2018-2019学年八年级物理沪粤版下册课件：7.2 怎样比较物体运动的快慢 第1课时 怎样比较运动的快慢
810 km/h。
5.关于速度,下列说法正确的是 ( D ) A.通过的路程越长,物体的速度越大 B.所用的时间越少,物体的速度越大 C.速度大的物体,通过的路程一定长 D.物体在相同的时间内,通过的路程越长,其速度越大 6.两辆汽车的运动时间之比为4∶3,通过的路程之比为6∶5,则它们 的速度之比为 ( C ) A.9∶8 B.8∶9 C.9∶10 D.10∶9
7.小明想测量无锡地铁的运行速度。他测得地铁从堰桥站出发到 达锡用刻度尺测得地图上两站间的距离为 2.00 cm,若地图上1 cm代表1 km,则地铁在两站之间的速度为 60 km/h。
8.甲、乙、丙三辆汽车同时、同地向同一方向运动,它们的s -t图像 和v -t图像如图所示。由图像可知,运动速度最快的汽车是 乙 ; 若以甲车为参照物,则乙车的速度是 2 m/s,丙车的速度是 0 m/s。
9.如图是某物体的s -t图像,由图像可知前5 s内物体通过的路程是 0 m,在5 s~15 s内物体运动的速度是 0.4 m/s。
10.陈老师喜爱环绕白云湖行走,通过手机软件测得40 min行走6000 步,路程约4 km。据此估计一个成年人行走的平均速度和步长,下 列选项中最合理的是 ( A ) A.6 km/h,65 cm B.1.5 km/h,1.2 m C.6 km/h,20 cm D.15 km/h,0.6 m
知识点1 比较物体运动快慢的两种方法 1.某校为了提高学生身体素质,促进学生全面发展,在体育馆举行了 田径校运会。同学们在看台上观看百米赛跑时,运动员到达终点前 判断谁跑得快的根据是 ( C ) A.听裁判宣布比赛结果 B.跑完相同的距离需要时间的多少 C.在相同的时间内,跑过距离的长短 D.以上都不正确
14.一辆汽车从甲地到乙地的过程中,若前半程的平均速度为20 m/s, 后半程的平均速度为30 m/s,则它在整个过程中的平均速度为 ( B ) A.10 m/s B.24 m/s C.25 m/s D.50 m/s
15.某物体从地面上某一点向东运动,其s-t图像如图所示。对物A.物体在6 s内运动的路程为15 m B.物体在前2 s内和后2 s内的速度相等 C.物体在6 s内的平均速度为2.5 m/s D.以地球为参照物,物体在中间2 s内静止
16.在建筑工程中经常会用到爆破技术,在某次爆破中,用一条88 cm 长的引火线引燃炸药。引火线燃烧的平均速度是0.8 cm/s,点火者 点着引火线后以5 m/s的速度跑开,他能不能在爆炸前跑到离爆炸 地500 m远的安全区?
