姐姐
- 妹妹
2. 家庭关系
- 爸爸是儿子的爸爸，也是女儿的爸爸。
- 妈妈是儿子的妈妈，也是女儿的妈妈。
- 哥哥和弟弟是兄弟关系。
- 姐姐和妹妹是姐妹关系。
3. 家庭活动
- 吃饭
- 看电视
- 研究
- 玩游戏
- 一起出去玩
第二单元：友谊之光
1. 友谊的特点
- 信任
- 互助
- 理解
- 分享
- 陪伴
2. 交朋友的方法
- 积极主动
- 真诚待人
- 互相帮助
- 体谅包容
- 共同兴趣
3. 友谊的意义
- 增加快乐
- 分担困难
- 研究成长
- 增强自信
- 互相支持
第三单元：自强不息
1. 自立的意义
- 学会独立思考和决策- 学会解决问题
- 增强自信心
- 能够照顾自己
- 可以帮助他人
2. 勤劳的好处
- 提高自己的能力
- 取得好成绩
- 获得他人的认可
- 学会珍惜劳动的成果
- 培养毅力和恒心
3. 学会自我管理
- 完成作业
- 认真备课
- 爱护自己的身体
- 计划时间
- 积极参与社交活动
以上是部编人教版三年级思想品德上册的知识点归纳整理。
通过学习这些知识，学生们可以更好地了解家庭、友谊以及自我成长的重要性，并提升自己的思想品德素养。
人教部编人教版三年级上册道德与法治知识点总结
三年级道法知识点总结第一单元快乐学习1.学习伴我成长1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开学习。
2.从出生到现在，我们已经有了很多本领，这些本领不都是天生就有的，很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习，大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领，为什么还要不断学习呢？答：我们的生活世界在不断发展变化，每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能适应社会生活，不被淘汰。
5.勉励自己学习的名言：学而时习之，不亦说乎？——《论语》6.例举学习的途径：答：（1）向书本学习：从报纸和儿童杂志上学到许多知识。
（2）向同学学习：在于同学的交往中，懂得人与人之间应友好相待。
（3）向生活学习：参观科技馆，使我们增长不少科学知识。
（4）跟老师、长辈学习。
（5）玩耍也能学习：野外玩耍能认识很多植物和昆虫。
（6）“做中学”：做事也能长本领。
……1.例举学习的快乐：答：（1）学习知识能感受到快乐。
（2）学做家务能体会到快乐。
（3）学习特长本领能体会到快乐。
（4）课外阅读能体会到快乐。
……2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难，这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办？答：（1）调整好心态，不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学习上的拦路虎。
（2）遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
（3）遇到不会做的事，多看看别人是怎么做的，坚持到底就可以学会。
……3.做学习的主人1.我们天生爱学习，在学习方面每个人都有自己的长处，我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想？答：（1）没有找到适合自己的学习方法。
（2）不虚心学习。
（3）没有毅力，不能坚持学习。
……3“问题”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法？答：这样的想法是不对的。
因为在老师眼里，能提出问题的学生才是爱思考的。
会提问题，说明你在认真听讲，积极思考。
【统编】人教部编版《道德与法治》三年级下册第4单元《多样的交通和通信》知识点期末复习