7.2 怎样比较运动的快慢
第1课时 怎样比较运动的快慢
1.比较物体运动快慢的两种方法 相同时间比路程:在相同的时间内,比较通过的路程,通过的路程越长, 运动就 越快 ; 相同路程比时间:在相同的路程内,比较所用的时间,所用的时间越短, 运动就 越快 。 2.速度 定义:物理学中,把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的比,叫 做速度。 ������ 公式: v=������ ( v 表示速度,s 表示路程,t 表示时间 )。 单位:m/s 或 m· s-1,常用单位还有 km/h,1 m/s= 3.6 km/h。
������ 88 cm
解:引火线燃烧完所用的时间 t1=������1 = 0.8 cm/s=110 s
1
点火者以 5 m/s 的速度跑 500 m 所用的时间 t2=������2 =
2
������
500 m =100 5 m/ s
s
因为 t2<t1,所以点火者能跑到安全区。
17.为了监督司机遵守限速的规定,交管部门在公路上设置了固定 测速仪。如图所示,汽车向放置在路边的测速仪匀速驶来,测速仪 向汽车发出两次短促的超声波信号,第一次从发出信号到测速仪接 收信号用时0.5 s,第二次从发出信号到测速仪接收信号用时0.3 s,若 发出两次信号的时间间隔是0.9 s,超声波的速度是340 m/s,则 ( D )
13.甲车从M点、乙车从N点同时相向运动,它们的s-t图像分别如图 ( a )、( b )所示,当甲、乙相遇时,乙距M点12 m。若甲、乙的速 度分别为v甲、v乙,M、N间的距离为s,则 ( D )
A.v甲<v乙,s=36 m C.v甲>v乙,s=36 m
B.v甲<v乙,s=12 m D.v甲>v乙,s=18 m
11.一短跑运动员在5 s内跑完了50 m,汽车行驶的速度是54 km/h,羚 羊奔跑的速度是20 m/s,那么三者速度从小到大的顺序是 ( A ) A.运动员、汽车、羚羊 B.汽车、羚羊、运动员 C.羚羊、汽车、运动员 D.运动员、羚羊、汽车 12.一辆客车以30 m/s的速度在平直的公路上行驶,在相邻的平行车 道上有一道长60 m的隔音墙,客车里靠窗口乘坐的乘客看到隔音墙 从眼前经过的时间是 ( C ) A.10 s B.15 s C.2 s D.6 s
A.汽车接收到第一次信号时,距测速仪170 m B.汽车接收到第二次信号时,距测速仪102 m C.汽车的速度是26.2 m/s D.汽车的速度是42.5 m/s
知识点2 速度 2.请完成下列单位换算: ( 1 )18 km/h= 5 m/s; ( 2 )12 m/s= 43.2 km/h。 3.当卡车上的速度计指针如图所示时,车速为 时间为 5 h。
72 km/h;若卡车按此速度行驶360 km,所需
4.某飞机在4 s内飞行了900 m,它飞行的速度是
225 m/s,合
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粤沪版八年级物理下册 (怎样比较运动的快慢)运动和力课件教学
2.实验器材：小车、长木板、停表（电子表）、 刻度尺
3.实验步骤：
(1).将长木板一端用小木块垫起，形成一个坡度很小的斜 面.把小车放在斜面的顶端A，金属片固定在斜面的底端B。 (2).用 刻度尺 测出AB的长度为s，记入表格中。 (3).用秒表 测出小车从顶端到撞击金属片所用的时间t。 (4).利用s、t，根据公式算出小车运动的速度v并记录。
间的比。
2．公式：v
s t
（s-路程，t-时间,v-速度）
3．单位： m/s ,
读作: 米每秒
常用单位：km/h , 读作：千米每小时
4．物理意义：1m/s表示物体1S通过路程为1m.
5.单位换算：
1m/s= 3.6 km/h
1 km
1m/s=
1000 1
h
=3.6km/h
3600
6.观察汽车速度表，所用单位是什么？
已知：S＝600m t＝200s
求：Ｖ
解：Ｖ＝ Ｓ
t
=
600m 200s
与小学计算有 什么不同？
= 3m/s
答：小明骑车的速度为3m/s。
使用公式时应注意的事项：
1、解答时要有解、答。
2、 在应用时，速度、路程、时间要对同一物体 而言。
3、速度、路程、时间这三个量的单位必须统一： 要么均用基本单位，或者均用常用单位。
• 求由:
• •
解得：
V=
s t
•
•
t s = V 到达上海需要1.8h。
= 180km = 1.8h
100km/h
答：
你知道吗？
＝ Ｖ Ｓ 还可以变形为什么形式？
t
?