部编版《道德与法治》三年级下册知识点期末复习第四单元多样的交通和通信第四单元多样的交通和通信第11课四通八达的交通◆我的出行体验1、随着轮船、汽车、飞机等交通工具的诞生，人们出行变得（轻松）起来，（日行千里）早已成为平常事。
2、身边的交通有哪些？空中的(飞机)，地面的(火车)和(高铁)，地下的(地铁)，水上的(轮船)……3、人们在出行有着多样化的选择，不同的交通方式给我们带来了不一样的体验。
4、公交车比自行车速度快，可是遇上早晚高峰期，那可真是又挤又堵；骑自行车上班，速度虽然不是很快，但又环保又健康；地铁是既方便又准时的地下交通工具，逐渐成为人们出行的首选；飞机相比其他出行方式速度更快，而且不受高山、河流、海洋等阻隔，但是价格相对昂贵，并受到天气条件和起降场地的限制。
◆多样的交通方式1、在不同条件下，每种交通工具各有各的优势。
人们可以根据不同需求选择不同的交通工具。
2、交通王国里有哪些现代交通工具：公共汽车、自行车、火车、高铁、磁悬浮列车、飞机、轮船……3、不同的交通运输的特点铁路运输：最安全可靠公路运输：最机动灵活水路运输：最廉价航空运输：最快捷5、人们出行时，选择交通工具，要综合考虑每个人的的（愿望）、每种交通工具的（特点）、（出行费用）等因素。
6、飞机的速度约750千米/小时，火车约200千米/小时，轿车约80千米/小时，公共汽车约60千米/小时，轮船约25千米/小时7、在生产和生活中，人们主要选择现代交通运输方式。
但是在一些地区，至今仍然没用着传统的交通方式。
如，北方马拉爬犁，南方竹筏8、不同的地理环境对交通方式产生一定的影响。
我国幅员辽阔，地形多样，很多地方有当地独特的交通方式，满足了人们不同的需求。
◆家乡交通在发展1、无论你生活在农村还是城市，都会发现如今的交通与过去相比发生了很大变化。
交通的发展给人们在(衣)、(食)、(住)、（行）方面带来了更多选择的机会。
2、常言道：（要想富），（先修路）。
统编版三年级上册《道德与法治》册总复习知识点重点知识点梳理(1)
统编版三年级上册《道德与法治》册总复习知识点重点知识点梳理(1)部编版三年级上册道德与法治全册总复习知识点重点知识点梳理第一单元一、填空1.从出生到现在，我们成长的每一步都离不开（研究）。
2.（做事）也能长本领，我们有许多本领都是在“（做）”中学来的。
3.我们的研究途径有很多，除了课堂研究还有（读课外书）、（与同学交往）、（在野外玩耍）、参观科技馆等。
4.好书很吸引人，（读书）也是一种快乐的研究活动。
5.做研究的（主人），在研究方面每个人都有自己的（长处），我们都能学得好。
6.研究要善于（观察和发现），对同一个问题可以从不同角度多想一想。
7.要想学得好，还要学会（合理地安排时间），这样才能快乐的研究，尽情地玩耍，充分地休息。
8.要学会独立思考，从小养成（爱动脑筋）的好习惯。
9.把自己和别人的(好经验)放进“我的研究锦囊”里，并在研究中随时运用。
10.“（问题）”是最好的老师。
要想学得好，就要多在心中画问号。
二、简答题：1.如何才能做进修的主人，不同的人有不同的方法。
你有什么样的进修经验，请你说一说。
答：进修经验：课前预习老师上课要讲的内容，课上认真听讲，积极回覆题目，课后实时复习，巩固所学知识。
2.研究中遇到“拦路虎”时，可以采取哪些方法解决呢？答：遇到不懂的问题可以查资料或请教别人；遇到不会做的事，坚持到底就可以学会。
3.时间把握在自己手里。
想一想，怎样做时间的主人。
答：珍惜时间、学会合理安排时间，提高研究、做事的效率。
第二单元一、填空。
1.学校的（各个角落）都留下了我们的足迹，在这里我们研究、活动、玩耍……2.当我们在学校丢失物品，想要通过广播找回时，我们应该去学校的（广播站）；当我们教室的门窗损坏时，我们应该去找学校的（总务处）；当我们想去看书查资料时，我们应该去学校的（图书馆）。
3.当老师的批评不够恰当，或者对我们产生了误会时，我们可以当场向老师（说明情况），也可以事后向老师（提出建议）。
人教版三年级上册道德与法治知识点汇总
三年级上册《道德与法治》复习知识点第一单元快乐学习一、学习伴我成长1.从出生到现在,我们成长的每一步都离不开学习。
2.人出生到现在,我们已经有了很多本领,这些本领不都是天生就有的,很多是靠学习掌握的。
3.我们小孩子需要学习,大人也需要学习。
4.大人们已经学会了很多本领,为什么还要不断学习呢?答:我们的生活世界在不断发展变化,每个人都要树立终身学习的观念。
只有不断学习才能话应社会牛活,不被淘汏。
5勉励自己学习的名言学而时习之,不亦说乎?一《论语》6 例举学习的途径答:(1)向书本学习从报纸和儿童杂志上学到许多知识(2)向同学学习:在于同学的交往中,懂得人与人之间应友好相待。
(3)向生活学习:参观科技馆,使我们増长不少科学知识。
(4)跟老师、长辈学习。
(5)玩耍也能学习:野外玩要能认识很多植物和昆虫。
(6)做中学:做事也能长本领二、我学习,我快乐1.例举学习的快乐:答:(1)学习知识能感受到快乐。
(2)学做家务能体会到快乐。
(3)学习特长本领能体会到快乐。
(4)课外阅读能体会到快乐。
2.每个人在学习过程中都会遇到一些困难,这些困难就像我们学习中的拦路虎。
3.遇到学习中的“拦路虎”怎么办?答：(1)调整好心态,不服气、多想办法、坚持的心态有助于我们战胜学上的拦路虎。
(2)遇到不懂的问题可以查资料或请教别人。
(3)遇到不会做的事,多看看别人是怎么做的,坚持到底就可以学会。
(会根据具体的事例找到相应的解决办法。
)三、做学习的主人1.我们天生爱学习,在学习方面每个人都有自己的长处,我们都能学得好。
2.为什么我们还是觉得自己学得不够理想?答:(1)没有找到适合自己的学习方法。
(2)不虚心学习。
(3)没有毅力,不能坚持学习。
(会根据具体的事例找到相应的原因。
)3.“问题”是最好的老师。
要想学得好,就要多在心中画问号。
4.有些同学因为种种原因不愿意提问题或者害怕提问题。
你怎样看待这样的想法?答：这样的想法是不对的。
统编新人教版三年级下册道德与法制知识点梳理
统编新人教版三年级下册道德与法制知识点梳理1.每个人都有自己独特的特点。
我们可以通过镜子和活动来发现自己的优点，也可以从他人的看法中了解自己。
同时，我们也常常对自己有特别的期望，从这些自我期望中也可以找到自己的特点。
2.我们每个人都有缺点，但这些缺点并不足以否定自己。
我们需要学会改进自己，接纳自己，让自己变得更好，这样我们才能成为更好的自己。
3.用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，可以帮助我们交到更多的朋友。
4.我们身边的每个人都是不同的，学会和“不同”的人相处是我们必须具备的能力。
5.不同的树叶在同一颗大树上互相映衬，共同装点出美丽的风景。
不同的我们在同一个集体中友好交往，共同度过美好的时光。
6.我们喜欢这充满不同的世界，愿意和各种不同的人交往。
学会接纳不同，欣赏他人，可以让我们的生活更加丰富、精彩。
7.诚实是中华民族的传统美德，也是做人之本。
8.我们每个人都有自己的特点，也有不完美的地方。
我们可以不断地改进自己，使自己变得更好。
9.每个人都有丰富的内心世界，存放着自己喜爱的事物、美好的经历、特别的感受，还会有各种想法和疑问。
10.有时我们会不由自主地说谎话，也会因为恐惧、胆怯或虚荣好胜而说谎。
11.如果班级是棵大树，那么每一位同学就像是树上的一片叶子。
同学之间有很多相同点，但又各有不同。
12.有同学相伴的生活处处有快乐。
同学相伴不仅能一起研究，而且还可以开展许多丰富多彩的活动。
13.成长需要诚实的品质来陪伴，我们应该成为一个诚实守信的人。
14.如何交到更多的朋友？可以用理解的眼光看待他人，接纳他人与自己的不同，多关心他人，帮助他人，培养广泛的兴趣爱好等等。
15.同样是在圆上作画，每个人画的不同，因为每个人的内心、思想都不同。
16.诚实的表现包括实话实说、勇于承认错误、不虚荣。
17.说谎后应该吸取教训，以后再也不说谎了，要做一个诚实的孩子。
18.同学之间应该团结友爱，相互关心、尊重、帮助，能够宽容别人的过错，解决同学之间的矛盾。
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统编新人教版三年级《道德与法治》知识点整理
学校：XX市XX镇XX中心小学