Ｓ
t＝
S=vt
沪粤版八年级下册物理 7.2 怎样比较运动的快慢 课件 (共20张PPT)
• 情感态度与价值观 • 4．通过学习，经历思考与讨论，将物理知识与实际生活
紧密相连，激发兴趣，学以致用。
教学重难点
• 教学重点： • （1）速度的概念（2）速度的计算（3）比
较运动快慢的方法 教学难点： • 能用速度描述物体的运动及速度的计算 教学过程
怎样比较运动的快慢
相同的时间比较路程 相同的路程比较时间
5.速度单位：_m_/_s__和_k_m_/_h_ 6.机械运动可分为_直__线__运_动__和_曲__线_运__动___ 7.直线运动又可分为_匀_速__直__线__运__动_和 ___变__速__直__线_运__动_____
堂堂清练习
1.速度是反映物体______ 的物理量，在匀速直线运动中， 速度等于运动物体_________，公式为______，国际单位 制中，速度的单位是______，交通运输中常用______作单 位.
教学目标
• 知识与能力
• 1.知道速度的定义、公式和单位。能用速度公式进行简单 的计算
• 2.知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动
• 过程与方法
• 3．通过阅读、观察和讨论，感知比较物体运动快慢可以 有不同的方法，知道物理学中比较运动快慢的方法。通过 例题的学习掌握应用速度公式进行有关计算的方法。
km/h=____m/s 54 m/s=____km/h 4.一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48
m/s.燕子比火车运动的______. 5.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的
时间之比是4∶3；两车运动速度之比是______.
6、下图是甲、乙两物体运动的频
闪照片，由图可知，甲物体做的是 ___________运动，乙物体做的是 _______________运动.
紧密相连，激发兴趣，学以致用。
教学重难点
• 教学重点： • （1）速度的概念（2）速度的计算（3）比
较运动快慢的方法 教学难点： • 能用速度描述物体的运动及速度的计算 教学过程
怎样比较运动的快慢
相同的时间比较路程 相同的路程比较时间
5.速度单位：_m_/_s__和_k_m_/_h_ 6.机械运动可分为_直__线__运_动__和_曲__线_运__动___ 7.直线运动又可分为_匀_速__直__线__运__动_和 ___变__速__直__线_运__动_____
堂堂清练习
1.速度是反映物体______ 的物理量，在匀速直线运动中， 速度等于运动物体_________，公式为______，国际单位 制中，速度的单位是______，交通运输中常用______作单 位.
教学目标
• 知识与能力
• 1.知道速度的定义、公式和单位。能用速度公式进行简单 的计算
• 2.知道什么是匀速直线运动，什么是变速直线运动
• 过程与方法
• 3．通过阅读、观察和讨论，感知比较物体运动快慢可以 有不同的方法，知道物理学中比较运动快慢的方法。通过 例题的学习掌握应用速度公式进行有关计算的方法。
km/h=____m/s 54 m/s=____km/h 4.一辆火车的运动速度是72 km/h;燕子飞行速度可达48
m/s.燕子比火车运动的______. 5.甲、乙两辆汽车通过的路程之比是6∶5，它们运动的
时间之比是4∶3；两车运动速度之比是______.
6、下图是甲、乙两物体运动的频
闪照片，由图可知，甲物体做的是 ___________运动，乙物体做的是 _______________运动.
2019年春物理粤沪版课件│八年级下册│7.2 怎样比较运动的快慢
2.张三跑100m用了17s，而李四用25s跑了 165米，张三和李四谁跑得快些？ 已知： s1 =100m,t1 =17s,t2 =25s,s2 =165m。 求：v1 ，v2 解：
v1 ＝
v2 ＝
因为v2 ＞ v1 ，所以李四跑得快些。
s1 t1 s2 t2
100m ≈ 5.9m/s = 17s 165m = = 6.6m/s 25s
活动1：比较谁游得快
中间那个在 最前面，好 快啊！
观众认定，在相同时间内，游在最前面的人快。
中间那个 时间最少， 真快！
终点裁判认定：在运动员们到达终点时， 计时少的人游得快。 观众与裁判比较快慢的方法一样吗？
交流与归纳 比较物体运动快慢有两种方法：
裁判员： 看路程相同的情况下，所用时间的长短； 观众： 在时间相同的情况下，看路程的长短。
根据速度公式 v ，速度等于路程除 以时间，因此，速度的单位等于路程的单位除 以时间的单位。 国际单位：米/秒(m/s)。 交通运输中常用单位：千米/时（km/h）
汽车的速度是“30m/s”， 读作30米每秒。 它的物理意义： 汽车在1秒内通过的距离是30米。 飞机的速度是“500m/s”， 读作500米每秒。 它的物理意义是： 飞机在1秒内通过的距离是500米。
换算关系： 1m/s =3.6km/h 1km/h =1/3.6 m/s 口头练习:
5m/s= 18 km/h
72km/h = 20 m/s
m/s是较大的单位
公式的变形：
求路程
s v t
求时间
s vt
s t v
例题：某大型喷气式客机的飞行速度为990km/h，它
每分钟飞行多少千米？如果骑自行车的速度约为 5m/s， 要用多长时间才能通过客机1min内飞过的路程？ 已知：v1=990km/h，t1=1min= 1/60 h；v2=5m/s。 求：（1）s； (2)t2。 解:（1）该客机1min飞行的路程为
7.2《怎样比较运动的快慢》第1课时(课件)八年级物理(沪粤版下册)
牛刀小试
10m/s= 36 km/h 108km/h = 30 m/s
➢ 根据物理意义来换算
10m/s
✓ 1s通过的路程是10m
✓ 3600s通过的路程是10×3600m=36000m
✓ 1h通过的路程是36km
一些物体运动大致的速度
蜗牛爬行 步行的人 自行车 高速列车 喷气式飞机 第一宇宙速度 光和无线电波
求：（1） 客机 1 min飞行的路程 s 。 （2） 骑自行车通过路程 s 所需的时间 t2。
解：（1） 该客机 1 min 飞行的路程为 1
s v1t1 990km/h1min 990km/h 60 h 16.5km （2） 骑自行车通过路程 s 所需的时间为
友谊提示 ✓ v、s、t 必须对应； ✓ 单位必须统一；
用物理符号梳理已知条件 用物理符号明确待求量 选好公式或构建方程
代入对应数据，不漏单位 计算结果，不用分数 复核，对结果作说明
04
05 典例精析
【典型例题1】
科技活动日，同学们观看到灭火智能机器人正匀速直线奔 赴火场。下列说法正确的是（ ）A．机器人运动的速 度v与通过的路程s成正比B．机器人运动的速度v与通过的 时间t成反比C．机器人运动的速度v和路程s成正比，与时 间t成反比D．机器人运动的路程s和时间t成正比
活动1 比较谁游得快？
请认真视察图中停表的示数与运 动员游过的路程，讨论一下，如 何确定谁游得快？ 观众认定，在相同时间内，游在前 面的人快； 裁判则认定，在运动员们到达终点 时，计时少的人游得快。
你认为观众与裁判比较快慢的方法一样吗？为什么？
1、观众的方法：相同时间比较路程 2、裁判的方法：相同路程比较时间
1000m/2s=500m/s
沪粤版物理八年级下册7.2 怎样比较运动的快慢课件
感悟新知
解析：做匀速直线运动的物体，速度是确定的，等于路程 与时间的比值，不会随路程和时间的变化而变化。 由公式s=vt 知， 路程与时间成正比，选项C正确。
感悟新知
总结
做匀速直线运动的物体，时间相同时，通过的路 程也是相同的。
感悟新知
1．下列描述物体运动快慢的词语中，与物理学描述运动
快慢的方法相近的是( A )
感悟新知
单位： 基本单位 m/s 或 m ·s-1
读作 米每秒 常用单位 km/h 或 km ·h-1
读作 千米每小时