班级：X年级X班
教师：XXX
日期：2020年X月XX日
第一单元
《认识我自己》
1、自我介绍时首先介绍自己的（姓名）。
自我介绍的重点是（性格特点）。
2、世界上没有两个（完全相同）的人，每个人都是一个（独特）的个体，（正确认识）自己，我们会（更加快乐）地成长。
3、我们要学会（反思），（发扬）自己的优点，（正视）自己的不足，在（反思）中不断成长。
4、只有（认识）自己，（了解）自己，我们才能找到（努力的方向）。
5、以人为镜，取长补短，我们会不断（进步）;而拥有（自信）能激励我们克服困难，不断前行，成为生活的强者。
6、自信是建立在（全面认识）自己的基础上，你有哪些方法可以树立自信呢？（1）、用知识丰富自己（2）、正确认识自己和别人（3）、要学会独立（4）、多读有关名人成功的书。
7、先（相信）自己，别人才会相信你。
《身心健康的我》
1、其实身体健康表现在很多方面，比如（身高）（体重）（运动能力）。
2、（健康）是人生最大的（财富），健康是人生幸福的（基础）。
3、身体虚弱，它将永远不会培养有（活力）的了（灵魂）和（智慧）。
4、想一想，怎样才能拥有健康的身体呢？（1）、合理饮食（2）、加强锻炼（3）、按时作息（4）、养成良好的卫生习惯
5、拥有（健康）的身体，是我们正常（学习）和（生活）最重要的保证。
我们在日常生活和学习中要怎么做？（1）、要爱护自己的身体（2）、养成良好的习惯
6、积极参加（有益的活动），有利于我们的身体健康。
列举你参加过哪些有益的活动？（1）、体育运动锻炼身体（2）、水果采摘体验生活（3）、亲子活动促进亲情
7、心理健康有什么作用呢？（1）、它能帮助我们快乐地生活和学习（2）、让我们的内心充满阳光
8、身体好是健康的一个方面，从另一个方面来说，（心理健康）也是非常重要的。
9、如果有了“烦心”的事，该怎么办呢？（1）、有了烦心的事先不要着急（2）、可以积极的进行自我调适（3）、也可以和父母、老师或者好朋友谈心（4）、可以向心理咨询专家说明情况，寻求帮助。
10、拥有（健康）的心理，就如同心中充满（阳光），（温暖而舒适）。
我们要努力塑造心理健康的自我，一起迎接（快乐而美好）的生活！《尺有所长寸有所短》
1、在我们身边有哪些发挥自己的长处，帮助别人的事例。
(1)、教师下乡支教（2）、医生社区义诊（3）、司机爱心送考（4）、工人免费维修。
2、“金无赤足，人无完人。
”每个人都有（优点），也有（缺点）。
只有不断(学习)别人的长处，(弥补)自己的不足，我们才会不断(进步)。
3、(志愿者）也叫义工，义务工作者或志工。
4、志愿者在帮助别人的过程中传递（爱心)，传播(文明)。
5、我们要(善于发现)别人的长处，并不断（弥补)自己的不足，这样才能使我们更好的(发展)。
6、每个人都有自己的长处，我们不仅要（善于发现）自己的长处，还要利用自己的所长为大家（服务)。
7、怎样才能取长补短呢？（1）、多交流，有利于我们发现别人的长处和自己的不足。
（2）、不能用自己的长处去比别人的短处。
（3）、认真思考后再发表自己的观点
8、说出五句常用礼貌用语。
如谢谢你、请坐、你好、早上好、不客气、很高兴认识你、对不起。
9、我们不但要(正视)自己的不足，还要付诸(实际行动)，及时(弥补)。
只要我们一步一个(脚印)，就会不断有(收获)。
本领越大，给别人提供的(帮助）也就越大。
第二单元
《在关爱中成长》
1、(家)是幸福的(港湾)，父母、长辈无微不至的(呵护)着我们，我们的(成长)离不开家人的(关爱)。
2、（名字）是父母给我们珍贵礼物。
每个人的名字都蕴含着家人对我们的(祝福和希望)，更饱含了家人对我们浓浓的(爱意)。
3、中国古人的”名”和”字”是(分开)的，有的人还有”号”。
4、‘字’往往是‘名’的解释和补充，他们是(表里)关系，所以又叫做(表字)。
5、古人特别受文人往往以(住地)和(志趣)等会自己取号。
6、古代女子15岁男子20岁取(字)。
7、名字折射出父母对我们的(关爱)和家庭浓浓的(亲情)，我们一定要(珍惜)自己的名字，(尊重)他人的名字。