1 km
1m/s=
1000 1
h
=3.6km/h
3600
汽车速度表
感悟新知
例2 某物体做匀速直线运动，关于速度、路程和时间三者 的关系，下列说法中正确的是( C ) A. 由公式v=s/t 可知：速度与路程成正比 B. 由公式v=s/t 可知：速度与时间成反比 C. 由公式s=vt 可知：路程与时间成正比 D. 由公式s=vt 可知：路程与速度成正比
6 【2021·东营】小明骑自行车2 min行驶600 m，他的平 均速度为____5____m/s。马拉松运动员跑步的平均速度 为10 km/h，若二者在公路上以各自的平均速度同时向 西运动，以自行车为参照物，马拉松运动员向 ____东____(填“东”或“西”)运动。
7 【2021·襄阳】下列s－t图像中描述物体做匀速直 线运动的是( A )
运动的快慢程度。 (2)假如做变速直线运动的物体，中途休息，在计算全程
的平均速度时要将休息时间加在总时间内。
感悟新知
例 3 我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m 跨栏金牌并打破奥运会纪录，成绩12.91s。他的平均 速度是多少？
八年级物理下册沪粤版课件：7.2 怎样比较运动的快慢
B.以甲为参照物，乙向东运动
C.经过6 s，甲在乙前面1.2 m处
D.以乙为参照物，甲向东运动
7. 小明在今年中考体育必测项目50 m中以8 s的好成绩 跑完全程，小明跑完全程的平均速度是____6_._2_5___m/s； 在测试过程中，若以小明作为参照物，站在终点的计时 员是____运__动____（填“运动”或“静止”）的.
C.汽车、羚羊、运动员
D.汽车、运动员、羚羊
3. 近来共享电动汽车成为人们低碳出行的交通工具，某
共享汽车30 min行驶20 km，则该车的平均速度为（ A ）
A.40 km/h
B.1.5 km/min
C.15 m/s
D.40 m/s
4. 某辆汽车启动后，经过20 s，速度表的指针指在如图
7-2-7所示的位置，由表可知
A.前10 s内甲车运动的路程大于乙车运动的路程 B.乙车到达600 m处所用时间大于甲车到达此处所用时 间 C.乙车在做匀速直线运动 D.甲、乙两车在40 s内的平均速度相同
6. 甲、乙两物体同时同地向东做匀速直线运动，它们的
s-t图象如图7-2-9所示.由图象可知
（D ）
A.甲的速度小于乙的速度
知识点3 匀速直线运动和变速直线运动 8. 下列图象中，能正确反映“匀速直线运动”的是
（C ）
9. 如图7-2-5，甲图是小车甲运动的s-t图象，乙图是小 车乙运动的v-t图象，由图象可知（ B ）
A.甲、乙都由静止开始运动 B.甲、乙都以2 m/s匀速运动 C.甲、乙两车经过5 s一定相遇 D.甲车速度越来越大，乙车速度不变
知识点2 测量物体运动的速度
5. 在研究水滴下落规律的实验中，打开水龙头让水一滴
沪粤版八年级物理下册课件7.2怎样比较运动的快慢(共12张PPT)
例题精讲
【例1】下列描述物体运动快慢的成语中，与物理学描述运动
快慢的方法相近的是( )
A. 一日千里
B. 大步流星
C. 风驰电掣
D. 迅雷不及掩耳
解析 A. “一日千里”指马跑得很快，一天能跑一千里，符 合“单位时间通过的路程”的条件.此选项符合题意；B. “大 步流星”形容步子跨得大，走得快.不符合“单位时间通过的 路程”的条件.此选项不符合题意；C. “风驰电掣”形容非常 迅速，像风吹电闪一样.不符合“单位时间通过的路程”的条 件.此选项不符合题意；D. “迅雷不及掩耳”指雷声来得非常 快，连捂耳朵都来不及.比喻来势凶猛，使人来不及防备.不符 合“单位时间通过的路程”的条件.此选项不符合题意. 答案 A
举一反三
(2015衢州)随着生活水平不断提高，小轿车走进许多家庭. 按 图7－2－1乙所示速度行驶180 km约需多少时间？(写出计算过 程)
2h
新知2 匀速直线运动 (1)定义：物理学中，把速度不变的直线运动叫做匀速直线运 动. 说明：①在任意相等的时间内通过的路程都相等；②匀速直 线运动是最简单的机械运动，也是理想化的运动模式. (2)匀速直线运动的特点：在整个运动过程中，物体的运动方 向和运动快慢(即速度)都保持不变. (3)匀速直线运动路程和时间的计算：路程s＝vt， 时间t＝ .
例题精讲
【例2】广州洛溪大桥全长约为1 916 m，正桥长为480 m，一 辆汽车匀速通过正桥时，车上速度表如图7－2－2 所示，汽车 通过正桥所用的时间为( )
A. 172.4 s C. 43.2 s
B. 47.9 s D. 12 s
举一反三 1.(2015泸州)如图7－2－3所示，一木块在水平面上运动时在 相等时间内连续拍摄4次“频闪”照片，频闪的时间间隔为 0.02 s. 从频闪照片可判断，该木块做___匀__速____(填“匀速” 或“变速”)直线运动. 木块从1位置运动到2位置的距离是 __1_._8_0__cm. 木块从1位置到4位置运动的速度为__0_._9___m/s.
沪粤版物理八年级下册 7.2 怎样比较运动的快慢
计算结果，不用分数
复核，对结果作说明
答：汽车到达上海还需要 1.8
小时
速度及其计算公式
如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标
志牌如图所示,则按照图
上的要求从A地到李庄
40
至少需要几分钟？
解:
s
16km
t
0.4h 24 min
v 40km / h
16km
速度及其计算公式
不常见的。自动扶梯将乘客缓缓载送上下
楼，小球在光滑水平桌面上的运动等，通
常都可近似地看做匀速直线运动。
匀速直线运动和变速直线运动
图(b)中的小汽车作直线运动时,在相等的
时间内，通过的路程不相等，其速度大小
是变化的。物理学中把速度大小变化的直
线运动，叫做变速直线运动。
小球竖直下落时的频闪照片。每两
✓ v、s、t 必须对应；
（速度约为5m/s），要用多
✓ 单位必须统一；
长时间才能骑完客机1min内
飞过的路程？
= = / ×
=
=
h=16.5km
=3300s=55min
/
速度及其计算公式
左图描述了汽车在沪宁
高速公路上行驶的情
的速度是 _______km/h?
解：
s L车 +L桥 =200m 1000m 1200m
s 1.2km
v
72km / h
1
t
h
60
速度典型例题
南京长江大桥的全长6700米，一列全长200米的
火车匀速通过大桥时，在前40秒内通过了600米
的距离，火车全部通过大桥所用时间为多少秒？
复核，对结果作说明
答：汽车到达上海还需要 1.8
小时
速度及其计算公式
如图:小名和爸爸开车
到李庄,在A地看到的标
志牌如图所示,则按照图
上的要求从A地到李庄
40
至少需要几分钟？
解:
s
16km
t
0.4h 24 min
v 40km / h
16km
速度及其计算公式
不常见的。自动扶梯将乘客缓缓载送上下
楼，小球在光滑水平桌面上的运动等，通
常都可近似地看做匀速直线运动。
匀速直线运动和变速直线运动
图(b)中的小汽车作直线运动时,在相等的
时间内，通过的路程不相等，其速度大小
是变化的。物理学中把速度大小变化的直
线运动，叫做变速直线运动。
小球竖直下落时的频闪照片。每两
✓ v、s、t 必须对应；
（速度约为5m/s），要用多
✓ 单位必须统一；
长时间才能骑完客机1min内
飞过的路程？
= = / ×
=
=
h=16.5km
=3300s=55min
/
速度及其计算公式
左图描述了汽车在沪宁
高速公路上行驶的情
的速度是 _______km/h?