8、(家庭)是世界上(最温暖)的地方，它给了我们(灿烂的童年时光)，(美好的少年生活)，(家人)是我们(最亲近)的人，他们(陪伴和见证)了我们(成长)的点点滴滴。
9、世界上(最无私、最伟大)的爱就是父母对我们的爱，在(成长)的路上，我们时刻感受着父母的(无私关爱)。
10、从小失去亲人的孩子同样感受的来自(社会大家庭)的关爱。
11、(福利院)是国家为老年人，残疾人，孤儿和弃婴提供养护，康复，托管的地方。
12、我们成长的过程凝聚着亲人的(关心)，留下了许多(美好的回忆)，值得我们好好(珍藏)。
《感恩家人》
1、(父母)给了我们(生命)，养育我们(成长)，我们常怀(感恩)之心，用(真情和行动)来回报父母。
2、亲情如和煦的(阳光),(照亮)我们生命的每一个角落。
让我们心中充满(温暖)。
在沐浴阳光般亲情的同时，我们也应该用(恰当的方式)，
以(实际行动)表达对家人的爱。
3、《三字经》间中的“香九龄，能温席；孝于亲，所当执。
”说的就是（扇枕温謦)这个故事。
4、父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒。
5、(孝敬父母)不仅是中华民族的传统美德，而且已经成为法律中的一项硬性规定。
6、(《中华人民共和国老年人权益保障法》)于2013年7月1日起正式实施行。
该法将（子女常回家）看看作为一条硬性规定列入了条款。
7、（家人)为了我们的家庭,为了我们的(成长),辛苦地忙碌着.百善孝为先,(孝)是中华民族的传统美德,我们要(关心父母)，(孝敬)长辈。
(铭记和报答)他们的养育之恩。
8、家人为我们的成长付出了许多，我们应该怎样回报他们呢？（1）我要料理好自己的生活，让外出打工的爸爸妈妈放心。
（2）爸爸妈妈挣钱不容易，我们不能乱花钱。
（3）爸爸被评为爱岗敬业模范，我要当面祝贺他。
（4）妈妈辛苦了，为我做饭，我称赞饭菜美味可口。
（5）我在妈妈的指导下给爷爷煮了一碗长寿面。
《我是家庭的一员》
1、作为家庭的一员，我们要学会(料理)自己的生活，帮助爸爸妈妈做些(力所能及)的家务，成为家庭的(小帮手)。
2、如果你能做到自己的事情(自己做)，那就说明你的(良好生活习惯)正在养成。
3、作为家庭的一员，我们应该怎么做呢？（1）每天起床后我能叠好
被子，整理床铺。
（2）写完作业后，我及时收拾好自己的学习用品，（3）看完书我会放回原处。
4、良好的生活习惯不是(一朝一夕)能养成的，需要长期(坚持)。
5、学会(料理)自己的生活，养成(良好的生活习惯)，既能减轻父母的(负担)，又能锻炼我们的(自理能力)。
6、家里的事情我可以(帮着做)，我是家庭小帮手。
7、我们都是家庭的一员,除了自己的事情(自己做)之外,还有责任主动分担(家务),(关心)家庭成员的生活,养成(良好的生活习惯)，做好家庭（小帮手)。
《邻里和睦一家亲》
1、俗话说”远亲不如近邻”,(和谐)的邻里关系，既能(增进)彼此的感情，又能为生活带来更多(欢乐)。
2、一个(会心)的微笑,一声（温暖)的问候,可以(增进)邻里的感情,让我们从(小事)做起,营造邻里(和谐）氛围。
3、多(接触)，多（交流)，互相(关心），互相（帮助)，能(改善)邻里关系，(增进)邻里感情。
4、（和谐、健康）的邻里关系能带给我们更多的（欢乐）。
5、我们能为邻居做哪些事呢？（1）帮邻居老奶奶倒垃圾。
（2）过年过节的时候会给他送一些亲手包的水饺。
（3）上楼的时候帮邻居老爷爷提重东西。
6、我们应该怎样和邻居友好相处呢？（1）邻居之间要相互理解，不要斤斤计较，（2）有困难了互相帮助。
（3）有了矛盾要协商解决。
7、(与人为善)才是最根本的邻里相处之道。
在邻里生活中我们要(讲道德)、（守规则），互相(尊重)，互相(理解)，与邻居(和睦)相处。
8、(沟通交流)是人与人之间增进感情的好方法。
9、邻居家做客，我们应该怎样才能做一个受欢迎的小客人呢？（1）注意使用礼貌用语，（2）注意安护卫生。
（3）坐姿端正双手接物。
（4）不在屋内乱跑，吵闹，不乱翻东西。
（5）大人聊天时不随意打断，不乱插话。
（6）如果有长辈在家一定要热情的打招呼，尊敬长辈。
（7）注意时间。
以免影响邻居休息。