解：
s L车 +L桥 =200m 1000m 1200m
s 1.2km
v
72km / h
1
t
h
60
速度典型例题
南京长江大桥的全长6700米，一列全长200米的
火车匀速通过大桥时，在前40秒内通过了600米
的距离，火车全部通过大桥所用时间为多少秒？
八年级物理下册7.2怎样比较物体运动的快慢课件(新版)粤教沪版
行人需要的时间：
t 16 10 18s 2
车在这段时间行进的距离：
s vt 10m/ s18s 180m
所以，至少要离行驶过来的汽车180m
小结
1、比较物体运动快慢的方法有两种：
一是“相同 时间比较路程的长短”； 二是“相同路程比较时间的多少”
2、物理学中，把物体通过的路程与通过这段路程所用时间的
（2）物体运动路程相等 时，所用时间短的物体 运动得快
当物体运动的路程和所用时间不相同时，如何 比较？
速度及其计算公式
试比较小汽车与飞机的快慢
物理学中为了比较物体运动的快慢，引人了“速度”，采 用“相同时间比较路程的长短”的方法
速度及其计算公式
• 物理学中，把物体通过的路程与通过这段 路程所用时间的比叫做速度
t s 80km 0.8h 48min v 100km/ s
答：汽车从A处到B处需要48min
匀速直线运动和变速直线运动
• 物体做机械运动按轨迹的曲直可分为： 直线运动（图7—16）和曲线运动（图7—17）
仔细观察，下面两种运动中有什么 区别：
物理学中，把速度不变的直线运动 叫做匀速直线运动。条直线上运动，如果速度保持不变，这种 运动叫做匀速直线运动
7.2 怎样比较运动的快慢
比较运动快慢的方法
活动1：谁游得快
在游泳比赛中， 观众认定，游 在前面的人快； 而在 运动员们都到 达终点时，裁 判则认定计时 少的人快。
比较运动快慢的方法
谁游的快？
这两种比较方法一样吗？为什么？
比较运动快慢的方法
比较物体运动快慢的 方法有：
(1) 物体运动时间相等 时，通过路程长的物体 运动得快
练一练
沪粤版物理八年级下册7.2怎样比较运动的快慢 课件 (共20张PPT)
2、甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程—时间图 象如图所示，则甲车的速度是____m/s ；两车行驶过程中，若以 15 甲车为参照物，乙车向______ 西 运动．
3、如下图所示，兔子和乌龟在全程为s的赛跑中，兔子跑到树
下用时t1，树下睡觉用时t2，醒后跑完剩下的路程用时t3，兔子 跑完全程的平均速度是
s t1 t 2 t3
；团体赛中，乌龟驮着兔
子水中游，兔子背着乌龟地上跑，实现了双赢．兔子在乌龟背 上说：“我是静止的，又可以悠闲地睡觉了！”兔子说自己是
乌龟 为参照物的． 静止的是以________
4、某物体做变速直线运动，已知它在前一半时间的 速度为4m/s，后一半时间的速度为6m/s，那么它在 整个路程中的平均速度为( C ) A．4 m/s B．4.8 m/s C．5 m/s D．6 m/s
7.2
怎样比较运动的快慢
学习目标
1、用速度描述物体运动的快慢； 知道速度的定义、公式和单位； 用速度公式进行简单的计算。
2、知道什么是匀速直线运动和变速直线运 动。
相同时间比路程
相同路程比时间
比较方法类似于上面的2种方法。但是汽车和飞机运 动的时间和路程都不相同，怎么办？
（a）汽车在120s内行驶了3600m,则1s内行驶了_____m 30 。 （b）飞机在2s内飞行了1000m，则1s内飞行了_____m 500 。
符号：m/s 符号：km/h
速度的物理意义： 汽车的速度V=10m/s 汽车在1s内行驶的路程为10m。 单位换算：1km / h 1000 m 5 m / s
3600 s
18
1 km 1 1000 1m / s 3600km / h 3.6km / h 1 h 1000 3600